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UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

Unidad de Desarrollo Acadmico


Latacunga Cotopaxi Ecuador

SLABO
1. DATOS INFORMATIVOS
UNIDAD ACADMICA: CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES CARRERA:INGENIERIA AGRONOMICA ASIGNATURA: DESARROLLO LOCAL CDIGO: IAGR307 CRDITOS: 3 EJE DE FORMACIN: HUMANISTA PERODO ACADMICO: MARZO 2012 JULIO CICLO: TERCERO 2012 DOCENTE: ING. PAOLO CHASI VIZUETE PRE-REQUISITOS: NO 2. PLAN MICROCURRICULAR CORREO wilman.chasi@utc.edu.ec ELECTRNICO:

a.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA Y SU CONTRIBUCIN PARA EL PERFIL PROFESIONAL:

El desarrollo local manifiesta su importancia en el proceso de transformacin de la economa y de los niveles de vida de una sociedad local, mediante la participacin organizada de los diferentes actores sociales, que aprovechan los recursos existentes de la localidad, de forma planificada en acciones de desarrollo que deben ser financiadas de acuerdo a las leyes vigentes; lo que conlleva un aprovechamiento de talento humano y recursos tcnicos, monetarios que son pilares en las estrategias adoptadas en los lugares en que se que se proyecta el desarrollo de la localidad, esto servir al universitario de punto de partida para que en su formacin el mantenga una condicin de servicio hacia la colectividad de manera que su labor sea un referente en el progreso de la sociedad.

b.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Ayudar a desestimar al centralismo absorbente que no ha logrado una representacin directa en el pas, a travs de la aplicacin de lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo, de manera que los universitarios sean artfices del cambio y proyecten planes de desarrollo local de su rea de influencia social y profesional con una visin sostenible de todas las dimensiones que intervienen en el desarrollo del pas

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c.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

NIVEL

EVIDENCIAS

Analiza caractersticas del centralismo que influencian en el desarrollo del pas. Investiga que busca la descentralizacin en la realidad ecuatoriana.

Organizador grafico en los que se visualicen los elementos sealados. Informe escrito en la que se analice la informacin indagada.

B Identifica la incidencia de los Gobiernos autnomos descentralizados en el desarrollo y liderazgo local. Establece condiciones prioritarias que el Plan Nacional de Desarrollo, permite el contexto local, provincial y nacional. Aplica metodologa en el desarrollo de proyectos participativos y sustentables. A

Informe escrito en el que analiza la gestin y logros de los municipios.

Organizador grafico en donde se evidencie la coherencia en la planificacin.

Talleres grupales para conocer la investigacin participativa, las mesas de concertacin y la programacin por capitales.

Establece la importancia que tiene la elaboracin y ejecucin del Plan de Desarrollo Local para lograr la descentralizacin de los gobiernos autnomos descentralizados. Nivel: (B=Bsico; M=Medio; A=Alto)

Exposicin de ideas en acerca de la categora del plan de desarrollo local.

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d.

METODOLOGA:

i.

Estrategias Metodolgicas: Las siguientes estrategias van a ser consideradas en el desarrollo de la asignatura:

Metodologa basada en el aprendizaje colaborativo Metodologa basada en la solucin de problemas Metodologa basada en el estudio de casos Metodologa basada en proyectos Metodologa para el desarrollo del pensamiento Metodologa basada en la crtica

ii. Orientaciones Acadmicas

El estudiante deber preparar los temas previos su asistencia a las sesiones de acuerdo a la asignacin programada para cada sesin. Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico. El profesor actuar como un facilitador, por lo tanto, es obligacin de los estudiantes traer preparados los temas correspondientes a cada sesin, de manera que puedan establecerse intercambio de opiniones sobre los temas tratados. La nota de participacin en los encuentros ser evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones en clase.

iii. Conducta y Comportamiento tico

Se exige puntualidad, no se permitir retraso.

el ingreso de los estudiantes con

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La copia en las evaluaciones ser sancionada de acuerdo a la normativa vigente Respeto en las relaciones docente-estudiante y estudiante estudiante ser exigido en todo momento, esto ser de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. En los trabajos se deber incluir las citas y referencias de los autores consultados. Si se detecta la poca o ninguna participacin en las actividades grupales de algn miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumir complicidad de ellos y sern sancionados en el trabajo final. Los casos y trabajos asignados debern ser entregados el da correspondiente. No se aceptarn solicitudes de postergacin.

e.

CONTENIDOS No 1 CONTENIDOS UNIDAD 1: Desarrollo local y gestin SISTEMA DE TAREAS

1.1La globalizacin y el desarrollo local 1.2Las condiciones que impone la globalizacin TAREA 1: Bsqueda bibliogrfica de los temas propuestos.

