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CONTENIDOS DE MATEMTICAS EVALUACIN DIAGNSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN A OPTAR A PLAZAS BILINGES Y MONOLINGES EVALUACIN

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CONTENIDOS DE MATEMTICAS EVALUACIN DIAGNSTICA PARA DOCENTES DE PRIMARIA QUE VAN A OPTAR A PLAZAS BILINGES Y MONOLINGES EVALUACIN

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Las Matemticas ayudan a organizar el conjunto de conocimientos, modelos, mtodos, algoritmos y smbolos necesarios para propiciar el desarrollo de la ciencia y la tecnologa en las diferentes comunidades del pas. Por medio de las Matemticas se desarrollan habilidades destrezas y hbitos mentales como: destrezas de clculo, estimacin, observacin, representacin, argumentacin, investigacin, comunicacin, demostracin y autoaprendizaje. Para lograr este desarrollo de destrezas y habilidades las Matemticas se organizan los contenidos en los siguientes componentes: Formas, patrones y relaciones. Ayudan en la construccin de elementos geomtricos y en la aplicacin de sus propiedades en la resolucin de problemas, desarrollan la capacidad de identificar patrones y relaciones, de observarlas y analizarlas no slo en situaciones matemticas sino en actividades cotidianas. Matemticas, ciencia y tecnologa. Es el componente por medio del cual se aplican los conocimientos de la ciencia y la tecnologa en la realizacin de acciones productivas, utiliza mtodos alternativos de la ciencia para construir nuevos conocimientos, etc. Sistemas numricos y operaciones. En este componente se estudian las propiedades de los nmeros y sus operaciones para facilitar la adquisicin de conceptos y la exactitud en el clculo mental. Estudia los fundamentos de las teoras axiomticas para expresar las ideas por medio de signos, smbolos grficos y trminos matemticos. La incertidumbre, la comunicacin y la investigacin. Utiliza la estadstica para la organizacin, anlisis, representacin grfica y la probabilidad para hacer inferencias de hechos y datos de su cotidianidad. Utiliza, tambin, la construccin y comunicacin de predicados matemticos y el uso del razonamiento en la investigacin, para resolver problemas y generar nuevos conocimientos. El contenido de la evaluacin para docentes est basado en trminos de destrezas y habilidades complejas a un nivel de sexto grado del Nivel Primario. Para resolverla el docente debe poner en prctica las capacidades para analizar, razonar y comunicar ideas de manera efectiva mediante el planteamiento, la formulacin y la resolucin de problemas matemticos propios de este grado. Los contenidos que evala la prueba se enumeran a continuacin.
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Formas, patrones y relaciones 1. Figuras geomtricas planas y tridimensionales 1.1. Vocabulario bsico: serie numrica, rotacin, traslacin, cuadrantes, plano cartesiano, producto cartesiano, puntos, rectas y lneas, ngulos 1.2. Lados y ngulos de figuras geomtricas. 1.2.1. Discrimina los elementos bsicos de figuras planas, as como su dominio interior y exterior 1.2.2. Identificacin de ngulos opuestos por el vrtice y de ngulos adyacentes. 1.2.3. Descripcin de tringulo equiltero, issceles y escaleno por sus ngulos. 1.2.4. Establecimiento de la suma de ngulos en un tringulo. 1.2.5. Trazo de cuadrilteros: paralelogramos, trapecios 1.2.6. Establecimiento de relacin entre diagonales de diferentes cuadrilteros. 1.2.7. Identificacin e interpretacin de diseos artesanales en los que se aplique trazo de diagonales en un cuadriltero. 1.2.8. Identificacin y trazo de altura en diferentes cuadrilteros. 1.2.9. Establecimiento de la suma de ngulos en un cuadriltero. 1.2.10. Identificacin de la utilizacin de tringulos y cuadrilteros en la cultura indgena (significados). 1.2.11. Explica la relacin que existe entre las figuras planas y slidos geomtricos: prismas (incluye cubo), pirmides, cilindro y cono. 1.2.12. Traslacin de figuras planas en un cuadriculado. 1.2.13. Identificacin de la representacin plana de un slido geomtrico. 1.2.14. Establecimiento de la relacin de paralelismo y perpendicularidad entre las caras y aristas de un prisma rectangular. 1.3. Crculo 1.3.1. Identifica el crculo y sus partes. 1.3.2. Identificacin de la circunferencia, radio y dimetro. 1.3.3. Establecimiento de la relacin entre radio, dimetro y circunferencia. 1.3.4. Divisin del crculo en partes iguales. 1.3.5. Curvas y figuras geomtricas en esculturas y grabados Mayas (significado). 1.4. Permetro y rea 1.4.1. Calcula el permetro de diferentes figuras planas y el rea de un cuadrado, rectngulo y tringulo. 1.4.2. Clculo de permetro de diferentes figuras planas compuestas (combinacin de tringulos y cuadrilteros). 1.4.3. Clculo de rea de un rectngulo y cuadrado aplicando frmula. 1.4.4. Descubrimiento del rea de un tringulo rectngulo por la particin de un rectngulo por una de sus diagonales. 1.5. Simetra 1.5.1. Construye figuras con simetra. 1.5.2. Elaboracin de figuras con simetra a travs de recortes. 1.6. Plano cartesiano 1.6.1. Relaciones espaciales - plano cartesiano 1.6.2. Utiliza el primer cuadrante del plano cartesiano para ubicar puntos y realizar dibujos. 1.6.3. Elaboracin de lneas o figuras geomtricas teniendo como referencia puntos asociados con pares ordenados. 1.6.4. Trazo de lneas que se intersectan (perpendiculares o no) e identificacin del punto de interseccin por medio de un par ordenado formado con nmeros enteros

