Seminario de tercero A Problemática Familiar

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LOS CONFLICTOS FAMILIARES Cuando una familia se encuentra a la deriva y sin dirección clara, decimos que existe un conflicto. En palabras simples una situación de tensión hace presión en la familia y se requieren ciertos cambios dinámicos que la estabilicen. los role, los valores y objetivos se pierden y se hacen confusos en la medida que el conflicto siga permaneciendo en el sistema. Los problemas, crisis y conflictos en la familia ´hacen necesario un cambio, que a su vez llevara a redefinir un nuevo sistema de relaciones. El cambio fundamental que se espera definirá nuevas formas de comportamiento en los miembros de la familia. Todo aquello que implica un cambio permite crecer y aprender de nosotros y de quienes nos rodean. Por lo tanto, los conflictos son avances y crecimientos, que se experimentan en todo grupo humano. Siempre hay que mantenerse alerta a los problemas, y situaciones que estresen, para comenzar a trabajar en la superación y solución de los mismos. Hay situaciones que se mencionan a menudo como crisis: la separación de los padres, la pérdida de un miembro familiar, la etapa de la adolescencia de los hijos, infidelidad conyugal, pérdida del trabajo, etc. Hay que tener en cuenta que lo que pueda ser motivo de conflicto en un hogar, en otro puede no serlo. Depende de la familia y de los recursos (hábitos, pautas de conducta, reglas, etc.). además siempre existen obstáculos que van a interferir en el cambio. En general estos están encubiertos y una manera de identificarlos objetivamente es con la ayuda de terapia. Los obstáculos, aparecen en las reglas de la familia, en las metas y objetivos de la familia, en la definición de los roles de de cada miembro, en la comunicación, en la historia familiar y en la intimidad de cada uno. Entonces, se debería investigar la raíz del conflicto, para comenzar con pautas puntuales de intervención en el ambiente familiar. Es fundamental que cada integrante colabore y tenga confianza y que entre todos puedan superar el problema. La actitud positiva y abierta ayuda a mantener la opción de una solución sanativa. Quienes necesitan de un trato delicado y cuidadoso son los niños, por ser mas vulnerables debido a que su estructura mental, emocional y física, se encuentra en formación. Por ello, es común encontrar problemas de auto estima, depresiones, inadaptación social, enuresis secundaria, problemas académicos, que se evidencian tras un conflicto familiar. La vida en la familia es un medio educativo para todos, en la cual debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La familia, es nuestra fuente de socialización primaria. Por ello es la instancia que moldea pautas de conducta y actitudes de quienes son sus integrantes. No es menos cierto que los conflictos no se pueden evitar en la mayoría de las situaciones. Pero, debemos estar preparados para afrontarlos. Al igual como nos alimentamos balanceadamente para mantener nuestro organismo alejado de posibles enfermedades, Lo mismo acontece con los conflictos. Una familia nutridora será portadora de anticuerpos capaces de hacerle frente a cualquier dificultad y le será más fácil poder salir airosa debemos tener

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presente de una familia nutridora: la casa en la que vive la familia es fundamental. La limpieza, el orden y el mantenimiento son importantes que puedan realizar en común acuerdo y designación de tareas, procurando que estas no ahoguen la relación entre los miembros dedicándose férreamente a estas. No olvidar expresar las opiniones y dejar que los hijos también se expresen. Ser coherente, para que nuestro actuar y pensar se complemente. Ser paciente ayuda a la tolerancia y el respeto por los demás. Demos cariño por los demás con nuestra actitud. Alabar cundo un miembro de nuestra familia se destaque. Acostumbrarse, a pedir perdón por los errores. Mantener conversaciones familiares y tiempo de convivencia sistemática. Escuchar siempre con atención. Crear situaciones de diversión familiar. Mantener valores y reglas claras que lleven a confusiones, y sean respetadas por todos. Los conflictos son resueltos por ellos mismos, ya que tienen las herramientas teóricamente descritas, que son tan necesarias e imprescindibles en una familia.

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CONFLICTOS FAMILIARES Y QUE HACER En todas las familias se frecuentan que se vivan problemas o dificultades; esto hasta cierto punto es normal, lo importante es como se enfrentan y se resuelvan. Las dificultades pueden ayudar a aclarar malos entendidos, a reconocer errores y fortalecer los lazos efectivos y de comunicación entre los integrantes de una familia. Cada grupo familiar se adapta a las circunstancias que le toca vivir dependiendo de la personalidad de sus miembros, la época en que se viva, sus valores, su propia historia. Los integrantes de una familia reaccionamos de diferentes formas frente a las dificultades. Algunos nos pueden dar ganas de gritar a otros de hablar; también podemos hacer como que no pasa nada o evitar hablar de lo que sucede. Cundo no se resuelven las dificultades familiares, se puede ocasionar un ambiente de tensión, enojo o violencia, que afecte el estado de ánimo de sus miembros. Esto puede llevarlos a buscar sus propias soluciones, que muchas veces pueden exponerlos a muchos riesgos. Por eso es tan necesario que juntos analicemos y busquemos posibles salidas a nuestros problemas. A veces podemos adoptar una actitud de quejarnos siempre ante las dificultades familiares, pero, que ganamos con eso. También podemos tener una actitud de rechazo, de huida o tener la fantasía que si ignoramos los problemas desaparecerán por arte de magia, pero en la realidad esto no es así. Otra reacción que podemos tener es culpar a los demás de todo lo que nos pasa, y darle la vuelta al problema. Y si piensas que tener situaciones difíciles es mala suerte o una mara de vivir, posiblemente te estás perdiendo de algo importante: la oportunidad de un cambio en tu actitud y de un crecimiento como persona. Una posibilidad de cómo resolver las dificultades es enfrentándolas. Reconocer y

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poco a poco podemos lograr los resultados. dónde. la solución a los problemas no siempre son sencillos uno de nosotros tenemos la oportunidad de intentarlo. no necesariamente los que nos dicen. entenderán nuestros padres. puede fortalecer y unir a todos sus miembros y puede ser una buena ocasión para aprender de todos. También ayuda a identificar lo que se está sintiendo. sus causa y consecuencias. Los cambios más importantes son los que nosotros elegimos. PROBLEMAS FAMILIARES La familia es una estructura básica en la sociedad. Las principales diferencias se encuentran en torno a cuáles son los límites de la jurisdicción. cómo surgió. 4 . es decir las emociones. depende de los padres y sus enseñanzas que sus hijos crezcan dentro de un ambiente acogedor y amoroso. no se hace de un momento a otro. Se necesita paciencia y voluntad. y a buscar otras soluciones. Una situación familiar una vez resuelta. Contribuyen significativamente a la autonomía personal y al conflicto paterno. Los cambios no se logran de una vez y para siempre. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES Y ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos. asumir la responsabilidad y la parte que nos corresponde. en los cuales participamos activamente. Para entender a la familia. Con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y adaptarse a las nuevas relaciones que provoca esto. porqué.Seminario de tercero A Problemática Familiar aceptar que si tiene una situación difícil y analizar quienes participan en ella. dentro de la familia somos importantes y cumplimos un papel simplemente por ser parte de ella. La familia formara a quienes actuaran en el futuro dentro de la sociedad. ya que posee una gran importancia dentro de la comunidad. pueden ayudar a bajar la tensión. Todo lo anterior puede ayudar a facilitarnos la comprensión de las dificultades que tenemos y así dar alternativas más seguras. revisar la experiencia y reflexionar lo que se aprende de uno y de los demás.

Qué pasa cuando la pareja se rompe El la separación o divorcio los padres tienden a tomar actitudes infantiles como regresar a vivir con sus padres y dejar a sus hijos al cuidado de ellos. en ambos sexos y en todos los niveles educativos. y muchas veces lo hacen no por estar convencidos de que tiene que ser as.Seminario de tercero A Problemática Familiar ALGUNOS FACTORES INFLUYENTES EN LOS PROBLEMAS FAMILIARES PUEDEN SER 2012 Violencia familiar Donde los maltratos se pueden presentar en cualquier lugar. Los maltratos de padres a hijos crean y van incrementando la intensidad del hijo con los padres o el mismo hecho de que los hijos estén constantemente involucrados en ver violencia entre sus padres les causa una capacidad de intolerancia y descontrol perdiendo el respeto por sus progenitores y convirtiéndose en niños problema. uno hacia la permisividad y el otro hacia el autoritarismo. Al no existir un modelo de modalidad para ser imitado para la pareja actual el gran desafío es desarrollar nuevas habilidades 5 . se lleva a cabo esta violencia física y psicológicamente. va polarizando sus posiciones. La dificultada para negociar y definir roles entre las parejas Vivimos un modelo de transición en que aun coexisten patrones tradicionales de estructura familiar con otros modernos. La pareja en vez de converger. Lo que provoca el problema es el enfrentamiento de dos estilos de educar que no logran un punto intermedio. si no por compensación del otro. y que a la vez impacta a los hijos pues estos se sienten culpables de ser la causa de las discusiones. Los hijos se sienten abandonados y culpa lo que les puede causar grandes problemas en su conducta. siendo violentos con sus padres y entorno. clase social y nivel económico. LOS PROBLEMAS FAMILIARES MÁS COMUNES El desacuerdo en la forma de disciplinar a los hijos Es una de las situaciones mas frecuentes de conflicto entre los padres. convirtiéndose atreves del tiempo en adultos también violentos que vuelvan a repetir los hechos con su pareja e hijos. desarrollo escolar y crecimiento.

Hablamos para ser escuchados. no debería ser propuesta. Los hijos tienen que caer en conductas disruptivas y riesgosas para el sistema acuse recibo de que algo pasa. y rara vez es motivo de consulta. Diría que hoy el núcleo fundamental de la sociedad no es la familia. pero lo que decimos y lo que escucha el otro es distinto. Falta de tiempo familiar Para conocer a alguien hay que dedicar tiempo a esa relación. y el tiempo compartido en la familia es una forma concreta de demostrar el amor que sentimos por los otros. pero tiene enorme relevancia para la calidad de vida familiar. es un problema real y extremadamente común. Cada uno se incorpora a la familia con su mochila y dice a mi me educaron de esta manera entonces. porque comunicarse no es lo mismo que conversar. Un mayor riesgo de conflicto se da cuando ambos trabajan. Como la comida familiar. porque se considera porque se considera que se eta poniendo en juicio la confianza y honestidad del otro. A diferencia de los otros problemas. porque detrás está la interpretación. sin mencionar lo complicado que resulta para algunas personas obtener permiso para cuidar a un hijo enfermo. Lo que atenta contra ella es el estilo de vida actual que implica largas jornadas laborales. Muchas veces escuchamos lo que queremos escuchar. si no el individuo. Manejo del dinero Los problemas relacionados con el dinero suelen estar ligados con los roles dentro de la familia. este no es reconocido por los miembros de la familia. Falta de comunicación A estas alturas es casi un cliché hablar de falta de comunicación dentro de la familia. y muchas veces genera conflictos debido a la lealtad primaria irracional con la familia de origen. Entre los acuerdos que se necesitan negociar están.Seminario de tercero A Problemática Familiar para crear su propio modelo. yo replicare este modelo porque estoy convencido de que es bueno. La tarea es difícil pero no imposible. y eso bloquea la comunicación. porque para estrechar los lazos con los hijos se necesitan espacios de interacción. Cada uno vive su vida independientemente sin hacerse demasiado caso. Otro problema es simplemente no hablar del asunto. por el símbolo del poder que implica el dinero. asignar a la relación padres e hijos y de pareja. A esto se suma una sociedad marcada por el individualismo. Y aclara que le interesa desmitificar el concepto. 2012 6 . Plantea que muchas veces la familia esta desligada que simplemente no hay espacios para comunicarse.

los divorcios. pero también tiene formas más sutiles. Lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren. pueden darse interacciones entre la madre o el padre vuelca todas sus energías afectivas so9bre el hijo mientras el otro se siente excluido. también repercuten en la familia: un conflicto en esta área trasciende y genera distanciamiento afectivo. tales como la migración a la ciudad. pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo padecen". ¿Qué es la Desintegración Familiar? Una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y/o la insatisfacción de las necesidades primarias que requieren sus miembros. las adicciones y los problemas económicos. como el maltrato psicológico. Por eso no es de extrañar que aunque es una forma privilegiada de comunicación. tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el castigo físico y el abuso sexual. entre muchos otros factores. Estos triángulos amorosos suelen desvanecerse cuando lo niños tienen cinco o seis años. evidentemente los problemas en la pareja. ya que la sensación de rechazo que se siente por parte del otro no es gratis para la armonía de los miembros. penas y rabias. La violencia familiar. Por otro lado. el aislamiento y el abandono. 2012 Desintegración Familiar La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar. "estas no dejan marca material. lo que afecta la relación con el hijo. Es normal que el niño se enamore de su madre y llegue incluso a decir que quiere casarse con ella. el rechazo. lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes. frustración. Y no se refiere solo al acto sexual. se transforme con tanta frecuencia en una fuente inagotable de conflictos. pero una relación no adecuada puede reactivarse en la adolescencia. 7 . La niña por su parte experimenta este romance hacia su padre.Seminario de tercero A Problemática Familiar Problemas sexuales Si el tema de la sexualidad es tabú en la sociedad. Así. sino a todo lo que ocurre cuando se establece una relación entre personas de distintos sexos.

Un matrimonio se puede anular cuando en su constitución no se siguió alguna de las 8 . En el aspecto civil. celebrado entre dos personas de sexo diferente(hombre y mujer). como contrato este reviste una serie de formas solemnes sancionadas por una autoridad civil en tal carácter contractual podemos asumir que este reviste un carácter de disolubilidad. A diferencia de la nulidad. El Matrimonio se podría definir como "contrato civil( porque tiene la presencia del Estado) y solemne( porque necesita requisitos para que tenga validez). el vínculo entre ambos deja de existir y de producir efectos jurídicos validos. y es en tal caso que se puede recurrir ante la autoridad para solicitar tal disolución del vinculo no sin que la autoridad procure garantizar los intereses de los hijos. el divorcio supone un matrimonio válido La anulación del matrimonio es un procedimiento distinto del divorcio. por lo que es de vital importancia el conocimiento de sus derechos con respecto de su persona. Mientras la nulidad tiene carácter retroactivo. bienes e hijos. características e historia del Divorcio. es considerado como un contrato el cual sólo será válido si se ciñe a las normas establecidas por nuestra ley. debe ser pronunciado por una autoridad judicial. Antes de entrar en las definiciones. derivada de la ley biológica que exige la perpetuidad de una especie. el cual es considerado como la institución social más importante en la que a travez de esta se establece laintegración de una familia. Por el divorcio: Que es el medio que se utiliza como procedimiento especial destinado a lograr el cese de la relación nupcial. De esta difiniciones se desprende lo siguiente: El divorcio. ante la desaparición física de uno de los esposos. con el objetivo de perpetuar la especie". salvo la aplicación al matrimonio putativo. en este caso la humana. el divorcio se limita a la disolución del matrimonio para el porvernir.Seminario de tercero A Problemática Familiar Formas de Desintegración Familiar DIVORCIO. igual que la nulidad. y de ambos cónyuges. es necesario considerar la preexistencia de una relación vinculante decarácter legal denominado Matrimonio. 2012 EL MATRIMONIO SE DISUELVE POR DOS RAZONES FUNDAMENTALES Por la muerte de uno de los cónyuges: Esto es acorde con nuestras disposiciones legales vigentes.

El abandono del hogar. Por la muerte de unos de los cónyuges. la disolución del matrimonio se conocía como Divortium y se producía por diversas razones.Seminario de tercero A Problemática Familiar formalidades exigidas por la ley o cuando se realizó a pesar de mediar un procedimiento legal. pero a partir de laRevolución de 1739. se abrió la posibilidad de dar por terminado al matrimonio mediante el Divorcio-Contrato y posteriormente surge el Divorcio-Sanción. En la legislación Francesa no estaba permitido el Divorcio. Por el incestus superveniens. borra el matrimonio como si éste no hubiese existido jamás. y por el contrario el divorcio opera hacia el futuro. 2012 9 . Por Capitis Diminutio. Por llegar al cargo de Senador quien estuviese casado con una liberta. entre las cuales podemos señalar: Por incapacidad matrimonial de cualquiera de los contrayentes. Los excesos Sevicias. ORIGEN DEL DIVORCIO En el Derecho Romano. Por la muerte de uno de ellos. consistente en la voluntad de ambos cónyuges de poner término al matrimonio. presuponen un matrimonio válido y surgen una vez constituido éste. el matrimonio era considerado indestructible. Fueron asimilando varias ordenanzas que planteaban la posibilidad de pedir el divorcio en los casos de: Adulterio. es decir que opera hacia el pasado. Las causales de divorcio.. En este sentido podemos concluir diciendo que la nulidad del matrimonio es retroactiva. Por la cesación de la Affetio Maritalis. que ocurría cuando el suegro adoptaba como hijo a su yerno y los cónyuges quedaban en condición de hermanos. Por la condena a pena criminal. eclesiástico y sagrado. por el contrario.

El condenado por este delito puede además perder el derecho de patria potestad o de tutela que tuviera sobre los hijos. Este delito esta castigado con pena de prisión menor y multa. y abandono de los deberes de asistencia familiar desarcebada. se deje de prestar la asistencia indispensable para el sustento de los descendientes menores o incapacitados para el trabajo. Está castigado con pena de arresto mayor y multa. si lo cometen los padres. La pena aplicable oscila entre la de arresto menor y multa. del ministerio fiscal. CUESTIONES: ¿Crees que es justo que no paguen igual el castigo. 2012 ABANDONOS Abandono de familia: Consiste en el incumplimiento de los deberes de asistencia familiar derivados del matrimonio. Si lo comete cualquiera otra persona o cuando lo cometen la madre y/o los abuelos maternos para multar su deshonra. está catalogado como falta en el código penal español. o en su caso. guardadores. o de los ascendientes o cónyuge que se hallen necesitados. Lo cometen los padres de familia que deja de cumplir los deberes de familia respecto la patria potestad.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las injurias graves del uno para con el otro. Abandono de menores: Distinto del abandono de familia y del abandono de niños. si el delito de abandono lo realizó el padre que si lo realiza la madre? ¿Dónde deben ir los niños abandonados por sus padres? 10 . así como aquellos padres que no proporcionan a sus hijos la educación que su posición y medios les permitan. tutor o guardador de hecho. o represión privada. Se manifiesta en dos vertientes: abandono intencionado del domicilio familiar. tutores). la pena será de arresto mayor. En España este delito es perseguible a instancia de parte. que se aplicará en su grado mayor cuando. Es decir todo lo que hiciera intolerable el mantenimiento del vínculo conyugal. Abandono de niños: Consiste en el abandono de un menor de siete años por parte de las personas encargadas de tutela o custodia (padres. la tutela y la patria potestad. además del abandono de familia.

Este plazo tendrá como punto de partida la notificación auténtica hecha al cónyuge que ha abandonado el hogar por el otro cónyuge. La causa debe surgir durante el matrimonio: Uno de los hechos cometidos por los esposos sólo puede ser considerado como causas del divorcio. g).La embriaguez habitual de uno de los esposos.El abandono voluntario que uno de los esposos haga del hogar.La condenación de uno de los esposos a una pena criminal. en estos casos el divorcio aparece como una sanción al esposo culpable que ha cometido alguna violación a las obligaciones que le impone el matrimonio. de manera expresa.Las sevicias o injurias graves cometidas por uno de los esposos respecto del otro.El mutuo consentimiento de los esposos. h). por la Ley No. o el uso habitual o inmoderado de drogas estupefacientes». b). e). No podrá pedirse el divorcio por esta causa si la condenación es la sanción de crímenes políticos.El adulterio de cualquiera de los cónyuges.La incompatibilidad de caracteres justificada por hechos cuya magnitud como causa de infelicidad de los cónyuges y de perturbación social. sobre Divorcio (Mod. si estos han 2012 11 . 2669).Seminario de tercero A Problemática Familiar ¿Crees que los padres o tutores responsables de delito de abandono de la familia deben perder completamente la custodia de sus hijos? CAUSAS DEL DIVORCIO Las causas de divorcio están contenidas en el Capitulo II. el cual se plantea como motivo de divorcio. d). suficientes para motivar el divorcio.La ausencia decretada por el tribunal de conformidad con las prescripciones contenidas en el capítulo II del título IV del libro primero del Código Civil.. Art. Las dos primeras no tiene ese fundamento. c). 2. f). excluyente y limitativa las siguientes causales: a). será apreciada por los jueces.de la Ley 1306bis. presupone una falta cometidas por uno de los cónyuges.-) en adelante. siempre que no regrese a el en el término de dos años. Los fundamentos de las causas: Las causas enumeradas anteriormente de la letra d.

Los sucesos ocurridos antes del matrimonio no pueden ser retenidos como causas del divorcio.Seminario de tercero A Problemática Familiar surgido durante el matrimonio. Es decir que las injurias del marido no excusan la de su mujer. no ha eregido la falta recíproca en un medio de admisión con la demanda. Sin embargo a sido juzgado que cuando la mujer ha injuriado a su marido por causa del adulterio cometido por este. Algunos críticos consideran también machismo la discriminación contra otros grupos sociales percibidos como más débiles. Ha sido juzgado que el esposo demandante no puede invocar los hechos provocados por él y los cuales son los generadores de las desavenencias. La reciprocidad de faltas en los esposos no sirven de excusas: Las faltas a las obligaciones que impone el matrimonio que un esposo pueda cometer. ello justifica su actuación y esos hechos no pueden ser invocados como causa de divorcio por el marido. prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de conductas percibidas tradicionalmente como heterosexualmente masculinas y. también. La causa debe ser provocada por el cónyuge demandado: La Jurisprudencia exige que en toda demanda en divorcio por causa determinada. Y que cuando la causa de divorcio tiene su origen en un acto ilícito. sobre Divorcio. deshonroso e inmoral imputable a uno de los esposos. conductas. el culpable no podrá "invocar la existencia de dicha causa de divorcio". la conducta preponderantemente masculina es la dominante. sin violar el principio de que "nadie puede prevalecer en justicia de su propia falta". no excusan las que a su vez haya cometido el otro cónyuge. como en el caso de hombres cuyo comportamiento.3 Formas de machismo 12 . es preciso que los hechos en que se basa emanen del cónyuge al cual le son imputados. discriminatorias contra las mujeres. 2012 Factores que ocasionan la Desintegración Familiar Machismo El machismo engloba el conjunto de actitudes. En todos los casos. por ejemplo por tener una preferencia homosexual. en razón de que la Ley 1603-Bis. no es "masculino" a los ojos de la persona machista.

