Unidad Educativa Angela Aspiazu Seccin Primaria

Informe Anual de Actividades Ao Lectivo 20092010

INDICE

a)Antecedentes...............................................................................................2 b)Resumen Ejecutivo.......................................................................................3 c)Resumen General del Aprovechamiento de los alumnos de la Institucin ngela Aspiazu de Chambers.......................................................................................7 d)Unidades Desarrolladas por los alumnos de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers..................................................................................................9 e)Conclusiones y Recomendaciones .................................................................11

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Benemrita Sociedad de Beneficencia de Seoras de Guayaquil UNIDAD EDUCATIVA NGELA ASPIAZU DE CHAMBERS
INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES Seccin Primaria y Secundaria AREA DE COMPUTACIN Ao Lectivo 2009 2010
El presente documento tiene como objetivo principal exponer las actividades realizadas durante el Perodo Escolar 2009-2010 en la Seccin Primaria y Secundaria de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers, contemplada en el Proyecto FUTUREKIDS.

a) Antecedentes
El presente Proyecto fue establecido entre la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers y la empresa FUTUREKIDS para ser ejecutado en el Ao Lectivo 2009 2010, siendo beneficiados todos los alumnos de la Seccin Primaria (desde 2do hasta 7mo Ao de Bsica) y de la Seccin Secundaria (desde 8vo hasta 10mo Ao de Bsica). La fecha de inicio del proyecto fue fijada para el da Lunes 1 de Abril del 2009 . Este proyecto se caracteriz por los siguientes aspectos:

1. El inicio del proyecto fue el Lunes 1 de Abril del 2009 , fue de adaptacin entre la
profesora y los estudiantes en general con la planificacin del nuevo proyecto.

2. Las clases fueron impartidas desde Segundo hasta Dcimo de Bsica por la Licenciada Sonia
Valero.

3. Las horas clases estaran asignadas en dos horas prcticas en el laboratorio de Computacin
desde Segundo hasta Sptimo de Bsica y tres horas prcticas en el laboratorio de Computacin desde Octavo hasta Dcimo de Bsica. Para dictar las clases de computacin se dispuso de un laboratorio bajo la responsabilidad de la Docente Sonia Valero quien a su vez estara coordinada por la Licenciada Heidi Auria y desde el mes de Octubre por el Anl. Vctor Chicaza de FUTUREKIDS y sobre las situaciones tcnicas se encargar el tcnico de la Sociedad de Beneficencia, el Sr. Jhony Quiroz. El laboratorio, actualmente, se encuentran equipado de la siguiente manera: Laboratorio de Computacin Posee 30 computadoras, con las siguientes especificaciones: Hardware - Procesador Intel Pentium 4; Intel Celeron - Memoria RAM - Disco Duro - Case, parlantes, micrfono, teclados, CD ROM, mouse, impresoras y monitores. Software - Microsoft Windows XP Professional - Microsoft Office 2003 - Microsoft Encarta 2006 Programas instalados por FUTUREKIDS

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b) Resumen Ejecutivo
En este Cuarto Ao Lectivo de trabajo conjunto, en que hemos logrado establecernos como los asesores integrales en computacin y tecnologa en la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers nos ha permitido explorar ms campos del aprendizaje en computacin segn las ms estrictas y avanzadas normas internacionales, con miras a complementar la enseanza brindada por sta institucin, de manera que sus alumnos se familiaricen con el ambiente tecnolgico del mundo de hoy. Para lograr una destreza de las habilidades en tecnologa en los alumnos durante el proyecto, se trabaj con un Tema Curricular de FUTUREKIDS:

(1) CAMBRIDGE ICT Starters, los alumnos aplicaron sus habilidades en diez reas tecnolgicas:

tecnologa aplicada, base de datos, diagramacin y publicaciones, grficas, multimedia, sistemas operativos, programacin, hojas de clculo, telecomunicaciones y procesador de texto. Se reconocen las capacidades evaluadas en TIC en todo el mundo. Este programa ha sido desarrollado ms all de estndares nacionales, de tal manera que las habilidades evaluadas reflejaron los estndares de rendimiento exigidos en un contexto internacional.

