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CURSO PSICOPROFILAXIS Y ESTIMULACION PRE NATAL

CAPITULOS.I. Historia de la Psicoprofilaxis Obsttrica Escuelas de la PPO. Internacional Escuelas de la PPO. Nacional. II. Prisicoprofilaxis Obsttrica y Educacin Pre Natal. Bases Cientficas Bases Neurofisiolgicas Bases Practicas III. Preparacin Integral de la Embarazada para asumir su rol de gestante Preparacin Integral de la pareja para asumir su rol como padres Estimulacin Pre Natal como tcnicas de Identificacin con el Recin Nacido. Biopsicologia de la EPN. IV. Preparacin integral para el parto y post parto humanizado. Alojamiento conjunto V. VI. Rol educacin Obstetriz en Salud Materno Perinatal. Medicina Alternativa y su importancia en Obstetricia Aromaterapia Masoterapia VII. Reflexologia Enferodinamia Musicoterapia Parto en el agua

Gestin de Proyectos y Programas en Obstetricia (relacionados con la administracin de un Servicio de Psicoprofilaxia Obsttrica y/o Estimulacin Pre Natal) (Sector Privado y hospitalario) Marketing, la calidad, FODA

Requerimientos para P.P.O. Multimedia Saln Equipado para practicas Maquetas Papelografos Banquito Objetivos: 1. Que el alumno reconozca la importancia de la PPO en la historia de la atencin obsttrica. 2. Lograr que el alumno alcance un total conocimiento sobre los mecanismos neurofisiolgicos de la PPO y EP. 3. Lograr que la gestante participe de forma activa en el cuidado de su gestacin y en la estimulacin de su bebe. 4. Conseguir que el Macroentorno de la gestante de la pareja y la familia se concientice de su rol en el desarrollo de la gestacin y la necesidad de su participacin en forma activa. 5. Alcanzar al final de la gestacin que la nueva familia quede realizada y sea una experiencia agradable para ellos, favoreciendo la unidad de la familia como base de la sociedad y disminuyendo la mortalidad materno perinatal. 6. Lograr que el estudiante de obstetricia tome conciencia de su papel como educador en Salud Materno Perinatal. 7. Que el alumno se familiarice con los mtodos de medicina tradicional y alternativa, y que tenga la opcin de acuerdo a los requerimientos de sus pacientes. 8. Lograr que el estudiante conozca los procedimientos necesarios para desarrollar proyectos viables y llevar a cabo un programa de salud. Pelota Colchonetas Almohadas Cojines

PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA Y ESTIMULACIN PRENATAL


I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 II. DATOS GENERALES Asignatura Cdigo Pre Requisito Crditos Semestre Acadmico Horas Semanales Profesor Responsable SUMILLA La asignatura de Psicoprofilaxis y Estimulacin Pre Natal es de carcter terico practico y comprende fundamentalmente el desarrollo de las habilidades que conducen al profesional en Obstetricia a crear, promover y dirigir programas de esta especialidad en lugares privados o pblicos. As como lograr la calidad en su labor como educador en aspectos de salud materno perinatal, favoreciendo una adecuada preparacin psico-fsicasocial de la mujer gestante y de su familia. III. CAPACIDADES Reconocer la importancia de la PPO en la historia de la atencin Lograr el total conocimiento de los aspectos neuropsicologicos Dirigir a la gestante a su participacin activa en el cuidado de su : Jenny. :2006-2 :PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA

Terico Practico

obsttrica. que influyen en la psicoprofilaxis y estimulacin pre natal. gestacin y en la estimulacin de su bebe.

Ser capaz de favorecer el macroentorno de la gestante y de su

familia, permitiendo que se logre la confianza en el profesional de la salud y disminuyendo la morbi-mortalidad materno infantil. Promover una maternidad saludable y segura, cumpliendo su rol Conocer y valorar la estabilidad de los recursos que ofrece la Conocer las pautas y procedimientos que se utilizan en la como educador en Salud Materno Perinatal. Medicina Alternativa y Medicina Tradicional. elaboracin de proyectos, de programas y trabajos de investigacin aplicados a la PPO. I. PROGRAMACIN TEMTICA Capacidad I: Reconoce la importancia de la Psicoprofilaxis Obsttrica en la Historia de la Atencin Obsttrica. Primera Unidad: Historia de la Psicoprofilaxis Obsttrica CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Historia de Describe y explica la Comprende nacional. Anatoma Per y el mundo. Conoce la Fisiologa anatoma de

la

PPO internacional y historia de la PPO en el importancia de la PPO en el Per y reconoce y reducir el dolor del parto la sino como requisito fundamentales que no solo es para

y Fisiologa de la de Reproduccin. de PPO. El dolor Escuelas

reproduccin y es capaz mnimo de educacin de preparar el material de la gestante y de su para dar a conocer estos familia. temas. Describe y analiza los tipos de dolor. Conoce las diferentes escuelas de PPO internacional.

