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CÉSAR OSWALDO BARRAZA VARELA 12-SEPTEMBRE 2012

ANTECEDENTES DE LA TERAPIA SISTÉMICA A finales del siglo XX se presentó un nuevo paradigma científico. El modelo reduccionista o mecanicista aísla los elementos de un universo observado para analizarlos con el fin de predecir su comportamiento individual. El nuevo paradigma sistémico enfatiza el no aislar necesariamente los elementos sino relacionarlos entre ellos con el fin de comprenderlos en su interacción contextual y consigo mismos. En la terapia sistémica se entiende como un proceso social resultado de las interacciones humanas enmarcadas en un contexto que les otorga sentido a las mismas. Desde ésta perspectiva en lugar de preguntarse por las causas del pasado individual que justifiquen el comportamiento actual o presente de las personas se pregunta por cómo está organizado y significado en el contexto interpersonal. Uno de los pioneros en este campo fue Gregory Bateson (antropólogo y biólogo británico) quién comienza a interesarse por las paradojas de la comunicación, por las formas de relacionarse de los pacientes con el entorno institucional y familiar y que variaciones producía esto en la conducta del sujeto. En el año 1949 trabajó en la Langley-Porter Clinic de San Francisco como investigador asociado en Psiquiatría y Comunicaciones, con énfasis en las relaciones entre la esquizofrenia y la comunicación. Desarrolló la teoría del doble vínculo de la esquizofrenia junto con Paul Watzlawick. Bateson formula de ésta manera una Teoría sistémica de la comunicación y toma ideas provenientes de la cibernética, de la física moderna y de la Teoría general de los sistemas de Bertalanfy. La concepción sistémica se nutre de tres grandes fuentes.    El concepto organicista de la vida elaborado por Bertalanffy dentro de una Teoría General de la Biología, más tarde llegó a ser el fundamento para la Teoría General de los Sistemas. La cibernética, a finales de la década del 40` por Norbet Wierner con sus conceptos de retroalimentación y conducta intencional. La teoría de la comunicación elaborada por Paul Watzlawick , quién fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical.

Los sistemas disponen de operadores que ejercen un papel supraordenado de control sobre el resto. y supone un retorno de la información para formar un lazo cerrado. Estos límites son establecidos por los subsistemas (filial y parental). Su objeto de estudio es las correspondencias o isomorfismos entre sistemas de todo tipo. Constituye aquella parte del circuito que sirve para retransmitir información de la periferia al operador. puede resultar independiente de su estado inicial. deben existir ciertas regularidades. El sistema es un conjunto de elementos dinámicamente estructurados cuya totalidad genera unas normas de funcionamiento en parte independientes de aquellas que rigen al comportamiento de sus unidades. . Los sistemas abiertos se adaptan al medio en el que se encuentran intercambiando energía e información. CONCEPTOS Totalidad: cada parte del sistema se relaciona con el resto de manera que un cambio en un elemento provoca cambios en los otros y en el sistema como un todo. Presupone una relación reciproca entre el sistema y su entorno. Una propiedad de los sistemas abiertos es la tendencia a estados constantes. El valor de un elemento viene determinado por su posición en la estructura. llamados también parámetros. Equifinidad: El estado final de un sistema abierto es su mejor explicación. Dos sistemas abiertos pueden llegar a ser similares a pesar de haber partido de estados iniciales diferentes. Son sus características sistemáticas actuales las que permiten verlos como similares. “El todo es mas que la suma de las partes”. Para adquirir estos limites. El feedback negativo tiende a corregir ese output (principio ordenador). el sistema recibe información que puede ser negativa o positiva. El feedback positivo confirma el output del sistema. o entre figura y fondo. La totalidad no solo implica jerarquía sino que también supone no-actividad. Retroalimentación: en su interacción con el medio. esto es.TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS La teoría general de los sistemas fue creada por Ludwing von Bertalanffy (1962–1968). Pueden ser abiertos o cerrados. algunas redundancias. Un sistema es estable en relación a algunas de sus variables si éstas tienden a permanecer dentro de determinados límites (flexibles o rígidos).

