P. 1
biologia

biologia

|Views: 83|Likes:
Publicado porallucarq

More info:

Published by: allucarq on Sep 23, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/26/2012

pdf

text

original

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD INGENIERIA ZOOTECNIA ESCUELA PROFESIONAL DE ZOOTECNIA

SILABO
I. DATOS ADMINISTRATIVOS 1.1 Carrera Profesional 1.2 Nombre del curso 1.3 Tipo de curso 1.4 Código 1.5 Ciclo 1.6 Créditos 1.7 Horas semanales 1.8 Pré – requisito 1.9 Profesor 1.10 Correo electrónico II. SUMILLA La Biología es la ciencia que estudia toda forma y manifestación de vida, desde el punto de vista estructural y orgánico. Dada la complejidad que presenta la naturaleza, se han realizado estudios a nivel molecular de la célula y de las estructuras celulares, situación que permitirá aplicar los conocimientos a una realidad más práctica y objetiva. En el presente curso se pretende enfocar aspectos fundamentales de la Biología, que todo estudiante de la Facultad de Ingeniería Zootecnia, debe considerar para la formación profesional así como para el desarrollo y comprensión de la asignatura a fines a la Zootecnia por la asignatura básica e integradora en la formación académica profesional del Zootecnista. El curso de Biología General está programada en el primer semestre académico del plan curricular de la Facultad de Ingeniería Zootecnia, habiéndose estructurado de tal forma que comprende cuatro unidades didácticas; la primera esta destinada al estudio de la célula como unidad vital; la segunda esta destinada a la reproducción y genética, como aspectos fundamentales en la perpetuación de la especie; la tercera a embriología, histología y fisiología, enfatizando en el proceso de desarrollo animal y la cuarta a evolución, diversidad de los organismos y sus relaciones de esta con su medio ambiente. : : : : : : : : : : Zootecnia Biología Teórico – Práctico BI 111 I 04 03 horas teoría 02 horas prácticas Ninguno MSc. Adela Chambergo Llontop achambergoll@hotmail.com

1

• Analizar el conocimiento integral de la estructura física y composición química del protoplasma. • Manipular correctamente el material de laboratorio: óptico. etc. • Desarrollar valores personales del estudiante. de vidrio y reactivos. • Disponer de conocimientos generales sobre embriología e histología esenciales en el desarrollo de los seres animales. • Mantenerse al día con los adelantos científicos. • Comprender los aspectos de la reproducción esencial para la perpetuación de la especie. • Recordar fundamentos principios y teorías de la Biología a fin de poder utilizar los conocimientos en el desarrollo de otras asignaturas durante su vida profesional. • Interpretar los fenómenos biológicos fijando el concepto de ser vivo. mediante el interés por la lectura de trabajos especializados. • Trabajar en equipo y ser respetuoso de la opinión de sus compañeros que no concuerdan con sus críticas. • Interpretar los fenómenos biológicos que les permitan una conceptualización del ser viviente. • Realizar pruebas físico – químicas y biológicas. Con la participación activa de sus compañeros. 2 . de acuerdo a la actual orientación de la Biología Moderna. OBJETIVOS Al término de la asignatura el alumno estará capacitado para: • Aplicar el conocimiento básico de la biología en las distintas actividades de su función profesional. en los trabajos de grupo y preseminarios. a fin de comprender los fenómenos que se dan en los seres vivos. para así comprender la estructura y función de la célula.III. • Identificar los diferentes grupos de organismos vivos mediante característica morfológica y relacionarlas con su medio ambiente. así como emplear el método científico.

