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COLEGIO "AGUSTIN DE HIPONA"

S E C U N D A R I A

ARTES VISUALES I
PLANEACIN BLOQUE I
Datos de Identificacin. Bloque: Grados y Grupos: Fecha:

2012 - 2013

Bloque 1. Las imgenes de mi entorno


1 Grupo: A / 1 Grupo B Profesor: Jess Jurez Ramrez

20-ago-2012 / 28-sep-2012

Sesiones:

Veinte

Propsito de la enseanza secundaria. Contribuir a elevar la calidad de la formacin de los estudiantes que han terminado la educacin primaria y mediante el fortalecimiento de contenidos, habilidades, construccin de valores y actitudes, es decir el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente, ya sea que continen con una educacin formal o ingresen al mundo laboral. Propsito de la asignatura. Fortalecer la creatividad, percepcin y sensibilidad mediante la identificacin y el manejo de los elementos bsicos del lenguaje visual ligados a la figuracin. Asimismo, se pretende valorar a la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, partiendo de su funcin documental. Enfoque de la asignatura. Interpretar, desde un punto de vista personal y esttico, la forma y el contenido de distintas aproximaciones al paisaje, elaboradas por artistas y productores de imgenes en medios bi y tridimensionales.

Propsitos del Bloque. Descubrir usos y significados de las imgenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. Conocer la funcin documental de la imagen para registrar y representar algn hecho o aspecto de la realidad. Temas del Bloque. 1.1 Usos y significados de la imagen en tu entorno 1.2 Experimenta con las imgenes de tu entorno 1.3 Temas en la fotografa documental 1.4 Interpretacin de la imagen documental 1.5 Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen 1.6 Fotgrafos documentalistas y su obra 1.7 Reportaje Visual Eje Formativo. Los alumnos podrn analizar y comparar las imgenes figurativas elaboradas con diferentes estilos, fijndose en el manejo de diversos elementos plsticos. Competencias a desarrollar. Identificar elementos plsticos de imgenes figurativas realista y no realistas. Utilizar diversos recursos visuales para crear imgenes figurativas. Identificar la obra de algn artista mexicano o extranjero que se ubique en el mbito de lo figurativo.

Contenidos del tema 1:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 6 (Seis) Aprendizaje Conceptual.

Usos y significados de la imagen en tu entorno


Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Importancia de la vinculacin del hombre con el entorno, Elementos de la imagen (punto, lnea, contorno y color), Tipos de contorno (cuadrado, triangulo y circulo). Aprendizajes esperados Desarrollo Actividades 1.- Autoretrato. 2.- Collage de contornos. 3.- Anlisis de imgenes de mi comunidad. Recursos didcticos Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Por medio de la contextualizacin, 1.- Block de dibujo reconoce que est rodeado de imgenes y 2.- Recortes se interesa por conocer su significado y 3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores. uso.

Contenidos del tema 2:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Experimenta con las imgenes de tu entorno


Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Analizar las imgenes cotidianas mirando 1.- Anlisis de Imgenes lo que hay a su alrededor. La he visto? Dnde lo he visto? Qu busca? Que me dice?

Aprendizajes esperados

Recursos didcticos

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Identifica y aprecia imgenes de su 1.- Block de dibujo contexto para construir un significado. 2.- Recortes y fotografas 3.- Lpiz, plumones, tijeras, pegamento y papeles de colores

Contenidos del tema 3:

No. Sesiones:

Temas en la fotografa documental


Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental.

4 (Cuatro) Aprendizaje Conceptual.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de los portafolio.

La imagen como un documento, Tipos de 1.- Importancia de la fotografa. Fotografa (deportiva, entrevista, 2.- Seleccin y anlisis de documental, nota roja, reportaje y diferentes tipos de fotografa. noticia). Aprendizajes esperados Recursos didcticos

Productos esperados y Criterios de evaluacin

Identifica y aprecia diferentes tipos de 1.- Block de dibujo Laminas realizadas en clase con imgenes para analizar y distinguir temas 2.- Recortes los ejercicios correctamente e intenciones en la fotografa. 3.- Lpiz, tijeras, pegamento y colores. elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 4:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Interpretacin de la imagen documental


Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Interpretacin de fotografas de prensa, 1.- Anlisis de la fotografa de prensa Lo visual y lo escrito, Qu nos dicen? Y Titulares

Aprendizajes esperados Por medio de la observacin, comprende el uso y significado de distintas imgenes y crea las propias para comunicar sus ideas.

Recursos didcticos 1.- Block de dibujo 2.- Peridico 3.- Lpiz, plumones, tijeras y pegamento

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 5:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen


Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Anlisis comparativo de imgenes 1.- Una imagen llena de contrastes fotogrficas, cualidades estticas de una fotografa (encuadre, composicin, luz, contrastes, foco y profundidad). Aprendizajes esperados Recursos didcticos

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Observa, analiza y compara imgenes 1.- Block de dibujo para destacar cualidades estticas de una 2.- Fotografa fotografa. 3.- Pinturas acrlicas y pincel

Contenidos del tema 6:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Fotgrafos documentalistas y su obra


Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Fotgrafos reconocidos en Mxico y en el 1.- Serie fotogrfica mundo, Nombres y temas que realizaron.

Aprendizajes esperados Conoce el trabajo de fotgrafos reconocidos en Mxico y en el mundo para iniciarse en la creacin de un estilo propio, identificando elementos estticos de la fotografa.

Recursos didcticos 1.- Block de dibujo 2.- Peridico y fotografas 3.- Lpiz, plumones, tijeras y pegamento

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 7:

No. Sesiones:

Reportaje Visual
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental.

2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Terico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo ulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Reportaje Visual, Aprender a mirar. Desarrollo Actividades 1.- Foto reportaje Cierre Actividades Conclusin y entrega de portafolio.

Aprendizajes esperados

Recursos didcticos

Productos esperados y Criterios de evaluacin Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluacin limpieza, contenido y puntualidad.

Rene elementos para delimitar la 1.- Block de dibujo creacin de un foto reportaje y comparte 2.- Fotografas su trabajo. 3.- Lpiz, plumones, tijeras y pegamento

Observaciones:

Nombre y firma del profesor

Nombre y firma de la Directora

Sello de la escuela