Seminario de tercero A Problemática Familiar

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LOS CONFLICTOS FAMILIARES Cuando una familia se encuentra a la deriva y sin dirección clara, decimos que existe un conflicto. En palabras simples una situación de tensión hace presión en la familia y se requieren ciertos cambios dinámicos que la estabilicen. los role, los valores y objetivos se pierden y se hacen confusos en la medida que el conflicto siga permaneciendo en el sistema. Los problemas, crisis y conflictos en la familia ´hacen necesario un cambio, que a su vez llevara a redefinir un nuevo sistema de relaciones. El cambio fundamental que se espera definirá nuevas formas de comportamiento en los miembros de la familia. Todo aquello que implica un cambio permite crecer y aprender de nosotros y de quienes nos rodean. Por lo tanto, los conflictos son avances y crecimientos, que se experimentan en todo grupo humano. Siempre hay que mantenerse alerta a los problemas, y situaciones que estresen, para comenzar a trabajar en la superación y solución de los mismos. Hay situaciones que se mencionan a menudo como crisis: la separación de los padres, la pérdida de un miembro familiar, la etapa de la adolescencia de los hijos, infidelidad conyugal, pérdida del trabajo, etc. Hay que tener en cuenta que lo que pueda ser motivo de conflicto en un hogar, en otro puede no serlo. Depende de la familia y de los recursos (hábitos, pautas de conducta, reglas, etc.). además siempre existen obstáculos que van a interferir en el cambio. En general estos están encubiertos y una manera de identificarlos objetivamente es con la ayuda de terapia. Los obstáculos, aparecen en las reglas de la familia, en las metas y objetivos de la familia, en la definición de los roles de de cada miembro, en la comunicación, en la historia familiar y en la intimidad de cada uno. Entonces, se debería investigar la raíz del conflicto, para comenzar con pautas puntuales de intervención en el ambiente familiar. Es fundamental que cada integrante colabore y tenga confianza y que entre todos puedan superar el problema. La actitud positiva y abierta ayuda a mantener la opción de una solución sanativa. Quienes necesitan de un trato delicado y cuidadoso son los niños, por ser mas vulnerables debido a que su estructura mental, emocional y física, se encuentra en formación. Por ello, es común encontrar problemas de auto estima, depresiones, inadaptación social, enuresis secundaria, problemas académicos, que se evidencian tras un conflicto familiar. La vida en la familia es un medio educativo para todos, en la cual debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La familia, es nuestra fuente de socialización primaria. Por ello es la instancia que moldea pautas de conducta y actitudes de quienes son sus integrantes. No es menos cierto que los conflictos no se pueden evitar en la mayoría de las situaciones. Pero, debemos estar preparados para afrontarlos. Al igual como nos alimentamos balanceadamente para mantener nuestro organismo alejado de posibles enfermedades, Lo mismo acontece con los conflictos. Una familia nutridora será portadora de anticuerpos capaces de hacerle frente a cualquier dificultad y le será más fácil poder salir airosa debemos tener

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presente de una familia nutridora: la casa en la que vive la familia es fundamental. La limpieza, el orden y el mantenimiento son importantes que puedan realizar en común acuerdo y designación de tareas, procurando que estas no ahoguen la relación entre los miembros dedicándose férreamente a estas. No olvidar expresar las opiniones y dejar que los hijos también se expresen. Ser coherente, para que nuestro actuar y pensar se complemente. Ser paciente ayuda a la tolerancia y el respeto por los demás. Demos cariño por los demás con nuestra actitud. Alabar cundo un miembro de nuestra familia se destaque. Acostumbrarse, a pedir perdón por los errores. Mantener conversaciones familiares y tiempo de convivencia sistemática. Escuchar siempre con atención. Crear situaciones de diversión familiar. Mantener valores y reglas claras que lleven a confusiones, y sean respetadas por todos. Los conflictos son resueltos por ellos mismos, ya que tienen las herramientas teóricamente descritas, que son tan necesarias e imprescindibles en una familia.

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CONFLICTOS FAMILIARES Y QUE HACER En todas las familias se frecuentan que se vivan problemas o dificultades; esto hasta cierto punto es normal, lo importante es como se enfrentan y se resuelvan. Las dificultades pueden ayudar a aclarar malos entendidos, a reconocer errores y fortalecer los lazos efectivos y de comunicación entre los integrantes de una familia. Cada grupo familiar se adapta a las circunstancias que le toca vivir dependiendo de la personalidad de sus miembros, la época en que se viva, sus valores, su propia historia. Los integrantes de una familia reaccionamos de diferentes formas frente a las dificultades. Algunos nos pueden dar ganas de gritar a otros de hablar; también podemos hacer como que no pasa nada o evitar hablar de lo que sucede. Cundo no se resuelven las dificultades familiares, se puede ocasionar un ambiente de tensión, enojo o violencia, que afecte el estado de ánimo de sus miembros. Esto puede llevarlos a buscar sus propias soluciones, que muchas veces pueden exponerlos a muchos riesgos. Por eso es tan necesario que juntos analicemos y busquemos posibles salidas a nuestros problemas. A veces podemos adoptar una actitud de quejarnos siempre ante las dificultades familiares, pero, que ganamos con eso. También podemos tener una actitud de rechazo, de huida o tener la fantasía que si ignoramos los problemas desaparecerán por arte de magia, pero en la realidad esto no es así. Otra reacción que podemos tener es culpar a los demás de todo lo que nos pasa, y darle la vuelta al problema. Y si piensas que tener situaciones difíciles es mala suerte o una mara de vivir, posiblemente te estás perdiendo de algo importante: la oportunidad de un cambio en tu actitud y de un crecimiento como persona. Una posibilidad de cómo resolver las dificultades es enfrentándolas. Reconocer y

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Con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y adaptarse a las nuevas relaciones que provoca esto. en los cuales participamos activamente. sus causa y consecuencias. La familia formara a quienes actuaran en el futuro dentro de la sociedad. asumir la responsabilidad y la parte que nos corresponde. dónde. Los cambios no se logran de una vez y para siempre. la solución a los problemas no siempre son sencillos uno de nosotros tenemos la oportunidad de intentarlo. Se necesita paciencia y voluntad. Contribuyen significativamente a la autonomía personal y al conflicto paterno. y a buscar otras soluciones. cómo surgió. entenderán nuestros padres. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES Y ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos. poco a poco podemos lograr los resultados. Todo lo anterior puede ayudar a facilitarnos la comprensión de las dificultades que tenemos y así dar alternativas más seguras. Los cambios más importantes son los que nosotros elegimos. También ayuda a identificar lo que se está sintiendo. no se hace de un momento a otro. puede fortalecer y unir a todos sus miembros y puede ser una buena ocasión para aprender de todos. es decir las emociones. dentro de la familia somos importantes y cumplimos un papel simplemente por ser parte de ella. Para entender a la familia.Seminario de tercero A Problemática Familiar aceptar que si tiene una situación difícil y analizar quienes participan en ella. PROBLEMAS FAMILIARES La familia es una estructura básica en la sociedad. ya que posee una gran importancia dentro de la comunidad. porqué. depende de los padres y sus enseñanzas que sus hijos crezcan dentro de un ambiente acogedor y amoroso. 4 . no necesariamente los que nos dicen. revisar la experiencia y reflexionar lo que se aprende de uno y de los demás. pueden ayudar a bajar la tensión. Una situación familiar una vez resuelta. Las principales diferencias se encuentran en torno a cuáles son los límites de la jurisdicción.

y que a la vez impacta a los hijos pues estos se sienten culpables de ser la causa de las discusiones. Al no existir un modelo de modalidad para ser imitado para la pareja actual el gran desafío es desarrollar nuevas habilidades 5 . La dificultada para negociar y definir roles entre las parejas Vivimos un modelo de transición en que aun coexisten patrones tradicionales de estructura familiar con otros modernos. va polarizando sus posiciones. La pareja en vez de converger. Qué pasa cuando la pareja se rompe El la separación o divorcio los padres tienden a tomar actitudes infantiles como regresar a vivir con sus padres y dejar a sus hijos al cuidado de ellos. Los maltratos de padres a hijos crean y van incrementando la intensidad del hijo con los padres o el mismo hecho de que los hijos estén constantemente involucrados en ver violencia entre sus padres les causa una capacidad de intolerancia y descontrol perdiendo el respeto por sus progenitores y convirtiéndose en niños problema. clase social y nivel económico. LOS PROBLEMAS FAMILIARES MÁS COMUNES El desacuerdo en la forma de disciplinar a los hijos Es una de las situaciones mas frecuentes de conflicto entre los padres. uno hacia la permisividad y el otro hacia el autoritarismo. convirtiéndose atreves del tiempo en adultos también violentos que vuelvan a repetir los hechos con su pareja e hijos. en ambos sexos y en todos los niveles educativos. Lo que provoca el problema es el enfrentamiento de dos estilos de educar que no logran un punto intermedio. Los hijos se sienten abandonados y culpa lo que les puede causar grandes problemas en su conducta. desarrollo escolar y crecimiento. si no por compensación del otro. y muchas veces lo hacen no por estar convencidos de que tiene que ser as. siendo violentos con sus padres y entorno.Seminario de tercero A Problemática Familiar ALGUNOS FACTORES INFLUYENTES EN LOS PROBLEMAS FAMILIARES PUEDEN SER 2012 Violencia familiar Donde los maltratos se pueden presentar en cualquier lugar. se lleva a cabo esta violencia física y psicológicamente.

Entre los acuerdos que se necesitan negociar están. Plantea que muchas veces la familia esta desligada que simplemente no hay espacios para comunicarse. y rara vez es motivo de consulta. pero tiene enorme relevancia para la calidad de vida familiar. Muchas veces escuchamos lo que queremos escuchar. y el tiempo compartido en la familia es una forma concreta de demostrar el amor que sentimos por los otros. Cada uno se incorpora a la familia con su mochila y dice a mi me educaron de esta manera entonces. Lo que atenta contra ella es el estilo de vida actual que implica largas jornadas laborales. porque para estrechar los lazos con los hijos se necesitan espacios de interacción. es un problema real y extremadamente común. Falta de comunicación A estas alturas es casi un cliché hablar de falta de comunicación dentro de la familia. no debería ser propuesta. asignar a la relación padres e hijos y de pareja. yo replicare este modelo porque estoy convencido de que es bueno. sin mencionar lo complicado que resulta para algunas personas obtener permiso para cuidar a un hijo enfermo. A esto se suma una sociedad marcada por el individualismo. Otro problema es simplemente no hablar del asunto. Los hijos tienen que caer en conductas disruptivas y riesgosas para el sistema acuse recibo de que algo pasa. y eso bloquea la comunicación. porque se considera porque se considera que se eta poniendo en juicio la confianza y honestidad del otro. por el símbolo del poder que implica el dinero. Diría que hoy el núcleo fundamental de la sociedad no es la familia. porque detrás está la interpretación. Un mayor riesgo de conflicto se da cuando ambos trabajan. La tarea es difícil pero no imposible. Como la comida familiar. Manejo del dinero Los problemas relacionados con el dinero suelen estar ligados con los roles dentro de la familia. Hablamos para ser escuchados. 2012 6 . A diferencia de los otros problemas.Seminario de tercero A Problemática Familiar para crear su propio modelo. Cada uno vive su vida independientemente sin hacerse demasiado caso. y muchas veces genera conflictos debido a la lealtad primaria irracional con la familia de origen. pero lo que decimos y lo que escucha el otro es distinto. Y aclara que le interesa desmitificar el concepto. si no el individuo. porque comunicarse no es lo mismo que conversar. Falta de tiempo familiar Para conocer a alguien hay que dedicar tiempo a esa relación. este no es reconocido por los miembros de la familia.

tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el castigo físico y el abuso sexual. La violencia familiar. penas y rabias.Seminario de tercero A Problemática Familiar Problemas sexuales Si el tema de la sexualidad es tabú en la sociedad. 2012 Desintegración Familiar La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar. pero una relación no adecuada puede reactivarse en la adolescencia. ya que la sensación de rechazo que se siente por parte del otro no es gratis para la armonía de los miembros. pueden darse interacciones entre la madre o el padre vuelca todas sus energías afectivas so9bre el hijo mientras el otro se siente excluido. Por otro lado. como el maltrato psicológico. Es normal que el niño se enamore de su madre y llegue incluso a decir que quiere casarse con ella. Y no se refiere solo al acto sexual. el rechazo. el aislamiento y el abandono. frustración. Por eso no es de extrañar que aunque es una forma privilegiada de comunicación. evidentemente los problemas en la pareja. los divorcios. La niña por su parte experimenta este romance hacia su padre. Así. también repercuten en la familia: un conflicto en esta área trasciende y genera distanciamiento afectivo. ¿Qué es la Desintegración Familiar? Una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y/o la insatisfacción de las necesidades primarias que requieren sus miembros. las adicciones y los problemas económicos. Estos triángulos amorosos suelen desvanecerse cuando lo niños tienen cinco o seis años. entre muchos otros factores. lo que afecta la relación con el hijo. tales como la migración a la ciudad. pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo padecen". sino a todo lo que ocurre cuando se establece una relación entre personas de distintos sexos. "estas no dejan marca material. lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes. Lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren. se transforme con tanta frecuencia en una fuente inagotable de conflictos. pero también tiene formas más sutiles. 7 .

el cual es considerado como la institución social más importante en la que a travez de esta se establece laintegración de una familia. derivada de la ley biológica que exige la perpetuidad de una especie. es necesario considerar la preexistencia de una relación vinculante decarácter legal denominado Matrimonio. En el aspecto civil. De esta difiniciones se desprende lo siguiente: El divorcio. debe ser pronunciado por una autoridad judicial. salvo la aplicación al matrimonio putativo. en este caso la humana. y es en tal caso que se puede recurrir ante la autoridad para solicitar tal disolución del vinculo no sin que la autoridad procure garantizar los intereses de los hijos. como contrato este reviste una serie de formas solemnes sancionadas por una autoridad civil en tal carácter contractual podemos asumir que este reviste un carácter de disolubilidad. con el objetivo de perpetuar la especie". bienes e hijos.Seminario de tercero A Problemática Familiar Formas de Desintegración Familiar DIVORCIO. 2012 EL MATRIMONIO SE DISUELVE POR DOS RAZONES FUNDAMENTALES Por la muerte de uno de los cónyuges: Esto es acorde con nuestras disposiciones legales vigentes. el vínculo entre ambos deja de existir y de producir efectos jurídicos validos. es considerado como un contrato el cual sólo será válido si se ciñe a las normas establecidas por nuestra ley. por lo que es de vital importancia el conocimiento de sus derechos con respecto de su persona. Por el divorcio: Que es el medio que se utiliza como procedimiento especial destinado a lograr el cese de la relación nupcial. el divorcio se limita a la disolución del matrimonio para el porvernir. Un matrimonio se puede anular cuando en su constitución no se siguió alguna de las 8 . Antes de entrar en las definiciones. características e historia del Divorcio. El Matrimonio se podría definir como "contrato civil( porque tiene la presencia del Estado) y solemne( porque necesita requisitos para que tenga validez). A diferencia de la nulidad. Mientras la nulidad tiene carácter retroactivo. el divorcio supone un matrimonio válido La anulación del matrimonio es un procedimiento distinto del divorcio. igual que la nulidad. y de ambos cónyuges. celebrado entre dos personas de sexo diferente(hombre y mujer). ante la desaparición física de uno de los esposos.

Fueron asimilando varias ordenanzas que planteaban la posibilidad de pedir el divorcio en los casos de: Adulterio. Por la muerte de uno de ellos. Por la condena a pena criminal. se abrió la posibilidad de dar por terminado al matrimonio mediante el Divorcio-Contrato y posteriormente surge el Divorcio-Sanción. ORIGEN DEL DIVORCIO En el Derecho Romano. el matrimonio era considerado indestructible. Por la muerte de unos de los cónyuges. eclesiástico y sagrado. pero a partir de laRevolución de 1739. borra el matrimonio como si éste no hubiese existido jamás. que ocurría cuando el suegro adoptaba como hijo a su yerno y los cónyuges quedaban en condición de hermanos. consistente en la voluntad de ambos cónyuges de poner término al matrimonio. la disolución del matrimonio se conocía como Divortium y se producía por diversas razones. Las causales de divorcio. presuponen un matrimonio válido y surgen una vez constituido éste. En la legislación Francesa no estaba permitido el Divorcio. entre las cuales podemos señalar: Por incapacidad matrimonial de cualquiera de los contrayentes. En este sentido podemos concluir diciendo que la nulidad del matrimonio es retroactiva. es decir que opera hacia el pasado.. El abandono del hogar. y por el contrario el divorcio opera hacia el futuro. Por llegar al cargo de Senador quien estuviese casado con una liberta. Por el incestus superveniens. Los excesos Sevicias. por el contrario. Por la cesación de la Affetio Maritalis. 2012 9 . Por Capitis Diminutio.Seminario de tercero A Problemática Familiar formalidades exigidas por la ley o cuando se realizó a pesar de mediar un procedimiento legal.

tutor o guardador de hecho. que se aplicará en su grado mayor cuando. se deje de prestar la asistencia indispensable para el sustento de los descendientes menores o incapacitados para el trabajo. Si lo comete cualquiera otra persona o cuando lo cometen la madre y/o los abuelos maternos para multar su deshonra. y abandono de los deberes de asistencia familiar desarcebada. o en su caso. Abandono de menores: Distinto del abandono de familia y del abandono de niños. La pena aplicable oscila entre la de arresto menor y multa. o represión privada. la tutela y la patria potestad. Está castigado con pena de arresto mayor y multa. Se manifiesta en dos vertientes: abandono intencionado del domicilio familiar. Abandono de niños: Consiste en el abandono de un menor de siete años por parte de las personas encargadas de tutela o custodia (padres.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las injurias graves del uno para con el otro. la pena será de arresto mayor. Este delito esta castigado con pena de prisión menor y multa. está catalogado como falta en el código penal español. Es decir todo lo que hiciera intolerable el mantenimiento del vínculo conyugal. del ministerio fiscal. En España este delito es perseguible a instancia de parte. CUESTIONES: ¿Crees que es justo que no paguen igual el castigo. si el delito de abandono lo realizó el padre que si lo realiza la madre? ¿Dónde deben ir los niños abandonados por sus padres? 10 . El condenado por este delito puede además perder el derecho de patria potestad o de tutela que tuviera sobre los hijos. 2012 ABANDONOS Abandono de familia: Consiste en el incumplimiento de los deberes de asistencia familiar derivados del matrimonio. Lo cometen los padres de familia que deja de cumplir los deberes de familia respecto la patria potestad. si lo cometen los padres. tutores). además del abandono de familia. o de los ascendientes o cónyuge que se hallen necesitados. así como aquellos padres que no proporcionan a sus hijos la educación que su posición y medios les permitan. guardadores.

2. 2669).El adulterio de cualquiera de los cónyuges.El mutuo consentimiento de los esposos. f). h). c). o el uso habitual o inmoderado de drogas estupefacientes». excluyente y limitativa las siguientes causales: a). por la Ley No. g). La causa debe surgir durante el matrimonio: Uno de los hechos cometidos por los esposos sólo puede ser considerado como causas del divorcio.La embriaguez habitual de uno de los esposos. Este plazo tendrá como punto de partida la notificación auténtica hecha al cónyuge que ha abandonado el hogar por el otro cónyuge.de la Ley 1306bis. presupone una falta cometidas por uno de los cónyuges. si estos han 2012 11 .La condenación de uno de los esposos a una pena criminal. en estos casos el divorcio aparece como una sanción al esposo culpable que ha cometido alguna violación a las obligaciones que le impone el matrimonio.Seminario de tercero A Problemática Familiar ¿Crees que los padres o tutores responsables de delito de abandono de la familia deben perder completamente la custodia de sus hijos? CAUSAS DEL DIVORCIO Las causas de divorcio están contenidas en el Capitulo II. No podrá pedirse el divorcio por esta causa si la condenación es la sanción de crímenes políticos.-) en adelante..El abandono voluntario que uno de los esposos haga del hogar. Las dos primeras no tiene ese fundamento. d). b). será apreciada por los jueces. siempre que no regrese a el en el término de dos años. sobre Divorcio (Mod. el cual se plantea como motivo de divorcio.Las sevicias o injurias graves cometidas por uno de los esposos respecto del otro. Art. de manera expresa. suficientes para motivar el divorcio.La ausencia decretada por el tribunal de conformidad con las prescripciones contenidas en el capítulo II del título IV del libro primero del Código Civil. Los fundamentos de las causas: Las causas enumeradas anteriormente de la letra d. e).La incompatibilidad de caracteres justificada por hechos cuya magnitud como causa de infelicidad de los cónyuges y de perturbación social.

conductas. Sin embargo a sido juzgado que cuando la mujer ha injuriado a su marido por causa del adulterio cometido por este. discriminatorias contra las mujeres. sin violar el principio de que "nadie puede prevalecer en justicia de su propia falta". ello justifica su actuación y esos hechos no pueden ser invocados como causa de divorcio por el marido. el culpable no podrá "invocar la existencia de dicha causa de divorcio". Ha sido juzgado que el esposo demandante no puede invocar los hechos provocados por él y los cuales son los generadores de las desavenencias. también.Seminario de tercero A Problemática Familiar surgido durante el matrimonio. La reciprocidad de faltas en los esposos no sirven de excusas: Las faltas a las obligaciones que impone el matrimonio que un esposo pueda cometer. La causa debe ser provocada por el cónyuge demandado: La Jurisprudencia exige que en toda demanda en divorcio por causa determinada. no es "masculino" a los ojos de la persona machista. sobre Divorcio. como en el caso de hombres cuyo comportamiento. Algunos críticos consideran también machismo la discriminación contra otros grupos sociales percibidos como más débiles. 2012 Factores que ocasionan la Desintegración Familiar Machismo El machismo engloba el conjunto de actitudes.3 Formas de machismo 12 . En todos los casos. Los sucesos ocurridos antes del matrimonio no pueden ser retenidos como causas del divorcio. no excusan las que a su vez haya cometido el otro cónyuge. por ejemplo por tener una preferencia homosexual. no ha eregido la falta recíproca en un medio de admisión con la demanda. en razón de que la Ley 1603-Bis. deshonroso e inmoral imputable a uno de los esposos. Es decir que las injurias del marido no excusan la de su mujer. prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de conductas percibidas tradicionalmente como heterosexualmente masculinas y. la conducta preponderantemente masculina es la dominante. es preciso que los hechos en que se basa emanen del cónyuge al cual le son imputados. Y que cuando la causa de divorcio tiene su origen en un acto ilícito.

lo que constituye la base de la homofobia. el machismo es considerado como una forma de coacción no necesariamente física. pero tambien en el de ambos en conjunto. En la mayor parte de todas las sociedades tradicionales. También es parte del machismo el uso de cualquier tipo de violencia de género con el fin de mantener un control emocional o jerárquico sobre ellas. sino incluso entre las mujeres. preponderancia y bienestar de los hombres. Ya que un comportamiento o preferencia sexual diferente de las que propugna típicamente el machismo. En las sociedades modernas. asimismo. castiga cualquier comportamiento que considere supuestamente femenino en los varones. del varón para realizar actividades Negación del derecho a voto o de otros derechos civiles (véase sufragista). se considera que es fruto del machismo que el trabajo menos reconocido o menos fatigoso sea asignado a las mujeres. contribuye a diluir la diferenciación estereotipada del machismo. El machismo es un conjunto de actitudes presentes no sólo en el comportamiento y pensamiento de los propios varones. Educación machista desde las escuelas y la propia familia. los hombres en general han tenido mayor poder y estatus que las mujeres en el ámbito colectivo limitado a éstos. o el embarazo previo a la concertación del matrimonio son castigadas con la pena capital. Causas del machismo Leyes discriminatorias hacia la mujer. y a la subordinación de las mujeres en muchas sociedades. por el cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. el matrimonio y la 13 . De hecho. siendo esta forma de expresión protectora una discriminación. Necesidad del permiso económicas[cita requerida]. las actitudes machistas tratan de justificar la mayor comodidad. En ese sentido. Diferencia de tratamiento en el caso del adulterio: en algunas culturas. el adulterio.Seminario de tercero A Problemática Familiar Tradicionalmente el machismo ha estado asociado a la diferenciación de tareas entre hombres y mujeres. ya que se ven subestimadas las capacidades de las mujeres alegando una mayor debilidad. 2012 El machismo. sino también psicológica. Eso incluye consideración de valores positivos la sumisión al marido.

