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Metodos de Investigacion i y II

Metodos de Investigacion i y II

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METODOS DE INVESTIGACIÓN

I Y II

PRIMERA PARTE
TEMA:
“Secundarias para Trabajadores; ¿una buena opción para terminar la
secundaria?”
INTRODUCCION:
¿Nocturnas o para trabajadores? La mayoría nos preguntamos o tenemos
la duda, lo cual se puede especificar de la siguiente manera, son escuelas
secundaria para trabajadores, el turno nocturno, en este tipo de escuelas muchos
creerán que solo ingresa gente que trabaja y que sale muy tarde de su trabajo o
que son iguales que las de sistema abierto, pero la verdad es que la idea que
tenemos es errónea es cierto que asisten personas que trabajan y también
muchos y muchas de esas personas son jóvenes que por causas personales,
familiares o ajenas a ellos tuvieron que dejar de estudiar y ahora tienen esa
oportunidad, también asisten muchachos y chicas que a pesar de de estar en una
escuela secundaria no aprovechan y salen con bajas calificaciones y sus padres
deciden que ingresen al sistema nocturno, también muchos de estos padres al
asistir a pedir informes cambian su perspectiva de las escuelas nocturnas ya que
al plantearles los tipos de trabajo, el sistema de las escuelas y la modalidad que
existe en este tipo de escuelas se les ofrece una gran oportunidad de
aprovechamiento para sus hijos y para las personas que trabajan es una buena
opción de concluir sus estudios, las escuelas para trabajadores cuentan con dos
tipos de modalidad, la normal que es asistir como en una escuela secundaria
tradicional o la que se implemento hace algunos años que es de tres semestres
para terminar los estudios que normalmente se terminarían en tres años el cual a
tenido un gran auge por que muchos de los alumnos que ingresan terminan la
secundaria y tienen la oportunidad de seguir estudiando o los alumnos que
ingresan que tienen la mínima edad que es de trece años alcanzan a sus
anteriores compañeros al ingresar al nivel medio superior de la misma manera
pero habiendo terminado mas rápido la secundaria, hablemos de una de estas
secundarias, la secundaria para trabajadores número 48 “Gustavo Díaz Ordaz”
ubicada en calle Monte Cáucaso número 935 colonia Lomas de Chapultepec, en
la delegación Miguel Hidalgo, y ¿sabemos de la población que hay en este tipo de
escuelas?, por lo general creeríamos que solo asisten unos cuantos alumnos pero
la realidad es otra, la población de una escuela de modalidad de tres semestres se
sitúa alrededor de los 55 a los 70 alumnos aproximadamente en cada semestre y
la población dividida en tres grados con dos salones por grado, esta institución
cuenta con una plantilla de personal de 35 personas que se desglosan en
dirección y subdirección, personal administrativo, contraloría, profesorado, trabajo
social, prefectura y personal de asistencia, cubriendo un total de seis horas de
clase y con un receso de 15 minutos por día. Veamos entonces como nos
preguntamos en un principio si este tipo de escuelas son una buena opción.
OBJETIVO GENERAL:
Investigar dentro del marco mismo de una de estas escuelas si realmente
son una buena opción para terminar la secundaria, aplicaremos una encuesta
tanto alumnos como a docentes de la misma para saber el punto de vista de
ambos extremos tanto de los alumnos como los maestros que les imparten clase.
JUSTIFICACION:
Mediante la investigación por medio de cuestionarios que aplicaremos a la
población estudiantil de la escuela secundaria para trabajadores No. 48 “Gustavo
Díaz Ordaz” y al personal que ahí labora tanto docente como directivo, sabremos
si este tipo de escuela es una alternativa que tiende a ser mejor cada día para las
personas que quieren terminar sus estudios a nivel secundaria.
MARCO TEORICO:
La información la estamos encontrando ya sea personalmente en cada una
de estas escuelas, en escuelas secundarias de tipo matutino, vespertino y diurno,
que ofrecen como alternativa este tipo de escuelas para aquellos alumnos que
tengan un alto nivel de reprobación o un bajo promedio, por búsqueda en internet
en la página principal:
http://www2.sepdf.gob.mx/directorio_escuelas/index.jsp
y diversas paginas que ofrecen una información personal de cada una de estas
escuelas (dirección, teléfono y mapas de ubicación), volantes en las diferentes
zonas cercanas a cada una de estas escuelas, cartelones en el sistema colectivo
metro y en los diversos sistemas de transporte publico
HIPOTESIS:
Mediante la información que nos arroje las encuestas que se aplicaran al
alumnado en general, a los directivos y al personal docente haremos una
estadística en la cual reflejaremos los resultados y sabremos si realmente se
cumple el objetivo que nos hemos trazado anteriormente, lo cual nos llevará a
determinar si la educación en este tipo de escuelas con modalidad de tres
semestres es verdaderamente una buena opción de estudio para la comunidad.