El observador se limita a ver lo que pasa. movimientos desequilibrantes y actividades provocativas destinadas a empujar a la familia más allá del umbral y desencadenar cambios cualitativos. debe su origen al impacto transdisciplinario de estas ideas. Aparecen así intervenciones generadoras de crisis. El primer objeto de estudio de la cibernética fue los procesos de comunicación y control en sistemas naturales y artificiales. incluyendo los aportes centrales de Wiener. el sistema no lo afecta. La noción de familia como sistema. Las dos nociones claves que signaron ese periodo fueron el concepto de organización y el concepto de información. . El terapeuta familiar no es un agente que opera sobre una familia cambiándola sino que es un participante educado en un proceso de transformación colectiva de significados. patrones interactivos. y los procesos sistémicos de cambio. La epistemología es clásica. Cibernética de 1er orden: La dispersión irreversible de energía. objetiva y realista. la tendencia inevitable al desorden fue llamada entropía. entropía negativa o negentropía. subrayando la dialéctica estabilidad-cambio. La negentropía era el principio ordenador. Se divide en cibernética de 1er y de 2do orden. el énfasis negentrópico: reglas familiares. mitos familiares. Los procesos centrales develados eran los de neutralización de la desviación. es necesariamente una descripción acerca de quien genera esa descripción. y toda descripción acerca de observaciones y modelos. la retroalimentación positiva. En el campo de la terapia familiar esta nueva voluta epistemológica permitió la descripción de actividades terapéuticas que hasta entonces habían sido solo definidas como estilísticas o de las que no se hablaba o escribía por simple carencia de lenguaje-conceptos. Los primeros trabajos en cibernética. El discurso científico implica necesariamente un discurso acerca de la naturaleza (los alcances y límites) del lenguaje y los procesos mentales de quien lo produce tanto como acerca del referente del discurso. en la retroalimentación negativa. en el sentido de “procesos auto-correctivos”. y los procesos tendientes a revertirla. Cibernética de 2do orden: El observador es parte de lo que observa. mas allá de la entropía positiva yacía el caos y la destrucción de sistema. se centraron así en los procesos de corrección de la desviación. los procedimientos que optimizan el logro de un objetivo dado: la homeostasis. postulando cómo los sistemas operan para mantener su organización.CIBERNETICA La cibernética fue creada por Norbert Wiener (1949). Wiener la concibió como “la ciencia de la comunicación y el control en el ser humano y la maquina”. y él no afecta al sistema. y por ende la terapia familiar. La segunda etapa en el desarrollo de la cibernética fue bautizada por Magoroh Maruyama “segunda cibernética”. El énfasis se desplaza a los procesos de la desviación. Este énfasis conduce a una visión homeodinámica de los procesos. “Cibernética” ha sido definida de diversas maneras. Los trabajos en el campo de la terapia familiar de ese primer periodo reflejan.

que sabe acompañar al grupo para que el conjunto familia-terapeuta vislumbre la naturaleza holográfica. en la que de manera activa el terapeuta busca insertarse en una visión del mundo aportada por la familia. de múltiples perspectivas. Retroalimentación: En sus formulaciones iniciales la cibernética se centra primordialmente en el concepto de retroalimentación (feedback) negativa como mecanismo fundamental para el mantenimiento del sistema en sus parámetros básicos de organización. de las cosas. se destaca el papel de dichos procesos para la adaptación del organismo. Esta nueva perspectiva sitúa al observador en el núcleo de lo observado. promoviendo una teorización que pretende centrarse mas en como cambian los sistemas que en como se mantienen. La linealidad es considerada un error epistemológico . La relación entre terapeutas constructivistas y paradigmas puede describirse a su vez como un vaivén entre modelos de 1er y 2do orden: con frecuencia el terapeuta alterna entre pensar acerca de la familia afuera y sumergirse en el dialogo terapéutico para ir a la deriva junto con la familia en construcción colaborativa de descripciones. En la segunda cibernética se enfatiza la retroalimentación positiva. al menos. CONCEPTOS Homeostasis: son procedimientos que optimizan el logro de un objetivo dado (auto-corrección). una vez desencadenado el proceso. o incorpore. solamente se produce una influencia recíproca y así se comprueba claramente que el todo no es igual a la suma de las partes. La sesión de terapia parece mas bien una conversación con un especialista en “ver mas lados de las cosas”. El lenguaje es constructivista.La actividad terapéutica puede ser descrita como una actividad dialógica. son el resultado de su propia participación única en la co-evolución de las ideas que se fueron dando entre el terapeuta y la familia en el curso de la entrevista. historias y sus significados. Ya no existe un comienzo o un fin. siendo así que toda descripción resulta ser autorreferencial. a partir de las cuales surgen nuevas perspectivas compartidas que aumentan los grados de libertad del sistema. El estilo terapéutico que deriva de este punto de vista respetuoso. minimista. Los descubrimientos y los cambios que resultan de la conversación terapéutica son necesariamente propiedad de la familia consultante. para generar propuestas de puntos de vista alternativos y/o de nuevas connotaciones con las que el colectivo – familia y terapeuta – desarrolla nuevas perspectivas que no traen consigo comportamientos sintomáticos o problemáticos. puntos de vista alternativos que permitan resoluciones originales de problemas crónicos. En la sesión el terapeuta introduce así observaciones que pueden ser descritas como diferencias significativas. Causalidad circular como modelo explicativo: La retroacción (como comunicación de retorno). Su epistemología es cibernética y surge la causalidad circular. establece un circuito circular que involucra e influye permanentemente tanto al emisor como al receptor (y viceversa).

Desde que desarrollamos el lenguaje.com. La importancia de la teoría de la comunicación en este enfoque es el parteaguas que explicara el porque de muchos problemas dentro de un sistema. la transmisión de cultura de generación a generación ha sido posible.CONCLUSION El enfoque sistémico proporciona una nueva forma de ver los fenómenos no solo en las familias sino en cualquier área de la vida.html http://www.institutobateson.google.blogspot. En relación a la cibernética.mx/qs_historia. La comunicación es sin duda el pilar de la sociedad. BIBLIOGRAFÍA http://bitacoradelbuquetallertercero.mx/books?id=ZNjNLmeR558C&printsec=frontcover&hl =es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false .edu. pero aun desde antes ya existían métodos para comunicarse.mx/2008/10/antecedentes-de-laterapia-sistmica. sus conceptos nos permiten entender con mayor facilidad dichos fenómenos pues podemos identificarlos mediante un lenguaje mas entendible además de que nos da la perspectiva donde nosotros como terapeutas formamos también parte de un sistema dentro de la terapia y que se debe de estudiar del mismo modo que lo haríamos nosotros con quienes van a la terapia.html http://books. ya que todo se compone por sistemas y subsistemas y entender su funcionamiento nos permite detectar donde puede estar la falla y tratar de solucionarlo.

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