Universidad de Valparaso Pedagoga en Matemticas

UNIVERSIDAD DE VALPARASO FACULTAD DE CIENCIAS

Pedagoga en Matemticas / Currculum

EVALUACION UNIDAD II

NOMBRE: Romanee Daz Salinas.

Resumen:
En la actualidad encontramos un desajuste entre lo que la escuela secundaria ensea, y lo que la sociedad necesita. Esto se debe a que el curriculum, en la educacin pblica, no responde a estos requerimientos, debido a la escasa entrega de herramientas que perjudicando al alumno en su desarrollo tanto personal, como vocacional, junto con un escaso apoyo del crculo familiar y social en el que est inmerso. Al contrario de lo que ocurre en la mayora de los establecimientos de educacin privada y subvencionada, modificando o cambiando el curriculum, buscan el desarrollo ptimo y pleno del alumno, con el fin de que estos obtengan una base suficientemente firme de conocimientos y experiencias para que, al momento de ingresar a la educacin superior, o comenzar con una vida laboral posterior al egreso de la educacin media, sea de lo ms eficiente, satisfactoria y eficaz.

Palabras Claves:
Curriculum Requerimiento - Educacin

Fuente | Diseo de Curriculum: Modelos para su produccin y actualizacin; 1994.

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1. Responde el currculum de la Educacin Media Chilena a los requerimientos de la sociedad actual? (Diagnstico y problemtica actual)
En trminos educativos, el currculum corresponde al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodolgicos y de evaluacin que orientan la actividad acadmica, con el cual los establecimientos se guan e intentan desarrollar el conocimiento necesario para las necesidades futuras de los alumnos. Tomando en cuenta esto, la sociedad requiere de un currculum ambientado y en funcin de esta misma, que busque el desarrollo personal e intelectual de cada alumno, entregando conocimientos, habilidades y valores vlidos para que este sea capaz de enfrentarse y desarrollarse; tanto en la Educacin Superior Universitaria como la Tcnica, a lo que la sociedad exige actualmente. Durante la segunda mitad del siglo XX, las reformas educacionales estuvieron guiadas por los principios que regan en el gobierno de turno. Durante el perodo (1970 - 1973) con la creacin de La Escuela Nacional Unificada se pretendi que esta llegara a todo ciudadano, sin distincin econmica o social, que no haya desigualdad, es decir, responder al ideal de sociedad del gobierno de Salvador Allende. En el Gobierno de Pinochet, con el modelo neoliberal se reflejo en la descentralizacin, privatizacin y municipalizacin de la Enseanza Bsica y Media. Hoy en da Existe un desajuste importante entre lo que la Educacin Media ofrece a sus estudiantes y lo que se estima que la sociedad actual le exige a cada uno de sus egresados (Oteza, F y Monteros, P; pgina 21). La Educacin Media requiere un ajuste importante en su metodologa debido a que los resultados obtenidos en la pruebas de finalizacin de proceso (PSU) han sido bajos, esto se debe a la adquisicin de aprendizajes repetitivos y memorsticos en asignaturas importantes de enseanza media, junto con una falta de contenido bsicos que no se logran pasar en su totalidad

Fuente | Diseo de Curriculum: Modelos para su produccin y actualizacin; 1994.

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en la enseanza bsica y que se tienen que reforzar en los primeros aos de la enseanza media quitando tiempo para la entrega adecuada de contenidos de vital importancia para la formacin futura del alumno. Como se mencion anteriormente, la sociedad requiere de un currculum que entregue herramientas especficas y necesarias para que el alumno se desarrolle en la vida laboral y/o profesional. Es por esto que el currculum de la Educacin Media no responde a las necesidades de la sociedad, ya que en la Educacin pblica, las herramientas que entregue no son suficientes para un ptimo desarrollo intelectual y social de los alumnos. En cambio en la Educacin privada, el currculum es modificado para que las herramientas entregadas sean ptimas, buscando el mximo conocimiento y rendimiento necesario para el ingreso a la educacin superior.

1.1.

Es un espacio de vida vlido para los jvenes que lo

experimentan y es percibido como tal por ellos?

La Educacin Media es un espacio de vida vlido, debido a que es un requerimiento mnimo para comenzar una vida laboral, sin tener estudios superiores previos (tener rendida la enseanza media completa), junto con la entrega de conocimientos y herramientas para el ingreso al siguiente nivel de estudio, en el cual la exigencia es mucho ms amplia a la hora de formarse como profesional. Para la mayora de los estudiantes de la educacin pblica, la educacin media no es percibida de esta forma, debido a factores tales como la familia, el medio inmerso en el que viven diariamente y lo ocurrido dentro de las aulas, en donde los alumnos no logran entender el valor del conocimiento que le entregan los docentes. En la educacin privada y subvencionada, se percibe la educacin media como la herramienta fundamental de entrega de conocimientos y valores para su formacin profesional, ya que el ambiente que rodea al alumno lo incentiva a tener un futuro en el cual sea autnomo e independiente.

Fuente | Diseo de Curriculum: Modelos para su produccin y actualizacin; 1994.