INTRODUCCIN

El caleidoscopio (Del griego Kals"bella", idos "imagen" y Scopeo "Observar" es un tubo que contiene tres espejos, formando asi un prisma tetradrico con su parte reflectante hacia el interior, al extremo de los cuales se encuentran dos lminas translcidas reflectantes hacia el interior, al extremo de los cuales se encuentran dos lminas traslcidas entre las cuales hay varios objetos de color y forma diferente, cuyas imgenes se ven multiplicadas simtricamente al ir girando el tubo mientras se mira por el extremo opuesto. Dichos espejos pueden estar dispuestos a distintos ngulos. A 45 de cada uno se generan ocho imgenes duplicadas. A 60 se observan seis duplicados y a 90 cuatro :O. Desde antes de los antiguos egipcios, se conocan los principios de la simetra de reflexin y se pulan piezas de piedra caliza para formar ngulos y observar las imgenes multiplicadas. Pero fue hasta 1816, que el ingls David Brewster desarroll una versin contenida dentro de un tubo y la denomin caleidoscopio. David Brewster, quien tramit la patente y lo puso a la venta. Las ganancias eran enormes, pero la fcil fabricacin facilit las imitaciones. Luego de un par de das, Brewster ya no ganaba casi nada por su invento . Pasaron los aos y el caleidoscopio sigue siendo un objeto casi universal, ya sea como juguete o como objeto de curiosidad. Ahora como parte de su historia, vamos a contar la historia de su inventor.

EL CALEIDOSCOPIO

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se seleccion el siguiente proyecto porque permite de una manera sencilla, divertida y amena estimular la curiosidad cientfica entre los estudiantes, y sobre todo en el desarrollo de la creatividad. Pero al utilizar este material Permitir ver imgenes ilusorias producidas mediante reflexiones en su interior?. Pues s, porque el caleidoscopio es un juguete ptico, que se construye utilizando tres espejos rectangulares iguales que se disponen de manera similar a la de los tres lados que forman un tringulo equiltero. II.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN Llevar a cabo algunas experiencias de ptica relacionadas con la reflexin. Construir un caleidoscopio sencillo. Saber cmo funciona un caleidoscopio y por qu se forman las imgenes que vemos con l.

III.- IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN Esta infinita variedad de dibujos, eternamente cambiantes, hace ya mucho tiempo que llam la atencin de los decoradores, cuya fantasa no puede competir con la inagotable inventiva de este aparato. El caleidoscopio produce con frecuencia dibujos de singular belleza, que pueden servir perfectamente de motivos ornamentales para tapices, de dibujos para tejidos, etc. Si elaboramos una explicacin sencilla sobre el funcionamiento de un caleidoscopio podramos decir que se trata de una superficie llena de elementos, en este caso pedazos de vidrio u otros objetos de colores, dentro de un cuerpo interiormente espejado que refleja hacia todos los lados lo que est en el medio mismo. De esta manera se crea una vista homognea y reproducida varias veces del bello caos formado en el interior del caleidoscopio. Los caleidoscopios pueden estar formados por dos o ms espejos. Las diferentes cantidades de espejos crean diferentes efectos en los mismos. Con

dos espejos se crean los efectos ms simples y homogneos sin embargo con 3 o ms espejos se pueden conseguir un arte ms bonito y especial.

IV.- MARCO TERICO Caleidoscopio.- Es un tubo que contiene varios espejos, que forman un prisma con su parte reflectante hacia el interior, al extremo de los cuales se encuentran dos lminas traslucidas entre las cuales hay varios objetos de color y forma diferente, cuyas imgenes se ven multiplicadas simtricamente al ir girando el tubo mientras se mira por el extremo opuesto. Dichos espejos pueden estar dispuestos a distintos ngulos, lo que provocara que cambie la cantidad de veces que las piezas en su interior se vean reflejadas. ptica.- Se designa con la palabra ptica a aquella rama de la Fsica que est encargada del estudio del comportamiento que presenta la luz, as como tambin de sus caractersticas y principales manifestaciones. Fsica.- La fsica es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que stos ejercen entre s y de los efectos de dichas fuerzas. Prisma.- Los prismas son poliedros que tienen dos caras paralelas e iguales llamadas bases y sus caras laterales son paralelogramos. Simetra.- La simetra es la exacta correspondencia de todas las partes de una figura respecto de un centro, un eje o un plano. Reflexin .- Es el cambio de direccin de un rayo o una onda que ocurre en la superficie de separacin entre dos medios, de tal forma que regresa al medio inicial. Ejemplos comunes son la reflexin de la luz, el sonido y las ondas en el agua.

