TRANSFORACIN DE LA PRCTICA DOCENTE

1.Cules son las acciones de formacin por las cuales he optado en los ltimos aos? Haga clic para artstica en el contexto escolar. La educacin modificar el estilo de subttulo del patrn La educacin ambiental en la prctica docente

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Por qu las seleccionamos? Porque se relacionan con la Haga clic para modificar el estilo de subttulo del asignatura que se trabaja. patrn Porque es una necesidad en un mbito de realizar las actividades en forma agradable

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Qu beneficios he obtenido? El realizar las actividades en un ambiente agradable, confortante, etc. O sea, paraun ambiente BIZARRO del en modificar el estilo de subttulo Haga clic

patrn

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Cules son los problemas que enfrento en mi prctica docente?

Apata al modificar el estilo Haga clic para aprendizaje de subttulo del patrn

Incumplimiento de los materiales didcticos de los alumnos. Falta de apoyo de los Padres de familia

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Cules son las competencias que considero requiero fortalecer? Trabajar en forma colaborativa Incorporar las TIC Dominar primeramente nuestra lengua antes de incursionar en otras lenguas. Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

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Qu otros intereses o necesidades de formacin puedo identificar? Adecuar las actividades a los intereses de los educandos.

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A partir de qu fuentes de informacin las he identificado? A partir de las evaluaciones continuas en los educandos.

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REFLEXIN COLECTIVA Qu nos indican los resultados obtenidos por los alumnos?

Que las estrategias utilizadas no son las ptimas.

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En qu acciones de formacin General hemos participen la escuela?

Los cursos obligatorios que nos da la Escuela.

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Qu resultados hemos obtenido?

Diversas experiencias y habilidades reafirmando as nuestro compromiso con los alumnos.

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Qu aspectos hemos mejorado?

El empleo de estrategias y apoyo de los compaeros.

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Cules

son

los

aspectos

que debemos

mejorar en la escuela?
Que es necesario el trabajo colaborativo para as poder tener mejores resultados de Haga clic para modificar el estilo de subttulo del los alumnos.

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