DESINTERES

Significado
Pobreza aparente d inters frente a lo real que se traduce en una actitud de indiferencia frente a los acontecimientos llamada indiferencia afectiva. No tener disposicin de energa ni entusiasmo por lo que se hace.

Caractersticas
Estado de indiferencia. La persona no responde a la vida socio emocional.

Tipos y/o sntomas

No termina las tareas escolares, pasa de una actividad a otra sin terminar la anterior. No sigue instrucciones no ordenes. Mala influencia de los amigos.

Causas
Falta de apoyo y seguridad. Abandono y violencia familiar. Desmotivacin Falta de sintona entre lo que internamente ab que tiene que hacer y lo que quiere y debe hacer. Falta de apoyo familiar.

DISTRACCIN

Significado
Desviacin de la atencin que dificulta a concentracin. Actuar con poca atencin o conciencia.

Caractersticas
Falta de inters en el objeto d atencin. Mayor inters y atraccin hacia algo diferente al objeto de atencin. Dificultad para concentrarse.

Tipos y/o sntomas

Parece tener la mente en otro lugar, como si no escuchara. Tiene dificultad para organizar tareas. Evita situaciones que exige dedicacin y concentracin. Extrava objetos o tiles escolares necesarios para las tareas. Se distraen con facilidad. Son olvidadizos en sus tareas cotidianos.

Causas
Trastorno funcional como la ansiedad, mana o esquizofrenia. Origen interno: lesiones en el encfalo y los lbulos frontales del cerebro Fatiga mental. Origen externo: fcil atraccin hacia todos los estmulos. Poco inters por el tema que se desarrolla. Inhabilidad de prestar atencin. Falta motivacin e inters. Agotamiento fsico Sobresaturacin de tareas.

INDISCIPLINA

Significado
Desobediencia y falta de respeto a las reglas para mantener el orden entre los miembros d un grupo. Insubordinacin y rebelda Falta de disciplina o ausencia por completo de un comportamiento considerado como normal y esperado por el grupo, la familia y la sociedad.

Caractersticas
Son acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contraran la normas disciplinarias. Representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espritu y tradiciones institucionales.

Tipos y/o sntomas

Agresividad Hiperactividad Violencia Desorden Afn de llamar la atencin o protagonismo. Falta de atencin Incumplimiento Trasgresin de toda norma Destructividad.

Causas
Falta de autoridad de los docentes. Permisividad de los padres. Prdida de valores en los hogares. Maltrato fsico y agresiones verbales. Falta de atencin y afecto. Estrategias mal empleadas por los docentes. Problemas emocionales. Crisis familiares. Mala comunicacin padre hijo.

Tratamiento
Que los docentes lleguen a la hora puntual y calmen a los alumnos alterados. Que entre hora y hora haya un receso para descansar. Que los profesores realizan sesiones breves de relajacin. Que los profesores no desarrollen clases rpidas y no den mucha confianza Que los profesores organicen y desarrollen clases dinmicas. Que los profesores dialoguen con sus alumnos.

DISOCIALES

Significado
Conductas distorsionadas, destructivos y de carcter negativo. Transgresores de normas sociales. Implica un desajuste social.

Caractersticas
Son nio que hacen dao a lo dems. Nios destructivos, impulsivos, mentirosos, indisciplinados acratas, urtadores, curtidos, endurecidos, fros e indiferentes a los sentimientos ajeno. Pobres de sentimiento suprior, inhumanos. Personalidad psicoptico Cleptmenos: tienen apetito por coger impulsivamente un objeto, una vez sustrado pierden el inters por el objeto. Es la incubadora de la delincuencia de maana.

Tipos y/o sntomas

Trasgrede los derechos bsicos de los dems y las normas sociales. Deterioro del funcionamiento social, acadmico y ocupacional. Intimidan o acosan a otros. Inician peleas fsicas sin razn suficiente. Son crueles animales o personas. Roban con naturalidad. Frecuentemente mienten para conseguir favores o vitar obligaciones. Prefieren estar fuera del hogar, para no ser controlado. Falta de empata. Falta de remordimiento y culpa.

Causas
Falta de autoridad de los docentes. Permisividad de los padres. Prdida de valores en los hogares. Maltrato fsico y agresiones verbales. Falta de atencin y afecto. Estrategias mal empleadas por los docentes. Problemas emocionales. Crisis familiares. Mala comunicacin padre hijo.

Tratamiento
Por el carcter multifactorial no existe un tratamiento, pero si programas. Formacin para padres, recuperacin de la autoridad. Terapia comunitario, estigmatizacin del trastorno.