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Conjuntos 1.1. Vocabulario bsico: conjuntos numricos, conjunto de nmeros naturales, conjunto de nmeros enteros, conjunto de nmeros racionales, conjunto de fracciones, subconjuntos numricos. 1.2. Definicin de conjunto y elemento 1.3. Identificacin del conjunto universo y complemento. 1.4. Descripcin de subconjuntos del conjunto de los nmeros naturales. 1.5. Identificacin de todos los subconjuntos de un conjunto de uno a tres elementos. 1.6. Representa subconjuntos del conjunto de los nmeros naturales 1.7. Realiza operaciones de unin, interseccin y diferencia entre conjuntos. 1.8. Realizacin de operaciones combinadas de unin e interseccin. 1.9. Realizacin de operaciones de diferencia entre conjuntos y representacin en forma enumerativa y grfica. Nmeros naturales * Vocabulario bsico: propiedades de las operaciones, potenciacin, fracciones, fracciones equivalentes, decimales, factores, nmeros primos, mnimo comn mltiplo, mximo comn divisor, inters simple, inters compuesto, IVA, regla de tres, trmino desconocido, decimales, nmeros enteros. 1.1. Lectura y escritura de nmeros 1.1.1. Nmeros naturales 1.1.2. Nmeros naturales de 0 a 1,000,000 1.1.3. Nmeros enteros 1.1.4. Recta numrica 1.1.5. Nmeros racionales 1.1.6. Numeracin Maya 1.1.7. Numeracin Romana 1.2. Valor absoluto y relativo 1.2.1. Valor Absoluto y relativo de los nmeros en el mbito de 1, 000,000 1.2.2. Valor relativo de un nmero ordenando cantidades en forma ascendente y descendente 1.2.3. Determinacin del valor relativo en un mbito de 0 a 999,999 1.2.4. Determinacin de la cantidad de unidades, decenas, centenas o millares que hay en una cantidad. 1.2.5. Lectura y escritura de los Nmeros Mayas hasta quinta posicin. 1.2.6. Utiliza los nmeros naturales en sistema decimal hasta 999,999, en el sistema Vigesimal Maya hasta la quinta posicin y los Nmeros romanos hasta 500. 1.2.7. Significado de los nmeros 1, 4, 5, 7, 13 y 20 en la Cosmovisin Maya. 1.2.8. Utilizacin de numerales Mayas para crear series numricas. 1.2.9. Lectura y escritura de nmeros Romanos hasta D. 1.3. Clculo de operaciones bsicas 1.3.1. Propiedades de las operaciones bsicas en los nmeros naturales. 1.3.2. Efecta clculos de suma, resta, multiplicacin y divisin en el conjunto de los nmeros naturales y racionales. 1.3.3. Mltiplos y divisores de un nmero. 1.3.4. Operaciones bsicas en el conjunto de Nmeros Naturales, Nmeros Racionales y con nmeros enteros, adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin (Sistema de Numeracin Arbigo y Sistema de Numeracin Maya) 1.3.5. Aplicacin de las propiedades de la suma y la multiplicacin en la resolucin de ejercicios y problemas con nmeros naturales y racionales. 1.3.6. Clculo de operaciones abiertas (Ejemplo: _ 31 = 7; = 6; + _ = 300). 1.3.7. Realizacin de clculos aritmticos combinados de suma, resta, multiplicacin y