Algunos síntomas característicos de las adicciones son: Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona. al realizar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres. en el hinduismo. entre los que podemos mencionar factores biológicos. por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. acentuado al no mencionar el nombre propio de ellas. Algunos psicólogos han mencionado que si el hombre o mujer tienen baja seguridad personal pueden sentirse estresados y reaccionar violentamente ante situaciones que consideran amenazadoras. lo que ha contribuido a la incorporación de muchas mujeres al trabajo asalariado. que más tarde se convierten en falacias de apelar a la tradición.Seminario de tercero A Problemática Familiar procreación como una forma preferente de autorrealización. En ese sentido. en países de predominio cristiano. falacia por asociación y generalizaciones apresuradas. que son interpretadas como un indicio de posesión. en la que los hombres tenían ventaja comparativa. "la esposa de Noé". Los medios de comunicación y la publicidad sexista. psicológicos y sociales. genéticos. División sexista del trabajo. También se refiere a un pago de salario menor a las mujeres que a los hombres a cambio del mismo trabajo. . en los ortodoxos judíos. etc. Otro ejemplo en el Nuevo Testamento es la expresión en la primera epístola de Pablo a los Corintios 14:34 (Versión Reina-Valera 1909) que dice: "Vuestras mujeres callen en las congregaciones. Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular. debido a las consecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva. "las hijas de Lot". mientras que las capacidades intelectivas y las habilidades sociales fueron ganándola. musulmán. Discriminación en el ámbito religioso. efecto de carro ganador. 2012 14 . Inseguridad: Este es un elemento a considerar. por ejemplo. Adicciones Las adicciones son un síndrome constituido por un conjunto de signos y síntomas carcaterísticos. "la suegra de Pedro". El comportamiento sexista se debe a los prejuicios cognitivos de efecto Halo respecto a la fuerza. y a otros efectos como falsa vivencia por parte de los que quieren mantenerlo. en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia. se ha señalado que la Biblia contiene expresiones consideradas por algunas corrientes como machistas. porque no les es permitido hablar". En cambio. El origen de la mismas es multifactorial.

que afecta a miles de personas a nivel mundial. Las dependencias a tratar serán: Drogadicción: los diferentes tipos de drogas y los efectos y consecuencias de las mismas. como el alcohol. Algunos casos de adicciones que podemos mencionar son: Sustancias psicotrópicas. dada la complejidad de tema. lo cual se manifiesta como la práctica continuada de la conducta adictiva. La naturaleza exacta de las adicciones continua siendo motivo de análisis científicos y cada día se hacen descubrimientos que nos facilitan la comprensión de este fenómeno.Seminario de tercero A Problemática Familiar Perdida de control caracterizada por la práctica compulsiva de la conducta adictiva. Uso a pesar del daño. la nicotina y diferentes tipos de drogas Juegos de azar Comidas o componentes comestibles Sexo Trabajo Relaciones interpersonales. Puede desarrollarse adicciones tanto a sustancias psicotrópicas como a actividades y hasta relaciones. 2012 15 . Estudios demuestran que existen cambios neuroquímicos involucrados en las personas con desordenes adictivos y que además es posible que exista predisposición biogenética a desarrollar estas enfermedades. por ejemplo una pareja. Este daño es tanto para la persona como para los familiares. En este trabajo nos ocuparemos de tratar ciertas adicciones y no todas. Alcoholismo Tabaquismo. Negación o auto engaño que se presenta como una dificultad para percibir la relación entre la conducta adictiva y el deterioro personal.

constituye un problema de salud pública muy importante. etc. vascular y todo lo relacionado a los efectos que provoca en el organismo. Al principio se obtiene cierta gratificación aparente. laborales y sociales. Consecuencias de la Drogadicción. Forma parte del concepto más amplio de las migraciones de población. su afección cerebral. las consecuencias de la droga. Las conductas adictivas producen placer. Drogas: Consecuencias de las Drogas. Emigración La emigración consiste en dejar la región de origen para establecerse en otra región. caracterizada por el abuso y la dependencia de sustancias químicas. Pero más temprano que tarde su conducta empieza a tener consecuencias negativas en su vida. los africanos y asiáticos que buscaron nuevos lugares donde establecerse en otros continentes. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia. Además. Podría decirse que la emigración termina donde comienza la inmigración. El consumo de drogas. legales e ilegales. desolación y multitud de problemas a medio plazo.Seminario de tercero A Problemática Familiar Drogadicción La drogadicción es una enfermedad biopsicosocial. Los países que registran más emigración en la actualidad son los pertenecientes al denominado Tercer Mundo o países en vías de desarrollo. alivio y otras compensaciones a corto plazo. desastre. Produce graves problemas físicos. las cuales abarcan tanto la emigración (salida de personas hacia otras partes) como la inmigración (personas venidas de otras partes). su motivación. igual que con un hábito. familiares. es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario. Lo que hace que una adicción sea una adicción nociva es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demás. pero provocan dolor. Descubre que la Droga mata. pero en otras épocas fueron los europeos quienes emigraron a otras naciones en busca de una vida mejor y mucho antes. y las propiedades específicas de cada droga así como la influencia de los elementos adulterantes. Todas las consecuencias de la Drogadicción. 2012 16 .

Trastornos cardiovasculares. Paranoia. Un arresto puede significar vergüenza. El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros. no intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a mas drogas como solución. úlcera. fatiga. Si una mujer embarazada toma drogas sin control médico puede ocasionar malformaciones genéticas en el nuevo ser que está en gestión. Social: Los adictos a drogas. más los trastornos físicos y enfermedades provocadas por cada sustancia en particular. Ciertas 17 . Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones íntimas y perderse las amistades. Estas consecuencias son muy diversas y pueden agruparse en dos grandes grupos: Según El Tipo Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades. conflictos raciales. El discutir los problemas y situaciones de la adicción puede generar conflictos familiares. daños. perjuicios y problemas orgánico y psicológicos. Salud psíquica: Los adictos suelen padecer una amplia gama de trastornos psicológicos. dejar de crecer como persona. etc. desorden público. con frecuencia se ven envueltos en agresiones. marginación. Los ofensores (tanto los que experimentan como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. como estados de ánimo negativos e irritabilidad. interrupción de los planes de vida. Cirrosis. Depresión. antecedentes penales. Legal: Abusar de las drogas es contra la ley. pérdida de autoestima e intensos sentimientos de culpa. Se puede dejar de participar en el mundo. 2012 Salud Física: La adicción suele conllevar la aparición de multitud de síntomas físicos incluyendo trastornos del apetito. Por eje mplo: Hepatitis.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las consecuencias negativas asociadas a las adicciones afectan a muchos aspectos diferentes de la vida de una persona. etc. Las reacciones violentas a las drogas pueden llevar al usuario a cometer asaltos e incluso asesinatos. Psicosis. abandonar metas y planes. por ejemplo: el dinero con que son pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa. insomnio. actitudes defensivas.

la comunicación se interrumpe. se crean bandas organizadas. etc. en ocasiones. aparecen discusiones frecuentes. Los ahorros se agotan y suele aparecer el endeudamiento. 18 . Relaciones: La relación con la familia. tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas. hay menor productividad. Según El Nivel Individual: son los daños experimentados por el propio consumidor de drogas. desinterés sexual. El uso continuo de drogas puede ser muy caro. apenas queda dinero para otras cosas. Comunidad: el consumo de drogas genera multitud de consecuencias negativas para la familia del drogodependiente. etc. a miles de dólares por año. Conducta: Como conseguir y usar la droga se ha vuelto casi más importante que ninguna otra cosa. suele llegar tarde.Seminario de tercero A Problemática Familiar drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crímenes que son severamente punibles por la ley. sobre los amigos. se produce desestabilización económica nacional. A veces para poder sufragar los gastos de la adicción se ve obligado a recurrir a actividades ilegales. hay pérdida de confianza. los adictos se vuelven egoístas y egocéntricos: no les importa nadie más que ellos mismos. 2012 Economía: dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico. deterioro de la calidad del trabajo o pérdida del propio trabajo. alejamiento. Trabajo: Cuando una persona tiene una adicción suele restarle tiempo a su trabajo para buscar la droga o recuperarse de su uso. etc. ya que sus costos se elevan a cientos y. amigos o pareja se altera. Al destinar la mayor parte del dinero a comprar las drogas. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen. los vecinos.

El encubrimiento ocurre cuando un miembro de la familia rescata al adicto o le ayuda en la obtención de la droga. La negación. incremento de la inseguridad ciudadana por delitos contra la propiedad. el encubrimiento y la codependencia agravan el problema. tristeza y miedo. 2012 Efectos de la droga en la familia: Con frecuencia los miembros de la familia cesan de actuar en forma funcional cuando tratan de lidiar con los problemas producidos por la droga en un ser querido. bloqueando sus propios sentimientos (de igual modo que el adicto a la droga). Familias en riesgo de que sus miembros sean consumidores de drogas: Los miembros de la familia no expresan sus sentimientos.Seminario de tercero A Problemática Familiar Sociedad: en la sociedad produce efectos sobre la estructura y organización de la misma (aumento de las demandas en los servicios de salud. algunos niegan que exista algún problema. 19 . Uno de los cónyuges quizás trate de ocultar a los hijos la adicción a la droga de su pareja. inconscientes y rígidos. Otro de los miembros de la familia tratan de encubrir los errores cometido por el adicto a la droga. Los miembros de la familia deben buscar tratamiento para su salud emocional y otros factores que giran alrededor del problema de la droga. Sólo ciertos sentimientos son aceptados. Las cosas importan más que las personas. Los miembros de la familia que niegan que exista un problema o permiten que el adicto continúe con el uso de la droga se consideran codependientes. Se fuerza a que todos sean y piensen igual. presencia del crimen organizado a través de las redes de narcotraficantes. Existen muchos temas que no se discuten (son tabúes). Roles ambiguos. malhumor. Las personas carecen de autocontrol. La droga puede controlar la vida del adicto y la conducta de los miembros de la familia y otros seres queridos. Viven en función "del que dirán" los demás y le temen a la critica. Hay una atmosfera de tensión.

Hoy. La sociedad. historias en los periódicos sensacionalistas informan sobre los amoríos de políticos. El Adulterio El adulterio y la sociedad El séptimo mandamiento dice: "No cometerás adulterio". Las normas son implicitas. sin embargo. No puede ser un problema en la iglesia. y la infidelidad es tan común que ya no es una conducta desviada". hay evidencia creciente de 2012 20 . no puede hacer cumplir una regla que viola la mayoría de las personas. El Informe Janus sobre el Comportamiento Sexual estima que "más de un tercio de los hombres y un cuarto de las mujeres reconocen haber tenido al menos una experiencia sexual extramarital". Sin embargo. Independientemente de las cifras reales. Entretanto. Bueno. el punto a destacar es que el adulterio es mucho más común de lo que nos gustaría admitir.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las personas no se sienten tan queridas. millonarios y estrellas de cine. este pecado ha sido cometido a lo largo de toda la historia. y películas como "El paciente inglés". Aun cuando se apliquen estas proporciones menores a la población adulta actual. esto significa que unos 19 millones de esposos y 12 millones de esposas han tenido una aventura. "El príncipe de las mareas" o "Los puentes de Madison" incluyen y aun promueven el adulterio. ¿Qué tan extendido está el adulterio? Dos de los estudios más confiables llegan a conclusiones similares. El terapeuta familiar y psiquiatra Frank Pittman cree que "tal vez haya tantos actos de infidelidad en nuestra sociedad como existen accidentes de tránsito". Tal vez usted esté pensando: "Esto es solo un problema entre los no cristianos de la sociedad. sostiene que el hecho de que el adulterio se haya vuelto algo habitual ha alterado la percepción que tiene la sociedad de él. Además. Una encuesta hecha por el Centro de Investigación de la Opinión Nacional de la Universidad de Chicago encontró porcentajes menores: el 25 por ciento de los hombres y el 17 por ciento de mujeres había sido infiel. en todo caso.donde el adulterio se castiga con la muerte. Dice: "No vamos a volver a los tiempos en que los adúlteros eran puestos en un cepo y humillados públicamente. El crecimiento físico y psicológicos se percibe como un problema. ni convertirnos en una de esas sociedades --de las que hay muchas-. El cariño no se expresa ni verbal ni físicamente. el adulterio parece más descontrolado que nunca. Ciertamente las normas morales de los cristianos son más elevadas".

bastante fuerte. también. También encontró que las personas se involucran en estos amoríos con una asiduidad asombrosa. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él. Mitos Acerca Del Adulterio La infidelidad marital destruye matrimonios y familias. los que la observan dicen: "¿Qué le vio a ella?" o "¿Qué le vio a él?".Seminario de tercero A Problemática Familiar que el adulterio es. las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) indica cinco necesidades básicas del hombre y cinco necesidades básicas de la mujer. El Dr. Willard Harley. Generalmente. La falta de realización en una de estas áreas emocionales básicas crea un vacío peligroso en la vida de una persona. El sentimiento público contra el adulterio es. En este punto. en su libro His Needs. y la pareja matrimonial es por lo menos tan atractiva como la pareja adúltera. aun cuando la mayoría de las personas consideran que el adulterio está mal y saben que puede ser devastador. en realidad. el sexo es mejor en casa. Frecuentemente. Él cree que las necesidades insatisfechas de cualquiera de los integrantes de la pareja son una causa importante de las aventuras extramaritales. apuestos o sexy. Cuando se descubre una aventura sexual. Las parejas de las aventuras no suelen escogerse porque sean más bonitas. apuesto o sensual no suele ser lo más importante. {7} Pero. El adulterio está en la sociedad y ahora está en la iglesia. a pesar de las fuertes convicciones morales o religiosas que puedan tener. nuestra sociedad perpetúa todavía varias mentiras acerca del adulterio a través de una mitología popular sobre los amoríos extramaritales. un problema en círculos cristianos. Veremos ahora algunos de los mitos que rodean las aventuras extramaritales. 2012 21 . A menudo. Ser bonita. queremos examinar algunos de los mitos sobre el adulterio. Suelen escogerse por diversos tipos de razones extrañas y no sexuales. la otra mujer o el otro hombre en una relación adúltera satisfacen necesidades que no satisface el cónyuge en el matrimonio. Mito número 1: "El adulterio tiene que ver con el sexo". Un artículo en un número de 1997 de la revista Newsweek señaló que varias encuestas sugieren que tanto como el 30 por ciento de los ministros protestantes varones han tenido relaciones sexuales con mujeres distintas de sus esposas. justamente lo contrario es cierto. Y. ya que aproximadamente ocho de cada diez estadounidenses no están de acuerdo con el adulterio. y a menudo conduce al divorcio.

"Para la mayor parte de las personas y la mayoría de los matrimonios. Una aventura podrá darle más sexo. Ahora lo consideramos como una adicción o aun una enfermedad. Mito número 2: "El adulterio tiene que ver con el carácter". La relación podría ser meramente un vínculo emocional.Seminario de tercero A Problemática Familiar lamentablemente. Recuerde que el adulterio termina en divorcio el 65 por ciento de las veces. podemos ver que no puede ser rotulado simplemente como un problema de carácter. En el pasado. traerá alegría a su vida o volverá a traer un poco de emoción a su matrimonio. Así como el divorcio en una familia influye en la probabilidad de que los niños adultos consideren el divorcio. una probabilidad tres veces mayor de ser la búsqueda de un compinche que de un mejor orgasmo". autor del libro Private Lies: Infidelity and the Betrayal of Intimacy (Mentiras privadas: La infidelidad y la traición de la intimidad). lo ayudará a enfrentar su crisis de la edad media. si para usted un divorcio en la corte es emocionante. por lo tanto. ¿Acaso no es éste un ejemplo más de la enseñanza bíblica de que los pecados de una generación recaen sobre la siguiente? Mito número 3: "El adulterio es terapéutico". pero provenían de matrimonios con poca o ninguna intimidad. Nada podría estar más lejos de la verdad. La consejera Bonnie Weil advierte que estas denominadas "aventuras del corazón" pueden ser aún más traicioneras que el tipo puramente físico. pero podría darle también una enfermedad de transmisión sexual. Hay evidencia psicológica creciente de que el comportamiento adúltero en los padres afecta dramáticamente a los hijos cuando llegan a la adultez. Este mito de que una aventura puede reavivar un matrimonio aburrido es una mentira devastadora. la infidelidad es peligrosa".{10} 2012 22 . el comportamiento adúltero de los padres parece generar un comportamiento similar en sus hijos. muchos terminarán por llenar esa necesidad fuera del matrimonio. en especial. El sexo puede no estar involucrado en algunos amoríos. Algunos de los libros de psicología y revistas para mujeres que circulan en nuestra cultura promueven las aventuras extramaritales como positivas. tienden a dejar a sus esposos cuando sienten un fuerte vínculo emocional con otro hombre". una aventura hará lo siguiente: lo hará un mejor amante. Según la fuente que esté leyendo. encontró en su propio estudio personal que muchos de sus pacientes que tenían aventuras tenían una buena vida sexual. Podría darle más emoción a su matrimonio. la sociedad despreciaba a los alcohólicos como personas que tenían un carácter débil debido a su problema. Concluyó que: "Las aventuras tenían. Las mujeres. Si bien esto no justifica el comportamiento. Frank Pittman.

Una consejera dice que el 98 por ciento de las parejas que trata permanecen juntas luego del asesoramiento. pero entre los que se pueden mencionar se encuentra: andar de juerga. Los puentes de Madisonrelata la historia de la esposa de un granjero de Iowa que tiene una breve aventura extramarital con un fotógrafo de la revista National Geographic que supuestamente la ayudó a dinamizar su matrimonio. como jugar al sófbol o ir al cine. el 65 por ciento restante se divorcia. La buena noticia es que no tiene que ser así. arruina carreras y deja una estela de dolor y destrucción a su paso. Destruye familias. Este legado potencial de dolor emocional para los hijos de una persona debería ser suficiente para que se detenga y cuente el costo antes de que sea demasiado tarde. El príncipe de las mareas recibió siete nominaciones al Oscar y muestra a un terapeuta casado que se acuesta con su paciente. Engañan a sus parejas y se vuelven deshonestas acerca de sus sentimientos y acciones. El adulterio hace pedazos la confianza. Por ejemplo. Tal vez nada puede destruir un matrimonio más rápidamente que la infidelidad marital. hay costos emocionales involucrados. Si bien reconocemos que este índice de éxitos no es fácil de lograr y requiere decisiones morales y el perdón inmediatos. tener una aventura. Aun cuando los amoríos nunca se expongan. El paciente inglés recibió doce nominaciones al Oscar. escarceos amorosos. dormir por ahí. las parejas adúlteras privan a sus cónyuges de la energía y la intimidad que deberían dedicarse al matrimonio.Seminario de tercero A Problemática Familiar Mito número 4: "El adulterio es inofensivo". {11} Mito número 5: "El adulterio tiene que terminar en divorcio". Note los eufemismos que ha desarrollado la sociedad a lo largo de los años para disculpar o suavizar la percepción del adulterio. El sexo prohibido es una adicción que puede y suele tener consecuencias devastadoras para una persona y una familia. lo que sí demuestra es que el adulterio no tiene que terminar en el divorcio. Sólo alrededor del 35 por ciento de las parejas permanecen juntas una vez descubierta la aventura adúltera. también casada. Algunos han llegado a sugerir que es simplemente una actividad recreativa. No se trata de la persona con quien te acuestas sino a quien le mientes". por su descripción de una relación adúltera entre un apuesto conde y la esposa inglesa de su colega. Las películas son tan solo uno de los lugares donde el adulterio ha sido promovido como algo positivo. la intimidad y la autoestima. echar una cana al aire. sino en el secreto. 2012 23 . incluyendo mejor película del año. Como dice Frank Pittman: "La infidelidad no está en el sexo necesariamente. Muchos no se pueden repetir.

protección. es llamativo y alarmante cuán consistentemente las personas casadas buscan saciar sus necesidades insatisfechas a través de una aventura extramarital. Willard Harley. cada integrante de la pareja tiene derecho a esperar que el mismo cuidado y atención amorosos que prevalecían durante el noviazgo continúen después del casamiento. abrir la puerta del coche. Las esposas necesitan que sus esposos les hablen y las escuchen. como ser: besos. A menudo. En el tiempo de sus citas antes del matrimonio. Cuando un esposo muestra afecto a su esposa. cenar afuera. así que estoy orgulloso de ti. el afecto simboliza seguridad. llamadas telefónicas. Él encontró que los matrimonios que no logran satisfacer las necesidades de un cónyuge son más vulnerables a una aventura extramarital. Pero el afecto puede demostrarse de muchas formas. Primero. el afecto es el pegamento esencial de su relación con un hombre. la mayoría de las parejas pasan tiempo demostrándose afecto y conversando. difícilmente pueda recibir suficientes. 2012 24 . Un abrazo puede comunicar todas las afirmaciones del párrafo anterior. El hombre que toma tiempo para hablar a una mujer tiene el camino abierto a su corazón. Satisfacer las necesidades es críticamente importante porque. Los hombres necesitan entender cuán fuertemente las mujeres necesitan estas afirmaciones. Hay mil formas de decir "te quiero". La primera necesidad es de afecto. veamos las cinco necesidades de la esposa. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él. Necesitan mucha conversación de doble vía. consuelo y aprobación. tomarse de las manos. le está enviando los siguientes mensajes: Te voy a cuidar y proteger. flores. masajes en la espalda. Para la mayoría de las mujeres. tarjetas. en su libro His Needs. La segunda necesidad es la conversación.Seminario de tercero A Problemática Familiar Cómo prevenir el adulterio: las necesidades de ella ¿Cómo puede una pareja prevenir el adulterio? El Dr. Para la esposa típica. la falta de satisfacción mutua de las necesidades de los hombres y las mujeres se debe a una falta de conocimiento antes que una egoísta renuencia a ser atentos. Cuando dos personas se casan. ese cónyuge se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. y estoy contigo. las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) brinda algunas respuestas. Me interesan los problemas que enfrentas. caminatas luego de cenar. en los matrimonios que no suplen las necesidades. Creo que has hecho un buen trabajo. Esto no debería abandonarse luego del casamiento. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge no es satisfecha. Desde el punto de vista de una mujer.

no tiene ningún fundamento sobre el cual construir una relación sólida. Una esposa necesita que su esposo sea un buen padre y tenga un compromiso con la familia. Para sentirse segura. tal vez alienten a sus esposos a continuar sus actividades recreativas sin ellas. acompañen a los hombres en lo que a ellos les interesa. Pero esta opción es muy peligrosa para un matrimonio. Luego del casamiento. Ella necesita tener el dinero suficiente como para vivir cómodamente. cuando son solteras. Como prevenir el adulterio: Las necesidades de él Ahora veamos las cinco necesidades que tienen los esposos. El sexo puede ocurrir naturalmente y frecuentemente si hay suficiente afecto. necesita apoyo financiero. Si fracasan sus intentos. socava su confianza y termina por destruir su seguridad. La esposa típica no entiende la profunda necesidad que tiene su esposo del sexo más que el típico esposo entiende la profunda necesidad de afecto de su esposa. El compromiso financiero es una cuarta necesidad que experimenta una mujer. En vez de adaptarse a él. una esposa debe confiar en que su esposo le dará información precisa acerca de su pasado. No importa cuán exitosa pueda ser la carrera de una mujer. Una esposa necesita confiar en su esposo plenamente. Él necesita que ella sea su compañera de juego. la pesca. Sobre todo. el presente y el futuro. en vez de acercarse cada vez más a él. Si ella no puede confiar en las señales que él le envía. las mujeres a menudo tratan de interesar a sus esposos en actividades más de su propio gusto. se siente desequilibrada. La vasta mayoría de mujeres que se casan tienen un poderoso instinto para crear un hogar y tener hijos. La primera es la satisfacción sexual. Pero estos dos ingredientes pueden trabajar muy estrechamente en un matrimonio feliz y realizado. porque los hombres dan una importancia 2012 25 . Si un esposo no mantiene una comunicación sincera y franca con su esposa.Seminario de tercero A Problemática Familiar La tercera necesidad es de sinceridad y franqueza. las esposas quieren que sus esposos asuman un papel de liderazgo en su familia y se comprometan con el desarrollo moral y educativo de sus hijos. jugando al fútbol o viendo deportes o películas que nunca hubieran escogido por su cuenta. en general ella quiere que su esposo gane el dinero suficiente como para permitirle sentirse apoyada y cuidada. se aleja de él. La quinta necesidad es el compromiso familiar. No es infrecuente que las mujeres. La segunda necesidad de un hombre es el compañerismo recreativo. Se encuentran practicando la caza. Un sentido de seguridad es la trama común entretejida a través de cada una de las cinco necesidades básicas de una mujer.