Para entender mejor esta situación que se vive dentro de este tipos de escuelas
realizaremos una encuesta con los directivos (director y subdirectora), y personal
docente, el cual estará relacionado con el tema que estamos manejando y que nos
proporcionará un amplio criterio a cerca de esta escuela en la cual laboran, para
ello se pidió permiso al profesor Raúl Núñez Robles, director de la escuela
secundaria para trabajadores numero 48 “Gustavo Díaz Ordaz” y aplicándolo a
nueve profesores el día martes 18 de octubre y los dos cuestionarios a los
directivos del plantel.




















R E S U L T A D O S
Las encuestas realizadas a los alumnos de tercer grado (en total 40), el día 10 de
agosto del año en curso, con una duración de 20 minutos aproximadamente por
salón, nos arrojan los siguientes resultados:
Alumnos que trabajan: Alumnos que no trabajan:
19 21

De los cuales la estadística nos muestra los resultados de los alumnos que
trabajan:
No. PREGUNTA OPCION DE RESPUESTAS TOTAL
1 ¿Por qué medio te enteraste de la
escuela para trabajadores?
a).- un familiar, amigo o vecino
b).- un anuncio en la radio, tv, o un
boletín, etc.
c).- por medio de otra escuela
14
0

5
2 ¿Crees que este tipo de escuelas
sean una buena opción para
terminar tus estudios en un corto
tiempo?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
19
0
0
3 ¿Cómo consideras el nivel de
enseñanza dentro de la escuela?
a).- excelente
b).- bueno
c).- malo
9
10
0
4 ¿Cómo considerarías la atención
que te dan los profesores dentro
del salón?
a).- excelente
b).- buena
c).- mala
9
10
0
5 ¿Crees necesario que halla más
alumnos en tu salón?
a).- si
b).- no
7
7
c).- no lo se 5
6 ¿Cómo definirías el ambiente que
se vive dentro del salón de clases
con tus compañeros?
a).- bueno
b).- regular
c).- malo
9
10
0
7 ¿Comparado con una escuela
diurna, es mejor el trato y el
ambiente de tu salón y tu escuela
en general?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
13
0
6
8 ¿Crees que la enseñanza que se
da dentro de los salones es mejor
por ser menos alumnos que en una
escuela diurna?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
16
2
1
9 ¿Consideras que es un ventaja
estar dentro del sistema de
escuelas para trabajadores?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
15
1
3
10 ¿Al terminar tus estudios deseas
seguir estudiando?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
17
0
2




E S T A D I S T I C A S

1.- ¿Por qué medio te enteraste de la escuela para trabajadores?



2.- ¿Crees que este tipo de escuelas sean una buena opción para terminar tus
estudios en un corto tiempo?

0
2
4
6
8
10
12
14
16
A B C


3.- ¿Cómo consideras el nivel de enseñanza dentro de la escuela?



4.- ¿Cómo considerarías la atención que te dan los profesores dentro del salón?



5.- ¿Crees necesario que halla mas alumnos en tu salón?

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
A
B
C
8.4
8.6
8.8
9
9.2
9.4
9.6
9.8
10
10.2
A B C
8.4 8.6 8.8 9 9.2 9.4 9.6 9.8 10 10.2
A
B
C


6.- ¿Cómo definirías el ambiente que se vive dentro del salón de clases con tus
compañeros?



7.- ¿Comparado con una escuela normal, es mejor el trato y el ambiente dentro de
tu salón y tu escuela en general?