• Interpretar los fenómenos físicos que permiten el normal desarrollo del ser vivo. . • Conocer las características propias de los seres vivos. . PRACTICA: . formación de imágenes. PRACTICA: .Propiedades de los coloides.Atiende la explicación del prfesor.1. • Aplicar el método científico en la solución de problemas biológicos. . organización de grupos de trabajo.Niveles de organización de la materia viva.Trabajo en grupo y utiliza la guía de práctica 02 Practica con retroalimentación Microscopios Laminas y laminillas 3 .Propiedades físicas en función de la membrana. . TEMA ORGANIZACIÓN FISICA EN PROTOPLASMA: . . . . . CONTENIDOS: TEMA ACTIVIDADES . características.Otros fenómenos físicos: Tensión superficial.Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica.Atiende la explicación del profesor. Elabora práctica el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones PRIMERA 02 N° HORAS 03 Material de laboratorio EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEGUNDA SEMANA SEMANA . • Conocer la composición química de los organismos vivos. . OBJETIVOS: • Comprender y analizar el término Biología.2.Analiza y resume la información.Sistema Dispersor. • Conocer la organización estructural y funcional de la célula como unidad fundamental de los seres vivos. .Expone en forma individual. 4.Dialoga con sus compañeros y con el docente. preparación de material y coloración ACTIVIDADES .1.Biología – Histología – División.IV.1. PROGRAMACION DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 4.Microscopía.1 PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: LA BIOLOGIA CIENCIA DE LA VIDA 4.Los seres vivos.Material de laboratorio.

ACTIVIDADES N° HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA .Componentes orgánicos o biomoléculas orgánicos: • Hidratos de carbono: caracteres generales clasificación.Teoría celular. • Enzimas.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. CUARTA 02 Practica con retroalimentació 4 .Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica.Expone en grupo. • Proteínas: caracteres generales.TEMA COMPOSICION QUIMICA DEL PROTOPLASMA: . .Componentes inorgánicos o biomoléculas Inorgánicas: • Agua: importancia. 03 Exposición Diálogo Pizarra Retroproyector Plumones TERCERA .Morfología celular. . • Sales minerales: importancia. importancia PRACTICA: .Reconocimiento de los principales fenómenos físicos de la materia.Reconocimiento de carbohidratos. • Vitaminas. clasificación. . Observación de . • Lípidos: caracteres generales. . importancia. TEMA ORGANIZACIÓN BIOLOGICA DEL PROTOPLASMA: .Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica. importancia. 02 Practica con retroalimentación Material de laboratorio ACTIVIDADES .Organización estructural de la célula. clasificación. célula animal y vegetal. caracteres generales. lípidos y proteínas. clasificación.Atiende la explicación del profesor.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. . • Ácidos nucleicos: ARN y ADN.Analiza y resume la información. . N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones Microscopio Material Bibliográfico fresco Laminas y laminillas SEMANA PRACTICA: .

et al. Biología Moderna. 1983. Biología. Barrer. México. et al. Biología 6ta ed. Curtis. Biología. M y W.Células madre. R. conceptos y relaciones. N. Liv. . New Yersey. 1996. P. A. . PRACTICA: Observación microscópica de organoides celulares y núcleo. Edit. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander.Expone en grupo.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas. . Prentice Hall Hispanoamericana. Panamericana. Smith 2004. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. Prentice Hall. ACTIVIDADES . H. Mitchell y J. N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones QUINTA Microscopio Laminas y laminillas SEMANA 02 Practica con retroalimentació n 4. 4ta ed. L. y G. Biología. Audersirk. 2006. P 2000. 1992. observa é identifica estructuras celulares. 4ta ed. Biología Madrid Ed. Sao Paulo. 2000. Reece.Prepara.Organización estructural de la célula: Núcleo. Audersirk. España Pearson Addinson Weslwy Villee C. y S.A 5 . 1992.13.n TEMA ORGANIZACIÓN BIOLOGICA DEL PROTOPLASMA: . Jimeno.Código Genético. Barcelona Ed. Becak. Omega S. . T. Becak. la vida en la tierra. .Revisa la temática en fuentes de información bibliográfica. La ciencia de la Biología 4ta ed. y T. Nobel Campbell. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley.Atiende la explicación el profesor. . Ecología. Santillana Smith.