Harley dice que. persistente y profunda. eso lo inspira a lograr más. y sobre hijos que se portan bien y que también están contentos de verlo y recibirlo en la comodidad de un hogar bien mantenido. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge queda sin satisfacer. La tercera necesidad de un esposo es una esposa atractiva. Él necesita paz y quietud. charlan y tal vez ven un poco de televisión hasta retirarse a una hora razonable para amarse. a parte de la cuenta bancaria. Luego él y su esposa se relajan. existe otra faceta de nuestra 2012 26 . y él vuelve y acuesta a los niños sin inconvenientes o problemas. La cuarta necesidad de un hombre es el apoyo doméstico. esa persona se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. Por lo tanto. Cuando una mujer dice a un hombre que él es maravilloso. Es tan profunda la necesidad que tiene un esposo de apoyo doméstico de su esposa que a menudo fantasea sobre cómo ella lo recibirá amorosamente y agradablemente a la puerta. La necesidad masculina de que la esposa "se ocupe de las cosas" -especialmente él-. Más tarde. PROBLEMAS ECONÓMICOS EN LA PAREJA Ante circunstancias económicas desfavorables. Sin embargo. la hipoteca o nuestras deudas. El Dr. Su esposa lo lleva a sentarse y relajarse antes de participar de una sabrosa cena. Entre las cinco necesidades básicas masculinas. La fantasía continúa. pasar tiempo de recreación con su esposa solo es superado por el sexo. debe haber más. Las esposas necesitan aprender a expresar la admiración que ya sienten por sus esposos. Un hombre necesita una esposa que a él le guste.Seminario de tercero A Problemática Familiar sorprendente a tener a sus esposas como compañeras de recreación. pero esta visión es bastante frecuente en las vidas de fantasía de muchos hombres. La necesidad de un hombre del atractivo físico de su compañera es profunda. en las relaciones sexuales.es generalizada. La quinta necesidad es admiración. la mayoría de los hombres encuentran que es casi imposible apreciar a una mujer por sus cualidades interiores solamente. en vez de presionarlos para obtener mayores logros. la mejor forma de prevenir el adulterio es satisfacer las necesidades de su cónyuge y fortalecer su matrimonio. Él necesita que ella esté orgullosa de él. la familia comparte una caminata a la noche. Se considera capaz de manejar nuevas responsabilidades y perfeccionar habilidades mucho más allá de su nivel actual. La admiración sincera es un gran motivador para los hombres. todos nos sentimos afectados especialmente para sacar adelante las compras básicas. A las esposas tal vez les cause gracia este escenario. para el esposo típico.

LA ESTABILIDAD DE LA PAREJA Y LA ESTABILIDAD ECONÓMICA En diversas investigaciones se ha destacado la asociación que existe entre la calidad de la situación económica de la familia y la estabilidad conyugal. las pérdidas financieras pueden aumentar la probabilidad de divorcio. 2012 El dinero es una cuestión delicada y complicada para muchas parejas. Según apuntan los datos. El matrimonio. Del mismo modo. Por lo tanto. llegando incluso a suponer la separación o el divorcio. El empleo también aumenta la probabilidad de matrimonio. Disponer de trabajo estable promueve la estabilidad conyugal asegurando un flujo constante de ingresos. muchas personas con bajos ingresos consideran la posibilidad de estabilidad financiera como condición previa para el matrimonio. situaciones como una recesión económica. desacuerdos sobre el dinero o cambios repentinos en la estabilidad económica (como después de perder un empleo) a menudo se convierten en una fuente importante de conflictos maritales. el divorcio y el tamaño de la familia asimismo están influenciados por el bienestar económico. De hecho. Por el contrario. las relaciones de pareja se ven afectadas por las circunstancias económicas y viceversa. el desempleo de uno de los cónyuges o salarios no satisfactorios pueden ser considerados como factores de riesgo por el impacto perjudicial que tienen en la relación. una mayor 27 .Seminario de tercero A Problemática Familiar vida que también está sufriendo las consecuencias de las dificultades económicas: las relaciones de pareja. especialmente cuando se trata de parejas con bajos ingresos que tienen que hacer frente a situaciones financieras desfavorables. Por ejemplo. Éste es el resultado de numerosos estudios sobre el impacto de losproblemas económicos en la pareja. lo que disminuye la tensión sobre la pareja.

y no como un obstáculo individual. Protege parte del día que pasas con tu pareja de este tipo de conversaciones. No dejes que las preocupaciones sobre el empleo y el dinero sean el centro de tu relación. Esto os permitirá una mejor adaptación a los cambios (p.Seminario de tercero A Problemática Familiar presión económica incrementa el riesgo de angustia emocional.ej. Tu relación sentimental debe entenderse como una prioridad. Durante épocas económicas difíciles es fácil olvidar la importancia que tiene la pareja. Asimismo. sobre todo para aquéllas con bajos ingresos. que terminan por generar una dinámica negativa en el desarrollo de las relaciones íntimas. Segundo. Por tanto. es recomendable seguir unas recomendaciones básicas para proteger las relaciones de pareja: Primera. pues conjuntamente incrementan el nivel de ingresos. CÓMO SUPERAR LAS CRISIS ECONÓMICAS EN LA PAREJA Frente a las dificultades y crisis económicas en la pareja. cuando un membro pasa de trabajador a desempleado o de ama de casa a trabajadora por cuenta ajena) y juntos estaréis en mejor posición para afrontarlos. lo que a su vez incrementa el riesgo de conflictos en la pareja. Entiende los problemas económicos como un reto compartido. las parejas casadas tienden a ahorrar más y obtener más apoyo de la comunidad y ayudas del Estado. el primer paso será reconocer el peligro que suponen los conflictos continuos y discusiones sobre asuntos financieros en tu vida amorosa y sexual. 2012 EL MATRIMONIO PUEDE TRAER BENEFICIOS ECONÓMICOS El matrimonio también puede traer beneficios económicos a las parejas. 28 .

Por otro lado. No olvides que en muchas ocasiones. Por ello. en especial los hombres. Quinto. En estos casos una comunicación fluida y frecuente será clave en la pareja. aceptada por ambos y bien establecida. Aprende a pedir ayuda y buscar apoyo. sus pensamientos. cada miembro de la pareja tiene un estilo propia a la hora de enfrentarse ante acontecimientos negativos. las dificultades económicas llevan a la pareja a generar y desarrollar problemas que antes no estaban o si existían previamente apenas tenían 29 .. La economía afecta a las relaciones amorosas. Cuarto. Con frecuencia las parejas no comparten sus temores.. la alimentación y las facturas de servicios públicos. para que ambos tengan más información sobre cómo el otro se siente. La falta de seguridad financiera suele generar ansiedad. la pareja como una unidad debe de tener una economía propia. Aprende a afrontar la tensión y los estados de ansiedad. No dirijas las reacciones negativas hacia tu pareja. cuáles son sus expectativas... Y cuando el nivel de ansiedad aumenta durante periodos de incertidumbre se convierte en un factor de riesgo para conflictos de pareja.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Tercero. Esto suele evitar malentendidos y prevenir futuras discusiones. Sexto. regalos y otras actividades de mayor poder adquisitivo. es posible que un día ese dinero sea necesario para pagar la hipoteca o alquiler. Si los momentos de ocio de la pareja estaban basados en actividades costosas como vacaciones. Piensa en actividades de costo reducido para conectar y compartir con tu pareja. RECUERDA QUE.

Los problemas más comunes son la ausencia de comunicación y la mala comunicación. no hay familia. Hace que ambos cónyuges se vuelvan egoístas y se olviden de las necesidades de su pareja. Consejos prácticos para mejorar la comunicación Valore a cada integrante de la familia y dedíquele el tiempo necesario. sin ella. 30 . la falta de comunicación enfría la relación. Investigaciones recientes revelan que: La falta de comunicación con los padres. ponga atención e interés en lo que le platican. Entre padres e hijos. Terribles consecuencias en la familia Entre esposos. como entre esposos. es causa principal de depresión juvenil. los va alejando hasta volverse indiferentes. la falta de comunicación destruye la autoestima en los hijos provocándolos a buscar aceptación en ambientes inapropiados para ellos. La comunicación son los lazos que unen a sus miembros. Pueden suscitarse tanto entre padres e hijos. No deje pasar un día sin platicar con su esposa las necesidades y problemas que se suscitaron en el día. 2012 Falta de comunicación familiar Los problemas de comunicación en la familia destruyen su unidad. Aprenda a escuchar. abusar de las drogas y practicar el sexo promiscuo. Los hijos que no tienen cercanía con sus padres son los más propensos al uso inmoderado de alcohol. Les hace pensar que no son importantes para su cónyuge y poco a poco. no interrumpa. No permitas que estos problemas acaben con tu relación amorosa por falta de comunicación o aislamiento.Seminario de tercero A Problemática Familiar relevancia.

en otras ocasiones trasmiten esa agresividad o maltrato del hogar hacia las demás personas que integran su núcleo social. La violencia intrafamiliar afecta el buen comportamiento de las personas que integran la familia hacia el interior y exterior del hogar. causa desconocida o cuyos tratamientos no logran los resultados esperados. 2012 Enfermedades Incurables Hay enfermedades para las que la medicina actual no tiene soluciones. unas veces las personas se aíslan de las demás e inician una forma de adormecimiento mental que puede llevar hasta la locura. Estreche lazos con los amigos de sus hijos. Actualmente existen muchísimas enfermedades que aun con los conocimientos y tecnologías adquiridos hasta el momento. LA VIOLENCIA. Juegue con sus hijos. Muéstreles que lo mejor es hablar. un paseo familiar por semana. I. Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente a la producida por la agresión física. Demuestre empatía. hable con paciencia. Sea humilde y platique sus problemas. Sin embargo. este puede ser por afinidad. sangre o afiliación y que transforma en agresores las relaciones entre ellos causando daño físico. tomando actitudes que pueden manifestarse de diversas formas. Fomente la unidad familiar: de preferencia comer juntos a cierta hora todos los días. sexual. cene a solas con su cónyuge.Seminario de tercero A Problemática Familiar Esté disponible para sus hijos y cónyuge. no es posible encontrarles una cura. no la violencia. Violencia Intrafamiliar La violencia intrafamiliar es toda acción u omisión protagonizada por los miembros que conforman el grupo familiar. Sus hijos seguirán su ejemplo. psicológico. como si los problemas que escucha fueran propios. en nuestro país 31 . Controle su tono de voz. económico o social a uno o varios de ellos. no grite ni se precipite.

las cuales podríamos clasificar las expresiones de violencia en: 1. 1. 3. hemorragias. no respeto de una cola. Maltrato Físico. 1. la larga espera para ser atendido en los hospitales. La violencia psicológica y física con el cónyuge. Lesiones físicas menores o sin lesiones: No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor. el maltrato infantil y el abuso de los niños. 2. 1. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el niño. sus gestos de cariño. los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Aterrorizar: Amenazar al niño con un castigo extremo o con un siniestro. 5. todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud. TIPOS DE MALTRATO. Aislar al menor: Privar al niño de las oportunidades para establecer relaciones sociales. cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano.Seminario de tercero A Problemática Familiar la violencia tiene diferentes manifestaciones. Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo. 1. maltrato en el transporte público. reforzando pautas de conductas antisociales. Someter al niño a un medio donde prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del niño. Los padres rechazan las expresiones espontáneas del niño. informalidad. Rechazar: Implica conductas de abandono. etc.2 Violencia Cotidiana. envenenamiento. 2012 32 . desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.4 Violencia Socio-económica.1 Violencia Doméstica. creando en él una sensación de constante amenaza. 2. Maltrato Emocional. 4. subempleo. quemaduras. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas. Lesiones físicas graves: fracturas de huesos. hematomas subdurales. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana. lesiones internas. El padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño.

¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. MALTRATADORES. Tienen baja autoestima. no saben respetar.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? Aprender a: .Comprenderse. ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer. 3. 2. 3. Se priva al niño de los cuidados básicos. Conformistas. también puede ser hacia otros en general. etc. 4. VIOLENCIA FAMILIAR 2012 33 . Sumisos. alimentación. 2. se posterga o descuida la atención de la salud. No controlan sus impulsos. . No expresan su afecto. 3. No saben expresar afecto. 5. 3. . Tienen baja autoestima. educación.4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1.3 ¿Qué características tienen los maltratadores? 1.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2. 3. aún teniendo los medios económicos. protección.Respetarse. . Fueron víctimas de maltrato. 4.Dominar sus impulsos (ira. cólera).3 Maltrato por Negligencia. Fueron víctimas de maltrato en su niñez. no saben comprender.Comunicarse con calidez y afecto.

2012 34 . De este modo. gesto o hecho que tienen por objeto humillar. derivándose de ahí precisamente la denominación de violencia doméstica o familiar. Si bien es cierto que las manifestaciones de violencia familiar no se producen exclusivamente contra las mujeres. la casa constituye un espacio de alto riesgo para la integridad de mujeres y niños. que el agente de la violencia no se limita siempre a dichos espacios. Decimos esto porque. por tratarse de la agresión más evidente. devaluar. 3. Estos últimos supuestos son considerados por nuestra ley como delitos de violación. Resulta evidente. Esta es una manifestación de violencia mucho más difícil de demostrar. insultos. son éstas -a los largo de su ciclo vital. avergonzar y/o dañar ladignidad de cualquier persona. y (ii) ¿a qué acudimos cuando hablamos de violencia intrafamiliar? 5. De otro lado. se refiere a todas aquellas acciones violentas que dañan la integridad física de las personas. Contra la Violencia Familiar.1 Manifestaciones más frecuentes de violencia intrafamiliar. Su explicación es obvia. algunas manifestaciones de violencia sexual son ignoradas por nuestra legislación penal. El maltrato físico. La violencia sexual.las afectadas con mayor frecuencia. sobretodo en los casos en que se produce en el interior de un grupo familiar. el sistema jurídico?. Por lo general.Seminario de tercero A Problemática Familiar La conveniencia de regular jurídicamente la violencia familiar se fundamenta en la necesidad de encontrar mecanismos para proteger los derechos fundamentales de los integrantes del grupo familiar frente a los cotidianos maltratos. pudiendo ser calificada o no comodelito. encontramos casos de agresiones en las calles. es un maltrato visible. 2. sin embargo. Pueden ir desde imposiciones al nudismo hasta la penetración anal o vaginal. humillaciones y agresiones sexuales que se producen en el ámbito de las relaciones familiares. Puede afirmarse que fue el tipo de maltrato que propició todo este proceso de búsqueda de respuestas legales. de manera más amplia. 1. Que se refiere a toda aquella palabra. para interferirnos a mecanismos legales de protección frente a la violencia intrafamiliar es importante precisar primero dos conceptos: (i) ¿cuáles son los componentes de todo aquello que calificamos como mecanismo legal o. actualmente. El maltrato psicológico. Que es toda manifestación de abuso de poder en la esfera de la vida sexual de las personas. los centros de estudio y/o trabajo y en general los espacios frecuentados por las víctimas.

convivientes o personas que hayan procreado hijos en común. prevenir que se sigan reproduciendo las relaciones de jerarquía que ubican a unas personas en desventaja frente a otras. En este sentido. Esta norma tiene como objetivo fundamental comprometer al Estado en la erradicación de la violencia familiar. las delegaciones para mujeres. de relaciones humanas igualitarias para. Del mismo modo. Las acciones educativo-preventivas: Tienen como objetivo fortalecer la formación escolar y extraescolar en la enseñanza de valores éticos y humanos. 2. Está destinada a prevenir y proteger a las personas que son víctimas de violencia en el ámbito de sus relaciones familiares. plantea la necesidad de crear hogares temporales de refugio para víctimas de violencia a nivel de los gobiernos locales. que el maltrato continúe y se multiplique. Hasta ahora. es que se puedan diseñar programas de tratamiento a los agresores para evitar. y que antes no había sido considerado en ninguna otra norma. Instalación de servicios: Esta Ley ofrece la posibilidad de instalar servicios especializados. e igualmente plantea reforzar las delegaciones policiales que existen con personal especializado para atender problemas de violencia familiar. En ellos se ubican las delegaciones policiales para menores. Las acciones organizativas: La Ley 26260 se plantea entre sus objetivos promover la participación de la comunidad en la prevención y denuncia de maltratos producidos dentro de la familia.Seminario de tercero A Problemática Familiar A fines de 1993 se promulgó la Ley 26260 que establece la política de Estado y de la sociedad frente a la violencia familiar. y que constituyen causa importante de la violencia en el interior de la familia. la Ley 26260 ha sido difundida básicamente como una ley de protección a las mujeres frente a la violencia familiar. 2012 35 . precisamente. Esta ley constituye un recurso complementario al Código de los Niños y Adolescentes porque reconoce como actos de violencia familiar los de maltrato físico y psicológico entre cónyuges. constituye un recurso que creemos puede ser utilizado y redimensionado para proteger a los niños y niñas frente al maltrato enla familia. sus alcances protegen a estos dos grupos humanos que mayoritariamente son afectados por estas manifestaciones de violencia: a las mujeres y a las niñas y niños. Un aspecto importante que ofrece esta Ley. precisamente. Sin embargo. 3. aunque no convivan. Su importancia radica en plantear medidas en diversos niveles. La idea es que la organización comunal pueda participar en el control y seguimiento de las medidas que los jueces adopten frente a casos de violencia familiar. y de padres o tutores a menores de edad bajo su responsabilidad. siendo la más urgentes de atención: 1.