(2) FRONTERAS FUTUREKIDS, donde las alumnas aplican sus conocimientos computacionales
en las distintas reas tecnolgicas para realizar proyectos donde exploran la ecologa mundial y las ventajas del nuevo milenio. Equipados con computadoras y habilidades para resolver problemas, las alumnas se embarcan en una aventura que los lleva ms all de los lmites fsicos, naturales y culturales del mundo.

(3) OPERACIN FUTUREKIDS, en el cual las alumnas exploran la computadora, investigan sobre
la vida salvaje, organizan una feria, analizan monedas y arman una presentacin de cpsula del tiempo.

(4) TECNOLOGA

BSICA FUTUREKIDS, las alumnas aplican sus conocimientos de computacin en 10 reas tecnolgicas: Diagramacin, Bases de Datos, Grfica, Procesador de Textos, Planillas de Clculo, Multimedia, Telecomunicaciones, Ambientes Operativos, Programacin y Tecnologa Aplicada. Adicionalmente profundizan en el rea de la tecnologa: programacin a travs de diversos lenguajes de programacin.

Estos temas curriculares incorporaron varias reas de la Tecnologa en donde cada nivel tiene cientos de objetivos de aprendizaje finamente detallados. Durante el Ao Lectivo se desarrollaron casi tres unidades con los alumnos de Segundo a Noveno Bsica y dos unidades con los alumnos de Dcimo dictadas en tres Trimestres de clases. Estas unidades se utilizaron como base de aprendizaje para introducir conocimientos computacionales y familiarizar a los alumnos con el uso de la computadora y la creacin de programas y nuevas aplicaciones. La efectividad de estos currculos es incrementada por una metodologa educacional que gira alrededor de instrucciones predeterminadas, las cuales potencializan la creatividad del alumno y refuerzan su autoestima. Esto provoc que cada clase se vuelva una nueva e interesante aventura para los alumnos, permitiendo as mejorar la calidad de educacin en computacin. Como complemento a la informacin expuesta en lneas anteriores, a continuacin se detalla brevemente por mes, las actividades realizadas a lo largo del Ao Lectivo 2009 2010 en la Seccin Primaria y Secundaria de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers:

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Mes: Abril El da 1 de Abril la coordinadora Lcda. Heidi Auria procedi a la instalacin de los programas educativos y archivos de trabajo en el laboratorio. El da Jueves 16 de Abril se entreg un material de trabajo a la docente Sonia Valero. Luego la Ing. Katya Faggioni, Jefa de Operaciones de Futurekids, se reuni con la Directora del Plantel Lcda. Ligia de Vacacela y con el profesor de Diseo Grfico, Sr. Hannbal, para tratar asuntos sobre la planificacin de clases de diseo grfico. El da Viernes 18 de Abril se entreg la Planificacin Anual al asesor acadmico Lus Yagual. El da Mircoles 22 de Abril se entreg a la Directora Lcda. Ligia de Vacacela la Planificacin de este perodo lectivo 2009 2010. El da Jueves 23 de Abril la coordinadora de Futurekids entreg nuevos manuales a la profesora de Computacin. Mes: Mayo El da Mircoles 6 de Mayo la coordinadora de Futurekids Lcda. Heidi Auria entreg la escala de aprendizaje, la planificacin y los reportes del mes de Abril a la profesora Sonia Valero. Este da tambin se entregaron cartas a padres de las primeras unidades planificadas. El da Mircoles 6 de Mayo se realiz una reunin en las oficinas de la Sociedad de Beneficencia de Seoras, en donde asistieron directivos de la SBS y la Lcda. Ligia de Vacacela, para tratar asuntos inherentes al proyecto, principalmente sobre la metodologa utilizada por FUTUREKIDS, as como el trabajo que se llevar con los alumnos del proyecto de Diseo Grfico. El da Viernes 8 de Mayo se tuvo una reunin con la Ing. Katya Faggioni (Jefe de Operaciones de Futurekids), con la Lcda. Heidi Auria (Coordinadora de Computacin de Futurekids) y con la Lcda. Ligia de Vacacela (Directora del Plantel) para tratar asuntos acerca de la planificacin de Computacin establecida por Futurekids para: Octavo, Noveno y Dcimo quedando aprobada la presentada por la Directora del Plantel. Se inicio a partir del sbado 16 de Mayo las clases de Diseo Grafico para: Octavo, Noveno y Dcimo de bsica. Quedo establecido todos los sbados dar clases de Diseo Grafico por la Prof. Sonia Valero capacitndola la coordinadora de Futurekids Lcda. Heidi Auria. El da Mircoles 27 de Mayo se colabor con la profesora en la elaboracin del inventario del laboratorio de Computacin.