Asexual: clases.Aporta con información actualizada. fecundación. .Expone en grupo en N° HORAS 03 EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA SETIMA PRACTICA: . 02 Practica con retroalimentació n TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Microscopio Laminas y laminillas TEMA REPRODUCCION: . . de reproducción .Atiende la exposición del profesor.Sexual: conjugación. Variaciones de la reproducción sexual.Elabora un informe.Trabaja en grupo y utiliza la guía de prácticas.2.2. 4. . .4. reproducción 02 Practica con retroalimentació n Microscopio Laminas y laminillas Levadura Helecho (fronda) 6 .1. ACTIVIDADES . observa é identifica formas de asexual.Dialoga. N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Analisis Explicación Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEXTA SEMANA PRACTICA: • Observación de Mitosis en .2. ACTIVIDADES . OBJETIVOS: • Explicar y fundamentar los principios que rigen las funciones que cumple todo ser vivo en la naturaleza. .Observación asexual. • Explicar las formas de reproducción de los seres vivos.Sistema Reproductor Humano.2 SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: REPRODUCCION Y GENETICA 4. . CONTENIDOS: TEMA DIVISION CELULAR: Amitosis Mitosis Meiosis Gametogénesis.Analiza la temática fuentes bibliográficas. raíz de cebolla.Prepara.

3. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. 2006. 1983. Sao Paulo. Curtis. Biología 6ta ed. Biología.Dialoga con sus compañeros y el docente. Jimeno.Expone en grupo. México. Prentice Hall.Elabora un informe. Biología.Rasgos morfológicos en humanos. Liv. Ecología.Ingeniería Genética – seminarios. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis.TEORICO PRACTICA: .EXAMEN PARCIAL . 2000. L. . P 2000. Biología Moderna. New Yersey. . Biología. material 02 Practica con retroalimentación Laminas 4. Edit. M y W. T. la vida en la tierra. OCTAVA - Prepara microscópico.2. • Herencia de los grupos sanguíneos y el factor Rh. Panamericana. Becak. H. Smith 2004. Biología Madrid Ed. y T. • Herencia ligada al sexo. 1996. et al.TEMA PRINCIPIOS DE HERENCIA: . . conceptos y relaciones. 4ta ed. 1992. Barrer. y G.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. . Audersirk. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander. Santillana Smith. Becak. P. 1992. R. España Pearson Addinson Weslwy Villee C. Mitchell y J. ACTIVIDADES N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA .A 7 . y S. Reece. Nobel Campbell. A.Genética: terminología • Herencia: leyes • Herencia Dominante y recesiva en humanos. 4ta ed. et al. Omega S. La ciencia de la Biología 4ta ed. N. Prentice Hall Hispanoamericana. Barcelona Ed. Audersirk. .

Dialoga. cartilaginoso. .Tejido Nervioso ACTIVIDADES . . fibroso denso.3.Observación de tejidos vegetales. . HISTOLOGIA VEGETAL: tejidos vegetales: • Embrionario o meristemáticos.3 TERCERA UNIDAD DIDACTICA: EMBRIOLOGIA.Elabora práctica.4.Elabora un informe.Expone en grupo. . HISTOLOGIA Y FISIOLOGIA 4.Tejidos animales: clasificación .3.Elabora un informe.Tejido conjuntivo: adiposo.Analiza la temática fuentes bibliográficas.2. CONTENIDOS: TEMA PRINCIPIOS DE EMBRIOLOGIA: .1. • Identificar los tipos de tejidos vegetales.Aporta la información actualizada.Tejidos Epitelial: membrana y glándulas. .Tejido muscular: liso. blástula y gastrula. TEMA HISTOLOGIA ANIMAL: . . óseo linfático. • Reconocer las hormonas más importantes y sus funciones 4. OBJETIVOS: • Reconocer las diferentes etapas del desarrollo embrionario a través de maquetas • Diferenciar los tipos de tejidos animales. . . . .Atiende la exposición del profesor. PRACTICA: . estriado y cardiaco. • Adultos o definitivos o permanentes. el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Análisis EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones NOVENA Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Seminario Diálogo Microscopio Laminas y laminillas Bisturí o navajas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA SEMANA SEMANA 02 N° HORAS ACTIVIDADES .Analiza la temática en fuentes bibliográficas. hematopoyético. en 03 8 .Fases del desarrollo Embrionario: segmentación.

