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Análisis de "El fracaso de la educación en México"

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Published by: Clara Isabel Torres Almazan on Aug 23, 2012
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CLARA ISABEL TORRES ALMAZÁN ANÁLISIS DEL LIBRO “EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” (RIUS

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“Si no hay educación no hay cambio” Eduardo del Rio García, mejor conocido por Rius, es uno de los más importantes caricaturistas y escritores mexicanos de la época contemporánea. Nació en 1934 en Zamora, Michoacán. Su padre falleció ese mismo año. Durante su infancia estuvo siete años interno con los Salesianos para ser sacerdote. Inicio su carrera en el año de 1954 en la revista Ja-Já y fue a partir de sus monos en esta revista que se convirtió en Rius a partir de 1955, revolucionando la caricatura nacional con historietas como Los Supermachos y Los agachados. Posteriormente fue burócrata, embotellador, vendedor de jabón, encuadernador, enterrado en Gayasso, entre otros. Su primer libro, Cuba para principiantes, en 1966, revolucionó la forma de comunicar información y conocimiento a través del humor, la caricatura, la historieta, y el collage. Y desde entonces no ha parado de dibujar, actualmente cuenta con más de 100 libros entre los que podemos destacar: “La panza es primero”, “Cuba libre”, “Manual del perfecto ateo”, “El mito guadalupano”, “Economía para ignorantes”, “La cultura no muerde”, “Quetzalcóatl no era del PRI”, “El fracaso de la educación en México”, “El amor en los tiempos del SIDA”, entre muchos otros. Y ha sido merecedor de premios como el Premio Nacional de Periodismo de México en caricatura, y galardonado en 1976 en el Salón Lucca (Lucca, Toscana, Italia. Cómics y juegos) con un trofeo de la UNICEF (El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia).

CLARA ISABEL TORRES ALMAZÁN ANÁLISIS DEL LIBRO “EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” (RIUS) EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Es un libro concretado como tal en 1987 en el que se recopilan algunos números de la historieta “los agachados” publicada entre los años 1973-1976. la educación: El Lic. Ni que decir del machismo del que es víctima nuestro país. intelectual y moral del educador. llevando al magisterio a caer en un círculo vicioso en donde el docente –trabaja como le pagan. también fueron empleadas 176 cartas enviadas por profesores de los diversos estados con la excepción de San Luis Potosí y Guanajuato. Dentro de las múltiples cartas enviadas por los profesores ellos mismos. una imagen viva de los principios que enseña. Echeverría declaró: “Es menester apoyar la función social. confiesan según su criterio. compren libros para leer. vistan bien. en su conducta y en su dedicación al trabajo. bajo el régimen de un sindicato manipulador y corrupto. Y para hablar de educación ¿por qué no comenzar primero por hablar de las grandes tonterías que el hombre ha inventado? Para comenzar podemos mencionar a la religión. ya que somos la única especie a la que se le ha ocurrido inventarse un origen divino.. y no podemos pasar desapercibido ese sentido territorial escudándose tras un nacionalismo hipócrita que solo somete las mentes de otros a favor de la “patria” y ha llevado a las grandes masas a guerras sin sentido como la guerra protagonizada por los nazis. pero muchos docentes manifiestan que con lo que les pagan apenas y les alcanza para malcomer y medio mantener a sus familias. sean culos. darle a otro hombre características gloriosas que no las tiene. lo pobre que esta la vocación docente y lo sometida que se encuentren. . El gobierno espera que con los reductos sueldos que paga a los maestros estos se actualicen..” ¿Cuáles son los principios que enseña el maestro? Algo que ni los propios docentes saben. y el gobierno –como trabajan les paga . para que sea. desde tiempos inmemorables en el que las mujeres han tenido que soportar de las humillaciones y menos precio de los hombres. ¿quién les habrá dicho que qué los hombres son mejores que las mujeres? Pero ya basta de tantos errores humanos enfoquémonos a lo que nos interesa. y aun más como los delitos cometidos contra persona de color por la “diferencia de rezas” que científicamente está probado.

¿y qué resultados se han obtenido en 20 años de “educación para el desarrollo” con modelos extranjero. se ha encargado por años a explotar al magisterio. ¿Y la SEP? La SEP le tiene miedo a la democratización. que forma parte de la CTM. el cine.capitalistas? La educación de un pueblo no se mide por el número de escuelas y universidades.. Pero +como lograrlo si desde que triunfo la llamada Revolución Mexicana. Santos Valdés. ningún maestro ha estado al frente de la SEP y nunca se le ha tomado en cuenta a la hora de hacer planes educativos y a fin de cuentas todo lo que los maestros piden es DEMOCRATIZACIÓN de la enseñanza en México. Y un enemigo potencial más es la religión que en el artículo tercero de la constitución de 1917 había sido claramente apartada de las prácticas educativas pero gracias a Carlos Salinas de Gortari la educación del país fue entregada a los gringos. a los curas y a los ricos. Y para que una reforma sea realmente efectiva es necesario comenzar por reformar los medios extra escolares que son los que realmente educan como la T. LA UNIVERSIDAD POPULAR. a no dejarles que eduquen al pueblo mexicano. es la que le daría espíritu a la educación y rostro a la tan sonada Reforma Educativa. a impedir la unidad de los maestros. para el 2000 el 70% de la educación superior estaba en manos de la iglesia y los empresarios. la radio. que como lo afirma el profesor J. la prensa. maestros y universidades pero en la educación los resultados son los que cuentan. sino por el comportamiento de los individuaos en la vida diaria (ser instruido no es ser educado) y según la SEP la Reforma Educativa es solo un cambio de técnicas educativas y estas técnicas distan mucho de ser educación. que descarada y libremente contaminan la mente de todos los ciudadanos y han constituido monopolios tan fuertes que nadie se atreve a enfrentarlos.CLARA ISABEL TORRES ALMAZÁN ANÁLISIS DEL LIBRO “EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” (RIUS) Ha pero eso si el SNTE (Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación).V. SOLUCIÓN A LA CRISIS. a la que el gobierno le tiene m{as miedo que a la CIA. Situación extremadamente marcada en el ámbito universitario donde hay una enorme lista de universidades privada y con financiamientos religiosos (mención de algunas en San Luis). ¿Y por qué no iba a querer el gobierno educar al pueblo? Pues porque entonces se sublevaría. . A las autoridades educativas lo único que se les ocurrió fue crear la famosa Reforma Educativa que hasta la fecha a nadie le ha quedado claro qué es exactamente y claro también han aumentado el número de escuelas.

CLARA ISABEL TORRES ALMAZÁN ANÁLISIS DEL LIBRO “EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO” (RIUS) La entrega de la educación superior a los curas y empresarios. crear una escuela activa. y aún así. sino en la participación respeto y tolerancia. más poderosa que cualquier Secretaría de Educación. ¿siguen creyendo qué los maestros tienen la culpa? La única vía de solución es la democracia tal y como debe de ser. eficientemente auxiliado por Luisito Echeverría. Ahora el profesor también se enfrenta a la televisión. no educar en el temor. donde no cuenten ni religiones ni ideologías. y donde el niño aprenda a estudiar con gusto y a hacer uso de la razón y la lógica… y a leer libros en lugar de ver telenovelas. la escuela de la libertad. .

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