0
1
2
3
4
5
6
7
8
A B C
8.4 8.6 8.8 9 9.2 9.4 9.6 9.8 10 10.2
A
B
C
0
2
4
6
8
10
12
14
A B C
8.- ¿Crees que la enseñanza que se da dentro de los salones es mejor por ser
menos alumnos que en una escuela normal?



9.- ¿Consideras que es una ventaja estar dentro del sistema de escuelas para
trabajadores?



10.- ¿Al terminar tus estudios deseas seguir estudiando?





0
2
4
6
8
10
12
14
16
A B C
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
A
B
C
0
5
10
15
20
A B C


























De los cuales la estadística nos muestra los resultados de los alumnos que no
trabajan.

No
.
PREGUNTA OPCION DE RESPUESTAS TOTAL
1
¿Por qué medio te enteraste de la
escuela para trabajadores?
a).- un familiar, amigo o vecino
b).- un anuncio en la radio, tv, o un
boletín, etc.
c).- por medio de otra escuela
21
0

0
2
¿Crees que este tipo de escuelas
sean una buena opción para
terminar tus estudios en un corto
tiempo?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
21
0
0
3
¿Cómo consideras el nivel de
enseñanza dentro de la escuela?
a).- excelente
b).- bueno
c).- malo
6
15
0
4
¿Cómo considerarías la atención
que te dan los profesores dentro
del salón?
a).- excelente
b).- buena
c).- mala
6
14
1
5
¿Crees necesario que halla más
alumnos en tu salón?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
8
11
2
6
¿Cómo definirías el ambiente que
se vive dentro del salón de clases
con tus compañeros?
a).- bueno
b).- regular
c).- malo
11
7
3
7
¿Comparado con una escuela
diurna, es mejor el trato y el
ambiente de tu salón y tu escuela
en general?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
17
2
2
8
¿Crees que la enseñanza que se
da dentro de los salones es mejor
por ser menos alumnos que en una
escuela diurna?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
19
1
1
9
¿Consideras que es un ventaja
estar dentro del sistema de
escuelas para trabajadores?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
16
2
3
10
¿Al terminar tus estudios deseas
seguir estudiando?
a).- si
b).- no
c).- no lo se
18
0
3






E S T A D I S T I C A S

1.- ¿Por qué medio te enteraste de la escuela para trabajadores?



2.- ¿Crees que este tipo de escuelas sean una buena opción para terminar tus
estudios en un corto tiempo?



3.- ¿Cómo consideras el nivel de enseñanza dentro de la escuela?



4.- ¿Cómo considerarías la atención que te dan los profesores dentro del salón?

0
5
10
15
20
25
A B C
0 5 10 15 20 25
A
B
C
0
2
4
6
8
10
12
14
16
A B C


5.- ¿Crees necesario que halla mas alumnos en tu salón?



6.- ¿Cómo definirías el ambiente que se vive dentro del salón de clases con tus
compañeros?





7.- ¿Comparado con una escuela normal, es mejor el trato y el ambiente dentro de
tu salón y tu escuela en general?

0 2 4 6 8 10 12 14 16
A
B
C
0
2
4
6
8
10
12
A B C
0 2 4 6 8 10 12
A
B
C


8.- ¿Crees que la enseñanza que se da dentro de los salones es mejor por ser
menos alumnos que en una escuela normal?



9.- ¿Consideras que es una ventaja estar dentro del sistema de escuelas para
trabajadores?




10.- ¿Al terminar tus estudios deseas seguir estudiando?

0
5
10
15
20
A B C
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
A
B
C
0
5
10
15
20
A B C



C O N C L U S I O N

El resultado de nuestra investigación ya comparando tanto las tablas de los
alumnos que trabajan y las tablas de los alumnos que no trabajan tenemos como
resultado que ambos grupos coinciden en el resultado de varias preguntas, dando
así que la hipótesis que nos planteamos se cumple favorablemente y dándonos
resultados satisfactorios hacia la pregunta y tema de este trabajo que es si las
Secundarias para Trabajadores; ¿son una buena opción para terminar la
secundaria?










