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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CLASES

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UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador.

PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CLASES. 1. Datos Informativos. Unidad Educativa: “LICEO IBEROAMERICANO” Rector: Msc. Robert Frias. Fecha de Inicio: 10/09/2012 Lugar: Riobamba. Responsable: Lic. Diego Cárdenas. Fecha de terminación: 14/09/2012 Año de E.G.B/Bachillerato: Año Lectivo: Número de Horas: 3

2. Elementos Integradores. Área: Informática. Objetivo: Eje Curricular: Razonamiento de las capacidades físicas al correr como movimientos naturales. Eje de Aprendizaje: Desarrollo de ejercicios físicos al correr como parte de los movimientos naturales. Método o proceso: Demostrativo - Explicativo Bloque Curricular: Movimientos Naturales Contenidos: 1. Movimientos Naturales. 1.1 Tipos de Movimientos Naturales – Carrera 1.2 Diferentes ritmos (Alto, medio, Bajo) 1.3 Direcciones (Adelante, atrás , al costado) 3. Matriz operativa. Destrezas con Criterio de Desempeño Lunes Coordinar los tipos de Movimientos Naturales – Carrera Estrategias Metodológicas Recursos didácticos. Conos, pitos, cronómetros. Evaluación Estándares Indicadores esenciales de Técnicas e evaluación Instrumentos Competencias Técnica de la carrera B Carrera por tiempos, Resistencia.

Técnica de uso de la carrera Braceo, Sancada

“MAESTROS CON VOCACIÓN, NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.

UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. atrás . NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Bajo) 1. medio. Martes Control de los diferentes ritmos (Alto. . al costado) “MAESTROS CON VOCACIÓN.1 Direcciones (Adelante.

Observaciones: “MAESTROS CON VOCACIÓN. Conocimiento científico. Bibliografía. Anexo. .UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. 5. 4. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. 6.

Destrezas con Criterio de Desempeño Firma: Revisado por: PLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR. Escuela o Colegio: Rector/Directora: Duración Aproximada: 2. . Datos Informativos.G.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Elementos Integradores. Lugar: Responsable: Fecha de Inicio: Año de E. Área: Objetivo Educativo del Bloque: Eje Curricular: Eje de Aprendizaje: Eje transversal: 3.: Año lectivo: Fecha de terminación: Firma: Título del Bloque: Número de bloque: Sugerencias metodológicas Recursos Evaluación Indicadores esenciales de evaluación/ Indicadores de logro Técnicas e Instrumentos Estándares “MAESTROS CON VOCACIÓN.B. Profesor: 1. Matriz Operativa.

. Profesor de tercer año de Educación General Básica.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. “MAESTROS CON VOCACIÓN. Observaciones: ___________________ Iván V. Morocho G. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.

2.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. Diagnostico Escolar. permitiendo así el desarrollo de una planificación para el proceso enseñanza aprendizaje orientado con respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos. Responsable: Lic. . Diego Cárdenas. Datos Informativos. Fecha de terminación: 14/09/2012 Año de E. Objetivo: Eje Curricular: .B/Bachillerato: 7 Mo. “MAESTROS CON VOCACIÓN. Fecha de Inicio: 10/09/2012 Lugar: Riobamba.G.Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar el programa escolar.1 Actividades exploratorias que abarcan competencias de los diferentes campos formativos para poder determinar el nivel de dominio que tienen sus alumnos. Área: Informática. 7. Eje de Aprendizaje: Planeación para las competencias que se han de trabajar y que servirán para detectar necesidades específicas en los alumnos y alumnas Método o proceso: Exploratorio Contenidos: 2. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Robert Frías. Elementos Integradores. Bloque Curricular: Diagnostico Escolar.EGB Año Lectivo: 2012 .2013 Número de Horas: 3 8. Unidad Educativa: “LICEO IBEROAMERICANO” Rector: Msc. PLANIFICACIÓN DIAGNOSTICA.

coordina. saber las necesidades y las dificultades a las que se enfrentan sus alumnos y sus posibilidades.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. Evaluación Indicadores esenciales de Técnicas e Instrumentos evaluación Estándares Actividades exploratorias. entre otras acciones de la intervención educativa por lo cual constituye la base de muchos juicios importantes que se emiten a lo largo del ciclo escolar. Matriz operativa. Libro de Evaluación Diagnostica. Evaluación escrita. computación. ciertas actividades. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Detectar las necesidades específicas de los alumnos y alumnas. orienta y da seguimiento a las acciones y actividades a realizar en el aula para el logro de las competencias. Cuaderno de materia de año Sugerencias o gustos por transcurrido. . diseña. organiza. Evaluación de opiniones. ya que a partir del conocimiento que tiene de los alumnos. 9. El principal agente para la realización del diagnóstico es la educadora. Destrezas con Criterio de Desempeño Estrategias Metodológicas Recursos didácticos. Realizar una evaluación diagnóstica al inicio del año escolar para establecer los conocimientos de los alumnos y las alumnas. B “MAESTROS CON VOCACIÓN.

Anexo. Se sugiere realizar una evaluación a mitad del año para establecer los progresos e identificar los aspectos que deben ser fortalecidos y al final del año. . Profesor: Firma: Revisado por: Firma: “MAESTROS CON VOCACIÓN. hacer otra evaluación para establecer hasta qué punto los y las estudiantes lograron los propósitos del año escolar.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. 10.

NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”. Elementos Integradores. Datos Informativos.UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador.G. Destrezas con Criterio de Desempeño Lugar: Responsable: Fecha de Inicio: Año de E. 4.B. Escuela o Colegio: Rector/Directora: Duración Aproximada: 5. Área: Objetivo Educativo del Bloque: Eje Curricular: Eje de Aprendizaje: Eje transversal: 6. . PLANIFICACIÓN DE BLOQUE CURRICULAR. Matriz Operativa.: Año lectivo: Fecha de terminación: Título del Bloque: Número de bloque: Sugerencias metodológicas Recursos Evaluación Indicadores esenciales de evaluación/ Indicadores de logro Técnicas e Instrumentos Estándares “MAESTROS CON VOCACIÓN.

UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL “LICEO IBEROAMERICANO” Riobamba – Chimborazo – Ecuador. “MAESTROS CON VOCACIÓN. Morocho G. Observaciones: ___________________ Iván V. . Profesor de tercer año de Educación General Básica. NIÑOS Y JÓVENES NUESTRA PASIÓN”.

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