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ENSAYO

LAS TICS APLICADAS A LA EDUCACIN


Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo

Debido al proceso de internacionalizacin que actualmente se vive las tecnologas en informacin y comunicacin TICS se han convertido en herramientas que son fundamentales, teniendo en cuenta que la educacin es el ncleo de toda sociedad, se deben implementar estrategias que garanticen su calidad y efectividad. Las plataformas educativas son una de las tantas herramientas que se tienen a la mano para dinamizar el proceso de enseanza aprendizaje existen varias opciones como WebCT, Black Board, Moodle, Dokeos, ILIAS, Claroline, que manejan redes, foros, chats, contenidos en formato de pginas web, ofreciendo instrumentos para la enseanza e intercomunicacin con otras plataformas educativas, buscando un desarrollo colaborativo rompiendo las limitaciones de espacio y tiempo y respetando el ritmo de cada alumno, mejorando as la calidad de la enseanza.

Una de las preocupaciones que ha tenido el Ministerio de Educacin Nacional MEN es indagar por el nivel de avance de las IES Instituciones de Educacin Superior, en materia de la incorporacin de las TICS en proyectos orientados al fortalecimiento de la capacidad de uso y apropiacin de las Nuevas Tecnologas. EL MEN ha tenido dentro de sus acciones concretas diagnosticar el nivel de avance de planes estratgicos de incorporacin de TICS en las IES colombianas, este diagnostico deja ver que existe una carencia de modelos pedaggicos para la incorporacin de las TICS en los planes de Estudios, no basta con dotarse de infraestructura y equipos, existe la necesidad de capacitacin a docentes, de utilizar la internet como herramienta en el proceso enseanza-aprendizaje. Finalmente hay una preocupacin por generar evaluaciones permanentes sobre el uso que se hace de las TICS por parte de la comunidad educativa pues la inversin en tecnologa y equipos resulta significativa y las IES son consientes de la necesidad de conocer el impacto sobre dicha inversin, pero a veces no se alcanzan los resultados esperados.