TRABAJO DE CAMPO
CUESTIONARIO PARA LOS ALUMNOS
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
A
B
C
Nombre _______________________________________________ Edad ______
Colonia ____________________________________ Trabaja si _____ no _____
Actividad que realiza o puesto _________________________________________
__________________________________________________________________

1.- ¿Por qué medio te enteraste de la escuela para trabajadores?
a).- Un familiar, amigo o vecino
b).- Un anuncio en el radio, tv, o un boletín, etc.
c).- Por medio de otra escuela

2.- ¿Crees que este tipo de escuelas sean una buena opción para terminar tus
estudios en un corto tiempo?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se

3.- ¿Cómo consideras el nivel de enseñanza dentro de la escuela?
a).- Excelente
b).- Bueno
c).- Malo

4.- ¿Cómo considerarías la atención que te dan los profesores dentro del salón?
a).- Excelente
b).- Buena
c).- Mala

5.- ¿Crees necesario que halla mas alumnos en tu salón?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se

6.- ¿Cómo definirías el ambiente que se vive dentro del salón de clases con tus
compañeros?
a).- Un ambiente bueno
b).- Un ambiente regular
c).- Un ambiente malo

7.- ¿Comparado con una escuela normal, es mejor el trato y el ambiente dentro de
tu salón y tu escuela en general?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se

8.- ¿Crees que la enseñanza que se da dentro de los salones es mejor por ser
menos alumnos que en una escuela normal?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se

9.- ¿Consideras que es una ventaja estar dentro del sistema de escuelas para
trabajadores?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se

10.- ¿Al terminar tus estudios deseas seguir estudiando?
a).- Si
b).- No
c).- No lo se



















CUESTIONARIO PARA EL DIRECTOR

Nombre ___________________________________________________________
Asignatura ________________________________________________________
Nivel de estudios ___________________________________________________

1.- ¿Cuánto tiempo tiene dentro del sistema de escuelas para trabajadores y
cuanto tiempo tiene como director de la escuela?
__________________________________________________________________

2.- ¿Dentro de los términos excelente, bueno, malo y pésimo, cómo clasificaría el
nivel de población de su escuela? Y ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- ¿Dentro del lapso en que ha sido director considera que los alumnos que han
terminado la secundaria salen bien preparados para entrar al nivel superior? ¿Por
qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4.- ¿Cree que es importante la difusión de este tipo de escuelas? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5.- ¿Qué métodos utiliza o se utilizan dentro de estas instituciones para darlas a
conocer? Mencione uno.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6.- ¿Cómo clasificaría el nivel de su institución comparado con el de otras
escuelas para trabajadores en su misma modalidad de tres semestres? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7.- ¿Considera que han tenido un buen auge este tipo de escuelas con modalidad
de tres semestres? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8.- ¿Cree que el nivel de enseñanza es mejor dentro de este tipo de escuelas a
comparación con una escuela normal de tres años? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9.- ¿Qué porcentaje de alumnos abandonan cada semestre la escuela y que
porcentaje terminan sus estudios en esta escuela?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10.- ¿Qué aportaría y que eliminaría en su institución? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________








CUESTIONARIO PARA LA SUBDIRECTORA

Nombre ___________________________________________________________
Asignatura ________________________________________________________
Nivel de estudios ___________________________________________________

1.- ¿Cuánto tiempo tiene dentro del sistema de escuelas para trabajadores y
cuanto tiempo tiene como subdirectora de la escuela?
__________________________________________________________________

2.- ¿Dentro de los términos excelente, bueno, malo y pésimo, cómo clasificaría el
nivel de población de su escuela? Y ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- ¿Dentro del lapso en que ha sido subdirectora considera que los alumnos que
han terminado la secundaria salen bien preparados para entrar al nivel superior?
¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4.- ¿Cree que es importante la difusión de este tipo de escuelas? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5.- ¿Qué métodos utiliza o se utilizan dentro de estas instituciones para darlas a
conocer? Mencione uno.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6.- ¿Cómo clasificaría el nivel de su institución comparado con el de otras
escuelas para trabajadores en su misma modalidad de tres semestres? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7.- ¿Considera que han tenido un buen auge este tipo de escuelas con modalidad
de tres semestres? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8.- ¿Cree que el nivel de enseñanza es mejor dentro de este tipo de escuelas a
comparación con una escuela normal de tres años? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9.- ¿Qué porcentaje de alumnos abandonan sus estudios y que porcentaje
terminan sus estudios en esta escuela?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10.- ¿Qué aportaría y que eliminaría en su institución? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________








