Seminario de tercero A Problemática Familiar

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LOS CONFLICTOS FAMILIARES Cuando una familia se encuentra a la deriva y sin dirección clara, decimos que existe un conflicto. En palabras simples una situación de tensión hace presión en la familia y se requieren ciertos cambios dinámicos que la estabilicen. los role, los valores y objetivos se pierden y se hacen confusos en la medida que el conflicto siga permaneciendo en el sistema. Los problemas, crisis y conflictos en la familia ´hacen necesario un cambio, que a su vez llevara a redefinir un nuevo sistema de relaciones. El cambio fundamental que se espera definirá nuevas formas de comportamiento en los miembros de la familia. Todo aquello que implica un cambio permite crecer y aprender de nosotros y de quienes nos rodean. Por lo tanto, los conflictos son avances y crecimientos, que se experimentan en todo grupo humano. Siempre hay que mantenerse alerta a los problemas, y situaciones que estresen, para comenzar a trabajar en la superación y solución de los mismos. Hay situaciones que se mencionan a menudo como crisis: la separación de los padres, la pérdida de un miembro familiar, la etapa de la adolescencia de los hijos, infidelidad conyugal, pérdida del trabajo, etc. Hay que tener en cuenta que lo que pueda ser motivo de conflicto en un hogar, en otro puede no serlo. Depende de la familia y de los recursos (hábitos, pautas de conducta, reglas, etc.). además siempre existen obstáculos que van a interferir en el cambio. En general estos están encubiertos y una manera de identificarlos objetivamente es con la ayuda de terapia. Los obstáculos, aparecen en las reglas de la familia, en las metas y objetivos de la familia, en la definición de los roles de de cada miembro, en la comunicación, en la historia familiar y en la intimidad de cada uno. Entonces, se debería investigar la raíz del conflicto, para comenzar con pautas puntuales de intervención en el ambiente familiar. Es fundamental que cada integrante colabore y tenga confianza y que entre todos puedan superar el problema. La actitud positiva y abierta ayuda a mantener la opción de una solución sanativa. Quienes necesitan de un trato delicado y cuidadoso son los niños, por ser mas vulnerables debido a que su estructura mental, emocional y física, se encuentra en formación. Por ello, es común encontrar problemas de auto estima, depresiones, inadaptación social, enuresis secundaria, problemas académicos, que se evidencian tras un conflicto familiar. La vida en la familia es un medio educativo para todos, en la cual debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La familia, es nuestra fuente de socialización primaria. Por ello es la instancia que moldea pautas de conducta y actitudes de quienes son sus integrantes. No es menos cierto que los conflictos no se pueden evitar en la mayoría de las situaciones. Pero, debemos estar preparados para afrontarlos. Al igual como nos alimentamos balanceadamente para mantener nuestro organismo alejado de posibles enfermedades, Lo mismo acontece con los conflictos. Una familia nutridora será portadora de anticuerpos capaces de hacerle frente a cualquier dificultad y le será más fácil poder salir airosa debemos tener

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presente de una familia nutridora: la casa en la que vive la familia es fundamental. La limpieza, el orden y el mantenimiento son importantes que puedan realizar en común acuerdo y designación de tareas, procurando que estas no ahoguen la relación entre los miembros dedicándose férreamente a estas. No olvidar expresar las opiniones y dejar que los hijos también se expresen. Ser coherente, para que nuestro actuar y pensar se complemente. Ser paciente ayuda a la tolerancia y el respeto por los demás. Demos cariño por los demás con nuestra actitud. Alabar cundo un miembro de nuestra familia se destaque. Acostumbrarse, a pedir perdón por los errores. Mantener conversaciones familiares y tiempo de convivencia sistemática. Escuchar siempre con atención. Crear situaciones de diversión familiar. Mantener valores y reglas claras que lleven a confusiones, y sean respetadas por todos. Los conflictos son resueltos por ellos mismos, ya que tienen las herramientas teóricamente descritas, que son tan necesarias e imprescindibles en una familia.

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CONFLICTOS FAMILIARES Y QUE HACER En todas las familias se frecuentan que se vivan problemas o dificultades; esto hasta cierto punto es normal, lo importante es como se enfrentan y se resuelvan. Las dificultades pueden ayudar a aclarar malos entendidos, a reconocer errores y fortalecer los lazos efectivos y de comunicación entre los integrantes de una familia. Cada grupo familiar se adapta a las circunstancias que le toca vivir dependiendo de la personalidad de sus miembros, la época en que se viva, sus valores, su propia historia. Los integrantes de una familia reaccionamos de diferentes formas frente a las dificultades. Algunos nos pueden dar ganas de gritar a otros de hablar; también podemos hacer como que no pasa nada o evitar hablar de lo que sucede. Cundo no se resuelven las dificultades familiares, se puede ocasionar un ambiente de tensión, enojo o violencia, que afecte el estado de ánimo de sus miembros. Esto puede llevarlos a buscar sus propias soluciones, que muchas veces pueden exponerlos a muchos riesgos. Por eso es tan necesario que juntos analicemos y busquemos posibles salidas a nuestros problemas. A veces podemos adoptar una actitud de quejarnos siempre ante las dificultades familiares, pero, que ganamos con eso. También podemos tener una actitud de rechazo, de huida o tener la fantasía que si ignoramos los problemas desaparecerán por arte de magia, pero en la realidad esto no es así. Otra reacción que podemos tener es culpar a los demás de todo lo que nos pasa, y darle la vuelta al problema. Y si piensas que tener situaciones difíciles es mala suerte o una mara de vivir, posiblemente te estás perdiendo de algo importante: la oportunidad de un cambio en tu actitud y de un crecimiento como persona. Una posibilidad de cómo resolver las dificultades es enfrentándolas. Reconocer y

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Los cambios no se logran de una vez y para siempre. Para entender a la familia. Contribuyen significativamente a la autonomía personal y al conflicto paterno. poco a poco podemos lograr los resultados. asumir la responsabilidad y la parte que nos corresponde. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES Y ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos. y a buscar otras soluciones. Los cambios más importantes son los que nosotros elegimos. También ayuda a identificar lo que se está sintiendo. sus causa y consecuencias. porqué. La familia formara a quienes actuaran en el futuro dentro de la sociedad. en los cuales participamos activamente. Las principales diferencias se encuentran en torno a cuáles son los límites de la jurisdicción. entenderán nuestros padres. no se hace de un momento a otro. dentro de la familia somos importantes y cumplimos un papel simplemente por ser parte de ella. revisar la experiencia y reflexionar lo que se aprende de uno y de los demás. la solución a los problemas no siempre son sencillos uno de nosotros tenemos la oportunidad de intentarlo. ya que posee una gran importancia dentro de la comunidad. no necesariamente los que nos dicen. es decir las emociones. PROBLEMAS FAMILIARES La familia es una estructura básica en la sociedad. pueden ayudar a bajar la tensión. puede fortalecer y unir a todos sus miembros y puede ser una buena ocasión para aprender de todos. Todo lo anterior puede ayudar a facilitarnos la comprensión de las dificultades que tenemos y así dar alternativas más seguras. Se necesita paciencia y voluntad. Una situación familiar una vez resuelta. 4 . dónde.Seminario de tercero A Problemática Familiar aceptar que si tiene una situación difícil y analizar quienes participan en ella. cómo surgió. depende de los padres y sus enseñanzas que sus hijos crezcan dentro de un ambiente acogedor y amoroso. Con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y adaptarse a las nuevas relaciones que provoca esto.

y que a la vez impacta a los hijos pues estos se sienten culpables de ser la causa de las discusiones. clase social y nivel económico. desarrollo escolar y crecimiento. Al no existir un modelo de modalidad para ser imitado para la pareja actual el gran desafío es desarrollar nuevas habilidades 5 . La pareja en vez de converger. LOS PROBLEMAS FAMILIARES MÁS COMUNES El desacuerdo en la forma de disciplinar a los hijos Es una de las situaciones mas frecuentes de conflicto entre los padres. si no por compensación del otro. Lo que provoca el problema es el enfrentamiento de dos estilos de educar que no logran un punto intermedio. Los hijos se sienten abandonados y culpa lo que les puede causar grandes problemas en su conducta. uno hacia la permisividad y el otro hacia el autoritarismo. convirtiéndose atreves del tiempo en adultos también violentos que vuelvan a repetir los hechos con su pareja e hijos. va polarizando sus posiciones.Seminario de tercero A Problemática Familiar ALGUNOS FACTORES INFLUYENTES EN LOS PROBLEMAS FAMILIARES PUEDEN SER 2012 Violencia familiar Donde los maltratos se pueden presentar en cualquier lugar. La dificultada para negociar y definir roles entre las parejas Vivimos un modelo de transición en que aun coexisten patrones tradicionales de estructura familiar con otros modernos. Los maltratos de padres a hijos crean y van incrementando la intensidad del hijo con los padres o el mismo hecho de que los hijos estén constantemente involucrados en ver violencia entre sus padres les causa una capacidad de intolerancia y descontrol perdiendo el respeto por sus progenitores y convirtiéndose en niños problema. siendo violentos con sus padres y entorno. en ambos sexos y en todos los niveles educativos. y muchas veces lo hacen no por estar convencidos de que tiene que ser as. Qué pasa cuando la pareja se rompe El la separación o divorcio los padres tienden a tomar actitudes infantiles como regresar a vivir con sus padres y dejar a sus hijos al cuidado de ellos. se lleva a cabo esta violencia física y psicológicamente.

y rara vez es motivo de consulta. sin mencionar lo complicado que resulta para algunas personas obtener permiso para cuidar a un hijo enfermo. Un mayor riesgo de conflicto se da cuando ambos trabajan. Como la comida familiar. Diría que hoy el núcleo fundamental de la sociedad no es la familia. no debería ser propuesta. A diferencia de los otros problemas. La tarea es difícil pero no imposible. Falta de tiempo familiar Para conocer a alguien hay que dedicar tiempo a esa relación. y eso bloquea la comunicación. Hablamos para ser escuchados. porque comunicarse no es lo mismo que conversar. 2012 6 . Entre los acuerdos que se necesitan negociar están. pero tiene enorme relevancia para la calidad de vida familiar. si no el individuo. pero lo que decimos y lo que escucha el otro es distinto. por el símbolo del poder que implica el dinero. Otro problema es simplemente no hablar del asunto. porque para estrechar los lazos con los hijos se necesitan espacios de interacción. y el tiempo compartido en la familia es una forma concreta de demostrar el amor que sentimos por los otros. Manejo del dinero Los problemas relacionados con el dinero suelen estar ligados con los roles dentro de la familia. porque se considera porque se considera que se eta poniendo en juicio la confianza y honestidad del otro. Los hijos tienen que caer en conductas disruptivas y riesgosas para el sistema acuse recibo de que algo pasa.Seminario de tercero A Problemática Familiar para crear su propio modelo. Muchas veces escuchamos lo que queremos escuchar. y muchas veces genera conflictos debido a la lealtad primaria irracional con la familia de origen. Plantea que muchas veces la familia esta desligada que simplemente no hay espacios para comunicarse. Lo que atenta contra ella es el estilo de vida actual que implica largas jornadas laborales. es un problema real y extremadamente común. porque detrás está la interpretación. A esto se suma una sociedad marcada por el individualismo. yo replicare este modelo porque estoy convencido de que es bueno. este no es reconocido por los miembros de la familia. Y aclara que le interesa desmitificar el concepto. asignar a la relación padres e hijos y de pareja. Cada uno se incorpora a la familia con su mochila y dice a mi me educaron de esta manera entonces. Falta de comunicación A estas alturas es casi un cliché hablar de falta de comunicación dentro de la familia. Cada uno vive su vida independientemente sin hacerse demasiado caso.

La violencia familiar. el rechazo. penas y rabias. sino a todo lo que ocurre cuando se establece una relación entre personas de distintos sexos. Así. el aislamiento y el abandono. ¿Qué es la Desintegración Familiar? Una desintegración familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y/o la insatisfacción de las necesidades primarias que requieren sus miembros. pero una relación no adecuada puede reactivarse en la adolescencia. 7 . las adicciones y los problemas económicos. La niña por su parte experimenta este romance hacia su padre. como el maltrato psicológico. tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el castigo físico y el abuso sexual. los divorcios. frustración. Lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren. Por otro lado. tales como la migración a la ciudad. ya que la sensación de rechazo que se siente por parte del otro no es gratis para la armonía de los miembros.Seminario de tercero A Problemática Familiar Problemas sexuales Si el tema de la sexualidad es tabú en la sociedad. también repercuten en la familia: un conflicto en esta área trasciende y genera distanciamiento afectivo. pero su impacto es muy fuerte y duradero para quienes lo padecen". Por eso no es de extrañar que aunque es una forma privilegiada de comunicación. pero también tiene formas más sutiles. lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes. pueden darse interacciones entre la madre o el padre vuelca todas sus energías afectivas so9bre el hijo mientras el otro se siente excluido. entre muchos otros factores. evidentemente los problemas en la pareja. lo que afecta la relación con el hijo. Es normal que el niño se enamore de su madre y llegue incluso a decir que quiere casarse con ella. "estas no dejan marca material. Y no se refiere solo al acto sexual. se transforme con tanta frecuencia en una fuente inagotable de conflictos. 2012 Desintegración Familiar La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar. Estos triángulos amorosos suelen desvanecerse cuando lo niños tienen cinco o seis años.

en este caso la humana. como contrato este reviste una serie de formas solemnes sancionadas por una autoridad civil en tal carácter contractual podemos asumir que este reviste un carácter de disolubilidad. El Matrimonio se podría definir como "contrato civil( porque tiene la presencia del Estado) y solemne( porque necesita requisitos para que tenga validez).Seminario de tercero A Problemática Familiar Formas de Desintegración Familiar DIVORCIO. el vínculo entre ambos deja de existir y de producir efectos jurídicos validos. el divorcio supone un matrimonio válido La anulación del matrimonio es un procedimiento distinto del divorcio. De esta difiniciones se desprende lo siguiente: El divorcio. debe ser pronunciado por una autoridad judicial. salvo la aplicación al matrimonio putativo. 2012 EL MATRIMONIO SE DISUELVE POR DOS RAZONES FUNDAMENTALES Por la muerte de uno de los cónyuges: Esto es acorde con nuestras disposiciones legales vigentes. el cual es considerado como la institución social más importante en la que a travez de esta se establece laintegración de una familia. En el aspecto civil. y es en tal caso que se puede recurrir ante la autoridad para solicitar tal disolución del vinculo no sin que la autoridad procure garantizar los intereses de los hijos. características e historia del Divorcio. A diferencia de la nulidad. el divorcio se limita a la disolución del matrimonio para el porvernir. Antes de entrar en las definiciones. con el objetivo de perpetuar la especie". Mientras la nulidad tiene carácter retroactivo. Un matrimonio se puede anular cuando en su constitución no se siguió alguna de las 8 . Por el divorcio: Que es el medio que se utiliza como procedimiento especial destinado a lograr el cese de la relación nupcial. por lo que es de vital importancia el conocimiento de sus derechos con respecto de su persona. igual que la nulidad. es considerado como un contrato el cual sólo será válido si se ciñe a las normas establecidas por nuestra ley. bienes e hijos. celebrado entre dos personas de sexo diferente(hombre y mujer). y de ambos cónyuges. derivada de la ley biológica que exige la perpetuidad de una especie. es necesario considerar la preexistencia de una relación vinculante decarácter legal denominado Matrimonio. ante la desaparición física de uno de los esposos.

En la legislación Francesa no estaba permitido el Divorcio. Fueron asimilando varias ordenanzas que planteaban la posibilidad de pedir el divorcio en los casos de: Adulterio. eclesiástico y sagrado. que ocurría cuando el suegro adoptaba como hijo a su yerno y los cónyuges quedaban en condición de hermanos. Por llegar al cargo de Senador quien estuviese casado con una liberta. el matrimonio era considerado indestructible. ORIGEN DEL DIVORCIO En el Derecho Romano. Por la condena a pena criminal. Las causales de divorcio. Por la muerte de unos de los cónyuges. En este sentido podemos concluir diciendo que la nulidad del matrimonio es retroactiva. presuponen un matrimonio válido y surgen una vez constituido éste. y por el contrario el divorcio opera hacia el futuro.. se abrió la posibilidad de dar por terminado al matrimonio mediante el Divorcio-Contrato y posteriormente surge el Divorcio-Sanción.Seminario de tercero A Problemática Familiar formalidades exigidas por la ley o cuando se realizó a pesar de mediar un procedimiento legal. por el contrario. consistente en la voluntad de ambos cónyuges de poner término al matrimonio. pero a partir de laRevolución de 1739. Los excesos Sevicias. Por el incestus superveniens. la disolución del matrimonio se conocía como Divortium y se producía por diversas razones. Por Capitis Diminutio. es decir que opera hacia el pasado. 2012 9 . Por la muerte de uno de ellos. borra el matrimonio como si éste no hubiese existido jamás. Por la cesación de la Affetio Maritalis. El abandono del hogar. entre las cuales podemos señalar: Por incapacidad matrimonial de cualquiera de los contrayentes.

tutor o guardador de hecho. o en su caso. En España este delito es perseguible a instancia de parte. o represión privada. la pena será de arresto mayor. si lo cometen los padres. que se aplicará en su grado mayor cuando. Está castigado con pena de arresto mayor y multa. y abandono de los deberes de asistencia familiar desarcebada. CUESTIONES: ¿Crees que es justo que no paguen igual el castigo.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las injurias graves del uno para con el otro. El condenado por este delito puede además perder el derecho de patria potestad o de tutela que tuviera sobre los hijos. Es decir todo lo que hiciera intolerable el mantenimiento del vínculo conyugal. 2012 ABANDONOS Abandono de familia: Consiste en el incumplimiento de los deberes de asistencia familiar derivados del matrimonio. se deje de prestar la asistencia indispensable para el sustento de los descendientes menores o incapacitados para el trabajo. Si lo comete cualquiera otra persona o cuando lo cometen la madre y/o los abuelos maternos para multar su deshonra. así como aquellos padres que no proporcionan a sus hijos la educación que su posición y medios les permitan. Abandono de niños: Consiste en el abandono de un menor de siete años por parte de las personas encargadas de tutela o custodia (padres. Este delito esta castigado con pena de prisión menor y multa. o de los ascendientes o cónyuge que se hallen necesitados. Abandono de menores: Distinto del abandono de familia y del abandono de niños. está catalogado como falta en el código penal español. Lo cometen los padres de familia que deja de cumplir los deberes de familia respecto la patria potestad. del ministerio fiscal. La pena aplicable oscila entre la de arresto menor y multa. Se manifiesta en dos vertientes: abandono intencionado del domicilio familiar. tutores). la tutela y la patria potestad. si el delito de abandono lo realizó el padre que si lo realiza la madre? ¿Dónde deben ir los niños abandonados por sus padres? 10 . guardadores. además del abandono de familia.

por la Ley No. presupone una falta cometidas por uno de los cónyuges.El abandono voluntario que uno de los esposos haga del hogar.. en estos casos el divorcio aparece como una sanción al esposo culpable que ha cometido alguna violación a las obligaciones que le impone el matrimonio. g). f).La condenación de uno de los esposos a una pena criminal. No podrá pedirse el divorcio por esta causa si la condenación es la sanción de crímenes políticos.La embriaguez habitual de uno de los esposos. b). c).-) en adelante. Las dos primeras no tiene ese fundamento. e).El mutuo consentimiento de los esposos. excluyente y limitativa las siguientes causales: a).de la Ley 1306bis. el cual se plantea como motivo de divorcio. h). o el uso habitual o inmoderado de drogas estupefacientes». siempre que no regrese a el en el término de dos años.La ausencia decretada por el tribunal de conformidad con las prescripciones contenidas en el capítulo II del título IV del libro primero del Código Civil. 2669).La incompatibilidad de caracteres justificada por hechos cuya magnitud como causa de infelicidad de los cónyuges y de perturbación social. Este plazo tendrá como punto de partida la notificación auténtica hecha al cónyuge que ha abandonado el hogar por el otro cónyuge. suficientes para motivar el divorcio.El adulterio de cualquiera de los cónyuges. de manera expresa. será apreciada por los jueces. Art. Los fundamentos de las causas: Las causas enumeradas anteriormente de la letra d. 2.Las sevicias o injurias graves cometidas por uno de los esposos respecto del otro. La causa debe surgir durante el matrimonio: Uno de los hechos cometidos por los esposos sólo puede ser considerado como causas del divorcio. sobre Divorcio (Mod.Seminario de tercero A Problemática Familiar ¿Crees que los padres o tutores responsables de delito de abandono de la familia deben perder completamente la custodia de sus hijos? CAUSAS DEL DIVORCIO Las causas de divorcio están contenidas en el Capitulo II. si estos han 2012 11 . d).

Sin embargo a sido juzgado que cuando la mujer ha injuriado a su marido por causa del adulterio cometido por este. no es "masculino" a los ojos de la persona machista. el culpable no podrá "invocar la existencia de dicha causa de divorcio". sin violar el principio de que "nadie puede prevalecer en justicia de su propia falta".Seminario de tercero A Problemática Familiar surgido durante el matrimonio. por ejemplo por tener una preferencia homosexual. ello justifica su actuación y esos hechos no pueden ser invocados como causa de divorcio por el marido. discriminatorias contra las mujeres. La reciprocidad de faltas en los esposos no sirven de excusas: Las faltas a las obligaciones que impone el matrimonio que un esposo pueda cometer. sobre Divorcio. como en el caso de hombres cuyo comportamiento. Ha sido juzgado que el esposo demandante no puede invocar los hechos provocados por él y los cuales son los generadores de las desavenencias. deshonroso e inmoral imputable a uno de los esposos. La causa debe ser provocada por el cónyuge demandado: La Jurisprudencia exige que en toda demanda en divorcio por causa determinada. también. es preciso que los hechos en que se basa emanen del cónyuge al cual le son imputados. Los sucesos ocurridos antes del matrimonio no pueden ser retenidos como causas del divorcio. En todos los casos. conductas. 2012 Factores que ocasionan la Desintegración Familiar Machismo El machismo engloba el conjunto de actitudes.3 Formas de machismo 12 . Algunos críticos consideran también machismo la discriminación contra otros grupos sociales percibidos como más débiles. en razón de que la Ley 1603-Bis. Y que cuando la causa de divorcio tiene su origen en un acto ilícito. no ha eregido la falta recíproca en un medio de admisión con la demanda. no excusan las que a su vez haya cometido el otro cónyuge. la conducta preponderantemente masculina es la dominante. prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de conductas percibidas tradicionalmente como heterosexualmente masculinas y. Es decir que las injurias del marido no excusan la de su mujer.

se considera que es fruto del machismo que el trabajo menos reconocido o menos fatigoso sea asignado a las mujeres. el matrimonio y la 13 . Ya que un comportamiento o preferencia sexual diferente de las que propugna típicamente el machismo. En la mayor parte de todas las sociedades tradicionales. y a la subordinación de las mujeres en muchas sociedades. Educación machista desde las escuelas y la propia familia. Eso incluye consideración de valores positivos la sumisión al marido. pero tambien en el de ambos en conjunto. Causas del machismo Leyes discriminatorias hacia la mujer. El machismo es un conjunto de actitudes presentes no sólo en el comportamiento y pensamiento de los propios varones. lo que constituye la base de la homofobia. Necesidad del permiso económicas[cita requerida]. En ese sentido. De hecho. asimismo. También es parte del machismo el uso de cualquier tipo de violencia de género con el fin de mantener un control emocional o jerárquico sobre ellas. sino incluso entre las mujeres. los hombres en general han tenido mayor poder y estatus que las mujeres en el ámbito colectivo limitado a éstos. o el embarazo previo a la concertación del matrimonio son castigadas con la pena capital. Diferencia de tratamiento en el caso del adulterio: en algunas culturas. las actitudes machistas tratan de justificar la mayor comodidad. sino también psicológica. el adulterio.Seminario de tercero A Problemática Familiar Tradicionalmente el machismo ha estado asociado a la diferenciación de tareas entre hombres y mujeres. contribuye a diluir la diferenciación estereotipada del machismo. por el cual el proceso de enculturación trata de justificar y continuar el orden social existente. 2012 El machismo. ya que se ven subestimadas las capacidades de las mujeres alegando una mayor debilidad. castiga cualquier comportamiento que considere supuestamente femenino en los varones. preponderancia y bienestar de los hombres. siendo esta forma de expresión protectora una discriminación. En las sociedades modernas. el machismo es considerado como una forma de coacción no necesariamente física. del varón para realizar actividades Negación del derecho a voto o de otros derechos civiles (véase sufragista).