Mes: Junio Se El da El da martes 02 de junio el tcnico de Futurekids realiz una visita a la institucin. Se adjunta el reporte detallado sobre esta visita. Durante la semana del 8 al 13 de Junio se tomaron los aportes correspondientes al segundo parcial del primer trimestre. El da Martes 9 de Junio se planific con la docente Sonia Valero las clases de Diseo Grfico para Dcimo Bsico. El da Mircoles 10 de Junio se planific con la profesora Sonia Valero las clases de Diseo Grfico para Octavo y Noveno Bsico. entreg la planificacin impresa de Diseo Grfico a la profesora Sonia Valero. El da Viernes 26 de Junio se entreg a la profesora Sonia Valero material para Noveno Bsico.

Mes: Julio El da Viernes 3 de Julio la coordinadora realiz la capacitacin de Diseo Grfico a la profesora Sonia Valero para los alumnos de Dcimo Bsico. Se envo un modelo de exmenes a la profesora Sonia Valero como gua y ejemplo para que la maestra los realice con la asesora de la coordinadora de Futurekids. El da Sbado 4 de Julio del 2009 se realiz el aporte de Computacin a los alumnos de Octavo, Noveno y Dcimo de Bsico.

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El da Mircoles 8 de Julio el Asesor Acadmico Luis Yagual entreg a la coordinadora de Futurekids los exmenes ya revisados y aprobados para poder reproducir las copias y entregrselos a la profesora de Computacin. El da Viernes 10 de Julio la coordinadora de Futurekids entreg las guas de estudio para colegio. Tambin se entregaron los exmenes de computacin desde Segundo hasta Dcimo de Computacin y de Diseo Grfico de Octavo, Noveno y Dcimo Bsico. En la semana del 13 al 17 de Julio se realizaron los exmenes del primer trimestre de Computacin. El da Jueves 23 de Julio se realiz la Junta General de la Seccin Primaria. El da Viernes 24 de Julio se realiz la Junta General de Seccin Secundaria.

Mes: Agosto El da Martes 4 de Agosto la coordinadora de Futurekids Lcda. Heidi Auria di la capacitacin para diseo grfico a la profesora Sonia Valero de octavo y noveno bsico. En la semana del 11 al 15 de Agosto se tomaron los aportes del primer parcial. El da Martes 18 de Agosto no se di la capacitacin para Diseo Grfico por que la maestra no llego a la hora convenida, por lo que qued pendiente la capacitacin para la siguiente semana.