CUESTIONARIO PARA LOS DOCENTES

Nombre ___________________________________________________________
Asignatura ________________________________________________________
Nivel de estudios ___________________________________________________

1.- ¿Cuánto tiempo tiene dentro del sistema de escuelas para trabajadores y
cuanto tiempo tiene impartiendo clase en la escuela?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2.- ¿Dentro de los términos excelente, bueno, malo y pésimo, cómo clasificaría el
nivel de población de su escuela? Y ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3.- ¿Considera que los alumnos que han terminado la secundaria salen bien
preparados para entrar al nivel superior? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4.- ¿Cree que es importante la difusión de este tipo de escuelas? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5.- ¿Qué métodos utiliza o se utilizan dentro de estas instituciones para darlas a
conocer? Mencione uno.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6.- ¿Considera que el nivel de su institución es igual comparado con el de otras
escuelas? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7.- ¿Considera que han tenido un buen auge este tipo de escuelas con modalidad
de tres semestres? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8.- ¿Cree que el nivel de enseñanza dentro del aula es mejor en este tipo de
escuelas a comparación con una escuela normal de tres años? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9.- ¿Qué porcentaje de alumnos abandonan cada semestre la escuela y que
porcentaje terminan sus estudios en esta escuela?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10.- ¿Qué aportaría y que eliminaría en su institución? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________







tradicional o la que se implemento hace algunos años que es de tres semestres para terminar los estudios que normalmente se terminarían en tres años el cual a tenido un gran auge por que muchos de los alumnos que ingresan terminan la secundaria y tienen la oportunidad de seguir estudiando o los alumnos que ingresan que tienen la mínima edad que es de trece años alcanzan a sus anteriores compañeros al ingresar al nivel medio superior de la misma manera pero habiendo terminado mas rápido la secundaria, hablemos de una de estas secundarias, la secundaria para trabajadores número 48 “Gustavo Díaz Ordaz” ubicada en calle Monte Cáucaso número 935 colonia Lomas de Chapultepec, en la delegación Miguel Hidalgo, y ¿sabemos de la población que hay en este tipo de escuelas?, por lo general creeríamos que solo asisten unos cuantos alumnos pero la realidad es otra, la población de una escuela de modalidad de tres semestres se sitúa alrededor de los 55 a los 70 alumnos aproximadamente en cada semestre y la población dividida en tres grados con dos salones por grado, esta institución cuenta con una plantilla de personal de 35 personas que se desglosan en dirección y subdirección, personal administrativo, contraloría, profesorado, trabajo social, prefectura y personal de asistencia, cubriendo un total de seis horas de clase y con un receso de 15 minutos por día. Veamos entonces como nos preguntamos en un principio si este tipo de escuelas son una buena opción. OBJETIVO GENERAL: Investigar dentro del marco mismo de una de estas escuelas si realmente son una buena opción para terminar la secundaria, aplicaremos una encuesta tanto alumnos como a docentes de la misma para saber el punto de vista de ambos extremos tanto de los alumnos como los maestros que les imparten clase. JUSTIFICACION: Mediante la investigación por medio de cuestionarios que aplicaremos a la población estudiantil de la escuela secundaria para trabajadores No. 48 “Gustavo Díaz Ordaz” y al personal que ahí labora tanto docente como directivo, sabremos si este tipo de escuela es una alternativa que tiende a ser mejor cada día para las personas que quieren terminar sus estudios a nivel secundaria. MARCO TEORICO: La información la estamos encontrando ya sea personalmente en cada una de estas escuelas, en escuelas secundarias de tipo matutino, vespertino y diurno, que ofrecen como alternativa este tipo de escuelas para aquellos alumnos que tengan un alto nivel de reprobación o un bajo promedio, por búsqueda en internet en la página principal:

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