Discriminación en el ámbito religioso. El comportamiento sexista se debe a los prejuicios cognitivos de efecto Halo respecto a la fuerza. Los medios de comunicación y la publicidad sexista. porque no les es permitido hablar".Seminario de tercero A Problemática Familiar procreación como una forma preferente de autorrealización. "la suegra de Pedro". "las hijas de Lot". mientras que las capacidades intelectivas y las habilidades sociales fueron ganándola. en el hinduismo. "la esposa de Noé". División sexista del trabajo. En cambio. que más tarde se convierten en falacias de apelar a la tradición. El origen de la mismas es multifactorial. También se refiere a un pago de salario menor a las mujeres que a los hombres a cambio del mismo trabajo. acentuado al no mencionar el nombre propio de ellas. Algunos psicólogos han mencionado que si el hombre o mujer tienen baja seguridad personal pueden sentirse estresados y reaccionar violentamente ante situaciones que consideran amenazadoras. . Adicciones Las adicciones son un síndrome constituido por un conjunto de signos y síntomas carcaterísticos. falacia por asociación y generalizaciones apresuradas. por ejemplo. genéticos. debido a las consecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva. en países de predominio cristiano. y a otros efectos como falsa vivencia por parte de los que quieren mantenerlo. Inseguridad: Este es un elemento a considerar. Otro ejemplo en el Nuevo Testamento es la expresión en la primera epístola de Pablo a los Corintios 14:34 (Versión Reina-Valera 1909) que dice: "Vuestras mujeres callen en las congregaciones. en los ortodoxos judíos. Algunos síntomas característicos de las adicciones son: Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona. Originalmente la división sexista se fundamentó en la diferente capacidad física y muscular. en la sociedad actual la fuerza física perdió importancia. se ha señalado que la Biblia contiene expresiones consideradas por algunas corrientes como machistas. En ese sentido. etc. al realizar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres. en la que los hombres tenían ventaja comparativa. 2012 14 . psicológicos y sociales. musulmán. lo que ha contribuido a la incorporación de muchas mujeres al trabajo asalariado. por el cual se prefieren a otros hombres en puestos decisorios. entre los que podemos mencionar factores biológicos. que son interpretadas como un indicio de posesión. efecto de carro ganador.

Este daño es tanto para la persona como para los familiares. Negación o auto engaño que se presenta como una dificultad para percibir la relación entre la conducta adictiva y el deterioro personal.Seminario de tercero A Problemática Familiar Perdida de control caracterizada por la práctica compulsiva de la conducta adictiva. la nicotina y diferentes tipos de drogas Juegos de azar Comidas o componentes comestibles Sexo Trabajo Relaciones interpersonales. Estudios demuestran que existen cambios neuroquímicos involucrados en las personas con desordenes adictivos y que además es posible que exista predisposición biogenética a desarrollar estas enfermedades. 2012 15 . En este trabajo nos ocuparemos de tratar ciertas adicciones y no todas. Uso a pesar del daño. como el alcohol. Puede desarrollarse adicciones tanto a sustancias psicotrópicas como a actividades y hasta relaciones. Las dependencias a tratar serán: Drogadicción: los diferentes tipos de drogas y los efectos y consecuencias de las mismas. Algunos casos de adicciones que podemos mencionar son: Sustancias psicotrópicas. dada la complejidad de tema. que afecta a miles de personas a nivel mundial. lo cual se manifiesta como la práctica continuada de la conducta adictiva. por ejemplo una pareja. La naturaleza exacta de las adicciones continua siendo motivo de análisis científicos y cada día se hacen descubrimientos que nos facilitan la comprensión de este fenómeno. Alcoholismo Tabaquismo.

alivio y otras compensaciones a corto plazo. etc. pero en otras épocas fueron los europeos quienes emigraron a otras naciones en busca de una vida mejor y mucho antes. desolación y multitud de problemas a medio plazo.Seminario de tercero A Problemática Familiar Drogadicción La drogadicción es una enfermedad biopsicosocial. El consumo de drogas. constituye un problema de salud pública muy importante. Las conductas adictivas producen placer. su motivación. Además. su afección cerebral. Pero más temprano que tarde su conducta empieza a tener consecuencias negativas en su vida. las consecuencias de la droga. Lo que hace que una adicción sea una adicción nociva es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demás. igual que con un hábito. Emigración La emigración consiste en dejar la región de origen para establecerse en otra región. Consecuencias de la Drogadicción. legales e ilegales. laborales y sociales. Forma parte del concepto más amplio de las migraciones de población. Drogas: Consecuencias de las Drogas. y las propiedades específicas de cada droga así como la influencia de los elementos adulterantes. Descubre que la Droga mata. las cuales abarcan tanto la emigración (salida de personas hacia otras partes) como la inmigración (personas venidas de otras partes). 2012 16 . pero provocan dolor. Podría decirse que la emigración termina donde comienza la inmigración. caracterizada por el abuso y la dependencia de sustancias químicas. Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia. familiares. Al principio se obtiene cierta gratificación aparente. Produce graves problemas físicos. vascular y todo lo relacionado a los efectos que provoca en el organismo. Todas las consecuencias de la Drogadicción. Los países que registran más emigración en la actualidad son los pertenecientes al denominado Tercer Mundo o países en vías de desarrollo. es necesario tener en cuenta las variables personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario. desastre. los africanos y asiáticos que buscaron nuevos lugares donde establecerse en otros continentes.

dejar de crecer como persona. Social: Los adictos a drogas. como estados de ánimo negativos e irritabilidad.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las consecuencias negativas asociadas a las adicciones afectan a muchos aspectos diferentes de la vida de una persona. 2012 Salud Física: La adicción suele conllevar la aparición de multitud de síntomas físicos incluyendo trastornos del apetito. pérdida de autoestima e intensos sentimientos de culpa. El discutir los problemas y situaciones de la adicción puede generar conflictos familiares. no intentar resolver constructivamente los problemas y recurrir a mas drogas como solución. fatiga. Se puede dejar de participar en el mundo. perjuicios y problemas orgánico y psicológicos. Por eje mplo: Hepatitis. Si una mujer embarazada toma drogas sin control médico puede ocasionar malformaciones genéticas en el nuevo ser que está en gestión. interrupción de los planes de vida. Ciertas 17 . más los trastornos físicos y enfermedades provocadas por cada sustancia en particular. marginación. Trastornos cardiovasculares. por ejemplo: el dinero con que son pagadas las drogas puede privar a la familia de satisfacciones vitales como comida o ropa. Los ofensores (tanto los que experimentan como los que se dedican al consumo de drogas) corren el riesgo de tener que pagar multas y/o ser encarcelados. insomnio. Cuando se comienza a necesitar más a las drogas que a las otras personas pueden arruinarse o destruirse las relaciones íntimas y perderse las amistades. Paranoia. etc. etc. antecedentes penales. actitudes defensivas. Psicosis. Un arresto puede significar vergüenza. abandonar metas y planes. Legal: Abusar de las drogas es contra la ley. Depresión. El abuso de las drogas puede también perjudicar a otros. úlcera. Las reacciones violentas a las drogas pueden llevar al usuario a cometer asaltos e incluso asesinatos. Cirrosis. daños. Estas consecuencias son muy diversas y pueden agruparse en dos grandes grupos: Según El Tipo Salud: el consumo de drogas origina o interviene en la aparición de diversas enfermedades. desorden público. Salud psíquica: Los adictos suelen padecer una amplia gama de trastornos psicológicos. con frecuencia se ven envueltos en agresiones. conflictos raciales.

Seminario de tercero A Problemática Familiar drogas pueden desencadenar una violencia incontrolable y conducir al usuario a crímenes que son severamente punibles por la ley. hay menor productividad. Conducta: Como conseguir y usar la droga se ha vuelto casi más importante que ninguna otra cosa. apenas queda dinero para otras cosas. desinterés sexual. etc. Relaciones: La relación con la familia. los adictos se vuelven egoístas y egocéntricos: no les importa nadie más que ellos mismos. deterioro de la calidad del trabajo o pérdida del propio trabajo. Para sostener su hábito muchos usuarios recurren al crimen. etc. Trabajo: Cuando una persona tiene una adicción suele restarle tiempo a su trabajo para buscar la droga o recuperarse de su uso. etc. hay pérdida de confianza. se crean bandas organizadas. amigos o pareja se altera. 2012 Economía: dado el ingente volumen de dinero que mueve el mercado de las drogas y el narcotráfico. 18 . Comunidad: el consumo de drogas genera multitud de consecuencias negativas para la familia del drogodependiente. alejamiento. A veces para poder sufragar los gastos de la adicción se ve obligado a recurrir a actividades ilegales. sobre los amigos. la comunicación se interrumpe. se produce desestabilización económica nacional. aparecen discusiones frecuentes. Al destinar la mayor parte del dinero a comprar las drogas. Los ahorros se agotan y suele aparecer el endeudamiento. a miles de dólares por año. tanto los consumidores como los países contraen importantes deudas. los vecinos. Según El Nivel Individual: son los daños experimentados por el propio consumidor de drogas. El uso continuo de drogas puede ser muy caro. en ocasiones. suele llegar tarde. ya que sus costos se elevan a cientos y.

incremento de la inseguridad ciudadana por delitos contra la propiedad. Otro de los miembros de la familia tratan de encubrir los errores cometido por el adicto a la droga. Existen muchos temas que no se discuten (son tabúes). Los miembros de la familia deben buscar tratamiento para su salud emocional y otros factores que giran alrededor del problema de la droga. Familias en riesgo de que sus miembros sean consumidores de drogas: Los miembros de la familia no expresan sus sentimientos. Viven en función "del que dirán" los demás y le temen a la critica. 19 . bloqueando sus propios sentimientos (de igual modo que el adicto a la droga). Las personas carecen de autocontrol. el encubrimiento y la codependencia agravan el problema. Hay una atmosfera de tensión. Los miembros de la familia que niegan que exista un problema o permiten que el adicto continúe con el uso de la droga se consideran codependientes. Uno de los cónyuges quizás trate de ocultar a los hijos la adicción a la droga de su pareja.Seminario de tercero A Problemática Familiar Sociedad: en la sociedad produce efectos sobre la estructura y organización de la misma (aumento de las demandas en los servicios de salud. presencia del crimen organizado a través de las redes de narcotraficantes. algunos niegan que exista algún problema. malhumor. Las cosas importan más que las personas. 2012 Efectos de la droga en la familia: Con frecuencia los miembros de la familia cesan de actuar en forma funcional cuando tratan de lidiar con los problemas producidos por la droga en un ser querido. Sólo ciertos sentimientos son aceptados. El encubrimiento ocurre cuando un miembro de la familia rescata al adicto o le ayuda en la obtención de la droga. La droga puede controlar la vida del adicto y la conducta de los miembros de la familia y otros seres queridos. Roles ambiguos. tristeza y miedo. Se fuerza a que todos sean y piensen igual. inconscientes y rígidos. La negación.

sostiene que el hecho de que el adulterio se haya vuelto algo habitual ha alterado la percepción que tiene la sociedad de él. Hoy. No puede ser un problema en la iglesia. Además. El cariño no se expresa ni verbal ni físicamente. en todo caso. Bueno. Sin embargo. este pecado ha sido cometido a lo largo de toda la historia. El terapeuta familiar y psiquiatra Frank Pittman cree que "tal vez haya tantos actos de infidelidad en nuestra sociedad como existen accidentes de tránsito". El Adulterio El adulterio y la sociedad El séptimo mandamiento dice: "No cometerás adulterio". y películas como "El paciente inglés". el punto a destacar es que el adulterio es mucho más común de lo que nos gustaría admitir. no puede hacer cumplir una regla que viola la mayoría de las personas. sin embargo. esto significa que unos 19 millones de esposos y 12 millones de esposas han tenido una aventura. Una encuesta hecha por el Centro de Investigación de la Opinión Nacional de la Universidad de Chicago encontró porcentajes menores: el 25 por ciento de los hombres y el 17 por ciento de mujeres había sido infiel. Dice: "No vamos a volver a los tiempos en que los adúlteros eran puestos en un cepo y humillados públicamente. hay evidencia creciente de 2012 20 . ¿Qué tan extendido está el adulterio? Dos de los estudios más confiables llegan a conclusiones similares. ni convertirnos en una de esas sociedades --de las que hay muchas-. La sociedad. Ciertamente las normas morales de los cristianos son más elevadas". el adulterio parece más descontrolado que nunca. El Informe Janus sobre el Comportamiento Sexual estima que "más de un tercio de los hombres y un cuarto de las mujeres reconocen haber tenido al menos una experiencia sexual extramarital".donde el adulterio se castiga con la muerte. Aun cuando se apliquen estas proporciones menores a la población adulta actual. El crecimiento físico y psicológicos se percibe como un problema. Independientemente de las cifras reales. y la infidelidad es tan común que ya no es una conducta desviada". historias en los periódicos sensacionalistas informan sobre los amoríos de políticos.Seminario de tercero A Problemática Familiar Las personas no se sienten tan queridas. Tal vez usted esté pensando: "Esto es solo un problema entre los no cristianos de la sociedad. "El príncipe de las mareas" o "Los puentes de Madison" incluyen y aun promueven el adulterio. millonarios y estrellas de cine. Las normas son implicitas. Entretanto.

las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) indica cinco necesidades básicas del hombre y cinco necesidades básicas de la mujer. un problema en círculos cristianos. los que la observan dicen: "¿Qué le vio a ella?" o "¿Qué le vio a él?". Generalmente. Y. en realidad. en su libro His Needs. El adulterio está en la sociedad y ahora está en la iglesia. {7} Pero. El Dr. ya que aproximadamente ocho de cada diez estadounidenses no están de acuerdo con el adulterio. Mito número 1: "El adulterio tiene que ver con el sexo". aun cuando la mayoría de las personas consideran que el adulterio está mal y saben que puede ser devastador. Willard Harley. queremos examinar algunos de los mitos sobre el adulterio. El sentimiento público contra el adulterio es. Mitos Acerca Del Adulterio La infidelidad marital destruye matrimonios y familias. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él. Veremos ahora algunos de los mitos que rodean las aventuras extramaritales. el sexo es mejor en casa. A menudo. Cuando se descubre una aventura sexual. Suelen escogerse por diversos tipos de razones extrañas y no sexuales. bastante fuerte. y a menudo conduce al divorcio. también. a pesar de las fuertes convicciones morales o religiosas que puedan tener. La falta de realización en una de estas áreas emocionales básicas crea un vacío peligroso en la vida de una persona. y la pareja matrimonial es por lo menos tan atractiva como la pareja adúltera. Las parejas de las aventuras no suelen escogerse porque sean más bonitas. Él cree que las necesidades insatisfechas de cualquiera de los integrantes de la pareja son una causa importante de las aventuras extramaritales. nuestra sociedad perpetúa todavía varias mentiras acerca del adulterio a través de una mitología popular sobre los amoríos extramaritales. Frecuentemente. la otra mujer o el otro hombre en una relación adúltera satisfacen necesidades que no satisface el cónyuge en el matrimonio. En este punto. apuestos o sexy. apuesto o sensual no suele ser lo más importante. Ser bonita. También encontró que las personas se involucran en estos amoríos con una asiduidad asombrosa.Seminario de tercero A Problemática Familiar que el adulterio es. justamente lo contrario es cierto. Un artículo en un número de 1997 de la revista Newsweek señaló que varias encuestas sugieren que tanto como el 30 por ciento de los ministros protestantes varones han tenido relaciones sexuales con mujeres distintas de sus esposas. 2012 21 .

Este mito de que una aventura puede reavivar un matrimonio aburrido es una mentira devastadora. muchos terminarán por llenar esa necesidad fuera del matrimonio. La relación podría ser meramente un vínculo emocional. podemos ver que no puede ser rotulado simplemente como un problema de carácter. Algunos de los libros de psicología y revistas para mujeres que circulan en nuestra cultura promueven las aventuras extramaritales como positivas. pero podría darle también una enfermedad de transmisión sexual. Concluyó que: "Las aventuras tenían. encontró en su propio estudio personal que muchos de sus pacientes que tenían aventuras tenían una buena vida sexual.Seminario de tercero A Problemática Familiar lamentablemente. traerá alegría a su vida o volverá a traer un poco de emoción a su matrimonio. pero provenían de matrimonios con poca o ninguna intimidad. El sexo puede no estar involucrado en algunos amoríos. Nada podría estar más lejos de la verdad. En el pasado.{10} 2012 22 . lo ayudará a enfrentar su crisis de la edad media. Una aventura podrá darle más sexo. la sociedad despreciaba a los alcohólicos como personas que tenían un carácter débil debido a su problema. "Para la mayor parte de las personas y la mayoría de los matrimonios. Podría darle más emoción a su matrimonio. en especial. autor del libro Private Lies: Infidelity and the Betrayal of Intimacy (Mentiras privadas: La infidelidad y la traición de la intimidad). ¿Acaso no es éste un ejemplo más de la enseñanza bíblica de que los pecados de una generación recaen sobre la siguiente? Mito número 3: "El adulterio es terapéutico". Frank Pittman. Según la fuente que esté leyendo. tienden a dejar a sus esposos cuando sienten un fuerte vínculo emocional con otro hombre". el comportamiento adúltero de los padres parece generar un comportamiento similar en sus hijos. Así como el divorcio en una familia influye en la probabilidad de que los niños adultos consideren el divorcio. por lo tanto. Las mujeres. Hay evidencia psicológica creciente de que el comportamiento adúltero en los padres afecta dramáticamente a los hijos cuando llegan a la adultez. una probabilidad tres veces mayor de ser la búsqueda de un compinche que de un mejor orgasmo". una aventura hará lo siguiente: lo hará un mejor amante. Si bien esto no justifica el comportamiento. La consejera Bonnie Weil advierte que estas denominadas "aventuras del corazón" pueden ser aún más traicioneras que el tipo puramente físico. Ahora lo consideramos como una adicción o aun una enfermedad. Recuerde que el adulterio termina en divorcio el 65 por ciento de las veces. Mito número 2: "El adulterio tiene que ver con el carácter". la infidelidad es peligrosa". si para usted un divorcio en la corte es emocionante.

{11} Mito número 5: "El adulterio tiene que terminar en divorcio". Como dice Frank Pittman: "La infidelidad no está en el sexo necesariamente. escarceos amorosos. Si bien reconocemos que este índice de éxitos no es fácil de lograr y requiere decisiones morales y el perdón inmediatos. Aun cuando los amoríos nunca se expongan. la intimidad y la autoestima. Muchos no se pueden repetir. Por ejemplo. Los puentes de Madisonrelata la historia de la esposa de un granjero de Iowa que tiene una breve aventura extramarital con un fotógrafo de la revista National Geographic que supuestamente la ayudó a dinamizar su matrimonio. Note los eufemismos que ha desarrollado la sociedad a lo largo de los años para disculpar o suavizar la percepción del adulterio. las parejas adúlteras privan a sus cónyuges de la energía y la intimidad que deberían dedicarse al matrimonio. también casada. Algunos han llegado a sugerir que es simplemente una actividad recreativa. Este legado potencial de dolor emocional para los hijos de una persona debería ser suficiente para que se detenga y cuente el costo antes de que sea demasiado tarde. por su descripción de una relación adúltera entre un apuesto conde y la esposa inglesa de su colega. sino en el secreto. No se trata de la persona con quien te acuestas sino a quien le mientes". como jugar al sófbol o ir al cine. el 65 por ciento restante se divorcia. tener una aventura. hay costos emocionales involucrados. Tal vez nada puede destruir un matrimonio más rápidamente que la infidelidad marital. El adulterio hace pedazos la confianza. La buena noticia es que no tiene que ser así. dormir por ahí. pero entre los que se pueden mencionar se encuentra: andar de juerga. Destruye familias. echar una cana al aire. Engañan a sus parejas y se vuelven deshonestas acerca de sus sentimientos y acciones. lo que sí demuestra es que el adulterio no tiene que terminar en el divorcio. arruina carreras y deja una estela de dolor y destrucción a su paso. incluyendo mejor película del año. Las películas son tan solo uno de los lugares donde el adulterio ha sido promovido como algo positivo. El sexo prohibido es una adicción que puede y suele tener consecuencias devastadoras para una persona y una familia. El príncipe de las mareas recibió siete nominaciones al Oscar y muestra a un terapeuta casado que se acuesta con su paciente.Seminario de tercero A Problemática Familiar Mito número 4: "El adulterio es inofensivo". 2012 23 . Una consejera dice que el 98 por ciento de las parejas que trata permanecen juntas luego del asesoramiento. Sólo alrededor del 35 por ciento de las parejas permanecen juntas una vez descubierta la aventura adúltera. El paciente inglés recibió doce nominaciones al Oscar.

como ser: besos. A menudo. caminatas luego de cenar. ese cónyuge se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. Me interesan los problemas que enfrentas. tomarse de las manos. Él encontró que los matrimonios que no logran satisfacer las necesidades de un cónyuge son más vulnerables a una aventura extramarital. cada integrante de la pareja tiene derecho a esperar que el mismo cuidado y atención amorosos que prevalecían durante el noviazgo continúen después del casamiento. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge no es satisfecha. la falta de satisfacción mutua de las necesidades de los hombres y las mujeres se debe a una falta de conocimiento antes que una egoísta renuencia a ser atentos. y estoy contigo.Seminario de tercero A Problemática Familiar Cómo prevenir el adulterio: las necesidades de ella ¿Cómo puede una pareja prevenir el adulterio? El Dr. El hombre que toma tiempo para hablar a una mujer tiene el camino abierto a su corazón. Satisfacer las necesidades es críticamente importante porque. cenar afuera. Hay mil formas de decir "te quiero". protección. Para la mayoría de las mujeres. Esto no debería abandonarse luego del casamiento. la mayoría de las parejas pasan tiempo demostrándose afecto y conversando. En el tiempo de sus citas antes del matrimonio. La primera necesidad es de afecto. el afecto simboliza seguridad. es llamativo y alarmante cuán consistentemente las personas casadas buscan saciar sus necesidades insatisfechas a través de una aventura extramarital. el afecto es el pegamento esencial de su relación con un hombre. Creo que has hecho un buen trabajo. tarjetas. Desde el punto de vista de una mujer. así que estoy orgulloso de ti. en los matrimonios que no suplen las necesidades. abrir la puerta del coche. veamos las cinco necesidades de la esposa. La segunda necesidad es la conversación. difícilmente pueda recibir suficientes. Cuando dos personas se casan. Pero el afecto puede demostrarse de muchas formas. Her Needs: Building an Affair-Proof Marriage (Las necesidades de él. Las esposas necesitan que sus esposos les hablen y las escuchen. Primero. las necesidades de ella: Cómo construir un matrimonio a prueba de amoríos) brinda algunas respuestas. Necesitan mucha conversación de doble vía. masajes en la espalda. Willard Harley. flores. consuelo y aprobación. Los hombres necesitan entender cuán fuertemente las mujeres necesitan estas afirmaciones. llamadas telefónicas. en su libro His Needs. Cuando un esposo muestra afecto a su esposa. le está enviando los siguientes mensajes: Te voy a cuidar y proteger. Para la esposa típica. Un abrazo puede comunicar todas las afirmaciones del párrafo anterior. 2012 24 .