Sesin 1 Sesin 2 Sesin 3

: Historia de la PPO y de la EPN : Anatoma y Fisiologa de la Reproduccin : El dolor. En niveles de PPO.

Capacidad II: Lograr el total conocimiento de los aspectos neuropsicologicos que influyen en la psicoprofilaxis y en la estimulacin pre natal. Segunda Unidad: Psicoprofilaxis Obsttrica y Educacin pre natal. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Bases Describe y es capaz de Ser capaz de preparar doctrimorias la PPO. basada evidencias. Medicina y trasmitir las bases material y relacionado temas transmitido educativo con los y a los doctrinarios neurofisiolgicas de doctrinarias neuropsicologicas. en tcnicas de la EPN.

Comprende y explica las desarrollado Conoce los trminos de pacientes.

Biopsicolo EPN y les explica con Proyectara conocimientos basados en cientficas. evidencias

gia Pre Natal y la fundamento. Estimulacin intrauterina Tcnicas de la EPON.

Sesin 4.- Bases cientficas neurofisiolgicos de la PPO aplicadas al beneficio de la PPO de la convencional. Sesin 5.- Interculturalidad en PPO. Mtodos Alternativos en PPO. Sesin 6.- Tcnicas de la Estimulacin Pre Natal. Biopsicologia y EPN.

Capacidad III.- Dirigir a la gestante a su participacin activa en el cuidado de su gestacin y en la estimulacin de su bebe. Tercera Unidad: Preparacin integral de la embarazada para asumir su rol como gestante y preparacin integral de la pareja para asumir su rol como padres. CONCEPTUAL Ejercicios gestacionales (generales especficos) de respiratoria. de Apoyo Manejo situaciones especiales. Sesin 7.- Ejercicios Generales y especficos de la gestante. Preparacin Fsica de la Gestante. Beneficios de la PPO. Sesin 8.- Tcnicas de Relajacin y respiracin. Aplicacin de las Tcnicas de Relajacin y Respiracin durante el embarazo y el parto. Tcnicas Sistemas Describe los sistemas Soluciona con certeza. Anlisis y de apoyo en PPO y de soluciona especiales. situaciones de relajacin Tcnicas actividad PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Conoce los ejercicios Ser capaz de realizar generales y especficos los ejercicios y de y as como la funcin que ensearles ellos. Puede lograr la Conoce las tcnicas de relajacin y aplicar las actividad respiratoria y tcnicas de apoyo a la de relajacin. pareja. mediante

cumple cada uno de clases practicas.

Sesin 9.- Sistemas de apoyo. Acompaamiento Pre Natal. Lactancia Materna Exclusiva y Ablactancia Capacidad IV.- Ser capaz de favorecer el Macroentorno de la gestante y de su familia. Lograr la confianza en el Profesional de la Salud y disminuir la morbimortalidad M.I. Cuarta Unidad.- Preparacin Integral para el parto y post parto. Parto Humanizado y Alojamiento Conjunto. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Conceptos Comprende los Deber reflejar absoluta tericos que debe aspectos bsicos que seguridad pacientes en un curso participacin para Macroentorno Reconocer importancia y Humanizado capaz del Parto nacer. y de los educativos tipo de y su en a lo su integral el la de conocer la gestante debe transmitir a los referente durante la PPO. n de la gestante en el parto y post parto. Parto humanizado Organizaci de PPO.

favorecer

la gestante y del nio por

alojamiento conjunto. Alojamiento Conjunto. Individualiz Ser esquemas el de necesidades paciente. acin de esquemas individualizar educativos ento Oportunidades. Fortalecimi segn

Sesin 10.- Conceptos tericos que deben conocer la gestante en PPO. Organizacin de la gestante en los diferentes periodos del Parto y Post Parto. Sesin 11.- Parto Humanizado y Alojamiento Conjunto. Participacin del esposo en PPO y Parto / Post Parto.

