METODO PERFETTI

El movimiento es el ltimo eslabn de una cadena compleja, cuyo inicio hay que buscarlo en los procesos de memoria y atencin del cerebro.
La reeducacin como aprendizaje El movimiento como conocimiento El cuerpo como superficie receptor

METODOLOGIA

1. El paciente trabaja con los ojos cerrados.

2. El terapeuta no pide explcitamente la contraccin muscular.

3. Se requiere atencin por parte del paciente sobre determinadas informaciones del propio cuerpo y del ambiente. 4. Se usa la sensibilidad ( tctil y cinestsica consciente ).

5. El lenguaje se utiliza para informar, para dirigir la atencin, para crear imgenes en el cerebro del paciente. No se usa como refuerzo: empuja, aprieta...
6. Se considera importante la relacin con los objetos y se introduce en el ejercicio.

Ejercicios de primer grado: Ejercicios de segundo grado: Ejercicios de tercer grado:

control de la reaccin exagerada al estiramiento. control de la irradiacin. Entidad de reclutamiento, esquemas motores evolucionados, simultaneidad del movimiento.