Lamentablemente. jueces y fiscales. el resto lo componen novias. para finalizar con las mayores de 50 años. 36 . Acciones de capacitación: Dirigidas a los agentes de las instituciones que constituyen uno de los componentes del sistema jurídico: policías. ¿Por qué estas situaciones continuan? En cuanto al punto de los motivos por lo que una relación continúa pueden pensarse dos corrientes básicas. también incide las mujeres suelen concentrar en la mayoría de los casos. la legislación se enfrenta en este aspecto con el componente cultural señalado originalmente.Seminario de tercero A Problemática Familiar 4. en principio. amantes. además por diferentes cuestiones culturales condensan las tareas hogareñas y mantienen una mayor dependencia tanto económica como culturalmente de los hombres. es decir. Porque nuestros jueces. que no debería ser obstaculizado por ningún tipo de formalismos. Es un procedimiento. 5. El 25 de noviembre es la fecha instituida como el día internacional contra la violencia hacia la mujer. Esto significa celeridad. pero debe tenerse en cuenta que las mujeres que dejan a sus abusadores tienen un 75% más de riesgo de ser asesinadas por el abusador que aquellas que se quedan conviviendo. Desde el punto de vista estadístico ocurre en todas las edades pero se destaca en primer lugar entre los 30 y 39 años. Las mujeres casadas constituyen un 66% del total. conocidas. Si bien hay un importante número de hombres golpeados. un contacto directo de laautoridad con la víctima. en general. la gran mayoría de los casos se trata de personas de género femenino. inmediatez. Una mujer que abandona su vivienda se encuentra en mayor riesgo que un varón. la mayor carga y responsabilidad en la crianza de los hijos. en homenaje a que en el año 1960 tres hermanas dominicanas fueran violadas y asesinadas. etc. ex parejas. 2012 Mujeres Maltratadas Algunos especialistas prefieren referirse al síndrome de la mujer maltratada. Acciones legales: Esta Ley ofrece mecanismos de carácter sumarísimo. luego entre 20 y 29 años y más tarde entre 40 y 49 años. La mayor vulnerabilidad femenina no solo se debe a causas físicas. le s igue entre 15 y 19 años. no han estado acostumbrados a aplicarse este tipo de legislación. amigas.

también se da una relación de vulnerabilidad. que plantea que al vivir atemorizadas por represalias. los montajes de relaciones. Si bién algunos de los adultos golpeadores suelen manifestar algún afecto posterior como arrepentimiento o lástima. pero se detiene también en los modos estructurales de relacionarse. y desconociendo así la educación patrialcal y machista que involucra a la mayor parte de las sociedades. En este sentido el riesgo sería mayor porque se trata de un sujeto en constitución.pero no ocurre de este modo necesariamente. pero si entran en juego componentes subjetivos tales que en la práctica validan relaciones no placenteras. por los nervios. En ocasiones se trata de golpeadores que fueron maltratados en la propia infancia (56. y las múltiples maneras de desarrollo posterior. Otra postura se plantea del mismo modo la condena a la educación típica donde las mujeres aparecen con un lugar desventajoso. etc. Además se debe considerar el daño emocional y los efectos a corto y a largo plazo que provocan los maltratos. El 37 .). o perciben la desproporción del castigo ofrecido con la supuesta falta cometida pero se justifica de alguna manera (por la pobreza. Para esto habría que pensar las maneras de relacionarse subjetiva de las personas involucradas frente a la fantasía típica infantil de que un niño es pegado por un adulto. llegando a sentirse ellas mismas culpables por la situación. 2012 Violencia hacia los niños En el caso de los niños como en otros casos de violencia. Es considerable que los mismos adultos golpeadores suelen manifestar y percibir que han golpeado a sus hijos en muchas menos ocasiones de lo que realmente lo hacen.7% del total de casos).Seminario de tercero A Problemática Familiar La postura tradicional. por la posible quita del sustento económico. al intervenir patrones de repetición de los modelos de crianza parentales en los diferentes tipos de castigo administrado a sus hijos. manifiestan un estado general de confusión y desorganización. Claramente los menores muestran inferiores recursos para defenderse de lo que lo haría un adulto. También cabe considerar que muchos padres perciben como justos los castigos implementados. Es evidente que una mujer golpeada no siente placer alguno. los golpes. No hay que confundir esta idea con un razonamiento contrario que diría que si una persona sostiene una relación se debería a que esta sería placentera. las órdenes irracionales y los permanentes castigos. en muchos casos se trata de padres que están a favor del castigo como medida disciplinaria y educativa.

de agravio. ante todo. es importante entender su comportamiento.. Por eso para reducir el comportamiento agresivo la persona no sólo debe aprender a controlarse a sí mismo sino que necesita técnicas para aprender a controlar el comportamiento de los demás... la persona puede responder de forma agresiva. y si no puede hacerlo deberá ser capaz de cambiar de actividad para salir de un enfrentamiento que no conduce a ninguna parte y descubrir que hay comportamientos en los que se tienen en cuenta. Después sigue una fase en que los síntomas afectivos empiezan a elevarse. Agresión extrema: En algunas ocasiones la agresión se convierte en algo extremo. Para algunos autores el comportamiento agresivo podría ser visto como secuencia en la que se producirán diferentes fases. tanto fisiológica como emocional. como verdaderos actos que atentan contra la integridad física y psicológica de las personas. Lejos de justificar el comportamiento de las personas maltratadas. que una persona puede experimentar ante una situación que considera abusiva. AGRESIONES Y MALTRATOS Agresión normal: La agresividad es un comportamiento caracterizado por una alta actuación. el respeto que nos merecemos nosotros mismos y a los demás. pues la otra persona también expone sus argumentos mas o menos defendidos o adecuados. de malos tratos. A continuación la persona empieza a defenderse y se comunica siempre de forma defectuosa. ante una situación de oposición. Por otra parte es necesario considerar que el comportamiento agresivo implica. etc.Seminario de tercero A Problemática Familiar castigo recibido por los adultos en la infancia suele guardar relación con el tipo de castigos físicos que se emplean para ―corregir‖ a los hijos. Por lo general uno de los niños a cargo es más castigado. Hablamos ahora de las situaciones de maltrato. con intención de poder controlar la situación. Probablemente las personas que recurren a la violencia hayan pasado por situaciones muy dolorosas y hayan vivido o estén viviendo experiencias muy estresantes y/o traumáticas. descargando toda su ira contra otra. . En una discusión el que empieza siendo el agresor puede convertirse en agredido. al menos a dos personas. En primer lugar la persona se encuentra en una determinada situación e interpreta los estímulos que le rodean. pues al encontrarse tan enfadado es posible que no sepa muy bien lo que quiere decir ni como decirlo. En estos casos y en muchos otros en los que la ira y la cólera son incontrolables y aparezcan con demasiada 2012 38 .

Las magulladuras que presentaba el bebé desde que la familia contrató a la niñera hicieron desconfiar a los padres. ante los tribunales de justicia. a la agresión contra las personas. Joan Kahn.Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia. aparece golpeando ―in fraganti‖ y sometiendo a un trato vejatorio a un bebé de pocos meses de vida. la niñera ha negado todos los cargos presentados contra ella a pesar de las imágenes recogidas por el vídeo y asegura que no recuerda absolutamente nada. la tolerancia. Por su parte. Tenemos así muchos jóvenes que dentro de grupos mas o menos estructurados recurren a la violencia. que tras comprobar eficientemente sus peores sospechas. el respeto. Posiblemente las causas de estos comportamientos haya que buscarlas en la sociedad y en los valores que esta transmite sin cesar. aunque no necesariamente se puede presumir que son aquellas las causales directas de 39 . 2012 Sucede en la vida real: Un nuevo caso de maltratos a un bebé mientras éste se hallaba bajo los ―cuidados‖ de su niñera. habiendo instalado en su propia casa un sistema oculto de grabación. pueden llegar a crear tensiones familiares o laborales y trastornos fisiológicos (ulceras de estómago). han presentado el vídeo como prueba acusatoria. en el estado de Conéctica. para demostrar cierta identidad. Pero no podemos olvidar que nosotros también formamos parte de la sociedad y debemos plantearnos en que medida esta contribuyendo a desarrollar ciertos valores como la solidaridad. La agresividad se presenta como el resultado de la falta de control y asimilación de normas que muchas personas encuentran en ellas una forma de revelarse contra la sociedad. ha conmocionado a la opinión pública estadounidense. El caso se destapó hace unas semanas a través de la grabación en secreto de un vídeo casero en el que la presunta agresora. CUESTIONES: ¿Crees que hay justificación para maltratar a una persona Consecuencias de la Desintegración Familiar Divorcio Causas psicosociales y económicas Diversas investigaciones se han abocado a tratar de determinar cuáles podrían ser las variables que presentan un mayor riesgo de divorcio.

Otras investigaciones indican que una de las potenciales causas en el incremento de las tasas de divorcio ha sido el cambio de roles dentro del matrimonio. en efecto. principalmente asociado a la incursión de las mujeres en el mercado laboral gracias a crecientes oportunidades en educación y empleo en conjunto con políticas más activas de inclusión.12 tener un historial de otros matrimonios anteriores. inmediatamente después de la muerte de uno de los cónyuges. obligando a sus subsistemas a reorganizarse estructuralmente.13 entre otros. desempleo. bajo nivel educacional.20 2012 40 . adicciones a distracciones. pobreza. sino que también de las relaciones coparentales que se dan después de finalizado el proceso de divorcio. la relación entre un mayor número de horas dedicadas al trabajo y la probabilidad de divorcio es más fuerte en aquellas familias de ingresos medios y en las que el marido desaprueba el trabajo de la esposa. tomando como elemento de análisis al adulto divorciado que es padre y/o miembro de la familia. convivencia con otra (o la misma) pareja antes del matrimonio. se señala que la capacidad que estos tienen respecto a su funcionamiento adaptativo dependen no solo de las características del sistema familiar existente durante el matrimonio. política. en las que el marido trabaja menos horas que la esposa haciendo que la interacción de pareja disminuya.18 falta de higiene personal. especialmente en el caso de los primeros años del matrimonio.16 Por otro lado. deportes o hobbies. diferencias raciales. divorcio en la familia de origen.15 o bien.20 Algunos autores.Seminario de tercero A Problemática Familiar éste.10 Entre estos factores. La Familia y el Divorcio El divorcio no es el problema. desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio que puede radicar con uno u ambos cónyuges. y respecto a la independencia lograda por la mujer al acceder al mundo del trabajo.11 tener un hijo o hija antes del matrimonio ya sea propio (de ambos) o de alguno de los contrayentes. indican que el divorcio es el gran responsable de las profundas alteraciones que sufre el sistema familiar post divorcio.14 indicándose que en muchos casos. se pueden mencionar: matrimonios a corta edad.17 Causas bastante más raras pero a veces no menos frecuentes son el ronquido insoportable de uno de los cónyuges. para el caso de los hijos/as por ejemplo.14 catalogándose por un sinnúmero de investigadores como el segundo proceso más estresante durante la edad adulta. sino el resultado de un conjunto de inconvenientes. varias investigaciones aluden a la existencia de una débil relación con la probabilidad de divorcio.

Por este mismo motivo. Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen. 41 . Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. varias investigaciones afirman que el proceso de divorcio impactaría en el bienestar de los niños/as. suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. pudiéndose asociar a algunos problemas que éstos externalizan. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. con problemas de ansiedad y depresión. mientras que a nivel interno. o una baja autoestima.Seminario de tercero A Problemática Familiar Por otro lado.21 22 2012 Baja Autoestima Cuando una persona tiene problemas de autoestima. debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar. tales como comportamientos agresivos o tendencia a quebrar reglas. Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. Las personas con baja autoestima. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás.

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Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Cuando una persona tiene problemas de autoestima, o una baja autoestima, esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen. Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona, debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás. Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. Por este mismo motivo, suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. Las personas con baja autoestima, tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar.

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Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Prostitución La Prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros de ambos sexos, es más a menudo por las mujeres, pero también se aplica a los hombres. La prostitución puede ser tanto heterosexual como homosexual, y puede involucrar a travestidos y transexuales. El término genérico empleado para referirse a quien la ejerce es prostitu to/a. Definición y términos relacionados Según el DRAE, la prostitución es la "actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras personas, a cambio de dinero",1 aunque suele considerarse del mismo modo cualquier otro tipo de retribución. Al hablar de prostitución, se sobreentiende que la persona que la ejerce no aplica más criterio en la elección del cliente que el de recibir el pago correspondiente, es decir, que no existe ningún tipo de emoción ni relación afectiva. De modo que, en un sentido más genérico y coloquial de la palabra, se dice también que se prostituye, por extensión, cualquier persona que "vende" sus servicios profesionales (no sexuales) por una causa que no le importa o incluso que considera indigna, con el único aliciente de recibir un pago.

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Algunos sinónimos de prostitución son lenocinio, trabajo sexual y comercio sexual. Otras formas de prostitución A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo formas (principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en cumplimiento de preceptos religiosos específicos. La llamada «prostitución religiosa» desapareció paulatinamente del mundo occidental durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras culturas hasta fecha reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en Occidente. También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje, y los casos de hombres y mujeres manteniendo relaciones con personas famosas a fin de vender la historia a la prensa del corazón a cambio de fama y/o dinero. En estos dos casos se usa la equiparación con la prostitución con un ánimo evidentemente peyorativo. Prostitución masculina Aunque la mayoría de las prostitutas son mujeres que ofrecen sus servicios a hombres, también existen prostitutos, que ofrecen sus servicios principalmente a hombres, o a mujeres en menor proporción (por lo general sólo a unos o a otros, pero no a ambos, ni de manera simultánea ni tampoco indistinta). Prostitución y delincuencia La prostitución es hoy día una práctica ilegal en muchos países, propia de ambientes marginales y relacionada con otras formas de delincuencia. Muchas mujeres y niños son obligados a ejercerla por parte de individuos o bandas criminales organizadas, hasta el punto de que las Naciones Unidas, ya en 1949, promovieron una convención para el control de la prostitución y la lucha contra el tráfico de personas esclavizadas generado a su alrededor. Las Naciones Unidas declaró en 2009 que las estimaciones muestran que podría haber alrededor de 270.000 víctimas de la trata de personas en la Unión Europea.

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Es cierto que no hay una relación mecánica ni automática entre la pobreza y la violencia. Sin embargo, la pobreza sí está íntimamente ligada a la (des)

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puede detener ese camino hacia al despeñadero de la sociedad EL ALCOHOL Y LA FAMILIA El alcohólico. una sociedad fundada en exclusiones económicas severas es una sociedad generadora de desintegración. En el límite. es decir. ya que sectores significativos suyos estarán marginados materialmente de la misma. es la culminación de un proceso de debilitamiento de ese nexo –de las bases materiales y culturales que lo sostienen— que pareciera ser irreversible. de la erosión del sentido de pertenencia y de las normas básicas de convivencia social: las que obligan moralmente al respeto a la dignidad e integridad de los demás. 2012 45 . El problema no acaba ahí: la desintegración social va a acompañada de desintegración cultural. Lo podemos observar a través de todos los centros asistenciales y todos los lugares en que se recoge información sobre la vida familiar del paciente alcohólico. Sólo un viraje drástico. alterando toda la estructura. El Salvador. las cuales tienen una larga data –así se configuró históricamente la nación salvadoreña desde la independencia de España— y han sido el gran obstáculo para avanzar hacia una mejor sociedad. desde siempre. ha sido un país desintegrado socialmente desde tiempos inmemoriales. contratos a destajo e irrespeto a sus derechos económicos básicos. se ven sumidos en la desesperanza y la pérdida del sentido de pertenencia a una sociedad hostil y poco acogedora. Es decir. El Salvador del siglo XXI es precisamente un país fundado en exclusiones económicas severas.Seminario de tercero A Problemática Familiar integración social. de tal forma que una sociedad con exclusiones económicas lacerantes tendrá graves problemas de integración. quienes en El Salvador son excluidos de la sociedad –desintegrados— en razón de la lógica económica. Quienes las padecen son los mismos y las mismas de siempre: los sectores mayoritarios del campo y la ciudad que cotidianamente viven los mecanismos de exclusión bajo la forma de desempleo y subempleo. salarios precarios. Lo sigue siendo ahora. ha sido una fuente de conflictos en la familia. en la lógica económica. en el ejercicio institucional y en las relaciones sociales y culturales. en tanto que las dinámicas generadoras de exclusión económica no han sido erradicadas. en lo que se refiere a la ruptura del nexo social. pues. Lo que vivimos ahora en El Salvador.

Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 SITUACIONES QUE SE ALTERAN POR LA ACCIÓN DE UN ALCOHÓLICO 1. sus indisposiciones. temor a hablar del problema con familiares y con extraños. restriccción de la actividad social.. la responsabilidad.Cambios de papeles en la estructura familiar: desdibujando sus propios roles y modificando los de los demás.. sus comportamientos anómalos o impredecibles. 2. hay que dar explicaciones. el miedo y la violencia que se pudiera ajercer sobre otros miembros del sistema familiar. etc. ALCOHOL.Dificultades para establecer rutinas y planificación de la familia por la acción del alcohólico. el aporte económico. no poder contar con él. creando incertidumbre e inseguridad sobre como se comportará en determinadas circunstancias. su agresividad. El problema alcohólico puede ser el único motivo de conversación y enfrentamientos. manteniendo en secreto una situación que se transformará en problema de larga evolución con dificultades de resolución. se dan excusas para no mantener actividades sociales en las que el paciente pueda complicar a la familia y quienes comparten un mismo espacio físico. o la paciente.El alcohólico o la alcohólica tienen problemas de comunicación. un 30% de la violencia contra las mujeres proviene de una pareja 46 . recriminaciones. toma de responsabilidades del padre. su intolerancia. la familia se encierra en sí misma y se perpetúa el consumo de alcohol. ante situaciones sociales.Los compromisos sociales se ven afectados con la presencia. Obligando a sustituirle en funciones que no desempeña. En Holanda. 5. en función de que falla a los compomisos. la presión. PROBLEMAS MARITALES Y VIOLENCIA DOMÉSTICA En Gran Bretaña. Un 32% de los penados por violencia doméstica lo son por el consumo de alcohol y un 38% por el consumo de alcohol o drogas.El ocio intra y extrafamiliar. un 50% de los matrimonios se separan con mayor facilidad por el problema de alcohol en la familia. las tomas de decisiones. alteración de tareas y de responsabilidades. tanto en la crianza. es difícil aceptar invitaciones.. cuando la afectada es la madre.. del alcohólico. 4. o con la ausencia. se resiente con las actuaciones del alcohólico. asunción de roles de adulto por parte de hijos adolescentes. problemas de convivencia. mantiene un mutismo absoluto frente a la sociedad. el día a día de la familia. Ejemplos: sustitución de la madre en las tomas de responsablidades cuando el paciente afectado es el padre. o bien si está presente y organiza conflictos derivados de su paranoidismo. 3.. por lo que dice o por lo que no dice.

por lo que desempeñan peor los papeles que le corresponden como parte de la familia o la pareja. enseñar a las mujeres que el desarrollo personal y la acción social son esenciales para que el cambio positivo en sus vidas. En Portugal se estima que un 16% de los casos de violencia doméstica deriva del alcoholismo de alguno de los cónyuges. disminuyen sus esfuerzos en lo que debe ser la educación de los hijos. en hombres y en mujeres. El padre o la madre que no beben. ser pagada igualitariamente con respecto a los hombres en sus trabajos. por el uso de alcohol y las interpretaciones delirantes que se tienen de las actuaciones del otro. padecen un sobreesfuerzo ya que el alcohólico requiere el máximo de energía. más difícil es actuar coherentemente y se tiene menor competencia para enfrentarse al mismo. Ese conflicto en el matrimonio puede tomar un cariz violento. enseñarles a analizar y desarrollar la política y la legislación. Como alternativa a la codependencia y posible tratamiento de la patología: el Derecho de las mujeres a vivir sin estar dominadas.El esposo/a no bebedor: son personas con altos niveles de desorientación por la dificultad de adaptarse a las actitudes y conductas desconcertantes del afectado. También se define como una enfermedad primordial. crea al cónyuge que no bebe tan culpable como el otro. Es una entidad diagnóstica curable. planteando un confilcto de intereses al cónyuge que no bebe. Se produce el fenómeno mucho más entre las mujeres. La co-dependencia. reestructurar las tareas de la casa y cuidado de los niños compartiéndolas con los hombres. se define como la incapacidad del esposo/a de bebedor. por la culpabilidad y las dificultades emocionales que genera. partiendo de 2012 47 . que suele hacer la vida desagradable con frecuencia. etc. que es a menudo peor que la propia enfermedad y que tiene sus propias manifestaciones físicas. autoestima e identidad. violaciones.. además de geenerarles sentimiento de culpa de por qué el otro cónyuge bebe. con incremento de las palizas por el uso del alcohol. presente en cada miembro de una familia con adictos. lo que podría hacer. ser tratadas con respeto.Seminario de tercero A Problemática Familiar alcohólica. un hijo que no entienda de qué va el problema. genera violencia También se asocia el alcoholismo con el abuso sobre los niños (incestos. En la actualidad la co-dependencia se define patrón de dolorosa dependencia de los comportamientos compulsivos y de la aprobación de otros para intentar encontrar seguridad. Cuanto más grave es el problema. El alcohol genera violencia.) siendo una razón más para mantener la conducta alcohólica. a modo de encubrimiento del comportamiento destructivo de sus compañero bebedores. PROBLEMAS PARA LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA 1. facilitando con esa actitud que ellos sigan bebiendo. Un tercio de alcohólicos instrumentan su mal funcionamiento familiar como justificación para beber.

por los abandonos físicos.Problemas emocionales y psicosomáticos diversos: asma. confundido. problemas en el colegio.. para que la relación sea lo más clara posible La mujer de un bebedor está bajo presión psicoloógica. etc.. antidepresivos. sentirse culpables y responsables de la conducta de los padres. también puedan padecerlo. recibir insultos. El bebedor deja de beber. dependiendo de la edad. 2. social etc.Comportamientos antisociales: respuestas agresivas. miedo a ver lo que puede ocurrir en su casa cuando lleguen. disminución de autoestima. hundido.En el ambiente social: dificultades para el aprendizaje. los terceros suelen ser los "niños 2012 48 . alto grado de culpabilidad. tendencia a la delincuencia y otros trastornos de conducta. la esposa sigue viviendo con él con los problemas que ello le acarrea. con problemas como ansiedad. depresión. que en el caso contrario 1. los segundos suelen ser los "chivos expiatorios" y se manifiestan más rebeldes. incidiendo en todas las esferas de su vida: laboral. Los menores de cinco años son vulnerables por los posibles abandonos en el aspecto de su cuidado. son incapaces de llevar amigos a casa. actitudes negativas hacia los padres. sentirse desesperado. hiperactividad. irritable. La relación se rompe. aumenta el riesgo de afectarles por multitud de problemas. Son personas que usan los servicios sociales y de salud. impredecible. mientras que los hijos mayores. deprimido. ansioso. Un padre alcohólico socava las posibilidades de maduración de un hijo. Las consecuencias sobre los hijos pueden ser: 1. para sobrellevar su carga y tratar de conseguir que el alcohólico no beba. enuresis. disgustado. baja autoestima. indefenso. nervioso. Normalmente el hijo que nace primero suele ser el "héroe" desempeñando papeles y responsabilidades de adulto. etc. resentido. problemas de conducta y absentismo escolar Los hijos toman las responsabilidades de los padres en múltiples ocasiones. o beba menos. ser testigos de riñas y peleas. bajo rendimiento escolar. solo. Consecuencias: El compañero sigue bebiendo. reciben múltiples tratamientos con ansiolíticos.-NIÑOS El consumo de alcohol es un factor añadido a posibles abandonos de los hijos.Seminario de tercero A Problemática Familiar los personal y general hacia lo global. psíquicos y morales.. son más vulnerables al daño psicológico.. estar preocupados y carecer de concentración. las respuestas vienen condicionadas a la vinculación con su padre bebedor. desconcertante y amenazante. esto ocurre más entre marido no bebedor y esposa alcohólica. retrasos en la lectura. retraimiento. 3. depresión. aunque los pequeños. pérdida de concentración. enfadado. se sienten avergonzados de sus padres.