Mes: Septiembre El Durante la semana del 01 al 04 de Septiembre se realiz la primera reunin entre la docente y el nuevo coordinador de la institucin, Anl. Vctor Chicaza adems de que se realiz un levantamiento de informacin a fin de realizar las respectivas planificaciones. En esta semana no se pudo realizar la presentacin del Coordinador a la Directora de la Institucin. El da Mircoles 09 de septiembre, se procedi a presentar al nuevo Coordinador de la institucin Anl. Vctor Chicaza por parte de la Supervisora Lcda. Rosario Pelaez a la directora de la institucin, Lcda. Ligia de Vacacela. Se indic que se realizar un reajuste en cuanto a los currculos que corresponde ver en este trimestre. Tambin se manifest a la Directora que era importante que se d un tiempo para que observe el avance de los contenidos ya que en meses anteriores se la invito a observar los mismos y por ciertas razones no pudo asistir. El Viernes 11 de septiembre en reunin mantenida entre el nuevo coordinador de Futurekids Anl. Vctor Chicaza, la docente Sonia Valero y la directora de la institucin, Lcda. Ligia de Vacacela se acord de manera conjunta el inicio de nuevas unidades para diseo grfico correspondiente a 8vo y 10mo de bsica. Tambin se analiz el desempeo de la docente respecto de la conduccin de las clases, recibiendo varias sugerencias y propuestas tanto de la Sra. Directora como del Coordinador de Futurekids con el objetivo de obtener los mejores resultados en cuanto al aprendizaje de los estudiantes. Se comunic a la Lcda. Ligia de Vacacela Directora de la institucin que a partir del 11 de septiembre se realizara la planificacin de clases y la respectiva capacitacin en diseo grfico a la docente los das viernes a las 8h30. El viernes 11 de septiembre en la primera reunin de planificacin y capacitacin con la docente Sonia Valero se realiz el cambio de unidades correspondientes a cuarto, quinto, sexto y sptimo de bsica debido a que la ltima unidad ya haba concluido. En esta reunin se entreg el siguiente material de trabajo para todos los aos de bsica. El viernes 18 de septiembre se realiz la respectiva planificacin de clases y la respectiva capacitacin a la docente Sonia Valero. Realizando un rpido chequeo de las computadoras del laboratorio y segn las opiniones de la docente Sonia Valero, es necesario una urgente desinfeccin de virus de todas las computadoras. Con respecto a este tema sugerimos un anlisis minucioso de cada computadora para que el tcnico encargado del mantenimiento realice un trabajo de desinfeccin o si es estrictamente necesario el formateo de determinada computadora. En la visita del Coordinador durante la semana del 21 al 25 de septiembre se procedi a invitar a la Directora para que observe el desarrollo de los proyectos, cabe recalcar que dicha visita no se di por el acto del Juramento de la Bandera. El da mircoles 30 de septiembre, la supervisora Lcda. Rosario Pelaez procedi a reunirse con la Directora de la Institucin a fin de entregar los informes y a su vez indicarle que se necesita

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el apoyo por parte del personal tcnico a fin de que solucionen el problema de los virus en el laboratorio, se recomend realizar la actualizacin por lo menos cada 15 das del antivirus a fin de evitar problemas mayores. Adems la supervisora invito para que el viernes 02 de octubre la Directora vaya al laboratorio y observe el trabajo de los alumnos. La directora manifest que no podr porque tena que asistir a una misa en Beneficencia. Mes: Octubre El mircoles 7 y jueves 8 de Octubre se entregaron las copias de los exmenes del segundo trimestre a la docente Sonia Valero. Durante la semana del 12 al 17 de octubre se tomaron las pruebas correspondientes al segundo trimestre. Durante la semana del 19 al 24 de octubre se tomaron las pruebas correspondientes al segundo trimestre de Computacin de octavo, noveno y dcimo de bsica. En la siguiente semana se continu con el programa de clases normalmente planificado. El viernes 23 de octubre, en reunin mantenida entre el coordinador de Futurekids y la docente de computacin, se definieron los temas de feria para el mes de noviembre.

Mes: Noviembre A partir del jueves 5 de noviembre iniciaron los cortes de energa elctrica, debido a esto inevitablemente se perdieron clases en el laboratorio. Debido a esto se reforzaron las clases en los salones de clases. El lunes 9 de noviembre en reunin de planificacin con la docente se establecieron los temas a revisar en las aulas de clases con cada uno de los aos de bsica, especialmente con los ms afectados por los cortes de energa como segundo, sptimo, cuarto ao de bsica. Con todos los aos se revisaron conceptos tericos necesarios para manejar correctamente la parte prctica, la misma que se complementara con las guas de estudi que fueron entregadas durante el mes de octubre para todos los aos de bsica. El viernes 13 de noviembre en conversacin mantenida con la Sra. Directora, esta comunic al coordinador de Futurekids que quedaba suspendida la feria de computacin debido a los racionamientos de energa que impeda las clases y prcticas de los alumnos para dicha feria. El viernes 27 de noviembre se realiz planificacin normal de clases, especialmente se puso mayor nfasis en la capacitacin en diseo grfico.