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divisin, respetando la jerarqua operacional y con signos de agrupacin. 1.1.1. Efecta clculos de suma, resta, y multiplicacin con numeracin Maya. 1.1.2. Clculo de suma y resta de nmeros Mayas transformando unidades (llevando) para calcular totales que sean menores o iguales a 160,000. 1.1.3. Clculo de resultados de la multiplicacin en el sistema de numeracin Maya aplicando una suma repetida. 1.2. Potenciacin y Radicacin 1.2.1. Nmeros naturales: potenciacin y radicacin, en el mbito de 1, 000,000. 1.2.2. Realiza suma y resta con potenciacin y radicacin en el conjunto de los nmeros naturales 1.2.3. Clculo de suma y resta con potencias de igual base. 1.2.4. Clculo de raz cuadrada exacta en un mbito de 4 a 100.
Fracciones Expresin de enteros como fraccin (a= b/c). Expresin de un cociente como fraccin (ab= a/b). Establecimiento de fracciones equivalentes Utiliza las fracciones y mixtos para representar cantidades y calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. 1.5. Simplificacin de fracciones (mnima expresin). 1.6. Conversin de fracciones propias a fracciones mixtas y viceversa. 1.7. Clculo de suma y resta de fracciones con diferente denominador. 1.8. Clculo de las operaciones de multiplicacin de entero por fraccin. 1.9. Clculo de divisin de entero entre fraccin. 1.10. Utiliza proporciones para resolver problemas. 1.10.1. Utilizacin de proporciones para representar situaciones cotidianas. 1.11. Clculo del tanto por ciento 1.11.1.Porcentajes, inters simple e inters compuesto 1.11.2.Aplicacin de la regla de tres simple para calcular porcentajes e inters simple. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.
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Decimales 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. 1.14. 1.15. 1.16. 1.17. 1.18. Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular suma, resta, multiplicacin y divisin. Conversin de fracciones a decimales y decimales a fracciones. (Las fracciones con denominador 10 y 100) Expresin del valor relativo de decimales (hasta centsimo). Utilizacin de decimales para expresar mediciones (situaciones de la vida diaria). Clculo de sumas y restas con decimales hasta centsimo. Clculo de multiplicaciones de enteros por decimales. Clculo de divisiones de enteros entre enteros con cociente decimal. Clculo de divisiones de decimales entre enteros. Determina mltiplos y factores o divisores de un nmero. Enumeracin de los primeros cinco mltiplos de un nmero 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Asociacin del concepto de divisor con situaciones de su contexto. Enumeracin de todos los factores o divisores de un nmero. Aplicacin de reglas de divisibilidad del 2, 5 y 10 en la solucin de ejercicios. Clasificacin de nmeros en primos y compuestos. Establecimiento de la relacin entre el mltiplo y el factor o divisor.