en Noruega se aproxima al 60%. abuso de otras drogas. 2012 ABUSO Y ABANDONO El consumo de alcohol por parte de alguno de los padres puede tener efectos negativos en los hijos.5 por mil de niños menores vinculados al abuso del alcohol. que no suelen pedir mucho y suelen estar apartados y el cuarto es el "bromista inmaduro". Escapadas del domicilio o de la escuela un 7%. daño intelectual. privación social. abuso físico un 15%. se calcula un 2. sufren incapacidades para el aprendizaje. deformación facial característica). En el Reino Unido e Irlanda del Norte.La violencia: ser testigos de violencia aumenta el riesgo de que el niño sufra el tipo de problemas descritos. circunferencia cefálica por debajo del tercer nivel o microcefalia. inclusive al nacer. alteraciones en las relaciones familiares un 7%. pero no se puede relacionar exhaustivamente la relación causa efecto. retraso en el desarrollo. El SAF es relativamente poco común. OTROS ABUSOS DE NIÑOS: Un 17% de abusos en niños en Holanda lo fueron por padres alcohólicos. la aparición del SAF.7 por 1000 y un 3. Padres divorciados o separados 5%. El SAF suele darse en madres bebedoras de más de 2 grs. Falta de vivienda 7%.Conflicto en el matrimonio: incluso los conflictos no matrimoniales aumentan el 49 . implicación en el SNC (anormalidades neurológicas.Seminario de tercero A Problemática Familiar invisibles o perdidos". se da más si se asocian factores genéticos. tabaco. Problemas por el alcohol en el feto: El SAF. calculándose entre un 1. equivalentes a 15-18 UBEs. de alcohol por kilo de peso y día. . problemas cognitivos y de conducta.3 por 1000 en Francia y Suecia. El abuso doméstico entre padres alcohólicos en Gran Bretaña: violencia doméstica un 21%. En Portugal llega a un 49%. abusos sexuales un 4%. deformaciones cerebrales. deficiencias nutricionales. el abuso físico o emocional sobre niños en Italia es un 50%. Algunas investigaciones sugieren que los factores principales que influyen en la problemática y en el grado negativo de la experiencia del niño son: . al menos nacen unos 2000 niños con SAF. (Síndrome alcohólico fetal) complica los siguientes aspectos: retraso en el crecimiento del feto. caprichoso. En alemania se calcula que al año. Problemas derivados de consumos relativamente bajos de alcohol.

cariñosos. hermanos y posesiones de la persona idealizada. Por los amigos "se cortan las venas". estables y predecibles. Son esclavos "del qué dirán" la única opinión que les interesa. desean tener la casa. los niños tienen necesidad de una estructura. pero no quieren hablar. gritan. sienten que ya lo conocían de toda la vida y tratan de imitar todo. no quieren muestras de cariño de ellos.Seminario de tercero A Problemática Familiar riesgo de que los hijos padezcan varios problemas. divorcio y pérdida de los padres: éste es otro problema que afecta negativamente al hijo. no les parece nada. Desean todo lo que tiene esa o esas personas. si los papás les hablan es malo. es la que ellos creen que piensan los demás. les avergüenza que los vean salir con los papás. Sobre todo en años anteriores. los zapatos deben de ser "de marca" aunque sean una porquería y cuesten carísimos. siempre quieren estar en la calle Lo más. (por supuesto que no saben qué piensan los demás) pero ellos creen saber qué piensa la demás gente.Separación. la ropa . familia. No quieren estar con los papás. si conocen a alguien aunque sea por unos minutos. . de cosas familiares. se abrazan y besan 2012 50 . Se enamoran muy facilmente. contestones. de peinarse. Les importan mucho los bienes materiales. . si no les hablan. comprensivos. Son totalmente influenciables. Estas son una de las actitudes de los jóvenes: Actitudes dicen que no los entienden . se hacen flojos. Lejanía De Los Padres Cuando esto pasa los hijos tomas diferentes actitudes que los pueden llevar a malos caminos y a tomar malas decisiones y las consecuencias de esto son los trastornos de conducta. A la familia y a los papás sobre todo. único y no hay otra cosa en ese momento que les interese que los amigos. los tenis. indolentes. con los amigos son los más amables. como forma de vestir. Son escandalosos y exhibicionistas. también. sintiendo verdadera pasión hasta por artistas. de hablar y de comportarse. No se conforman con nada. los odian.Inconsistencia y ambivalencia en el cuidado de los padres: esto está relacionado con la impredecibilidad de vivir en un hogar con problemas de alcohol.

Seminario de tercero A Problemática Familiar CARACTERÍSTICAS TRASTORNOS CONDUCTA 2012 Las conductas agresivas. o bien un trastorno de conducta. de oposición.D. Los primeros signos -Los Trastornos del comportamiento son extremadamente comunes en la infancia. etc. refuerzo.(Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad). tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención. el psicólogo además deberá trabajar directamente con el niño en tareas de evaluación e intervención como parte del tratamiento. conductas que a la larga se podrían convertir en trastornos del comportamiento.. de los niños en edad escolar cumple los criterios diagnósticos de T.) principalmente. Desde los primeros meses de vida pueden observarse en algunos casos. desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal".H. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia. magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. En esta sección se analizaran las características generales de los trastornos clínicos de conducta. Establecer los límites en donde se debe acudir al profesional de la salud es difícil de concretar. En el trastorno clínico. 51 .. Cuando los problemas de comportamiento no son considerados clínicos. la intervención psicológica se dirige a informar y asesorar a los padres (técnicas de dominio de contingencias. Del 2 al 7%.Evolución Edad 6 a 12 meses Manifestaciones o signos Algunos autores afirman que pueden aparecer ya algunas conductas parecidas a la agresión.A. Concretamente: 3. Para ver información sobre los problemas habituales de conducta en la infancia (problemas de conducta) pulsar sobre el enlace. El hecho de que consideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve (no clínico) o trastorno más severo (clínico).

24 Se empiezan a observar ya conductas que pueden ser clasificadas de hostiles o agresivas hacia otros. -Ausencia de sensibilidad a los sentimientos de los otros.I. Lo cual indica la importancia de una detección e intervención precoz. .H. 48 Repertorio de conductas obstinadas e intransigentes.Comorbilidad y patologías asociadas -Los Trastornos de Conducta aparecen frecuentemente asociados a niños con T. 4. -Muchos de los niños afectados por T. -Según estudios epidemiológicos. -Agresividad.Seminario de tercero A Problemática Familiar 12 a meses 18 a meses 30 a meses 36 a meses 5 a 6 años 18 Pueden establecerse conductas de empujar o golpear para obtener algo. presentan un Cociente Intelectual (C.) 52 .D.C.. -Carácter manipulador.. -Permanencia en el tiempo de las conductas. adolescencia y edad adulta. -Impulsividad. 36 Se reducen las conductas agresivas que tienen como finalidad obtener alguna cosa y en su lugar empieza a aparecer la agresividad verbal y las amenazas.A. mentiras. Crueldad con los animales. 2012 -Existen evidencias que los trastornos de conducta severos que presentan los preescolares sitúan a estos niños en un alto riesgo de presentar trastornos de conducta en edad escolar. Problemas de atención. pequeños hurtos. comportamientos de oposición.Características básicas de los Trastornos de Conducta: -Trasgresión de las normas sociales. etc. -Carácter inapropiado para su edad. -Falta de respuesta a los premios y el castigo. la prevalencia de trastornos de conducta severos (clínicos) en la etapa preescolar se sitúa alrededor del 4 al 9% de la población.

no suele estar expresada en términos conductuales sino en términos de su propia interpretación. Se ha comentado ya la multiplicidad de factores.C.Seminario de tercero A Problemática Familiar límite. "no tiene respeto por nada". -La intervención es multicontextual y se aplica una vez efectuada la evaluación y el análisis funcional de la conducta o conductas problemáticas. pero ésta. a manifestaciones comportamentales de agresividad física extrema. en un primer momento. es la combinación del tratamiento farmacológico con la psicoterapia (en aquellos casos que la medicación está indicada). trastorno bipolar y dificultades del aprendizaje en áreas específicas como la lectura.. hipercinesia. conforman un conglomerado de síntomas que van desde la desobediencia. Puede ocurrir también que haya discrepancias entre diferentes miembros de la familia acerca del origen y/o mantenimiento del problema. Se han utilizado. con menosprecio de las personas.. Las técnicas cognitivo-conductuales son las más utilizadas en la modificación de comportamientos disruptivos y/o agresivos. decisivos en su génesis y expresión. y C.. sobretodo en la área verbal.. Igualmente. epilepsias. ansiedad. los padres. 8. el insulto verbal. Hoy por hoy... según la gravedad. razonamiento abstracto y de concentración. falta de atención. "rebelde". -Los T. -Existe una alta correlación entre T. los psico-estimulantes (metilfenidato) o anti-psicóticos. el tratamiento que ha demostrado mayor efectividad. 53 .C.C. puede darse la situación de que el niño sea etiquetado como "problemático". internos y externos. según muchos estudios.C. La medicación. para obtener información. A estas alturas ya se habrán establecido un marco de interacciones verbales coercitivas y desafiantes entre ambos lados que llevan sólo a la perpetuación del problema. implicaría problemas de memoria.Pautas de intervención 2012 -Los Trastornos de Conducta (T. "gamberro". -Problemas cognitivos precederían a los trastornos de la conducta. agresividad. -La disfunción del lóbulo frontal en los T..) no mejora los aspectos relacionados con las habilidades comunicativas o sociales. Esta asociación entre T. pueden aparecer asociados con otros trastornos clínicos cómo depresión.). ningún compromiso. sin asumir. límite no sería consecuencia del fracaso escolar ya que se da a edades muy tempranas.C. retraso mental. escritura o cálculo.I. y problemas de aprendizaje. -La entrevista con los padres es fundamental. aunque puede mejorar muchos de los síntomas positivos (impulsividad.

la conversación no es fácil ni por parte de los padres. del problema. Están acostumbrados a que sus intercambios verbales se realicen de una forma conflictiva. El abandono. de los participantes los empuja hacia la confrontación. las sepraciones y otros pueden estar en el origen de la conducta disruptiva siendo su causa principal o acompañando a otros factores de riesgo. Las propias posiciones subjetivas (los respectivos marcos de referencia personal y situacional). fomentar la autoobservación y el aumento de conciencia.Seminario de tercero A Problemática Familiar -El niño nos aportará su punto de vista. los participantes al hablar. 2004) define como "ritualización del conflicto". los malos tratos. de oposición a los interlocutores.C.C. En el proceso de escolarización de estos alumnos suele producirse aquello que Tanen (1994. siendo necesaria la utilización de autoregistros a la hora de analizar su conducta y obtener información acerca de sus consecuencias (positivas o negativas) o su frecuencia e intensidad. En definitiva se obstaculiza el establecimiento de bases contextuales comunes y.C. Los estilos conversacionales en los T. conocimientos y sentimientos vitales que constituyen sus marcos 54 . 2012 Es importante señalar también que. la falta de figuras de vinculación. si las conductas se manifiestan también en este ámbito. Este instrumento nos permite. especialmente. Las representaciones que tienen de sí mismos y del otro llevan a cada uno de los interlocutores a definir e interpretar la situación sobre la base de sus propias sospechas y perjuicios. -Al hablar con un niño con T. en algunas ocasiones. -Con los niños que presentan T. se imposibilita la construcción de un marco de referencia compartido por las dos partes. Ello hace referencia a que se da una cierta cristalización de las representaciones. se comportan de acuerdo con sus interpretaciones. las conductas manifiestas de los niños o jóvenes obedecen a causas de tipo emocional. además. percibiendo que atentan a su imagen y sentimientos. Otra fuente de información necesaria es la del tutor o profesor. Para profundizar en estos aspectos aconsejamos la lectura de nuestra página:Trabajándo el vínculo afectivo con nuestros hijos. padres). en consecuencia. actitudes y presuposiciones que cada uno de los interlocutores tiene sobre el otro (niños T./Profesores. siempre deberemos tener presente este substrato subjetivo. por parte del niño.C. educadores. de maestros o incluso el terapeuta. pues.

De esta forma se crea y se consolida un contexto de conflicto. silencios. Sus expectativas. Por tanto se cierra la oportunidad a la confianza mutua. a corto. etc. por un contexto mental donde la experiencia común sirve de base para establecer un sistema de interpretación e interacción más compartido. -Así pues. interrupciones. se deberá establecer un plan de intervención concreto. Conjunto de variables que intervienen en la emisión y/o mantenimiento de la conducta (antecedentes-consecuencias).Hay que establecer sistemas de comunicación más eficaces 55 . bloqueos y rupturas que se manifiestan de muchas maneras (negativa a hablar en un primer momento. duración. 4º-Seleccionar metas para el tratamiento (metas generales... tonos de voz elevados hasta llegar a chillar..) -Análisis Funcional. -Evaluar la motivación hacia el "cambio" no tan solo del niño sino también de la familia. medio y largo plazo). Algunas técnicas de intervención -Independientemente de la utilización de la palabra para intentar llegar a soluciones en las manifestaciones conductuales disruptivas y dependiendo siempre. nivel de colaboración. educadores o maestros será encontrar las formas y los medios mediante los cuales podamos transformar este contexto de conflicto..Historia de la conducta disruptiva (cuando surgió. frecuencia y magnitud de la misma. . cuando se produce. Voces superpuestas entre los interlocutores... -Antes de proceder a la intervención se deberá haber concretado los siguientes puntos: -Cual es la conducta o conductas que deben modificarse (lo que hace y cómo). donde imperan los puntos de referencia de cada una de las partes. del tipo.. 2012 -Suele ser frecuente que nos encontremos con niños o niñas que no respeten una mínima estructura de participación. específicas. la intervención será básicamente a nivel de modificación de conducta. habilidades y recursos personales. En los casos que el uso de la palabra está limitada o es imposible (retraso mental o cuadros asociados a síndromes genéticos que cursan con déficits cognitivos severos).. hipotecando cualquier posibilidad de generar acuerdos y elementos compartidos. determinando los pasos a seguir.).. el reto principal para padres.Seminario de tercero A Problemática Familiar de referencia personal.

El terapeuta enseña. con alta probabilidad de eficacia. de la conducta inadecuada. paso a paso. cada trastorno. se le retira del lugar o separa del grupo durante un tiempo breve (5 a 10 minutos). por parte del niño. -Plantear a la familia una explicación razonada en base a la evaluación efectuada y los principios del aprendizaje implicados en la conducta disruptiva. evitando las interacciones coercitivas. se intercambiarán por un premio mayor. Tiempo Fuera.. los propios refuerzos naturales (respuesta positiva del entorno ante el cambio) lleguen a mantener por sí solos las conductas en cuestión. Se utiliza para incorporar nuevas conductas positivas. etc. y para afrontar las situaciones de riesgo con alternativas deseables.) cuando aparezca la conducta deseada. Coste de la respuesta. Estas técnicas resultan muy útiles para el establecimiento de conductas alternativas de colaboración en casa y actividades cotidianas. Básicamente consiste en entregar reforzadores (puede ser algún tipo de ficha. requerirá de técnicas adaptadas a las exigencias particulares del caso. moneda. Contingentemente a la emisión. Esta técnica puede provocar reacciones emocionales colaterales y debe utilizarse con prudencia en función de la edad del niño y el tipo 2012 56 . debe procurar hacerlo sin violencia verbal o física y diciéndole que en cuanto corrija su actuación volverá a la situación de inicio. mediante aproximaciones sucesivas y refuerzo la respuesta que deseamos establecer. -A continuación se exponen algunas de las técnicas cognitivo-conductuales para la intervención en los Trastornos de conducta. pero adaptados al funcionamiento de la familia. cuando procede a separar al niño. Consistiría en la retirada de alguno de los reforzadores entregados contingentemente a la aparición de la conducta no deseada y previo acuerdo por las partes. -Escoger de inicio las técnicas más simples. ya que. Se expondrán de forma muy general. El adulto.. El principal reto de ésta técnica es que una vez retiremos los reforzadores materiales. 1-Moldeamiento de la conducta. no presentes en el repertorio actual. Posteriormente y según un plan trazado con anterioridad. Economía de Fichas. en función de sus características. Puede aplicarse conjuntamente con la economía de fichas.Seminario de tercero A Problemática Familiar entre las partes. -Establecer reuniones periódicas supervisadas por el terapeuta para analizar los cambios y la evolución del problema.

Contrato Familiar. Se enseña al niño a controlar y modificar las ordenes verbales interiorizadas que pueden estar formando parte de la génesis del problema. Su principal objetivo es enseñar al niño conductas más eficaces que puedan ser empleadas en distintas situaciones sociales..). Mediante estas técnicas se pretende dar un nuevo significado a las situaciones problema. abuelos. El adolescente puede obtener así una serie de beneficios (p. 2012 Reestructuración Cognitiva .Seminario de tercero A Problemática Familiar de conducta. La Intención Paradójica A continuación se muestran diferentes enlaces de esta web que exponen diferentes técnicas y estrategias para el control de la conducta en el aula. expresar sus ideas. establecerá por escrito una serie de acuerdos. Cuando las cosas están muy difíciles en las interacciones familiares. La Relajación. Se enseña al niño estrategias cuyos resultados contrarrestan los elevados niveles de activación fisiológica que suelen preceder a la conducta agresiva. La relajación puede ser útil. El entrenamiento en Habilidades Sociales es uno de los más utilizados en el tratamiento de las conductas disruptivas y/o agresivas. Habilidades como conversar. sentimientos e incluso sus quejas. etc.. Para que el niño aprenda a comportarse de forma más apropiada necesita estar convencido de que la nueva forma de comportarse le traerá mayores beneficios.Auto-instrucciones Autocontrol. relacionarse con sus iguales. entregando una copia al terapeuta. Habilidades Sociales.e. en algunos casos. llegar un poco más tarde el fin de semana sin recibir broncas) pero tendrá que comprometerse a mantener limpia su habitación o a estudiar un determinado tiempo. el Contrato Conductual. como complemento del tratamiento terapéutico. puede hacerse sin utilizar la agresividad o la coerción. El Contrato debe especificar claramente todas estas circunstancias y deberá ser firmado por las partes. pactados de común acuerdo por las partes (adolescente y resto familia) y que regulará nuevas formas de interacción. Especialmente útil para casos de adolescentes que viven en un constante conflicto con sus padres y otros familiares (hermanos. 57 .

son problemáticas menores. y propone una serie de fases en su desarrollo: 58 . Esta denominación hace referencia al personaje ―enfermo mental‖ y siervo de drácula que aparece en la obra de Bram Stoker.Seminario de tercero A Problemática Familiar Algunos Trastornos Pueden Ser: El Síndrome de Renfield o Vampirismo en la adolescencia. Pese a que este trastorno no está establecido ni aceptado completamente por el mundo médico como un síndrome. y la experiencia de la hemorragia o el sabor de la sangre se determina mentalmente como «emocionante». dice que suele producirse con mayor frecuencia en los varones. conocida como adolescencia encontramos el Síndrome de Renfield o también conocido como Vampirismo. Esto usualmente ocurre en la infancia. En nuestros días huir de casa. un comedor compulsivo de moscas y arañas cuyo fin era el de absorberles su fuerza vital. Richard Noll. Noll describe el ―síndrome de Renfield‖ como ―Un acontecimiento crucial que a menudo. el vampirismo clínico se ha descrito en repetidas ocasiones por una serie de psiquiatras del siglo XX. Después de la pubertad. conduce al desarrollo del vampirismo (beber sangre). La progresión del ―síndrome de Renfield‖ sigue un curso típico en mucho casos. que modifican sus conductas y atrofian sus mentes desarrollándoles trastornos psicológicos y psiquiátricos. 2012 La problemática en la adolescencia ha tomado un giro más preocupante que la manifestación de rebeldía que tenían los jóvenes hace algunas décadas. por lo cual es necesario que los padres tomen conciencia de la realidad a las que sus hijos se exponen incitados por medios de influencia dañinos. La historia clínica del vampirismo fue documentada en 1992 por el psicólogo Richard Noll. esta emoción asociada con la sangre resulta como excitación sexual. lo cual ha permitido de alguna manera una forma de diagnostico. embarazos prematuros. escaparse de la escuela. Dentro de esta aparición de trastornos asociados a la etapa del desarrollo.

películas que influencian a los jóvenes a seguir un estereotipo de moda adonde el color negro. producida por una anomalía genética y hereditaria.Seminario de tercero A Problemática Familiar 1.esta enfermedad no sirve para explicar las formas epidémicas del vampirismo debido a que es muy poco frecuente o escasamente diagnosticada. Vampirismo clínico: es el estado más avanzado del síndrome. en el que pasa a ingerir voluntariamente la sangre de otros seres humanos mordiendo a las víctimas por placer. Underworld. 3. vemos muchas semejanzas en la forma de conducirse con aquellos que poseen el síndrome del vampirismo. ya que el sabor de la sangre actúa para ellos como si fuera una droga. sin embargo considero relevante 59 . son lo predominante. cuando el niño se ve involucrado en un incidente sangriento en el que descubre la excitación de la sangre. Actualmente las librerías están plagadas de Literatura Gótica y aunque no se puede denominar a los góticos con el síndrome de Renfield. pero. aunque curiosa y merecedora de estudio. Crepúsculo y Luna Nueva han servido de incitación a muchos jóvenes para formar denominaciones grupales adonde el tema es la práctica del vampirismo. la palidez del rostro. Auto-vampirismo: donde descubre el placer que le provoca la visión o el sabor de su propia sangre. En necesario también conocer que han existido enfermedades en particular el tipo de porfiria eritropoyética congénita o enfermedad de Günther . siendo especialmente atraídos por los denominados animales de compañía. Blade entre otras. el ocultamiento de la mirada y ciertas características del comportamiento como el aislamiento y la soledad. Una de las cosas más preocupantes en la actualidad es el incremento en medios de comunicación e información masivos de películas como Van Helsing. que se ha alzado con el título de "enfermedad de los vampiros". 2012 2. 4. Zoofagia: donde pasan a probar la sangre de animales. Obras en Saga como. lo que les proporciona una enorme satisfacción hasta llegar al éxtasis. la ropa ajustada al cuerpo. Infancia: el primer estallido suele producirse durante la infancia.

como son 2012 Fotosensibilidad: El depósito de porfirinas en la piel produce una hipersensibilidad a la luz solar de 400 o más nm de longitud de onda. Igualmente. lo cual clínicamente se manifiesta en una serie de síntomas. lo que desencadena un proceso de producción de peróxidos que. que no sólo mejoran la anemia sino que frenan la producción de porfirinas y muchos atribuyen que por esa razón los pacientes tiene ansiedad por la sangre. formación de ampollas que se infectan fácilmente. causando erosiones y úlceras que al cicatrizar dejan marcas y deformaciones en la zona afectada. signos y complicaciones que coinciden con ciertas características atribuidas a vampiros del folclor. provoca destrucción celular. tal y como se describe la imagen clásica del vampiro. El resultado es una acumulación excesiva en los tejidos de estas sustancias. el organismo en un intento de proteger la piel del sol desarrolla hirsutismo o crecimiento anormal del vello en la frente. de la cual es destacable la palidez general. mostrando frontalmente los agujeros nasales. Un tratamiento habitual de la anemia son las transfusiones de sangre o del grupo Hemo.Seminario de tercero A Problemática Familiar dar a conocer que la enfermedad se caracteriza bioquímicamente por una alteración genética de la actividad de la enzima encargada de metabolizar las porfirinas pigmentos precursores del grupo Hemo componente de la hemoglobina que se encarga del transporte de oxígeno en la sangre y le da su característico color rojo. recidivantes y mutilantes. Deformidades faciales o "Facies vampírica": Producida cuando las lesiones faciales son extensas. o los auriculares. característica que por ejemplo Bram Stoker incluye en su novela al describir por primera vez al conde Drácula. manifestándose por un fuerte enrojecimiento. agrietamiento y sangrado de la piel . dando ocasionalmente un aspecto puntiagudo a las orejas. dando la apariencia a los dientes de ser de mayor tamaño que el normal). destruyendo los labios (que dejan la dentadura al descubierto. Antiguamente la terapéutica médica para las anemias incluía beber 60 . al liberar oxígeno atómico en los tejidos. los cartílagos de la nariz. con la acumulación de porfirinas los ojos pueden aparecer de color rojizo y en los dientes aparece la llamada eritrodoncia por el depósito porfirínico en la dentina. Además. pómulos y extremidades y en zonas inusuales como las palmas de las manos. Palidez extrema y ansiedad por la sangre: Los defectos en la producción de hemoglobina producen anemia con toda su sintomatología característica.