Sesin 12.- Esquemas educativos segn fortalecimiento de oportunidades. Tcnicas educativas aplicadas a la formacin de la gestante como miembro activo en el T. de P. Capacidad V.- Promover una maternidad saludable y segura cumpliendo con calidad su rol como educador en salud materno-perinatal. Quinta Unidad: Rol Educador de la Obstetriz (a) en la salud Materno-Perinatal. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Rol de la Conocer todas las Podr tener Obstetra funciones y perfil disposicin al la Educacin profesional con el fin de frente ejercer con calidad su equipo. los Proporcionar y y con dedicacin a sus Calidad en profesin y administrar desempeo adecuadamente corresponde. con Elabora para en ser la en servicios de salud que le esmero gestante material familiares. trabajo

la en

Obstetriz.en el aspectos

positiva

Materna Perinatal.

profesional relacionados PPO y EPN. -

sus conocimientos a la

Administra educativo

cin de un Servicio utilizado de PPO y EPN. Interaccin multidisciplinario del equipo de salud.

Educacin de Pacientes.

Sesin 13.- Sesin Integral y Consejeria en Salud Pre Natal, Rol Integral de la Obtetriz Obstetra en Salud Materna Perinatal. Sesin 14.- Calidad en Obstetricia, tica y Deontologa en Aspectos Relacionados con la PPO y EPN.

Sesin 15.- Perfil Profesional de la Obtetriz Obstetra que se dedica al ejercicio de PPO y EPN. Capacidad IV.- Conocer y valorar la utilidad de los recursos que ofrece la Medicina Alternativa y Medicina Tradicional. Sexta Unidad.- Medicina Alternativa y su importancia en la Obstetricia. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Aromatera Describe y Conoce Acepta y reconoce la todos los aspectos importancia a de la y la de cada Masoterap relacionados la utilizacin de Medicina

pia ia pia ia mia agua Medicina en Tradicional Obstetricia

medicina alternativa y a Tradicional Musicotera la medicina tradicional Alternativa, aplicadas Reflexolog obstetricia. Enferodina Aplica mtodos Parto en el apropiada. los principales en forma Y tipo de a la representando idiosincrasia poblacin.

utilizando pacientes

oportunamente segn el (FODA).

Sesin 16.- Medicina Alternativa Sesin 17.- Parto en el Agua.- Preparacin pre natal acutica Sesin 18.- Medicina Tradicional Capacidad VII.- Conocer las pautas y procedimientos que se utilizan en la elaboracin de proyectos, programas y trabajos de investigacin aplicadas a la PPO.

Sptima Unidad.- Gestin Proyectos y Programas en Obstetricia.

CONCEPTUAL Proyectos de Investigacin Educativo Proyecto Programa

PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Conocer los Podr realizar un lineamientos que se modelo de proyecto y utilizan en la elaboracin sustentar su viabilidad. de proyectos viables y Conocer los pasos que su aplicacin al permitan liderar de la la en

de Investigacin y desarrollo de objetivos gestin Desarrollo n EPN. Liderazgo. Gestin Investigaci Cientfica de carcter nacional. investigacin Obstetricia.

aplicada a la PPO y

Sesin 19.- Gestin. Gobernabilidad Educacin en Salud, Investigacin Cientfica. Liderazgo. Sesin 20.- Programa Educativo: Institucional /Regional/ Nacional. Sesin 21.- Proyectos de Investigacin en Salud.

IV.

EVALUACIN Por ser este curso de caracterstica terico practico, la evaluacin ser distribuida de la siguiente manera: Teora Practica = 50% = 50%

La asistencia es obligatoria tanto para las sesiones tericas como para las sesiones practicas. Solo se justifican inasistencias por motivos de fuerza mayor y presentando los documentos respectivos segn sea necesario. Las evaluaciones sern para cada unidad, y se evaluara tambin la

participacin en las actividades acadmicas programadas en las unidades de practicas que se les asigne. As como la preparacin del material educativo que desarrolle, y su participacin en clase. Dada la importancia del curso se considera indispensable en la evaluacion no solo los contenidos sino las actitudes del educando en su futuro rol como educadores en salud materna.

VI.-BIBLIOGRAFIA.Psicoprofilaxis Obstetrica , ASSPO.Primera Edicion.2001. Psicoprofilaxis del Parto, Lopez Jenny. Primera Edicion 2003 La Psicoprofilaxis Obstetrica como eje de la Prevencion Prenatal.Morales Sabrina,2004. Protocolos de Estimulacion Pre-Natal y Temprana,MINSA. Ley General de Salud del Peru. Ley General de Educacin del Peru. Obstetricia, Pacheco,2004.

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