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Unidad 2: Leyes Y Teoras.

Metodologa

Grupo: N Integrantes Del Equipo: Carlos Miguel Flores De La Cruz Jess Daz Jimnez Jos Mara Arias Jimnez

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Unidad 2: Leyes y Teoras


Para llegar a un conocimiento, es necesario que el conocimiento cientfico se construya recorriendo un largo camino en el que se vinculen los niveles de abstraccin, se cumplan determinados principios metodolgicos y se cubran diversas etapas en el proceso de investigacin de los fenmenos Conocimiento emprico Conocimiento cientfico

Ley
En el proceso del conocimiento cientfico es necesario armarse de medios tanto tericos metodolgicos como de los conceptos, las hiptesis, las leyes y las teoras; y de los medios tcnicos en donde se encuentran los instrumentos y aparatos se necesitan de varios anlisis con el fin de alcanzar un conocimiento cada vez mas profundo y de la realidad de objeto de estudio.

Hechos
Se llama hecho a cualquier acontecimiento, es decir, a algo que se produce en el espacio y en el tiempo. A un proceso esto es una secuencia temporalmente ordenada de acontecimientos, de tal manera que cada miembro de esa secuencia ayuda a determinar lo que le sigue. o Ejemplo: El conjunto de pasos que se realizan para hacer la solicitud de un documento hasta el momento de recibir el documento.

Relacin
Se entiende por relacin la conexin de una con otra cosa, o bien a la accin y efecto de referir y referirse. Ejemplo de relaciones: Cuando existe infeccin, aumenta la temperatura Los metales sometidos a la accin del calor, se dilatan.

Las relaciones no se pueden sealar y no se pueden tocar o experimentar. Sin embargo, podemos percatarnos de que existan distintas formas de relacionarlos (hechos acontecimientos, procesos o cosas)

Relacin constante
En este tema se analizan 4 ejemplos en total, divididos en dos grupos en el cual cada grupo consta de dos ejemplos. Grupo A: Yo conduzco bien mi automvil Soy maestro de un grupo de 30 alumnos de ingeniera electrica-electronica. Grupo B: El calor dilata los metales El agua hierve a 100C al nivel del mar Se proponen estos ejemplos con el fin de diferenciar una Relacin constante debido a elementos dependientes y en el otro grupo elementos forzosos para realizar una funcin. Los tipos de relaciones que le interesan a la ciencia deben de tener estas caractersticas. Generalidad. Necesarias Constantes

Nocin de ley
La ciencia se ocupa de las relaciones constantes e invariables entre los hechos y a este tipo de relaciones se les llama ley. La palabra ley, se deriva del griego nomos que significa mandato, imperativo. Ejemplo: La tercera Ley del Movimiento de Newton dice: a toda accin se opone siempre una reaccin contraria e igual, es decir, que las acciones entre dos cuerpos son siempre iguales entre si, dirigidas en sentido contrario. Esto significa que la estructura permanece. Aunque los elementos varen.

Obtencin de las leyes


Puesto que las leyes son las relaciones constantes y las relaciones no son observables ni experimentables, entonces a las leyes se les comprenden a partir de la observacin de los hechos. Se deben de obtener los datos la informacin que el observador obtiene de lo observado.

Incgnita: cuando se desconoce la relacin que existe entre el dato. Es el problema que se obtiene de la investigacin cientfica. Hiptesis: Es la respuesta provisional que se da a esa pregunta (incgnita.)

La hiptesis es tomada como supuesto o premisa para derivar de ellas conclusiones que sean contrastables. Para aclarar esa incgnita y sea hiptesis se deben de tener tres puntos. Que son: Tener generalidad de algn aspecto. Es decir que la ley debe de aplicarse a todas o a casi todas las situaciones. Confirmarse empricamente Mediante la observacin y experimentacin, en un grado que se considere satisfactorio en el momento que se declara ley. Que la hiptesis este formulada sobre un fondo cientfico, es decir que pueda encajar, adentro de un sistema cientfico plenamente o por4 lo menos en gestacin.

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