LA DISCIPLINA PARA UNA BUENA EDUCACIN DE NUESTROS HIJOS

DISCIPLINA CONCEPTO: viene del griego (discere) que significa aprender y tambin viene de la palabra discpulo que significa aprendiz. ES LA CAPACIDAD DE ENFOCAR LOS PROPIOS ESFUERZOS PARA CONSEGUIR UN FIN.

PARA DISCIPLINAR Se debe invertir tiempo. Se tiene que trabajar para lograrlo. Se debe tener constancia; hacerlo un hbito. Se tiene que predicar con el ejemplo. Uno se debe comunicar bien. Se debe saber para qu voy a disciplinar; es decir que metas me pongo para disciplinar. No debo confundir mis emociones con la disciplina (provocara resentimiento en la otra persona). No debo malgastar mis propias emociones al sancionar. Se tiene que ser firme, No cruel. Se deben diversificar los mtodos disciplinarios. (no siempre castigar de la misma manera) Se tiene que poner las reglas; que sean firmes, veraces y claras. Es necesario tener una visin Trascendental; Ver ms all de lo que est pasando hoy y ahora. Se debe reflexionar en como la disciplina que estoy aplicando le ayudar a mi hijo en su futuro (cuando sean Adultos).

EN QU ME AYUDA LA DISCILPINA? DESARROLLA EL POTENCIAL INTERNO DEL INDIVIDUO DESDE LA BASE DE SU PROPIO IMPULSO PARA SOBRESALIR Y SUPERARSE. DA VISIN DE VIDA; ES DECIR QUE LE DA RUMBO Y DIRECCIN A LAS VIDAS DE NUESTROS HIJOS. BRINDA UNA EDUCACIN DE LA VOLUNTAD; ES DECIR QUE ENSEA A NUESTROS HIJOS A LUCHAR, A SEGUIR ADELANTE A PESAR DE LAS ADVERSIDADES, A LEVANTARSE SI CAEN. AYUDA A LA SUPERACIN PERSONAL Y LEVANTA EL AUTOESTIMA. DA CONSTANCIA, PERSEVERANCIA; OSEA QUE NUESTROS HIJOS PUEDEN PERSEGUIR SUS METAS CON UNA VISION MAS LEJANA Y NO CORTA SIN RUMBO. FORMA Y CONSOLIDA A LA PERSONA, FORMANDOLE CARCTER. HACE DE LA PERSONA UN SER CAPAZ Y APTO PARA TRABAJAR EN PUESTOS DE ALTA RESPONSABILIDAD Y CAPACIDAD Y NO PARA CHAMBITAS O TRABAJITOS REPETITIVOS Y MECANICOS. AYUDA A ENFRENTAR LAS ADVERSIDADES CON TEMPLE.