No importa cuán exitosa pueda ser la carrera de una mujer. tal vez alienten a sus esposos a continuar sus actividades recreativas sin ellas. Como prevenir el adulterio: Las necesidades de él Ahora veamos las cinco necesidades que tienen los esposos. Pero esta opción es muy peligrosa para un matrimonio. La primera es la satisfacción sexual. jugando al fútbol o viendo deportes o películas que nunca hubieran escogido por su cuenta. el presente y el futuro. se aleja de él. Ella necesita tener el dinero suficiente como para vivir cómodamente. se siente desequilibrada.Seminario de tercero A Problemática Familiar La tercera necesidad es de sinceridad y franqueza. las mujeres a menudo tratan de interesar a sus esposos en actividades más de su propio gusto. Se encuentran practicando la caza. Sobre todo. cuando son solteras. socava su confianza y termina por destruir su seguridad. no tiene ningún fundamento sobre el cual construir una relación sólida. acompañen a los hombres en lo que a ellos les interesa. Él necesita que ella sea su compañera de juego. En vez de adaptarse a él. La quinta necesidad es el compromiso familiar. El compromiso financiero es una cuarta necesidad que experimenta una mujer. porque los hombres dan una importancia 2012 25 . las esposas quieren que sus esposos asuman un papel de liderazgo en su familia y se comprometan con el desarrollo moral y educativo de sus hijos. en vez de acercarse cada vez más a él. No es infrecuente que las mujeres. Pero estos dos ingredientes pueden trabajar muy estrechamente en un matrimonio feliz y realizado. Si fracasan sus intentos. Para sentirse segura. en general ella quiere que su esposo gane el dinero suficiente como para permitirle sentirse apoyada y cuidada. Si un esposo no mantiene una comunicación sincera y franca con su esposa. Un sentido de seguridad es la trama común entretejida a través de cada una de las cinco necesidades básicas de una mujer. La esposa típica no entiende la profunda necesidad que tiene su esposo del sexo más que el típico esposo entiende la profunda necesidad de afecto de su esposa. una esposa debe confiar en que su esposo le dará información precisa acerca de su pasado. Luego del casamiento. necesita apoyo financiero. la pesca. Una esposa necesita que su esposo sea un buen padre y tenga un compromiso con la familia. Si ella no puede confiar en las señales que él le envía. Una esposa necesita confiar en su esposo plenamente. El sexo puede ocurrir naturalmente y frecuentemente si hay suficiente afecto. La vasta mayoría de mujeres que se casan tienen un poderoso instinto para crear un hogar y tener hijos. La segunda necesidad de un hombre es el compañerismo recreativo.

la hipoteca o nuestras deudas. pero esta visión es bastante frecuente en las vidas de fantasía de muchos hombres. la mejor forma de prevenir el adulterio es satisfacer las necesidades de su cónyuge y fortalecer su matrimonio. Más tarde.es generalizada. para el esposo típico. La admiración sincera es un gran motivador para los hombres. Es tan profunda la necesidad que tiene un esposo de apoyo doméstico de su esposa que a menudo fantasea sobre cómo ella lo recibirá amorosamente y agradablemente a la puerta. La quinta necesidad es admiración. PROBLEMAS ECONÓMICOS EN LA PAREJA Ante circunstancias económicas desfavorables. La necesidad masculina de que la esposa "se ocupe de las cosas" -especialmente él-. persistente y profunda. la mayoría de los hombres encuentran que es casi imposible apreciar a una mujer por sus cualidades interiores solamente. eso lo inspira a lograr más. pasar tiempo de recreación con su esposa solo es superado por el sexo. La cuarta necesidad de un hombre es el apoyo doméstico. Él necesita que ella esté orgullosa de él. en las relaciones sexuales. El Dr. y sobre hijos que se portan bien y que también están contentos de verlo y recibirlo en la comodidad de un hogar bien mantenido. Harley dice que. y él vuelve y acuesta a los niños sin inconvenientes o problemas. esa persona se vuelve vulnerable a la tentación de una aventura. en vez de presionarlos para obtener mayores logros. La fantasía continúa.Seminario de tercero A Problemática Familiar sorprendente a tener a sus esposas como compañeras de recreación. Cuando una mujer dice a un hombre que él es maravilloso. Se considera capaz de manejar nuevas responsabilidades y perfeccionar habilidades mucho más allá de su nivel actual. La necesidad de un hombre del atractivo físico de su compañera es profunda. a parte de la cuenta bancaria. Luego él y su esposa se relajan. todos nos sentimos afectados especialmente para sacar adelante las compras básicas. Si alguna de las cinco necesidades básicas de un cónyuge queda sin satisfacer. existe otra faceta de nuestra 2012 26 . la familia comparte una caminata a la noche. Sin embargo. Su esposa lo lleva a sentarse y relajarse antes de participar de una sabrosa cena. charlan y tal vez ven un poco de televisión hasta retirarse a una hora razonable para amarse. La tercera necesidad de un esposo es una esposa atractiva. Entre las cinco necesidades básicas masculinas. Por lo tanto. Él necesita paz y quietud. Las esposas necesitan aprender a expresar la admiración que ya sienten por sus esposos. A las esposas tal vez les cause gracia este escenario. Un hombre necesita una esposa que a él le guste. debe haber más.

especialmente cuando se trata de parejas con bajos ingresos que tienen que hacer frente a situaciones financieras desfavorables. LA ESTABILIDAD DE LA PAREJA Y LA ESTABILIDAD ECONÓMICA En diversas investigaciones se ha destacado la asociación que existe entre la calidad de la situación económica de la familia y la estabilidad conyugal. el desempleo de uno de los cónyuges o salarios no satisfactorios pueden ser considerados como factores de riesgo por el impacto perjudicial que tienen en la relación. el divorcio y el tamaño de la familia asimismo están influenciados por el bienestar económico. Por el contrario. lo que disminuye la tensión sobre la pareja. Por ejemplo. Por lo tanto. Del mismo modo. Disponer de trabajo estable promueve la estabilidad conyugal asegurando un flujo constante de ingresos. El matrimonio. desacuerdos sobre el dinero o cambios repentinos en la estabilidad económica (como después de perder un empleo) a menudo se convierten en una fuente importante de conflictos maritales. situaciones como una recesión económica. una mayor 27 . llegando incluso a suponer la separación o el divorcio. Éste es el resultado de numerosos estudios sobre el impacto de losproblemas económicos en la pareja. De hecho. las pérdidas financieras pueden aumentar la probabilidad de divorcio. Según apuntan los datos. 2012 El dinero es una cuestión delicada y complicada para muchas parejas.Seminario de tercero A Problemática Familiar vida que también está sufriendo las consecuencias de las dificultades económicas: las relaciones de pareja. muchas personas con bajos ingresos consideran la posibilidad de estabilidad financiera como condición previa para el matrimonio. las relaciones de pareja se ven afectadas por las circunstancias económicas y viceversa. El empleo también aumenta la probabilidad de matrimonio.

2012 EL MATRIMONIO PUEDE TRAER BENEFICIOS ECONÓMICOS El matrimonio también puede traer beneficios económicos a las parejas. sobre todo para aquéllas con bajos ingresos. Asimismo. que terminan por generar una dinámica negativa en el desarrollo de las relaciones íntimas. lo que a su vez incrementa el riesgo de conflictos en la pareja. y no como un obstáculo individual. CÓMO SUPERAR LAS CRISIS ECONÓMICAS EN LA PAREJA Frente a las dificultades y crisis económicas en la pareja. las parejas casadas tienden a ahorrar más y obtener más apoyo de la comunidad y ayudas del Estado.Seminario de tercero A Problemática Familiar presión económica incrementa el riesgo de angustia emocional. Protege parte del día que pasas con tu pareja de este tipo de conversaciones. Tu relación sentimental debe entenderse como una prioridad.ej. es recomendable seguir unas recomendaciones básicas para proteger las relaciones de pareja: Primera. Por tanto. Esto os permitirá una mejor adaptación a los cambios (p. pues conjuntamente incrementan el nivel de ingresos. Entiende los problemas económicos como un reto compartido. Segundo. el primer paso será reconocer el peligro que suponen los conflictos continuos y discusiones sobre asuntos financieros en tu vida amorosa y sexual. cuando un membro pasa de trabajador a desempleado o de ama de casa a trabajadora por cuenta ajena) y juntos estaréis en mejor posición para afrontarlos. 28 . No dejes que las preocupaciones sobre el empleo y el dinero sean el centro de tu relación. Durante épocas económicas difíciles es fácil olvidar la importancia que tiene la pareja.

En estos casos una comunicación fluida y frecuente será clave en la pareja. Aprende a afrontar la tensión y los estados de ansiedad.. Piensa en actividades de costo reducido para conectar y compartir con tu pareja. sus pensamientos. Sexto. es posible que un día ese dinero sea necesario para pagar la hipoteca o alquiler.. La falta de seguridad financiera suele generar ansiedad. aceptada por ambos y bien establecida. No olvides que en muchas ocasiones. la alimentación y las facturas de servicios públicos. No dirijas las reacciones negativas hacia tu pareja. para que ambos tengan más información sobre cómo el otro se siente. Por otro lado. la pareja como una unidad debe de tener una economía propia. cada miembro de la pareja tiene un estilo propia a la hora de enfrentarse ante acontecimientos negativos. RECUERDA QUE.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Tercero. La economía afecta a las relaciones amorosas. Por ello. Esto suele evitar malentendidos y prevenir futuras discusiones. Con frecuencia las parejas no comparten sus temores. Y cuando el nivel de ansiedad aumenta durante periodos de incertidumbre se convierte en un factor de riesgo para conflictos de pareja.. en especial los hombres. Cuarto. cuáles son sus expectativas.. Aprende a pedir ayuda y buscar apoyo. las dificultades económicas llevan a la pareja a generar y desarrollar problemas que antes no estaban o si existían previamente apenas tenían 29 . Quinto. Si los momentos de ocio de la pareja estaban basados en actividades costosas como vacaciones. regalos y otras actividades de mayor poder adquisitivo.

La comunicación son los lazos que unen a sus miembros. ponga atención e interés en lo que le platican. Los hijos que no tienen cercanía con sus padres son los más propensos al uso inmoderado de alcohol. No permitas que estos problemas acaben con tu relación amorosa por falta de comunicación o aislamiento.Seminario de tercero A Problemática Familiar relevancia. la falta de comunicación destruye la autoestima en los hijos provocándolos a buscar aceptación en ambientes inapropiados para ellos. no interrumpa. Pueden suscitarse tanto entre padres e hijos. 2012 Falta de comunicación familiar Los problemas de comunicación en la familia destruyen su unidad. no hay familia. No deje pasar un día sin platicar con su esposa las necesidades y problemas que se suscitaron en el día. la falta de comunicación enfría la relación. sin ella. Los problemas más comunes son la ausencia de comunicación y la mala comunicación. es causa principal de depresión juvenil. Les hace pensar que no son importantes para su cónyuge y poco a poco. Terribles consecuencias en la familia Entre esposos. los va alejando hasta volverse indiferentes. Consejos prácticos para mejorar la comunicación Valore a cada integrante de la familia y dedíquele el tiempo necesario. Entre padres e hijos. 30 . Investigaciones recientes revelan que: La falta de comunicación con los padres. Aprenda a escuchar. como entre esposos. Hace que ambos cónyuges se vuelvan egoístas y se olviden de las necesidades de su pareja. abusar de las drogas y practicar el sexo promiscuo.

Demuestre empatía. Estreche lazos con los amigos de sus hijos. Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente a la producida por la agresión física. en otras ocasiones trasmiten esa agresividad o maltrato del hogar hacia las demás personas que integran su núcleo social. tomando actitudes que pueden manifestarse de diversas formas. hable con paciencia. como si los problemas que escucha fueran propios. I. económico o social a uno o varios de ellos. psicológico. Sin embargo. Fomente la unidad familiar: de preferencia comer juntos a cierta hora todos los días. causa desconocida o cuyos tratamientos no logran los resultados esperados. no es posible encontrarles una cura. no la violencia. este puede ser por afinidad. Controle su tono de voz. Juegue con sus hijos. 2012 Enfermedades Incurables Hay enfermedades para las que la medicina actual no tiene soluciones. Violencia Intrafamiliar La violencia intrafamiliar es toda acción u omisión protagonizada por los miembros que conforman el grupo familiar. en nuestro país 31 . un paseo familiar por semana. Actualmente existen muchísimas enfermedades que aun con los conocimientos y tecnologías adquiridos hasta el momento. unas veces las personas se aíslan de las demás e inician una forma de adormecimiento mental que puede llevar hasta la locura. sangre o afiliación y que transforma en agresores las relaciones entre ellos causando daño físico. Sea humilde y platique sus problemas.Seminario de tercero A Problemática Familiar Esté disponible para sus hijos y cónyuge. no grite ni se precipite. LA VIOLENCIA. Sus hijos seguirán su ejemplo. Muéstreles que lo mejor es hablar. La violencia intrafamiliar afecta el buen comportamiento de las personas que integran la familia hacia el interior y exterior del hogar. cene a solas con su cónyuge. sexual.

el maltrato infantil y el abuso de los niños. todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud. Maltrato Emocional.2 Violencia Cotidiana. creando en él una sensación de constante amenaza.1 Violencia Doméstica. sus gestos de cariño. no respeto de una cola. Aterrorizar: Amenazar al niño con un castigo extremo o con un siniestro. hemorragias. Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo. Lesiones físicas menores o sin lesiones: No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor. Los padres rechazan las expresiones espontáneas del niño. la larga espera para ser atendido en los hospitales. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana. TIPOS DE MALTRATO. 1. 4. los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. reforzando pautas de conductas antisociales. desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.Seminario de tercero A Problemática Familiar la violencia tiene diferentes manifestaciones. quemaduras. 2012 32 . las cuales podríamos clasificar las expresiones de violencia en: 1. 1. Someter al niño a un medio donde prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del niño. 3. Aislar al menor: Privar al niño de las oportunidades para establecer relaciones sociales. El padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño.4 Violencia Socio-económica. 1. Lesiones físicas graves: fracturas de huesos. 2. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el niño. cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano. Maltrato Físico. etc. 1. informalidad. hematomas subdurales. 5. subempleo. maltrato en el transporte público. envenenamiento. 2. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas. lesiones internas. La violencia psicológica y física con el cónyuge. Rechazar: Implica conductas de abandono.

3. cólera).Comprenderse.Comunicarse con calidez y afecto. 2. se posterga o descuida la atención de la salud. educación. protección. .Seminario de tercero A Problemática Familiar 2. Fueron víctimas de maltrato en su niñez.4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1. Sumisos. 2. etc. Tienen baja autoestima. aún teniendo los medios económicos. ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. 3. alimentación. . No expresan su afecto. MALTRATADORES. . 3.Dominar sus impulsos (ira. Se priva al niño de los cuidados básicos. Fueron víctimas de maltrato. también puede ser hacia otros en general. Conformistas. 4. 4. 3.3 Maltrato por Negligencia.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? Aprender a: .3 ¿Qué características tienen los maltratadores? 1. no saben comprender. VIOLENCIA FAMILIAR 2012 33 . no saben respetar. No controlan sus impulsos. 3.Respetarse. Tienen baja autoestima. ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer. No saben expresar afecto. 5.

gesto o hecho que tienen por objeto humillar.1 Manifestaciones más frecuentes de violencia intrafamiliar. humillaciones y agresiones sexuales que se producen en el ámbito de las relaciones familiares. Puede afirmarse que fue el tipo de maltrato que propició todo este proceso de búsqueda de respuestas legales. 1. 2. El maltrato físico. encontramos casos de agresiones en las calles. los centros de estudio y/o trabajo y en general los espacios frecuentados por las víctimas. algunas manifestaciones de violencia sexual son ignoradas por nuestra legislación penal. actualmente. son éstas -a los largo de su ciclo vital. Contra la Violencia Familiar. Esta es una manifestación de violencia mucho más difícil de demostrar. para interferirnos a mecanismos legales de protección frente a la violencia intrafamiliar es importante precisar primero dos conceptos: (i) ¿cuáles son los componentes de todo aquello que calificamos como mecanismo legal o. La violencia sexual. 2012 34 .las afectadas con mayor frecuencia. la casa constituye un espacio de alto riesgo para la integridad de mujeres y niños. El maltrato psicológico. se refiere a todas aquellas acciones violentas que dañan la integridad física de las personas. sobretodo en los casos en que se produce en el interior de un grupo familiar. Estos últimos supuestos son considerados por nuestra ley como delitos de violación.Seminario de tercero A Problemática Familiar La conveniencia de regular jurídicamente la violencia familiar se fundamenta en la necesidad de encontrar mecanismos para proteger los derechos fundamentales de los integrantes del grupo familiar frente a los cotidianos maltratos. por tratarse de la agresión más evidente. y (ii) ¿a qué acudimos cuando hablamos de violencia intrafamiliar? 5. Si bien es cierto que las manifestaciones de violencia familiar no se producen exclusivamente contra las mujeres. es un maltrato visible. sin embargo. de manera más amplia. De este modo. devaluar. Pueden ir desde imposiciones al nudismo hasta la penetración anal o vaginal. Su explicación es obvia. 3. Que es toda manifestación de abuso de poder en la esfera de la vida sexual de las personas. De otro lado. Que se refiere a toda aquella palabra. el sistema jurídico?. Decimos esto porque. Por lo general. insultos. que el agente de la violencia no se limita siempre a dichos espacios. Resulta evidente. avergonzar y/o dañar ladignidad de cualquier persona. pudiendo ser calificada o no comodelito. derivándose de ahí precisamente la denominación de violencia doméstica o familiar.

Instalación de servicios: Esta Ley ofrece la posibilidad de instalar servicios especializados. y que antes no había sido considerado en ninguna otra norma. e igualmente plantea reforzar las delegaciones policiales que existen con personal especializado para atender problemas de violencia familiar. plantea la necesidad de crear hogares temporales de refugio para víctimas de violencia a nivel de los gobiernos locales. Las acciones educativo-preventivas: Tienen como objetivo fortalecer la formación escolar y extraescolar en la enseñanza de valores éticos y humanos. que el maltrato continúe y se multiplique. Las acciones organizativas: La Ley 26260 se plantea entre sus objetivos promover la participación de la comunidad en la prevención y denuncia de maltratos producidos dentro de la familia. de relaciones humanas igualitarias para. es que se puedan diseñar programas de tratamiento a los agresores para evitar. La idea es que la organización comunal pueda participar en el control y seguimiento de las medidas que los jueces adopten frente a casos de violencia familiar. constituye un recurso que creemos puede ser utilizado y redimensionado para proteger a los niños y niñas frente al maltrato enla familia.Seminario de tercero A Problemática Familiar A fines de 1993 se promulgó la Ley 26260 que establece la política de Estado y de la sociedad frente a la violencia familiar. las delegaciones para mujeres. En ellos se ubican las delegaciones policiales para menores. precisamente. En este sentido. Hasta ahora. convivientes o personas que hayan procreado hijos en común. 3. aunque no convivan. Del mismo modo. prevenir que se sigan reproduciendo las relaciones de jerarquía que ubican a unas personas en desventaja frente a otras. siendo la más urgentes de atención: 1. Esta norma tiene como objetivo fundamental comprometer al Estado en la erradicación de la violencia familiar. la Ley 26260 ha sido difundida básicamente como una ley de protección a las mujeres frente a la violencia familiar. 2012 35 . 2. Un aspecto importante que ofrece esta Ley. Sin embargo. sus alcances protegen a estos dos grupos humanos que mayoritariamente son afectados por estas manifestaciones de violencia: a las mujeres y a las niñas y niños. Está destinada a prevenir y proteger a las personas que son víctimas de violencia en el ámbito de sus relaciones familiares. Su importancia radica en plantear medidas en diversos niveles. precisamente. Esta ley constituye un recurso complementario al Código de los Niños y Adolescentes porque reconoce como actos de violencia familiar los de maltrato físico y psicológico entre cónyuges. y de padres o tutores a menores de edad bajo su responsabilidad. y que constituyen causa importante de la violencia en el interior de la familia.

en principio. luego entre 20 y 29 años y más tarde entre 40 y 49 años. además por diferentes cuestiones culturales condensan las tareas hogareñas y mantienen una mayor dependencia tanto económica como culturalmente de los hombres. ¿Por qué estas situaciones continuan? En cuanto al punto de los motivos por lo que una relación continúa pueden pensarse dos corrientes básicas. ex parejas.Seminario de tercero A Problemática Familiar 4. La mayor vulnerabilidad femenina no solo se debe a causas físicas. El 25 de noviembre es la fecha instituida como el día internacional contra la violencia hacia la mujer. que no debería ser obstaculizado por ningún tipo de formalismos. etc. inmediatez. el resto lo componen novias. no han estado acostumbrados a aplicarse este tipo de legislación. es decir. un contacto directo de laautoridad con la víctima. amantes. la legislación se enfrenta en este aspecto con el componente cultural señalado originalmente. la gran mayoría de los casos se trata de personas de género femenino. en general. Esto significa celeridad. también incide las mujeres suelen concentrar en la mayoría de los casos. Porque nuestros jueces. le s igue entre 15 y 19 años. Lamentablemente. la mayor carga y responsabilidad en la crianza de los hijos. Desde el punto de vista estadístico ocurre en todas las edades pero se destaca en primer lugar entre los 30 y 39 años. Las mujeres casadas constituyen un 66% del total. Una mujer que abandona su vivienda se encuentra en mayor riesgo que un varón. Acciones legales: Esta Ley ofrece mecanismos de carácter sumarísimo. Acciones de capacitación: Dirigidas a los agentes de las instituciones que constituyen uno de los componentes del sistema jurídico: policías. para finalizar con las mayores de 50 años. 2012 Mujeres Maltratadas Algunos especialistas prefieren referirse al síndrome de la mujer maltratada. conocidas. en homenaje a que en el año 1960 tres hermanas dominicanas fueran violadas y asesinadas. jueces y fiscales. pero debe tenerse en cuenta que las mujeres que dejan a sus abusadores tienen un 75% más de riesgo de ser asesinadas por el abusador que aquellas que se quedan conviviendo. Es un procedimiento. 5. Si bien hay un importante número de hombres golpeados. 36 . amigas.