Resolucin de problemas aritmticos 1.1. Vocabulario bsico: situacin problemtica, datos esenciales, algoritmo, estimacin, modelaje, prediccin, estrategia, prediccin. 1.2. Calcula el resultado de sumas y restas 1.3. Aplica suma, resta, multiplicacin y divisin en la solucin de problemas. 1.4. Aplicacin de suma, resta, multiplicacin y divisin para la solucin de problemas. 1.5. Aplicacin de suma, resta, multiplicacin y divisin de fracciones y mixtos para la solucin de problemas. 1.6. Aplicacin de suma, resta, multiplicacin y divisin de decimales para la solucin de problemas 1.7. Utiliza las proporciones y la regla de tres simple para la solucin de problemas. 1.8. Aplicacin de la propiedad de proporciones en la solucin de problemas. 1.9. Aplicacin de regla de tres simple en la solucin de problemas. 1.10. Modelaje matemtico. 1.11. Inferencias en base a resultados numricos. Prediccin de eventos y sucesos y su representacin grfica 1.1. Vocabulario bsico: porcentajes, tabla de frecuencias, grficas de barras, circular, y poligonal, rango, promedio aritmtico, moda, dato mayor, dato menor. 1.2. Prediccin de sucesos o eventos con base en informacin del contexto (cantidad de lluvia en un mes, temperatura mxima y mnima en un mes, asistencia de estudiantes, resultados de eventos deportivos entre otros). 1.3. Recoleccin y clasificacin de informacin (poblacin escolar gnero, edad, peso y talla). 1.4. Identificacin de datos mayor y menor en un conjunto de datos cuantitativos. 1.5. Calcula e interpreta el promedio aritmtico. 1.6. Clculo de la moda en la organizacin de datos cuantitativos de mayor o menor o viceversa. 1.7. Elaboracin e interpretacin de tablas de frecuencias para registrar informacin de experimentos, sucesos, eventos. 1.8. Representacin grfica (barra simple y circular) de informacin recolectada en investigaciones o experimentos. Unidades de medida 1.1. Vocabulario bsico: medicin, rea, volumen, masa, peso, tiempo, temperatura, error de medicin, grados, grados centgrados, dlar, euro, precisin. 1.2. Medidas de longitud 1.2.1. Realiza prcticas sencillas de medida, que incluyen longitud, capacidad, masa y tiempo. 1.2.2. Unidades de medida de longitud, mltiplos y submltiplos del metro. 1.2.3. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer longitud (del sistema mtrico e ingls). 1.2.4. Establecimiento de las equivalencias de unidades de longitud ms utilizadas en el contexto. 1.2.5. Representacin a escala de planos utilizando diferentes unidades de longitud. 1.2.6. Error de medicin. 1.3. Unidades de medida de volumen y masa (peso). 1.3.1. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer peso (del sistema mtrico e ingls). 1.3.2. Estimacin y medicin de peso utilizando diferentes unidades del sistema mtrico (gramos y kilogramo) e ingls (onzas, libra, arroba, quintal, tonelada) 1.3.3. Establecimiento de las equivalencias de unidades de peso ms utilizadas en el contexto 1.3.4. Estimacin y medicin de capacidad utilizando diferentes unidades del sistema mtrico e ingls. 1.3.5. Clculo de volumen de prismas rectangulares. 1.4. Unidades de medida de temperatura. 1.4.1. Lee y registra temperaturas: grados centgrados y Fahrenheit.

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1.5. Unidades de medida de tiempo. 1.5.1. Utiliza diferentes unidades de tiempo para referirse a eventos o sucesos. 1.5.2. Itinerarios personales y colectivos. 1.5.3. Organizacin de actividades en cronogramas. 1.5.4. Clculo de la duracin de un evento o suceso. 1.5.5. Clculo de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones utilizando diferentes unidades de tiempo. 1.5.6. Calendarios. 1.5.6.1. Calendario Gregoriano. 1.5.6.2. Calendario Maya. 1.5.6.2.1. Describe las caractersticas del calendario Maya agrcola o Ab y religioso. 1.5.6.2.2. Lectura e interpretacin de caractersticas bsicas del calendario Maya agrcola o Ab y religioso. 1.5.6.2.3. Calcula la cuenta larga (kim, Winal, Tum, Katun, Baktun) para diferentes fechas del Calendario Gregoriano. 1.5.6.2.4. Utiliza la Cruz Maya para llevar la cuenta del Cholqij. Uso de la moneda 1.1. Identifica los distintos tipos de monedas de curso legal. 1.2. Elaboracin de presupuestos, gastos y proyectos. 1.3. Establecimiento de equivalencia entre la moneda nacional, el dlar USA y otras monedas extranjeras cercanas a la regin. 1.4. Resuelve problemas que involucren el uso de la moneda nacional y extranjeras. 1.5. Valor econmico de productos producidos en el pas.

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Fuente
1. Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC) Sexto Grado de Educacin Primaria. 2006. Ministerio de Educacin. Guatemala. Direccin de Calidad y Desarrollo Educativo DICADE. Direccin General de Educacin Bilinge Intercultural DIGEBI. 472 pginas. 2. Currculum Nacional Base (CNB) Sexto grado. Nivel Primario. 2007. Ministerio de Educacin. Guatemala. Direccin de Calidad y Desarrollo Educativo DICADE Direccin General de Educacin Bilinge Intercultural DIGEBI. 248 pginas. 3. Estndares Educativos Nacionales para Sexto Primaria.

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