Smith 2004. 2006. 1983. Curtis. -Elabora el informe de práctica.Observación de tejidos animales. España Pearson Addinson Weslwy Villee C. P 2000. Audersirk. la vida en la tierra. Audersirk. Jimeno. Biología 6ta ed. T. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. Biología. Biología Moderna. M y W. La ciencia de la Biología 4ta ed. 1996. 2000. Barrer. Biología.A 9 . 4ta ed. Biología. BIBLIOGRAFIA: • • • • • • • • • Alexander. y G. 1992. Prentice Hall Hispanoamericana. Ecología. Reece. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. 02 Practica con retroalimentación Microscopio Laminas montadas 4. Becak. Liv. . H. N. y T. y S. 1992. 4ta ed. Barcelona Ed. A. Sao Paulo. et al. Santillana Smith. Biología Madrid Ed. Panamericana. Omega S. Mitchell y J. P.Observa láminas de tejidos animales. et al.PRACTICA: .3. Prentice Hall. Edit. Nobel Campbell. R. L. Becak. New Yersey.3. conceptos y relaciones. México.

2. Fungi. el informe de 02 Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Análisis Seminario Diálogo Laminas Laminillas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA SEGUNDA SEMANA ACTIVIDADES . paleontológicas. N° HORAS 03 Análisis Seminario Observación TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA PRIMERA SEMANA - Elabora práctica. ACTIVIDADES .4. Metafitas y Metazoos. . biogeográficas. .Atiende la exposición del docente.Expone en grupo.Elabora un informe. • Comprender el flujo de la energía y la materia en el ecosistema.4.Dialoga con sus compañeros N° HORAS 03 10 . Neodarwinismo. • Analizar y comprender las diferentes teorías de la evolución de los organismos vivos. PRACTICA: -Determinación de la cromatina sexual.Analiza la temática en fuentes bibliográficas.Dialoga.1.Evolución prebiótica. CONTENIDOS: TEMA PRINCIPIOS DE EVOLUCION: . • Despertar en los alumnos el interés por mejorar el medio ambiente.4 CUARTA UNIDAD DIDACTICA: LOS SERES VIVOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE 4..Origen y evolución de la vida. embriológicas.4. anatómicas.Teorías de la evolución orgánica: generación espontanea. . OBJETIVOS: • Reconocer los diferentes grupos taxonómicos de las plantas. Lamarckismo. . .Responde a preguntas. • Diseñar un ecosistema teniendo en cuenta los eslabones de la cadena alimenticia. bioquímicas y sexológicas. Darwinismo. TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: PRINCIPALES GRUPOS TAXONOMICOS: Moneras.Expone en grupo. . . Protistas. 4. Pruebas de la evolución: taxonómicas. Aporta información actualizada .

Observación e identificación organismos en agua estancada.DIVERSIDAD ANIMAL: Principales filos de Invertebrados: • Poríferos y celentéreos.Dialoga con sus compañeros y el docente.Expone en grupo. TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: . .Analiza la temática en fuentes bibliográficas. • Aves y mamíferos.Atiende la exposición del docente. • Moluscos y equinodermos. Museo de Hist. . de ACTIVIDADES . .Expone en grupo. material 02 Practica con retroalimentación TECNICAS DIDACTICAS Análisis Exposición Diálogo Microscópio Laminas Laminillas EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA TERCERA SEMANA ACTIVIDADES . de Prepara microscópico.Atiende la exposición del docente. PRACTICA: . N° HORAS 03 - Elabora práctica. .Responde a preguntas.Analiza la temática en fuentes bibliográficas.Reconocimiento vertebrados. • Platelmintos. • Artrópodos. nematodos y anélidos. el informe de N° HORAS 03 TECNICAS DIDACTICAS Análisis Seminario Exposición Diálogo EQUIPOS Y MATERIALES Pizarra Retroproyector Plumones SEMANA DECIMA CUARTA organismos - 02 Practica con retroalimentación Especimenes Disecados. • Anfibios y reptiles.Reconocimiento de organismos invertebrados. Nat. el informe de 02 Practica con retroalimentación Especimenes conservados. .Responde a preguntas. .Dialoga con sus compañeros y el docente. . 11 . Elabora práctica.y el docente. PRACTICA: . PRACTICA: . . UNPRG TEMA CATEGORIAS O REINOS DE LOS SERES VIVOS: DIVERSIDAD ANIMAL: Principales filos de Vertebrados: • Peces cartilaginosos y óseos.