Es considerable que los mismos adultos golpeadores suelen manifestar y percibir que han golpeado a sus hijos en muchas menos ocasiones de lo que realmente lo hacen. Para esto habría que pensar las maneras de relacionarse subjetiva de las personas involucradas frente a la fantasía típica infantil de que un niño es pegado por un adulto. por los nervios. que plantea que al vivir atemorizadas por represalias. al intervenir patrones de repetición de los modelos de crianza parentales en los diferentes tipos de castigo administrado a sus hijos. los golpes. las órdenes irracionales y los permanentes castigos. pero si entran en juego componentes subjetivos tales que en la práctica validan relaciones no placenteras. los montajes de relaciones. también se da una relación de vulnerabilidad. Es evidente que una mujer golpeada no siente placer alguno. o perciben la desproporción del castigo ofrecido con la supuesta falta cometida pero se justifica de alguna manera (por la pobreza. Además se debe considerar el daño emocional y los efectos a corto y a largo plazo que provocan los maltratos. En este sentido el riesgo sería mayor porque se trata de un sujeto en constitución. pero se detiene también en los modos estructurales de relacionarse. etc. También cabe considerar que muchos padres perciben como justos los castigos implementados. llegando a sentirse ellas mismas culpables por la situación. y desconociendo así la educación patrialcal y machista que involucra a la mayor parte de las sociedades. por la posible quita del sustento económico. en muchos casos se trata de padres que están a favor del castigo como medida disciplinaria y educativa. Si bién algunos de los adultos golpeadores suelen manifestar algún afecto posterior como arrepentimiento o lástima. 2012 Violencia hacia los niños En el caso de los niños como en otros casos de violencia. Otra postura se plantea del mismo modo la condena a la educación típica donde las mujeres aparecen con un lugar desventajoso. Claramente los menores muestran inferiores recursos para defenderse de lo que lo haría un adulto.). El 37 . No hay que confundir esta idea con un razonamiento contrario que diría que si una persona sostiene una relación se debería a que esta sería placentera. manifiestan un estado general de confusión y desorganización.pero no ocurre de este modo necesariamente. y las múltiples maneras de desarrollo posterior. En ocasiones se trata de golpeadores que fueron maltratados en la propia infancia (56.7% del total de casos).Seminario de tercero A Problemática Familiar La postura tradicional.

de malos tratos. ante una situación de oposición. Después sigue una fase en que los síntomas afectivos empiezan a elevarse. Probablemente las personas que recurren a la violencia hayan pasado por situaciones muy dolorosas y hayan vivido o estén viviendo experiencias muy estresantes y/o traumáticas. En estos casos y en muchos otros en los que la ira y la cólera son incontrolables y aparezcan con demasiada 2012 38 . Para algunos autores el comportamiento agresivo podría ser visto como secuencia en la que se producirán diferentes fases. la persona puede responder de forma agresiva. como verdaderos actos que atentan contra la integridad física y psicológica de las personas. es importante entender su comportamiento. ante todo. Hablamos ahora de las situaciones de maltrato. de agravio.. Por lo general uno de los niños a cargo es más castigado.Seminario de tercero A Problemática Familiar castigo recibido por los adultos en la infancia suele guardar relación con el tipo de castigos físicos que se emplean para ―corregir‖ a los hijos. AGRESIONES Y MALTRATOS Agresión normal: La agresividad es un comportamiento caracterizado por una alta actuación. pues la otra persona también expone sus argumentos mas o menos defendidos o adecuados. . etc. descargando toda su ira contra otra.. el respeto que nos merecemos nosotros mismos y a los demás. Por otra parte es necesario considerar que el comportamiento agresivo implica. tanto fisiológica como emocional. pues al encontrarse tan enfadado es posible que no sepa muy bien lo que quiere decir ni como decirlo. y si no puede hacerlo deberá ser capaz de cambiar de actividad para salir de un enfrentamiento que no conduce a ninguna parte y descubrir que hay comportamientos en los que se tienen en cuenta. A continuación la persona empieza a defenderse y se comunica siempre de forma defectuosa. con intención de poder controlar la situación. Lejos de justificar el comportamiento de las personas maltratadas. Por eso para reducir el comportamiento agresivo la persona no sólo debe aprender a controlarse a sí mismo sino que necesita técnicas para aprender a controlar el comportamiento de los demás. al menos a dos personas. En primer lugar la persona se encuentra en una determinada situación e interpreta los estímulos que le rodean. En una discusión el que empieza siendo el agresor puede convertirse en agredido. que una persona puede experimentar ante una situación que considera abusiva. Agresión extrema: En algunas ocasiones la agresión se convierte en algo extremo..

Pero no podemos olvidar que nosotros también formamos parte de la sociedad y debemos plantearnos en que medida esta contribuyendo a desarrollar ciertos valores como la solidaridad.Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia. Joan Kahn. la tolerancia. a la agresión contra las personas. 2012 Sucede en la vida real: Un nuevo caso de maltratos a un bebé mientras éste se hallaba bajo los ―cuidados‖ de su niñera. ha conmocionado a la opinión pública estadounidense. aunque no necesariamente se puede presumir que son aquellas las causales directas de 39 . Posiblemente las causas de estos comportamientos haya que buscarlas en la sociedad y en los valores que esta transmite sin cesar. habiendo instalado en su propia casa un sistema oculto de grabación. CUESTIONES: ¿Crees que hay justificación para maltratar a una persona Consecuencias de la Desintegración Familiar Divorcio Causas psicosociales y económicas Diversas investigaciones se han abocado a tratar de determinar cuáles podrían ser las variables que presentan un mayor riesgo de divorcio. ante los tribunales de justicia. la niñera ha negado todos los cargos presentados contra ella a pesar de las imágenes recogidas por el vídeo y asegura que no recuerda absolutamente nada. para demostrar cierta identidad. el respeto. que tras comprobar eficientemente sus peores sospechas. Tenemos así muchos jóvenes que dentro de grupos mas o menos estructurados recurren a la violencia. en el estado de Conéctica. Las magulladuras que presentaba el bebé desde que la familia contrató a la niñera hicieron desconfiar a los padres. aparece golpeando ―in fraganti‖ y sometiendo a un trato vejatorio a un bebé de pocos meses de vida. han presentado el vídeo como prueba acusatoria. Por su parte. La agresividad se presenta como el resultado de la falta de control y asimilación de normas que muchas personas encuentran en ellas una forma de revelarse contra la sociedad. El caso se destapó hace unas semanas a través de la grabación en secreto de un vídeo casero en el que la presunta agresora. pueden llegar a crear tensiones familiares o laborales y trastornos fisiológicos (ulceras de estómago).

política.20 Algunos autores. la relación entre un mayor número de horas dedicadas al trabajo y la probabilidad de divorcio es más fuerte en aquellas familias de ingresos medios y en las que el marido desaprueba el trabajo de la esposa. diferencias raciales. se señala que la capacidad que estos tienen respecto a su funcionamiento adaptativo dependen no solo de las características del sistema familiar existente durante el matrimonio.12 tener un historial de otros matrimonios anteriores.17 Causas bastante más raras pero a veces no menos frecuentes son el ronquido insoportable de uno de los cónyuges. deportes o hobbies. inmediatamente después de la muerte de uno de los cónyuges. adicciones a distracciones. bajo nivel educacional.18 falta de higiene personal. tomando como elemento de análisis al adulto divorciado que es padre y/o miembro de la familia. desavenencias y problemáticas vividas en el contexto del matrimonio que puede radicar con uno u ambos cónyuges. especialmente en el caso de los primeros años del matrimonio.14 indicándose que en muchos casos. principalmente asociado a la incursión de las mujeres en el mercado laboral gracias a crecientes oportunidades en educación y empleo en conjunto con políticas más activas de inclusión. sino que también de las relaciones coparentales que se dan después de finalizado el proceso de divorcio. convivencia con otra (o la misma) pareja antes del matrimonio. para el caso de los hijos/as por ejemplo.10 Entre estos factores.20 2012 40 . indican que el divorcio es el gran responsable de las profundas alteraciones que sufre el sistema familiar post divorcio.11 tener un hijo o hija antes del matrimonio ya sea propio (de ambos) o de alguno de los contrayentes.16 Por otro lado.Seminario de tercero A Problemática Familiar éste. en efecto.14 catalogándose por un sinnúmero de investigadores como el segundo proceso más estresante durante la edad adulta.13 entre otros. se pueden mencionar: matrimonios a corta edad. obligando a sus subsistemas a reorganizarse estructuralmente. varias investigaciones aluden a la existencia de una débil relación con la probabilidad de divorcio. y respecto a la independencia lograda por la mujer al acceder al mundo del trabajo. divorcio en la familia de origen. pobreza. sino el resultado de un conjunto de inconvenientes. desempleo. Otras investigaciones indican que una de las potenciales causas en el incremento de las tasas de divorcio ha sido el cambio de roles dentro del matrimonio. en las que el marido trabaja menos horas que la esposa haciendo que la interacción de pareja disminuya.15 o bien. La Familia y el Divorcio El divorcio no es el problema.

Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. 41 . Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. Las personas con baja autoestima. pudiéndose asociar a algunos problemas que éstos externalizan. esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán.21 22 2012 Baja Autoestima Cuando una persona tiene problemas de autoestima. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. Por este mismo motivo. tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar. tales como comportamientos agresivos o tendencia a quebrar reglas. con problemas de ansiedad y depresión. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen.Seminario de tercero A Problemática Familiar Por otro lado. varias investigaciones afirman que el proceso de divorcio impactaría en el bienestar de los niños/as. Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. o una baja autoestima. mientras que a nivel interno.

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Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Cuando una persona tiene problemas de autoestima, o una baja autoestima, esto se traduce en una gran cantidad de problemas en diversos ámbitos de su vida. Una persona con baja autoestima suele sentirse más infeliz y mucho más limitada en cuanto a lo que puede o debe hacer. Las características de una persona con autoestima baja son diversas: Las personas con baja autoestima tienen una mayor tendencia a la depresión y a sufrir ante las adversidades. Las personas con baja autoestima no se sienten seguras de si mismas. Tienen miedo de expresar sus gustos u opiniones. Prefieren quedarse callados antes que opinar ya que consideran que ―no tienen derecho‖ o que los demás consideraran que no lo tienen. Las personas con baja autoestima son mucho más vulnerables y suelen tomarse a mal cualquier crítica o queja hacia su persona, debido a que siempre tienen miedo sobre si serán o no aceptados por los demás. Las personas con baja autoestima tienen mayor dificultad para relacionarse con los demás. Siempre suelen estar pensando como se interpretará aquello que dicen o hacen y si caerán bien o mal a los demás. Las personas con baja autoestima sienten una gran necesidad de ser aceptados por los demás ya que no se aceptan a sí mismas. Por este mismo motivo, suelen sentirse muy presionados cuando están con otras personas. Las personas con baja autoestima, tienen miedo de arriesgarse por miedo a fracasar.

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Tienen menos probabilidad de lograr lo que se proponen porque siempre están pensando de antemano que no lo lograrán. Las personas con baja autoestima suelen dejarse atropellar por los demás o ser maltratados por miedo a resistirse y quedarse solos. Les cuesta expresar sus sentimientos. Suelen creer que siempre los demás están por encima de una o uno, son superiores, valen más y por lo tanto sus problemas también son más importantes. Tienen mayor dificultad para enfadarse con las demás personas por miedo a que la otra persona ―no acepte el enfado‖. Pueden ser muy autoexigentes y nunca valorar sus propios logros. No tienen confianza en sí mismos ni creen que puedan lograr lo que se proponen. Suelen excusarse y justificarse por todo. Siempre tienen miedo de estar molestando o quitándole tiempo a los demás. Prostitución La Prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros de ambos sexos, es más a menudo por las mujeres, pero también se aplica a los hombres. La prostitución puede ser tanto heterosexual como homosexual, y puede involucrar a travestidos y transexuales. El término genérico empleado para referirse a quien la ejerce es prostitu to/a. Definición y términos relacionados Según el DRAE, la prostitución es la "actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras personas, a cambio de dinero",1 aunque suele considerarse del mismo modo cualquier otro tipo de retribución. Al hablar de prostitución, se sobreentiende que la persona que la ejerce no aplica más criterio en la elección del cliente que el de recibir el pago correspondiente, es decir, que no existe ningún tipo de emoción ni relación afectiva. De modo que, en un sentido más genérico y coloquial de la palabra, se dice también que se prostituye, por extensión, cualquier persona que "vende" sus servicios profesionales (no sexuales) por una causa que no le importa o incluso que considera indigna, con el único aliciente de recibir un pago.

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Algunos sinónimos de prostitución son lenocinio, trabajo sexual y comercio sexual. Otras formas de prostitución A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo formas (principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en cumplimiento de preceptos religiosos específicos. La llamada «prostitución religiosa» desapareció paulatinamente del mundo occidental durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras culturas hasta fecha reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en Occidente. También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje, y los casos de hombres y mujeres manteniendo relaciones con personas famosas a fin de vender la historia a la prensa del corazón a cambio de fama y/o dinero. En estos dos casos se usa la equiparación con la prostitución con un ánimo evidentemente peyorativo. Prostitución masculina Aunque la mayoría de las prostitutas son mujeres que ofrecen sus servicios a hombres, también existen prostitutos, que ofrecen sus servicios principalmente a hombres, o a mujeres en menor proporción (por lo general sólo a unos o a otros, pero no a ambos, ni de manera simultánea ni tampoco indistinta). Prostitución y delincuencia La prostitución es hoy día una práctica ilegal en muchos países, propia de ambientes marginales y relacionada con otras formas de delincuencia. Muchas mujeres y niños son obligados a ejercerla por parte de individuos o bandas criminales organizadas, hasta el punto de que las Naciones Unidas, ya en 1949, promovieron una convención para el control de la prostitución y la lucha contra el tráfico de personas esclavizadas generado a su alrededor. Las Naciones Unidas declaró en 2009 que las estimaciones muestran que podría haber alrededor de 270.000 víctimas de la trata de personas en la Unión Europea.

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Es cierto que no hay una relación mecánica ni automática entre la pobreza y la violencia. Sin embargo, la pobreza sí está íntimamente ligada a la (des)

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se ven sumidos en la desesperanza y la pérdida del sentido de pertenencia a una sociedad hostil y poco acogedora. ya que sectores significativos suyos estarán marginados materialmente de la misma. puede detener ese camino hacia al despeñadero de la sociedad EL ALCOHOL Y LA FAMILIA El alcohólico. Sólo un viraje drástico. las cuales tienen una larga data –así se configuró históricamente la nación salvadoreña desde la independencia de España— y han sido el gran obstáculo para avanzar hacia una mejor sociedad. una sociedad fundada en exclusiones económicas severas es una sociedad generadora de desintegración. quienes en El Salvador son excluidos de la sociedad –desintegrados— en razón de la lógica económica. 2012 45 . en la lógica económica. Lo podemos observar a través de todos los centros asistenciales y todos los lugares en que se recoge información sobre la vida familiar del paciente alcohólico. alterando toda la estructura. en lo que se refiere a la ruptura del nexo social. pues. ha sido una fuente de conflictos en la familia. de tal forma que una sociedad con exclusiones económicas lacerantes tendrá graves problemas de integración. Quienes las padecen son los mismos y las mismas de siempre: los sectores mayoritarios del campo y la ciudad que cotidianamente viven los mecanismos de exclusión bajo la forma de desempleo y subempleo. en el ejercicio institucional y en las relaciones sociales y culturales. de la erosión del sentido de pertenencia y de las normas básicas de convivencia social: las que obligan moralmente al respeto a la dignidad e integridad de los demás. contratos a destajo e irrespeto a sus derechos económicos básicos. Lo que vivimos ahora en El Salvador. El Salvador del siglo XXI es precisamente un país fundado en exclusiones económicas severas. El Salvador. ha sido un país desintegrado socialmente desde tiempos inmemoriales. desde siempre. Lo sigue siendo ahora. salarios precarios. en tanto que las dinámicas generadoras de exclusión económica no han sido erradicadas. es la culminación de un proceso de debilitamiento de ese nexo –de las bases materiales y culturales que lo sostienen— que pareciera ser irreversible. Es decir.Seminario de tercero A Problemática Familiar integración social. es decir. El problema no acaba ahí: la desintegración social va a acompañada de desintegración cultural. En el límite.

hay que dar explicaciones. En Holanda.Los compromisos sociales se ven afectados con la presencia. la responsabilidad. 4. PROBLEMAS MARITALES Y VIOLENCIA DOMÉSTICA En Gran Bretaña.Cambios de papeles en la estructura familiar: desdibujando sus propios roles y modificando los de los demás. las tomas de decisiones. manteniendo en secreto una situación que se transformará en problema de larga evolución con dificultades de resolución. se resiente con las actuaciones del alcohólico.Dificultades para establecer rutinas y planificación de la familia por la acción del alcohólico. 2. restriccción de la actividad social. El problema alcohólico puede ser el único motivo de conversación y enfrentamientos. mantiene un mutismo absoluto frente a la sociedad.. problemas de convivencia. el día a día de la familia.El alcohólico o la alcohólica tienen problemas de comunicación.. 3.. ante situaciones sociales. el aporte económico. la familia se encierra en sí misma y se perpetúa el consumo de alcohol. creando incertidumbre e inseguridad sobre como se comportará en determinadas circunstancias. o la paciente. su intolerancia.El ocio intra y extrafamiliar. se dan excusas para no mantener actividades sociales en las que el paciente pueda complicar a la familia y quienes comparten un mismo espacio físico.. cuando la afectada es la madre. temor a hablar del problema con familiares y con extraños. o con la ausencia. asunción de roles de adulto por parte de hijos adolescentes.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 SITUACIONES QUE SE ALTERAN POR LA ACCIÓN DE UN ALCOHÓLICO 1. su agresividad. 5. etc. la presión. recriminaciones. es difícil aceptar invitaciones. sus comportamientos anómalos o impredecibles. en función de que falla a los compomisos. Un 32% de los penados por violencia doméstica lo son por el consumo de alcohol y un 38% por el consumo de alcohol o drogas. toma de responsabilidades del padre. Obligando a sustituirle en funciones que no desempeña. sus indisposiciones. del alcohólico. alteración de tareas y de responsabilidades. ALCOHOL. Ejemplos: sustitución de la madre en las tomas de responsablidades cuando el paciente afectado es el padre. por lo que dice o por lo que no dice. el miedo y la violencia que se pudiera ajercer sobre otros miembros del sistema familiar.. o bien si está presente y organiza conflictos derivados de su paranoidismo. un 50% de los matrimonios se separan con mayor facilidad por el problema de alcohol en la familia. tanto en la crianza. no poder contar con él. un 30% de la violencia contra las mujeres proviene de una pareja 46 .

con incremento de las palizas por el uso del alcohol. por la culpabilidad y las dificultades emocionales que genera. Cuanto más grave es el problema.. a modo de encubrimiento del comportamiento destructivo de sus compañero bebedores. por el uso de alcohol y las interpretaciones delirantes que se tienen de las actuaciones del otro. crea al cónyuge que no bebe tan culpable como el otro.El esposo/a no bebedor: son personas con altos niveles de desorientación por la dificultad de adaptarse a las actitudes y conductas desconcertantes del afectado. disminuyen sus esfuerzos en lo que debe ser la educación de los hijos. facilitando con esa actitud que ellos sigan bebiendo. En la actualidad la co-dependencia se define patrón de dolorosa dependencia de los comportamientos compulsivos y de la aprobación de otros para intentar encontrar seguridad. además de geenerarles sentimiento de culpa de por qué el otro cónyuge bebe. planteando un confilcto de intereses al cónyuge que no bebe. El padre o la madre que no beben. se define como la incapacidad del esposo/a de bebedor. enseñarles a analizar y desarrollar la política y la legislación. reestructurar las tareas de la casa y cuidado de los niños compartiéndolas con los hombres. genera violencia También se asocia el alcoholismo con el abuso sobre los niños (incestos. más difícil es actuar coherentemente y se tiene menor competencia para enfrentarse al mismo. partiendo de 2012 47 . un hijo que no entienda de qué va el problema. que es a menudo peor que la propia enfermedad y que tiene sus propias manifestaciones físicas. Es una entidad diagnóstica curable. padecen un sobreesfuerzo ya que el alcohólico requiere el máximo de energía. Ese conflicto en el matrimonio puede tomar un cariz violento. presente en cada miembro de una familia con adictos. ser tratadas con respeto. PROBLEMAS PARA LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA 1.) siendo una razón más para mantener la conducta alcohólica. que suele hacer la vida desagradable con frecuencia. El alcohol genera violencia. en hombres y en mujeres. enseñar a las mujeres que el desarrollo personal y la acción social son esenciales para que el cambio positivo en sus vidas. También se define como una enfermedad primordial. violaciones. Un tercio de alcohólicos instrumentan su mal funcionamiento familiar como justificación para beber. por lo que desempeñan peor los papeles que le corresponden como parte de la familia o la pareja. ser pagada igualitariamente con respecto a los hombres en sus trabajos. lo que podría hacer. Se produce el fenómeno mucho más entre las mujeres. La co-dependencia.Seminario de tercero A Problemática Familiar alcohólica. Como alternativa a la codependencia y posible tratamiento de la patología: el Derecho de las mujeres a vivir sin estar dominadas. En Portugal se estima que un 16% de los casos de violencia doméstica deriva del alcoholismo de alguno de los cónyuges. autoestima e identidad. etc.

disgustado. recibir insultos. estar preocupados y carecer de concentración. se sienten avergonzados de sus padres. ansioso. Son personas que usan los servicios sociales y de salud. solo. 3. los segundos suelen ser los "chivos expiatorios" y se manifiestan más rebeldes. confundido. 2. mientras que los hijos mayores. retrasos en la lectura. deprimido. aunque los pequeños. son más vulnerables al daño psicológico. actitudes negativas hacia los padres.. resentido. alto grado de culpabilidad. incidiendo en todas las esferas de su vida: laboral. enfadado. sentirse culpables y responsables de la conducta de los padres. Los menores de cinco años son vulnerables por los posibles abandonos en el aspecto de su cuidado. etc. nervioso. antidepresivos. hundido. Un padre alcohólico socava las posibilidades de maduración de un hijo. o beba menos. dependiendo de la edad. enuresis. esto ocurre más entre marido no bebedor y esposa alcohólica. depresión. desconcertante y amenazante. bajo rendimiento escolar. las respuestas vienen condicionadas a la vinculación con su padre bebedor. hiperactividad. los terceros suelen ser los "niños 2012 48 . son incapaces de llevar amigos a casa. Las consecuencias sobre los hijos pueden ser: 1. tendencia a la delincuencia y otros trastornos de conducta.. La relación se rompe.. ser testigos de riñas y peleas. etc. con problemas como ansiedad. por los abandonos físicos. psíquicos y morales. sentirse desesperado. la esposa sigue viviendo con él con los problemas que ello le acarrea. indefenso. Consecuencias: El compañero sigue bebiendo. para que la relación sea lo más clara posible La mujer de un bebedor está bajo presión psicoloógica. problemas de conducta y absentismo escolar Los hijos toman las responsabilidades de los padres en múltiples ocasiones. baja autoestima. depresión. reciben múltiples tratamientos con ansiolíticos. retraimiento. disminución de autoestima. problemas en el colegio.En el ambiente social: dificultades para el aprendizaje. aumenta el riesgo de afectarles por multitud de problemas.Seminario de tercero A Problemática Familiar los personal y general hacia lo global.-NIÑOS El consumo de alcohol es un factor añadido a posibles abandonos de los hijos.Comportamientos antisociales: respuestas agresivas. social etc. impredecible. pérdida de concentración. para sobrellevar su carga y tratar de conseguir que el alcohólico no beba. El bebedor deja de beber.. Normalmente el hijo que nace primero suele ser el "héroe" desempeñando papeles y responsabilidades de adulto. irritable. también puedan padecerlo. miedo a ver lo que puede ocurrir en su casa cuando lleguen. que en el caso contrario 1.Problemas emocionales y psicosomáticos diversos: asma.