1.3La descentralizacin 1.4Caracteristicas del centralismo 1.5Reflexin desde la realidad ecuatoriana TAREA 2: Exposicin de la investigacin del tema planteado

1.6Que busca la descentralizacin 1.7 La descentralizacin en el Ecuador

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1.8 Apuntes sobre los conceptos de desarrollo heterogeneidad territorial 1.9 El papel de los organismos locales como promotores del desarrollo 1.10 Condiciones Indispensables para el desarrollo local: organizacin, capacitacin y participacin. 1.11 El desarrollo local en lo poltico, social, cultural, econmico y ambiental. 2 UNIDAD 2: Plan Nacional de Desarrollo 2.1La ruptura de paradigmas en la redaccin del Plan Nacional de Desarrollo. 2.2 Los conceptos desarrollo de acuerdo al Plan Nacional. 2.3 La teora del Sumak Kausay 2.4 Porque se requiere un cambio urgente en la estructura del pas. 2.5 El desarrollo rural como funcin importante en los cambios. 2.6 El Plan de desarrollo provincial de Cotopaxi.Caracterizacin de la metodologa. 2.7 Cotopaxi frente a la descentralizacin.- polticas econmicas y sociales. 3 UNIDAD 3: Gestin de proyectos para el desarrollo 3.1 Metodologa para el desarrollo de proyectos participativos y sustentables 3.2 La tcnica de la investigacin participativa-mesas de concertacin. TAREA 2: lectura y anlisis del PNDC, para el debate. TAREA 1: lectura y anlisis del PND, para el debate. TAREA 6: Organizador grafico del tema planteado.

TAREA 1: investigar y redactar los temas propuestos

3.3 Los capitales investigados: Capital social, humano, econmico productivo, cultural, diagnostico. 3.4 Principales problemas detectados por capitales 3.5 Planificacin por capitales: Lneas de proyectos

f.

EVALUACIN:

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MECANISMOS DE EVALUACIN

PUNTAJE

PRIMER PARCIAL Trabajos fuera de clase: Informes

Talleres o trabajos grupales en clase Participacin en clase-control de lecturas Exposiciones Orales Pruebas Parciales TOTAL SEGUNDO PARCIAL Talleres o trabajos grupales en clase Participacin en clase-control de lecturas Exposiciones Orales Pruebas Parciales TOTAL TERCER PARCIAL Estudios de casos : anlisis e informe Talleres o trabajos grupales en clase Participacin en clase-control de lecturas Pruebas Parciales TOTAL

3 puntos 1 puntos 3 puntos 3 puntos 10 puntos

3 puntos 1 punto 3 puntos 2 puntos 10 puntos

3 puntos 3 puntos 1 puntos 3 puntos 10 puntos

g.

RECURSOS:

Convencionales Tecnolgicos

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Bibliogrficos

h.

BIBLIOGRAFA

BSICA

LOPEZ, Vctor. Sustentabilidad y Desarrollo Sustentable 1ra Ed. 2009 .ISBN 9789682474576 SENPLADES 2011 Gua metodolgica para la elaboracin de PDYOT en el Ecuador

RECOMENDADA

CRAVACUORE, Daniel e ILARI, Sergio, La articulacin en la gestin municipal: actores y polticas, Universidad Nacional de Quilmes Editorial, Bernal, Provincia de Buenos Aires, 2004

Martnez Valle, Luciano Vamos dando la vuelta: iniciativas endgenas de desarrollo local en la sierra ecuatoriana. Quito: FLACSO - Sede Ecuador. 2009. 116 p.

SENPLADES 2007, PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR

Acosta, Alberto (2002). Breve Historia Econmica del Ecuador. Quito:Corporacin Editora Nacional.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

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LIBROS-REVISTASSITIOS WEB GTZ, y Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL) prefecturacotopaxi.gob.ec NIETO, Carlos VINUEZA,Lenin Chasi. Paolo 2009

TEMTICA DE LA LECTURA Agricultura, desarrollo rural, tierra, sequa y desertificacin: resultados, tendencias y desafos para el desarrollo sostenible de Amrica Latina y el Caribe Plan Participativo de desarrollo local Tipologa de Agricultores y habitantes rurales en el ecuador Nuevo Marco Poltico Jurdico del Ecuador
LA AGRICULTURA URBANA. UN NUEVO PARADIGMA PARA EL DESARROLLO DE UNA AGRICULTURA SOSTENIBLE

PGINAS Y OTROS DETALLES Desarrollo sostenible

226 pags. Propuesta de tipologa para el desarrollo

Modelo de desarrollo rural

www.polanlacki.com.br y www.polanlacki.com.br/agro esp MUJICA, Jose

Desarrollo Rural

Articulos

Politica y Desarrollo

Discursos

Nota: Las lecturas complementarias sern proporcionadas por el docente. De igual manera se proporcionara ms lecturas dependiendo del enfoque de la clase y de las inquietudes de los estudiantes

______________________________________ Firma del Docente

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