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LIBRO DE SEGUNDO GRADO DE TELESECUNDARIA BLOQUE I TRADUCIDO

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Meeting your new teacher/ Entrevista a tu nuevo maestro.

Read/Lee

1. Look at the picture and read the dialogue.
Observa las imágenes y lee el diálogo.

1

Good
morning
students. I’m
Luis Medina,
I’m your new
teacher.

3

2

Nice to meet
you. I’m from
Guanajuato.

And I’m Juan.
Nice to meet
you teacher.

4

Good
morning Mr.
Medina. I’m
Jorge.

My name’s
Mariana. Nice to
meet you.

6

I’m Felipe.
Where are
you from?

5

1. Buenos días estudiantes. Yo soy Luis Medina. Yo soy el nuevo maestro.
2. Gusto en conocerlo. Yo soy de Guanajuato.
3. Y yo soy Juan. Gusto en conocerlo maestro.
4. Buenos días señor Medina, yo soy Jorge
5. Mi nombre es Mariana. Gusto en conocerlo.
6. Yo soy Felipe. ¿De dónde es usted?

9

Think/ piensa

2. Write the missing sentences according to the dialogue.

Escribe las oraciones que faltan de acuerdo al diálogo

a) _____________________________________________I’m Luis Medina.

Yo soy Luis Medina

b) What do you do? ¿A qué te dedicas?

_________________________________________________________________

c)________________________________I’m from Guanajuato. Yo soy de

Guanajuato.

d) Nice to meet you._______________________________________

Gusto en conocerte

Write/Escribe

3. Read the dialogue and complete the sentences. There is a new student
in the class.

Lee el diálogo y completa las oraciones. Hay un nuevo estudiante en la clase.

In the classroom. En el salón de clase.

1.-Teacher: Good morning boys and girls.
There is a new student in the class
.
This is Pedro Xoxpa.
2.-Students: Nice to meet you.
3.-Pedro: Nice to meet you too.

4. Susana:

Is your last name Jospa?
5.-Pedro: No. It isn’t. It’s Xoxpa.

6.-Susana:

How do you spell it ?
7,-Pedro: X - O - X - P - A

1.- Maestro: Buenos días chicos y chicas. Hay un nuevo estudiante en
Clase. es Pedro Xospa
2. Estudiante: Gusto en conocerte
3. Pedro: Mucho gusto también.
4. Susana:¿Te apellidas Jospa?
5. Pedro: No, no es. Éste es Xoxpa.
6. Susana: ¿Cómo se deletrea tu apellido?
7. Pedro: X-O-X-P-A

10

In the recess.

Mariana: Hello!. Are you the new student?

Hola! ¿Eres el nuevo estudiante?

Pedro: Yes, I am.

Sí, lo soy.

Mariana: What is your name?
¿Cuál es tu nombre?

Pedro: My name’s Pedro Xoxpa.

My nombre es Pedro Xoxpa.

Mariana: Are you from Tlaxcala?

¿Eres de Tlaxcala?

Pedro: No, I’m not.

No, no soy.

Mariana: Where are you from ?
¿De dónde eres?

Pedro: I’m from Puebla.

Soy de Puebla

Mariana: Nice to meet you.

Gusto en conocerte.

Pedro: Nice to meet you, too.
Gusto en conocerte, también.

Mariana: See you later

Nos vemos más tarde

Pedro: Ok. See you.

De acuerdo. Nos vemos

11

Speak/Habla

4. Is there a new student in your class? Do you have a new teacher?
Ask him/her the next questions, then write about him / her and draw.

¿Hay un nuevo alumno en tu clase? ¿Tienes un nuevo maestro? Realiza las
Siguientes preguntas, después escribe acerca de él o ella y dibújalo.

a) What’s your name? ¿Cuál es tu nombre?_____________________
b) What is your last name? ¿Cuál es tu apellido?_________________
c) How old are you?¿ Cuántos años tienes?______________________
d) Where are you from? ¿De dónde eres ?______________________
e) Do you like the English class? ¿Te gusta la clase de inglés?_______
f) What is your favourite sport? ¿Cuál es tu deporte favorito? _______

Write/Escribe

5. Write a text about him/her and draw in the box.

Escribe un texto acerca de él/ella y dibújalo/a en el cuadro

__________________________________________

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

12

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