caprichoso. abuso físico un 15%. En alemania se calcula que al año. .5 por mil de niños menores vinculados al abuso del alcohol.3 por 1000 en Francia y Suecia. Escapadas del domicilio o de la escuela un 7%. implicación en el SNC (anormalidades neurológicas. Algunas investigaciones sugieren que los factores principales que influyen en la problemática y en el grado negativo de la experiencia del niño son: . Problemas derivados de consumos relativamente bajos de alcohol. que no suelen pedir mucho y suelen estar apartados y el cuarto es el "bromista inmaduro". al menos nacen unos 2000 niños con SAF. problemas cognitivos y de conducta. abusos sexuales un 4%. se da más si se asocian factores genéticos.Conflicto en el matrimonio: incluso los conflictos no matrimoniales aumentan el 49 . en Noruega se aproxima al 60%. circunferencia cefálica por debajo del tercer nivel o microcefalia. la aparición del SAF. sufren incapacidades para el aprendizaje. (Síndrome alcohólico fetal) complica los siguientes aspectos: retraso en el crecimiento del feto. inclusive al nacer. Falta de vivienda 7%. abuso de otras drogas. de alcohol por kilo de peso y día. 2012 ABUSO Y ABANDONO El consumo de alcohol por parte de alguno de los padres puede tener efectos negativos en los hijos. retraso en el desarrollo. el abuso físico o emocional sobre niños en Italia es un 50%. pero no se puede relacionar exhaustivamente la relación causa efecto. privación social. daño intelectual. deficiencias nutricionales. alteraciones en las relaciones familiares un 7%. Problemas por el alcohol en el feto: El SAF. tabaco. El abuso doméstico entre padres alcohólicos en Gran Bretaña: violencia doméstica un 21%. se calcula un 2. OTROS ABUSOS DE NIÑOS: Un 17% de abusos en niños en Holanda lo fueron por padres alcohólicos. equivalentes a 15-18 UBEs.La violencia: ser testigos de violencia aumenta el riesgo de que el niño sufra el tipo de problemas descritos. El SAF es relativamente poco común. Padres divorciados o separados 5%. deformación facial característica).Seminario de tercero A Problemática Familiar invisibles o perdidos". En Portugal llega a un 49%. deformaciones cerebrales.7 por 1000 y un 3. calculándose entre un 1. El SAF suele darse en madres bebedoras de más de 2 grs. En el Reino Unido e Irlanda del Norte.

si no les hablan. también. sintiendo verdadera pasión hasta por artistas. siempre quieren estar en la calle Lo más. los tenis. la ropa . No se conforman con nada. familia. desean tener la casa. Por los amigos "se cortan las venas". de hablar y de comportarse. único y no hay otra cosa en ese momento que les interese que los amigos. . contestones. es la que ellos creen que piensan los demás.Separación. si conocen a alguien aunque sea por unos minutos. se hacen flojos. hermanos y posesiones de la persona idealizada. como forma de vestir. pero no quieren hablar. con los amigos son los más amables. sienten que ya lo conocían de toda la vida y tratan de imitar todo. si los papás les hablan es malo. les avergüenza que los vean salir con los papás. no quieren muestras de cariño de ellos. los niños tienen necesidad de una estructura. estables y predecibles. cariñosos. (por supuesto que no saben qué piensan los demás) pero ellos creen saber qué piensa la demás gente. Son totalmente influenciables. . los odian. Desean todo lo que tiene esa o esas personas. se abrazan y besan 2012 50 . Lejanía De Los Padres Cuando esto pasa los hijos tomas diferentes actitudes que los pueden llevar a malos caminos y a tomar malas decisiones y las consecuencias de esto son los trastornos de conducta.Seminario de tercero A Problemática Familiar riesgo de que los hijos padezcan varios problemas. A la familia y a los papás sobre todo. divorcio y pérdida de los padres: éste es otro problema que afecta negativamente al hijo. Sobre todo en años anteriores. comprensivos.Inconsistencia y ambivalencia en el cuidado de los padres: esto está relacionado con la impredecibilidad de vivir en un hogar con problemas de alcohol. Son escandalosos y exhibicionistas. indolentes. de peinarse. gritan. los zapatos deben de ser "de marca" aunque sean una porquería y cuesten carísimos. no les parece nada. Se enamoran muy facilmente. Les importan mucho los bienes materiales. Estas son una de las actitudes de los jóvenes: Actitudes dicen que no los entienden . de cosas familiares. No quieren estar con los papás. Son esclavos "del qué dirán" la única opinión que les interesa.

H. Los primeros signos -Los Trastornos del comportamiento son extremadamente comunes en la infancia.. Desde los primeros meses de vida pueden observarse en algunos casos. el psicólogo además deberá trabajar directamente con el niño en tareas de evaluación e intervención como parte del tratamiento..A. En el trastorno clínico. Del 2 al 7%.Seminario de tercero A Problemática Familiar CARACTERÍSTICAS TRASTORNOS CONDUCTA 2012 Las conductas agresivas. tiene una importancia vital ya que de ello va a depender el tipo de intervención. Concretamente: 3. conductas que a la larga se podrían convertir en trastornos del comportamiento. Cuando los problemas de comportamiento no son considerados clínicos. la intervención psicológica se dirige a informar y asesorar a los padres (técnicas de dominio de contingencias.) principalmente. desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal". etc.D. En esta sección se analizaran las características generales de los trastornos clínicos de conducta. 51 .(Trastorno Déficit Atencional con Hiperactividad). Establecer los límites en donde se debe acudir al profesional de la salud es difícil de concretar. El hecho de que consideremos la manifestación de dicha conducta como trastorno leve (no clínico) o trastorno más severo (clínico).Evolución Edad 6 a 12 meses Manifestaciones o signos Algunos autores afirman que pueden aparecer ya algunas conductas parecidas a la agresión. magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. de oposición. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia. de los niños en edad escolar cumple los criterios diagnósticos de T. Para ver información sobre los problemas habituales de conducta en la infancia (problemas de conducta) pulsar sobre el enlace. refuerzo. o bien un trastorno de conducta.

presentan un Cociente Intelectual (C. -Según estudios epidemiológicos. pequeños hurtos. 36 Se reducen las conductas agresivas que tienen como finalidad obtener alguna cosa y en su lugar empieza a aparecer la agresividad verbal y las amenazas. -Falta de respuesta a los premios y el castigo.I. 2012 -Existen evidencias que los trastornos de conducta severos que presentan los preescolares sitúan a estos niños en un alto riesgo de presentar trastornos de conducta en edad escolar. -Muchos de los niños afectados por T. -Agresividad. 24 Se empiezan a observar ya conductas que pueden ser clasificadas de hostiles o agresivas hacia otros. comportamientos de oposición.Características básicas de los Trastornos de Conducta: -Trasgresión de las normas sociales. 48 Repertorio de conductas obstinadas e intransigentes. Crueldad con los animales. 4.Comorbilidad y patologías asociadas -Los Trastornos de Conducta aparecen frecuentemente asociados a niños con T. -Ausencia de sensibilidad a los sentimientos de los otros. la prevalencia de trastornos de conducta severos (clínicos) en la etapa preescolar se sitúa alrededor del 4 al 9% de la población. . -Impulsividad. mentiras. adolescencia y edad adulta. -Permanencia en el tiempo de las conductas.C. Lo cual indica la importancia de una detección e intervención precoz. -Carácter inapropiado para su edad.A. etc. Problemas de atención.. -Carácter manipulador.Seminario de tercero A Problemática Familiar 12 a meses 18 a meses 30 a meses 36 a meses 5 a 6 años 18 Pueden establecerse conductas de empujar o golpear para obtener algo.H.D.) 52 ..

Esta asociación entre T. epilepsias. -Problemas cognitivos precederían a los trastornos de la conducta. internos y externos. "no tiene respeto por nada".C. implicaría problemas de memoria. -La disfunción del lóbulo frontal en los T. "gamberro". el tratamiento que ha demostrado mayor efectividad.. "rebelde". y C. razonamiento abstracto y de concentración. -La intervención es multicontextual y se aplica una vez efectuada la evaluación y el análisis funcional de la conducta o conductas problemáticas. límite no sería consecuencia del fracaso escolar ya que se da a edades muy tempranas. sobretodo en la área verbal.. -La entrevista con los padres es fundamental. ansiedad.C.C. pueden aparecer asociados con otros trastornos clínicos cómo depresión. -Los T. Hoy por hoy. -Existe una alta correlación entre T. ningún compromiso. escritura o cálculo. los psico-estimulantes (metilfenidato) o anti-psicóticos. pero ésta. sin asumir. el insulto verbal. los padres.. Igualmente. según muchos estudios..). Puede ocurrir también que haya discrepancias entre diferentes miembros de la familia acerca del origen y/o mantenimiento del problema. agresividad. para obtener información. Se han utilizado. en un primer momento.I. 53 .C.C. puede darse la situación de que el niño sea etiquetado como "problemático". falta de atención. según la gravedad. trastorno bipolar y dificultades del aprendizaje en áreas específicas como la lectura.. y problemas de aprendizaje.) no mejora los aspectos relacionados con las habilidades comunicativas o sociales. hipercinesia. aunque puede mejorar muchos de los síntomas positivos (impulsividad. no suele estar expresada en términos conductuales sino en términos de su propia interpretación. decisivos en su génesis y expresión.Pautas de intervención 2012 -Los Trastornos de Conducta (T. a manifestaciones comportamentales de agresividad física extrema.Seminario de tercero A Problemática Familiar límite. es la combinación del tratamiento farmacológico con la psicoterapia (en aquellos casos que la medicación está indicada). A estas alturas ya se habrán establecido un marco de interacciones verbales coercitivas y desafiantes entre ambos lados que llevan sólo a la perpetuación del problema.. conforman un conglomerado de síntomas que van desde la desobediencia.. 8. retraso mental. Las técnicas cognitivo-conductuales son las más utilizadas en la modificación de comportamientos disruptivos y/o agresivos. La medicación. Se ha comentado ya la multiplicidad de factores. con menosprecio de las personas.

de oposición a los interlocutores. se imposibilita la construcción de un marco de referencia compartido por las dos partes. los malos tratos. -Con los niños que presentan T. Ello hace referencia a que se da una cierta cristalización de las representaciones. padres). de maestros o incluso el terapeuta. conocimientos y sentimientos vitales que constituyen sus marcos 54 .C. 2012 Es importante señalar también que. actitudes y presuposiciones que cada uno de los interlocutores tiene sobre el otro (niños T. Para profundizar en estos aspectos aconsejamos la lectura de nuestra página:Trabajándo el vínculo afectivo con nuestros hijos. la conversación no es fácil ni por parte de los padres. además. siendo necesaria la utilización de autoregistros a la hora de analizar su conducta y obtener información acerca de sus consecuencias (positivas o negativas) o su frecuencia e intensidad.Seminario de tercero A Problemática Familiar -El niño nos aportará su punto de vista. En el proceso de escolarización de estos alumnos suele producirse aquello que Tanen (1994. por parte del niño. en algunas ocasiones. educadores. Los estilos conversacionales en los T. las conductas manifiestas de los niños o jóvenes obedecen a causas de tipo emocional. la falta de figuras de vinculación. en consecuencia. las sepraciones y otros pueden estar en el origen de la conducta disruptiva siendo su causa principal o acompañando a otros factores de riesgo. Las propias posiciones subjetivas (los respectivos marcos de referencia personal y situacional). se comportan de acuerdo con sus interpretaciones. Otra fuente de información necesaria es la del tutor o profesor.C. de los participantes los empuja hacia la confrontación. En definitiva se obstaculiza el establecimiento de bases contextuales comunes y. si las conductas se manifiestan también en este ámbito. fomentar la autoobservación y el aumento de conciencia. 2004) define como "ritualización del conflicto". pues. del problema.C. El abandono. Este instrumento nos permite.C./Profesores. los participantes al hablar. siempre deberemos tener presente este substrato subjetivo. -Al hablar con un niño con T. percibiendo que atentan a su imagen y sentimientos. especialmente. Las representaciones que tienen de sí mismos y del otro llevan a cada uno de los interlocutores a definir e interpretar la situación sobre la base de sus propias sospechas y perjuicios. Están acostumbrados a que sus intercambios verbales se realicen de una forma conflictiva.

). etc. donde imperan los puntos de referencia de cada una de las partes. interrupciones. Sus expectativas. el reto principal para padres. -Antes de proceder a la intervención se deberá haber concretado los siguientes puntos: -Cual es la conducta o conductas que deben modificarse (lo que hace y cómo). Algunas técnicas de intervención -Independientemente de la utilización de la palabra para intentar llegar a soluciones en las manifestaciones conductuales disruptivas y dependiendo siempre. educadores o maestros será encontrar las formas y los medios mediante los cuales podamos transformar este contexto de conflicto. medio y largo plazo). tonos de voz elevados hasta llegar a chillar.. -Así pues. hipotecando cualquier posibilidad de generar acuerdos y elementos compartidos. se deberá establecer un plan de intervención concreto. nivel de colaboración. 4º-Seleccionar metas para el tratamiento (metas generales. duración.Seminario de tercero A Problemática Familiar de referencia personal. De esta forma se crea y se consolida un contexto de conflicto. del tipo. En los casos que el uso de la palabra está limitada o es imposible (retraso mental o cuadros asociados a síndromes genéticos que cursan con déficits cognitivos severos).. determinando los pasos a seguir. específicas.) -Análisis Funcional. 2012 -Suele ser frecuente que nos encontremos con niños o niñas que no respeten una mínima estructura de participación. -Evaluar la motivación hacia el "cambio" no tan solo del niño sino también de la familia. a corto.. Voces superpuestas entre los interlocutores..Historia de la conducta disruptiva (cuando surgió.. habilidades y recursos personales.. por un contexto mental donde la experiencia común sirve de base para establecer un sistema de interpretación e interacción más compartido. silencios. Por tanto se cierra la oportunidad a la confianza mutua.. Conjunto de variables que intervienen en la emisión y/o mantenimiento de la conducta (antecedentes-consecuencias). cuando se produce. . bloqueos y rupturas que se manifiestan de muchas maneras (negativa a hablar en un primer momento.. la intervención será básicamente a nivel de modificación de conducta. frecuencia y magnitud de la misma..Hay que establecer sistemas de comunicación más eficaces 55 .

Posteriormente y según un plan trazado con anterioridad. debe procurar hacerlo sin violencia verbal o física y diciéndole que en cuanto corrija su actuación volverá a la situación de inicio. Tiempo Fuera. cada trastorno. -Establecer reuniones periódicas supervisadas por el terapeuta para analizar los cambios y la evolución del problema. en función de sus características. ya que. pero adaptados al funcionamiento de la familia. -A continuación se exponen algunas de las técnicas cognitivo-conductuales para la intervención en los Trastornos de conducta. Básicamente consiste en entregar reforzadores (puede ser algún tipo de ficha. cuando procede a separar al niño. Se expondrán de forma muy general. con alta probabilidad de eficacia. por parte del niño.Seminario de tercero A Problemática Familiar entre las partes. Coste de la respuesta. Se utiliza para incorporar nuevas conductas positivas. Puede aplicarse conjuntamente con la economía de fichas. evitando las interacciones coercitivas. 1-Moldeamiento de la conducta. se le retira del lugar o separa del grupo durante un tiempo breve (5 a 10 minutos). Contingentemente a la emisión. -Escoger de inicio las técnicas más simples. se intercambiarán por un premio mayor. mediante aproximaciones sucesivas y refuerzo la respuesta que deseamos establecer. El principal reto de ésta técnica es que una vez retiremos los reforzadores materiales. Esta técnica puede provocar reacciones emocionales colaterales y debe utilizarse con prudencia en función de la edad del niño y el tipo 2012 56 . Economía de Fichas. de la conducta inadecuada. los propios refuerzos naturales (respuesta positiva del entorno ante el cambio) lleguen a mantener por sí solos las conductas en cuestión.. -Plantear a la familia una explicación razonada en base a la evaluación efectuada y los principios del aprendizaje implicados en la conducta disruptiva.) cuando aparezca la conducta deseada.. etc. no presentes en el repertorio actual. El adulto. Consistiría en la retirada de alguno de los reforzadores entregados contingentemente a la aparición de la conducta no deseada y previo acuerdo por las partes. moneda. El terapeuta enseña. y para afrontar las situaciones de riesgo con alternativas deseables. Estas técnicas resultan muy útiles para el establecimiento de conductas alternativas de colaboración en casa y actividades cotidianas. requerirá de técnicas adaptadas a las exigencias particulares del caso. paso a paso.

sentimientos e incluso sus quejas.. El adolescente puede obtener así una serie de beneficios (p. Se enseña al niño estrategias cuyos resultados contrarrestan los elevados niveles de activación fisiológica que suelen preceder a la conducta agresiva. La relajación puede ser útil. establecerá por escrito una serie de acuerdos. abuelos.Seminario de tercero A Problemática Familiar de conducta. La Intención Paradójica A continuación se muestran diferentes enlaces de esta web que exponen diferentes técnicas y estrategias para el control de la conducta en el aula.. llegar un poco más tarde el fin de semana sin recibir broncas) pero tendrá que comprometerse a mantener limpia su habitación o a estudiar un determinado tiempo. relacionarse con sus iguales. Mediante estas técnicas se pretende dar un nuevo significado a las situaciones problema. entregando una copia al terapeuta. 57 . en algunos casos. Cuando las cosas están muy difíciles en las interacciones familiares. Su principal objetivo es enseñar al niño conductas más eficaces que puedan ser empleadas en distintas situaciones sociales. El Contrato debe especificar claramente todas estas circunstancias y deberá ser firmado por las partes.). como complemento del tratamiento terapéutico. El entrenamiento en Habilidades Sociales es uno de los más utilizados en el tratamiento de las conductas disruptivas y/o agresivas. puede hacerse sin utilizar la agresividad o la coerción. pactados de común acuerdo por las partes (adolescente y resto familia) y que regulará nuevas formas de interacción. Especialmente útil para casos de adolescentes que viven en un constante conflicto con sus padres y otros familiares (hermanos. 2012 Reestructuración Cognitiva . etc. Se enseña al niño a controlar y modificar las ordenes verbales interiorizadas que pueden estar formando parte de la génesis del problema. Habilidades como conversar. La Relajación. Para que el niño aprenda a comportarse de forma más apropiada necesita estar convencido de que la nueva forma de comportarse le traerá mayores beneficios.Auto-instrucciones Autocontrol. el Contrato Conductual. Habilidades Sociales. Contrato Familiar.e. expresar sus ideas.

conocida como adolescencia encontramos el Síndrome de Renfield o también conocido como Vampirismo. por lo cual es necesario que los padres tomen conciencia de la realidad a las que sus hijos se exponen incitados por medios de influencia dañinos. embarazos prematuros.Seminario de tercero A Problemática Familiar Algunos Trastornos Pueden Ser: El Síndrome de Renfield o Vampirismo en la adolescencia. 2012 La problemática en la adolescencia ha tomado un giro más preocupante que la manifestación de rebeldía que tenían los jóvenes hace algunas décadas. Dentro de esta aparición de trastornos asociados a la etapa del desarrollo. En nuestros días huir de casa. conduce al desarrollo del vampirismo (beber sangre). dice que suele producirse con mayor frecuencia en los varones. lo cual ha permitido de alguna manera una forma de diagnostico. el vampirismo clínico se ha descrito en repetidas ocasiones por una serie de psiquiatras del siglo XX. Richard Noll. Esta denominación hace referencia al personaje ―enfermo mental‖ y siervo de drácula que aparece en la obra de Bram Stoker. La progresión del ―síndrome de Renfield‖ sigue un curso típico en mucho casos. esta emoción asociada con la sangre resulta como excitación sexual. son problemáticas menores. Después de la pubertad. Pese a que este trastorno no está establecido ni aceptado completamente por el mundo médico como un síndrome. Noll describe el ―síndrome de Renfield‖ como ―Un acontecimiento crucial que a menudo. Esto usualmente ocurre en la infancia. un comedor compulsivo de moscas y arañas cuyo fin era el de absorberles su fuerza vital. y la experiencia de la hemorragia o el sabor de la sangre se determina mentalmente como «emocionante». que modifican sus conductas y atrofian sus mentes desarrollándoles trastornos psicológicos y psiquiátricos. y propone una serie de fases en su desarrollo: 58 . La historia clínica del vampirismo fue documentada en 1992 por el psicólogo Richard Noll. escaparse de la escuela.

sin embargo considero relevante 59 . el ocultamiento de la mirada y ciertas características del comportamiento como el aislamiento y la soledad. Underworld. Una de las cosas más preocupantes en la actualidad es el incremento en medios de comunicación e información masivos de películas como Van Helsing. Auto-vampirismo: donde descubre el placer que le provoca la visión o el sabor de su propia sangre. vemos muchas semejanzas en la forma de conducirse con aquellos que poseen el síndrome del vampirismo. cuando el niño se ve involucrado en un incidente sangriento en el que descubre la excitación de la sangre. 4.Seminario de tercero A Problemática Familiar 1. Actualmente las librerías están plagadas de Literatura Gótica y aunque no se puede denominar a los góticos con el síndrome de Renfield. aunque curiosa y merecedora de estudio. Infancia: el primer estallido suele producirse durante la infancia. películas que influencian a los jóvenes a seguir un estereotipo de moda adonde el color negro. 2012 2. Obras en Saga como. producida por una anomalía genética y hereditaria. son lo predominante. la ropa ajustada al cuerpo. Blade entre otras. lo que les proporciona una enorme satisfacción hasta llegar al éxtasis. en el que pasa a ingerir voluntariamente la sangre de otros seres humanos mordiendo a las víctimas por placer. que se ha alzado con el título de "enfermedad de los vampiros". 3. siendo especialmente atraídos por los denominados animales de compañía. Zoofagia: donde pasan a probar la sangre de animales. En necesario también conocer que han existido enfermedades en particular el tipo de porfiria eritropoyética congénita o enfermedad de Günther . Vampirismo clínico: es el estado más avanzado del síndrome.esta enfermedad no sirve para explicar las formas epidémicas del vampirismo debido a que es muy poco frecuente o escasamente diagnosticada. pero. Crepúsculo y Luna Nueva han servido de incitación a muchos jóvenes para formar denominaciones grupales adonde el tema es la práctica del vampirismo. ya que el sabor de la sangre actúa para ellos como si fuera una droga. la palidez del rostro.