Eso incluye consideración de valores positivos la sumisión al marido. o el embarazo previo a la concertación del matrimonio son castigadas con la pena capital. siendo esta forma de expresión protectora una discriminación. sino incluso entre las mujeres. preponderancia y bienestar de los hombres. las actitudes machistas tratan de justificar la mayor comodidad. castiga cualquier comportamiento que considere supuestamente femenino en los varones. Necesidad del permiso económicas[cita requerida]. el matrimonio y la 13 . sino también psicológica. Educación machista desde las escuelas y la propia familia.Seminario de tercero A Problemática Familiar Tradicionalmente el machismo ha estado asociado a la diferenciación de tareas entre hombres y mujeres. ya que se ven subestimadas las capacidades de las mujeres alegando una mayor debilidad. Diferencia de tratamiento en el caso del adulterio: en algunas culturas. En la mayor parte de todas las sociedades tradicionales. por el cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. el adulterio. contribuye a diluir la diferenciación estereotipada del machismo. del varón para realizar actividades Negación del derecho a voto o de otros derechos civiles (véase sufragista). y a la subordinación de las mujeres en muchas sociedades. lo que constituye la base de la homofobia. el machismo es considerado como una forma de coacción no necesariamente física. En ese sentido. los hombres en general han tenido mayor poder y estatus que las mujeres en el ámbito colectivo limitado a éstos. También es parte del machismo el uso de cualquier tipo de violencia de género con el fin de mantener un control emocional o jerárquico sobre ellas. En las sociedades modernas. asimismo. se considera que es fruto del machismo que el trabajo menos reconocido o menos fatigoso sea asignado a las mujeres. 2012 El machismo. Ya que un comportamiento o preferencia sexual diferente de las que propugna típicamente el machismo. El machismo es un conjunto de actitudes presentes no sólo en el comportamiento y pensamiento de los propios varones. pero tambien en el de ambos en conjunto. Causas del machismo Leyes discriminatorias hacia la mujer. De hecho.

en la que los hombres tenían ventaja comparativa. debido a las consecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva. que son interpretadas como un indicio de posesión. porque no les es permitido hablar". mientras que las capacidades intelectivas y las habilidades sociales fueron ganándola. En cambio. musulmán. Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular. Algunos psicólogos han mencionado que si el hombre o mujer tienen baja seguridad personal pueden sentirse estresados y reaccionar violentamente ante situaciones que consideran amenazadoras. entre los que podemos mencionar factores biológicos. Adicciones Las adicciones son un síndrome constituido por un conjunto de signos y síntomas carcaterísticos. División sexista del trabajo. "la esposa de Noé". Inseguridad: Este es un elemento a considerar. efecto de carro ganador.Seminario de tercero A Problemática Familiar procreación como una forma preferente de autorrealización. El comportamiento sexista se debe a los prejuicios cognitivos de efecto Halo respecto a la fuerza. . acentuado al no mencionar el nombre propio de ellas. "la suegra de Pedro". Discriminación en el ámbito religioso. Otro ejemplo en el Nuevo Testamento es la expresión en la primera epístola de Pablo a los Corintios 14:34 (Versión Reina-Valera 1909) que dice: "Vuestras mujeres callen en las congregaciones. falacia por asociación y generalizaciones apresuradas. psicológicos y sociales. Los medios de comunicación y la publicidad sexista. 2012 14 . en países de predominio cristiano. lo que ha contribuido a la incorporación de muchas mujeres al trabajo asalariado. "las hijas de Lot". El origen de la mismas es multifactorial. en los ortodoxos judíos. se ha señalado que la Biblia contiene expresiones consideradas por algunas corrientes como machistas. También se refiere a un pago de salario menor a las mujeres que a los hombres a cambio del mismo trabajo. por ejemplo. que más tarde se convierten en falacias de apelar a la tradición. por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia. En ese sentido. Algunos síntomas característicos de las adicciones son: Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona. genéticos. al realizar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres. etc. y a otros efectos como falsa vivencia por parte de los que quieren mantenerlo. en el hinduismo.

como el alcohol. Algunos casos de adicciones que podemos mencionar son: Sustancias psicotrópicas. dada la complejidad de tema. que afecta a miles de personas a nivel mundial. Uso a pesar del daño. Alcoholismo Tabaquismo. 2012 15 .Seminario de tercero A Problemática Familiar Perdida de control caracterizada por la práctica compulsiva de la conducta adictiva. La naturaleza exacta de las adicciones continua siendo motivo de análisis científicos y cada día se hacen descubrimientos que nos facilitan la comprensión de este fenómeno. En este trabajo nos ocuparemos de tratar ciertas adicciones y no todas. Negación o auto engaño que se presenta como una dificultad para percibir la relación entre la conducta adictiva y el deterioro personal. Las dependencias a tratar serán: Drogadicción: los diferentes tipos de drogas y los efectos y consecuencias de las mismas. Puede desarrollarse adicciones tanto a sustancias psicotrópicas como a actividades y hasta relaciones. Estudios demuestran que existen cambios neuroquímicos involucrados en las personas con desordenes adictivos y que además es posible que exista predisposición biogenética a desarrollar estas enfermedades. por ejemplo una pareja. Este daño es tanto para la persona como para los familiares. lo cual se manifiesta como la práctica continuada de la conducta adictiva. la nicotina y diferentes tipos de drogas Juegos de azar Comidas o componentes comestibles Sexo Trabajo Relaciones interpersonales.

legales e ilegales. Pero más temprano que tarde su conducta empieza a tener consecuencias negativas en su vida. constituye un problema de salud pública muy importante. Consecuencias de la Drogadicción. las consecuencias de la droga. caracterizada por el abuso y la dependencia de sustancias químicas. su motivación. desastre. vascular y todo lo relacionado a los efectos que provoca en el organismo. es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario. igual que con un hábito. Todas las consecuencias de la Drogadicción. El consumo de drogas. Al principio se obtiene cierta gratificación aparente. Lo que hace que una adicción sea una adicción nociva es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demás. Emigración La emigración consiste en dejar la región de origen para establecerse en otra región. Forma parte del concepto más amplio de las migraciones de población. alivio y otras compensaciones a corto plazo. Los países que registran más emigración en la actualidad son los pertenecientes al denominado Tercer Mundo o países en vías de desarrollo. familiares. laborales y sociales. Las conductas adictivas producen placer. Drogas: Consecuencias de las Drogas. desolación y multitud de problemas a medio plazo. 2012 16 . Además. Descubre que la Droga mata. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia. Podría decirse que la emigración termina donde comienza la inmigración. Produce graves problemas físicos. y las propiedades específicas de cada droga así como la influencia de los elementos adulterantes. pero provocan dolor. las cuales abarcan tanto la emigración (salida de personas hacia otras partes) como la inmigración (personas venidas de otras partes).Seminario de tercero A Problemática Familiar Drogadicción La drogadicción es una enfermedad biopsicosocial. etc. su afección cerebral. los africanos y asiáticos que buscaron nuevos lugares donde establecerse en otros continentes. pero en otras épocas fueron los europeos quienes emigraron a otras naciones en busca de una vida mejor y mucho antes.

úlcera. etc. antecedentes penales. El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros. desorden público. Ciertas 17 . Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones íntimas y perderse las amistades. Estas consecuencias son muy diversas y pueden agruparse en dos grandes grupos: Según El Tipo Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades. Si una mujer embarazada toma drogas sin control médico puede ocasionar malformaciones genéticas en el nuevo ser que está en gestión.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las consecuencias negativas asociadas a las adicciones afectan a muchos aspectos diferentes de la vida de una persona. Salud psíquica: Los adictos suelen padecer una amplia gama de trastornos psicológicos. fatiga. Depresión. Legal: Abusar de las drogas es contra la ley. daños. insomnio. pérdida de autoestima e intensos sentimientos de culpa. 2012 Salud Física: La adicción suele conllevar la aparición de multitud de síntomas físicos incluyendo trastornos del apetito. como estados de ánimo negativos e irritabilidad. no intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a mas drogas como solución. conflictos raciales. etc. interrupción de los planes de vida. actitudes defensivas. con frecuencia se ven envueltos en agresiones. Trastornos cardiovasculares. perjuicios y problemas orgánico y psicológicos. Las reacciones violentas a las drogas pueden llevar al usuario a cometer asaltos e incluso asesinatos. El discutir los problemas y situaciones de la adicción puede generar conflictos familiares. dejar de crecer como persona. Psicosis. Los ofensores (tanto los que experimentan como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. Un arresto puede significar vergüenza. Se puede dejar de participar en el mundo. Social: Los adictos a drogas. por ejemplo: el dinero con que son pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa. Cirrosis. Paranoia. más los trastornos físicos y enfermedades provocadas por cada sustancia en particular. Por eje mplo: Hepatitis. marginación. abandonar metas y planes.

deterioro de la calidad del trabajo o pérdida del propio trabajo. Relaciones: La relación con la familia. alejamiento. hay pérdida de confianza. A veces para poder sufragar los gastos de la adicción se ve obligado a recurrir a actividades ilegales. tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas. Trabajo: Cuando una persona tiene una adicción suele restarle tiempo a su trabajo para buscar la droga o recuperarse de su uso. Al destinar la mayor parte del dinero a comprar las drogas. la comunicación se interrumpe. etc. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen. aparecen discusiones frecuentes. desinterés sexual. sobre los amigos. 18 . se produce desestabilización económica nacional. 2012 Economía: dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico. etc. a miles de dólares por año. apenas queda dinero para otras cosas. se crean bandas organizadas. en ocasiones. etc. Conducta: Como conseguir y usar la droga se ha vuelto casi más importante que ninguna otra cosa. Los ahorros se agotan y suele aparecer el endeudamiento. suele llegar tarde. El uso continuo de drogas puede ser muy caro. los adictos se vuelven egoístas y egocéntricos: no les importa nadie más que ellos mismos. Según El Nivel Individual: son los daños experimentados por el propio consumidor de drogas. ya que sus costos se elevan a cientos y.Seminario de tercero A Problemática Familiar drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crímenes que son severamente punibles por la ley. hay menor productividad. los vecinos. Comunidad: el consumo de drogas genera multitud de consecuencias negativas para la familia del drogodependiente. amigos o pareja se altera.

malhumor. El encubrimiento ocurre cuando un miembro de la familia rescata al adicto o le ayuda en la obtención de la droga. Roles ambiguos. tristeza y miedo. Familias en riesgo de que sus miembros sean consumidores de drogas: Los miembros de la familia no expresan sus sentimientos. Sólo ciertos sentimientos son aceptados. Se fuerza a que todos sean y piensen igual. bloqueando sus propios sentimientos (de igual modo que el adicto a la droga). presencia del crimen organizado a través de las redes de narcotraficantes. 19 . Uno de los cónyuges quizás trate de ocultar a los hijos la adicción a la droga de su pareja. algunos niegan que exista algún problema. Los miembros de la familia deben buscar tratamiento para su salud emocional y otros factores que giran alrededor del problema de la droga. Las personas carecen de autocontrol.Seminario de tercero A Problemática Familiar Sociedad: en la sociedad produce efectos sobre la estructura y organización de la misma (aumento de las demandas en los servicios de salud. La negación. Las cosas importan más que las personas. inconscientes y rígidos. La droga puede controlar la vida del adicto y la conducta de los miembros de la familia y otros seres queridos. Viven en función "del que dirán" los demás y le temen a la critica. Hay una atmosfera de tensión. Los miembros de la familia que niegan que exista un problema o permiten que el adicto continúe con el uso de la droga se consideran codependientes. Otro de los miembros de la familia tratan de encubrir los errores cometido por el adicto a la droga. incremento de la inseguridad ciudadana por delitos contra la propiedad. 2012 Efectos de la droga en la familia: Con frecuencia los miembros de la familia cesan de actuar en forma funcional cuando tratan de lidiar con los problemas producidos por la droga en un ser querido. Existen muchos temas que no se discuten (son tabúes). el encubrimiento y la codependencia agravan el problema.

Independientemente de las cifras reales. El cariño no se expresa ni verbal ni físicamente. Sin embargo. La sociedad. el adulterio parece más descontrolado que nunca. Hoy. El Adulterio El adulterio y la sociedad El séptimo mandamiento dice: "No cometerás adulterio". el punto a destacar es que el adulterio es mucho más común de lo que nos gustaría admitir. El terapeuta familiar y psiquiatra Frank Pittman cree que "tal vez haya tantos actos de infidelidad en nuestra sociedad como existen accidentes de tránsito". "El príncipe de las mareas" o "Los puentes de Madison" incluyen y aun promueven el adulterio. y películas como "El paciente inglés". este pecado ha sido cometido a lo largo de toda la historia. Aun cuando se apliquen estas proporciones menores a la población adulta actual. en todo caso.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las personas no se sienten tan queridas. hay evidencia creciente de 2012 20 . Tal vez usted esté pensando: "Esto es solo un problema entre los no cristianos de la sociedad. Bueno. ni convertirnos en una de esas sociedades --de las que hay muchas-. Una encuesta hecha por el Centro de Investigación de la Opinión Nacional de la Universidad de Chicago encontró porcentajes menores: el 25 por ciento de los hombres y el 17 por ciento de mujeres había sido infiel. ¿Qué tan extendido está el adulterio? Dos de los estudios más confiables llegan a conclusiones similares. El Informe Janus sobre el Comportamiento Sexual estima que "más de un tercio de los hombres y un cuarto de las mujeres reconocen haber tenido al menos una experiencia sexual extramarital". Ciertamente las normas morales de los cristianos son más elevadas". sin embargo. y la infidelidad es tan común que ya no es una conducta desviada". No puede ser un problema en la iglesia. sostiene que el hecho de que el adulterio se haya vuelto algo habitual ha alterado la percepción que tiene la sociedad de él. Dice: "No vamos a volver a los tiempos en que los adúlteros eran puestos en un cepo y humillados públicamente. esto significa que unos 19 millones de esposos y 12 millones de esposas han tenido una aventura. Las normas son implicitas. Entretanto. historias en los periódicos sensacionalistas informan sobre los amoríos de políticos. Además. no puede hacer cumplir una regla que viola la mayoría de las personas. El crecimiento físico y psicológicos se percibe como un problema. millonarios y estrellas de cine.donde el adulterio se castiga con la muerte.

El adulterio está en la sociedad y ahora está en la iglesia. un problema en círculos cristianos. bastante fuerte. Frecuentemente. en realidad. y la pareja matrimonial es por lo menos tan atractiva como la pareja adúltera. apuesto o sensual no suele ser lo más importante. y a menudo conduce al divorcio. Mito número 1: "El adulterio tiene que ver con el sexo". Él cree que las necesidades insatisfechas de cualquiera de los integrantes de la pareja son una causa importante de las aventuras extramaritales. También encontró que las personas se involucran en estos amoríos con una asiduidad asombrosa. las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) indica cinco necesidades básicas del hombre y cinco necesidades básicas de la mujer. A menudo. Mitos Acerca Del Adulterio La infidelidad marital destruye matrimonios y familias. en su libro His Needs. La falta de realización en una de estas áreas emocionales básicas crea un vacío peligroso en la vida de una persona. Willard Harley. a pesar de las fuertes convicciones morales o religiosas que puedan tener. justamente lo contrario es cierto. El sentimiento público contra el adulterio es. nuestra sociedad perpetúa todavía varias mentiras acerca del adulterio a través de una mitología popular sobre los amoríos extramaritales. Cuando se descubre una aventura sexual. En este punto. el sexo es mejor en casa. Generalmente. Las parejas de las aventuras no suelen escogerse porque sean más bonitas. también. aun cuando la mayoría de las personas consideran que el adulterio está mal y saben que puede ser devastador. Ser bonita.Seminario de tercero A Problemática Familiar que el adulterio es. ya que aproximadamente ocho de cada diez estadounidenses no están de acuerdo con el adulterio. la otra mujer o el otro hombre en una relación adúltera satisfacen necesidades que no satisface el cónyuge en el matrimonio. Veremos ahora algunos de los mitos que rodean las aventuras extramaritales. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él. {7} Pero. Un artículo en un número de 1997 de la revista Newsweek señaló que varias encuestas sugieren que tanto como el 30 por ciento de los ministros protestantes varones han tenido relaciones sexuales con mujeres distintas de sus esposas. queremos examinar algunos de los mitos sobre el adulterio. apuestos o sexy. Y. los que la observan dicen: "¿Qué le vio a ella?" o "¿Qué le vio a él?". Suelen escogerse por diversos tipos de razones extrañas y no sexuales. El Dr. 2012 21 .

pero podría darle también una enfermedad de transmisión sexual. si para usted un divorcio en la corte es emocionante. autor del libro Private Lies: Infidelity and the Betrayal of Intimacy (Mentiras privadas: La infidelidad y la traición de la intimidad). La consejera Bonnie Weil advierte que estas denominadas "aventuras del corazón" pueden ser aún más traicioneras que el tipo puramente físico. Las mujeres. Recuerde que el adulterio termina en divorcio el 65 por ciento de las veces. Hay evidencia psicológica creciente de que el comportamiento adúltero en los padres afecta dramáticamente a los hijos cuando llegan a la adultez. Concluyó que: "Las aventuras tenían. una probabilidad tres veces mayor de ser la búsqueda de un compinche que de un mejor orgasmo". pero provenían de matrimonios con poca o ninguna intimidad. podemos ver que no puede ser rotulado simplemente como un problema de carácter. ¿Acaso no es éste un ejemplo más de la enseñanza bíblica de que los pecados de una generación recaen sobre la siguiente? Mito número 3: "El adulterio es terapéutico". traerá alegría a su vida o volverá a traer un poco de emoción a su matrimonio. Frank Pittman. tienden a dejar a sus esposos cuando sienten un fuerte vínculo emocional con otro hombre". encontró en su propio estudio personal que muchos de sus pacientes que tenían aventuras tenían una buena vida sexual. En el pasado. la infidelidad es peligrosa". por lo tanto. Este mito de que una aventura puede reavivar un matrimonio aburrido es una mentira devastadora. una aventura hará lo siguiente: lo hará un mejor amante.Seminario de tercero A Problemática Familiar lamentablemente. la sociedad despreciaba a los alcohólicos como personas que tenían un carácter débil debido a su problema. La relación podría ser meramente un vínculo emocional. muchos terminarán por llenar esa necesidad fuera del matrimonio. Podría darle más emoción a su matrimonio. Así como el divorcio en una familia influye en la probabilidad de que los niños adultos consideren el divorcio. lo ayudará a enfrentar su crisis de la edad media.{10} 2012 22 . en especial. Según la fuente que esté leyendo. Algunos de los libros de psicología y revistas para mujeres que circulan en nuestra cultura promueven las aventuras extramaritales como positivas. Una aventura podrá darle más sexo. Ahora lo consideramos como una adicción o aun una enfermedad. Si bien esto no justifica el comportamiento. "Para la mayor parte de las personas y la mayoría de los matrimonios. Nada podría estar más lejos de la verdad. el comportamiento adúltero de los padres parece generar un comportamiento similar en sus hijos. Mito número 2: "El adulterio tiene que ver con el carácter". El sexo puede no estar involucrado en algunos amoríos.

Sólo alrededor del 35 por ciento de las parejas permanecen juntas una vez descubierta la aventura adúltera. El príncipe de las mareas recibió siete nominaciones al Oscar y muestra a un terapeuta casado que se acuesta con su paciente. hay costos emocionales involucrados. tener una aventura. Una consejera dice que el 98 por ciento de las parejas que trata permanecen juntas luego del asesoramiento. lo que sí demuestra es que el adulterio no tiene que terminar en el divorcio. Engañan a sus parejas y se vuelven deshonestas acerca de sus sentimientos y acciones. Si bien reconocemos que este índice de éxitos no es fácil de lograr y requiere decisiones morales y el perdón inmediatos. el 65 por ciento restante se divorcia. Aun cuando los amoríos nunca se expongan. Este legado potencial de dolor emocional para los hijos de una persona debería ser suficiente para que se detenga y cuente el costo antes de que sea demasiado tarde. 2012 23 .Seminario de tercero A Problemática Familiar Mito número 4: "El adulterio es inofensivo". la intimidad y la autoestima. La buena noticia es que no tiene que ser así. dormir por ahí. Note los eufemismos que ha desarrollado la sociedad a lo largo de los años para disculpar o suavizar la percepción del adulterio. Destruye familias. las parejas adúlteras privan a sus cónyuges de la energía y la intimidad que deberían dedicarse al matrimonio. incluyendo mejor película del año. escarceos amorosos. El paciente inglés recibió doce nominaciones al Oscar. No se trata de la persona con quien te acuestas sino a quien le mientes". Muchos no se pueden repetir. como jugar al sófbol o ir al cine. echar una cana al aire. por su descripción de una relación adúltera entre un apuesto conde y la esposa inglesa de su colega. también casada. Como dice Frank Pittman: "La infidelidad no está en el sexo necesariamente. Algunos han llegado a sugerir que es simplemente una actividad recreativa. Por ejemplo. sino en el secreto. pero entre los que se pueden mencionar se encuentra: andar de juerga. El adulterio hace pedazos la confianza. arruina carreras y deja una estela de dolor y destrucción a su paso. Las películas son tan solo uno de los lugares donde el adulterio ha sido promovido como algo positivo. Los puentes de Madisonrelata la historia de la esposa de un granjero de Iowa que tiene una breve aventura extramarital con un fotógrafo de la revista National Geographic que supuestamente la ayudó a dinamizar su matrimonio. {11} Mito número 5: "El adulterio tiene que terminar en divorcio". El sexo prohibido es una adicción que puede y suele tener consecuencias devastadoras para una persona y una familia. Tal vez nada puede destruir un matrimonio más rápidamente que la infidelidad marital.

el afecto simboliza seguridad. así que estoy orgulloso de ti. Pero el afecto puede demostrarse de muchas formas. Para la mayoría de las mujeres. Primero. Satisfacer las necesidades es críticamente importante porque. en los matrimonios que no suplen las necesidades. La segunda necesidad es la conversación. en su libro His Needs. masajes en la espalda. Creo que has hecho un buen trabajo. Un abrazo puede comunicar todas las afirmaciones del párrafo anterior. cada integrante de la pareja tiene derecho a esperar que el mismo cuidado y atención amorosos que prevalecían durante el noviazgo continúen después del casamiento. Cuando un esposo muestra afecto a su esposa. difícilmente pueda recibir suficientes. Hay mil formas de decir "te quiero". El hombre que toma tiempo para hablar a una mujer tiene el camino abierto a su corazón. La primera necesidad es de afecto. tomarse de las manos. Las esposas necesitan que sus esposos les hablen y las escuchen. 2012 24 . Willard Harley. A menudo. veamos las cinco necesidades de la esposa. es llamativo y alarmante cuán consistentemente las personas casadas buscan saciar sus necesidades insatisfechas a través de una aventura extramarital. Él encontró que los matrimonios que no logran satisfacer las necesidades de un cónyuge son más vulnerables a una aventura extramarital. Esto no debería abandonarse luego del casamiento. le está enviando los siguientes mensajes: Te voy a cuidar y proteger. Me interesan los problemas que enfrentas. En el tiempo de sus citas antes del matrimonio. ese cónyuge se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. Desde el punto de vista de una mujer. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él.Seminario de tercero A Problemática Familiar Cómo prevenir el adulterio: las necesidades de ella ¿Cómo puede una pareja prevenir el adulterio? El Dr. como ser: besos. la falta de satisfacción mutua de las necesidades de los hombres y las mujeres se debe a una falta de conocimiento antes que una egoísta renuencia a ser atentos. protección. caminatas luego de cenar. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge no es satisfecha. y estoy contigo. las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) brinda algunas respuestas. llamadas telefónicas. la mayoría de las parejas pasan tiempo demostrándose afecto y conversando. Los hombres necesitan entender cuán fuertemente las mujeres necesitan estas afirmaciones. el afecto es el pegamento esencial de su relación con un hombre. tarjetas. Para la esposa típica. cenar afuera. flores. consuelo y aprobación. Necesitan mucha conversación de doble vía. abrir la puerta del coche. Cuando dos personas se casan.