Seminario de tercero A Problemática Familiar sangre de otros animales. si puede asociarse al mito por su prevalencia entre grupos poblacionales cerrados o familias endogámicas. Disociación emocional o mental del paciente: Este tipo de porfiria no trastorna. expectorantes o hipotensivas. variegata y coproporfiria) puede desencadenarse crisis por la ingesta de alcohol o por el estrés intenso que se ocasionaría con relativa facilidad en el ámbito supersticioso de la población crédula de los vampiros. 2012 Intolerancia al Ajo: Esta hortaliza. entre las diversas variedades de la porfiria (especialmente en la aguda intermitente. Prevalencia entre grupos familiares: Aunque la porfíria no explica bien las epidemias de vampiros. la sensación de bienestar del enfermo. basándose en el derecho de pernada frecuente en la sociedad feudal. Padres que son víctimas de robos de sus hijos. el disulfuro de alilo. todo lo cual podría aumentar el malestar del paciente con porfiria. lo cual supone la transmisión del material genético del noble señor feudal afectado de porfiria a las familias de sus siervos o del pueblo llano. por otra parte. que se usa desde tiempos antiguos al atribuírsele propiedades antisépticas. Por otra parte. lo cierto es que los jugos digestivos la destruyen y para tener cierto beneficio y que pudiera absorberse una mínima parte del grupo Hemo. produciéndose varios casos en un mismo periodo y con relativa frecuencia y explicando así la prevalencia en el entorno familiar del supuesto vampiro original. podría destruir el grupo Hemo. curiosamente. parte de los elementos clásicos para ahuyentar vampiros. 61 . dado su mecanismo de transmisión genética. aunque por el tipo de vida al que se encuentra sometido es frecuente que se alteren las facultades mentales. antiparasitarias. al parecer según estudios recientes produciría un bloqueo de la coagulación de la sangre al inhibir la agregación plaquetaria y uno de sus elementos. el paciente tendría que ingerir más cantidad que la que se necesita vía intravenosa. lo que podría explicar las obsesiones y crueldades que se atribuyen a los vampiros.

• Buscan perfeccionamiento de la situación en la que vive. aprendizajes erróneos. 2012 Los niños y adolescentes que roban a sus padres están inmersos en un mundo adonde se evidencian en la mayoría de los casos ambos trastornos psicológicos y es importante que los padres comprendan que estos desequilibrios persiguen en el niño los mismos objetivos. • Obtener fines lucrativos que les brinde poder y liderazgo entre los grupos en que se desenvuelven. Qué es la mitomanía? La mitomanía es un trastorno psicológico que consiste en mentir de forma continua. sobre todo para los padres que son víctimas de robos por parte de sus hijos. falta de atención por uno o todos los miembros del núcleo familiar primario o algunos trastornos como la mitomanía y cleptomanía. 62 . entre los más comunes puedo mencionar el desequilibrio emocional. En el aspecto psicológico este desorden es generado por una carencia afectiva que pueda tener el niño o adolescente y que muchas veces es desconocida e inaceptada por los padres. • Llamar la atención de sus padres. • Obtener popularidad y aceptación en la escuela o algún círculo social. Explicar el porqué ocurren estas situaciones engloba muchos aspectos conjugados entre sí.Seminario de tercero A Problemática Familiar Para todos este es un tema delicado y de mucha sensibilidad. esta propulsión obedece a un desorden neurótico que no deja controlar adecuadamente las acciones y lleva a la persona a adueñarse de lo ajeno. Qué es la cleptomanía? La cleptomanía es el impulso casi incontrolable de robar. en algunos casos los mitómanos pueden llegar a perfeccionar su impulso de mentir transformándolo en un todo un arte. las personas con este trastorno fantasean la realidad para hacerla más soportable.

se le asocia a estados de ansiedad generalizada típicos en la etapa de la adolescencia. muchos adultos no se dan cuenta que esta acción de sus hijos obedece a una enfermedad y la forma en que abordan la problemática aumenta el desequilibrio. La cleptomanía muchas veces no llega sola.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 • Adquirir artículos o bienes que sus padres no pueden darle. remordimiento o arrepentimiento. bulimia y depresión. se les hace familiar y cotidiano hacerlo. 63 . cambios de carácter repentino y en muchas jovencitas con anorexia. por ello es necesaria la intervención profesional de un psicólogo o psiquiatra urgentemente. La persona que sufre de cleptomanía no toma consciencia de su problema. cuando una joven sufre de este trastorno. Es decir. Los niños y adolescentes cleptómanos. el problema es más grande de lo que parece y se suscita en los varones por lo tanto necesita mayor atención. para el cleptómano robar constituye una acción difícil de controlar. • Vivir una fantasía. mucho menos es capaz en la edad temprana de la adultez o la niñez buscar ayuda. Tener un hijo cleptómano es vergonzoso para la mayoría de los padres. aunque en porcentajes muy bajos se ha evidenciado que a veces mencionan a una tercera persona su problemática cuando se ven envueltos en algún problema grave ocasionado por el hurto. es por ello que cuando son puestos en evidencia los padres observan una actitud en ellos de falta de culpa. • Aumentar su estima.

en el hogar debe reinar un clima de paz y tranquilidad. Un 64 . Por ejemplo.Observar a sus hijos. º En tiempos milenarios los tatuajes eran señales o marcas que utilizaban ciertas tribus.Reflexionar. a veces los padres sin darse cuenta están ocasionando problemas en los hijos. la cleptomanía refleja un problema más profundo. ya es un indicativo. . padece un desequilibrio psicológico.Seminario de tercero A Problemática Familiar Consejos Para Los Padres: 2012 . es una persona que está enferma. es el primer paso para demostrarle que están a su lado y ayudarle a superar la cleptomanía. así mismo los lugares que ejecutaban esta labor eran personas clandestinas y que carecían de publicidad. se utilizaba el tatuaje como un medio de expresión para intimidar o crear terror a los enemigos. ellos tienen siempre problemas que no pueden contar o no tienen la confianza para sentirse a gusto con los padres y poder confiar en ellos. en la cultura occidental antigua los tatuajes eran característicos de los marineros y los presos. teniendo cada una.Brindarle mucha comprensión. cuando llevan a casa objetos que no les pertenecen sobre todo si son cosas sin valor que bien podrían pasar desapercibidos. en la cultura árabe el tatuaje eran marcas utilizadas en ciertas partes del cuerpo para identificarse dentro de ciertas sectas religiosas o tribus.No tratar al hijo como un delincuente. una connotación y motivo diferente. En la actualidad la práctica del tatuaje ha tomado otra connotación. colonias o culturas para identificarse. . en la cultura japonesa antigua. . porque no lo es. por peleas o discusiones frente a ellos.Analizar la situación de su hijo y llegar a la causa del problema.Escuchar a los hijos. Los tatuajes en la juventud. . . Cabe señalar que estas manifestaciones a través del tatuaje eran características primordiales del sexo masculino. se ha visto un incremento de jóvenes (especialmente mujeres o niñas) que se están tatuando sus cuerpos respondiendo a patrones muchas veces inconscientes al medio en que se desenvuelven sin saber los efectos negativos que esta práctica representa.

reportajes e incluso programas de televisión que incentivan de manera subliminal a los jóvenes a realizar esta practica en sus cuerpos incrementando las ganancias y por ende fortaleciendo la industria que esta detrás de toda esta ―nueva‖ moda. Actualmente los medios de difusión masiva están influenciando a los jóvenes de manera muy poderosa a través de la proyección de artistas. lo cual lo hace diferente dentro del grupo de jóvenes donde se desenvuelve. Por otra parte la industria del tatuaje ha llegado a fortalecerse y promoverse a través de personas que han tenido un tipo de disfunción ya sea familiar o social y han encontrado en esta industria un medio de sustento que la sociedad antiguamente no les brindaba. practicándose irresponsablemente y con cierto libertinaje. lo cual no es cierto.Seminario de tercero A Problemática Familiar ejemplo de ello lo demuestra que existen muchos artículos escritos e información donde los jóvenes tienen acceso y la cual les sugiere que esta practica es totalmente segura e inofensiva. han estado presos ó han tenido un patrón de 2012 65 . Por ejemplo muchas de las personas que realizan tatuajes son personas que provienen o que han tenido la experiencia de pertenecer a gangas o pandillas. películas. es decir. la pregunta que todo padre debe realizarse con respecto a los tatuajes debe ser la siguiente: ¿Qué esta detrás de la persona que se realiza un tatuaje? Lamentablemente muchos padres no se dan cuenta que el tatuaje para muchos jóvenes es la representación de individualidad de la identidad. sin embargo aun se continua en muchos países esta practica sin ningún tipo de regulación ni control. posteriormente se descubrió que fueron contagiados con el virus del HIV a través de la practica del tatuaje. A principios de la década de los 80 en los estados unidos se reportaron muchos casos de personas que contrajeron la enfermedad del sida sin haber utilizado alguna vez drogas o haber tenido relaciones sexuales promiscuas. También muchas veces el tatuaje es la representación para ellos de una auto agresión y rechazo inconciente de lo que son o lo que su medio representa. así mismo se han reportado muchísimos casos de personas que han hecho reacciones alérgicas y presentado quemaduras de alto grado por la aplicación de un tatuaje. modelos. Hoy día en ciertos países desarrollados existe una industria sobre esta practica la cual ha comenzado a regular los procedimientos para minimizar los riesgos a que las personas en el pasado han estado expuestos llevando a algunos hasta la muerte. muchos jóvenes piensan que al realizarse un tatuaje o marcarse de esa manera están expresando una parte de su ser. Pero.

Otro punto a considerar es aquellos que se han tatuado sus cuerpos y al ser adultos se han visto en la necesidad de borrar o eliminar esas marcas de su cuerpo por diversos motivos creando de cierta manera otra industria paralela que se enfoca en quitar los tatuajes. Se que este tema al igual que otros que preocupan a los padres y que pertenecen al mundo actual son muy amplios y desconocidos. acusaciones. Mi objetivo con este artículo es llamar la atención sobre los efectos y consecuencias que este fenómeno esta teniendo en adultos y jóvenes. He podido identificar a través del taller ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖ y de las historias brindadas por algunos jóvenes que se han hecho tatuajes que fueron sus propios padres los que estimularon su deseo de hacerse los mismos. empujones y golpes hasta un punto en que piensas que te van a volver loca. Al mismo tiempo. siendo estos procedimientos muy costosos. psicológico o físico en la persona que la posee. burlas. algo que les permitía hacerse notar y llamar la atención. Estoy consciente que solo a través de la educación podemos minimizar estos efectos y sus consecuencias en el futuro. el hermano mayor está descubriendo que no quiere que su hermano chico lo siga por todas partes. para ahora ya empieza a darse cuenta de que sus hermanos mayores tienen más privilegios e independencia que él. el cual usted puede adquirir entrando a la pagina de libros y CDS de este mismo web site. Al indagar en estos casos descubrí que estos adultos veían el tatuaje como una expresión de juventud. Si uno de tus hijos tiene ya dos o tres años y es el pequeño de la familia. en algún momento determinado esa marca va a representar un obstáculo ya sea social. Rivalidad entre hermanos. que cuando una persona se hace un tatuaje esta marcando su cuerpo de por vida. Lo cierto es. Por otro lado. así que es mejor que aceptes que cierto nivel de conflicto a tu alrededor es inevitable. por lo cual dedico un capitulo completo de este tema en mi libro ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖. El resultado: constantes discusiones.Seminario de tercero A Problemática Familiar violencia. es bueno que tus hijos aprendan cuanto antes la importancia de 66 . fortaleciendo una disfunción en el núcleo familiar. 2012 La verdad es que algunos hermanos y hermanas van a chocar todas sus vidas.

escúchala con atención. evita meterte en sus discusiones excepto para facilitar la comunicación. con la mejor intención. entonces sí necesitas saberlo inmediatamente. Pero asegúrate de que entienden que esa regla tiene una excepción: si uno de los dos está en peligro de hacerse daño o de dañar a alguien. No busques la igualdad por todos los medios. Y los dos van a pasar por ver cómo su hermano celebra su cumpleaños y le toca abrir montañas de regalos mientras ellos no reciben nada. qué bien te has puesto la camiseta. reducir los dolores de cabeza y mantener la paz y armonía del hogar. destaca los atributos propios de cada niño: "Enrique. No aceptes las acusaciones. En vez de buscar la igualdad. Llegará un momento. Si para entonces no han aclarado cómo van a compartir el 67 . Cuando los padres. Pero si ella quiere decirte lo que ella está haciendo. hoy nadie derramó la leche!". Siempre que puedas. si es que no ha llegado ya. Ejerce de árbitro y pon límites cuando sea necesario. El clásico: "¿Por qué no puedes ser más como tu hermano?" seguro que hiere los sentimientos de alguien. Deja claro que no vas a aceptar que uno de los hermanos trate de crear problemas para el otro. diles a tus niños que siempre tratarás de ser justa: eso es todo lo que puedes hacer. crean más problemas de los que resuelven. pero con un poco de cuidado y mucha comprensión podrás navegar las situaciones. estoy orgullosa de que escribiste el cuento tú solita". En general. halágalos a ambos a la vez: "¡Qué bien. Puedes probar con: "Vuelvo en un minuto. El encargado del corte seguro que intenta hacer las porciones iguales y ambos disfrutarán de un experiencia nueva. Y Raquel.Seminario de tercero A Problemática Familiar respetarse y de saber resolver sus propios problemas. En su lugar. Cuando uno se queje de que "Sofía tiene más cerezas que yo". buscan tratar a sus hijos equitativamente. en que uno de ellos vaya a una clase de gimnasia para la que el otro es demasiado pequeño. Deja que uno de los dos corte la torta y el otro elija la primera porción. Cuando el más pequeño corra a decirte que su hermana mayor está comiendo dulces a escondidas. Resiste la tentación de compararlos. Mediar en los conflictos fraternos no es algo fácil. Trata a tus niños como individuos. prueba con: "¿Te gustaría otra cereza? ¿Cuántas más crees que vas a comer?". dile que no te interesa que él te diga lo que hace su hermana. 2012 Qué puedes hacer si tus hijos se pelean mucho Trata de no estimular la competencia.

habla con ella. reconoce su dificultad y ayúdalos a alcanzar una solución sencilla.Seminario de tercero A Problemática Familiar juguete. puede aliviar la tensión. Ayúdalos a elaborar rótulos con sus nombres y señales como NO TOCAR. Si los niños tienen edades muy parecidas. un ―Día con papá‖. Si esto ocurre (y piensas que los niños ya son suficientemente maduros). Diles que antes de tocar algo del estante de su hermano. Claro está. Los hermanos tienden a pasar por fases en las que son los mejores amigos y fases en que son rivales encarnizados. Por ejemplo: "A veces a tu hermano mayor le gusta jugar construir con bloques contigo pero otras veces. No esperes milagros. en vez de buscar una piedra del mismo color. recuérdale que eso no está permitido. intervén y escucha las dos partes. No dejes que ninguno interrumpa hasta que el otro explique su versión. Además. simplemente hablar sobre lo que sienten basta para acabar con una pelea. especialmente si las emociones suben de tono y percibes que alguien va a empezar a llorar o a gritar. Pero los niños más pequeños frecuentemente necesitan la presencia de un adulto para mantener la civilidad y guiarlos hacia una solución. o PRIMERO PEDIR PERMISO. Uno de los niños tiene un ―Día con mamá‖ y el otro. hacer parejas de hermano/progenitor. Cuando no quiere no lo puedes obligar. y luego explícale que comprendes por qué quiere ese juguete y que entiendes lo difícil que es esperar. Si 2012 68 . Enséñale a preguntar si puede jugar después que su hermano mayor acabe de hacerlo. pero muchos conflictos pueden evitarse designando un lugar especial para los objetos personales de cada uno: por ejemplo. Divide y vencerás. Cuando la familia pasa por una fase de ―guerra‖. Tienes dos opciones: o jugar a los bloques tú sola o preguntarle si quiere jugar contigo a otra cosa". habrá veces en que la culpa será claramente de uno de los dos. Luego resume el problema. un estante para cada uno. Si tu hija pequeña lleva toda la tarde tratando de arrebatarle a su hermano mayor una piedra que encontró en un parque. no. una manera de evitar conflictos es comprarles juguetes idénticos siempre que sea posible. Fija límites sobre los objetos personales. ninguno de los dos podrá jugar con él". Dile que comprendes cuánto le gusta la piedra de su hermano y cuánto la desea. Reconoce sus sentimientos. Al pequeño seguro que le entusiasma tener su propio estante. llévatelo aparte y pon claras las reglas para futuros conflictos. Si es del más pequeño. tienen que pedir permiso. A veces. la próxima vez que intente quitarle un juguete a su hermano. Escucharla con respeto puede ahorrarte una expedición al parque para buscar otra piedra. y eso lo va a hacer ser más respetuoso con el espacio personal de su hermano mayor.

Afecta a 3% de los pequeños y se resuelve espontáneamente en la adolescencia. suele ser más frecuente a los 14 años. Rozar o rechinar los dientes durante el sueño. Hablar mientras se está dormido. Somniloquia. sudando y no recuerda nada de lo que le ha causado el malestar. pero en realidad se debe nerviosismo o angustia del infante. Trastorno del sueño en los niños. hace actividades que pueden ser habituales (caminar por la casa es lo más común). En las primeras horas del sueño. entre los 4 y 8 años es la edad más frecuente de aparición y se resuelve espontáneamente al llegar a la adolescencia. Somnolencia excesiva que le obliga a tener siestas frecuentes de corta duración (10 a 20 minutos) que puede acompañarse de cataplexia (pérdida brusca de fuerza en brazos y piernas).Seminario de tercero A Problemática Familiar no tienes compañero/a. debe consultarse al dentista para evitar el desgaste de las piezas dentales. Pesadillas. 2012 A continuación hacemos mención de los trastornos del sueño más frecuentes en los niños: Sonambulismo. estando totalmente consciente y siendo capaz de contar lo que ha soñado. Bruxismo. lo cual no constituye ningún problema y no requiere tratamiento. llorando. erróneamente se ha creído que se debe a la presencia de parásitos intestinales. Terrores nocturnos. el niño despierta agitado. ocurren generalmente en las últimas horas de la noche y son más frecuentes en 69 . Narcolepsia. Sueños con experiencia de miedo que generalmente despiertan a quien lo sufre. pide a un amigo/a o pariente que te ayude a darles a los niños su propio espacio. dormido. El niño se levanta de su cama y.

ni pensarlo.. a la mañana siguiente pueden presentar: Cansancio. de ser frecuente o por periodos prolongados. cabeza. 70 . Somnolencia. la energía a tope impedirá conciliar el sueño. En el dormitorio no debe haber televisión.. Son más comunes en niños con obesidad y sobrepeso. física y mental. lo cual puede no ser causa de alarma para los padres. No llevar a la cama a los niños después de hacer ejercicio. Estas son algunas medidas que servirán para ello: Procurar que los chicos se acuesten a dormir y se levanten siempre a la misma hora. los padres tienen la posibilidad de cuidar que los hijos tengan mejor sueño y que ello redunde en su salud. en México. habrá otro lugar asignado para su uso. radio o aparatos de juego. concentración.Que ya viene el Investigaciones sobre el sueño en general indican que los niños que no duermen bien tienden a ser adolescentes-problema y sufrirán insomnio cuando sean adultos. lo que puede traer trastornos de consideración a corazón y cerebro. los chicos que manifiestan uno o varios de los trastornos del sueño que hemos mencionado. pero lo será cuando se presentan apneas (suspensión de la respiración) en el momento del ronquido.Seminario de tercero A Problemática Familiar niños entre 3 y 6 años.. no se administre oxígeno de forma regular. Irritación Dolor Falta de garganta de de si se ronca o . pero no han tenido éxito.. Sin embargo. En algunos países europeos se han emprendido iniciativas encaminadas a modificar los horarios de ingreso a las escuelas. habla dormido. Ahora bien. la consecuencia es que. coco. 2012 Apneas. Estudios científicos indican que 12% de la población infantil en edad escolar ronca. Hiperactividad.

El dormitorio debe tener buena ventilación. condicionando en comportamientos inadecuados el rol del padre ante la educación y formación de valores que debe brindar a sus hijos. a menos que sean prescritos por un médico. Las películas de suspenso o terror alterán el estado emocional. hermanos.Seminario de tercero A Problemática Familiar No dormir con el estómago vacío. siendo esto generado por mecanismos de influencia externos que afectan la dinámica familiar como la sociedad y la religión. pero tampoco lleno. debido a que no existe un patrón que aplique en todas las sociedades de manera 100% efectiva. Cuidar que no haya exceso de ruido en la casa cuando el chico vaya a dormir. acompañe a la cama al pequeño y aproveche el momento para propiciar la comunicación con él. presentamos cómo debe ser el descanso en niños y adolescentes: Los mayores problemas de la disciplina. procure la hora de la cena dos horas antes de acostarse. De allí que se deriven métodos muy diferentes. ya que la cafeína que contienen despeja el sueño. ya sea contándole un cuento o estableciendo breve charla. Por lo general los niños que se encuentran en las primeras etapas de desarrollo y tienen hermanos mayores. El colchón no debe ser ni duro ni blando. 2012 Finalmente. Evitar café. Cada vez que se pueda. Por ningún motivo administre somníferos o sedantes (productos que favorecen el sueño). en lo posible evítelas en los pequeños. te negro y refresco de cola antes de dormir. Maltrato entre La disciplina infantil es una de las temáticas más controversiales culturalmente hablando. esta experiencia del maltrato ocurre con mucha 71 .

Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia y es apoyada de forma inconsciente por los padres. 2012 Cuando el niño menor observa que su hermano mayor tiene algo que él quiere. Como podemos corregirlo? Intentemos lo siguiente: • Ser mas observadores de las conductas del hijo menor y al verlo actuar pedirle que pare. mordiscos o con objetos. hacia el niño mayor. ―deja que tu hermano juegue. • Lo enviamos a su habitación o a que se siente por unos minutos en un rincón. en muchas ocasiones los padres apoyan este maltrato con frases como ―pobrecito es tu hermanito menor. dándole un tiempo para pensar (time out) cuando la situación es repetitiva y cuando el hablarle no genera un cambio en la conducta de maltrato hacia su hermano mayor. manipulación y a veces sin motivo alguno. • Le castigamos. dale ese juguete…el no sabe‖.‖ entre otras frases… Convirtiéndose este comportamiento de maltrato hacia el hermano mayor en un proceso repetitivo de hostigación. 72 . busca otra cosa…. • Le decimos firmemente que ―¡no lo haga!‖ mirándolo a los ojos y le explicamos que no debe pegar o gritar cuando no le dan algo y que existen otros juguetes o elementos disponibles para su uso. sobre todo cuando el maltrato hacia su hermano mayor es de patadas. le pega o le grita hasta que consigue que su hermano se lo dé o que sus padres se lo quiten. • Le quitamos sus juguetes y le explicamos que es necesario compartir. siendo la mayor incidencia de maltrato desde el niño de menor edad.

es muy importante que trate como padre a ambos niños por igual. 2012 Para su propia tranquilidad. Además.Seminario de tercero A Problemática Familiar Es importante que los padres se centren en los correctivos apenas inicien ya que con su comportamiento estarán formando un valor o regla de las más importantes cuando se trata de resolver los conflictos familiares y es que el hogar debe ser un ambiente seguro para todos y adonde exista el respeto. los dos tienen que retirarse por unos minutos y regresar una vez que se calmen. como por ejemplo cuando aprieta la mandíbula. designe un espacio al que se puede retirar cada niño si es necesario. Las tribus urbanas pueden 73 . Este Es uno de los mayores trastornos de conducta: las Tribus Urbanas Una tribu urbana es un fenómeno social en el que el individuo trata de diferenciarse de lo que podríamos llamar sociedad ―común‖ uniéndose a un grupo con el que pueda compartir gustos y formas de pensar. y fortalecer su seguridad. permitiendo demostrarle cómo manejar situaciones que podrían beneficiarle en su interacción en la escuela. generando un entrenamiento en cómo actuar con firmeza sin usar la violencia. También es importante trabajar con su niño mayor. Si se pelean por un juguete. trate de tener cada juguete por duplicado siempre que pueda. Busquen pistas o indicios que les permitan como padres determinar cuando su hijo menor está a punto de ponerse agresivo. y llévaselo del lugar antes de que le pegue a su hermano. Eso no significa que sea aceptable. pero que no puedes permitir que le haga daño a su hermano mayor. También es importante recalcarles que deben comprender sus sentimientos y que sabes que está enojado. Pero para evitar los roles de víctima y agresor. Evite los roles de víctima y de agresor: Este comportamiento es normal en un niño de 2 a 4 años.

También existen plazas que ofrecen productos pensados para cierto tipo de tribu. como lo son los Rockeros. Incluso ciertos tipos de tribus urbanas llegan a organizar convenciones (Otakus y Gamers. Metaleros o Punks. También tienen gustos particulares sobre los lugares que frecuentan. Cabe mencionar que la interrelación entre algunas tribus urbanas puede llegar a ser conflictivas debido a un choque de ideas. las cuales se convierten inevitablemente en otro punto de reunión. Cada forma de vestir simboliza distintos aspectos particulares de su tribu urbana correspondiente mostrando incluso diversos cánones estéticos Otro aspecto que la mayoría de las tribus comparte es el gusto por un cierto tipo de música. En la actualidad existe una gran diversidad de tribus urbanas conviviendo día a día. Desde ir a divertirse en bares y antros (en el caso de los Rockeros o Góticos entre otros) hasta simples establecimientos de renta de computadoras para poder jugar partidas de juegos de video (Geeks y Gamers). Ejemplos de grupos tales son los Neo Nazis. tanto para mostrarle a la sociedad su forma de ser o pensar con tan solo mirarlos como por el mismo gusto de usar dicho atuendo. accionando conflictos sociales. viven acorde con su propio estilo y sus propios ideales. personas con filosofías pacifistas y humanitarias. se puede decir que es el estandarte de su grupo social. 74 . entre otros) en donde pueden reunirse y conocer gente de su mismo grupo con el que puedan compartir actividades afines. o incluso convertirse en un movimiento en contra de lo que estipulan las normas de sociedad ―común‖. La mayoría de los integrantes de una tribu urbana usan vestimentas que los hace fácil de identificar. Esto llega a suceder debido a que en gran parte son adolescentes los que conforman estos grupos y muchos de ellos no están interesados en ejercer igualdad de estatus y derechos hacia los demás grupos sociales o muchas veces la tribu urbana en cuestión llega a convertirse en grupos extremistas a favor o en contra de algún interés en particular.Seminario de tercero A Problemática Familiar ser formadas por una mera afinidad de gustos. Inclusive muchas de estas tribus se crean a partir de movimientos musicales. tratando de distinguirse como conjunto a la vez que se mimetizan dentro de este. mayormente como sitios de reunión para realizar diversas actividades. 2012 Lo primero que salta a la vista al reconocer a un miembro de una tribu urbana es su forma de vestir. Muchas de estas personas a veces integran estos grupos en busca de una identidad personal. pequeños grupos que conservan los ideales políticos y sociales de lo que fue el partido NAZI alemán o los Hippies. u obtener servicios y productos especializados para ellos.

cuya cuenta era cura_cheto. humo y todo lo demás‖. sino que también hay que salir a buscarlos‖. pero usamos otro formato (…) Una vez al mes. explica el sacerdote de 29 años. la mayoría jóvenes‖. Se trata de un joven que durante el día usa jeans. relata Sebastián. Algunas Tribus Urbanas: El cultura flogger El Padre Sebastián es un joven cura entrerriano que llegó a la ciudad de Avellaneda y armó una revolución entre los jóvenes. que es llegar a todos (…) No nos podemos quedar de brazos cruzados esperando que los jóvenes vengan a la parroquia. una moda. hacemos la misa en una cancha de fútbol y esta termina con una fiesta con luces. Es parte de lo que tengo que hacer. 2012 75 . se peina para un costado. comenzó a juntarse con los jóvenes de la región y éstos le pedían que "modernice" las misas porque eran "muy aburridas". remeras y zapatillas. El sacerdote solicitó a los jóvenes a que se sumen a una "movida joven" para trabajar duro en pos de una "misa más divertida". organiza ―misas fiesta" e incluso confiesa que.Seminario de tercero A Problemática Familiar haciendo que se pueda tomar solo como una etapa pasajera. convirtiendo su pertenencia a una tribu urbana en todo un estilo de vida. cuenta orgulloso el religioso. como fue rápidamente conocido por tener Fotolog y Facebook. hasta hace poco tenía un fotolog. mientras que otra parte de estos tiene ideales muy bien plantados. ―Lo sentía como una necesidad. ―Comunicamos la palabra de Dios. El cura flogger. ―En la última fiesta participaron entre 800 y 1000 personas. Sebastián quien viste jeans y zapatillas. Además. el cura cuenta que los chicos salen a las calles a repartir invitaciones para convocar a otros jóvenes a asistir a las misas. se peina a la moda e incluso va a bailes con los adolescentes de la ciudad. quienes aseguran que el párroco "es lo que le faltaba a la iglesia".

Su historia comienza de la forma menos pensada. un simple grupo de amigos de Morón con inquietudes musicales. Actualmente son el fenomeno del momento. las coreografias. En esta nueva tribu se toma tendencia de dos tribus urbanas que en un principio se mostraba como inimaginable. Los niños deliran por ellos. originalmente es el nombre de la banda originada en Argentina. empezaron a bailar en recitales de otras bandas. llegó Pasión de Sábado y catapultó el grupo a la masividad por la rareza de su baile y un ritmo dificil de olvidar. Mientras que un cantante tropical exitoso realiza 10 shows por fin de semana. los Wachiturros están en un promedio semanal de 30. Ya la musica electro quedo en el olvido. Los Wachiturros no son solo una banda musical sino que se convirtio en un fenómeno social. una mezcla de cumbia y de reggeaton El grupo pegó el gran salto para instalarse en las esferas más altas de la sociedad repitiendo un fenómeno que se da cada 10 años y que tiene consonancia con la política argentina. subieron los primeros videos a youtube. Invitados a lo de Susana Giménez. concluye.Seminario de tercero A Problemática Familiar ―El Obispo está al tanto de esta movida joven y me dijo que le parece una propuesta creativa‖. Las redes sociales registran números inverosímiles. ahora tiran 76 . miles y miles de jovenes que siguen las tendencia de esta banda y se catalogan como turros. a los cuales les llegó una fama repentina cuyo súbito éxito hizo que en apenas seis meses pasaran de bailar en su casa a alcanzar a ser los personajes mediaticos del momento y sonar a lo largo y lo ancho del país. 2012 Los Wachiturros. tanto como que sus videos fueron vistos más de 115 millones de veces y que tienen 400 mil amigos en Facebook. marcaron el rating más alto del año. empezaron los ensayos. los floggers y los cumbieros. quien iba a ser el manager del grupo los vio en un boliche bailando de una forma bastante peculiar. los varones imitan su look y las chicas de entre 7 y 15 años protagonizan escenas histéricas. una revolucion musical que moviliza a millones de jovenes en todo el pais. se transformaron por conveniencia o simple adaptación a un nuevo ecosistema que lo acoge. con precios que oscilan entre los 5 mil pesos cuando tocan en una bailanta hasta cifras que trepan hasta los 25 o 30 mil para fiestas privadas o eventos.

algunos usuarios cuestionan a la tribu. de colores como el rosa. La mayoria pertenecen a la clase media y hacen culto de los "códigos villeros" En Facebook. Reebok. No pueden faltar los anteojos rockeros. talles grandes. celeste. Visuals 77 . Nike. Las gorras son otro de los accesorios clave en la tribu. pero pueden sacarte una sevillana" comento una fuente Los "turros" usan gorras con visera marca Lacoste. y se pelean más que los hombres". aros de diamante (como los del rapero Daddy Yankee). como el de la selección argentina. Se trata de ―los turros‖. "Son violentos. que tomaron elementos de experiencias preexistentes y presentan algunas características de los Cumbieros . En el caso de las ―turras‖. Los peinados son rapados a los costados (tipo cresta). preferentemente marca Nike. reveló Iafola. las remeras suelen ser XL. una especie de Floggers arrepentidos de su condición para mutar hacia una nueva moda. "También hay mujeres turras. chombas y anteojos de marca. o con las tres rayas de Adidas. No usan armas (de fuego). tener peleas de barrio y consumir drogas. También usan chombas Lacoste. son ―floggers arrepentidos‖ que decidieron vestirse bien. y se mueven en grupos.Seminario de tercero A Problemática Familiar pasos 2012 Turros Hay una nueva tribu urbana en ascenso entre los adolescentes argentinos. se usan en todos los colores. Según otros foros. denunciando que sus integrantes escuchan cumbia y usan accesorios de floggers pero con buzos. Topper y Kevingston. es decir prendas bien grandes. pero con el borde en tonos claros. El cabello es otro de los puntos a destacar: los turros pasaron todos del pelo lacio largo encima de la cara como lo llevan los flogger al rapado para que les quede mejor la gorrita. pero todas tienen que ser de marcas reconocidas. blanco. Usan además pantalones chupin y chombas. dentro del grupo ―Ahora se hacen llamar todos turros‖. y anteojos rockeros pero con los marcos blancos. La mayoría usa pantalones largos deportivos. Se permiten robar. y zapatillas con aire. gris o negro.

Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los visuals lucen atuendos extravagantes y maquillaje. Rockeros 78 . Se destaca por su impresionante individualidad ya que Japón es una sociedad conservadora y esta prohibido "destacar" y la estética visual es la representación de que van en contra de su forma de pensar. que tiene como característica el culto por lo estético (visual se refiere a la apariencia. Pero. formará parte importante de la ya vasta fauna de tribus urbanas. ¿porqué se visten y pintan así? Para explicarlo tenemos que remontarnos a finales de la década de los 80 cuando en las principales ciudades japonesas comenzó a forjarse este estilo. quienes al igual que otras grandes bandas occidentales de la época cuidaban tanto de su imagen como de su música. seguramente. Hay varias subdivisiones. fueros decenas los grupos que adaptaron la estética y millones los jóvenes que hicieron del visual kei una forma de vida. Éste éxito se debía en gran parte gracias a la atención que provocaba la extravagante apariencia de los músicos. X. teniendo como su máximo referente a la agrupación nipona glam Visual Scandals y a la banda japonesa de heavy metal. tanto en los hombres como en las mujeres es común que usen maquillaje o vestuarios que se puedan considerar 'femeninos' o andróginos. Los une el estilo del pelo y el maquillaje. haciendo honor a la procedencia de la palabra: erótico y grotesco. pero las que están de moda actualmente son los ―Oshare‖ y los ―Eroguro‖. Algunos visuals sostienen la diferencia entre Visual Kei. y kei significa estilo en japonés). los primeros son los originarios de Japón y los segundos son los del resto del mundo que tratan de parecerse visualmente a los integrantes de los grupos musicales que escuchan originarios de Japón. Acto seguido. y Visual fans. Un estilo que viene en aumento y que. pero los segundos se pintan moretones. un estilo de peinados con formas dramáticas y elaborados vestuarios. costras . Los visuals por lo general usan maquillaje extravagante. etcétera.

los motociclistas ton-up boys/girls. Fue en la década de 1970 que surgieron en diversos países. se centra en la música rock en general. The All-American Rejects. C. Son un grupo de motociclistas. My Chemical Romance. Mucha gente ha dicho que el emosignifica ser una persona depresiva.UU. Bring Me The Horizon. 30 Seconds To Mars. Los rockeros tienen rebelión contra las normas sociales más comunes.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los rockeros son una tribu urbana del rock. Boys Like Girls. sobre todo camisetas estampadas con calaveras y bandas favoritas. adquirió el nombre rocker al principio de la década 1960. dicen que significa ser sensible a las Emociones debido al término. pantalones jeans o negra. La subcultura está asociada con las subculturas: punk. Los Emos Emo es una subcultura o tribu urbana que tiene sus orígenes a mediados de la década de 1980 en Estados Unidos. como una cultura creada en torno al género musical Emo derivado del posthardcore. tenis Vans o Converse. con aparición en los años 1960 y 1970. Mucha gente ha identificado que los emos escuchan ciertas bandas comoThe Get Up Kids. Jimmy Eat World. el término fue utilizado también por los medios de comunicación para referirse a músicos de rock que no son necesariamente miembros de la tribu urbana. etc. En los EE. corazones. en la America y algunos países europeos. LOS HIPHOPEROS 79 . más precisamente enWashington D. no hay una fecha exacta. No hay que confundir. la ropa es de color negra. Good Charlote. Tiene la costumbre de ir a conciertos de rock que suceden en sus ciudades y algunos participan en bandas de garaje. pantalones entubados. Esta subcultura se centra en el rock clásico y motocicletas. gótica y metalhead. La identificación de un emo es el cabello largo (de preferencia el fleco para tapar su cara). En el Reino Unido. Sleeping With Sirens. muchos llevan chaquetas negras. playeras negras con algún tipo de logo o dibujo con calaveras. otros en su parte. algunos usan brazaletes. En invierno. Es diferente de la subcultura rockerdel Reino Unido.. etc.

.. o será realmente una influencia sobrenatural que esta gobernando a la juventud actual? La Biblia dice: ―.. etc. 2ª Corintios 2:11.Seminario de tercero A Problemática Familiar La expresión ―HIP HOP‖ significa ―salto de cadera‖ que es los que caracteriza un particular sentido rítmico de las personas que lo exponen. bajo esta premisa humana y no divina. se acostumbra a hacer símbolos con las manos ..para que Satanás no gane ventaja alguna sobre nosotros. ¿Será legítimo traer estas costumbres e introducirlas dentro de la iglesia de Cristo? 2012 SINCRETISMO RELIGIOSO: ¿La Panacea evangelística para el mundo actual? El sincretismo es la acción de tomar dos posturas diametralmente opuestas y compatibilizarlas para un objetivo determinado. No debemos ignorar la gran influencia satánica que estas tendencias tienen. se ha logrado totalmente lo contrario. porque en lugar de cristianizar al mundo. Hoy se habla de Rock cristiano. marketing. Pero como bien sabemos. Tiene su origen en las pandillas de Nueva York cuando en la década del 70 organizaban las ―Block Parties‖.‖ El Rap es un estilo y cultura urbana que nació en la década del 70 en Jamaica y que a través de inmigrantes caribeños. etc. . Igualmente en el rock y en otras tendencias musicales. vestimenta y los conocidos ―graffitis 80 . se ha mundanalizado la iglesia. pues no ignoramos sus maquinaciones‖.. a través de una particular música. La Biblia dice: ¿qué compañerismo tiene la justicia con la injusticia? ¿Y qué comunión la luz con las tinieblas? ¿Y qué concordia Cristo con Belial? ¿O qué parte el creyente con el incrédulo? ¿Y qué acuerdo hay entre el templo de Dios y los ídolos? 2ª Corintios 6: 14-16 LOS RAPEROS La palabra Rap deriva del inglés y significa ―criticar. Sus expresiones de crítica social son muy similares a las del Rap. tomando modas y/o costumbres abiertamente contrarias a la fe. Rap cristiano. tratando de cristianizarlas con un objetivo de expansión del evangelio. El Rap no es otra cosa que la expresión de desencanto y de criticas sociales.. ingresó a los Estados Unidos..¿Será solo coincidencia. En el Rap y en el Hip Hop. La cristiandad actual ha erigido la bandera del sincretismo. Hip-Hop cristiano.

su desvergüenza para decir ¨fuck!¨ y escupir sobre cuanto les pareciera una hipocresía del sistema. ventanas y columnas en forma de flechas que apuntaban hacia el cielo. reviven los sueños de Hitler. lo espiritual y lo metafísico. como cantos gregorianos.. Inglaterra. Rapar y HEAD: Cabeza. LOS GOTICOS La palabra gótico deriva de la palabra GODOS o VISIGODOS.. mocoso o inservible‖ apelativos que adoptaron los seguidores de esta tendencia. etc. LOS PUNK El movimiento punk nace en la década del 70 en Londres. La banda Sex Pistols .. pintura. La arquitectura se caracterizaba por sus grandes construcciones y sus puertas. apoyando el racismo y la xenofobia. coros. 81 . cuando bandas urbanas compuestas principalmente por jóvenes obreros. En el período de la edad media (siglo XV) el término GOTICO relacionó a toda una cultura y arte en sus diversas expresiones. manifestando un odio hacia los judíos y a cualquier minoría étnica. culpando a la sociedad como justificación 2012 LOS SKINHEAD / NEONAZIS La palabra deriva de la raíz inglesa SKIN: Afeitar. pregonando una mística idea en la que creer: su rechazo genuino al mundo de los grandes. daba vida al movimiento. como un llamado de atención a una sociedad fría y desinteresada en una juventud sin mayores perspectivas. La literatura reflejaba su inclinación por lo místico. etc.Seminario de tercero A Problemática Familiar Los raperos son amisgos del clásico y obseno garabato estadounidense: ―¡ FUCK!‖ A veces vemos a niños haciendo este vulgar gesto que no vale la pena traducirlo. alcohol y sexo sin límites. pueblos de origen Germánico que ocuparon parte de Europa. Literatura. Su origen se remonta a los años 60 en Inglaterra. adoptaron la costumbre de rapar su cabeza. arquitectura. Elevan la mentalidad neo nazi.. usar botas y cadenas en sus vestimentas casi militares. La música estaba compuesta por sonidos melancólicos. La Palabra PUNK significa algo así como ―Basura. Los raperos justifican el uso de drogas.

La mayoría de estos "nuevos Góticos" tuvo una infancia solitaria o de rechazos. El primer movimiento gótico frecuentaba el club "The Batcave". España y Francia. Una edad materialista y divina donde se dan los más desenfrenados goces terrenales junto a las más puras aspiraciones del corazón. por suicidarse. Tres años después. Se difunde rápidamente por toda Europa (Inglaterra. El Gótico se desarrolla entre los siglos XII y XV en el marco de la baja Edad Media. Los góticos intentan expresarse a través del color negro del luto y la muerte. como una evolución y renovación del románico. Alemania. que tomó en California una forma más punk que el gótico inglés. En Chile existen organizaciones de góticos y para góticos. vampirismo y hasta necrofilia. Muchos de los rituales de iniciación tienen que ver con la asistencia a cementerios. los tatuajes y las perforaciones (Piercing). Aunque mucho góticos niegan esta realidad. Efectos en los Adolescentes ―CAMBIA…TODO CAMBIA…‖ 2012 82 . de contrastes. Conocer su historia puede ayudar a comprender el por qué de esa vestimenta que tanto llama la atención y saber que hay detrás de esas máscaras pálidas. el vampirismo. Italia. pactos de sangre. terminando algunos. entre otros). Muchos de los jóvenes que se adhieren a estas tendencias. los seguidores de esta tendencia estan fuertemente ligados a prácticas ocultistas. de perspectivas del espíritu. llegó a Estados Unidos como el Deathrock. (1981) ubicado en un sótano de Londres. y no tiene una parte bella. El Gotico fue la tendencia que surgió luego de un decadente movimiento PUNK en la década del 80.Seminario de tercero A Problemática Familiar La época gótica es una época de ensueños. de garantías sobre la muerte: "se nace para saber morir y la vida viene a ser como el reverso de la eternidad". Ellas están fuertemente ligadas con costumbres tales como. Adoran y practican cualquier forma de arte y se identifican con los sentimientos que expresan las canciones de sus ídolos. Nace al norte de Francia en torno a París. aproximadamente en la segunda mitad del siglo XII. caen en estados de profunda depresión y desapego a la vida.

intentan nuevos caminos. problemas para dormir y preocupaciones excesivas sobre su 83 . Además del rápido desarrollo físico. Los cambios físicos aparecen a partir de los diez u once años en las mujeres y un poco después en los varones. pero si se enfrentan con dificultades. pensando que lo vida no merece la pena vivirla. se producen grandes cambios emocionales que aunque son positivos. Es importante tener en cuenta que cada sujeto se desarrolla a un ritmo diferente. Debido a la velocidad de la transformación del cuerpo. no tienen que ver con la personalidad de los padres ni con el que ellos. utiliza gran cantidad de energía. sino que está relacionado con la necesidad de los adolescentes de independizarse y construir su propio proyecto de vida. sino de causas hormonales y físicas. escuchando música o fuera de casa. aunque sean frecuentes. lo que irrita a los padres y produce conflictos. No es que no nos aprecien o no nos quieran más. 2012 Los problemas más frecuentes que pueden atravesar los adolescentes son: Problemas emocionales: Que adolescente no se ha sentido tan triste que ha llorado y deseado alejarse de todo y de todos. lo cuál podría tener que ver con la necesidad que tienen de dormir más. suelen enfurecerse. Los padres se hacen menos imprescindibles. muchos adolescentes están preocupados por su apariencia y necesitan ser tranquilizados. lo que los lleva a refugiarse en sus familias. Para construir una nueva forma de ser en el mundo… los adolescentes deben salir de sus casas. al frente de la computadora. y es el lugar donde ellos van a construir su nueva subjetividad. estar mal humorados y perder la confianza en sí mismo. Todo este crecimiento. Los conflictos y discusiones. Los jóvenes pasan mucho tiempo hablando por teléfono. A la vez que se esfuerzan por ser más independientes. Estos sentimientos pueden dar lugar a un estado depresivo que puede esconderse bajo excesos alimenticios.Seminario de tercero A Problemática Familiar Adolescencia. momento de la vida donde se pueden sentir tormentos y fuertes emociones así como frecuentes enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los adultos. El grupo de amigos es lo más importante en este momento de la vida. a veces pueden ser confusos e incómodos para los adultos y para el propio sujeto. El levantarse tarde de los adolescentes irrita a los padres pero no es producto de la pereza de sus hijos.