Igualmente. con la acumulación de porfirinas los ojos pueden aparecer de color rojizo y en los dientes aparece la llamada eritrodoncia por el depósito porfirínico en la dentina. el organismo en un intento de proteger la piel del sol desarrolla hirsutismo o crecimiento anormal del vello en la frente. dando la apariencia a los dientes de ser de mayor tamaño que el normal). destruyendo los labios (que dejan la dentadura al descubierto. como son 2012 Fotosensibilidad: El depósito de porfirinas en la piel produce una hipersensibilidad a la luz solar de 400 o más nm de longitud de onda.Seminario de tercero A Problemática Familiar dar a conocer que la enfermedad se caracteriza bioquímicamente por una alteración genética de la actividad de la enzima encargada de metabolizar las porfirinas pigmentos precursores del grupo Hemo componente de la hemoglobina que se encarga del transporte de oxígeno en la sangre y le da su característico color rojo. o los auriculares. los cartílagos de la nariz. Antiguamente la terapéutica médica para las anemias incluía beber 60 . Palidez extrema y ansiedad por la sangre: Los defectos en la producción de hemoglobina producen anemia con toda su sintomatología característica. de la cual es destacable la palidez general. pómulos y extremidades y en zonas inusuales como las palmas de las manos. característica que por ejemplo Bram Stoker incluye en su novela al describir por primera vez al conde Drácula. signos y complicaciones que coinciden con ciertas características atribuidas a vampiros del folclor. agrietamiento y sangrado de la piel . formación de ampollas que se infectan fácilmente. El resultado es una acumulación excesiva en los tejidos de estas sustancias. provoca destrucción celular. que no sólo mejoran la anemia sino que frenan la producción de porfirinas y muchos atribuyen que por esa razón los pacientes tiene ansiedad por la sangre. Además. recidivantes y mutilantes. manifestándose por un fuerte enrojecimiento. dando ocasionalmente un aspecto puntiagudo a las orejas. causando erosiones y úlceras que al cicatrizar dejan marcas y deformaciones en la zona afectada. mostrando frontalmente los agujeros nasales. tal y como se describe la imagen clásica del vampiro. lo cual clínicamente se manifiesta en una serie de síntomas. lo que desencadena un proceso de producción de peróxidos que. Un tratamiento habitual de la anemia son las transfusiones de sangre o del grupo Hemo. Deformidades faciales o "Facies vampírica": Producida cuando las lesiones faciales son extensas. al liberar oxígeno atómico en los tejidos.

si puede asociarse al mito por su prevalencia entre grupos poblacionales cerrados o familias endogámicas. Por otra parte. expectorantes o hipotensivas.Seminario de tercero A Problemática Familiar sangre de otros animales. que se usa desde tiempos antiguos al atribuírsele propiedades antisépticas. entre las diversas variedades de la porfiria (especialmente en la aguda intermitente. todo lo cual podría aumentar el malestar del paciente con porfiria. Padres que son víctimas de robos de sus hijos. variegata y coproporfiria) puede desencadenarse crisis por la ingesta de alcohol o por el estrés intenso que se ocasionaría con relativa facilidad en el ámbito supersticioso de la población crédula de los vampiros. curiosamente. lo cual supone la transmisión del material genético del noble señor feudal afectado de porfiria a las familias de sus siervos o del pueblo llano. 2012 Intolerancia al Ajo: Esta hortaliza. al parecer según estudios recientes produciría un bloqueo de la coagulación de la sangre al inhibir la agregación plaquetaria y uno de sus elementos. dado su mecanismo de transmisión genética. parte de los elementos clásicos para ahuyentar vampiros. el paciente tendría que ingerir más cantidad que la que se necesita vía intravenosa. antiparasitarias. lo que podría explicar las obsesiones y crueldades que se atribuyen a los vampiros. la sensación de bienestar del enfermo. podría destruir el grupo Hemo. por otra parte. el disulfuro de alilo. 61 . Disociación emocional o mental del paciente: Este tipo de porfiria no trastorna. produciéndose varios casos en un mismo periodo y con relativa frecuencia y explicando así la prevalencia en el entorno familiar del supuesto vampiro original. aunque por el tipo de vida al que se encuentra sometido es frecuente que se alteren las facultades mentales. lo cierto es que los jugos digestivos la destruyen y para tener cierto beneficio y que pudiera absorberse una mínima parte del grupo Hemo. Prevalencia entre grupos familiares: Aunque la porfíria no explica bien las epidemias de vampiros. basándose en el derecho de pernada frecuente en la sociedad feudal.

esta propulsión obedece a un desorden neurótico que no deja controlar adecuadamente las acciones y lleva a la persona a adueñarse de lo ajeno. las personas con este trastorno fantasean la realidad para hacerla más soportable. aprendizajes erróneos. En el aspecto psicológico este desorden es generado por una carencia afectiva que pueda tener el niño o adolescente y que muchas veces es desconocida e inaceptada por los padres. • Buscan perfeccionamiento de la situación en la que vive.Seminario de tercero A Problemática Familiar Para todos este es un tema delicado y de mucha sensibilidad. • Obtener popularidad y aceptación en la escuela o algún círculo social. Qué es la cleptomanía? La cleptomanía es el impulso casi incontrolable de robar. • Llamar la atención de sus padres. entre los más comunes puedo mencionar el desequilibrio emocional. Explicar el porqué ocurren estas situaciones engloba muchos aspectos conjugados entre sí. Qué es la mitomanía? La mitomanía es un trastorno psicológico que consiste en mentir de forma continua. falta de atención por uno o todos los miembros del núcleo familiar primario o algunos trastornos como la mitomanía y cleptomanía. 2012 Los niños y adolescentes que roban a sus padres están inmersos en un mundo adonde se evidencian en la mayoría de los casos ambos trastornos psicológicos y es importante que los padres comprendan que estos desequilibrios persiguen en el niño los mismos objetivos. sobre todo para los padres que son víctimas de robos por parte de sus hijos. en algunos casos los mitómanos pueden llegar a perfeccionar su impulso de mentir transformándolo en un todo un arte. • Obtener fines lucrativos que les brinde poder y liderazgo entre los grupos en que se desenvuelven. 62 .

para el cleptómano robar constituye una acción difícil de controlar. muchos adultos no se dan cuenta que esta acción de sus hijos obedece a una enfermedad y la forma en que abordan la problemática aumenta el desequilibrio. La persona que sufre de cleptomanía no toma consciencia de su problema. • Aumentar su estima. bulimia y depresión. • Vivir una fantasía. es por ello que cuando son puestos en evidencia los padres observan una actitud en ellos de falta de culpa. el problema es más grande de lo que parece y se suscita en los varones por lo tanto necesita mayor atención. Los niños y adolescentes cleptómanos. Tener un hijo cleptómano es vergonzoso para la mayoría de los padres. remordimiento o arrepentimiento. cambios de carácter repentino y en muchas jovencitas con anorexia. La cleptomanía muchas veces no llega sola. cuando una joven sufre de este trastorno.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 • Adquirir artículos o bienes que sus padres no pueden darle. mucho menos es capaz en la edad temprana de la adultez o la niñez buscar ayuda. se les hace familiar y cotidiano hacerlo. se le asocia a estados de ansiedad generalizada típicos en la etapa de la adolescencia. 63 . aunque en porcentajes muy bajos se ha evidenciado que a veces mencionan a una tercera persona su problemática cuando se ven envueltos en algún problema grave ocasionado por el hurto. Es decir. por ello es necesaria la intervención profesional de un psicólogo o psiquiatra urgentemente.

En la actualidad la práctica del tatuaje ha tomado otra connotación. Cabe señalar que estas manifestaciones a través del tatuaje eran características primordiales del sexo masculino. se utilizaba el tatuaje como un medio de expresión para intimidar o crear terror a los enemigos.Observar a sus hijos. es el primer paso para demostrarle que están a su lado y ayudarle a superar la cleptomanía. colonias o culturas para identificarse. . es una persona que está enferma. se ha visto un incremento de jóvenes (especialmente mujeres o niñas) que se están tatuando sus cuerpos respondiendo a patrones muchas veces inconscientes al medio en que se desenvuelven sin saber los efectos negativos que esta práctica representa. una connotación y motivo diferente. por peleas o discusiones frente a ellos. en la cultura japonesa antigua. la cleptomanía refleja un problema más profundo. porque no lo es. Por ejemplo. a veces los padres sin darse cuenta están ocasionando problemas en los hijos. . . en la cultura occidental antigua los tatuajes eran característicos de los marineros y los presos. .No tratar al hijo como un delincuente. teniendo cada una. º En tiempos milenarios los tatuajes eran señales o marcas que utilizaban ciertas tribus. cuando llevan a casa objetos que no les pertenecen sobre todo si son cosas sin valor que bien podrían pasar desapercibidos. así mismo los lugares que ejecutaban esta labor eran personas clandestinas y que carecían de publicidad. . ellos tienen siempre problemas que no pueden contar o no tienen la confianza para sentirse a gusto con los padres y poder confiar en ellos.Escuchar a los hijos.Reflexionar. en la cultura árabe el tatuaje eran marcas utilizadas en ciertas partes del cuerpo para identificarse dentro de ciertas sectas religiosas o tribus. en el hogar debe reinar un clima de paz y tranquilidad. Un 64 .Analizar la situación de su hijo y llegar a la causa del problema.Seminario de tercero A Problemática Familiar Consejos Para Los Padres: 2012 . ya es un indicativo. Los tatuajes en la juventud.Brindarle mucha comprensión. padece un desequilibrio psicológico.

sin embargo aun se continua en muchos países esta practica sin ningún tipo de regulación ni control. Por ejemplo muchas de las personas que realizan tatuajes son personas que provienen o que han tenido la experiencia de pertenecer a gangas o pandillas. Por otra parte la industria del tatuaje ha llegado a fortalecerse y promoverse a través de personas que han tenido un tipo de disfunción ya sea familiar o social y han encontrado en esta industria un medio de sustento que la sociedad antiguamente no les brindaba. así mismo se han reportado muchísimos casos de personas que han hecho reacciones alérgicas y presentado quemaduras de alto grado por la aplicación de un tatuaje. Actualmente los medios de difusión masiva están influenciando a los jóvenes de manera muy poderosa a través de la proyección de artistas. posteriormente se descubrió que fueron contagiados con el virus del HIV a través de la practica del tatuaje. películas. muchos jóvenes piensan que al realizarse un tatuaje o marcarse de esa manera están expresando una parte de su ser. lo cual no es cierto. han estado presos ó han tenido un patrón de 2012 65 . practicándose irresponsablemente y con cierto libertinaje. es decir. Pero. modelos.Seminario de tercero A Problemática Familiar ejemplo de ello lo demuestra que existen muchos artículos escritos e información donde los jóvenes tienen acceso y la cual les sugiere que esta practica es totalmente segura e inofensiva. Hoy día en ciertos países desarrollados existe una industria sobre esta practica la cual ha comenzado a regular los procedimientos para minimizar los riesgos a que las personas en el pasado han estado expuestos llevando a algunos hasta la muerte. lo cual lo hace diferente dentro del grupo de jóvenes donde se desenvuelve. la pregunta que todo padre debe realizarse con respecto a los tatuajes debe ser la siguiente: ¿Qué esta detrás de la persona que se realiza un tatuaje? Lamentablemente muchos padres no se dan cuenta que el tatuaje para muchos jóvenes es la representación de individualidad de la identidad. reportajes e incluso programas de televisión que incentivan de manera subliminal a los jóvenes a realizar esta practica en sus cuerpos incrementando las ganancias y por ende fortaleciendo la industria que esta detrás de toda esta ―nueva‖ moda. También muchas veces el tatuaje es la representación para ellos de una auto agresión y rechazo inconciente de lo que son o lo que su medio representa. A principios de la década de los 80 en los estados unidos se reportaron muchos casos de personas que contrajeron la enfermedad del sida sin haber utilizado alguna vez drogas o haber tenido relaciones sexuales promiscuas.

es bueno que tus hijos aprendan cuanto antes la importancia de 66 . el hermano mayor está descubriendo que no quiere que su hermano chico lo siga por todas partes. He podido identificar a través del taller ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖ y de las historias brindadas por algunos jóvenes que se han hecho tatuajes que fueron sus propios padres los que estimularon su deseo de hacerse los mismos. siendo estos procedimientos muy costosos. 2012 La verdad es que algunos hermanos y hermanas van a chocar todas sus vidas. así que es mejor que aceptes que cierto nivel de conflicto a tu alrededor es inevitable. por lo cual dedico un capitulo completo de este tema en mi libro ―Como combatir la alteración de conducta en los hijos‖. Lo cierto es. Mi objetivo con este artículo es llamar la atención sobre los efectos y consecuencias que este fenómeno esta teniendo en adultos y jóvenes. burlas. en algún momento determinado esa marca va a representar un obstáculo ya sea social. para ahora ya empieza a darse cuenta de que sus hermanos mayores tienen más privilegios e independencia que él. Otro punto a considerar es aquellos que se han tatuado sus cuerpos y al ser adultos se han visto en la necesidad de borrar o eliminar esas marcas de su cuerpo por diversos motivos creando de cierta manera otra industria paralela que se enfoca en quitar los tatuajes. Estoy consciente que solo a través de la educación podemos minimizar estos efectos y sus consecuencias en el futuro. Por otro lado. fortaleciendo una disfunción en el núcleo familiar. acusaciones. psicológico o físico en la persona que la posee.Seminario de tercero A Problemática Familiar violencia. Rivalidad entre hermanos. que cuando una persona se hace un tatuaje esta marcando su cuerpo de por vida. el cual usted puede adquirir entrando a la pagina de libros y CDS de este mismo web site. El resultado: constantes discusiones. empujones y golpes hasta un punto en que piensas que te van a volver loca. Si uno de tus hijos tiene ya dos o tres años y es el pequeño de la familia. Al indagar en estos casos descubrí que estos adultos veían el tatuaje como una expresión de juventud. Se que este tema al igual que otros que preocupan a los padres y que pertenecen al mundo actual son muy amplios y desconocidos. algo que les permitía hacerse notar y llamar la atención. Al mismo tiempo.

Y los dos van a pasar por ver cómo su hermano celebra su cumpleaños y le toca abrir montañas de regalos mientras ellos no reciben nada. dile que no te interesa que él te diga lo que hace su hermana. en que uno de ellos vaya a una clase de gimnasia para la que el otro es demasiado pequeño. Llegará un momento. con la mejor intención. buscan tratar a sus hijos equitativamente. El clásico: "¿Por qué no puedes ser más como tu hermano?" seguro que hiere los sentimientos de alguien. pero con un poco de cuidado y mucha comprensión podrás navegar las situaciones. No busques la igualdad por todos los medios. Deja claro que no vas a aceptar que uno de los hermanos trate de crear problemas para el otro. Cuando los padres. reducir los dolores de cabeza y mantener la paz y armonía del hogar. Trata a tus niños como individuos. si es que no ha llegado ya. En su lugar. Pero si ella quiere decirte lo que ella está haciendo. entonces sí necesitas saberlo inmediatamente. Resiste la tentación de compararlos. Si para entonces no han aclarado cómo van a compartir el 67 . Ejerce de árbitro y pon límites cuando sea necesario. diles a tus niños que siempre tratarás de ser justa: eso es todo lo que puedes hacer. En general. Pero asegúrate de que entienden que esa regla tiene una excepción: si uno de los dos está en peligro de hacerse daño o de dañar a alguien.Seminario de tercero A Problemática Familiar respetarse y de saber resolver sus propios problemas. Siempre que puedas. 2012 Qué puedes hacer si tus hijos se pelean mucho Trata de no estimular la competencia. prueba con: "¿Te gustaría otra cereza? ¿Cuántas más crees que vas a comer?". halágalos a ambos a la vez: "¡Qué bien. No aceptes las acusaciones. Cuando uno se queje de que "Sofía tiene más cerezas que yo". escúchala con atención. hoy nadie derramó la leche!". destaca los atributos propios de cada niño: "Enrique. estoy orgullosa de que escribiste el cuento tú solita". Deja que uno de los dos corte la torta y el otro elija la primera porción. Puedes probar con: "Vuelvo en un minuto. evita meterte en sus discusiones excepto para facilitar la comunicación. crean más problemas de los que resuelven. El encargado del corte seguro que intenta hacer las porciones iguales y ambos disfrutarán de un experiencia nueva. Y Raquel. Mediar en los conflictos fraternos no es algo fácil. qué bien te has puesto la camiseta. Cuando el más pequeño corra a decirte que su hermana mayor está comiendo dulces a escondidas. En vez de buscar la igualdad.

o PRIMERO PEDIR PERMISO. llévatelo aparte y pon claras las reglas para futuros conflictos. No esperes milagros. Enséñale a preguntar si puede jugar después que su hermano mayor acabe de hacerlo. Reconoce sus sentimientos. reconoce su dificultad y ayúdalos a alcanzar una solución sencilla. Los hermanos tienden a pasar por fases en las que son los mejores amigos y fases en que son rivales encarnizados. y eso lo va a hacer ser más respetuoso con el espacio personal de su hermano mayor. un estante para cada uno. tienen que pedir permiso. especialmente si las emociones suben de tono y percibes que alguien va a empezar a llorar o a gritar. puede aliviar la tensión. no. Cuando la familia pasa por una fase de ―guerra‖. Si los niños tienen edades muy parecidas. Ayúdalos a elaborar rótulos con sus nombres y señales como NO TOCAR. hacer parejas de hermano/progenitor. la próxima vez que intente quitarle un juguete a su hermano. Al pequeño seguro que le entusiasma tener su propio estante. en vez de buscar una piedra del mismo color. Divide y vencerás. Además. recuérdale que eso no está permitido. Si esto ocurre (y piensas que los niños ya son suficientemente maduros). No dejes que ninguno interrumpa hasta que el otro explique su versión. habrá veces en que la culpa será claramente de uno de los dos. Dile que comprendes cuánto le gusta la piedra de su hermano y cuánto la desea. simplemente hablar sobre lo que sienten basta para acabar con una pelea. una manera de evitar conflictos es comprarles juguetes idénticos siempre que sea posible. Fija límites sobre los objetos personales. Si tu hija pequeña lleva toda la tarde tratando de arrebatarle a su hermano mayor una piedra que encontró en un parque. Uno de los niños tiene un ―Día con mamá‖ y el otro. Diles que antes de tocar algo del estante de su hermano. Pero los niños más pequeños frecuentemente necesitan la presencia de un adulto para mantener la civilidad y guiarlos hacia una solución. Si es del más pequeño. Tienes dos opciones: o jugar a los bloques tú sola o preguntarle si quiere jugar contigo a otra cosa". intervén y escucha las dos partes. un ―Día con papá‖. A veces. habla con ella. Por ejemplo: "A veces a tu hermano mayor le gusta jugar construir con bloques contigo pero otras veces. Si 2012 68 . pero muchos conflictos pueden evitarse designando un lugar especial para los objetos personales de cada uno: por ejemplo. Cuando no quiere no lo puedes obligar. y luego explícale que comprendes por qué quiere ese juguete y que entiendes lo difícil que es esperar. Claro está. ninguno de los dos podrá jugar con él". Escucharla con respeto puede ahorrarte una expedición al parque para buscar otra piedra. Luego resume el problema.Seminario de tercero A Problemática Familiar juguete.

ocurren generalmente en las últimas horas de la noche y son más frecuentes en 69 . hace actividades que pueden ser habituales (caminar por la casa es lo más común).Seminario de tercero A Problemática Familiar no tienes compañero/a. 2012 A continuación hacemos mención de los trastornos del sueño más frecuentes en los niños: Sonambulismo. Pesadillas. En las primeras horas del sueño. lo cual no constituye ningún problema y no requiere tratamiento. suele ser más frecuente a los 14 años. debe consultarse al dentista para evitar el desgaste de las piezas dentales. pero en realidad se debe nerviosismo o angustia del infante. estando totalmente consciente y siendo capaz de contar lo que ha soñado. Narcolepsia. el niño despierta agitado. sudando y no recuerda nada de lo que le ha causado el malestar. erróneamente se ha creído que se debe a la presencia de parásitos intestinales. Hablar mientras se está dormido. Somniloquia. Bruxismo. Somnolencia excesiva que le obliga a tener siestas frecuentes de corta duración (10 a 20 minutos) que puede acompañarse de cataplexia (pérdida brusca de fuerza en brazos y piernas). Afecta a 3% de los pequeños y se resuelve espontáneamente en la adolescencia. El niño se levanta de su cama y. entre los 4 y 8 años es la edad más frecuente de aparición y se resuelve espontáneamente al llegar a la adolescencia. dormido. llorando. pide a un amigo/a o pariente que te ayude a darles a los niños su propio espacio. Trastorno del sueño en los niños. Terrores nocturnos. Rozar o rechinar los dientes durante el sueño. Sueños con experiencia de miedo que generalmente despiertan a quien lo sufre.

habrá otro lugar asignado para su uso. concentración. cabeza. Hiperactividad. a la mañana siguiente pueden presentar: Cansancio. Estudios científicos indican que 12% de la población infantil en edad escolar ronca. En el dormitorio no debe haber televisión.. no se administre oxígeno de forma regular. coco.Que ya viene el Investigaciones sobre el sueño en general indican que los niños que no duermen bien tienden a ser adolescentes-problema y sufrirán insomnio cuando sean adultos. la consecuencia es que. habla dormido. Son más comunes en niños con obesidad y sobrepeso..Seminario de tercero A Problemática Familiar niños entre 3 y 6 años. No llevar a la cama a los niños después de hacer ejercicio. física y mental. Estas son algunas medidas que servirán para ello: Procurar que los chicos se acuesten a dormir y se levanten siempre a la misma hora. Somnolencia. de ser frecuente o por periodos prolongados. la energía a tope impedirá conciliar el sueño.. Irritación Dolor Falta de garganta de de si se ronca o .. pero lo será cuando se presentan apneas (suspensión de la respiración) en el momento del ronquido. En algunos países europeos se han emprendido iniciativas encaminadas a modificar los horarios de ingreso a las escuelas. radio o aparatos de juego. los chicos que manifiestan uno o varios de los trastornos del sueño que hemos mencionado. los padres tienen la posibilidad de cuidar que los hijos tengan mejor sueño y que ello redunde en su salud. Ahora bien. lo cual puede no ser causa de alarma para los padres. 70 . ni pensarlo. Sin embargo. pero no han tenido éxito. lo que puede traer trastornos de consideración a corazón y cerebro. 2012 Apneas. en México.

Cada vez que se pueda. Las películas de suspenso o terror alterán el estado emocional. 2012 Finalmente. El dormitorio debe tener buena ventilación. procure la hora de la cena dos horas antes de acostarse. siendo esto generado por mecanismos de influencia externos que afectan la dinámica familiar como la sociedad y la religión. esta experiencia del maltrato ocurre con mucha 71 . Por lo general los niños que se encuentran en las primeras etapas de desarrollo y tienen hermanos mayores. en lo posible evítelas en los pequeños. De allí que se deriven métodos muy diferentes. Maltrato entre La disciplina infantil es una de las temáticas más controversiales culturalmente hablando. ya que la cafeína que contienen despeja el sueño. debido a que no existe un patrón que aplique en todas las sociedades de manera 100% efectiva. ya sea contándole un cuento o estableciendo breve charla. hermanos. condicionando en comportamientos inadecuados el rol del padre ante la educación y formación de valores que debe brindar a sus hijos. Evitar café. presentamos cómo debe ser el descanso en niños y adolescentes: Los mayores problemas de la disciplina. te negro y refresco de cola antes de dormir. pero tampoco lleno. El colchón no debe ser ni duro ni blando. acompañe a la cama al pequeño y aproveche el momento para propiciar la comunicación con él. a menos que sean prescritos por un médico. Por ningún motivo administre somníferos o sedantes (productos que favorecen el sueño).Seminario de tercero A Problemática Familiar No dormir con el estómago vacío. Cuidar que no haya exceso de ruido en la casa cuando el chico vaya a dormir.