Un sentido de seguridad es la trama común entretejida a través de cada una de las cinco necesidades básicas de una mujer. porque los hombres dan una importancia 2012 25 . La quinta necesidad es el compromiso familiar. una esposa debe confiar en que su esposo le dará información precisa acerca de su pasado. No es infrecuente que las mujeres. Se encuentran practicando la caza. el presente y el futuro. El sexo puede ocurrir naturalmente y frecuentemente si hay suficiente afecto. Si ella no puede confiar en las señales que él le envía. cuando son solteras. acompañen a los hombres en lo que a ellos les interesa. Luego del casamiento. necesita apoyo financiero. Una esposa necesita confiar en su esposo plenamente. La segunda necesidad de un hombre es el compañerismo recreativo. Sobre todo. Ella necesita tener el dinero suficiente como para vivir cómodamente. Para sentirse segura. en general ella quiere que su esposo gane el dinero suficiente como para permitirle sentirse apoyada y cuidada. Pero estos dos ingredientes pueden trabajar muy estrechamente en un matrimonio feliz y realizado. La vasta mayoría de mujeres que se casan tienen un poderoso instinto para crear un hogar y tener hijos. no tiene ningún fundamento sobre el cual construir una relación sólida. En vez de adaptarse a él. El compromiso financiero es una cuarta necesidad que experimenta una mujer. la pesca. No importa cuán exitosa pueda ser la carrera de una mujer. Si fracasan sus intentos. La esposa típica no entiende la profunda necesidad que tiene su esposo del sexo más que el típico esposo entiende la profunda necesidad de afecto de su esposa. tal vez alienten a sus esposos a continuar sus actividades recreativas sin ellas. las esposas quieren que sus esposos asuman un papel de liderazgo en su familia y se comprometan con el desarrollo moral y educativo de sus hijos. socava su confianza y termina por destruir su seguridad.Seminario de tercero A Problemática Familiar La tercera necesidad es de sinceridad y franqueza. se aleja de él. las mujeres a menudo tratan de interesar a sus esposos en actividades más de su propio gusto. jugando al fútbol o viendo deportes o películas que nunca hubieran escogido por su cuenta. Si un esposo no mantiene una comunicación sincera y franca con su esposa. Pero esta opción es muy peligrosa para un matrimonio. Una esposa necesita que su esposo sea un buen padre y tenga un compromiso con la familia. Como prevenir el adulterio: Las necesidades de él Ahora veamos las cinco necesidades que tienen los esposos. en vez de acercarse cada vez más a él. se siente desequilibrada. La primera es la satisfacción sexual. Él necesita que ella sea su compañera de juego.

en las relaciones sexuales. Él necesita paz y quietud. eso lo inspira a lograr más. Harley dice que. A las esposas tal vez les cause gracia este escenario. pasar tiempo de recreación con su esposa solo es superado por el sexo. la familia comparte una caminata a la noche. existe otra faceta de nuestra 2012 26 . Entre las cinco necesidades básicas masculinas. Más tarde.es generalizada. para el esposo típico. pero esta visión es bastante frecuente en las vidas de fantasía de muchos hombres. la mayoría de los hombres encuentran que es casi imposible apreciar a una mujer por sus cualidades interiores solamente. Por lo tanto. La quinta necesidad es admiración. todos nos sentimos afectados especialmente para sacar adelante las compras básicas. La tercera necesidad de un esposo es una esposa atractiva. Se considera capaz de manejar nuevas responsabilidades y perfeccionar habilidades mucho más allá de su nivel actual. La necesidad de un hombre del atractivo físico de su compañera es profunda. y él vuelve y acuesta a los niños sin inconvenientes o problemas. la mejor forma de prevenir el adulterio es satisfacer las necesidades de su cónyuge y fortalecer su matrimonio. La admiración sincera es un gran motivador para los hombres. Luego él y su esposa se relajan. La necesidad masculina de que la esposa "se ocupe de las cosas" -especialmente él-. debe haber más. Es tan profunda la necesidad que tiene un esposo de apoyo doméstico de su esposa que a menudo fantasea sobre cómo ella lo recibirá amorosamente y agradablemente a la puerta. persistente y profunda. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge queda sin satisfacer. Un hombre necesita una esposa que a él le guste. esa persona se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. la hipoteca o nuestras deudas. Sin embargo. La fantasía continúa. La cuarta necesidad de un hombre es el apoyo doméstico. Cuando una mujer dice a un hombre que él es maravilloso. a parte de la cuenta bancaria. Las esposas necesitan aprender a expresar la admiración que ya sienten por sus esposos. El Dr. PROBLEMAS ECONÓMICOS EN LA PAREJA Ante circunstancias económicas desfavorables. Su esposa lo lleva a sentarse y relajarse antes de participar de una sabrosa cena. y sobre hijos que se portan bien y que también están contentos de verlo y recibirlo en la comodidad de un hogar bien mantenido. charlan y tal vez ven un poco de televisión hasta retirarse a una hora razonable para amarse. en vez de presionarlos para obtener mayores logros.Seminario de tercero A Problemática Familiar sorprendente a tener a sus esposas como compañeras de recreación. Él necesita que ella esté orgullosa de él.

LA ESTABILIDAD DE LA PAREJA Y LA ESTABILIDAD ECONÓMICA En diversas investigaciones se ha destacado la asociación que existe entre la calidad de la situación económica de la familia y la estabilidad conyugal. especialmente cuando se trata de parejas con bajos ingresos que tienen que hacer frente a situaciones financieras desfavorables. lo que disminuye la tensión sobre la pareja. Por ejemplo. muchas personas con bajos ingresos consideran la posibilidad de estabilidad financiera como condición previa para el matrimonio. las relaciones de pareja se ven afectadas por las circunstancias económicas y viceversa. una mayor 27 . el desempleo de uno de los cónyuges o salarios no satisfactorios pueden ser considerados como factores de riesgo por el impacto perjudicial que tienen en la relación. Por el contrario. Según apuntan los datos. situaciones como una recesión económica.Seminario de tercero A Problemática Familiar vida que también está sufriendo las consecuencias de las dificultades económicas: las relaciones de pareja. llegando incluso a suponer la separación o el divorcio. 2012 El dinero es una cuestión delicada y complicada para muchas parejas. desacuerdos sobre el dinero o cambios repentinos en la estabilidad económica (como después de perder un empleo) a menudo se convierten en una fuente importante de conflictos maritales. El empleo también aumenta la probabilidad de matrimonio. las pérdidas financieras pueden aumentar la probabilidad de divorcio. el divorcio y el tamaño de la familia asimismo están influenciados por el bienestar económico. De hecho. Del mismo modo. Disponer de trabajo estable promueve la estabilidad conyugal asegurando un flujo constante de ingresos. Éste es el resultado de numerosos estudios sobre el impacto de losproblemas económicos en la pareja. Por lo tanto. El matrimonio.

Durante épocas económicas difíciles es fácil olvidar la importancia que tiene la pareja. No dejes que las preocupaciones sobre el empleo y el dinero sean el centro de tu relación. Protege parte del día que pasas con tu pareja de este tipo de conversaciones. Por tanto. sobre todo para aquéllas con bajos ingresos. que terminan por generar una dinámica negativa en el desarrollo de las relaciones íntimas. y no como un obstáculo individual. Entiende los problemas económicos como un reto compartido. Segundo. 2012 EL MATRIMONIO PUEDE TRAER BENEFICIOS ECONÓMICOS El matrimonio también puede traer beneficios económicos a las parejas. lo que a su vez incrementa el riesgo de conflictos en la pareja.ej. Esto os permitirá una mejor adaptación a los cambios (p. 28 . CÓMO SUPERAR LAS CRISIS ECONÓMICAS EN LA PAREJA Frente a las dificultades y crisis económicas en la pareja. el primer paso será reconocer el peligro que suponen los conflictos continuos y discusiones sobre asuntos financieros en tu vida amorosa y sexual. pues conjuntamente incrementan el nivel de ingresos. Tu relación sentimental debe entenderse como una prioridad. las parejas casadas tienden a ahorrar más y obtener más apoyo de la comunidad y ayudas del Estado. Asimismo. cuando un membro pasa de trabajador a desempleado o de ama de casa a trabajadora por cuenta ajena) y juntos estaréis en mejor posición para afrontarlos.Seminario de tercero A Problemática Familiar presión económica incrementa el riesgo de angustia emocional. es recomendable seguir unas recomendaciones básicas para proteger las relaciones de pareja: Primera.

Aprende a pedir ayuda y buscar apoyo. Sexto. Por ello. es posible que un día ese dinero sea necesario para pagar la hipoteca o alquiler.. Cuarto. Quinto. cuáles son sus expectativas. para que ambos tengan más información sobre cómo el otro se siente. Esto suele evitar malentendidos y prevenir futuras discusiones. En estos casos una comunicación fluida y frecuente será clave en la pareja. Si los momentos de ocio de la pareja estaban basados en actividades costosas como vacaciones. la alimentación y las facturas de servicios públicos. La falta de seguridad financiera suele generar ansiedad. Aprende a afrontar la tensión y los estados de ansiedad. en especial los hombres.. No dirijas las reacciones negativas hacia tu pareja. RECUERDA QUE. las dificultades económicas llevan a la pareja a generar y desarrollar problemas que antes no estaban o si existían previamente apenas tenían 29 . aceptada por ambos y bien establecida. regalos y otras actividades de mayor poder adquisitivo. la pareja como una unidad debe de tener una economía propia.. No olvides que en muchas ocasiones. cada miembro de la pareja tiene un estilo propia a la hora de enfrentarse ante acontecimientos negativos.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Tercero. Con frecuencia las parejas no comparten sus temores.. sus pensamientos. Piensa en actividades de costo reducido para conectar y compartir con tu pareja. Por otro lado. La economía afecta a las relaciones amorosas. Y cuando el nivel de ansiedad aumenta durante periodos de incertidumbre se convierte en un factor de riesgo para conflictos de pareja.

Les hace pensar que no son importantes para su cónyuge y poco a poco. No permitas que estos problemas acaben con tu relación amorosa por falta de comunicación o aislamiento. Los hijos que no tienen cercanía con sus padres son los más propensos al uso inmoderado de alcohol. sin ella. la falta de comunicación destruye la autoestima en los hijos provocándolos a buscar aceptación en ambientes inapropiados para ellos. Entre padres e hijos. Investigaciones recientes revelan que: La falta de comunicación con los padres. Pueden suscitarse tanto entre padres e hijos. como entre esposos. ponga atención e interés en lo que le platican. 30 . Hace que ambos cónyuges se vuelvan egoístas y se olviden de las necesidades de su pareja. no hay familia.Seminario de tercero A Problemática Familiar relevancia. no interrumpa. los va alejando hasta volverse indiferentes. 2012 Falta de comunicación familiar Los problemas de comunicación en la familia destruyen su unidad. abusar de las drogas y practicar el sexo promiscuo. la falta de comunicación enfría la relación. Aprenda a escuchar. Consejos prácticos para mejorar la comunicación Valore a cada integrante de la familia y dedíquele el tiempo necesario. La comunicación son los lazos que unen a sus miembros. Los problemas más comunes son la ausencia de comunicación y la mala comunicación. No deje pasar un día sin platicar con su esposa las necesidades y problemas que se suscitaron en el día. es causa principal de depresión juvenil. Terribles consecuencias en la familia Entre esposos.

un paseo familiar por semana. este puede ser por afinidad. I. sangre o afiliación y que transforma en agresores las relaciones entre ellos causando daño físico. hable con paciencia. en nuestro país 31 . económico o social a uno o varios de ellos.Seminario de tercero A Problemática Familiar Esté disponible para sus hijos y cónyuge. Actualmente existen muchísimas enfermedades que aun con los conocimientos y tecnologías adquiridos hasta el momento. Sea humilde y platique sus problemas. psicológico. Sus hijos seguirán su ejemplo. Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente a la producida por la agresión física. no grite ni se precipite. sexual. La violencia intrafamiliar afecta el buen comportamiento de las personas que integran la familia hacia el interior y exterior del hogar. cene a solas con su cónyuge. no la violencia. unas veces las personas se aíslan de las demás e inician una forma de adormecimiento mental que puede llevar hasta la locura. Demuestre empatía. tomando actitudes que pueden manifestarse de diversas formas. Estreche lazos con los amigos de sus hijos. Controle su tono de voz. Sin embargo. Violencia Intrafamiliar La violencia intrafamiliar es toda acción u omisión protagonizada por los miembros que conforman el grupo familiar. como si los problemas que escucha fueran propios. no es posible encontrarles una cura. Muéstreles que lo mejor es hablar. LA VIOLENCIA. 2012 Enfermedades Incurables Hay enfermedades para las que la medicina actual no tiene soluciones. Fomente la unidad familiar: de preferencia comer juntos a cierta hora todos los días. en otras ocasiones trasmiten esa agresividad o maltrato del hogar hacia las demás personas que integran su núcleo social. causa desconocida o cuyos tratamientos no logran los resultados esperados. Juegue con sus hijos.

El padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño. no respeto de una cola. Maltrato Emocional. Los padres rechazan las expresiones espontáneas del niño. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el niño. hematomas subdurales. todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud. 3. La violencia psicológica y física con el cónyuge. 2012 32 . Rechazar: Implica conductas de abandono. desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares. 4. envenenamiento. reforzando pautas de conductas antisociales.4 Violencia Socio-económica. TIPOS DE MALTRATO. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana. 1.2 Violencia Cotidiana. 2. Lesiones físicas graves: fracturas de huesos. Someter al niño a un medio donde prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del niño. etc. sus gestos de cariño. los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. subempleo. la larga espera para ser atendido en los hospitales. las cuales podríamos clasificar las expresiones de violencia en: 1. quemaduras. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas. creando en él una sensación de constante amenaza.1 Violencia Doméstica. Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo. hemorragias. 2. 5. cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano.Seminario de tercero A Problemática Familiar la violencia tiene diferentes manifestaciones. 1. lesiones internas. Aislar al menor: Privar al niño de las oportunidades para establecer relaciones sociales. 1. maltrato en el transporte público. el maltrato infantil y el abuso de los niños. 1. Lesiones físicas menores o sin lesiones: No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor. informalidad. Maltrato Físico. Aterrorizar: Amenazar al niño con un castigo extremo o con un siniestro.

Fueron víctimas de maltrato. 3. . ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. 3.3 Maltrato por Negligencia. Tienen baja autoestima. 3. se posterga o descuida la atención de la salud.Dominar sus impulsos (ira. 4. Conformistas. alimentación.Respetarse.3 ¿Qué características tienen los maltratadores? 1.Comunicarse con calidez y afecto. Se priva al niño de los cuidados básicos.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? Aprender a: . no saben comprender. No expresan su afecto.4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1.Comprenderse. 3. .Seminario de tercero A Problemática Familiar 2. Tienen baja autoestima. cólera). Fueron víctimas de maltrato en su niñez. 2. No saben expresar afecto. 3. también puede ser hacia otros en general. etc. ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer. educación. no saben respetar. protección. No controlan sus impulsos. aún teniendo los medios económicos. 5. 4. VIOLENCIA FAMILIAR 2012 33 . 2. MALTRATADORES. . Sumisos.

Pueden ir desde imposiciones al nudismo hasta la penetración anal o vaginal. 1. devaluar. La violencia sexual. avergonzar y/o dañar ladignidad de cualquier persona. insultos. Resulta evidente. sobretodo en los casos en que se produce en el interior de un grupo familiar. se refiere a todas aquellas acciones violentas que dañan la integridad física de las personas. de manera más amplia. que el agente de la violencia no se limita siempre a dichos espacios. la casa constituye un espacio de alto riesgo para la integridad de mujeres y niños. los centros de estudio y/o trabajo y en general los espacios frecuentados por las víctimas.las afectadas con mayor frecuencia. 2. derivándose de ahí precisamente la denominación de violencia doméstica o familiar. Puede afirmarse que fue el tipo de maltrato que propició todo este proceso de búsqueda de respuestas legales. Estos últimos supuestos son considerados por nuestra ley como delitos de violación. De otro lado. Que se refiere a toda aquella palabra. encontramos casos de agresiones en las calles. actualmente. 2012 34 . Su explicación es obvia. Contra la Violencia Familiar. Si bien es cierto que las manifestaciones de violencia familiar no se producen exclusivamente contra las mujeres. son éstas -a los largo de su ciclo vital. El maltrato físico. Decimos esto porque. El maltrato psicológico. 3. y (ii) ¿a qué acudimos cuando hablamos de violencia intrafamiliar? 5. el sistema jurídico?.Seminario de tercero A Problemática Familiar La conveniencia de regular jurídicamente la violencia familiar se fundamenta en la necesidad de encontrar mecanismos para proteger los derechos fundamentales de los integrantes del grupo familiar frente a los cotidianos maltratos. algunas manifestaciones de violencia sexual son ignoradas por nuestra legislación penal. por tratarse de la agresión más evidente. para interferirnos a mecanismos legales de protección frente a la violencia intrafamiliar es importante precisar primero dos conceptos: (i) ¿cuáles son los componentes de todo aquello que calificamos como mecanismo legal o. Esta es una manifestación de violencia mucho más difícil de demostrar. gesto o hecho que tienen por objeto humillar. Que es toda manifestación de abuso de poder en la esfera de la vida sexual de las personas. es un maltrato visible. humillaciones y agresiones sexuales que se producen en el ámbito de las relaciones familiares. sin embargo. Por lo general.1 Manifestaciones más frecuentes de violencia intrafamiliar. pudiendo ser calificada o no comodelito. De este modo.

de relaciones humanas igualitarias para. la Ley 26260 ha sido difundida básicamente como una ley de protección a las mujeres frente a la violencia familiar. Esta ley constituye un recurso complementario al Código de los Niños y Adolescentes porque reconoce como actos de violencia familiar los de maltrato físico y psicológico entre cónyuges. Está destinada a prevenir y proteger a las personas que son víctimas de violencia en el ámbito de sus relaciones familiares. es que se puedan diseñar programas de tratamiento a los agresores para evitar. En este sentido. sus alcances protegen a estos dos grupos humanos que mayoritariamente son afectados por estas manifestaciones de violencia: a las mujeres y a las niñas y niños. Su importancia radica en plantear medidas en diversos niveles. que el maltrato continúe y se multiplique. constituye un recurso que creemos puede ser utilizado y redimensionado para proteger a los niños y niñas frente al maltrato enla familia. Instalación de servicios: Esta Ley ofrece la posibilidad de instalar servicios especializados. Esta norma tiene como objetivo fundamental comprometer al Estado en la erradicación de la violencia familiar. plantea la necesidad de crear hogares temporales de refugio para víctimas de violencia a nivel de los gobiernos locales. Hasta ahora. 2. Sin embargo. convivientes o personas que hayan procreado hijos en común. Del mismo modo. y que antes no había sido considerado en ninguna otra norma.Seminario de tercero A Problemática Familiar A fines de 1993 se promulgó la Ley 26260 que establece la política de Estado y de la sociedad frente a la violencia familiar. En ellos se ubican las delegaciones policiales para menores. precisamente. y que constituyen causa importante de la violencia en el interior de la familia. precisamente. y de padres o tutores a menores de edad bajo su responsabilidad. La idea es que la organización comunal pueda participar en el control y seguimiento de las medidas que los jueces adopten frente a casos de violencia familiar. 3. siendo la más urgentes de atención: 1. Las acciones organizativas: La Ley 26260 se plantea entre sus objetivos promover la participación de la comunidad en la prevención y denuncia de maltratos producidos dentro de la familia. 2012 35 . e igualmente plantea reforzar las delegaciones policiales que existen con personal especializado para atender problemas de violencia familiar. las delegaciones para mujeres. prevenir que se sigan reproduciendo las relaciones de jerarquía que ubican a unas personas en desventaja frente a otras. Las acciones educativo-preventivas: Tienen como objetivo fortalecer la formación escolar y extraescolar en la enseñanza de valores éticos y humanos. aunque no convivan. Un aspecto importante que ofrece esta Ley.

