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El objetivo de este foro fue recoger el gran sueo que los nios, nias y adolescentes de Lima Este tienen sobre la ciudad de Lima, as como tambin rescatar los principales problemas que afectan su desarrollo y las propuestas de solucin que ellos ofrecen como alternativas para combatir dicha problemtica. Todo lo mencionado servir como insumo para la elaboracin del enfoque de derechos de la niez y adolescencia en la elaboracin de la visin y los ejes estratgicos del Plan Regional de Desarrollo Concertado de Lima.
Autoridades y participantes
Inauguraron el Foro, la regidora de Lima, Luisa Martnez Cornejo; la teniente alcaldesa de La Molina Juana Calvo; el gerente de Planeacin y Presupuesto de La Molina, Gustavo Espinoza, y el director ejecutivo del Instituto Metropolitano de Planificacin, Jorge Arce. Asimismo, los nios miembros del Consejo Consultivo de Nias, Nios y Adolescentes (CCONNA), Yssica Jazmn, Melo Soto, Ayln Denise Reyes Ortiz, Ronaldo Ismael Carhuaricra y Abelardo Hurtado de Mendoza, quienes resaltaron la creacin de espacios de dilogo. Carlos Alza, miembro del Equipo Tcnico del Plan, expuso sus ideas sobre la construccin de la visin. Al evento asistieron estudiantes de distintas edades, entre nios, nios y adolescentes de diferentes centros educativos de Lima Este, as como diversas organizaciones de la sociedad civil interesadas en la problemticas de la niez y la adolescencia. Finalmente, el evento fue clausurado por Carlos Alza y Luisa Martnez Cornejo.
la niez y adolescencia, dando las respectivas propuestas de solucin. A continuacin, presentamos los principales resultados obtenidos de la reunin.
PROBLEMAS Y SOLUCIONES
Los nios, nias y adolescentes destacaron aquellos problemas que afectan de manera decisiva su desarrollo y proporcionaron ideas de solucin para enfrentarlos. Los adultos, por su parte, tambin discutieron en torno a los principales problemas, oportunidades y soluciones respecto de las situaciones especficas de la infancia, la niez y la adolescencia. A continuacin presentamos los resultados obtenidos. Cabe resaltar que el Grupo 1 no pudo completar esta dinmica debido a la falta de tiempo. GRUPO 2 (nias, nios y adolescentes) Problemas: - La violencia en las instituciones educativas, ya que esta afecta fsica y psicolgicamente a los estudiantes. - La abolicin de los artculos de participacin independiente en el dictamen del Cdigo de Nios, Nias y Adolescentes. - El crecimiento del pandillaje y de la violencia familiar (en especial en las zonas de pobreza), llevando la peor parte los nios y nias. GRUPO 3 (nias, nios y adolescentes) Problemas: - Lima es una ciudad con mucho maltrato infantil fsico y psicolgico por parte de los padres, familiares, profesores y compaeros de clase en las escuelas. - Lima tiene mucha delincuencia y pandillaje juvenil debido al abandono de los padres. GRUPO 4 (nios, nias y adolescentes) Problema: - Incremento de la delincuencia, drogadiccin y violencia en la ciudad de Lima. GRUPO 5 (nios, nias y adolescentes) Problemas: - Maltrato infantil. - Desnutricin y abandono de nios, nias y adolescentes. Soluciones: - Necesitamos que en cada colegio o en cada municipalidad se abra una oficina legal para poder ayudar a aquellas madres cuyos hijos han sido abandonados por los padres econmica o afectivamente. - Poner psiclogos en cada colegio (inicial, primaria y secundaria). - Paternidad responsable. - Cumplimiento de las leyes de proteccin a los nios. - Se debe orientar a los padres mediante charlas GRUPO 6 (adultos) Problemas: - Hay mucho maltrato infantil. - Psimo sistema educativo (muchos alumnos por aula; falta capacitacin de profesores; no se promueve el deporte, etc.).
Ideas claves
Los nios, nias y adolescentes resaltaron que el principal problema que los afecta es la inseguridad ciudadana que se vive tanto en la ciudad como dentro de sus grupos, ya sea en la familia o en el centro de estudio. Resaltaron que este problema no solo se debe a la delincuencia en las calles, sino tambin a causas ms cercanas a los nios, nias y adolescentes como el maltrato fsico y psicolgico por parte de sus padres o dentro de sus colegios por parte de maestros o compaeros de estudios. Finalmente, afirmaron la percepcin de corrupcin que poseen respecto de sus autoridades. Por otro lado, los adultos tambin reconocieron distintos problemas, de los cuales resalta la violencia que los nios, nias y adolescentes sufren dentro de su ambiente familiar, comunidad y escuelas, lo que trae como consecuencia problemas en los estudios, pandillaje, drogas, embarazos precoces, etc. A su vez resaltaron la poca importancia que las autoridades y la misma sociedad da a este tipo de temas y a la creacin de soluciones concretas al respecto. Por ello recomendaron el fomento de programas en los cuales se fomenten valores a la familia y que a su vez, articulen distintas instituciones para detectar y darle solucin a la violencia. Propusieron tambin mayores espacios de participacin directa con las autoridades para comprometerlos a resolver los problemas que afectan a los nios, nias y adolescentes.