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RECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS

PRUEBAS ESTANDARIZADA S OBSERVACION ANALISIS DE CONTENIDOS ESCALAS DE ACTITUDES

Instrumento de medicin
ELABORACION ADMINISTRACIO N CUESTIONARIOS Conjunto De Preguntas

Elegir las respuestas frecuentes Clasificar respuestas elegidas en temas, aspectos o rubros, Asignarle el cdigo

Observar la frecuencia de respuesta Seleccionar determinado nmero de cuestionarios Procedimiento Patrn General Asignar Valor Numrico

TIPOS

CERRADAS ABIERTAS
Categoras o alternativas de respuesta que han sido delimitadas

Codificacin OBLIGATORIAS Desventajas Demogrficas o de ubicacin Difciles de codificar, Clasificar y Preparar para su anlisis. Presentarse sesgos derivados de distintas fuentes: por dificultades para expresarse oralmente y por escrito falta precisin Generar confusin en sus respuestas. gnero, edad, nivel socioeconmico, estado civil, escolaridad, religin, afiliacin poltica, zona donde vive, ocupacin, aos de vivir en su actual residencia, etc.

Ventajas

Desventajas
Respuesta que no han sido delimitadas

Ventajas

Dicotmicas ( ) Si ( ) No Con varias alternativas

Seleccin mltiple Jerarquizar opciones

Fciles de codificar Preparar su anlisis. Menor esfuerzo Seleccionar la alternativa Toma menos tiempo

Limitan las respuestas No describe No capta lo que pasa. Necesidad anticipar las alternativas, conocimientos y comprensin.

tiles cuando no tenemos informacin sobre las posibles respuestas. Informacin es insuficiente. Sirven para profundizar una opinin o los motivos de un comportamiento.

Elegir las respuestas frecuentes

RECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS


PRUEBAS ESTANDARIZADA S OBSERVACION ANALISIS DE CONTENIDOS ESCALAS DE ACTITUDES

Instrumento de medicin
ELABORACION ADMINISTRACIO N CUESTIONARIOS

TIPOS

CERRADAS

ABIERTAS

OBLIGATORIAS

Conjunto De Preguntas Caractersticas Clara Breve Caratula Nombre Institucin Aplica

ESTRUCTURA Portada Introduccin

ELABORACION

TAMAO No hay STANDAR Corto Pierde informacin Largo Tedioso de responder. Simple

Autoadministrado

Entrevista

Personal Propsito Motivacin Agradecimiento Tiempo de Respuesta Firma Identificacin de Aplicadores Grupal Por envo

Personal Telefnica ELABORACION

Pertinente No tendenciosas Relacin lgica Excluyente o Peyorativa Alternada Contextualizada

Igual o menor de 35 min.

Anlisis

RECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS Direccin (positiva o negativa) MEDIR ACTITUDES Predisposicin aprendida Intensidad (alta y baja)

LIKERT Mtodo Escalamiento Conjunto de tems En forma de afirmaciones o juicios Direccin De Las Afirmaciones Favorable o positiva y desfavorable o negativa. Puntuacin

DIFERENCIAL SEMANTICO

ESCALA DE GUTTMAN REPRODUCIBILIDAD ESCALABILIDAD UNIDIMENSIONALES.

Osgood, Suci y Tannenbaum (1957) Serie de adjetivos extremos Califican al objeto

ELABORACION

ELABORACION

Aditiva Medicin ordinal

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA ESCUELA DE IDIOMAS ESPECIALIDAD INGLES QUINTO SEMESTRE

RECOPILAR INFORMACI N

OBJETO

RECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS MEDIR dar respuestas a un fenmeno ACTITUDES

LIKERT

DIFERENCIAL SEMANTICO

ESCALA DE GUTTMAN

Instrumento de medicin

ELABORACION REQUISITOS DEFINICIONES FUNDAMENTALE S LITERATURA

TIPOS

CODIFICACION ESTABLECER CODIGOS LIBRO DE CODIGOS VALORES PERDIDOS FISICA ARCHIVOS

CUESTIONARIOS

OBJETIVIDAD CONFIABILIDA D

ANALISIS DE CONTENIDOS OBSERVACION DOMINIO DE VARIABLES DECISIONES CLAVES PRUEBA PILOTO ENTRENAMIENTO PRUEBAS ESTANDARIZADAS ESCALAS DE ACTITUDES

VALIDEZ

DESCARTE CONTEMPORANEA AQUINO HEGEL AGUSTIN S

AUTORIZACION Expresi n CONOCIMIENTO CC SE DE LUZ PIENSA LA DUDA MISMA METODICA Cultural DE DIOS AS RAZON

ADMINISTRACIO N

RECOLECCIN DE DATOS CUANTITATIVOS FUENTE DONDE OBTENERLOS DONDE SE LOCALIZAN METODO ANALISIS

LOS

Instrumento de medicin

REQUISITOS CONFIABILIDA D

VALIDEZ

VALIDEZ TOTAL = VALIDEZ DE CONTENIDO + VALIDEZ CRITERIO + VALIDEZ DE CONSTRUCTO

OBJETIVIDAD

Calculo Coeficientes
Oscila entre O y 1.

Medida de estabilidad (confiabilidad por test-retest)

Mto do de form as alter nativ as o paral elas.

Afecciones

Aplicacin repetida Resultados iguales Consistenci a Coherencia Teora Estudios Antecedentes Contenido Dominio Especifico

Evidencias Criterio Externo Constructo TericoEmprico Etapas Relacin

Improvisacin
Instrumentos desarrollados en el extranjero Instrumento inadecuado Condiciones en las que se aplica

Teora

Concepto

Emprica

Al fa d e Cr o n b ac h. KR-20. Kuder y Richardson

Mto do de mita des parti das (split halv es)

orRECOLECCIN DE LOS DATOS CUANTITATIVOS

Instrumento de medicin ELECCION


ELABORACION

ya desarrollado y disponible Construir uno nuevo

Adaptado

Requerimientos del estudio en particular.

acuerdo con la tcnica apropiada

ENTRENAMIENTO

REDEFINICIONES FUNDAMENTALES

LISTAR LAS VARIABLES

LITER ATURA DOMINIO DE VARIABLES

REVISAR DEFINICIN CONCEPTUAL COMPRENDER SU SIGNIFICADO. OPERACIONAL -MENTE LAS VARIABLES

DECISIONES CLAVES

ELEGIR EL INSTRUMENTO

RE VIS AR

Com parac in y adapt arlos

Contexto de la investigacin

AUTORIZACION

CONSTRUCCION

CODIFICACION

Valor Numrico Nominal no tienen orden o jerarqua

Nivel de medicin

ADMINISTRACIO N Intervalos Razn Todas las caractersticas

Ordinal orden de mayor a menor.

PRUEBA PILOTO

Pequea muestra

Inferior a la definitiva

Orden, jerarqua, establecen intervalos iguales