Acciones de capacitación: Dirigidas a los agentes de las instituciones que constituyen uno de los componentes del sistema jurídico: policías. en homenaje a que en el año 1960 tres hermanas dominicanas fueran violadas y asesinadas. 5. etc. 2012 Mujeres Maltratadas Algunos especialistas prefieren referirse al síndrome de la mujer maltratada. Esto significa celeridad. la mayor carga y responsabilidad en la crianza de los hijos. Es un procedimiento. no han estado acostumbrados a aplicarse este tipo de legislación. Las mujeres casadas constituyen un 66% del total. pero debe tenerse en cuenta que las mujeres que dejan a sus abusadores tienen un 75% más de riesgo de ser asesinadas por el abusador que aquellas que se quedan conviviendo. también incide las mujeres suelen concentrar en la mayoría de los casos. la legislación se enfrenta en este aspecto con el componente cultural señalado originalmente. la gran mayoría de los casos se trata de personas de género femenino. 36 . en principio. Lamentablemente. en general. inmediatez. Desde el punto de vista estadístico ocurre en todas las edades pero se destaca en primer lugar entre los 30 y 39 años. Si bien hay un importante número de hombres golpeados. Una mujer que abandona su vivienda se encuentra en mayor riesgo que un varón. conocidas. le s igue entre 15 y 19 años. El 25 de noviembre es la fecha instituida como el día internacional contra la violencia hacia la mujer. amigas. La mayor vulnerabilidad femenina no solo se debe a causas físicas. luego entre 20 y 29 años y más tarde entre 40 y 49 años. Porque nuestros jueces. jueces y fiscales. Acciones legales: Esta Ley ofrece mecanismos de carácter sumarísimo. que no debería ser obstaculizado por ningún tipo de formalismos. un contacto directo de laautoridad con la víctima. ¿Por qué estas situaciones continuan? En cuanto al punto de los motivos por lo que una relación continúa pueden pensarse dos corrientes básicas. además por diferentes cuestiones culturales condensan las tareas hogareñas y mantienen una mayor dependencia tanto económica como culturalmente de los hombres. es decir. ex parejas. para finalizar con las mayores de 50 años. amantes. el resto lo componen novias.Seminario de tercero A Problemática Familiar 4.

los montajes de relaciones. por la posible quita del sustento económico. Si bién algunos de los adultos golpeadores suelen manifestar algún afecto posterior como arrepentimiento o lástima. pero si entran en juego componentes subjetivos tales que en la práctica validan relaciones no placenteras. etc. pero se detiene también en los modos estructurales de relacionarse.7% del total de casos). en muchos casos se trata de padres que están a favor del castigo como medida disciplinaria y educativa. Es considerable que los mismos adultos golpeadores suelen manifestar y percibir que han golpeado a sus hijos en muchas menos ocasiones de lo que realmente lo hacen. Para esto habría que pensar las maneras de relacionarse subjetiva de las personas involucradas frente a la fantasía típica infantil de que un niño es pegado por un adulto. Además se debe considerar el daño emocional y los efectos a corto y a largo plazo que provocan los maltratos. manifiestan un estado general de confusión y desorganización.Seminario de tercero A Problemática Familiar La postura tradicional. o perciben la desproporción del castigo ofrecido con la supuesta falta cometida pero se justifica de alguna manera (por la pobreza. las órdenes irracionales y los permanentes castigos. En este sentido el riesgo sería mayor porque se trata de un sujeto en constitución. al intervenir patrones de repetición de los modelos de crianza parentales en los diferentes tipos de castigo administrado a sus hijos.pero no ocurre de este modo necesariamente. También cabe considerar que muchos padres perciben como justos los castigos implementados. llegando a sentirse ellas mismas culpables por la situación. El 37 . por los nervios. En ocasiones se trata de golpeadores que fueron maltratados en la propia infancia (56. también se da una relación de vulnerabilidad.). 2012 Violencia hacia los niños En el caso de los niños como en otros casos de violencia. Otra postura se plantea del mismo modo la condena a la educación típica donde las mujeres aparecen con un lugar desventajoso. Claramente los menores muestran inferiores recursos para defenderse de lo que lo haría un adulto. No hay que confundir esta idea con un razonamiento contrario que diría que si una persona sostiene una relación se debería a que esta sería placentera. los golpes. Es evidente que una mujer golpeada no siente placer alguno. que plantea que al vivir atemorizadas por represalias. y desconociendo así la educación patrialcal y machista que involucra a la mayor parte de las sociedades. y las múltiples maneras de desarrollo posterior.

que una persona puede experimentar ante una situación que considera abusiva.. A continuación la persona empieza a defenderse y se comunica siempre de forma defectuosa. AGRESIONES Y MALTRATOS Agresión normal: La agresividad es un comportamiento caracterizado por una alta actuación.. ante todo. de agravio. En estos casos y en muchos otros en los que la ira y la cólera son incontrolables y aparezcan con demasiada 2012 38 . Por otra parte es necesario considerar que el comportamiento agresivo implica. Por lo general uno de los niños a cargo es más castigado. . Agresión extrema: En algunas ocasiones la agresión se convierte en algo extremo. es importante entender su comportamiento. como verdaderos actos que atentan contra la integridad física y psicológica de las personas. descargando toda su ira contra otra. pues al encontrarse tan enfadado es posible que no sepa muy bien lo que quiere decir ni como decirlo. Para algunos autores el comportamiento agresivo podría ser visto como secuencia en la que se producirán diferentes fases. con intención de poder controlar la situación. el respeto que nos merecemos nosotros mismos y a los demás. Hablamos ahora de las situaciones de maltrato. tanto fisiológica como emocional. Lejos de justificar el comportamiento de las personas maltratadas. y si no puede hacerlo deberá ser capaz de cambiar de actividad para salir de un enfrentamiento que no conduce a ninguna parte y descubrir que hay comportamientos en los que se tienen en cuenta. En una discusión el que empieza siendo el agresor puede convertirse en agredido.Seminario de tercero A Problemática Familiar castigo recibido por los adultos en la infancia suele guardar relación con el tipo de castigos físicos que se emplean para ―corregir‖ a los hijos. Probablemente las personas que recurren a la violencia hayan pasado por situaciones muy dolorosas y hayan vivido o estén viviendo experiencias muy estresantes y/o traumáticas. En primer lugar la persona se encuentra en una determinada situación e interpreta los estímulos que le rodean. ante una situación de oposición. de malos tratos.. pues la otra persona también expone sus argumentos mas o menos defendidos o adecuados. Por eso para reducir el comportamiento agresivo la persona no sólo debe aprender a controlarse a sí mismo sino que necesita técnicas para aprender a controlar el comportamiento de los demás. la persona puede responder de forma agresiva. al menos a dos personas. etc. Después sigue una fase en que los síntomas afectivos empiezan a elevarse.

ante los tribunales de justicia. habiendo instalado en su propia casa un sistema oculto de grabación. Joan Kahn. Tenemos así muchos jóvenes que dentro de grupos mas o menos estructurados recurren a la violencia.Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia. que tras comprobar eficientemente sus peores sospechas. han presentado el vídeo como prueba acusatoria. la niñera ha negado todos los cargos presentados contra ella a pesar de las imágenes recogidas por el vídeo y asegura que no recuerda absolutamente nada. 2012 Sucede en la vida real: Un nuevo caso de maltratos a un bebé mientras éste se hallaba bajo los ―cuidados‖ de su niñera. a la agresión contra las personas. ha conmocionado a la opinión pública estadounidense. Pero no podemos olvidar que nosotros también formamos parte de la sociedad y debemos plantearnos en que medida esta contribuyendo a desarrollar ciertos valores como la solidaridad. CUESTIONES: ¿Crees que hay justificación para maltratar a una persona Consecuencias de la Desintegración Familiar Divorcio Causas psicosociales y económicas Diversas investigaciones se han abocado a tratar de determinar cuáles podrían ser las variables que presentan un mayor riesgo de divorcio. pueden llegar a crear tensiones familiares o laborales y trastornos fisiológicos (ulceras de estómago). para demostrar cierta identidad. Posiblemente las causas de estos comportamientos haya que buscarlas en la sociedad y en los valores que esta transmite sin cesar. El caso se destapó hace unas semanas a través de la grabación en secreto de un vídeo casero en el que la presunta agresora. el respeto. La agresividad se presenta como el resultado de la falta de control y asimilación de normas que muchas personas encuentran en ellas una forma de revelarse contra la sociedad. en el estado de Conéctica. Por su parte. la tolerancia. aparece golpeando ―in fraganti‖ y sometiendo a un trato vejatorio a un bebé de pocos meses de vida. Las magulladuras que presentaba el bebé desde que la familia contrató a la niñera hicieron desconfiar a los padres. aunque no necesariamente se puede presumir que son aquellas las causales directas de 39 .

diferencias raciales. especialmente en el caso de los primeros años del matrimonio. en efecto.14 indicándose que en muchos casos. bajo nivel educacional. adicciones a distracciones.20 2012 40 . deportes o hobbies. se señala que la capacidad que estos tienen respecto a su funcionamiento adaptativo dependen no solo de las características del sistema familiar existente durante el matrimonio.17 Causas bastante más raras pero a veces no menos frecuentes son el ronquido insoportable de uno de los cónyuges. y respecto a la independencia lograda por la mujer al acceder al mundo del trabajo.10 Entre estos factores.Seminario de tercero A Problemática Familiar éste.18 falta de higiene personal. indican que el divorcio es el gran responsable de las profundas alteraciones que sufre el sistema familiar post divorcio. desempleo.15 o bien. sino el resultado de un conjunto de inconvenientes. pobreza. en las que el marido trabaja menos horas que la esposa haciendo que la interacción de pareja disminuya. varias investigaciones aluden a la existencia de una débil relación con la probabilidad de divorcio. divorcio en la familia de origen. tomando como elemento de análisis al adulto divorciado que es padre y/o miembro de la familia. principalmente asociado a la incursión de las mujeres en el mercado laboral gracias a crecientes oportunidades en educación y empleo en conjunto con políticas más activas de inclusión. inmediatamente después de la muerte de uno de los cónyuges. la relación entre un mayor número de horas dedicadas al trabajo y la probabilidad de divorcio es más fuerte en aquellas familias de ingresos medios y en las que el marido desaprueba el trabajo de la esposa.14 catalogándose por un sinnúmero de investigadores como el segundo proceso más estresante durante la edad adulta. política. Otras investigaciones indican que una de las potenciales causas en el incremento de las tasas de divorcio ha sido el cambio de roles dentro del matrimonio.16 Por otro lado. La Familia y el Divorcio El divorcio no es el problema.13 entre otros. se pueden mencionar: matrimonios a corta edad.20 Algunos autores. desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio que puede radicar con uno u ambos cónyuges. obligando a sus subsistemas a reorganizarse estructuralmente. convivencia con otra (o la misma) pareja antes del matrimonio.11 tener un hijo o hija antes del matrimonio ya sea propio (de ambos) o de alguno de los contrayentes. sino que también de las relaciones coparentales que se dan después de finalizado el proceso de divorcio.12 tener un historial de otros matrimonios anteriores. para el caso de los hijos/as por ejemplo.

tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar. Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. pudiéndose asociar a algunos problemas que éstos externalizan. Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. 41 . tales como comportamientos agresivos o tendencia a quebrar reglas. varias investigaciones afirman que el proceso de divorcio impactaría en el bienestar de los niños/as.Seminario de tercero A Problemática Familiar Por otro lado. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. Las personas con baja autoestima. debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. mientras que a nivel interno. o una baja autoestima.21 22 2012 Baja Autoestima Cuando una persona tiene problemas de autoestima. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen. Por este mismo motivo. con problemas de ansiedad y depresión.

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Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Cuando una persona tiene problemas de autoestima, o una baja autoestima, esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen. Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona, debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás. Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. Por este mismo motivo, suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. Las personas con baja autoestima, tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar.

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Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Prostitución La Prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros de ambos sexos, es más a menudo por las mujeres, pero también se aplica a los hombres. La prostitución puede ser tanto heterosexual como homosexual, y puede involucrar a travestidos y transexuales. El término genérico empleado para referirse a quien la ejerce es prostitu to/a. Definición y términos relacionados Según el DRAE, la prostitución es la "actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras personas, a cambio de dinero",1 aunque suele considerarse del mismo modo cualquier otro tipo de retribución. Al hablar de prostitución, se sobreentiende que la persona que la ejerce no aplica más criterio en la elección del cliente que el de recibir el pago correspondiente, es decir, que no existe ningún tipo de emoción ni relación afectiva. De modo que, en un sentido más genérico y coloquial de la palabra, se dice también que se prostituye, por extensión, cualquier persona que "vende" sus servicios profesionales (no sexuales) por una causa que no le importa o incluso que considera indigna, con el único aliciente de recibir un pago.

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Algunos sinónimos de prostitución son lenocinio, trabajo sexual y comercio sexual. Otras formas de prostitución A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo formas (principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en cumplimiento de preceptos religiosos específicos. La llamada «prostitución religiosa» desapareció paulatinamente del mundo occidental durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras culturas hasta fecha reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en Occidente. También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje, y los casos de hombres y mujeres manteniendo relaciones con personas famosas a fin de vender la historia a la prensa del corazón a cambio de fama y/o dinero. En estos dos casos se usa la equiparación con la prostitución con un ánimo evidentemente peyorativo. Prostitución masculina Aunque la mayoría de las prostitutas son mujeres que ofrecen sus servicios a hombres, también existen prostitutos, que ofrecen sus servicios principalmente a hombres, o a mujeres en menor proporción (por lo general sólo a unos o a otros, pero no a ambos, ni de manera simultánea ni tampoco indistinta). Prostitución y delincuencia La prostitución es hoy día una práctica ilegal en muchos países, propia de ambientes marginales y relacionada con otras formas de delincuencia. Muchas mujeres y niños son obligados a ejercerla por parte de individuos o bandas criminales organizadas, hasta el punto de que las Naciones Unidas, ya en 1949, promovieron una convención para el control de la prostitución y la lucha contra el tráfico de personas esclavizadas generado a su alrededor. Las Naciones Unidas declaró en 2009 que las estimaciones muestran que podría haber alrededor de 270.000 víctimas de la trata de personas en la Unión Europea.

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Es cierto que no hay una relación mecánica ni automática entre la pobreza y la violencia. Sin embargo, la pobreza sí está íntimamente ligada a la (des)

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de tal forma que una sociedad con exclusiones económicas lacerantes tendrá graves problemas de integración. contratos a destajo e irrespeto a sus derechos económicos básicos. las cuales tienen una larga data –así se configuró históricamente la nación salvadoreña desde la independencia de España— y han sido el gran obstáculo para avanzar hacia una mejor sociedad. en lo que se refiere a la ruptura del nexo social. salarios precarios. es decir. Lo que vivimos ahora en El Salvador. pues. Quienes las padecen son los mismos y las mismas de siempre: los sectores mayoritarios del campo y la ciudad que cotidianamente viven los mecanismos de exclusión bajo la forma de desempleo y subempleo. es la culminación de un proceso de debilitamiento de ese nexo –de las bases materiales y culturales que lo sostienen— que pareciera ser irreversible. ha sido una fuente de conflictos en la familia. ha sido un país desintegrado socialmente desde tiempos inmemoriales. de la erosión del sentido de pertenencia y de las normas básicas de convivencia social: las que obligan moralmente al respeto a la dignidad e integridad de los demás. desde siempre. 2012 45 . ya que sectores significativos suyos estarán marginados materialmente de la misma. puede detener ese camino hacia al despeñadero de la sociedad EL ALCOHOL Y LA FAMILIA El alcohólico. en el ejercicio institucional y en las relaciones sociales y culturales. Sólo un viraje drástico. en la lógica económica. una sociedad fundada en exclusiones económicas severas es una sociedad generadora de desintegración. Lo sigue siendo ahora. En el límite.Seminario de tercero A Problemática Familiar integración social. alterando toda la estructura. Es decir. El problema no acaba ahí: la desintegración social va a acompañada de desintegración cultural. Lo podemos observar a través de todos los centros asistenciales y todos los lugares en que se recoge información sobre la vida familiar del paciente alcohólico. El Salvador del siglo XXI es precisamente un país fundado en exclusiones económicas severas. se ven sumidos en la desesperanza y la pérdida del sentido de pertenencia a una sociedad hostil y poco acogedora. en tanto que las dinámicas generadoras de exclusión económica no han sido erradicadas. El Salvador. quienes en El Salvador son excluidos de la sociedad –desintegrados— en razón de la lógica económica.

el miedo y la violencia que se pudiera ajercer sobre otros miembros del sistema familiar. en función de que falla a los compomisos. etc. sus comportamientos anómalos o impredecibles. o con la ausencia. alteración de tareas y de responsabilidades. se dan excusas para no mantener actividades sociales en las que el paciente pueda complicar a la familia y quienes comparten un mismo espacio físico. o bien si está presente y organiza conflictos derivados de su paranoidismo. ante situaciones sociales.El alcohólico o la alcohólica tienen problemas de comunicación. 4.Los compromisos sociales se ven afectados con la presencia.. Ejemplos: sustitución de la madre en las tomas de responsablidades cuando el paciente afectado es el padre. se resiente con las actuaciones del alcohólico. En Holanda.. toma de responsabilidades del padre.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 SITUACIONES QUE SE ALTERAN POR LA ACCIÓN DE UN ALCOHÓLICO 1... problemas de convivencia. un 30% de la violencia contra las mujeres proviene de una pareja 46 . del alcohólico. temor a hablar del problema con familiares y con extraños. ALCOHOL. restriccción de la actividad social. 2. las tomas de decisiones. la familia se encierra en sí misma y se perpetúa el consumo de alcohol. un 50% de los matrimonios se separan con mayor facilidad por el problema de alcohol en la familia. sus indisposiciones. asunción de roles de adulto por parte de hijos adolescentes.Dificultades para establecer rutinas y planificación de la familia por la acción del alcohólico.. mantiene un mutismo absoluto frente a la sociedad. manteniendo en secreto una situación que se transformará en problema de larga evolución con dificultades de resolución. Un 32% de los penados por violencia doméstica lo son por el consumo de alcohol y un 38% por el consumo de alcohol o drogas. el día a día de la familia. su intolerancia.El ocio intra y extrafamiliar. el aporte económico. 5. El problema alcohólico puede ser el único motivo de conversación y enfrentamientos. tanto en la crianza. cuando la afectada es la madre. por lo que dice o por lo que no dice. su agresividad. creando incertidumbre e inseguridad sobre como se comportará en determinadas circunstancias.Cambios de papeles en la estructura familiar: desdibujando sus propios roles y modificando los de los demás. recriminaciones. no poder contar con él. la presión. PROBLEMAS MARITALES Y VIOLENCIA DOMÉSTICA En Gran Bretaña. la responsabilidad. Obligando a sustituirle en funciones que no desempeña. 3. es difícil aceptar invitaciones. hay que dar explicaciones. o la paciente.

El esposo/a no bebedor: son personas con altos niveles de desorientación por la dificultad de adaptarse a las actitudes y conductas desconcertantes del afectado. planteando un confilcto de intereses al cónyuge que no bebe. con incremento de las palizas por el uso del alcohol. en hombres y en mujeres. que suele hacer la vida desagradable con frecuencia. En la actualidad la co-dependencia se define patrón de dolorosa dependencia de los comportamientos compulsivos y de la aprobación de otros para intentar encontrar seguridad. El alcohol genera violencia. partiendo de 2012 47 . En Portugal se estima que un 16% de los casos de violencia doméstica deriva del alcoholismo de alguno de los cónyuges. por lo que desempeñan peor los papeles que le corresponden como parte de la familia o la pareja. El padre o la madre que no beben. También se define como una enfermedad primordial. además de geenerarles sentimiento de culpa de por qué el otro cónyuge bebe. que es a menudo peor que la propia enfermedad y que tiene sus propias manifestaciones físicas. presente en cada miembro de una familia con adictos.Seminario de tercero A Problemática Familiar alcohólica. Cuanto más grave es el problema. ser tratadas con respeto. por el uso de alcohol y las interpretaciones delirantes que se tienen de las actuaciones del otro. crea al cónyuge que no bebe tan culpable como el otro. genera violencia También se asocia el alcoholismo con el abuso sobre los niños (incestos. por la culpabilidad y las dificultades emocionales que genera. a modo de encubrimiento del comportamiento destructivo de sus compañero bebedores. enseñar a las mujeres que el desarrollo personal y la acción social son esenciales para que el cambio positivo en sus vidas. facilitando con esa actitud que ellos sigan bebiendo. reestructurar las tareas de la casa y cuidado de los niños compartiéndolas con los hombres. más difícil es actuar coherentemente y se tiene menor competencia para enfrentarse al mismo. disminuyen sus esfuerzos en lo que debe ser la educación de los hijos. PROBLEMAS PARA LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA 1. un hijo que no entienda de qué va el problema.) siendo una razón más para mantener la conducta alcohólica. La co-dependencia. Un tercio de alcohólicos instrumentan su mal funcionamiento familiar como justificación para beber. enseñarles a analizar y desarrollar la política y la legislación. ser pagada igualitariamente con respecto a los hombres en sus trabajos. Se produce el fenómeno mucho más entre las mujeres.. padecen un sobreesfuerzo ya que el alcohólico requiere el máximo de energía. Como alternativa a la codependencia y posible tratamiento de la patología: el Derecho de las mujeres a vivir sin estar dominadas. lo que podría hacer. Ese conflicto en el matrimonio puede tomar un cariz violento. se define como la incapacidad del esposo/a de bebedor. autoestima e identidad. violaciones. Es una entidad diagnóstica curable. etc.

sentirse culpables y responsables de la conducta de los padres. también puedan padecerlo. Las consecuencias sobre los hijos pueden ser: 1. retrasos en la lectura.. irritable. ansioso. nervioso. hundido. los terceros suelen ser los "niños 2012 48 .En el ambiente social: dificultades para el aprendizaje. ser testigos de riñas y peleas. Un padre alcohólico socava las posibilidades de maduración de un hijo. etc. etc.Comportamientos antisociales: respuestas agresivas. para que la relación sea lo más clara posible La mujer de un bebedor está bajo presión psicoloógica. que en el caso contrario 1. psíquicos y morales. deprimido. alto grado de culpabilidad. pérdida de concentración. dependiendo de la edad. las respuestas vienen condicionadas a la vinculación con su padre bebedor. indefenso. Consecuencias: El compañero sigue bebiendo. La relación se rompe. El bebedor deja de beber. actitudes negativas hacia los padres. 2. mientras que los hijos mayores. retraimiento.Seminario de tercero A Problemática Familiar los personal y general hacia lo global. confundido. enfadado. esto ocurre más entre marido no bebedor y esposa alcohólica. incidiendo en todas las esferas de su vida: laboral. resentido. sentirse desesperado. miedo a ver lo que puede ocurrir en su casa cuando lleguen. los segundos suelen ser los "chivos expiatorios" y se manifiestan más rebeldes. antidepresivos. solo. con problemas como ansiedad. depresión. aumenta el riesgo de afectarles por multitud de problemas. son más vulnerables al daño psicológico. son incapaces de llevar amigos a casa. hiperactividad. disminución de autoestima. la esposa sigue viviendo con él con los problemas que ello le acarrea. estar preocupados y carecer de concentración. problemas en el colegio. 3. recibir insultos. para sobrellevar su carga y tratar de conseguir que el alcohólico no beba. baja autoestima. bajo rendimiento escolar. enuresis. social etc. Son personas que usan los servicios sociales y de salud. por los abandonos físicos. Normalmente el hijo que nace primero suele ser el "héroe" desempeñando papeles y responsabilidades de adulto. o beba menos. desconcertante y amenazante. disgustado. problemas de conducta y absentismo escolar Los hijos toman las responsabilidades de los padres en múltiples ocasiones.-NIÑOS El consumo de alcohol es un factor añadido a posibles abandonos de los hijos.. impredecible.. reciben múltiples tratamientos con ansiolíticos. se sienten avergonzados de sus padres. Los menores de cinco años son vulnerables por los posibles abandonos en el aspecto de su cuidado. depresión. tendencia a la delincuencia y otros trastornos de conducta. aunque los pequeños..Problemas emocionales y psicosomáticos diversos: asma.

