Objetivo

Variable Categora Conocer las Docentes distintas de metodologas subsector utilizadas por matemtic los as de educadores knder a en el proceso 4to bsico. de enseanza de las matemticas y sus diferentes problemticas durante la iniciacin de esta. Establecer la Docentes relacin que de se produce subsector entre la matemtic implementaci as de n de knder a metodologas 4to bsico. de enseanza y el rendimiento acadmico.

Operacionaliz acin Cuestionario Cualitativo

Dimensin Educativa laboral

Indicador Las metodologas utilizadas en el aula de clases

Preguntas Qu metodologas utiliza en el aula? Qu metodologas utiliza usted en al aula de clase, en el subsector de las matemticas? Por qu ha escogido estas metodologas? Cules problemas se han presentado durante el proceso de enseanza/aprendizaje de las matemticas?

Cuestionario Cualitativo

Educativa laboral

La relacin entre las metodologas de enseanza y el rendimiento acadmico

Qu es para usted el rendimiento acadmico? De que manera usted ayuda a mejorar el rendimiento acadmico? Cules metodologas de enseanza mejoran el rendimiento acadmico?

Identificar las nociones bsicas necesarias para la iniciacin de los conocimientos matemticos.

Docentes Cuestionario de Cualitativo subsector matemtic as de knder a 4to bsico.

Educativa laboral

Las implementaci n de las nociones bsicas en la iniciacin de las matemticas

Qu relacin realiza usted entre metodologas de enseanza y el rendimiento acadmico? Qu importancia le da a las metodologas de enseanza y porque? Qu son para usted las nociones bsicas? Cules son las nociones bsicas que observa usted en sus alumnos en el subsector matemtico? Cules son las nociones bsicas fundamentales ms difciles de adquirir por sus alumnos? Qu nociones bsicas usted activa al iniciar las clases de matemticas? De que manera usted activa estas nociones bsicas? Qu metodologas utiliza para activar las nociones previas?