TRABAJO PRACTICO NUMERO 1 A) Disturbios en Francia 2005 y sobre los de Londres 2011 Para que ubiquen a que evento

refiero, URL de cada evento: http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/4-59143-2005-11-13.html http://www.lagaceta.com.ar/nota/449334/Mundo/Se-extiende-violencia-surLondres.html B) Protestas en Crdoba 2010 por la ley de educacin provincial y protestas en chile 2011 por tema acceso a la educacin. URL de ambos y video en YouTube. http://www.cbanoticias.net/2010/10/el-dia-d-de-la-protesta-estudiantil-en-cordoba/ http://www.elnuevoherald.com/2011/08/08/999687/apoyo-local-a-protestasestudiantiles.html Visin 7 y el nuevo herald: http://www.youtube.com/watch?v=mTWW-tumKxo

TAREA A REALIZAR: 1) Haz una sntesis de los eventos para conocer lo mejor posible la informacin bsica de cada uno: temas que dispararon las movilizaciones, grupos que participan en ella, lugar, fecha, cantidad de gente involucrada y todo dato que sea relevante o interesante para la descripcin del suceso. (Por ejemplo las leyes que rigen en relacin a lo demandado). Conocer las declaraciones mas importantes de una parte el gobierno y las otras estudiantes, movilizados, etc. 2) Ubica en la red algn anlisis no muy extenso de los hechos o lo sintetizas; aclarar el enfoque del anlisis: poltico, sociolgico, periodstico, filosfico, etc. 3) Un par de estos eventos estn ms relacionados al concepto de ESTADO y el otro al concepto de NACION. Realizar en grupo una reflexin respecto a por un lado el rol del estado frente a la educacin y por el otro la cuestin del sentimiento de pertenencia a una nacin y el lugar que poseen en ella los hijos o descendientes de inmigrantes en estos pases de la Europa actual. 4) El trabajo se realiza en grupo de no ms de 4 estudiantes y puede ser presentado en formato multimedia, aunque siempre con caratula en papel donde se consignen todos los datos del importante: nombre de estudiantes del grupo, CONTENIDO, orden y modo de presentacin del material, fecha, cuatrimestre, carrera, materia, etc.