Problemas derivados de consumos relativamente bajos de alcohol.7 por 1000 y un 3.La violencia: ser testigos de violencia aumenta el riesgo de que el niño sufra el tipo de problemas descritos. Padres divorciados o separados 5%. en Noruega se aproxima al 60%. privación social. En Portugal llega a un 49%. Falta de vivienda 7%. deficiencias nutricionales. Escapadas del domicilio o de la escuela un 7%. En el Reino Unido e Irlanda del Norte. retraso en el desarrollo. OTROS ABUSOS DE NIÑOS: Un 17% de abusos en niños en Holanda lo fueron por padres alcohólicos. daño intelectual. equivalentes a 15-18 UBEs. abuso físico un 15%.3 por 1000 en Francia y Suecia. En alemania se calcula que al año. caprichoso. de alcohol por kilo de peso y día. que no suelen pedir mucho y suelen estar apartados y el cuarto es el "bromista inmaduro". . al menos nacen unos 2000 niños con SAF. problemas cognitivos y de conducta. abusos sexuales un 4%. se da más si se asocian factores genéticos. implicación en el SNC (anormalidades neurológicas. pero no se puede relacionar exhaustivamente la relación causa efecto.5 por mil de niños menores vinculados al abuso del alcohol. Problemas por el alcohol en el feto: El SAF.Conflicto en el matrimonio: incluso los conflictos no matrimoniales aumentan el 49 . la aparición del SAF. tabaco. sufren incapacidades para el aprendizaje.Seminario de tercero A Problemática Familiar invisibles o perdidos". inclusive al nacer. El abuso doméstico entre padres alcohólicos en Gran Bretaña: violencia doméstica un 21%. 2012 ABUSO Y ABANDONO El consumo de alcohol por parte de alguno de los padres puede tener efectos negativos en los hijos. deformación facial característica). El SAF suele darse en madres bebedoras de más de 2 grs. el abuso físico o emocional sobre niños en Italia es un 50%. Algunas investigaciones sugieren que los factores principales que influyen en la problemática y en el grado negativo de la experiencia del niño son: . El SAF es relativamente poco común. abuso de otras drogas. se calcula un 2. circunferencia cefálica por debajo del tercer nivel o microcefalia. deformaciones cerebrales. alteraciones en las relaciones familiares un 7%. calculándose entre un 1. (Síndrome alcohólico fetal) complica los siguientes aspectos: retraso en el crecimiento del feto.

siempre quieren estar en la calle Lo más. Lejanía De Los Padres Cuando esto pasa los hijos tomas diferentes actitudes que los pueden llevar a malos caminos y a tomar malas decisiones y las consecuencias de esto son los trastornos de conducta. único y no hay otra cosa en ese momento que les interese que los amigos. los tenis. Se enamoran muy facilmente. Son totalmente influenciables. les avergüenza que los vean salir con los papás. hermanos y posesiones de la persona idealizada. los odian. Estas son una de las actitudes de los jóvenes: Actitudes dicen que no los entienden .Separación. es la que ellos creen que piensan los demás. no quieren muestras de cariño de ellos.Seminario de tercero A Problemática Familiar riesgo de que los hijos padezcan varios problemas. de hablar y de comportarse. Son escandalosos y exhibicionistas. también. sienten que ya lo conocían de toda la vida y tratan de imitar todo. indolentes. si conocen a alguien aunque sea por unos minutos.Inconsistencia y ambivalencia en el cuidado de los padres: esto está relacionado con la impredecibilidad de vivir en un hogar con problemas de alcohol. divorcio y pérdida de los padres: éste es otro problema que afecta negativamente al hijo. los niños tienen necesidad de una estructura. A la familia y a los papás sobre todo. estables y predecibles. si no les hablan. como forma de vestir. Desean todo lo que tiene esa o esas personas. cariñosos. contestones. No quieren estar con los papás. Sobre todo en años anteriores. si los papás les hablan es malo. sintiendo verdadera pasión hasta por artistas. desean tener la casa. (por supuesto que no saben qué piensan los demás) pero ellos creen saber qué piensa la demás gente. pero no quieren hablar. la ropa . con los amigos son los más amables. . Por los amigos "se cortan las venas". familia. No se conforman con nada. comprensivos. no les parece nada. gritan. de peinarse. los zapatos deben de ser "de marca" aunque sean una porquería y cuesten carísimos. se hacen flojos. de cosas familiares. Les importan mucho los bienes materiales. se abrazan y besan 2012 50 . . Son esclavos "del qué dirán" la única opinión que les interesa.

Evolución Edad 6 a 12 meses Manifestaciones o signos Algunos autores afirman que pueden aparecer ya algunas conductas parecidas a la agresión.(Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad). el psicólogo además deberá trabajar directamente con el niño en tareas de evaluación e intervención como parte del tratamiento.) principalmente. o bien un trastorno de conducta. Cuando los problemas de comportamiento no son considerados clínicos. 51 .H. Los primeros signos -Los Trastornos del comportamiento son extremadamente comunes en la infancia.D. magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. de los niños en edad escolar cumple los criterios diagnósticos de T. etc. tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención. refuerzo. Desde los primeros meses de vida pueden observarse en algunos casos.. Concretamente: 3. En esta sección se analizaran las características generales de los trastornos clínicos de conducta.A. Para ver información sobre los problemas habituales de conducta en la infancia (problemas de conducta) pulsar sobre el enlace. El hecho de que consideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve (no clínico) o trastorno más severo (clínico).Seminario de tercero A Problemática Familiar CARACTERÍSTICAS TRASTORNOS CONDUCTA 2012 Las conductas agresivas. la intervención psicológica se dirige a informar y asesorar a los padres (técnicas de dominio de contingencias. de oposición. conductas que a la larga se podrían convertir en trastornos del comportamiento. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia. En el trastorno clínico. Del 2 al 7%.. Establecer los límites en donde se debe acudir al profesional de la salud es difícil de concretar. desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal".

Comorbilidad y patologías asociadas -Los Trastornos de Conducta aparecen frecuentemente asociados a niños con T..H.C. Problemas de atención..I. 48 Repertorio de conductas obstinadas e intransigentes. -Permanencia en el tiempo de las conductas. Crueldad con los animales. 24 Se empiezan a observar ya conductas que pueden ser clasificadas de hostiles o agresivas hacia otros. mentiras. -Según estudios epidemiológicos. -Carácter manipulador. Lo cual indica la importancia de una detección e intervención precoz. -Ausencia de sensibilidad a los sentimientos de los otros. presentan un Cociente Intelectual (C. .Seminario de tercero A Problemática Familiar 12 a meses 18 a meses 30 a meses 36 a meses 5 a 6 años 18 Pueden establecerse conductas de empujar o golpear para obtener algo. adolescencia y edad adulta. -Agresividad. comportamientos de oposición. etc. 36 Se reducen las conductas agresivas que tienen como finalidad obtener alguna cosa y en su lugar empieza a aparecer la agresividad verbal y las amenazas. 4. pequeños hurtos. -Muchos de los niños afectados por T.Características básicas de los Trastornos de Conducta: -Trasgresión de las normas sociales.A. la prevalencia de trastornos de conducta severos (clínicos) en la etapa preescolar se sitúa alrededor del 4 al 9% de la población. -Falta de respuesta a los premios y el castigo.D. -Carácter inapropiado para su edad. -Impulsividad. 2012 -Existen evidencias que los trastornos de conducta severos que presentan los preescolares sitúan a estos niños en un alto riesgo de presentar trastornos de conducta en edad escolar.) 52 .

internos y externos. Hoy por hoy. implicaría problemas de memoria.. 8. escritura o cálculo. pueden aparecer asociados con otros trastornos clínicos cómo depresión. aunque puede mejorar muchos de los síntomas positivos (impulsividad. -Los T.C. trastorno bipolar y dificultades del aprendizaje en áreas específicas como la lectura. epilepsias.. Esta asociación entre T. y problemas de aprendizaje. el insulto verbal.. -La intervención es multicontextual y se aplica una vez efectuada la evaluación y el análisis funcional de la conducta o conductas problemáticas.). los psico-estimulantes (metilfenidato) o anti-psicóticos. -Existe una alta correlación entre T. -La disfunción del lóbulo frontal en los T. y C. pero ésta.C. a manifestaciones comportamentales de agresividad física extrema. "no tiene respeto por nada". para obtener información. falta de atención. sin asumir.C. La medicación. decisivos en su génesis y expresión. ningún compromiso. puede darse la situación de que el niño sea etiquetado como "problemático".. "gamberro". no suele estar expresada en términos conductuales sino en términos de su propia interpretación. según muchos estudios. -La entrevista con los padres es fundamental.C....Seminario de tercero A Problemática Familiar límite. según la gravedad. los padres. razonamiento abstracto y de concentración. "rebelde".C. 53 .I. conforman un conglomerado de síntomas que van desde la desobediencia. el tratamiento que ha demostrado mayor efectividad. Igualmente. límite no sería consecuencia del fracaso escolar ya que se da a edades muy tempranas. retraso mental. ansiedad. agresividad. sobretodo en la área verbal. con menosprecio de las personas. Puede ocurrir también que haya discrepancias entre diferentes miembros de la familia acerca del origen y/o mantenimiento del problema. hipercinesia.) no mejora los aspectos relacionados con las habilidades comunicativas o sociales. Se ha comentado ya la multiplicidad de factores. A estas alturas ya se habrán establecido un marco de interacciones verbales coercitivas y desafiantes entre ambos lados que llevan sólo a la perpetuación del problema. en un primer momento. Se han utilizado. es la combinación del tratamiento farmacológico con la psicoterapia (en aquellos casos que la medicación está indicada). Las técnicas cognitivo-conductuales son las más utilizadas en la modificación de comportamientos disruptivos y/o agresivos. -Problemas cognitivos precederían a los trastornos de la conducta.Pautas de intervención 2012 -Los Trastornos de Conducta (T.

Las representaciones que tienen de sí mismos y del otro llevan a cada uno de los interlocutores a definir e interpretar la situación sobre la base de sus propias sospechas y perjuicios. del problema. especialmente. fomentar la autoobservación y el aumento de conciencia. Las propias posiciones subjetivas (los respectivos marcos de referencia personal y situacional). siempre deberemos tener presente este substrato subjetivo. En el proceso de escolarización de estos alumnos suele producirse aquello que Tanen (1994. 2012 Es importante señalar también que. los malos tratos. de oposición a los interlocutores.C.C. Ello hace referencia a que se da una cierta cristalización de las representaciones.Seminario de tercero A Problemática Familiar -El niño nos aportará su punto de vista. además. padres). se imposibilita la construcción de un marco de referencia compartido por las dos partes. en algunas ocasiones./Profesores. si las conductas se manifiestan también en este ámbito. en consecuencia. Este instrumento nos permite. educadores. de maestros o incluso el terapeuta. siendo necesaria la utilización de autoregistros a la hora de analizar su conducta y obtener información acerca de sus consecuencias (positivas o negativas) o su frecuencia e intensidad. -Al hablar con un niño con T. percibiendo que atentan a su imagen y sentimientos. actitudes y presuposiciones que cada uno de los interlocutores tiene sobre el otro (niños T. por parte del niño. En definitiva se obstaculiza el establecimiento de bases contextuales comunes y.C. -Con los niños que presentan T. la conversación no es fácil ni por parte de los padres. las conductas manifiestas de los niños o jóvenes obedecen a causas de tipo emocional. Otra fuente de información necesaria es la del tutor o profesor. conocimientos y sentimientos vitales que constituyen sus marcos 54 . la falta de figuras de vinculación. Los estilos conversacionales en los T. los participantes al hablar. se comportan de acuerdo con sus interpretaciones. pues. de los participantes los empuja hacia la confrontación.C. las sepraciones y otros pueden estar en el origen de la conducta disruptiva siendo su causa principal o acompañando a otros factores de riesgo. El abandono. Para profundizar en estos aspectos aconsejamos la lectura de nuestra página:Trabajándo el vínculo afectivo con nuestros hijos. Están acostumbrados a que sus intercambios verbales se realicen de una forma conflictiva. 2004) define como "ritualización del conflicto".

cuando se produce. -Antes de proceder a la intervención se deberá haber concretado los siguientes puntos: -Cual es la conducta o conductas que deben modificarse (lo que hace y cómo).) -Análisis Funcional.Hay que establecer sistemas de comunicación más eficaces 55 . Por tanto se cierra la oportunidad a la confianza mutua. 4º-Seleccionar metas para el tratamiento (metas generales. etc. De esta forma se crea y se consolida un contexto de conflicto. bloqueos y rupturas que se manifiestan de muchas maneras (negativa a hablar en un primer momento. nivel de colaboración. silencios.. a corto. se deberá establecer un plan de intervención concreto. frecuencia y magnitud de la misma. Sus expectativas. específicas.). hipotecando cualquier posibilidad de generar acuerdos y elementos compartidos. Voces superpuestas entre los interlocutores. habilidades y recursos personales. interrupciones.. Conjunto de variables que intervienen en la emisión y/o mantenimiento de la conducta (antecedentes-consecuencias). por un contexto mental donde la experiencia común sirve de base para establecer un sistema de interpretación e interacción más compartido. el reto principal para padres. medio y largo plazo).. duración. educadores o maestros será encontrar las formas y los medios mediante los cuales podamos transformar este contexto de conflicto. . -Evaluar la motivación hacia el "cambio" no tan solo del niño sino también de la familia. del tipo.. -Así pues. determinando los pasos a seguir. donde imperan los puntos de referencia de cada una de las partes.Seminario de tercero A Problemática Familiar de referencia personal... tonos de voz elevados hasta llegar a chillar.. Algunas técnicas de intervención -Independientemente de la utilización de la palabra para intentar llegar a soluciones en las manifestaciones conductuales disruptivas y dependiendo siempre. la intervención será básicamente a nivel de modificación de conducta. 2012 -Suele ser frecuente que nos encontremos con niños o niñas que no respeten una mínima estructura de participación. En los casos que el uso de la palabra está limitada o es imposible (retraso mental o cuadros asociados a síndromes genéticos que cursan con déficits cognitivos severos)..Historia de la conducta disruptiva (cuando surgió..

debe procurar hacerlo sin violencia verbal o física y diciéndole que en cuanto corrija su actuación volverá a la situación de inicio. moneda. -Escoger de inicio las técnicas más simples. y para afrontar las situaciones de riesgo con alternativas deseables. se intercambiarán por un premio mayor.) cuando aparezca la conducta deseada. en función de sus características. El adulto. pero adaptados al funcionamiento de la familia. con alta probabilidad de eficacia. El principal reto de ésta técnica es que una vez retiremos los reforzadores materiales. Puede aplicarse conjuntamente con la economía de fichas. mediante aproximaciones sucesivas y refuerzo la respuesta que deseamos establecer. Estas técnicas resultan muy útiles para el establecimiento de conductas alternativas de colaboración en casa y actividades cotidianas. cada trastorno. Se expondrán de forma muy general. etc. se le retira del lugar o separa del grupo durante un tiempo breve (5 a 10 minutos). -Establecer reuniones periódicas supervisadas por el terapeuta para analizar los cambios y la evolución del problema. por parte del niño. Consistiría en la retirada de alguno de los reforzadores entregados contingentemente a la aparición de la conducta no deseada y previo acuerdo por las partes. no presentes en el repertorio actual. Básicamente consiste en entregar reforzadores (puede ser algún tipo de ficha. evitando las interacciones coercitivas. -A continuación se exponen algunas de las técnicas cognitivo-conductuales para la intervención en los Trastornos de conducta.. -Plantear a la familia una explicación razonada en base a la evaluación efectuada y los principios del aprendizaje implicados en la conducta disruptiva. El terapeuta enseña.. Tiempo Fuera. Esta técnica puede provocar reacciones emocionales colaterales y debe utilizarse con prudencia en función de la edad del niño y el tipo 2012 56 . Coste de la respuesta. Economía de Fichas. requerirá de técnicas adaptadas a las exigencias particulares del caso. ya que. paso a paso. Posteriormente y según un plan trazado con anterioridad. Contingentemente a la emisión. los propios refuerzos naturales (respuesta positiva del entorno ante el cambio) lleguen a mantener por sí solos las conductas en cuestión. de la conducta inadecuada. Se utiliza para incorporar nuevas conductas positivas.Seminario de tercero A Problemática Familiar entre las partes. 1-Moldeamiento de la conducta. cuando procede a separar al niño.

Contrato Familiar. el Contrato Conductual. Cuando las cosas están muy difíciles en las interacciones familiares. Su principal objetivo es enseñar al niño conductas más eficaces que puedan ser empleadas en distintas situaciones sociales. La relajación puede ser útil. 2012 Reestructuración Cognitiva ..e. pactados de común acuerdo por las partes (adolescente y resto familia) y que regulará nuevas formas de interacción. sentimientos e incluso sus quejas. La Relajación. Se enseña al niño estrategias cuyos resultados contrarrestan los elevados niveles de activación fisiológica que suelen preceder a la conducta agresiva.Seminario de tercero A Problemática Familiar de conducta. en algunos casos. Para que el niño aprenda a comportarse de forma más apropiada necesita estar convencido de que la nueva forma de comportarse le traerá mayores beneficios.Auto-instrucciones Autocontrol. El entrenamiento en Habilidades Sociales es uno de los más utilizados en el tratamiento de las conductas disruptivas y/o agresivas. relacionarse con sus iguales. Se enseña al niño a controlar y modificar las ordenes verbales interiorizadas que pueden estar formando parte de la génesis del problema. expresar sus ideas. Habilidades Sociales. etc.. entregando una copia al terapeuta. 57 . Especialmente útil para casos de adolescentes que viven en un constante conflicto con sus padres y otros familiares (hermanos. puede hacerse sin utilizar la agresividad o la coerción.). El adolescente puede obtener así una serie de beneficios (p. La Intención Paradójica A continuación se muestran diferentes enlaces de esta web que exponen diferentes técnicas y estrategias para el control de la conducta en el aula. establecerá por escrito una serie de acuerdos. Habilidades como conversar. abuelos. El Contrato debe especificar claramente todas estas circunstancias y deberá ser firmado por las partes. como complemento del tratamiento terapéutico. Mediante estas técnicas se pretende dar un nuevo significado a las situaciones problema. llegar un poco más tarde el fin de semana sin recibir broncas) pero tendrá que comprometerse a mantener limpia su habitación o a estudiar un determinado tiempo.

escaparse de la escuela. 2012 La problemática en la adolescencia ha tomado un giro más preocupante que la manifestación de rebeldía que tenían los jóvenes hace algunas décadas. conduce al desarrollo del vampirismo (beber sangre). por lo cual es necesario que los padres tomen conciencia de la realidad a las que sus hijos se exponen incitados por medios de influencia dañinos. La progresión del ―síndrome de Renfield‖ sigue un curso típico en mucho casos. y la experiencia de la hemorragia o el sabor de la sangre se determina mentalmente como «emocionante». Noll describe el ―síndrome de Renfield‖ como ―Un acontecimiento crucial que a menudo.Seminario de tercero A Problemática Familiar Algunos Trastornos Pueden Ser: El Síndrome de Renfield o Vampirismo en la adolescencia. esta emoción asociada con la sangre resulta como excitación sexual. son problemáticas menores. conocida como adolescencia encontramos el Síndrome de Renfield o también conocido como Vampirismo. que modifican sus conductas y atrofian sus mentes desarrollándoles trastornos psicológicos y psiquiátricos. y propone una serie de fases en su desarrollo: 58 . Richard Noll. En nuestros días huir de casa. Pese a que este trastorno no está establecido ni aceptado completamente por el mundo médico como un síndrome. Esto usualmente ocurre en la infancia. Esta denominación hace referencia al personaje ―enfermo mental‖ y siervo de drácula que aparece en la obra de Bram Stoker. Después de la pubertad. lo cual ha permitido de alguna manera una forma de diagnostico. embarazos prematuros. el vampirismo clínico se ha descrito en repetidas ocasiones por una serie de psiquiatras del siglo XX. dice que suele producirse con mayor frecuencia en los varones. La historia clínica del vampirismo fue documentada en 1992 por el psicólogo Richard Noll. Dentro de esta aparición de trastornos asociados a la etapa del desarrollo. un comedor compulsivo de moscas y arañas cuyo fin era el de absorberles su fuerza vital.

pero. el ocultamiento de la mirada y ciertas características del comportamiento como el aislamiento y la soledad. En necesario también conocer que han existido enfermedades en particular el tipo de porfiria eritropoyética congénita o enfermedad de Günther . 4. Blade entre otras. 3. Vampirismo clínico: es el estado más avanzado del síndrome. son lo predominante. Infancia: el primer estallido suele producirse durante la infancia. cuando el niño se ve involucrado en un incidente sangriento en el que descubre la excitación de la sangre. Crepúsculo y Luna Nueva han servido de incitación a muchos jóvenes para formar denominaciones grupales adonde el tema es la práctica del vampirismo. que se ha alzado con el título de "enfermedad de los vampiros". Obras en Saga como.esta enfermedad no sirve para explicar las formas epidémicas del vampirismo debido a que es muy poco frecuente o escasamente diagnosticada. 2012 2. Auto-vampirismo: donde descubre el placer que le provoca la visión o el sabor de su propia sangre. Underworld. Actualmente las librerías están plagadas de Literatura Gótica y aunque no se puede denominar a los góticos con el síndrome de Renfield. vemos muchas semejanzas en la forma de conducirse con aquellos que poseen el síndrome del vampirismo. la palidez del rostro. Una de las cosas más preocupantes en la actualidad es el incremento en medios de comunicación e información masivos de películas como Van Helsing. películas que influencian a los jóvenes a seguir un estereotipo de moda adonde el color negro. la ropa ajustada al cuerpo.Seminario de tercero A Problemática Familiar 1. siendo especialmente atraídos por los denominados animales de compañía. ya que el sabor de la sangre actúa para ellos como si fuera una droga. producida por una anomalía genética y hereditaria. aunque curiosa y merecedora de estudio. en el que pasa a ingerir voluntariamente la sangre de otros seres humanos mordiendo a las víctimas por placer. Zoofagia: donde pasan a probar la sangre de animales. lo que les proporciona una enorme satisfacción hasta llegar al éxtasis. sin embargo considero relevante 59 .

El resultado es una acumulación excesiva en los tejidos de estas sustancias. lo cual clínicamente se manifiesta en una serie de síntomas. al liberar oxígeno atómico en los tejidos. característica que por ejemplo Bram Stoker incluye en su novela al describir por primera vez al conde Drácula. manifestándose por un fuerte enrojecimiento. recidivantes y mutilantes. lo que desencadena un proceso de producción de peróxidos que. Un tratamiento habitual de la anemia son las transfusiones de sangre o del grupo Hemo. o los auriculares. dando la apariencia a los dientes de ser de mayor tamaño que el normal). agrietamiento y sangrado de la piel . pómulos y extremidades y en zonas inusuales como las palmas de las manos. provoca destrucción celular. Palidez extrema y ansiedad por la sangre: Los defectos en la producción de hemoglobina producen anemia con toda su sintomatología característica. Deformidades faciales o "Facies vampírica": Producida cuando las lesiones faciales son extensas. con la acumulación de porfirinas los ojos pueden aparecer de color rojizo y en los dientes aparece la llamada eritrodoncia por el depósito porfirínico en la dentina. signos y complicaciones que coinciden con ciertas características atribuidas a vampiros del folclor.Seminario de tercero A Problemática Familiar dar a conocer que la enfermedad se caracteriza bioquímicamente por una alteración genética de la actividad de la enzima encargada de metabolizar las porfirinas pigmentos precursores del grupo Hemo componente de la hemoglobina que se encarga del transporte de oxígeno en la sangre y le da su característico color rojo. destruyendo los labios (que dejan la dentadura al descubierto. Igualmente. Además. dando ocasionalmente un aspecto puntiagudo a las orejas. el organismo en un intento de proteger la piel del sol desarrolla hirsutismo o crecimiento anormal del vello en la frente. de la cual es destacable la palidez general. como son 2012 Fotosensibilidad: El depósito de porfirinas en la piel produce una hipersensibilidad a la luz solar de 400 o más nm de longitud de onda. formación de ampollas que se infectan fácilmente. Antiguamente la terapéutica médica para las anemias incluía beber 60 . los cartílagos de la nariz. causando erosiones y úlceras que al cicatrizar dejan marcas y deformaciones en la zona afectada. que no sólo mejoran la anemia sino que frenan la producción de porfirinas y muchos atribuyen que por esa razón los pacientes tiene ansiedad por la sangre. tal y como se describe la imagen clásica del vampiro. mostrando frontalmente los agujeros nasales.