VI.- FORMULACIN DE HIPTESIS Con la utilizacin del Caleidoscopio se podr tener diseos pticos con la reflexin de la luz.

VII.- MATERIALES Y METODOLOGA Elaboracin del Caleidoscopio Materiales

1 tubo de cartn de rollo de cocina o 2 de papel higinico 3 tiras de espejo de 3,5 cm de ancho por el largo del tubo (22cm aprox) 1 trozo circular de papel cansn de igual dimetro que el tubo 2 trozos circulares de cartn de igual dimetro que el tubo Trozos irregulares de plsticos de colores pliego de corrospum Cinta adhesiva Silicona Lquida Procedimiento 1.- Recorta 2 crculos de cartn haciendo una abertura pequea en una de ellas, y en la otra hacer una abertura ms grande.

2.- Coloca pedacitos de cintas adhesivas en el centro de ambos crculos.

2.- Pega las tiras de espejo por los bordes largos formando un tringulo. La superficie espejada debe quedar en la cara interna de la figura.

2.- Introduce el tringulo de espejos dentro del tubo de cartn y fjalo con pegamento de contacto. En el caso que utilices 2 tubos pequeos nelos previamente.

3.- Adhiere el crculo de papel canson en uno de los extremos del tubo. Cuida de colocar pegamento slo en el borde del dimetro y evitar manchas en el papel canson.

4.- Introduce en el tubo los trozos de plsticos de colores, Puedes utilizar cuentas de collares, canutillos y lentejuelas

5.- Enseguida adhiere el crculo de cartulina cartn en ambos extremos del tubo

6.- Forra el tubo con el trozo de corospum asegurando bien con el pegamento.

VIII.- RESULTADOS OBTENIDOS Cuando tenemos el Caleidoscopio ya armado, obtendremos un tubo que contiene varios espejos en ngulo y pedacitos de cristal irregulares. Al mirar por uno de sus extremos, se ven combinaciones simtricas de formas y colores que varan cuando se gira el tubo.

Y cuando decidimos ver la vida como si fuera un Calidoscopio, aprendemos a tener una visin nica de un mundo lleno de colores, formas, posibilidades y un sinfn de elementos en perfecta armona y movimiento. IX.- CONCLUSIONES El Caleidoscopio es un instrumento til, ya que con el podemos realizar ilusiones pticas, ello conlleva a que el alumno pueda desarrollar su creatividad imaginativa, pudiendo crear bonitos diseos que podra plasmarlo en el papel. Por lo espejos y por los fragmentos de cristal de color es capaz de generar millones y millones de figuras geomtricas, siendo prcticamente infinito en su capacidad a la hora de crear imgenes caleidoscpicas. X.- SUGERENCIAS Se sugiere al elaborar este material, hacerlo en compaa de un adulto, por los retazos de vidrio que es un material cortante, los dems materiales son inofensivos y fciles de manipular. La elaboracin del mismo requiere de mucha paciencia, y manejarlo con cuidado pues si el objeto se dejara caer , rompera los cristales que lleva dentro. XI.- BIBLIOGRAFA

http://www.taringa.net/posts/info/2101950/Caleidoscopio---Ese-GranInvento.html http://www.cientec.or.cr/ciencias/instrumentos/caleidoscopio.html http://www.slideshare.net/belen97/conclusion-8463478 http://es.wikipedia.org/wiki/Caleidoscopio