La biodiversidad (seminario) ACTIVIDADES N° HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA . Barrer. 3ra edición Mexico Pearson Addison Wesley. 1992. . • EXAMEN DE PRACTICA • PRESENTACION DE TRABAJOS DE INVESTIGACION FIN DE CICLO (entrega de actas) 4. New Yersey. BIBLIOGRAFIA: • Alexander. Liv. 1983. y S.Expone en grupo. la vida en la tierra. 1996. Prentice Hall Hispanoamericana. . • Biodiversidad. H.3. A. Mitchell y J. Biología. • Curtis. Reece. • Becak. Prentice Hall.Elabora un informe. Becak. . 2006. M y W. L. T. Biología 6ta ed. Audersirk. México.TEMA PRINCIPIOS DE ECOLOGIA: • Terminología ecológica. • Ecosistema: componentes. Edit. Sao Paulo. Biología. 03 Observación Exposición Diálogo Pizarra Retroproyector Plumones DECIMA QUINTA - Elabora práctica. 1992.3. • Jimeno.Analiza la temática en fuentes bibliográficas. 4ta ed. Santillana 12 . Nobel • Campbell. • Contaminación ambiental. Biología Madrid Ed. • Funcionamiento del ecosistema • Dinámica del ecosistema: relaciones intraespecíficas e interespecíficas. • Flujos de energía en la Biosfera. PRACTICA: . P. Panamericana. conceptos y relaciones.Dialoga con sus compañeros y el docente. et al. y G. Biología. • Los recursos naturales. el informe de 02 Practica con retroalimentación SEMANA DECIMA SEXTA TEMA • SEGUNDO EXAMEN TEORICO. 2000. et al. N. Biología Moderna. • Audersirk.

Ecología.• • • Smith. y T. Barcelona Ed. P 2000. 4ta ed. Omega S. España Pearson Addinson Weslwy Villee C.A 13 . R. 1981 Biología Mexico Ed Interamericana Weis. Smith 2004. La ciencia de la Biología 4ta ed.

. e identificar en el PEA con fines de retroalimentación y de programar actividades remediales.1.3. …………………20% • Informes de prácticas…….2. • El alumno será promovido en la asignatura cuando la suma de los promedios ponderados sea igual a ONCE (11) o MAYOR. EVALUACIÓN 5. Desarrollo de seminarios. …………………. Pruebas tipo ensayo. Procedimiento de Evaluación: Ponderación: • Examen teórico ( promedio) …………………40% • Examen práctica ………….10% • Investigaciones orales. • Asistencia: el 30% de inasistencia inhabilita al estudiante para rendir las evaluaciones. pre seminarios . • Presentación y sustentación de trabajos de investigación. • Evaluación Sumativa: se llevará a cabo para evaluar el logro de los objetivos terminales. • Evaluación Formativa: para determinar el avance en el logro de los objetivos de aprendizaje previstos.1. Instrumentos de Evaluación: Pruebas objetivas.V.. • Cumplimiento en las tareas programadas en la asignatura..1.1. Criterios a Evaluación: La evaluación del estudiante en el logro de los objetivos será en forma integral. Examen de prácticas. para ello se desarrollará: • Evaluación Diagnóstica: orientada a identificar los conocimientos y experiencias previas que poseen los alumnos que participan en el proceso enseñanza – aprendizaje de Biología General. y que permitirá hacer los ajustes necesarios si fuera el caso. Informes de prácticas. 5. Requisitos de Aprobación: Aprobación de exámenes teóricos.1. con el propósito de promoción del alumno. 5. • • • • • • • 5.……20% • Actitudes …………………… …………………10% 14 . Cuestionarios.

15 .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->