Disociación emocional o mental del paciente: Este tipo de porfiria no trastorna. basándose en el derecho de pernada frecuente en la sociedad feudal. Prevalencia entre grupos familiares: Aunque la porfíria no explica bien las epidemias de vampiros. 2012 Intolerancia al Ajo: Esta hortaliza. parte de los elementos clásicos para ahuyentar vampiros. podría destruir el grupo Hemo. por otra parte. expectorantes o hipotensivas. si puede asociarse al mito por su prevalencia entre grupos poblacionales cerrados o familias endogámicas. la sensación de bienestar del enfermo. curiosamente. el disulfuro de alilo. Por otra parte. al parecer según estudios recientes produciría un bloqueo de la coagulación de la sangre al inhibir la agregación plaquetaria y uno de sus elementos. antiparasitarias. que se usa desde tiempos antiguos al atribuírsele propiedades antisépticas.Seminario de tercero A Problemática Familiar sangre de otros animales. lo cual supone la transmisión del material genético del noble señor feudal afectado de porfiria a las familias de sus siervos o del pueblo llano. entre las diversas variedades de la porfiria (especialmente en la aguda intermitente. Padres que son víctimas de robos de sus hijos. 61 . aunque por el tipo de vida al que se encuentra sometido es frecuente que se alteren las facultades mentales. lo que podría explicar las obsesiones y crueldades que se atribuyen a los vampiros. todo lo cual podría aumentar el malestar del paciente con porfiria. variegata y coproporfiria) puede desencadenarse crisis por la ingesta de alcohol o por el estrés intenso que se ocasionaría con relativa facilidad en el ámbito supersticioso de la población crédula de los vampiros. lo cierto es que los jugos digestivos la destruyen y para tener cierto beneficio y que pudiera absorberse una mínima parte del grupo Hemo. dado su mecanismo de transmisión genética. produciéndose varios casos en un mismo periodo y con relativa frecuencia y explicando así la prevalencia en el entorno familiar del supuesto vampiro original. el paciente tendría que ingerir más cantidad que la que se necesita vía intravenosa.

2012 Los niños y adolescentes que roban a sus padres están inmersos en un mundo adonde se evidencian en la mayoría de los casos ambos trastornos psicológicos y es importante que los padres comprendan que estos desequilibrios persiguen en el niño los mismos objetivos. • Obtener popularidad y aceptación en la escuela o algún círculo social. aprendizajes erróneos. Qué es la cleptomanía? La cleptomanía es el impulso casi incontrolable de robar. Explicar el porqué ocurren estas situaciones engloba muchos aspectos conjugados entre sí.Seminario de tercero A Problemática Familiar Para todos este es un tema delicado y de mucha sensibilidad. • Buscan perfeccionamiento de la situación en la que vive. las personas con este trastorno fantasean la realidad para hacerla más soportable. en algunos casos los mitómanos pueden llegar a perfeccionar su impulso de mentir transformándolo en un todo un arte. • Obtener fines lucrativos que les brinde poder y liderazgo entre los grupos en que se desenvuelven. En el aspecto psicológico este desorden es generado por una carencia afectiva que pueda tener el niño o adolescente y que muchas veces es desconocida e inaceptada por los padres. entre los más comunes puedo mencionar el desequilibrio emocional. esta propulsión obedece a un desorden neurótico que no deja controlar adecuadamente las acciones y lleva a la persona a adueñarse de lo ajeno. 62 . • Llamar la atención de sus padres. sobre todo para los padres que son víctimas de robos por parte de sus hijos. falta de atención por uno o todos los miembros del núcleo familiar primario o algunos trastornos como la mitomanía y cleptomanía. Qué es la mitomanía? La mitomanía es un trastorno psicológico que consiste en mentir de forma continua.

se le asocia a estados de ansiedad generalizada típicos en la etapa de la adolescencia. por ello es necesaria la intervención profesional de un psicólogo o psiquiatra urgentemente. remordimiento o arrepentimiento. aunque en porcentajes muy bajos se ha evidenciado que a veces mencionan a una tercera persona su problemática cuando se ven envueltos en algún problema grave ocasionado por el hurto. para el cleptómano robar constituye una acción difícil de controlar. La persona que sufre de cleptomanía no toma consciencia de su problema. • Aumentar su estima. Los niños y adolescentes cleptómanos. muchos adultos no se dan cuenta que esta acción de sus hijos obedece a una enfermedad y la forma en que abordan la problemática aumenta el desequilibrio. • Vivir una fantasía. cuando una joven sufre de este trastorno. bulimia y depresión. se les hace familiar y cotidiano hacerlo. Es decir. La cleptomanía muchas veces no llega sola. el problema es más grande de lo que parece y se suscita en los varones por lo tanto necesita mayor atención.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 • Adquirir artículos o bienes que sus padres no pueden darle. Tener un hijo cleptómano es vergonzoso para la mayoría de los padres. es por ello que cuando son puestos en evidencia los padres observan una actitud en ellos de falta de culpa. mucho menos es capaz en la edad temprana de la adultez o la niñez buscar ayuda. cambios de carácter repentino y en muchas jovencitas con anorexia. 63 .

. . Un 64 . porque no lo es. padece un desequilibrio psicológico.Brindarle mucha comprensión. se ha visto un incremento de jóvenes (especialmente mujeres o niñas) que se están tatuando sus cuerpos respondiendo a patrones muchas veces inconscientes al medio en que se desenvuelven sin saber los efectos negativos que esta práctica representa. en la cultura árabe el tatuaje eran marcas utilizadas en ciertas partes del cuerpo para identificarse dentro de ciertas sectas religiosas o tribus.Observar a sus hijos. Por ejemplo. en la cultura japonesa antigua. a veces los padres sin darse cuenta están ocasionando problemas en los hijos. En la actualidad la práctica del tatuaje ha tomado otra connotación. la cleptomanía refleja un problema más profundo. . Los tatuajes en la juventud. una connotación y motivo diferente. . . en el hogar debe reinar un clima de paz y tranquilidad.Analizar la situación de su hijo y llegar a la causa del problema. ellos tienen siempre problemas que no pueden contar o no tienen la confianza para sentirse a gusto con los padres y poder confiar en ellos. º En tiempos milenarios los tatuajes eran señales o marcas que utilizaban ciertas tribus. es una persona que está enferma.No tratar al hijo como un delincuente. por peleas o discusiones frente a ellos. teniendo cada una. es el primer paso para demostrarle que están a su lado y ayudarle a superar la cleptomanía.Escuchar a los hijos. así mismo los lugares que ejecutaban esta labor eran personas clandestinas y que carecían de publicidad. en la cultura occidental antigua los tatuajes eran característicos de los marineros y los presos. ya es un indicativo. se utilizaba el tatuaje como un medio de expresión para intimidar o crear terror a los enemigos. colonias o culturas para identificarse. cuando llevan a casa objetos que no les pertenecen sobre todo si son cosas sin valor que bien podrían pasar desapercibidos.Reflexionar. Cabe señalar que estas manifestaciones a través del tatuaje eran características primordiales del sexo masculino.Seminario de tercero A Problemática Familiar Consejos Para Los Padres: 2012 .

A principios de la década de los 80 en los estados unidos se reportaron muchos casos de personas que contrajeron la enfermedad del sida sin haber utilizado alguna vez drogas o haber tenido relaciones sexuales promiscuas. así mismo se han reportado muchísimos casos de personas que han hecho reacciones alérgicas y presentado quemaduras de alto grado por la aplicación de un tatuaje. muchos jóvenes piensan que al realizarse un tatuaje o marcarse de esa manera están expresando una parte de su ser. sin embargo aun se continua en muchos países esta practica sin ningún tipo de regulación ni control. Por otra parte la industria del tatuaje ha llegado a fortalecerse y promoverse a través de personas que han tenido un tipo de disfunción ya sea familiar o social y han encontrado en esta industria un medio de sustento que la sociedad antiguamente no les brindaba. Actualmente los medios de difusión masiva están influenciando a los jóvenes de manera muy poderosa a través de la proyección de artistas. lo cual no es cierto. reportajes e incluso programas de televisión que incentivan de manera subliminal a los jóvenes a realizar esta practica en sus cuerpos incrementando las ganancias y por ende fortaleciendo la industria que esta detrás de toda esta ―nueva‖ moda. practicándose irresponsablemente y con cierto libertinaje. han estado presos ó han tenido un patrón de 2012 65 . Hoy día en ciertos países desarrollados existe una industria sobre esta practica la cual ha comenzado a regular los procedimientos para minimizar los riesgos a que las personas en el pasado han estado expuestos llevando a algunos hasta la muerte. películas. posteriormente se descubrió que fueron contagiados con el virus del HIV a través de la practica del tatuaje. Por ejemplo muchas de las personas que realizan tatuajes son personas que provienen o que han tenido la experiencia de pertenecer a gangas o pandillas. También muchas veces el tatuaje es la representación para ellos de una auto agresión y rechazo inconciente de lo que son o lo que su medio representa.Seminario de tercero A Problemática Familiar ejemplo de ello lo demuestra que existen muchos artículos escritos e información donde los jóvenes tienen acceso y la cual les sugiere que esta practica es totalmente segura e inofensiva. lo cual lo hace diferente dentro del grupo de jóvenes donde se desenvuelve. la pregunta que todo padre debe realizarse con respecto a los tatuajes debe ser la siguiente: ¿Qué esta detrás de la persona que se realiza un tatuaje? Lamentablemente muchos padres no se dan cuenta que el tatuaje para muchos jóvenes es la representación de individualidad de la identidad. Pero. modelos. es decir.

Otro punto a considerar es aquellos que se han tatuado sus cuerpos y al ser adultos se han visto en la necesidad de borrar o eliminar esas marcas de su cuerpo por diversos motivos creando de cierta manera otra industria paralela que se enfoca en quitar los tatuajes. 2012 La verdad es que algunos hermanos y hermanas van a chocar todas sus vidas. el hermano mayor está descubriendo que no quiere que su hermano chico lo siga por todas partes. es bueno que tus hijos aprendan cuanto antes la importancia de 66 . algo que les permitía hacerse notar y llamar la atención. por lo cual dedico un capitulo completo de este tema en mi libro ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖. para ahora ya empieza a darse cuenta de que sus hermanos mayores tienen más privilegios e independencia que él. así que es mejor que aceptes que cierto nivel de conflicto a tu alrededor es inevitable. Estoy consciente que solo a través de la educación podemos minimizar estos efectos y sus consecuencias en el futuro. Lo cierto es. siendo estos procedimientos muy costosos. fortaleciendo una disfunción en el núcleo familiar. psicológico o físico en la persona que la posee. Al mismo tiempo. en algún momento determinado esa marca va a representar un obstáculo ya sea social. Mi objetivo con este artículo es llamar la atención sobre los efectos y consecuencias que este fenómeno esta teniendo en adultos y jóvenes. He podido identificar a través del taller ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖ y de las historias brindadas por algunos jóvenes que se han hecho tatuajes que fueron sus propios padres los que estimularon su deseo de hacerse los mismos. acusaciones. Al indagar en estos casos descubrí que estos adultos veían el tatuaje como una expresión de juventud. Se que este tema al igual que otros que preocupan a los padres y que pertenecen al mundo actual son muy amplios y desconocidos. que cuando una persona se hace un tatuaje esta marcando su cuerpo de por vida. empujones y golpes hasta un punto en que piensas que te van a volver loca. Rivalidad entre hermanos. Si uno de tus hijos tiene ya dos o tres años y es el pequeño de la familia. burlas. el cual usted puede adquirir entrando a la pagina de libros y CDS de este mismo web site.Seminario de tercero A Problemática Familiar violencia. Por otro lado. El resultado: constantes discusiones.

pero con un poco de cuidado y mucha comprensión podrás navegar las situaciones. En vez de buscar la igualdad. En su lugar. Cuando uno se queje de que "Sofía tiene más cerezas que yo". 2012 Qué puedes hacer si tus hijos se pelean mucho Trata de no estimular la competencia. Y Raquel. Deja que uno de los dos corte la torta y el otro elija la primera porción. Deja claro que no vas a aceptar que uno de los hermanos trate de crear problemas para el otro. en que uno de ellos vaya a una clase de gimnasia para la que el otro es demasiado pequeño. Mediar en los conflictos fraternos no es algo fácil. Resiste la tentación de compararlos. halágalos a ambos a la vez: "¡Qué bien. reducir los dolores de cabeza y mantener la paz y armonía del hogar. En general. dile que no te interesa que él te diga lo que hace su hermana. con la mejor intención. Pero asegúrate de que entienden que esa regla tiene una excepción: si uno de los dos está en peligro de hacerse daño o de dañar a alguien. Puedes probar con: "Vuelvo en un minuto. evita meterte en sus discusiones excepto para facilitar la comunicación. Llegará un momento. destaca los atributos propios de cada niño: "Enrique. crean más problemas de los que resuelven.Seminario de tercero A Problemática Familiar respetarse y de saber resolver sus propios problemas. Pero si ella quiere decirte lo que ella está haciendo. prueba con: "¿Te gustaría otra cereza? ¿Cuántas más crees que vas a comer?". No aceptes las acusaciones. Y los dos van a pasar por ver cómo su hermano celebra su cumpleaños y le toca abrir montañas de regalos mientras ellos no reciben nada. buscan tratar a sus hijos equitativamente. Trata a tus niños como individuos. escúchala con atención. diles a tus niños que siempre tratarás de ser justa: eso es todo lo que puedes hacer. si es que no ha llegado ya. hoy nadie derramó la leche!". estoy orgullosa de que escribiste el cuento tú solita". El clásico: "¿Por qué no puedes ser más como tu hermano?" seguro que hiere los sentimientos de alguien. Siempre que puedas. Cuando el más pequeño corra a decirte que su hermana mayor está comiendo dulces a escondidas. El encargado del corte seguro que intenta hacer las porciones iguales y ambos disfrutarán de un experiencia nueva. entonces sí necesitas saberlo inmediatamente. qué bien te has puesto la camiseta. No busques la igualdad por todos los medios. Cuando los padres. Si para entonces no han aclarado cómo van a compartir el 67 . Ejerce de árbitro y pon límites cuando sea necesario.

o PRIMERO PEDIR PERMISO. la próxima vez que intente quitarle un juguete a su hermano. Uno de los niños tiene un ―Día con mamá‖ y el otro. pero muchos conflictos pueden evitarse designando un lugar especial para los objetos personales de cada uno: por ejemplo. y luego explícale que comprendes por qué quiere ese juguete y que entiendes lo difícil que es esperar. Luego resume el problema. Dile que comprendes cuánto le gusta la piedra de su hermano y cuánto la desea. Fija límites sobre los objetos personales. Claro está. Al pequeño seguro que le entusiasma tener su propio estante. Enséñale a preguntar si puede jugar después que su hermano mayor acabe de hacerlo. Si los niños tienen edades muy parecidas. Si tu hija pequeña lleva toda la tarde tratando de arrebatarle a su hermano mayor una piedra que encontró en un parque. llévatelo aparte y pon claras las reglas para futuros conflictos. habla con ella. tienen que pedir permiso. en vez de buscar una piedra del mismo color. Los hermanos tienden a pasar por fases en las que son los mejores amigos y fases en que son rivales encarnizados. hacer parejas de hermano/progenitor. Además. ninguno de los dos podrá jugar con él". Divide y vencerás. No dejes que ninguno interrumpa hasta que el otro explique su versión. intervén y escucha las dos partes. habrá veces en que la culpa será claramente de uno de los dos. Si es del más pequeño. un ―Día con papá‖. un estante para cada uno. Si 2012 68 . Tienes dos opciones: o jugar a los bloques tú sola o preguntarle si quiere jugar contigo a otra cosa". Cuando no quiere no lo puedes obligar. y eso lo va a hacer ser más respetuoso con el espacio personal de su hermano mayor. reconoce su dificultad y ayúdalos a alcanzar una solución sencilla.Seminario de tercero A Problemática Familiar juguete. No esperes milagros. Si esto ocurre (y piensas que los niños ya son suficientemente maduros). una manera de evitar conflictos es comprarles juguetes idénticos siempre que sea posible. A veces. Cuando la familia pasa por una fase de ―guerra‖. no. recuérdale que eso no está permitido. Pero los niños más pequeños frecuentemente necesitan la presencia de un adulto para mantener la civilidad y guiarlos hacia una solución. Reconoce sus sentimientos. Escucharla con respeto puede ahorrarte una expedición al parque para buscar otra piedra. puede aliviar la tensión. Ayúdalos a elaborar rótulos con sus nombres y señales como NO TOCAR. Por ejemplo: "A veces a tu hermano mayor le gusta jugar construir con bloques contigo pero otras veces. Diles que antes de tocar algo del estante de su hermano. especialmente si las emociones suben de tono y percibes que alguien va a empezar a llorar o a gritar. simplemente hablar sobre lo que sienten basta para acabar con una pelea.

Trastorno del sueño en los niños. lo cual no constituye ningún problema y no requiere tratamiento. pero en realidad se debe nerviosismo o angustia del infante. el niño despierta agitado. erróneamente se ha creído que se debe a la presencia de parásitos intestinales. Hablar mientras se está dormido. Somnolencia excesiva que le obliga a tener siestas frecuentes de corta duración (10 a 20 minutos) que puede acompañarse de cataplexia (pérdida brusca de fuerza en brazos y piernas). ocurren generalmente en las últimas horas de la noche y son más frecuentes en 69 . debe consultarse al dentista para evitar el desgaste de las piezas dentales. Narcolepsia. hace actividades que pueden ser habituales (caminar por la casa es lo más común). Sueños con experiencia de miedo que generalmente despiertan a quien lo sufre. 2012 A continuación hacemos mención de los trastornos del sueño más frecuentes en los niños: Sonambulismo. En las primeras horas del sueño. suele ser más frecuente a los 14 años.Seminario de tercero A Problemática Familiar no tienes compañero/a. dormido. Afecta a 3% de los pequeños y se resuelve espontáneamente en la adolescencia. Rozar o rechinar los dientes durante el sueño. Pesadillas. Somniloquia. entre los 4 y 8 años es la edad más frecuente de aparición y se resuelve espontáneamente al llegar a la adolescencia. pide a un amigo/a o pariente que te ayude a darles a los niños su propio espacio. Terrores nocturnos. sudando y no recuerda nada de lo que le ha causado el malestar. estando totalmente consciente y siendo capaz de contar lo que ha soñado. Bruxismo. El niño se levanta de su cama y. llorando.

Hiperactividad.. de ser frecuente o por periodos prolongados. En el dormitorio no debe haber televisión. los padres tienen la posibilidad de cuidar que los hijos tengan mejor sueño y que ello redunde en su salud. 70 . física y mental. cabeza. concentración. la consecuencia es que. lo cual puede no ser causa de alarma para los padres. 2012 Apneas. radio o aparatos de juego. la energía a tope impedirá conciliar el sueño. no se administre oxígeno de forma regular.Seminario de tercero A Problemática Familiar niños entre 3 y 6 años. Son más comunes en niños con obesidad y sobrepeso. en México. No llevar a la cama a los niños después de hacer ejercicio. habla dormido. habrá otro lugar asignado para su uso. Ahora bien. Sin embargo. Irritación Dolor Falta de garganta de de si se ronca o . pero lo será cuando se presentan apneas (suspensión de la respiración) en el momento del ronquido. a la mañana siguiente pueden presentar: Cansancio. Estas son algunas medidas que servirán para ello: Procurar que los chicos se acuesten a dormir y se levanten siempre a la misma hora.. pero no han tenido éxito. coco. Somnolencia. los chicos que manifiestan uno o varios de los trastornos del sueño que hemos mencionado.. Estudios científicos indican que 12% de la población infantil en edad escolar ronca.Que ya viene el Investigaciones sobre el sueño en general indican que los niños que no duermen bien tienden a ser adolescentes-problema y sufrirán insomnio cuando sean adultos. En algunos países europeos se han emprendido iniciativas encaminadas a modificar los horarios de ingreso a las escuelas. lo que puede traer trastornos de consideración a corazón y cerebro. ni pensarlo..

siendo esto generado por mecanismos de influencia externos que afectan la dinámica familiar como la sociedad y la religión. Las películas de suspenso o terror alterán el estado emocional. El colchón no debe ser ni duro ni blando. De allí que se deriven métodos muy diferentes. Evitar café. pero tampoco lleno. condicionando en comportamientos inadecuados el rol del padre ante la educación y formación de valores que debe brindar a sus hijos. ya que la cafeína que contienen despeja el sueño. Por ningún motivo administre somníferos o sedantes (productos que favorecen el sueño). hermanos. presentamos cómo debe ser el descanso en niños y adolescentes: Los mayores problemas de la disciplina. Cada vez que se pueda. a menos que sean prescritos por un médico. acompañe a la cama al pequeño y aproveche el momento para propiciar la comunicación con él. procure la hora de la cena dos horas antes de acostarse.Seminario de tercero A Problemática Familiar No dormir con el estómago vacío. 2012 Finalmente. Cuidar que no haya exceso de ruido en la casa cuando el chico vaya a dormir. te negro y refresco de cola antes de dormir. Por lo general los niños que se encuentran en las primeras etapas de desarrollo y tienen hermanos mayores. ya sea contándole un cuento o estableciendo breve charla. Maltrato entre La disciplina infantil es una de las temáticas más controversiales culturalmente hablando. en lo posible evítelas en los pequeños. El dormitorio debe tener buena ventilación. debido a que no existe un patrón que aplique en todas las sociedades de manera 100% efectiva. esta experiencia del maltrato ocurre con mucha 71 .