Mes: Diciembre El En este mes se redujo el tiempo de corte de energa elctrica a una hora en la maana, debido a esto se pudo continuar casi de manera regular las clases en el laboratorio de computacin. El martes 9 de diciembre se realiz reunin de planificacin de clases, adems se realiz la revisin y reinstalacin de varios archivos de trabajo que accidentalmente haban sido eliminados por los estudiantes. Esto se realiz en seis computadoras que la docente inform al coordinador de Futurekids. Adems se planificaron los temas a incluir en los exmenes del tercer trimestre que los estudiantes rendiran a partir del lunes 4 de enero de 2010. El lunes 21 de diciembre se realiz reunin para ultimar detalles en cuanto a la toma de exmenes del tercer trimestre con todos los aos de bsica. Es importante mencionar que debido a las actividades de navidad como la novena y el coro se produjeron ciertas interrupciones de clases, especialmente con los alumnos que pertenecan al coro quienes tenan que cumplir con sus respectivos ensayos.

Mes: Enero Del 4 al 9 de Enero se realiz los exmenes de tercer trimestre.

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c) Resumen General del Aprovechamiento de los alumnos de la Institucin

ngela Aspiazu de Chambers

A continuacin se expresan las opiniones del Analista Vctor Chicaza Vinueza en calidad de coordinador del Proyecto, sobre el aprovechamiento de los alumnos dentro de cada uno de los grupos con respecto a la metodologa FUTUREKIDS.

SECCIN PRIMARIA
Segundo Ao de Educacin Bsica Los alumnos llegaron a la institucin con conocimientos limitados en computacin, sin embargo, este fue un grupo muy gil y capaz de desarrollar todas las actividades asignadas. Fue un grupo muy abierto a la metodologa de clase utilizada, adems respondieron satisfactoriamente al refuerzo de conocimientos bsicos aprendidos en el aula a travs de la utilizacin de los programas educativos utilizados. La unidad de procesador de texto y grfica que fue planificada les permiti explotar su creatividad mediante la creacin de cuentos con temticas creadas por ellos mismos. Como este grupo no fue numeroso, se logr un mejor desempeo del mismo frente a los proyectos emprendidos con ellos. Tercer Ao de Educacin Bsica El grupo de alumnos de Tercer ao de bsica, siempre se mostr un poco ms inquieto. El desarrollo de las unidades se realiz un poco ms lento, debido a que en varias ocasiones las actividades internas de la institucin requeran la suspensin de clases en las horas de de tercero de bsica. Los alumnos de tercer ao de bsica trabajaron con entusiasmo las actividades planificadas demostrando un alto grado inters en el contenido que estaban trabajando. Se pudo trabajar con el estudio de los elementos principales del Sistema Operativo Windows, adems de habilidades de diagramacin creando documentos como tarjetas, diplomas y portadas de juegos tecnolgicos. Cuarto Ao de Educacin Bsica Los estudiantes de cuarto de bsica trabajaron en dos unidades proyectadas de acuerdo a la planificacin dada al inicio del perodo lectivo. Los alumnos reforzaron conceptos bsicos relacionados con el escritorio de Windows. Identificaron el escritorio, las barras, los botones de las ventanas y los conos. Luego trabajaron con la unidad Explorando Base de Datos, conocieron los conceptos bsicos de una base de datos, campos, nombres de campo, registros, tablas y formularios. Investigaron sobre los cuerpos celestes del Sistema Solar y emplearon la tecnologa de base de datos. A partir del mes de septiembre, se Trabajaron tambin con los componentes y funciones bsicas de las planillas de clculo, insertando filas, columnas y frmulas sencillas. Quinto y Sexto Ao de Educacin Bsica Los alumnos de quinto ao reforzaron conocimientos de Windows y trabajaron en Microsoft Access en el nivel bsico y tambin en Microsoft Power Point con el desarrollo de presentaciones aplicando efecto de animacin y transicin. Se mostraron como un grupo disciplinado y atento a cada una de las clases impartidas. Durante el desarrollo de la primera unidad existieron ciertos niveles de dificultad en el avance de las clases, por lo que hubo que repetir y trabajar ejercicios adicionales en varias ocasiones para una mayor comprensin de los contenidos impartidos. Sptimo Ao de Educacin Bsica Los alumnos de sptimo de bsica desarrollaron trabajos en el rea tecnolgica de multimedia; su desenvolvimiento fue excelente frente al diseo de presentaciones interactivas trabajando con todos los recursos proporcionados y los obtenidos por ellos en enciclopedias multimedia. Demostr ser un grupo gil y entusiasta con los cuales se lograron los objetivos trazados con miras a que puedan ingresar a la secundaria con bases slidas en computacin.

