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La Educacion Familiar y El Papel de La Escuela.

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la educacion familiar
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03/04/2013

Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria I.

Olga Cecilia Blanco Ortiz.

Nº de lista: 2

H. Matamoros, Tamaulipas a 8 de octubre del 2008.

La educación familiar y el papel de la escuela. Introducción.
Anteriormente, las familias destinaban una especial atención a la educación de sus hijos, para que al momento de ingresar a la escuela primaria, el niño ya no tuviera dificultad para relacionarse con sus compañeros y que además fuera respetuoso con su maestro y superiores. Pero, con el paso de los años, la educación que se adquiere en la familia ha ido disminuyendo y los padres ya no dedican el tiempo suficiente para educar a sus hijos, debido al ritmo de vida que poseen, y a la falta de interés por su parte, todo esto hace más complicado el trabajo del maestro ya que además de promover la socialización secundaria en sus alumnos, también debe tratar con algunos de ellos a obtener una socialización primaria con quienes los rodean. Pero, ¿Cómo funciona la educación familiar? y ¿Cómo ha cambiado el papel de la escuela?

Desarrollo.
La educación familiar siempre se ha basado en el ejemplo, que los padres transmiten sus conocimientos a los hijos y estos por consiguiente los ponen en práctica. Estos aprendizajes se adquieren de una manera más fácil y sencilla y en ocasiones hasta sin darse cuenta, ya que se obtiene de un forma muy distinta a la escuela primaria. El ambiente socializador del hogar, hace que los niños en su edad escolar, tenga menos dificultad para relacionarse con sus compañeros y esto les ayuda a ser personas activas y participativas. El calor de hogar y el amor de sus familiares, hacen del niño una persona más fuerte y segura de si misma, tal como lo dijó Goethe, “Da más fuerza saberse amado que saberse fuerte” Siempre he pensado que si se tiene una buena socialización primaria, la socialización secundaria será aun más satisfactoria. La labor de la escuela primaria y de sus maestros es cada vez más importante, debido a los grandes avances culturales y científicos, todo esto requiere de conocimientos más abstractos y complejos, que no cualquier persona puede darlos a conocer, es muy cierto que cualquiera puede ser capaz de enseñar algún conocimiento en específico, pero esto no quiere decir que cualquiera puede enseñar cualquier cosa, y es ahí cuando se necesita del apoyo y orientación de un docente. Anteriormente, los maestros sólo eran colaboradores en la enseñanza de algunos conocimientos, como lo son: la escritura, la lectura y las matemáticas. Hoy en día, el maestro juega un papel muy importante, que radica no sólo en transmitir sus conocimientos a los alumnos, sino que promueve en ellos la necesidad de investigar y obtener más información de la que el maestro les pueda brindar y es ahí cuando ellos mismos se involucran en su propio aprendizaje. Tal como menciona Juan Delval,“Una persona capaz de pensar, de tomar decisiones, de buscar información relevante que necesita, de relacionarse positivamente con los demás y cooperar con ellos, es mucho más polivalente y tiene más posibilidades de adaptación que el que sólo posee una formación específica”.

Final. Conclusión.

Creo que es importante comenzar a actuar de manera conjunta, entre padres y maestros, en la educación de los niños, para dentro de algunos años llegar a tener hombres y mujeres de bien, que logren desarrollarse plenamente en cada una de las actividades que realicen y que siempre estén seguros de si mismos, “lo importante del arte de enseñar a aprender consiste en formar fabricas y no almacenes” (Jaime Balmes)

Bibliografía.
Savater, Fernando (1998), “Los contenidos de la enseñanza” y “El eclipse de la familia”, en El valor de educar, México, Ariel, pp. 37-54 y 55-87.

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