• Le quitamos sus juguetes y le explicamos que es necesario compartir. mordiscos o con objetos. sobre todo cuando el maltrato hacia su hermano mayor es de patadas. en muchas ocasiones los padres apoyan este maltrato con frases como ―pobrecito es tu hermanito menor. le pega o le grita hasta que consigue que su hermano se lo dé o que sus padres se lo quiten. dándole un tiempo para pensar (time out) cuando la situación es repetitiva y cuando el hablarle no genera un cambio en la conducta de maltrato hacia su hermano mayor. • Le decimos firmemente que ―¡no lo haga!‖ mirándolo a los ojos y le explicamos que no debe pegar o gritar cuando no le dan algo y que existen otros juguetes o elementos disponibles para su uso.Seminario de tercero A Problemática Familiar frecuencia y es apoyada de forma inconsciente por los padres. 2012 Cuando el niño menor observa que su hermano mayor tiene algo que él quiere. dale ese juguete…el no sabe‖. • Lo enviamos a su habitación o a que se siente por unos minutos en un rincón. Como podemos corregirlo? Intentemos lo siguiente: • Ser mas observadores de las conductas del hijo menor y al verlo actuar pedirle que pare.‖ entre otras frases… Convirtiéndose este comportamiento de maltrato hacia el hermano mayor en un proceso repetitivo de hostigación. ―deja que tu hermano juegue. busca otra cosa…. hacia el niño mayor. manipulación y a veces sin motivo alguno. 72 . • Le castigamos. siendo la mayor incidencia de maltrato desde el niño de menor edad.

Evite los roles de víctima y de agresor: Este comportamiento es normal en un niño de 2 a 4 años. permitiendo demostrarle cómo manejar situaciones que podrían beneficiarle en su interacción en la escuela. Busquen pistas o indicios que les permitan como padres determinar cuando su hijo menor está a punto de ponerse agresivo. Este Es uno de los mayores trastornos de conducta: las Tribus Urbanas Una tribu urbana es un fenómeno social en el que el individuo trata de diferenciarse de lo que podríamos llamar sociedad ―común‖ uniéndose a un grupo con el que pueda compartir gustos y formas de pensar. es muy importante que trate como padre a ambos niños por igual. También es importante recalcarles que deben comprender sus sentimientos y que sabes que está enojado. Si se pelean por un juguete. designe un espacio al que se puede retirar cada niño si es necesario. como por ejemplo cuando aprieta la mandíbula. y llévaselo del lugar antes de que le pegue a su hermano. Además. 2012 Para su propia tranquilidad. pero que no puedes permitir que le haga daño a su hermano mayor. trate de tener cada juguete por duplicado siempre que pueda. los dos tienen que retirarse por unos minutos y regresar una vez que se calmen. Eso no significa que sea aceptable. generando un entrenamiento en cómo actuar con firmeza sin usar la violencia. Pero para evitar los roles de víctima y agresor. Las tribus urbanas pueden 73 .Seminario de tercero A Problemática Familiar Es importante que los padres se centren en los correctivos apenas inicien ya que con su comportamiento estarán formando un valor o regla de las más importantes cuando se trata de resolver los conflictos familiares y es que el hogar debe ser un ambiente seguro para todos y adonde exista el respeto. También es importante trabajar con su niño mayor. y fortalecer su seguridad.

En la actualidad existe una gran diversidad de tribus urbanas conviviendo día a día. o incluso convertirse en un movimiento en contra de lo que estipulan las normas de sociedad ―común‖. Incluso ciertos tipos de tribus urbanas llegan a organizar convenciones (Otakus y Gamers. Cabe mencionar que la interrelación entre algunas tribus urbanas puede llegar a ser conflictivas debido a un choque de ideas. La mayoría de los integrantes de una tribu urbana usan vestimentas que los hace fácil de identificar. mayormente como sitios de reunión para realizar diversas actividades. También existen plazas que ofrecen productos pensados para cierto tipo de tribu. las cuales se convierten inevitablemente en otro punto de reunión. También tienen gustos particulares sobre los lugares que frecuentan. Ejemplos de grupos tales son los Neo Nazis. personas con filosofías pacifistas y humanitarias. tanto para mostrarle a la sociedad su forma de ser o pensar con tan solo mirarlos como por el mismo gusto de usar dicho atuendo. Inclusive muchas de estas tribus se crean a partir de movimientos musicales. Metaleros o Punks. Esto llega a suceder debido a que en gran parte son adolescentes los que conforman estos grupos y muchos de ellos no están interesados en ejercer igualdad de estatus y derechos hacia los demás grupos sociales o muchas veces la tribu urbana en cuestión llega a convertirse en grupos extremistas a favor o en contra de algún interés en particular. Muchas de estas personas a veces integran estos grupos en busca de una identidad personal. 74 . accionando conflictos sociales. Cada forma de vestir simboliza distintos aspectos particulares de su tribu urbana correspondiente mostrando incluso diversos cánones estéticos Otro aspecto que la mayoría de las tribus comparte es el gusto por un cierto tipo de música. viven acorde con su propio estilo y sus propios ideales. tratando de distinguirse como conjunto a la vez que se mimetizan dentro de este. u obtener servicios y productos especializados para ellos.Seminario de tercero A Problemática Familiar ser formadas por una mera afinidad de gustos. como lo son los Rockeros. entre otros) en donde pueden reunirse y conocer gente de su mismo grupo con el que puedan compartir actividades afines. pequeños grupos que conservan los ideales políticos y sociales de lo que fue el partido NAZI alemán o los Hippies. Desde ir a divertirse en bares y antros (en el caso de los Rockeros o Góticos entre otros) hasta simples establecimientos de renta de computadoras para poder jugar partidas de juegos de video (Geeks y Gamers). 2012 Lo primero que salta a la vista al reconocer a un miembro de una tribu urbana es su forma de vestir. se puede decir que es el estandarte de su grupo social.

relata Sebastián. Además. humo y todo lo demás‖. mientras que otra parte de estos tiene ideales muy bien plantados. pero usamos otro formato (…) Una vez al mes. convirtiendo su pertenencia a una tribu urbana en todo un estilo de vida. ―En la última fiesta participaron entre 800 y 1000 personas. el cura cuenta que los chicos salen a las calles a repartir invitaciones para convocar a otros jóvenes a asistir a las misas. que es llegar a todos (…) No nos podemos quedar de brazos cruzados esperando que los jóvenes vengan a la parroquia. 2012 75 . sino que también hay que salir a buscarlos‖.Seminario de tercero A Problemática Familiar haciendo que se pueda tomar solo como una etapa pasajera. Es parte de lo que tengo que hacer. explica el sacerdote de 29 años. la mayoría jóvenes‖. cuya cuenta era cura_cheto. quienes aseguran que el párroco "es lo que le faltaba a la iglesia". como fue rápidamente conocido por tener Fotolog y Facebook. se peina para un costado. Se trata de un joven que durante el día usa jeans. Algunas Tribus Urbanas: El cultura flogger El Padre Sebastián es un joven cura entrerriano que llegó a la ciudad de Avellaneda y armó una revolución entre los jóvenes. comenzó a juntarse con los jóvenes de la región y éstos le pedían que "modernice" las misas porque eran "muy aburridas". organiza ―misas fiesta" e incluso confiesa que. hacemos la misa en una cancha de fútbol y esta termina con una fiesta con luces. una moda. cuenta orgulloso el religioso. se peina a la moda e incluso va a bailes con los adolescentes de la ciudad. hasta hace poco tenía un fotolog. ―Comunicamos la palabra de Dios. El cura flogger. Sebastián quien viste jeans y zapatillas. ―Lo sentía como una necesidad. El sacerdote solicitó a los jóvenes a que se sumen a una "movida joven" para trabajar duro en pos de una "misa más divertida". remeras y zapatillas.

a los cuales les llegó una fama repentina cuyo súbito éxito hizo que en apenas seis meses pasaran de bailar en su casa a alcanzar a ser los personajes mediaticos del momento y sonar a lo largo y lo ancho del país. Actualmente son el fenomeno del momento. quien iba a ser el manager del grupo los vio en un boliche bailando de una forma bastante peculiar. una revolucion musical que moviliza a millones de jovenes en todo el pais. En esta nueva tribu se toma tendencia de dos tribus urbanas que en un principio se mostraba como inimaginable. subieron los primeros videos a youtube. 2012 Los Wachiturros. un simple grupo de amigos de Morón con inquietudes musicales. concluye. empezaron a bailar en recitales de otras bandas. marcaron el rating más alto del año. Los niños deliran por ellos. los Wachiturros están en un promedio semanal de 30. se transformaron por conveniencia o simple adaptación a un nuevo ecosistema que lo acoge. los floggers y los cumbieros.Seminario de tercero A Problemática Familiar ―El Obispo está al tanto de esta movida joven y me dijo que le parece una propuesta creativa‖. ahora tiran 76 . empezaron los ensayos. llegó Pasión de Sábado y catapultó el grupo a la masividad por la rareza de su baile y un ritmo dificil de olvidar. Invitados a lo de Susana Giménez. Las redes sociales registran números inverosímiles. miles y miles de jovenes que siguen las tendencia de esta banda y se catalogan como turros. tanto como que sus videos fueron vistos más de 115 millones de veces y que tienen 400 mil amigos en Facebook. Los Wachiturros no son solo una banda musical sino que se convirtio en un fenómeno social. las coreografias. Ya la musica electro quedo en el olvido. originalmente es el nombre de la banda originada en Argentina. una mezcla de cumbia y de reggeaton El grupo pegó el gran salto para instalarse en las esferas más altas de la sociedad repitiendo un fenómeno que se da cada 10 años y que tiene consonancia con la política argentina. con precios que oscilan entre los 5 mil pesos cuando tocan en una bailanta hasta cifras que trepan hasta los 25 o 30 mil para fiestas privadas o eventos. Mientras que un cantante tropical exitoso realiza 10 shows por fin de semana. los varones imitan su look y las chicas de entre 7 y 15 años protagonizan escenas histéricas. Su historia comienza de la forma menos pensada.

como el de la selección argentina. aros de diamante (como los del rapero Daddy Yankee). preferentemente marca Nike. de colores como el rosa. La mayoría usa pantalones largos deportivos. Topper y Kevingston. tener peleas de barrio y consumir drogas. dentro del grupo ―Ahora se hacen llamar todos turros‖. una especie de Floggers arrepentidos de su condición para mutar hacia una nueva moda. reveló Iafola. las remeras suelen ser XL. gris o negro. Nike. es decir prendas bien grandes. chombas y anteojos de marca. y se pelean más que los hombres". Se trata de ―los turros‖. celeste. Usan además pantalones chupin y chombas. blanco. algunos usuarios cuestionan a la tribu. El cabello es otro de los puntos a destacar: los turros pasaron todos del pelo lacio largo encima de la cara como lo llevan los flogger al rapado para que les quede mejor la gorrita. son ―floggers arrepentidos‖ que decidieron vestirse bien. "También hay mujeres turras. pero con el borde en tonos claros. Las gorras son otro de los accesorios clave en la tribu. También usan chombas Lacoste. Los peinados son rapados a los costados (tipo cresta). y se mueven en grupos. o con las tres rayas de Adidas. Reebok. y zapatillas con aire. y anteojos rockeros pero con los marcos blancos. Visuals 77 . La mayoria pertenecen a la clase media y hacen culto de los "códigos villeros" En Facebook. talles grandes. pero todas tienen que ser de marcas reconocidas. "Son violentos. No usan armas (de fuego).Seminario de tercero A Problemática Familiar pasos 2012 Turros Hay una nueva tribu urbana en ascenso entre los adolescentes argentinos. denunciando que sus integrantes escuchan cumbia y usan accesorios de floggers pero con buzos. Se permiten robar. que tomaron elementos de experiencias preexistentes y presentan algunas características de los Cumbieros . En el caso de las ―turras‖. No pueden faltar los anteojos rockeros. se usan en todos los colores. pero pueden sacarte una sevillana" comento una fuente Los "turros" usan gorras con visera marca Lacoste. Según otros foros.

un estilo de peinados con formas dramáticas y elaborados vestuarios. Hay varias subdivisiones. Los une el estilo del pelo y el maquillaje. seguramente. X. Rockeros 78 . quienes al igual que otras grandes bandas occidentales de la época cuidaban tanto de su imagen como de su música. ¿porqué se visten y pintan así? Para explicarlo tenemos que remontarnos a finales de la década de los 80 cuando en las principales ciudades japonesas comenzó a forjarse este estilo. que tiene como característica el culto por lo estético (visual se refiere a la apariencia. Acto seguido. haciendo honor a la procedencia de la palabra: erótico y grotesco. Éste éxito se debía en gran parte gracias a la atención que provocaba la extravagante apariencia de los músicos. Se destaca por su impresionante individualidad ya que Japón es una sociedad conservadora y esta prohibido "destacar" y la estética visual es la representación de que van en contra de su forma de pensar. Un estilo que viene en aumento y que. Algunos visuals sostienen la diferencia entre Visual Kei. fueros decenas los grupos que adaptaron la estética y millones los jóvenes que hicieron del visual kei una forma de vida.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los visuals lucen atuendos extravagantes y maquillaje. los primeros son los originarios de Japón y los segundos son los del resto del mundo que tratan de parecerse visualmente a los integrantes de los grupos musicales que escuchan originarios de Japón. tanto en los hombres como en las mujeres es común que usen maquillaje o vestuarios que se puedan considerar 'femeninos' o andróginos. etcétera. Pero. pero las que están de moda actualmente son los ―Oshare‖ y los ―Eroguro‖. formará parte importante de la ya vasta fauna de tribus urbanas. teniendo como su máximo referente a la agrupación nipona glam Visual Scandals y a la banda japonesa de heavy metal. y kei significa estilo en japonés). y Visual fans. costras . pero los segundos se pintan moretones. Los visuals por lo general usan maquillaje extravagante.

. Mucha gente ha identificado que los emos escuchan ciertas bandas comoThe Get Up Kids. gótica y metalhead. algunos usan brazaletes. dicen que significa ser sensible a las Emociones debido al término. los motociclistas ton-up boys/girls. más precisamente enWashington D. En invierno. pantalones jeans o negra. pantalones entubados. 30 Seconds To Mars. la ropa es de color negra. Tiene la costumbre de ir a conciertos de rock que suceden en sus ciudades y algunos participan en bandas de garaje. no hay una fecha exacta. En los EE. se centra en la música rock en general. playeras negras con algún tipo de logo o dibujo con calaveras. Es diferente de la subcultura rockerdel Reino Unido. muchos llevan chaquetas negras.Seminario de tercero A Problemática Familiar 2012 Los rockeros son una tribu urbana del rock. Mucha gente ha dicho que el emosignifica ser una persona depresiva. Los Emos Emo es una subcultura o tribu urbana que tiene sus orígenes a mediados de la década de 1980 en Estados Unidos. LOS HIPHOPEROS 79 . C. Sleeping With Sirens. Fue en la década de 1970 que surgieron en diversos países. My Chemical Romance. con aparición en los años 1960 y 1970. Los rockeros tienen rebelión contra las normas sociales más comunes. tenis Vans o Converse. etc. The All-American Rejects. sobre todo camisetas estampadas con calaveras y bandas favoritas. el término fue utilizado también por los medios de comunicación para referirse a músicos de rock que no son necesariamente miembros de la tribu urbana. Good Charlote. Son un grupo de motociclistas. otros en su parte. etc. corazones. En el Reino Unido. Jimmy Eat World. adquirió el nombre rocker al principio de la década 1960. La identificación de un emo es el cabello largo (de preferencia el fleco para tapar su cara). Boys Like Girls. como una cultura creada en torno al género musical Emo derivado del posthardcore. La subcultura está asociada con las subculturas: punk. No hay que confundir. en la America y algunos países europeos. Bring Me The Horizon.UU. Esta subcultura se centra en el rock clásico y motocicletas.

Seminario de tercero A Problemática Familiar La expresión ―HIP HOP‖ significa ―salto de cadera‖ que es los que caracteriza un particular sentido rítmico de las personas que lo exponen. Sus expresiones de crítica social son muy similares a las del Rap. vestimenta y los conocidos ―graffitis 80 . tomando modas y/o costumbres abiertamente contrarias a la fe.. etc. Pero como bien sabemos. Hoy se habla de Rock cristiano.para que Satanás no gane ventaja alguna sobre nosotros. marketing. etc.. El Rap no es otra cosa que la expresión de desencanto y de criticas sociales.. La Biblia dice: ¿qué compañerismo tiene la justicia con la injusticia? ¿Y qué comunión la luz con las tinieblas? ¿Y qué concordia Cristo con Belial? ¿O qué parte el creyente con el incrédulo? ¿Y qué acuerdo hay entre el templo de Dios y los ídolos? 2ª Corintios 6: 14-16 LOS RAPEROS La palabra Rap deriva del inglés y significa ―criticar. . bajo esta premisa humana y no divina. Hip-Hop cristiano. En el Rap y en el Hip Hop. La cristiandad actual ha erigido la bandera del sincretismo. se ha logrado totalmente lo contrario. se acostumbra a hacer símbolos con las manos . pues no ignoramos sus maquinaciones‖.¿Será solo coincidencia. porque en lugar de cristianizar al mundo... ingresó a los Estados Unidos... ¿Será legítimo traer estas costumbres e introducirlas dentro de la iglesia de Cristo? 2012 SINCRETISMO RELIGIOSO: ¿La Panacea evangelística para el mundo actual? El sincretismo es la acción de tomar dos posturas diametralmente opuestas y compatibilizarlas para un objetivo determinado. a través de una particular música. 2ª Corintios 2:11. se ha mundanalizado la iglesia. Rap cristiano. Igualmente en el rock y en otras tendencias musicales.‖ El Rap es un estilo y cultura urbana que nació en la década del 70 en Jamaica y que a través de inmigrantes caribeños. No debemos ignorar la gran influencia satánica que estas tendencias tienen. tratando de cristianizarlas con un objetivo de expansión del evangelio. o será realmente una influencia sobrenatural que esta gobernando a la juventud actual? La Biblia dice: ―. Tiene su origen en las pandillas de Nueva York cuando en la década del 70 organizaban las ―Block Parties‖.

LOS GOTICOS La palabra gótico deriva de la palabra GODOS o VISIGODOS. Literatura. La arquitectura se caracterizaba por sus grandes construcciones y sus puertas. adoptaron la costumbre de rapar su cabeza.. como un llamado de atención a una sociedad fría y desinteresada en una juventud sin mayores perspectivas.Seminario de tercero A Problemática Familiar Los raperos son amisgos del clásico y obseno garabato estadounidense: ―¡ FUCK!‖ A veces vemos a niños haciendo este vulgar gesto que no vale la pena traducirlo. su desvergüenza para decir ¨fuck!¨ y escupir sobre cuanto les pareciera una hipocresía del sistema. alcohol y sexo sin límites. La música estaba compuesta por sonidos melancólicos. arquitectura. 81 . pueblos de origen Germánico que ocuparon parte de Europa. Su origen se remonta a los años 60 en Inglaterra. mocoso o inservible‖ apelativos que adoptaron los seguidores de esta tendencia... coros. La Palabra PUNK significa algo así como ―Basura. La literatura reflejaba su inclinación por lo místico. Los raperos justifican el uso de drogas. apoyando el racismo y la xenofobia. LOS PUNK El movimiento punk nace en la década del 70 en Londres. lo espiritual y lo metafísico. La banda Sex Pistols . Rapar y HEAD: Cabeza. Inglaterra. ventanas y columnas en forma de flechas que apuntaban hacia el cielo. etc. daba vida al movimiento.. Elevan la mentalidad neo nazi. usar botas y cadenas en sus vestimentas casi militares. pregonando una mística idea en la que creer: su rechazo genuino al mundo de los grandes. En el período de la edad media (siglo XV) el término GOTICO relacionó a toda una cultura y arte en sus diversas expresiones. reviven los sueños de Hitler. cuando bandas urbanas compuestas principalmente por jóvenes obreros. pintura. como cantos gregorianos. manifestando un odio hacia los judíos y a cualquier minoría étnica. etc. culpando a la sociedad como justificación 2012 LOS SKINHEAD / NEONAZIS La palabra deriva de la raíz inglesa SKIN: Afeitar.

Tres años después. Italia. que tomó en California una forma más punk que el gótico inglés. de garantías sobre la muerte: "se nace para saber morir y la vida viene a ser como el reverso de la eternidad". llegó a Estados Unidos como el Deathrock. los tatuajes y las perforaciones (Piercing).Seminario de tercero A Problemática Familiar La época gótica es una época de ensueños. El Gotico fue la tendencia que surgió luego de un decadente movimiento PUNK en la década del 80. El Gótico se desarrolla entre los siglos XII y XV en el marco de la baja Edad Media. El primer movimiento gótico frecuentaba el club "The Batcave". Aunque mucho góticos niegan esta realidad. terminando algunos. Conocer su historia puede ayudar a comprender el por qué de esa vestimenta que tanto llama la atención y saber que hay detrás de esas máscaras pálidas. entre otros). los seguidores de esta tendencia estan fuertemente ligados a prácticas ocultistas. España y Francia. vampirismo y hasta necrofilia. La mayoría de estos "nuevos Góticos" tuvo una infancia solitaria o de rechazos. Alemania. y no tiene una parte bella. el vampirismo. por suicidarse. caen en estados de profunda depresión y desapego a la vida. de perspectivas del espíritu. Ellas están fuertemente ligadas con costumbres tales como. Nace al norte de Francia en torno a París. Los góticos intentan expresarse a través del color negro del luto y la muerte. (1981) ubicado en un sótano de Londres. Se difunde rápidamente por toda Europa (Inglaterra. En Chile existen organizaciones de góticos y para góticos. Muchos de los jóvenes que se adhieren a estas tendencias. de contrastes. Una edad materialista y divina donde se dan los más desenfrenados goces terrenales junto a las más puras aspiraciones del corazón. Efectos en los Adolescentes ―CAMBIA…TODO CAMBIA…‖ 2012 82 . Adoran y practican cualquier forma de arte y se identifican con los sentimientos que expresan las canciones de sus ídolos. pactos de sangre. aproximadamente en la segunda mitad del siglo XII. como una evolución y renovación del románico. Muchos de los rituales de iniciación tienen que ver con la asistencia a cementerios.

estar mal humorados y perder la confianza en sí mismo. y es el lugar donde ellos van a construir su nueva subjetividad. Los jóvenes pasan mucho tiempo hablando por teléfono. a veces pueden ser confusos e incómodos para los adultos y para el propio sujeto. El levantarse tarde de los adolescentes irrita a los padres pero no es producto de la pereza de sus hijos. A la vez que se esfuerzan por ser más independientes. Los cambios físicos aparecen a partir de los diez u once años en las mujeres y un poco después en los varones. No es que no nos aprecien o no nos quieran más. al frente de la computadora. lo que los lleva a refugiarse en sus familias. momento de la vida donde se pueden sentir tormentos y fuertes emociones así como frecuentes enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los adultos. Además del rápido desarrollo físico. sino de causas hormonales y físicas. Los conflictos y discusiones. Para construir una nueva forma de ser en el mundo… los adolescentes deben salir de sus casas. Los padres se hacen menos imprescindibles. lo cuál podría tener que ver con la necesidad que tienen de dormir más. problemas para dormir y preocupaciones excesivas sobre su 83 . pero si se enfrentan con dificultades. El grupo de amigos es lo más importante en este momento de la vida. 2012 Los problemas más frecuentes que pueden atravesar los adolescentes son: Problemas emocionales: Que adolescente no se ha sentido tan triste que ha llorado y deseado alejarse de todo y de todos. suelen enfurecerse. se producen grandes cambios emocionales que aunque son positivos. Todo este crecimiento. no tienen que ver con la personalidad de los padres ni con el que ellos. pensando que lo vida no merece la pena vivirla. Estos sentimientos pueden dar lugar a un estado depresivo que puede esconderse bajo excesos alimenticios. Es importante tener en cuenta que cada sujeto se desarrolla a un ritmo diferente. escuchando música o fuera de casa. sino que está relacionado con la necesidad de los adolescentes de independizarse y construir su propio proyecto de vida. Debido a la velocidad de la transformación del cuerpo. aunque sean frecuentes. intentan nuevos caminos. utiliza gran cantidad de energía. muchos adolescentes están preocupados por su apariencia y necesitan ser tranquilizados.Seminario de tercero A Problemática Familiar Adolescencia. lo que irrita a los padres y produce conflictos.