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SECCIN SECUNDARIA
Octavo Ao de Educacin Bsica Los alumnos de Octavo de Bsica, iniciaron este ao en la materia de computacin con una unidad del rea tecnolgica de Procesador de Texto, en la que los alumnos no mostraron ninguna dificultad y lograron desarrollar y crear las actividades vinculadas en el proyecto asignado. Posteriormente al iniciar la segunda unidad no hubo mayores inconvenientes con la unidad del rea de multimedia. Adems su desempeo en las clases de diseo grfico durante los das sbados fue excelente, iniciando con una introduccin al diseo y luego utilizando software interactivos para lograr trabajos profesionales como fusin de imgenes, reflejo de imgenes, aplicacin de filtros y textos con diferentes efectos. Noveno Ao de Educacin Bsica Los estudiantes iniciaron el ao lectivo con el estudio de redes de computadoras, analizando conceptos como, topologas de redes y elementos de una red. En la segunda unidad trabajaron en el diseo de pginas Web utilizando etiquetas HTML. Fue notorio el desarrollo de destrezas que les permitieron crear pginas Web con todos los elementos de comunicacin en las mismas. Fue un grupo colaborador y con deseos de aprender. Dcimo Ao de Educacin Bsica El trabajo con los alumnos de Dcimo fue muy bien elaborado. Fue un curso con buen aprovechamiento, creativo y emprendedor en las tareas asignadas. Trabajaron en la primera unidad con el rea tecnolgica de Procesador de texto, demostrando un dominio adecuado de los documentos profesionales y su adecuado tratamiento. En la segunda unidad trabajaron co el rea tecnolgica de planilla de clculo, en esta unidad en un principio se tuvo ciertas dificultades, especialmente en el manejo de funciones lgicas, luego, lograron superarlas y se logr el objetivo deseado. Demostr ser un grupo trabajador y entusiasta. Adems su desempeo en las clases de diseo grfico durante los das sbados fue excelente, iniciando con una introduccin al diseo y luego utilizando software interactivos para lograr trabajos profesionales como fusin de imgenes, reflejo de imgenes, aplicacin de filtros y textos con diferentes efectos.

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d) Unidades Desarrolladas por los alumnos de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers
Para lograr una destreza de las habilidades en tecnologa de los alumnos durante el proyecto, se trabaj con reas curriculares de FUTUREKIDS. A continuacin se indican las unidades dictadas en el transcurso del proyecto, as como los objetivos tecnolgicos abarcados que los alumnos desarrollaron a lo largo del proyecto:

SECCIN PRIMARIA
Segundo Ao de Bsica Los alumnos de Segundo Ao de Bsica trabajaron en dos unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Startes en Initial Steps. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Explorando Windows Unidad 2 Iniciando con imgenes En Vivo y en Directo

Tercer Ao de Bsica Los alumnos de Tercer Ao de Bsica trabajaron en dos unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Startes en el nivel Next Steps. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Explorando Windows Unidad 2 Explorando Documentos Conctate

Cuarto Ao de Bsica Los alumnos de Cuarto Ao de Bsica trabajaron en tres unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Startes y del currculo Fronteras denominado Ecologa en el nivel Next Steps. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Explorando Windows Unidad 2 Explorando Base de datos Viaje al espacio Unidad 3 Ecologa Oro

