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Introducción Gene

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Introducción

Gregor Mendel, considerado como el padre de la genética fue el primero en estudiar la transmisión hereditaria de los seres vivos tomando como modelo de estudio la Pisum savitum. Las conclusiones que Mendel obtuvo a partir de sus trabajos experimentales fueron enunciadas como Leyes de la Herencia. Existen dos leyes fundamentales que explican de manera excepcional la transmisión de los caracteres entres individuos. La primera Ley de Mendel o ley de segregación establece que todos los individuos tienen un par de factores determinantes (alelos) de una característica dada que se separan o segregan en los gametos, en la que el nuevo individuo fecundado heredará (1). La segunda Ley de Mendel o Ley de la asociación independiente establece que los alelos para distintos genes que se separan en los gametos, lo hacen en forma independiente unos de otros. La segregación de alelos para un gen no influye en la segregación para otro gen. Los trabajos de Mendel en las que establece trabajar con características específicas solo proveen una visión simplificada de la transmisión de los caracteres. Muchos ejemplos que están estudiados, no cumplen plenamente con los resultados fenotípicos esperados y postulados por Mendel. Un ejemplo de este suceso es los alelos múltiples, en que un carácter está determinado por genes que tienes mas de un par de alelos. Esto establece que el carácter pueda presentar múltiples variedades fenotípicas. Un cao bien conocido es el de lo grupos sanguíneos donde existen 3 alelos para el gen que determina el tipo de grupo: A, B y 0. Para cada experimento genético necesitamos un parámetro para dilucidar si nuestros datos están de dentro de las proporciones Mendeliana. Uno prueba estadística es la prueba de hipótesis de Chicuadrado.(2)

Donde los grados de libertad es = n-1 y n es el numero de clases. Por convención estadista se utiliza un valor de 0,05 ede probabilidad como el valor límite o critico. Si el valor de Chi-cuadrado calculado para un experimento es mayor que el correspondiente al de la probabilidad del 5% se rechaza la hipótesis. Un ejemplo de los valores de probabilidad para el número de clases es la siguiente tabla.(2)

Aplicación del monohibridismo y dihibridismo. Wolovelsky. 121-140 Web: (2) http://uvigen.Objetivos: Entender las leyes Mendelianas y proporciones esperadas. Biologia III. Página. D. Bibliografía Libros: (1) Los códigos de la vida.fcien.edu. C. Edición Colihue.uy/utem/genmen/Gen%E9ticaMendeliana.pdf . Tambussi. E. Determinar y comprender los conceptos de dominancia y recesividad. Aljanati.

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