72 . busca otra cosa…. hacia el niño mayor. siendo la mayor incidencia de maltrato desde el niño de menor edad. sobre todo cuando el maltrato hacia su hermano mayor es de patadas. • Lo enviamos a su habitación o a que se siente por unos minutos en un rincón. • Le castigamos.‖ entre otras frases… Convirtiéndose este comportamiento de maltrato hacia el hermano mayor en un proceso repetitivo de hostigación. mordiscos o con objetos. 2012 Cuando el niño menor observa que su hermano mayor tiene algo que él quiere. • Le quitamos sus juguetes y le explicamos que es necesario compartir. le pega o le grita hasta que consigue que su hermano se lo dé o que sus padres se lo quiten. manipulación y a veces sin motivo alguno. • Le decimos firmemente que ―¡no lo haga!‖ mirándolo a los ojos y le explicamos que no debe pegar o gritar cuando no le dan algo y que existen otros juguetes o elementos disponibles para su uso. ―deja que tu hermano juegue. en muchas ocasiones los padres apoyan este maltrato con frases como ―pobrecito es tu hermanito menor. Como podemos corregirlo? Intentemos lo siguiente: • Ser mas observadores de las conductas del hijo menor y al verlo actuar pedirle que pare. dándole un tiempo para pensar (time out) cuando la situación es repetitiva y cuando el hablarle no genera un cambio en la conducta de maltrato hacia su hermano mayor.Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia y es apoyada de forma inconsciente por los padres. dale ese juguete…el no sabe‖.

Además. designe un espacio al que se puede retirar cada niño si es necesario. Busquen pistas o indicios que les permitan como padres determinar cuando su hijo menor está a punto de ponerse agresivo. los dos tienen que retirarse por unos minutos y regresar una vez que se calmen. También es importante recalcarles que deben comprender sus sentimientos y que sabes que está enojado. Este Es uno de los mayores trastornos de conducta: las Tribus Urbanas Una tribu urbana es un fenómeno social en el que el individuo trata de diferenciarse de lo que podríamos llamar sociedad ―común‖ uniéndose a un grupo con el que pueda compartir gustos y formas de pensar.Seminario de tercero A Problemática Familiar Es importante que los padres se centren en los correctivos apenas inicien ya que con su comportamiento estarán formando un valor o regla de las más importantes cuando se trata de resolver los conflictos familiares y es que el hogar debe ser un ambiente seguro para todos y adonde exista el respeto. 2012 Para su propia tranquilidad. como por ejemplo cuando aprieta la mandíbula. es muy importante que trate como padre a ambos niños por igual. Pero para evitar los roles de víctima y agresor. trate de tener cada juguete por duplicado siempre que pueda. y fortalecer su seguridad. y llévaselo del lugar antes de que le pegue a su hermano. También es importante trabajar con su niño mayor. Eso no significa que sea aceptable. permitiendo demostrarle cómo manejar situaciones que podrían beneficiarle en su interacción en la escuela. pero que no puedes permitir que le haga daño a su hermano mayor. Las tribus urbanas pueden 73 . Evite los roles de víctima y de agresor: Este comportamiento es normal en un niño de 2 a 4 años. Si se pelean por un juguete. generando un entrenamiento en cómo actuar con firmeza sin usar la violencia.

La mayoría de los integrantes de una tribu urbana usan vestimentas que los hace fácil de identificar. viven acorde con su propio estilo y sus propios ideales. En la actualidad existe una gran diversidad de tribus urbanas conviviendo día a día. pequeños grupos que conservan los ideales políticos y sociales de lo que fue el partido NAZI alemán o los Hippies. Ejemplos de grupos tales son los Neo Nazis. las cuales se convierten inevitablemente en otro punto de reunión. Esto llega a suceder debido a que en gran parte son adolescentes los que conforman estos grupos y muchos de ellos no están interesados en ejercer igualdad de estatus y derechos hacia los demás grupos sociales o muchas veces la tribu urbana en cuestión llega a convertirse en grupos extremistas a favor o en contra de algún interés en particular. También existen plazas que ofrecen productos pensados para cierto tipo de tribu. Cada forma de vestir simboliza distintos aspectos particulares de su tribu urbana correspondiente mostrando incluso diversos cánones estéticos Otro aspecto que la mayoría de las tribus comparte es el gusto por un cierto tipo de música. Muchas de estas personas a veces integran estos grupos en busca de una identidad personal. u obtener servicios y productos especializados para ellos. entre otros) en donde pueden reunirse y conocer gente de su mismo grupo con el que puedan compartir actividades afines. Inclusive muchas de estas tribus se crean a partir de movimientos musicales. mayormente como sitios de reunión para realizar diversas actividades. personas con filosofías pacifistas y humanitarias. tratando de distinguirse como conjunto a la vez que se mimetizan dentro de este. accionando conflictos sociales. Metaleros o Punks. tanto para mostrarle a la sociedad su forma de ser o pensar con tan solo mirarlos como por el mismo gusto de usar dicho atuendo. Incluso ciertos tipos de tribus urbanas llegan a organizar convenciones (Otakus y Gamers. se puede decir que es el estandarte de su grupo social.Seminario de tercero A Problemática Familiar ser formadas por una mera afinidad de gustos. o incluso convertirse en un movimiento en contra de lo que estipulan las normas de sociedad ―común‖. 2012 Lo primero que salta a la vista al reconocer a un miembro de una tribu urbana es su forma de vestir. Desde ir a divertirse en bares y antros (en el caso de los Rockeros o Góticos entre otros) hasta simples establecimientos de renta de computadoras para poder jugar partidas de juegos de video (Geeks y Gamers). como lo son los Rockeros. Cabe mencionar que la interrelación entre algunas tribus urbanas puede llegar a ser conflictivas debido a un choque de ideas. 74 . También tienen gustos particulares sobre los lugares que frecuentan.

convirtiendo su pertenencia a una tribu urbana en todo un estilo de vida. Es parte de lo que tengo que hacer. el cura cuenta que los chicos salen a las calles a repartir invitaciones para convocar a otros jóvenes a asistir a las misas. humo y todo lo demás‖. 2012 75 . remeras y zapatillas. ―Comunicamos la palabra de Dios. El sacerdote solicitó a los jóvenes a que se sumen a una "movida joven" para trabajar duro en pos de una "misa más divertida". cuenta orgulloso el religioso. hacemos la misa en una cancha de fútbol y esta termina con una fiesta con luces. Sebastián quien viste jeans y zapatillas. relata Sebastián. se peina a la moda e incluso va a bailes con los adolescentes de la ciudad. mientras que otra parte de estos tiene ideales muy bien plantados. Algunas Tribus Urbanas: El cultura flogger El Padre Sebastián es un joven cura entrerriano que llegó a la ciudad de Avellaneda y armó una revolución entre los jóvenes. quienes aseguran que el párroco "es lo que le faltaba a la iglesia". Además. organiza ―misas fiesta" e incluso confiesa que. hasta hace poco tenía un fotolog. pero usamos otro formato (…) Una vez al mes. comenzó a juntarse con los jóvenes de la región y éstos le pedían que "modernice" las misas porque eran "muy aburridas". Se trata de un joven que durante el día usa jeans. cuya cuenta era cura_cheto. El cura flogger.Seminario de tercero A Problemática Familiar haciendo que se pueda tomar solo como una etapa pasajera. sino que también hay que salir a buscarlos‖. se peina para un costado. explica el sacerdote de 29 años. ―Lo sentía como una necesidad. la mayoría jóvenes‖. como fue rápidamente conocido por tener Fotolog y Facebook. ―En la última fiesta participaron entre 800 y 1000 personas. que es llegar a todos (…) No nos podemos quedar de brazos cruzados esperando que los jóvenes vengan a la parroquia. una moda.

un simple grupo de amigos de Morón con inquietudes musicales. a los cuales les llegó una fama repentina cuyo súbito éxito hizo que en apenas seis meses pasaran de bailar en su casa a alcanzar a ser los personajes mediaticos del momento y sonar a lo largo y lo ancho del país. una revolucion musical que moviliza a millones de jovenes en todo el pais. los floggers y los cumbieros. subieron los primeros videos a youtube. ahora tiran 76 . Actualmente son el fenomeno del momento. los varones imitan su look y las chicas de entre 7 y 15 años protagonizan escenas histéricas. Mientras que un cantante tropical exitoso realiza 10 shows por fin de semana. una mezcla de cumbia y de reggeaton El grupo pegó el gran salto para instalarse en las esferas más altas de la sociedad repitiendo un fenómeno que se da cada 10 años y que tiene consonancia con la política argentina. miles y miles de jovenes que siguen las tendencia de esta banda y se catalogan como turros. las coreografias. quien iba a ser el manager del grupo los vio en un boliche bailando de una forma bastante peculiar. con precios que oscilan entre los 5 mil pesos cuando tocan en una bailanta hasta cifras que trepan hasta los 25 o 30 mil para fiestas privadas o eventos. empezaron a bailar en recitales de otras bandas. Los Wachiturros no son solo una banda musical sino que se convirtio en un fenómeno social. concluye. originalmente es el nombre de la banda originada en Argentina. se transformaron por conveniencia o simple adaptación a un nuevo ecosistema que lo acoge. Las redes sociales registran números inverosímiles. Invitados a lo de Susana Giménez. tanto como que sus videos fueron vistos más de 115 millones de veces y que tienen 400 mil amigos en Facebook. En esta nueva tribu se toma tendencia de dos tribus urbanas que en un principio se mostraba como inimaginable. Los niños deliran por ellos. llegó Pasión de Sábado y catapultó el grupo a la masividad por la rareza de su baile y un ritmo dificil de olvidar. Ya la musica electro quedo en el olvido.Seminario de tercero A Problemática Familiar ―El Obispo está al tanto de esta movida joven y me dijo que le parece una propuesta creativa‖. Su historia comienza de la forma menos pensada. empezaron los ensayos. 2012 Los Wachiturros. marcaron el rating más alto del año. los Wachiturros están en un promedio semanal de 30.

La mayoría usa pantalones largos deportivos.Seminario de tercero A Problemática Familiar pasos 2012 Turros Hay una nueva tribu urbana en ascenso entre los adolescentes argentinos. Nike. Se permiten robar. Topper y Kevingston. dentro del grupo ―Ahora se hacen llamar todos turros‖. celeste. que tomaron elementos de experiencias preexistentes y presentan algunas características de los Cumbieros . reveló Iafola. se usan en todos los colores. las remeras suelen ser XL. denunciando que sus integrantes escuchan cumbia y usan accesorios de floggers pero con buzos. es decir prendas bien grandes. Las gorras son otro de los accesorios clave en la tribu. y anteojos rockeros pero con los marcos blancos. Visuals 77 . como el de la selección argentina. preferentemente marca Nike. pero todas tienen que ser de marcas reconocidas. Reebok. El cabello es otro de los puntos a destacar: los turros pasaron todos del pelo lacio largo encima de la cara como lo llevan los flogger al rapado para que les quede mejor la gorrita. y se pelean más que los hombres". aros de diamante (como los del rapero Daddy Yankee). y se mueven en grupos. Según otros foros. pero con el borde en tonos claros. o con las tres rayas de Adidas. No usan armas (de fuego). gris o negro. No pueden faltar los anteojos rockeros. una especie de Floggers arrepentidos de su condición para mutar hacia una nueva moda. La mayoria pertenecen a la clase media y hacen culto de los "códigos villeros" En Facebook. chombas y anteojos de marca. de colores como el rosa. talles grandes. En el caso de las ―turras‖. tener peleas de barrio y consumir drogas. pero pueden sacarte una sevillana" comento una fuente Los "turros" usan gorras con visera marca Lacoste. "También hay mujeres turras. algunos usuarios cuestionan a la tribu. y zapatillas con aire. Usan además pantalones chupin y chombas. Se trata de ―los turros‖. Los peinados son rapados a los costados (tipo cresta). También usan chombas Lacoste. son ―floggers arrepentidos‖ que decidieron vestirse bien. "Son violentos. blanco.

Se destaca por su impresionante individualidad ya que Japón es una sociedad conservadora y esta prohibido "destacar" y la estética visual es la representación de que van en contra de su forma de pensar. y kei significa estilo en japonés). que tiene como característica el culto por lo estético (visual se refiere a la apariencia. quienes al igual que otras grandes bandas occidentales de la época cuidaban tanto de su imagen como de su música. los primeros son los originarios de Japón y los segundos son los del resto del mundo que tratan de parecerse visualmente a los integrantes de los grupos musicales que escuchan originarios de Japón. Los visuals por lo general usan maquillaje extravagante. pero las que están de moda actualmente son los ―Oshare‖ y los ―Eroguro‖. Éste éxito se debía en gran parte gracias a la atención que provocaba la extravagante apariencia de los músicos. Rockeros 78 . Pero. seguramente. Hay varias subdivisiones. formará parte importante de la ya vasta fauna de tribus urbanas. pero los segundos se pintan moretones.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los visuals lucen atuendos extravagantes y maquillaje. X. tanto en los hombres como en las mujeres es común que usen maquillaje o vestuarios que se puedan considerar 'femeninos' o andróginos. un estilo de peinados con formas dramáticas y elaborados vestuarios. Los une el estilo del pelo y el maquillaje. Acto seguido. fueros decenas los grupos que adaptaron la estética y millones los jóvenes que hicieron del visual kei una forma de vida. Un estilo que viene en aumento y que. teniendo como su máximo referente a la agrupación nipona glam Visual Scandals y a la banda japonesa de heavy metal. etcétera. haciendo honor a la procedencia de la palabra: erótico y grotesco. costras . Algunos visuals sostienen la diferencia entre Visual Kei. y Visual fans. ¿porqué se visten y pintan así? Para explicarlo tenemos que remontarnos a finales de la década de los 80 cuando en las principales ciudades japonesas comenzó a forjarse este estilo.

C. adquirió el nombre rocker al principio de la década 1960. La subcultura está asociada con las subculturas: punk. algunos usan brazaletes. Son un grupo de motociclistas. con aparición en los años 1960 y 1970. no hay una fecha exacta.UU. My Chemical Romance. Mucha gente ha identificado que los emos escuchan ciertas bandas comoThe Get Up Kids. Los rockeros tienen rebelión contra las normas sociales más comunes. el término fue utilizado también por los medios de comunicación para referirse a músicos de rock que no son necesariamente miembros de la tribu urbana. se centra en la música rock en general. dicen que significa ser sensible a las Emociones debido al término. Mucha gente ha dicho que el emosignifica ser una persona depresiva. Sleeping With Sirens. En los EE. La identificación de un emo es el cabello largo (de preferencia el fleco para tapar su cara). los motociclistas ton-up boys/girls. Good Charlote. LOS HIPHOPEROS 79 . Jimmy Eat World. sobre todo camisetas estampadas con calaveras y bandas favoritas. Esta subcultura se centra en el rock clásico y motocicletas.. en la America y algunos países europeos. The All-American Rejects. playeras negras con algún tipo de logo o dibujo con calaveras. la ropa es de color negra. otros en su parte. Los Emos Emo es una subcultura o tribu urbana que tiene sus orígenes a mediados de la década de 1980 en Estados Unidos. gótica y metalhead. pantalones jeans o negra. etc.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los rockeros son una tribu urbana del rock. tenis Vans o Converse. Fue en la década de 1970 que surgieron en diversos países. En invierno. como una cultura creada en torno al género musical Emo derivado del posthardcore. En el Reino Unido. más precisamente enWashington D. corazones. No hay que confundir. Es diferente de la subcultura rockerdel Reino Unido. Bring Me The Horizon. Boys Like Girls. Tiene la costumbre de ir a conciertos de rock que suceden en sus ciudades y algunos participan en bandas de garaje. pantalones entubados. muchos llevan chaquetas negras. etc. 30 Seconds To Mars.

ingresó a los Estados Unidos.. Rap cristiano.. Sus expresiones de crítica social son muy similares a las del Rap. 2ª Corintios 2:11.¿Será solo coincidencia.‖ El Rap es un estilo y cultura urbana que nació en la década del 70 en Jamaica y que a través de inmigrantes caribeños. vestimenta y los conocidos ―graffitis 80 . se ha logrado totalmente lo contrario. Pero como bien sabemos. La cristiandad actual ha erigido la bandera del sincretismo. etc.. Tiene su origen en las pandillas de Nueva York cuando en la década del 70 organizaban las ―Block Parties‖. . tomando modas y/o costumbres abiertamente contrarias a la fe. etc.. tratando de cristianizarlas con un objetivo de expansión del evangelio. a través de una particular música.Seminario de tercero A Problemática Familiar La expresión ―HIP HOP‖ significa ―salto de cadera‖ que es los que caracteriza un particular sentido rítmico de las personas que lo exponen.para que Satanás no gane ventaja alguna sobre nosotros.. marketing. porque en lugar de cristianizar al mundo. se acostumbra a hacer símbolos con las manos . En el Rap y en el Hip Hop.. El Rap no es otra cosa que la expresión de desencanto y de criticas sociales. Hip-Hop cristiano. pues no ignoramos sus maquinaciones‖. se ha mundanalizado la iglesia. ¿Será legítimo traer estas costumbres e introducirlas dentro de la iglesia de Cristo? 2012 SINCRETISMO RELIGIOSO: ¿La Panacea evangelística para el mundo actual? El sincretismo es la acción de tomar dos posturas diametralmente opuestas y compatibilizarlas para un objetivo determinado. o será realmente una influencia sobrenatural que esta gobernando a la juventud actual? La Biblia dice: ―. La Biblia dice: ¿qué compañerismo tiene la justicia con la injusticia? ¿Y qué comunión la luz con las tinieblas? ¿Y qué concordia Cristo con Belial? ¿O qué parte el creyente con el incrédulo? ¿Y qué acuerdo hay entre el templo de Dios y los ídolos? 2ª Corintios 6: 14-16 LOS RAPEROS La palabra Rap deriva del inglés y significa ―criticar.. Igualmente en el rock y en otras tendencias musicales. bajo esta premisa humana y no divina. No debemos ignorar la gran influencia satánica que estas tendencias tienen. Hoy se habla de Rock cristiano.

La arquitectura se caracterizaba por sus grandes construcciones y sus puertas. mocoso o inservible‖ apelativos que adoptaron los seguidores de esta tendencia. Inglaterra. adoptaron la costumbre de rapar su cabeza. reviven los sueños de Hitler. como un llamado de atención a una sociedad fría y desinteresada en una juventud sin mayores perspectivas. Su origen se remonta a los años 60 en Inglaterra. Literatura. LOS GOTICOS La palabra gótico deriva de la palabra GODOS o VISIGODOS.. arquitectura. pintura.Seminario de tercero A Problemática Familiar Los raperos son amisgos del clásico y obseno garabato estadounidense: ―¡ FUCK!‖ A veces vemos a niños haciendo este vulgar gesto que no vale la pena traducirlo. manifestando un odio hacia los judíos y a cualquier minoría étnica. pregonando una mística idea en la que creer: su rechazo genuino al mundo de los grandes. cuando bandas urbanas compuestas principalmente por jóvenes obreros. como cantos gregorianos. alcohol y sexo sin límites. La literatura reflejaba su inclinación por lo místico. ventanas y columnas en forma de flechas que apuntaban hacia el cielo. usar botas y cadenas en sus vestimentas casi militares. apoyando el racismo y la xenofobia. culpando a la sociedad como justificación 2012 LOS SKINHEAD / NEONAZIS La palabra deriva de la raíz inglesa SKIN: Afeitar. Rapar y HEAD: Cabeza. La banda Sex Pistols .. La Palabra PUNK significa algo así como ―Basura.. En el período de la edad media (siglo XV) el término GOTICO relacionó a toda una cultura y arte en sus diversas expresiones. pueblos de origen Germánico que ocuparon parte de Europa. su desvergüenza para decir ¨fuck!¨ y escupir sobre cuanto les pareciera una hipocresía del sistema. etc. LOS PUNK El movimiento punk nace en la década del 70 en Londres. La música estaba compuesta por sonidos melancólicos. etc. coros. Elevan la mentalidad neo nazi. lo espiritual y lo metafísico.. Los raperos justifican el uso de drogas. daba vida al movimiento. 81 .

Se difunde rápidamente por toda Europa (Inglaterra. Nace al norte de Francia en torno a París. que tomó en California una forma más punk que el gótico inglés. y no tiene una parte bella. por suicidarse. Los góticos intentan expresarse a través del color negro del luto y la muerte. aproximadamente en la segunda mitad del siglo XII. Adoran y practican cualquier forma de arte y se identifican con los sentimientos que expresan las canciones de sus ídolos. Conocer su historia puede ayudar a comprender el por qué de esa vestimenta que tanto llama la atención y saber que hay detrás de esas máscaras pálidas. La mayoría de estos "nuevos Góticos" tuvo una infancia solitaria o de rechazos. Una edad materialista y divina donde se dan los más desenfrenados goces terrenales junto a las más puras aspiraciones del corazón. pactos de sangre. Ellas están fuertemente ligadas con costumbres tales como. Tres años después. Muchos de los jóvenes que se adhieren a estas tendencias. los tatuajes y las perforaciones (Piercing). Italia. Aunque mucho góticos niegan esta realidad. Efectos en los Adolescentes ―CAMBIA…TODO CAMBIA…‖ 2012 82 . Alemania. de perspectivas del espíritu. los seguidores de esta tendencia estan fuertemente ligados a prácticas ocultistas. España y Francia. de contrastes. En Chile existen organizaciones de góticos y para góticos. El Gótico se desarrolla entre los siglos XII y XV en el marco de la baja Edad Media. caen en estados de profunda depresión y desapego a la vida. vampirismo y hasta necrofilia. terminando algunos. entre otros). El Gotico fue la tendencia que surgió luego de un decadente movimiento PUNK en la década del 80.Seminario de tercero A Problemática Familiar La época gótica es una época de ensueños. Muchos de los rituales de iniciación tienen que ver con la asistencia a cementerios. El primer movimiento gótico frecuentaba el club "The Batcave". el vampirismo. de garantías sobre la muerte: "se nace para saber morir y la vida viene a ser como el reverso de la eternidad". (1981) ubicado en un sótano de Londres. como una evolución y renovación del románico. llegó a Estados Unidos como el Deathrock.