Por lo tanto. También pueden expresarse estos trastornos en forma de miedos o ataques de pánico. Otros de los problemas puede ser la dificultad de integración al grupo de pares o conflictos con algún alumno. Todas estas situaciones pueden hacer que concurrir al colegio se convierta en una experiencia solitaria y amenazadora. 2012 Problemas de conducta: Por un lado los adolescentes desean que sus padres sean claros y les suministren límites precisos pero cuándo esto se realiza. No debe confundirse con el abandono escolar temprano. Otros problemas pueden estar asociados a estados depresivos. Estos problemas emocionales afectan al rendimiento escolar. ellos sienten que le quitan la libertad y no le permiten tomar sus propias decisiones. pues es difícil poder concentrarse en la tarea cuando se está preocupado por uno mismo. es importante que los padres pregunten y conozcan donde están sus hijos. Y los hijos informen a sus mayores. pero no 84 .Seminario de tercero A Problemática Familiar apariencia física. los problemas familiares o de amistades. ansiosos y a la falta de confianza en sí mismos para encarar los desafíos del aprendizaje escolar y el de hacerse de amigos. Problemas escolares: Muchas veces los adolescentes rechazan ir al colegio expresando así una dificultad en separarse de sus padres. ni donde están. indicador que también incluye a quienes terminan la educación obligatoria con aprovechamiento. Se producen desacuerdos y muchas veces los padres pierden el control no sabiendo que les está pasando a sus hijos. Esto se puede expresar en forma de ―dolores de cabeza‖ o ―estómago‖. Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. con quién están y adonde van. puede estar siendo acosado por algún compañero.

criando al niño en un medio cultural similar al del sistema educativo. cabe destacar la importancia del clima escolar. están su capacidad para atender a la diversidad o los métodos didácticos que emplean. con su preocupación y supervisión sobre el trabajo escolar de sus hijos. Los expertos sobre fracaso escolar discuten sobre cuáles de estas causas son más importantes y cómo se pueden abordar. Entre los motivos relacionados con los estudiantes contamos con los que puedan ser sus necesidades especiales. pues saben que podrán encontrar un trabajo sin necesidad de título. horarios. como «alumnos que abandonan el sistema educativo sin la preparación suficiente». El mercado de trabajo puede influir en la medida que hace más atractivo para los jóvenes no esforzarse en terminar sus estudios. pues parece señalar que quienes no alcanzan un título educativo se están convirtiendo en personas fracasadas. En cuanto a los factores relacionados con el profesor. las políticas educativas y las familias.1 debido al estigma que implica. Además.Seminario de tercero A Problemática Familiar siguen estudiando (en el caso español el abandono escolar incluye a quienes fracasan en la Educación Secundaria Obligatoria y además. aparte de los estudiantes. que les dificultan seguir ciertas materias. Causas del fracaso escolar Las causas del fracaso escolar las podemos agrupar en tres tipos: las que tienen que ver con el propio estudiante. La expresión «fracaso escolar» ha sido cuestionada. las autoridades educativas. 2012 85 . como financiación. educación más o menos comprensiva. también se consideran características relevantes para explicar el fracaso escolar. En cuanto a los factores extraescolares. no teniendo en cuenta que el éxito escolar es un proceso en el que. parece llevar la responsabilidad sobre el logro educativo hacia los estudiantes. a quienes logran el título y no estudian FP. la gestión de los centros educativos. por un lado. carrera docente. con el sistema educativo o con factores socioeconómicos ajenos al sistema educativo. Por ello se han propuesto eufemismos y perífrasis. también intervienen los profesores. Los rasgos del sistema educativo. y los que tienen que ver con su motivación. así como la autonomía para gestionarse. Por otro lado. etc. En cuanto a los centros. Bachillerato o cualquier otro tipo de enseñanza). La familia influye al menos de dos formas. pero por ser más largas y novedosas no son tan informativas como la propia de fracaso escolar. cabe destacar la familia y el mercado de trabajo.

drogas y pegamento: 86 . docentes. puede ocurrir que sus experiencias sexuales las realicen en situaciones de riesgo de embarazos no deseados o de posibles contagios de enfermedades de transmisión sexual. pueden tener sobrepeso o no pero ellos canalizan sus problemas a través de la ingesta inadecuada de alimentos. El frecuentar situaciones de riesgo puede indicar problemas emocionales o reflejar una necesidad de vivir al límite.Seminario de tercero A Problemática Familiar La Desintegración social como problema social 2012 La desintegración es un problema social en la medida en que no puede desempeñar su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las demás estructuras sociales. Con respecto a la bulimia. médicos de cabecera o centros de orientación familiar. ofrezcan a nuestros jóvenes la adecuada información y orientación sexual. Problemas de alimentación: Pueden sufrir de anorexia o bulimia nerviosa. Problemas con el uso de alcohol. Con respecto a la primera enfermedad. Para prevenir dichos problemas sexuales es importante que los padres. Responsabilidades y deberes El deber y derecho de alimentar El deber y el derecho de educar El deber y el derecho de dar asistencia y seguridad Problemas sexuales: A veces los adolescentes son tímidos y están preocupados por su físico y esto lleva a que no hagan preguntas acerca del sexo a sus mayores. esto los deprime y hace que deseen superar este estado de ánimo a través de la comida produciéndose un círculo vicioso difícil de controlar si no se los pone en tratamiento. el sujeto se niega a comer y se ve con sobrepeso aunque realmente esté muy delgado. En otras oportunidades pueden recibir información errónea de sus amigos y compañeros. En otras ocasiones.

Los padres deben estar atentos a cualquier cambio repentino y grave de conducta de sus hijos. regulación de actividades interpersonales. para lo cual la familia no se había preparado. La mayoría de las dificultades en la adolescencia no son ni graves ni duraderas. Dichas reglas deben ser razonables y serán menos restrictivas cuándo el adolescente se haga más responsable. vuelta a casa. dos principios fundamentales para afrontar todos los cambios que se suceden en este maravilloso momento de la vida de nuestros hijos. deberes escolares. la imagen. No hay que realizar alianzas con el hijo. Los padres todavía cumplen un papel importante brindando una base segura a sus hijos. rendimiento académico. Se debe mantener un diálogo fluido y permanente con los hijos así ellos podrán acudir a nuestro encuentro cuándo lo necesiten.Seminario de tercero A Problemática Familiar El alcohol es la droga que mayor frecuencia causa problemas en los adolescentes. como: las tareas domésticas. Para ello tienen que ponerse de acuerdo entre sí sobre como están manejando las cosas y apoyarse el uno al otro. contra el otro progenitor. no criticados y no avasallados. Los padres son los que mantienen a sus hijos. relaciones interpersonales. Para ello es preciso que se sientan escuchados. por eso ellos tienen que decidir cuáles son las reglas del juego aunque a veces puedan ser negociadas y acordadas entre padres e hijos. la forma de ser o modo de comportarse. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos y donde es común evidenciar conflictos a nivel familiar ya que con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y a adaptarse a las nuevas relaciones que provocan estos cambios de sus hijos adolescentes. Las disputas familiares se centran principalmente en los asuntos menores de la vida cotidiana y con frecuencia estas discrepancias y discusiones son sobre temas simples. pero el adolescente tiene que pasar por alguna de ellas para constituirse en un ser libre e independiente con un proyecto de vida. Diálogo y escucha. horas de 87 .

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dormir, salud e higiene, uso de los víveres del hogar, administración del dinero y de los recursos para la escuela. Tanto padres como hijos interpretan de diferente manera el significado de los conflictos. Ambos entienden pero no asumen el punto de vista contrario y en muchos hogares existe la creencia que los conflictos dan una excelente oportunidad para dialogar y esta creencia es bien copiada y evidenciada en el comportamiento de los adolescentes.

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A medida que la edad de los hijos aumenta, los padres prestan menos atención a sus hijos por creerlos independientes y capaces de enfrentarse al mundo y los adolescentes tienden a interpretar este comportamiento de los padres con una libertad extrema donde sus padres no pueden intervenir en sus asuntos personales. Ambos están de acuerdo en que a medida que los adolescentes crecen las justificaciones se vuelven más eficaces mientras que los argumentos de autoridad y castigo pierden eficacia. Ser padre de uno o mas adolescentes es una tarea que produce stress y frecuentemente crisis cuando no se esta preparado.

El colaborar y el comprometerse son los modos evolutivamente más maduros de resolver problemas en la adolescencia y que se encuentran asociados con un funcionamiento familiar más saludable. De todas formas la resolución de conflictos varía en función del asunto en disputa.

Algunas investigaciones demuestran lo siguiente: Los hijos adolescentes ven a sus madres más permisivas que a sus padres. Los padres se ven así mismos más autoritarios que lo que les ven sus hijos. Los padres desconocen y tienen resistencia a aceptar que es importante la educación en el tema familiar, así como el involucramiento y actualización generacional para poder ayudar a sus hijos adolescentes. Los padres pretenden gobernar y poner limites cuando el hijo llega a la adolescencia sin haber existido una previa formación y coherencia en las etapas anteriores. ¿Cómo prevenir o evitar la Desintegración Familiar?

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Contextos que podemos prevenir y debemos evitar, promoviendo en la familia. Medidas que trataran de evitar las relaciones destructivas que terminen dañando o rompiendo lazos afectivos.

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LOS VALORES Algunas precisiones necesarias Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Más allá del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institución familiar, es cierto que las definiciones de familia por más variadas que sean descansan hoy en la relación interindividual, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hace referencia necesariamente a lazos de sangre. Podríamos decir que dos aspectos fundamentales marcan a la familia de hoy: es el niño que la define, ya sea por su ausencia o por su presencia. Por otro lado, la historia de las personas dentro de las familias no es tan lineal como antaño: el ciclo de vida familiar no es tan previsible, y una misma persona puede pasar por muy diferentes etapas de su vida en cuanto a la familia: celibato, pareja, familia monoparental, familia compuesta, etc... Por otro lado, la familia se ve amenazada en lo que tiene de más fundamental: dar a sus miembros la identidad de base suficientemente reaseguradora para afrontar los acontecimientos de la vida. La familia antes tomaba a cargo dimensiones muy particulares de la experiencia humana: tiempo de vida, de aprendizaje, de educación, de reproducción y ahora está cediendo algunas de estas funciones a otras instituciones. De todos modos, y con variantes respecto a etapas anteriores, la familia es claramente el primer contexto de aprendizaje para las personas, en este sentido, es importante aclarar que en su seno aprenden no sólo los niños sino también los adultos. En la familia se ofrece cuidado y protección a los niños, asegurando su subsistencia en condiciones dignas. También ella contribuye a la socialización de los hijos en relación a los valores socialmente aceptados. Las familias acompañan la evolución de los niños, en el proceso de escolarización, que es la vía excelente para ir penetrando en otros ámbitos sociales diferentes a la familia. Esta, a través de estas funciones apunta a educar a los niños para que puedan ser autónomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios. Desde una perspectiva evolutivo-educativa, podemos decir que la familia supone:

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un proyecto vital de existencia en común con un proyecto educativo compartido, donde hay un fuerte compromiso emocional, un contexto de desarrollo tanto para los hijos como para los padres y abuelos, un escenario de encuentro intergeneracional, una red de apoyo para las transiciones y las crisis Desde esta perspectiva, la familia aparece como el mejor contexto para acompañar a la persona para transitar los cambios que implica necesariamente la vida. El tema de los estilos educativos adquiere entonces importancia fundamental a la hora de educar en valores. En ese sentido se distinguen varios estilos educativos (Baumrind, 1971 y Maccoby y Martín, 1983 en Coloma, 1993), que vienen determinados por la presencia o ausencia de dos variables fundamentales a la hora de estudiar la relación padreshijos: el monto de afecto o disponibilidad paterna a la respuesta y el control o exigencia paterna que se pone en la relación padres-hijos. De la atención de estas dos variables surgen cuatro tipos de padres: Autoritativo recíproco, en los cuales estas dos dimensiones están equilibradas: se ejerce un control consistente y razonado a la vez que se parte de la aceptación de los derechos y deberes de los hijos, y se pide de estos la aceptación de los derechos y deberes de los padres. Autoritario-represivo, en este caso si bien el control existente es tan fuerte como en el caso anterior, al no estar acompañado de reciprocidad, se vuelve rígido, no dejando espacio para el ejercicio de la libertad de parte del hijo. Permisivo-indulgente, en este caso no existe control de parte de los padres, que no son directivos, no establecen normas. De todos modos, estos padres están muy implicados afectivamente con sus hijos, están atentos a las necesidades de sus hijos. Permisivo-negligente, en este caso, la permisividad no está acompañada de implicación afectiva, y se parece mucho al abandono. La educación de los valores en la familia Partimos de que los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos

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que implica la transición a la paternidad y la vida con hijos de edad preescolar y escolar. a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos Es así que los valores nos orientan en la vida. afiliándonos así a las nuevas perspectivas constructivistas. cuando los hijos se emancipan.Seminario de tercero A Problemática Familiar criterios para evaluar a los otros. es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea. como las personas atraviesan diferentes etapas. la pareja vuelve a quedar sola y sin actividad laboral. cuando la mujer y el hombre llegan a la pareja cada uno tiene una serie de expectativas sobre como debe ser una pareja. matrimonio y cohabitación sin hijos. 2012 91 . esto es de ida y vuelta? Nosotros estamos con la segunda posición. las etapas que se inscriben dentro de estos tiempos se definen en relación a estos factores: cambios en la composición familiar. pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social. el tiempo de expansión. cambios en la composición en relación a las edades y cambios en la situación laboral de los miembros de la familia. Existe en la literatura una extensa discusión sobre cómo se educa en valores: ¿los pequeños interiorizan los valores familiares? ¿o los niños son agentes activos en el proceso de construcción de valores. En general. En ellas se concibe a la relación entre adultos y niños de doble sentido. Estas formas de concebir las cosas pueden ir desde como se deben relacionar hombre y mujer. en el entendido que la relación padres-hijos es una relación transaccional. nos hacen comprender y estimar a los demás. esto es de la llegada de los hijos. aunque se acepte que esta relación es asimétrica. y en general no se dicen de forma explícita. Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores. Estas expectativas tienen que ver con valores sobre cómo tienen que ser las cosas dentro de una pareja. y por último un tiempo de reducción. que abarca cuestiones tales como elección de la pareja. Ciclo de vida familiar y valores Las familias. recorriendo un ciclo evolutivo En general se pueden distinguir tres grandes tiempos en la vida de una familia: el tiempo de constitución. A grandes rasgos se pueden describir las siguientes etapas: constitución de la pareja. cuando miembros se anexan o se pierden.

cambiar a lo largo del ciclo familiar y estar al servicio del crecimiento de los miembros del grupo. Es interesante detenerse en el análisis de las reglas y sus características. En esta etapa el éxito en la separación con las familias de origen es crucial. del lugar que se le asigna. y cuanto más aglutinadas sean las familias de origen.Seminario de tercero A Problemática Familiar hasta la repartición de las tareas domésticas ¿quién cocina. las rutinas. hace los mandados. que se premia. En primer lugar. desde el nombre que se le pone. nacimiento de los hijos (con las primeras etapas de vida preescolar y escolar). También pueden responder a la tradición y ser el principal obstáculo para el cambio. ya que separarse en ciertos casos puede asimilarse a aniquilación y a traición. Valores y reglas Las reglas familiares son en general implícitas y provienen de las familias de origen y se transmiten de generación en generación. Las reglas más importantes para la teoría sistémica son las que regulan las interacciones entre los miembros. a quién le corresponde hacer qué. con los amigos. lava los platos. cuáles son las distancias a tener con los miembros de la familia extensa. quién ayuda a quién?. Las reglas pueden funcionar como vehículos concretos de expresión de los valores. supone el tener resuelto el lugar que va a ocupar el hijo que llega. el modo de participación de los padres y de sus familias está vinculado con la relación de los padres entre sí y de cada uno con su familia de origen: Aquí se pone en juego cómo se debe educar a un niño o a una niña. y en general lo que se quiere de los hijos. etc. los vecinos y también la intimidad y la forma de expresar el afecto entre los miembros de la familia nuclear 2012 92 . las reglas tienen diferentes contenidos: las hay organizacionales o instrumentales. cómo se expresan los afectos. mayor dificultad traerá consigo la separación. ya que en general responden a una determinada escala de valores. Las reglas en todo caso deben ser flexibles. sea esta explícita o no. quién tiene derecho a qué. si esto se define por repetición o por oposición a lo que los padres han vivido ellos mismos en tanto hijos. qué se penaliza. son las reglas que regulan los horarios. Las reglas familiares constituyen indicadores comunicacionales por excelencia. cuanto se asigna externamente a ese hijo que llega. las tareas domésticas. A través de ellas se determina quién habla con quién. desde la misma manera de esperarlo.

Otras reglas regulan la manera de proceder ante los conflictos. todo ello depende de la aplicación de ciertas reglas. a quién. Las reglas cuando están al servicio de las metas y los valores familiares contribuyen al crecimiento de la familia. son regulados mediante reglas. pero si su número es excesivo pueden resultar un factor estresante: La consistencia de las reglas esto es. cómo se resuelven. dar cosas. Se notara una actitud generosa en una persona que se esfuerzo por hacer la vida agradable a los demás miembros de la familia. y en el caso de hacerlo. saludar. Cuanto se cuenta.Seminario de tercero A Problemática Familiar Existen reglas que hacen referencia a las formas de apoyo y se vinculan al cuándo se pide ayuda a quién y cómo. Entendiendo por generosidad es el actuar a favor de otras personas desinteresadamente y con alegría. cómo se enfrentan. VALORES FAMILIARES Entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos. los secretos familiares que existen justamente porque son violatorios de escalas de valores o constituyen un riesgo para el prestigio familiar. de la fraternidad en el seno de la sociedad. por ejemplo. Por último. RESPETO 93 . de la seguridad. dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia. perdonar. colaboran para dar seguridad a los hijos. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social. Hacer algo por otras personas puede traducirse de otras maneras. de afectos e intereses que3 se basan en el respeto mutuo de las personas es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. prestar juguetes. con quien se hacen alianzas en tal sentido. Las relaciones personales y la inestabilidad familiar son los fundamentos de la libertad. Si la regla básica de una familia es "no tenemos conflictos". reglas claras que indican a las personas los límites entre lo que se puede y lo que no. 2012 LA GENEROSIDAD Es uno de los valores que se fomentan en la vida familiar. con quién se comparte el secreto. se sancionará a todo aquel que intente denunciar uno.

y a la vida en sociedad después de una manera responsable y autónoma. la calidad y el esfuerzo en sus estudios. La aceptación y el reconocimiento de este vínculo no se centran hacia el futuro. respeto a sus decisiones. Este vinculo no se pasa con el tiempo es profundo. sino tambi8en a sus opiniones y sentimientos. en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan sus padres. LA LEALTAD Surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que no unen a otros de tal manera que se buscan fortalecer y salvaguardar dichos vínculos así como los valores que representan. por ello. por ejemplo. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que le corresponde. de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y sus obligaciones muy claras. como una posibilidad. Por ejemplo el niño debe tener claro que es su responsabilidad. El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo. que de4be poner el mejor trabajo y empeño en esta actividad. Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vínculos. tiene la virtud de la justicia. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones. no solo ante uno mismo si no ante los demás. estas. LA JUSTICIA La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecer lo que corresponde a cada miembro de la misma. por supuesto adecuadas a la edad de la persona. esto con vista a la educación de los hijos en la vida familiar primero. un niño pequeño aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los demás. Respeto hacia las cosas de los demás miembros.Seminario de tercero A Problemática Familiar El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los demás y le da a cada uno lo que debe. suele madurar y fortalecer a la larga. al procurar 94 . respeto a su privacidad. sino que desde una realidad actual. 2012 LA RESPONSABILIDAD La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos. no solo respeto a la persona misma.

2012 LA AUTOESTIMA La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro. así como mantener un grado alto de auto estima y poder ir afirmando su personalidad. en consecuencia conforma el tipo de vida las actitudes y los valores que elegimos. cuando llegue el momento. LA VANIDAD 95 . ante la amenaza de persona o dificultades ajenas a la familia. dado que esta calidad del valor vendrá determinada por el punto de vista del adolescente: LA LIBERTAD El joven tiene necesidad de actuar libremente. pensando que sus acciones son correctas de ante mano y no implican obligaciones ni responsabilidades. VALORES EN LAS RELACIONES CON LOS PADRES Los adolescentes y pre adolescentes se enfrentan a la vida desde una nueva perspectiva. influye de modo decisivo. Este valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar. AUTOSUFICIENCIA El adolescente debe convertirse en una persona autosuficiente.Seminario de tercero A Problemática Familiar hacer todo lo que pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. El error más común es que se considere autosuficiente. Los valores que se presentan en la relación con los padres no siempre son positivos o negativos. se muestra lealtad entre los hermanos al apoyarse. sin embargo a veces esta libertad se utiliza de forma errónea. equilibrado y sano. o intenta sentirse autosuficiente. Se entiende por autoestima la visión mas profunda que cada uno tiene de sí mismo. Esto conduce a situaciones complicadas que no se hubieran producido en el caso de pedir ayuda o consejo en el momento oportuno. antes de serlo. en la tomo de decisiones. defenderse y ayudarse ante las dificultades. en la que necesitan una mayor libertad e independencia.

Seminario de tercero A Problemática Familiar Es bien sabido que el alumno debe aventajar al maestro en su momento. experiencia. EL RESPETO Es un valor que los jóvenes deben mantener. a sus sacrificios desvelos y satisfacciones que les han proporcionado. Una de las formas de vanidad consiste en sentirse mejor que los padres. tanto en inteligencia. 96 . sino por agradecimiento a todo el entorno que ellos le han facilitado. como en información. sino en el sentimiento de cariño y entrega hacia las personas que lo hicieron nacer. Como cualquier sentimiento de amor no necesita ser razonado ni justificado. La vanidad puede llegar a desencadenar un sentimiento de superioridad. pues es la única forma de progresar. 2012 EL AMOR FINAL Es un mayor grado de respeto. e incluso de vergüenza por la procedencia y en las relaciones con los demás. no por la dependencia de sus padres. y no tiene porque basarse reciprocidad. etc.