Esto se puede expresar en forma de ―dolores de cabeza‖ o ―estómago‖. con quién están y adonde van. Por lo tanto. Otros problemas pueden estar asociados a estados depresivos. Se producen desacuerdos y muchas veces los padres pierden el control no sabiendo que les está pasando a sus hijos. indicador que también incluye a quienes terminan la educación obligatoria con aprovechamiento. puede estar siendo acosado por algún compañero. pues es difícil poder concentrarse en la tarea cuando se está preocupado por uno mismo. ansiosos y a la falta de confianza en sí mismos para encarar los desafíos del aprendizaje escolar y el de hacerse de amigos. 2012 Problemas de conducta: Por un lado los adolescentes desean que sus padres sean claros y les suministren límites precisos pero cuándo esto se realiza.Seminario de tercero A Problemática Familiar apariencia física. es importante que los padres pregunten y conozcan donde están sus hijos. los problemas familiares o de amistades. Problemas escolares: Muchas veces los adolescentes rechazan ir al colegio expresando así una dificultad en separarse de sus padres. Estos problemas emocionales afectan al rendimiento escolar. También pueden expresarse estos trastornos en forma de miedos o ataques de pánico. No debe confundirse con el abandono escolar temprano. ni donde están. Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. Y los hijos informen a sus mayores. Todas estas situaciones pueden hacer que concurrir al colegio se convierta en una experiencia solitaria y amenazadora. ellos sienten que le quitan la libertad y no le permiten tomar sus propias decisiones. Otros de los problemas puede ser la dificultad de integración al grupo de pares o conflictos con algún alumno. pero no 84 .

Por ello se han propuesto eufemismos y perífrasis. En cuanto a los factores extraescolares.Seminario de tercero A Problemática Familiar siguen estudiando (en el caso español el abandono escolar incluye a quienes fracasan en la Educación Secundaria Obligatoria y además. En cuanto a los centros. así como la autonomía para gestionarse. Bachillerato o cualquier otro tipo de enseñanza). El mercado de trabajo puede influir en la medida que hace más atractivo para los jóvenes no esforzarse en terminar sus estudios. con su preocupación y supervisión sobre el trabajo escolar de sus hijos. horarios. Además. criando al niño en un medio cultural similar al del sistema educativo. que les dificultan seguir ciertas materias. a quienes logran el título y no estudian FP. parece llevar la responsabilidad sobre el logro educativo hacia los estudiantes. La expresión «fracaso escolar» ha sido cuestionada. carrera docente. pues parece señalar que quienes no alcanzan un título educativo se están convirtiendo en personas fracasadas. por un lado. etc. como financiación. como «alumnos que abandonan el sistema educativo sin la preparación suficiente». Por otro lado. En cuanto a los factores relacionados con el profesor. aparte de los estudiantes. Causas del fracaso escolar Las causas del fracaso escolar las podemos agrupar en tres tipos: las que tienen que ver con el propio estudiante. están su capacidad para atender a la diversidad o los métodos didácticos que emplean. Los expertos sobre fracaso escolar discuten sobre cuáles de estas causas son más importantes y cómo se pueden abordar. 2012 85 . educación más o menos comprensiva. también se consideran características relevantes para explicar el fracaso escolar. La familia influye al menos de dos formas. cabe destacar la importancia del clima escolar.1 debido al estigma que implica. la gestión de los centros educativos. Los rasgos del sistema educativo. no teniendo en cuenta que el éxito escolar es un proceso en el que. y los que tienen que ver con su motivación. pues saben que podrán encontrar un trabajo sin necesidad de título. con el sistema educativo o con factores socioeconómicos ajenos al sistema educativo. cabe destacar la familia y el mercado de trabajo. las autoridades educativas. las políticas educativas y las familias. también intervienen los profesores. Entre los motivos relacionados con los estudiantes contamos con los que puedan ser sus necesidades especiales. pero por ser más largas y novedosas no son tan informativas como la propia de fracaso escolar.

drogas y pegamento: 86 . Con respecto a la primera enfermedad. esto los deprime y hace que deseen superar este estado de ánimo a través de la comida produciéndose un círculo vicioso difícil de controlar si no se los pone en tratamiento. Responsabilidades y deberes El deber y derecho de alimentar El deber y el derecho de educar El deber y el derecho de dar asistencia y seguridad Problemas sexuales: A veces los adolescentes son tímidos y están preocupados por su físico y esto lleva a que no hagan preguntas acerca del sexo a sus mayores. médicos de cabecera o centros de orientación familiar. Para prevenir dichos problemas sexuales es importante que los padres. puede ocurrir que sus experiencias sexuales las realicen en situaciones de riesgo de embarazos no deseados o de posibles contagios de enfermedades de transmisión sexual. Problemas con el uso de alcohol. En otras oportunidades pueden recibir información errónea de sus amigos y compañeros. Problemas de alimentación: Pueden sufrir de anorexia o bulimia nerviosa. ofrezcan a nuestros jóvenes la adecuada información y orientación sexual. el sujeto se niega a comer y se ve con sobrepeso aunque realmente esté muy delgado. Con respecto a la bulimia. En otras ocasiones.Seminario de tercero A Problemática Familiar La Desintegración social como problema social 2012 La desintegración es un problema social en la medida en que no puede desempeñar su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las demás estructuras sociales. pueden tener sobrepeso o no pero ellos canalizan sus problemas a través de la ingesta inadecuada de alimentos. docentes. El frecuentar situaciones de riesgo puede indicar problemas emocionales o reflejar una necesidad de vivir al límite.

Los padres deben estar atentos a cualquier cambio repentino y grave de conducta de sus hijos. relaciones interpersonales. no criticados y no avasallados. para lo cual la familia no se había preparado. Para ello tienen que ponerse de acuerdo entre sí sobre como están manejando las cosas y apoyarse el uno al otro. Las disputas familiares se centran principalmente en los asuntos menores de la vida cotidiana y con frecuencia estas discrepancias y discusiones son sobre temas simples. como: las tareas domésticas. Se debe mantener un diálogo fluido y permanente con los hijos así ellos podrán acudir a nuestro encuentro cuándo lo necesiten. La mayoría de las dificultades en la adolescencia no son ni graves ni duraderas. la imagen. contra el otro progenitor. Los padres son los que mantienen a sus hijos. por eso ellos tienen que decidir cuáles son las reglas del juego aunque a veces puedan ser negociadas y acordadas entre padres e hijos. dos principios fundamentales para afrontar todos los cambios que se suceden en este maravilloso momento de la vida de nuestros hijos. rendimiento académico. Diálogo y escucha. regulación de actividades interpersonales. Dichas reglas deben ser razonables y serán menos restrictivas cuándo el adolescente se haga más responsable. 2012 CONFLICTOS FAMILIARES EN LA ADOLESCENCIA La adolescencia es una etapa de la vida difícil en la que se padece una crisis de crecimiento en todos los aspectos y donde es común evidenciar conflictos a nivel familiar ya que con frecuencia padres e hijos se ven obligados a rediseñar su propia vida y a adaptarse a las nuevas relaciones que provocan estos cambios de sus hijos adolescentes. deberes escolares. Los padres todavía cumplen un papel importante brindando una base segura a sus hijos. Para ello es preciso que se sientan escuchados.Seminario de tercero A Problemática Familiar El alcohol es la droga que mayor frecuencia causa problemas en los adolescentes. la forma de ser o modo de comportarse. No hay que realizar alianzas con el hijo. vuelta a casa. pero el adolescente tiene que pasar por alguna de ellas para constituirse en un ser libre e independiente con un proyecto de vida. horas de 87 .

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dormir, salud e higiene, uso de los víveres del hogar, administración del dinero y de los recursos para la escuela. Tanto padres como hijos interpretan de diferente manera el significado de los conflictos. Ambos entienden pero no asumen el punto de vista contrario y en muchos hogares existe la creencia que los conflictos dan una excelente oportunidad para dialogar y esta creencia es bien copiada y evidenciada en el comportamiento de los adolescentes.

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A medida que la edad de los hijos aumenta, los padres prestan menos atención a sus hijos por creerlos independientes y capaces de enfrentarse al mundo y los adolescentes tienden a interpretar este comportamiento de los padres con una libertad extrema donde sus padres no pueden intervenir en sus asuntos personales. Ambos están de acuerdo en que a medida que los adolescentes crecen las justificaciones se vuelven más eficaces mientras que los argumentos de autoridad y castigo pierden eficacia. Ser padre de uno o mas adolescentes es una tarea que produce stress y frecuentemente crisis cuando no se esta preparado.

El colaborar y el comprometerse son los modos evolutivamente más maduros de resolver problemas en la adolescencia y que se encuentran asociados con un funcionamiento familiar más saludable. De todas formas la resolución de conflictos varía en función del asunto en disputa.

Algunas investigaciones demuestran lo siguiente: Los hijos adolescentes ven a sus madres más permisivas que a sus padres. Los padres se ven así mismos más autoritarios que lo que les ven sus hijos. Los padres desconocen y tienen resistencia a aceptar que es importante la educación en el tema familiar, así como el involucramiento y actualización generacional para poder ayudar a sus hijos adolescentes. Los padres pretenden gobernar y poner limites cuando el hijo llega a la adolescencia sin haber existido una previa formación y coherencia en las etapas anteriores. ¿Cómo prevenir o evitar la Desintegración Familiar?

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Contextos que podemos prevenir y debemos evitar, promoviendo en la familia. Medidas que trataran de evitar las relaciones destructivas que terminen dañando o rompiendo lazos afectivos.

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LOS VALORES Algunas precisiones necesarias Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad. Más allá del casi obligado plural con que debemos referirnos a la institución familiar, es cierto que las definiciones de familia por más variadas que sean descansan hoy en la relación interindividual, dando la idea de que la familia es ante todo un proyecto relacional que no hace referencia necesariamente a lazos de sangre. Podríamos decir que dos aspectos fundamentales marcan a la familia de hoy: es el niño que la define, ya sea por su ausencia o por su presencia. Por otro lado, la historia de las personas dentro de las familias no es tan lineal como antaño: el ciclo de vida familiar no es tan previsible, y una misma persona puede pasar por muy diferentes etapas de su vida en cuanto a la familia: celibato, pareja, familia monoparental, familia compuesta, etc... Por otro lado, la familia se ve amenazada en lo que tiene de más fundamental: dar a sus miembros la identidad de base suficientemente reaseguradora para afrontar los acontecimientos de la vida. La familia antes tomaba a cargo dimensiones muy particulares de la experiencia humana: tiempo de vida, de aprendizaje, de educación, de reproducción y ahora está cediendo algunas de estas funciones a otras instituciones. De todos modos, y con variantes respecto a etapas anteriores, la familia es claramente el primer contexto de aprendizaje para las personas, en este sentido, es importante aclarar que en su seno aprenden no sólo los niños sino también los adultos. En la familia se ofrece cuidado y protección a los niños, asegurando su subsistencia en condiciones dignas. También ella contribuye a la socialización de los hijos en relación a los valores socialmente aceptados. Las familias acompañan la evolución de los niños, en el proceso de escolarización, que es la vía excelente para ir penetrando en otros ámbitos sociales diferentes a la familia. Esta, a través de estas funciones apunta a educar a los niños para que puedan ser autónomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios. Desde una perspectiva evolutivo-educativa, podemos decir que la familia supone:

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un proyecto vital de existencia en común con un proyecto educativo compartido, donde hay un fuerte compromiso emocional, un contexto de desarrollo tanto para los hijos como para los padres y abuelos, un escenario de encuentro intergeneracional, una red de apoyo para las transiciones y las crisis Desde esta perspectiva, la familia aparece como el mejor contexto para acompañar a la persona para transitar los cambios que implica necesariamente la vida. El tema de los estilos educativos adquiere entonces importancia fundamental a la hora de educar en valores. En ese sentido se distinguen varios estilos educativos (Baumrind, 1971 y Maccoby y Martín, 1983 en Coloma, 1993), que vienen determinados por la presencia o ausencia de dos variables fundamentales a la hora de estudiar la relación padreshijos: el monto de afecto o disponibilidad paterna a la respuesta y el control o exigencia paterna que se pone en la relación padres-hijos. De la atención de estas dos variables surgen cuatro tipos de padres: Autoritativo recíproco, en los cuales estas dos dimensiones están equilibradas: se ejerce un control consistente y razonado a la vez que se parte de la aceptación de los derechos y deberes de los hijos, y se pide de estos la aceptación de los derechos y deberes de los padres. Autoritario-represivo, en este caso si bien el control existente es tan fuerte como en el caso anterior, al no estar acompañado de reciprocidad, se vuelve rígido, no dejando espacio para el ejercicio de la libertad de parte del hijo. Permisivo-indulgente, en este caso no existe control de parte de los padres, que no son directivos, no establecen normas. De todos modos, estos padres están muy implicados afectivamente con sus hijos, están atentos a las necesidades de sus hijos. Permisivo-negligente, en este caso, la permisividad no está acompañada de implicación afectiva, y se parece mucho al abandono. La educación de los valores en la familia Partimos de que los valores son elementos muy centrales en el sistema de creencias de las personas y están relacionados con estados ideales de vida que responden a nuestras necesidades como seres humanos, proporcionándonos

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afiliándonos así a las nuevas perspectivas constructivistas. en el entendido que la relación padres-hijos es una relación transaccional. esto es de ida y vuelta? Nosotros estamos con la segunda posición. como las personas atraviesan diferentes etapas. las etapas que se inscriben dentro de estos tiempos se definen en relación a estos factores: cambios en la composición familiar. que abarca cuestiones tales como elección de la pareja. Ciclo de vida familiar y valores Las familias.Seminario de tercero A Problemática Familiar criterios para evaluar a los otros. cuando la mujer y el hombre llegan a la pareja cada uno tiene una serie de expectativas sobre como debe ser una pareja. recorriendo un ciclo evolutivo En general se pueden distinguir tres grandes tiempos en la vida de una familia: el tiempo de constitución. cambios en la composición en relación a las edades y cambios en la situación laboral de los miembros de la familia. la pareja vuelve a quedar sola y sin actividad laboral. 2012 91 . Estas expectativas tienen que ver con valores sobre cómo tienen que ser las cosas dentro de una pareja. es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea. nos hacen comprender y estimar a los demás. A grandes rasgos se pueden describir las siguientes etapas: constitución de la pareja. el tiempo de expansión. y por último un tiempo de reducción. y en general no se dicen de forma explícita. esto es de la llegada de los hijos. Existe en la literatura una extensa discusión sobre cómo se educa en valores: ¿los pequeños interiorizan los valores familiares? ¿o los niños son agentes activos en el proceso de construcción de valores. cuando miembros se anexan o se pierden. Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores. a los acontecimientos tanto como a nosotros mismos Es así que los valores nos orientan en la vida. pero también se relacionan con imagen que vamos construyendo de nosotros mismos y se relacionan con el sentimiento sobre nuestra competencia social. En general. aunque se acepte que esta relación es asimétrica. Estas formas de concebir las cosas pueden ir desde como se deben relacionar hombre y mujer. que implica la transición a la paternidad y la vida con hijos de edad preescolar y escolar. cuando los hijos se emancipan. En ellas se concibe a la relación entre adultos y niños de doble sentido. matrimonio y cohabitación sin hijos.

En esta etapa el éxito en la separación con las familias de origen es crucial.Seminario de tercero A Problemática Familiar hasta la repartición de las tareas domésticas ¿quién cocina. lava los platos. etc. las reglas tienen diferentes contenidos: las hay organizacionales o instrumentales. del lugar que se le asigna. las tareas domésticas. mayor dificultad traerá consigo la separación. desde la misma manera de esperarlo. cuáles son las distancias a tener con los miembros de la familia extensa. quién tiene derecho a qué. Valores y reglas Las reglas familiares son en general implícitas y provienen de las familias de origen y se transmiten de generación en generación. Las reglas familiares constituyen indicadores comunicacionales por excelencia. quién ayuda a quién?. ya que en general responden a una determinada escala de valores. Las reglas pueden funcionar como vehículos concretos de expresión de los valores. desde el nombre que se le pone. y cuanto más aglutinadas sean las familias de origen. ya que separarse en ciertos casos puede asimilarse a aniquilación y a traición. hace los mandados. los vecinos y también la intimidad y la forma de expresar el afecto entre los miembros de la familia nuclear 2012 92 . Las reglas más importantes para la teoría sistémica son las que regulan las interacciones entre los miembros. supone el tener resuelto el lugar que va a ocupar el hijo que llega. a quién le corresponde hacer qué. cambiar a lo largo del ciclo familiar y estar al servicio del crecimiento de los miembros del grupo. el modo de participación de los padres y de sus familias está vinculado con la relación de los padres entre sí y de cada uno con su familia de origen: Aquí se pone en juego cómo se debe educar a un niño o a una niña. También pueden responder a la tradición y ser el principal obstáculo para el cambio. A través de ellas se determina quién habla con quién. sea esta explícita o no. cómo se expresan los afectos. Las reglas en todo caso deben ser flexibles. son las reglas que regulan los horarios. que se premia. las rutinas. nacimiento de los hijos (con las primeras etapas de vida preescolar y escolar). si esto se define por repetición o por oposición a lo que los padres han vivido ellos mismos en tanto hijos. Es interesante detenerse en el análisis de las reglas y sus características. qué se penaliza. cuanto se asigna externamente a ese hijo que llega. con los amigos. En primer lugar. y en general lo que se quiere de los hijos.

reglas claras que indican a las personas los límites entre lo que se puede y lo que no. por ejemplo. Otras reglas regulan la manera de proceder ante los conflictos. Entendiendo por generosidad es el actuar a favor de otras personas desinteresadamente y con alegría. los secretos familiares que existen justamente porque son violatorios de escalas de valores o constituyen un riesgo para el prestigio familiar. cómo se resuelven. se sancionará a todo aquel que intente denunciar uno. perdonar. Se notara una actitud generosa en una persona que se esfuerzo por hacer la vida agradable a los demás miembros de la familia. son regulados mediante reglas. saludar. 2012 LA GENEROSIDAD Es uno de los valores que se fomentan en la vida familiar. RESPETO 93 . todo ello depende de la aplicación de ciertas reglas. de la seguridad. con quien se hacen alianzas en tal sentido. de afectos e intereses que3 se basan en el respeto mutuo de las personas es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. Cuanto se cuenta. con quién se comparte el secreto. cómo se enfrentan. VALORES FAMILIARES Entre los miembros de una familia se establecen relaciones personales que entrañan afinidad de sentimientos. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social. Las reglas cuando están al servicio de las metas y los valores familiares contribuyen al crecimiento de la familia. de la fraternidad en el seno de la sociedad. colaboran para dar seguridad a los hijos. prestar juguetes. a quién. y en el caso de hacerlo. Las relaciones personales y la inestabilidad familiar son los fundamentos de la libertad. Si la regla básica de una familia es "no tenemos conflictos". pero si su número es excesivo pueden resultar un factor estresante: La consistencia de las reglas esto es. dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia. dar cosas.Seminario de tercero A Problemática Familiar Existen reglas que hacen referencia a las formas de apoyo y se vinculan al cuándo se pide ayuda a quién y cómo. Por último. Hacer algo por otras personas puede traducirse de otras maneras.

Por ejemplo el niño debe tener claro que es su responsabilidad. por ejemplo. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno lo que le corresponde. sino que desde una realidad actual. que de4be poner el mejor trabajo y empeño en esta actividad. sino tambi8en a sus opiniones y sentimientos. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar los derechos de los demás y le da a cada uno lo que debe. 2012 LA RESPONSABILIDAD La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos. Es en la familia donde surgen y se fortalecen este tipo de vínculos. Respeto hacia las cosas de los demás miembros. por supuesto adecuadas a la edad de la persona. LA LEALTAD Surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que no unen a otros de tal manera que se buscan fortalecer y salvaguardar dichos vínculos así como los valores que representan. un niño pequeño aprende a ser leal al esforzarse por ayudar a los demás. tiene la virtud de la justicia. en beneficio propio y en respuesta a la oportunidad que le brindan sus padres. de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y sus obligaciones muy claras. esto con vista a la educación de los hijos en la vida familiar primero. estas. respeto a sus decisiones. por ello. no solo ante uno mismo si no ante los demás.Seminario de tercero A Problemática Familiar El respeto hacia los demás miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la familia. no solo respeto a la persona misma. El desarrollo de la responsabilidad en los hijos es parte del proceso educativo. la calidad y el esfuerzo en sus estudios. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones. LA JUSTICIA La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecer lo que corresponde a cada miembro de la misma. suele madurar y fortalecer a la larga. como una posibilidad. Este vinculo no se pasa con el tiempo es profundo. y a la vida en sociedad después de una manera responsable y autónoma. al procurar 94 . respeto a su privacidad. La aceptación y el reconocimiento de este vínculo no se centran hacia el futuro.

o intenta sentirse autosuficiente. defenderse y ayudarse ante las dificultades.Seminario de tercero A Problemática Familiar hacer todo lo que pueda para cumplir con lo que sus padres le dicen que es bueno. antes de serlo. se muestra lealtad entre los hermanos al apoyarse. 2012 LA AUTOESTIMA La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro. AUTOSUFICIENCIA El adolescente debe convertirse en una persona autosuficiente. pensando que sus acciones son correctas de ante mano y no implican obligaciones ni responsabilidades. ante la amenaza de persona o dificultades ajenas a la familia. dado que esta calidad del valor vendrá determinada por el punto de vista del adolescente: LA LIBERTAD El joven tiene necesidad de actuar libremente. en la tomo de decisiones. Los valores que se presentan en la relación con los padres no siempre son positivos o negativos. cuando llegue el momento. Esto conduce a situaciones complicadas que no se hubieran producido en el caso de pedir ayuda o consejo en el momento oportuno. así como mantener un grado alto de auto estima y poder ir afirmando su personalidad. Este valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar. VALORES EN LAS RELACIONES CON LOS PADRES Los adolescentes y pre adolescentes se enfrentan a la vida desde una nueva perspectiva. en consecuencia conforma el tipo de vida las actitudes y los valores que elegimos. Se entiende por autoestima la visión mas profunda que cada uno tiene de sí mismo. LA VANIDAD 95 . equilibrado y sano. en la que necesitan una mayor libertad e independencia. influye de modo decisivo. sin embargo a veces esta libertad se utiliza de forma errónea. El error más común es que se considere autosuficiente.

pues es la única forma de progresar. La vanidad puede llegar a desencadenar un sentimiento de superioridad. 2012 EL AMOR FINAL Es un mayor grado de respeto. y no tiene porque basarse reciprocidad.Seminario de tercero A Problemática Familiar Es bien sabido que el alumno debe aventajar al maestro en su momento. 96 . Una de las formas de vanidad consiste en sentirse mejor que los padres. como en información. experiencia. a sus sacrificios desvelos y satisfacciones que les han proporcionado. e incluso de vergüenza por la procedencia y en las relaciones con los demás. etc. Como cualquier sentimiento de amor no necesita ser razonado ni justificado. sino en el sentimiento de cariño y entrega hacia las personas que lo hicieron nacer. no por la dependencia de sus padres. EL RESPETO Es un valor que los jóvenes deben mantener. tanto en inteligencia. sino por agradecimiento a todo el entorno que ellos le han facilitado.

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