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LuisEduardoVallecilla Actividad9
LuisEduardoVallecilla Actividad9
En realizar una orientacin preliminar al tema para afianzar el proceso algortmico de la suma de fracciones heterogneas
Porque el recurso ABC es til para determinado aprendizaje? 2. porque adems de que permite un refuerzo, explica el proceso algortmico de la suma de fracciones heterognea, ofrece una actividad interactiva para que el estudiante haga una apropiacin del tema Cuando utilizar el recurso ABC? 3. En el momento de la clase cuando estn realizando la actividad de taller, adems en casa para que el estudiante realice actividades de refuerzo y autoevalu su nivel de apropiacin y pueda hacer las correcciones pertinentes.
Quien est utilizando ya el recurso ABC en proceso educativos? 4. http://www.eduteka.org/tag/recursos_area/fisica/1 Revista Electrnica de Enseanza de las Ciencias Vol. 5 N2 (2006) http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen5/ART6_Vol5_N2.pdf el laboratorio virtual de la universidad del colorado Laboratorio de Resortes y Masa - Masa, Resortes, Fuerza - PhET En una tesis de grado de una maestria llamada: DISEO Y APLICACIN DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE ENSEANZA - APRENDIZAJE DE LA FSICA EN EL GRADO
Como iniciar el uso del recurso ABC? 5. Despus de haberle explicado el proceso algortmico es conveniente el uso del recurso para que interacte y autoevalu su desempeo. Donde puedo encontrar ms informacin sobre el recurso ABC? 6. http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/fraccion/ http://phet.colorado.edu/en/simulations/translated/es