Quinto y Sexto Ao de Bsica Los alumnos de Quinto y Sexto Ao de Bsica trabajaron en tres unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Startes y del currculo Fronteras denominado Ecologa en el nivel Next Steps. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Explorando Windows Unidad 2 Explorando Base de datos Viaje al espacio Unidad 3 Explorando Multimedia Cpsula del tiempo

Sptimo Ao de Bsica Los alumnos de Sptimo Ao de Bsica trabajaron en tres unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Startes y del currculo Operacin Futurekids denominado Feria Mundial en el nivel Next Steps. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:
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Unidad 1 Explorando Windows Unidad 2 Explorando Internet Juegos olmpicos Unidad 3 Feria Mundial

O ctavo Ao de Bsica Los alumnos del Octavo Ao de Educacin Bsica trabajaron tres unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Starters en el Nivel On Track. En la parte de diseo grfico trabajaron en tres unidades del currculo Futurekids denominado Cool Science en el nivel Platino. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Sistemas Operativos para un propsito Unidad 2 Documentos para un propsito Tecnologas Unidad 3 Multimedia para un propsito Cpsula del tiempo Diseo Grfico: Unidad 1 La fuerza de la Naturaleza Unidad 2 Arca de Noe Unidad 3 Photoshop

Noveno Ao de Bsica Los alumnos del Noveno Ao de Educacin Bsica trabajaron dos unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Cambridge ICT Starters en el Nivel On Track. En la parte de diseo grfico trabajaron en tres unidades del currculo Futurekids denominado Cool Science en el nivel Platino.

Unidad 1 Redes para un propsito Unidad 2 Diseo de sitios Web para un propsito Diseo Grfico: Unidad 1 Grafica l Unidad 2 Diseando con Macromedia Fireworks Unidad 3 Corel Draw

Dcimo Ao de Bsica Los alumnos del Dcimo Ao de Educacin Bsica trabajaron dos unidades del currculo FUTUREKIDS denominado Tecnologa Bsica en el nivel Platino. En la parte de diseo grfico trabajaron en dos unidades del currculo Futurekids denominado Proyecto Integracin Futurekids en el Nivel Platino. Con este grupo se trabaj en las siguientes unidades:

Unidad 1 Procesador de texto Avanzado Unidad 2 Planilla de clculo Diseo Grfico: Unidad 1 Web Tour ll Unidad 2 Photoshop

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e) Conclusiones y Recomendaciones
Siendo ste nuestro Cuarto Ao consecutivo de Proyecto, hacemos nfasis a que nuestro xito no hubiera sido posible sin la colaboracin de todos los alumnos de la Seccin Primaria y Secundaria a los Padres de Familia y sobretodo sin la apertura y visin de las autoridades de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers, ya que con su apoyo en todo momento, nos han permitido darles nuestro mejor servicio a fin de contribuir a una educacin ms completa, utilizando tecnologa de punta y estndares internacionales. Durante este Perodo Lectivo, se observ como los estudiantes de la Unidad Educativa ngela Aspiazu de Chambers obtuvieron nuevas habilidades y destrezas con el uso de cada uno de los Programas y Nuevos Proyectos asignados donde se logr integrar varias reas tecnolgicas, a fin de que los estudiantes logren combinar sus habilidades y conocimientos en todo momento. Como recomendaciones que se sugieren tomar en consideracin para el Ao Lectivo 2010-2011, se citan los siguientes aspectos:

1. Se sugiere una revisin adecuada de las computadoras y sus perifricos a fin de poder
determinar su buen estado y su posible cambio o reposicin, lo que permitir el mejor desempeo de las mquinas permitiendo trabajar correctamente con los alumnos en esta rea. 2. Se requiere la eliminacin de archivos temporales o innecesarios grabados en el disco duro, y posibles virus, evitando de esta forma la prdida de informacin necesaria en el computador. Esto sera factible si se realizara un mantenimiento peridico de las computadoras de al menos dos veces por trimestre.

3. Se recomienda adquirir una impresora para el laboratorio de computacin y realizar la

impresin de trabajos de los estudiantes. 4. Considerar implementar una red y el uso del Internet para que los alumnos puedan aplicar estos recursos.

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