A la vez que se esfuerzan por ser más independientes. Los cambios físicos aparecen a partir de los diez u once años en las mujeres y un poco después en los varones. sino que está relacionado con la necesidad de los adolescentes de independizarse y construir su propio proyecto de vida. Es importante tener en cuenta que cada sujeto se desarrolla a un ritmo diferente. lo que los lleva a refugiarse en sus familias. No es que no nos aprecien o no nos quieran más. 2012 Los problemas más frecuentes que pueden atravesar los adolescentes son: Problemas emocionales: Que adolescente no se ha sentido tan triste que ha llorado y deseado alejarse de todo y de todos. El grupo de amigos es lo más importante en este momento de la vida. se producen grandes cambios emocionales que aunque son positivos. Debido a la velocidad de la transformación del cuerpo. Estos sentimientos pueden dar lugar a un estado depresivo que puede esconderse bajo excesos alimenticios. estar mal humorados y perder la confianza en sí mismo. momento de la vida donde se pueden sentir tormentos y fuertes emociones así como frecuentes enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los adultos. Los conflictos y discusiones. escuchando música o fuera de casa. utiliza gran cantidad de energía. Los jóvenes pasan mucho tiempo hablando por teléfono. aunque sean frecuentes. pero si se enfrentan con dificultades.Seminario de tercero A Problemática Familiar Adolescencia. intentan nuevos caminos. sino de causas hormonales y físicas. El levantarse tarde de los adolescentes irrita a los padres pero no es producto de la pereza de sus hijos. al frente de la computadora. Además del rápido desarrollo físico. Los padres se hacen menos imprescindibles. problemas para dormir y preocupaciones excesivas sobre su 83 . pensando que lo vida no merece la pena vivirla. Todo este crecimiento. y es el lugar donde ellos van a construir su nueva subjetividad. a veces pueden ser confusos e incómodos para los adultos y para el propio sujeto. lo cuál podría tener que ver con la necesidad que tienen de dormir más. suelen enfurecerse. no tienen que ver con la personalidad de los padres ni con el que ellos. Para construir una nueva forma de ser en el mundo… los adolescentes deben salir de sus casas. lo que irrita a los padres y produce conflictos. muchos adolescentes están preocupados por su apariencia y necesitan ser tranquilizados.

ni donde están. ellos sienten que le quitan la libertad y no le permiten tomar sus propias decisiones. Estos problemas emocionales afectan al rendimiento escolar. Y los hijos informen a sus mayores. pues es difícil poder concentrarse en la tarea cuando se está preocupado por uno mismo. Problemas escolares: Muchas veces los adolescentes rechazan ir al colegio expresando así una dificultad en separarse de sus padres. indicador que también incluye a quienes terminan la educación obligatoria con aprovechamiento. Esto se puede expresar en forma de ―dolores de cabeza‖ o ―estómago‖. Otros problemas pueden estar asociados a estados depresivos. puede estar siendo acosado por algún compañero. los problemas familiares o de amistades. con quién están y adonde van.Seminario de tercero A Problemática Familiar apariencia física. ansiosos y a la falta de confianza en sí mismos para encarar los desafíos del aprendizaje escolar y el de hacerse de amigos. También pueden expresarse estos trastornos en forma de miedos o ataques de pánico. Todas estas situaciones pueden hacer que concurrir al colegio se convierta en una experiencia solitaria y amenazadora. Por lo tanto. Otros de los problemas puede ser la dificultad de integración al grupo de pares o conflictos con algún alumno. es importante que los padres pregunten y conozcan donde están sus hijos. Se producen desacuerdos y muchas veces los padres pierden el control no sabiendo que les está pasando a sus hijos. Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. No debe confundirse con el abandono escolar temprano. 2012 Problemas de conducta: Por un lado los adolescentes desean que sus padres sean claros y les suministren límites precisos pero cuándo esto se realiza. pero no 84 .

2012 85 . Causas del fracaso escolar Las causas del fracaso escolar las podemos agrupar en tres tipos: las que tienen que ver con el propio estudiante. Por otro lado. a quienes logran el título y no estudian FP. parece llevar la responsabilidad sobre el logro educativo hacia los estudiantes. La familia influye al menos de dos formas. Los expertos sobre fracaso escolar discuten sobre cuáles de estas causas son más importantes y cómo se pueden abordar. con el sistema educativo o con factores socioeconómicos ajenos al sistema educativo. no teniendo en cuenta que el éxito escolar es un proceso en el que. horarios. Además. como «alumnos que abandonan el sistema educativo sin la preparación suficiente». y los que tienen que ver con su motivación. Entre los motivos relacionados con los estudiantes contamos con los que puedan ser sus necesidades especiales. criando al niño en un medio cultural similar al del sistema educativo. cabe destacar la importancia del clima escolar. carrera docente. En cuanto a los factores extraescolares. con su preocupación y supervisión sobre el trabajo escolar de sus hijos. como financiación. Los rasgos del sistema educativo.1 debido al estigma que implica. La expresión «fracaso escolar» ha sido cuestionada. El mercado de trabajo puede influir en la medida que hace más atractivo para los jóvenes no esforzarse en terminar sus estudios. también intervienen los profesores. educación más o menos comprensiva. por un lado. En cuanto a los factores relacionados con el profesor. así como la autonomía para gestionarse. las autoridades educativas. aparte de los estudiantes. la gestión de los centros educativos. pero por ser más largas y novedosas no son tan informativas como la propia de fracaso escolar. las políticas educativas y las familias. que les dificultan seguir ciertas materias. pues parece señalar que quienes no alcanzan un título educativo se están convirtiendo en personas fracasadas. En cuanto a los centros.Seminario de tercero A Problemática Familiar siguen estudiando (en el caso español el abandono escolar incluye a quienes fracasan en la Educación Secundaria Obligatoria y además. Por ello se han propuesto eufemismos y perífrasis. Bachillerato o cualquier otro tipo de enseñanza). cabe destacar la familia y el mercado de trabajo. también se consideran características relevantes para explicar el fracaso escolar. etc. están su capacidad para atender a la diversidad o los métodos didácticos que emplean. pues saben que podrán encontrar un trabajo sin necesidad de título.

pueden tener sobrepeso o no pero ellos canalizan sus problemas a través de la ingesta inadecuada de alimentos. el sujeto se niega a comer y se ve con sobrepeso aunque realmente esté muy delgado. Con respecto a la primera enfermedad. ofrezcan a nuestros jóvenes la adecuada información y orientación sexual.Seminario de tercero A Problemática Familiar La Desintegración social como problema social 2012 La desintegración es un problema social en la medida en que no puede desempeñar su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las demás estructuras sociales. médicos de cabecera o centros de orientación familiar. Problemas de alimentación: Pueden sufrir de anorexia o bulimia nerviosa. puede ocurrir que sus experiencias sexuales las realicen en situaciones de riesgo de embarazos no deseados o de posibles contagios de enfermedades de transmisión sexual. Responsabilidades y deberes El deber y derecho de alimentar El deber y el derecho de educar El deber y el derecho de dar asistencia y seguridad Problemas sexuales: A veces los adolescentes son tímidos y están preocupados por su físico y esto lleva a que no hagan preguntas acerca del sexo a sus mayores. docentes. En otras ocasiones. Con respecto a la bulimia. Para prevenir dichos problemas sexuales es importante que los padres. En otras oportunidades pueden recibir información errónea de sus amigos y compañeros. Problemas con el uso de alcohol. El frecuentar situaciones de riesgo puede indicar problemas emocionales o reflejar una necesidad de vivir al límite. esto los deprime y hace que deseen superar este estado de ánimo a través de la comida produciéndose un círculo vicioso difícil de controlar si no se los pone en tratamiento. drogas y pegamento: 86 .

La mayoría de las dificultades en la adolescencia no son ni graves ni duraderas. para lo cual la familia no se había preparado. rendimiento académico. Para ello tienen que ponerse de acuerdo entre sí sobre como están manejando las cosas y apoyarse el uno al otro. Para ello es preciso que se sientan escuchados. la forma de ser o modo de comportarse. la imagen. No hay que realizar alianzas con el hijo. como: las tareas domésticas. Los padres son los que mantienen a sus hijos. deberes escolares. Los padres deben estar atentos a cualquier cambio repentino y grave de conducta de sus hijos. pero el adolescente tiene que pasar por alguna de ellas para constituirse en un ser libre e independiente con un proyecto de vida. Las disputas familiares se centran principalmente en los asuntos menores de la vida cotidiana y con frecuencia estas discrepancias y discusiones son sobre temas simples.Seminario de tercero A Problemática Familiar El alcohol es la droga que mayor frecuencia causa problemas en los adolescentes. vuelta a casa. contra el otro progenitor. horas de 87 . Dichas reglas deben ser razonables y serán menos restrictivas cuándo el adolescente se haga más responsable. regulación de actividades interpersonales. dos principios fundamentales para afrontar todos los cambios que se suceden en este maravilloso momento de la vida de nuestros hijos. no criticados y no avasallados. Diálogo y escucha. por eso ellos tienen que decidir cuáles son las reglas del juego aunque a veces puedan ser negociadas y acordadas entre padres e hijos. Los padres todavía cumplen un papel importante brindando una base segura a sus hijos. Se debe mantener un diálogo fluido y permanente con los hijos así ellos podrán acudir a nuestro encuentro cuándo lo necesiten. relaciones interpersonales. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos y donde es común evidenciar conflictos a nivel familiar ya que con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y a adaptarse a las nuevas relaciones que provocan estos cambios de sus hijos adolescentes.

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dormir, salud e higiene, uso de los víveres del hogar, administración del dinero y de los recursos para la escuela. Tanto padres como hijos interpretan de diferente manera el significado de los conflictos. Ambos entienden pero no asumen el punto de vista contrario y en muchos hogares existe la creencia que los conflictos dan una excelente oportunidad para dialogar y esta creencia es bien copiada y evidenciada en el comportamiento de los adolescentes.

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A medida que la edad de los hijos aumenta, los padres prestan menos atención a sus hijos por creerlos independientes y capaces de enfrentarse al mundo y los adolescentes tienden a interpretar este comportamiento de los padres con una libertad extrema donde sus padres no pueden intervenir en sus asuntos personales. Ambos están de acuerdo en que a medida que los adolescentes crecen las justificaciones se vuelven más eficaces mientras que los argumentos de autoridad y castigo pierden eficacia. Ser padre de uno o mas adolescentes es una tarea que produce stress y frecuentemente crisis cuando no se esta preparado.

El colaborar y el comprometerse son los modos evolutivamente más maduros de resolver problemas en la adolescencia y que se encuentran asociados con un funcionamiento familiar más saludable. De todas formas la resolución de conflictos varía en función del asunto en disputa.

Algunas investigaciones demuestran lo siguiente: Los hijos adolescentes ven a sus madres más permisivas que a sus padres. Los padres se ven así mismos más autoritarios que lo que les ven sus hijos. Los padres desconocen y tienen resistencia a aceptar que es importante la educación en el tema familiar, así como el involucramiento y actualización generacional para poder ayudar a sus hijos adolescentes. Los padres pretenden gobernar y poner limites cuando el hijo llega a la adolescencia sin haber existido una previa formación y coherencia en las etapas anteriores. ¿Cómo prevenir o evitar la Desintegración Familiar?

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Contextos que podemos prevenir y debemos evitar, promoviendo en la familia. Medidas que trataran de evitar las relaciones destructivas que terminen dañando o rompiendo lazos afectivos.

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LOS VALORES Algunas precisiones necesarias Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Más allá del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institución familiar, es cierto que las definiciones de familia por más variadas que sean descansan hoy en la relación interindividual, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hace referencia necesariamente a lazos de sangre. Podríamos decir que dos aspectos fundamentales marcan a la familia de hoy: es el niño que la define, ya sea por su ausencia o por su presencia. Por otro lado, la historia de las personas dentro de las familias no es tan lineal como antaño: el ciclo de vida familiar no es tan previsible, y una misma persona puede pasar por muy diferentes etapas de su vida en cuanto a la familia: celibato, pareja, familia monoparental, familia compuesta, etc... Por otro lado, la familia se ve amenazada en lo que tiene de más fundamental: dar a sus miembros la identidad de base suficientemente reaseguradora para afrontar los acontecimientos de la vida. La familia antes tomaba a cargo dimensiones muy particulares de la experiencia humana: tiempo de vida, de aprendizaje, de educación, de reproducción y ahora está cediendo algunas de estas funciones a otras instituciones. De todos modos, y con variantes respecto a etapas anteriores, la familia es claramente el primer contexto de aprendizaje para las personas, en este sentido, es importante aclarar que en su seno aprenden no sólo los niños sino también los adultos. En la familia se ofrece cuidado y protección a los niños, asegurando su subsistencia en condiciones dignas. También ella contribuye a la socialización de los hijos en relación a los valores socialmente aceptados. Las familias acompañan la evolución de los niños, en el proceso de escolarización, que es la vía excelente para ir penetrando en otros ámbitos sociales diferentes a la familia. Esta, a través de estas funciones apunta a educar a los niños para que puedan ser autónomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios. Desde una perspectiva evolutivo-educativa, podemos decir que la familia supone:

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un proyecto vital de existencia en común con un proyecto educativo compartido, donde hay un fuerte compromiso emocional, un contexto de desarrollo tanto para los hijos como para los padres y abuelos, un escenario de encuentro intergeneracional, una red de apoyo para las transiciones y las crisis Desde esta perspectiva, la familia aparece como el mejor contexto para acompañar a la persona para transitar los cambios que implica necesariamente la vida. El tema de los estilos educativos adquiere entonces importancia fundamental a la hora de educar en valores. En ese sentido se distinguen varios estilos educativos (Baumrind, 1971 y Maccoby y Martín, 1983 en Coloma, 1993), que vienen determinados por la presencia o ausencia de dos variables fundamentales a la hora de estudiar la relación padreshijos: el monto de afecto o disponibilidad paterna a la respuesta y el control o exigencia paterna que se pone en la relación padres-hijos. De la atención de estas dos variables surgen cuatro tipos de padres: Autoritativo recíproco, en los cuales estas dos dimensiones están equilibradas: se ejerce un control consistente y razonado a la vez que se parte de la aceptación de los derechos y deberes de los hijos, y se pide de estos la aceptación de los derechos y deberes de los padres. Autoritario-represivo, en este caso si bien el control existente es tan fuerte como en el caso anterior, al no estar acompañado de reciprocidad, se vuelve rígido, no dejando espacio para el ejercicio de la libertad de parte del hijo. Permisivo-indulgente, en este caso no existe control de parte de los padres, que no son directivos, no establecen normas. De todos modos, estos padres están muy implicados afectivamente con sus hijos, están atentos a las necesidades de sus hijos. Permisivo-negligente, en este caso, la permisividad no está acompañada de implicación afectiva, y se parece mucho al abandono. La educación de los valores en la familia Partimos de que los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos

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A grandes rasgos se pueden describir las siguientes etapas: constitución de la pareja. esto es de ida y vuelta? Nosotros estamos con la segunda posición. En general. y en general no se dicen de forma explícita. matrimonio y cohabitación sin hijos. En ellas se concibe a la relación entre adultos y niños de doble sentido. aunque se acepte que esta relación es asimétrica. es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea. Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores. Estas formas de concebir las cosas pueden ir desde como se deben relacionar hombre y mujer. el tiempo de expansión. Existe en la literatura una extensa discusión sobre cómo se educa en valores: ¿los pequeños interiorizan los valores familiares? ¿o los niños son agentes activos en el proceso de construcción de valores. cuando miembros se anexan o se pierden. pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social. Ciclo de vida familiar y valores Las familias. las etapas que se inscriben dentro de estos tiempos se definen en relación a estos factores: cambios en la composición familiar. nos hacen comprender y estimar a los demás. cambios en la composición en relación a las edades y cambios en la situación laboral de los miembros de la familia. y por último un tiempo de reducción. esto es de la llegada de los hijos. la pareja vuelve a quedar sola y sin actividad laboral. que abarca cuestiones tales como elección de la pareja. en el entendido que la relación padres-hijos es una relación transaccional. como las personas atraviesan diferentes etapas. cuando la mujer y el hombre llegan a la pareja cada uno tiene una serie de expectativas sobre como debe ser una pareja. recorriendo un ciclo evolutivo En general se pueden distinguir tres grandes tiempos en la vida de una familia: el tiempo de constitución. Estas expectativas tienen que ver con valores sobre cómo tienen que ser las cosas dentro de una pareja. 2012 91 . que implica la transición a la paternidad y la vida con hijos de edad preescolar y escolar. a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos Es así que los valores nos orientan en la vida. afiliándonos así a las nuevas perspectivas constructivistas. cuando los hijos se emancipan.Seminario de tercero A Problemática Familiar criterios para evaluar a los otros.

Valores y reglas Las reglas familiares son en general implícitas y provienen de las familias de origen y se transmiten de generación en generación. A través de ellas se determina quién habla con quién. Las reglas pueden funcionar como vehículos concretos de expresión de los valores. También pueden responder a la tradición y ser el principal obstáculo para el cambio. cuanto se asigna externamente a ese hijo que llega. ya que separarse en ciertos casos puede asimilarse a aniquilación y a traición. del lugar que se le asigna. Las reglas familiares constituyen indicadores comunicacionales por excelencia. las reglas tienen diferentes contenidos: las hay organizacionales o instrumentales. etc. cambiar a lo largo del ciclo familiar y estar al servicio del crecimiento de los miembros del grupo. En primer lugar. si esto se define por repetición o por oposición a lo que los padres han vivido ellos mismos en tanto hijos. las tareas domésticas. desde la misma manera de esperarlo. son las reglas que regulan los horarios. En esta etapa el éxito en la separación con las familias de origen es crucial. mayor dificultad traerá consigo la separación. lava los platos. ya que en general responden a una determinada escala de valores. y en general lo que se quiere de los hijos. cuáles son las distancias a tener con los miembros de la familia extensa. quién tiene derecho a qué. desde el nombre que se le pone. cómo se expresan los afectos. las rutinas. el modo de participación de los padres y de sus familias está vinculado con la relación de los padres entre sí y de cada uno con su familia de origen: Aquí se pone en juego cómo se debe educar a un niño o a una niña. con los amigos. sea esta explícita o no. Las reglas en todo caso deben ser flexibles. Es interesante detenerse en el análisis de las reglas y sus características. supone el tener resuelto el lugar que va a ocupar el hijo que llega. quién ayuda a quién?. a quién le corresponde hacer qué. qué se penaliza. los vecinos y también la intimidad y la forma de expresar el afecto entre los miembros de la familia nuclear 2012 92 . y cuanto más aglutinadas sean las familias de origen. que se premia.Seminario de tercero A Problemática Familiar hasta la repartición de las tareas domésticas ¿quién cocina. Las reglas más importantes para la teoría sistémica son las que regulan las interacciones entre los miembros. hace los mandados. nacimiento de los hijos (con las primeras etapas de vida preescolar y escolar).

con quien se hacen alianzas en tal sentido. Si la regla básica de una familia es "no tenemos conflictos". colaboran para dar seguridad a los hijos. Las relaciones personales y la inestabilidad familiar son los fundamentos de la libertad. Hacer algo por otras personas puede traducirse de otras maneras. 2012 LA GENEROSIDAD Es uno de los valores que se fomentan en la vida familiar. VALORES FAMILIARES Entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos. se sancionará a todo aquel que intente denunciar uno. de la seguridad. reglas claras que indican a las personas los límites entre lo que se puede y lo que no. cómo se resuelven. Cuanto se cuenta. Por último. cómo se enfrentan. dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia. saludar. a quién. RESPETO 93 . perdonar. de la fraternidad en el seno de la sociedad. prestar juguetes. y en el caso de hacerlo. pero si su número es excesivo pueden resultar un factor estresante: La consistencia de las reglas esto es. todo ello depende de la aplicación de ciertas reglas. son regulados mediante reglas. de afectos e intereses que3 se basan en el respeto mutuo de las personas es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. Las reglas cuando están al servicio de las metas y los valores familiares contribuyen al crecimiento de la familia. por ejemplo. Otras reglas regulan la manera de proceder ante los conflictos. Se notara una actitud generosa en una persona que se esfuerzo por hacer la vida agradable a los demás miembros de la familia. los secretos familiares que existen justamente porque son violatorios de escalas de valores o constituyen un riesgo para el prestigio familiar. con quién se comparte el secreto. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social. dar cosas. Entendiendo por generosidad es el actuar a favor de otras personas desinteresadamente y con alegría.Seminario de tercero A Problemática Familiar Existen reglas que hacen referencia a las formas de apoyo y se vinculan al cuándo se pide ayuda a quién y cómo.

La aceptación y el reconocimiento de este vínculo no se centran hacia el futuro. suele madurar y fortalecer a la larga. Por ejemplo el niño debe tener claro que es su responsabilidad. respeto a sus decisiones.Seminario de tercero A Problemática Familiar El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia. al procurar 94 . por supuesto adecuadas a la edad de la persona. un niño pequeño aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los demás. sino que desde una realidad actual. Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vínculos. no solo ante uno mismo si no ante los demás. por ejemplo. que de4be poner el mejor trabajo y empeño en esta actividad. y a la vida en sociedad después de una manera responsable y autónoma. no solo respeto a la persona misma. esto con vista a la educación de los hijos en la vida familiar primero. de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y sus obligaciones muy claras. la calidad y el esfuerzo en sus estudios. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que le corresponde. 2012 LA RESPONSABILIDAD La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos. estas. LA LEALTAD Surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que no unen a otros de tal manera que se buscan fortalecer y salvaguardar dichos vínculos así como los valores que representan. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones. por ello. Este vinculo no se pasa con el tiempo es profundo. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los demás y le da a cada uno lo que debe. sino tambi8en a sus opiniones y sentimientos. tiene la virtud de la justicia. Respeto hacia las cosas de los demás miembros. respeto a su privacidad. LA JUSTICIA La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecer lo que corresponde a cada miembro de la misma. El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo. en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan sus padres. como una posibilidad.

AUTOSUFICIENCIA El adolescente debe convertirse en una persona autosuficiente. sin embargo a veces esta libertad se utiliza de forma errónea. Esto conduce a situaciones complicadas que no se hubieran producido en el caso de pedir ayuda o consejo en el momento oportuno. en consecuencia conforma el tipo de vida las actitudes y los valores que elegimos. en la tomo de decisiones. El error más común es que se considere autosuficiente. LA VANIDAD 95 . ante la amenaza de persona o dificultades ajenas a la familia. equilibrado y sano. VALORES EN LAS RELACIONES CON LOS PADRES Los adolescentes y pre adolescentes se enfrentan a la vida desde una nueva perspectiva. influye de modo decisivo. Este valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar. 2012 LA AUTOESTIMA La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro. cuando llegue el momento. o intenta sentirse autosuficiente. dado que esta calidad del valor vendrá determinada por el punto de vista del adolescente: LA LIBERTAD El joven tiene necesidad de actuar libremente. defenderse y ayudarse ante las dificultades. Se entiende por autoestima la visión mas profunda que cada uno tiene de sí mismo. Los valores que se presentan en la relación con los padres no siempre son positivos o negativos.Seminario de tercero A Problemática Familiar hacer todo lo que pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. antes de serlo. en la que necesitan una mayor libertad e independencia. pensando que sus acciones son correctas de ante mano y no implican obligaciones ni responsabilidades. se muestra lealtad entre los hermanos al apoyarse. así como mantener un grado alto de auto estima y poder ir afirmando su personalidad.

a sus sacrificios desvelos y satisfacciones que les han proporcionado. no por la dependencia de sus padres. experiencia.Seminario de tercero A Problemática Familiar Es bien sabido que el alumno debe aventajar al maestro en su momento. EL RESPETO Es un valor que los jóvenes deben mantener. La vanidad puede llegar a desencadenar un sentimiento de superioridad. etc. 96 . sino en el sentimiento de cariño y entrega hacia las personas que lo hicieron nacer. y no tiene porque basarse reciprocidad. sino por agradecimiento a todo el entorno que ellos le han facilitado. e incluso de vergüenza por la procedencia y en las relaciones con los demás. tanto en inteligencia. Una de las formas de vanidad consiste en sentirse mejor que los padres. 2012 EL AMOR FINAL Es un mayor grado de respeto. pues es la única forma de progresar. como en información. Como cualquier sentimiento de amor no necesita ser razonado ni justificado.