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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE OPERACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA

Grado: 3ro Grupo: A Nombre del Maestr@_____________________________________________ Asignatura: Formacin Cvica y tica Secuencia: Tema de la secuencia: Quin soy y como he llegado a ser as?
ASPECTOS A EVALUAR La utilizacin de las herramientas. CONCEPTOS TRANSVERSALES Geografa de Mxico y el mundo Secuencia 15. Diversidad cultural en Mxico. Formacin Cvica y tica I Secuencia 9. Comparto valores y responsabilidades. Formacin Cvica y tica II Secuencia 2. Aprendo a tomar decisiones personales y colectivas. RECURSOS DIDCTICOS Utilizacin del Inter net con el W OKI En su blog quedar una sesin TIEMPO 8 sesiones de 50 minutos

Bloque: Identidad e interculturalidad para una sociedad democrtica


TEM A Valores Personales COMPETENCIAS Conozco y cuido de mi mismo para lograr una sana calidad de vida Respeto y valor la diversidad Tengo el Sentido de perteneca a la comunidad, la nacin y la humanidad o o ACTIVIDADES Presentacin del educando a travs de un personaje que el elija en VOKI Subir una fotografa familiar en su blog y explicar en forma breve por escrito la explicacin de esa fotografa con las preguntas de pg. 150, actividad 2 Elabora un collage en power point contestando la siguiente pregunta:

APRENDIZAJES ESPERADOS Valorar positivamente la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia En la conformacin de la identidad personal.

Tiempos de entrega de trabajos La actitud

Comentarios de sus compaeros en el blog Power Point

Quines son las figuras que ms han influido en ti y por qu consideran que ha sido as? o Elige una imagen del internet con la que refleja lo que eres, Alrededor escribe cuatro virtudes y cuatro defectos que poseas. en una pg, Word

Reconocer los rasgos que han contribuido a la conformacin de su propia identidad.

Word, y subirlo al blog a travs de la herramienta Clameo

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