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Libro de Tareas de Casa, Tercer Lapso, Primer Grado

Libro de Tareas de Casa, Tercer Lapso, Primer Grado

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01/13/2013

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CIENCIAS NATURALES

Subraya la respuesta correcta en cada una de las preguntas que se te plantean a
continuación:
1. Las partes de una planta son:
a. Tallo, semillas, pétalos, tierra y hojas
b. Raíz, tallo, hojas, flores y frutos
c. Matero, flores, polen, tallo y hojas

2. Los elementos que necesitan las plantas para poder vivir son:
a. Comida, agua y arena
b. Sol, insectos y agua
c. Tierra, agua, sol, aire y nutrientes.

3. Coloca ene l paréntesis una “V” si la afirmación es verdadera o una “F” sis
es falsa:
a. Las plantas son importantes porque limpian la tierra ……( )
b. Sin las plantas no tuviéramos leche,queso, yogurt,………( )
c. Necesitamos las plantas porque nos dan alimentos….......( )
d. Ellas ayudan a purificar el aire, las utilizamos como medicinas y nos
dan algodón para hacer telas………………………………..( )


4. Escribe las partes de la planta

5. Completa las partes de la planta y escribe su función









6. Que son las planta:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7. ¿Qué es el aire?
Rabbbiz:____________________________________________________
___________________________________________________________
Tabbbbbb:__________________________________________________
___________________________________________________________
Hobbja:_____________________________________________________
___________________________________________________________
Flobbbbr:___________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________


8. Selecciona.
a. El aire:
i. Se mueve y produce el viento
ii. No se mueve y produce remolinos

b. Las embarcaciones con velas se desplazan por el impulso de:
i. El viento
ii. El sol
iii. El mar


9. Escribe 3 actividades que podemos hacer con el aire
a. _______________________________________________________
_______________________________________________________

b. _______________________________________________________
_______________________________________________________


c. _______________________________________________________
_______________________________________________________


10. Escribe 7 características del aire
a. _______________________________________________________
b. _______________________________________________________
c. _______________________________________________________
d. _______________________________________________________
e. _______________________________________________________
f. _______________________________________________________
g. _______________________________________________________
11. ¿Por qué se contamina el aire?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

12. ¿Qué contamina el aire?
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________

13. ¿Qué provoca el aire contaminado?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

14. ¿Hay fuentes de contaminación del aire en mi localidad? ¿Cuáles?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

15. ¿Cómo podemos evitar la contaminación del aire?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________



Ciencias Naturales

1. El Sistema Solar está formado por:

______________________________________________________________

2. ¿Qué es el sol?

______________________________________________________________

3. ¿Cuál es la estrella más cercana que tiene la Tierra?

______________________________________________________________

4. ¿Porque el sol se ve tan grande?

_____________________________________________________________

5. ¿Porque las demás estrellas se ven tan pequeñas?

___________________________________________________________
6. ¿Cuáles son los planetas más fríos?
_____________________________________________________________
7. ¿Cuáles son los planetas más calientes?
_____________________________________________________________
8. ¿Cuántos planetas tiene el Sistema Solar? Escríbelos
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
9. ¿Qué es la luna?
_________________________________________________________________
10. La luna es más pequeño o más grande que la Tierra?
______________________________________________________________

11. La luna tiene luz propia?
______________________________________________________________
12. ¿Qué es la Tierra?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
13. Cuáles son los periodos que presenta la Tierra?
_______________________________________________________________
14. ¿Qué es el día?
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
15. Cuantos movimientos tiene le día?
_______________________________________________________________
16. Que dan origen los movimientos de laTierra?
_______________________________________________________________
17. Los movimientos de la Tierra son : ________________________________

18. Que es el movimiento de Rotación y cuanto tiempo dura este movimiento?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

20. Que es el movimiento de Traslación y cuanto tiempo dura este movimiento?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

21. El movimiento de traslación da origen a las:________________________

22. Cuáles son las estaciones del año?
____________________________________________________________
___________________________________________________________

23. Todos los países tienen 4 estaciones?______________________________

24. Cuantas estaciones tiene Venezuela?______________________________
____________________________________________________________

25. Completa:
a. Los planetas giran alrededor del _________
b. Los planetas están formados por:_______________
c. En cuanto al tamaño hay planetas_____________ y
planetas_______
d. Los planetas más cercanos al sol son:_______________
e. Los planetas que se encuentran más lejos del sol son___________


26. Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta


a) La Tierra es un:

 Satélite
 Nebulosa
 Planeta
b) Los elementos de la Tierra son:
 aire
 Tierra
 Agua
a. Todas las anteriores
c) La luna es un:
 planeta
 Meteorito
 Satélite
d) La luna :
 No tiene ni agua ni aire
 Tiene aire solamente
 Tiene solo agua

e) El planeta Tierra forma parte del :
 arco iris
 Sistema Solar
 Planeta Neptuno
f) Los beneficios que nos da el Sol son:
 quemaduras
 luz,calor y energía
 la noche

g) Los movimientos de la Tierra son:
 traslación y movimiento
 día y noche
 traslación y rotación
h) El movimiento de rotación produce:
 mediodía – día
 estaciones del año
 día y noche
i) La consecuencia del movimiento de traslación es:
 día y noche
 las estaciones del año
 los planetas
27. Completa
a. El sol es más ____________ que la Tierra
b. La Tierra es más ____________ que la Luna
c. La luna entonces es más ___________________ que la Tierra
d. A la vuelta que da la Tierra sobre sí misma la
llamamos______________
e. Y tiene una duración de _______ horas.
f. A la vuelta que da la Tierra alrededor del Sol lo llamamos
_____________
g. Y tiene una duración de ______________

28. Marca con una ¨X¨las respuestas correctas:
 La Tierra es de forma cuadrada _________
 La Tierra es el planeta donde vivimos _________
 La Tierra se parece a una naranja _________
 La Tierra es de forma redonda _________
 En la Tierra viven los marcianos _________


29. Completa:
 Los movimientos que realiza la Tierra son dos y se llaman:___________
y _________________.
 Nuestro Sistema Solar está formado por: el ___________ y los
nueves ______________.
 Los elementos indispensables para la vida en la Tierra son:
__________________ , ________________ y __________________
 El Sol nos brinda a nosotros:_____________ y ______________.
 La capa de aire que recubre a la Tierra se llama: __________________.
 La Tierra ocupa _________ lugar en el Sistema Solar.



30. Une con una línea de color( utilizando regla), la afirmación de la columna A
con aquella que le corresponde en la columna B
“A” “B”
La Tierra es un ……………….. 24 horas

El movimiento alrededor del
Sol tarda……………………….. Satélite

La luna es un…………………. Planeta
El movimiento sobre sí misma

tarda………………………….. estrella
El sol es una………………… 365 días



Lengua
Refuerzo lo aprendido

1. Forma la familia de palabras de:
libro papel
_________________________ ______________________
_________________________ ______________________
_________________________ ______________________
_________________________ _______________________

2. Escribe cuatro adjetivos:
______________ , _______________ , ______________, _____________

3. Escribe cuatro palabras en singular y cuatro palabras en plural:
Singular Plural
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
________________________ _______________________

Lengua
Repasemos lo aprendido

1. Escribe un sinónimo para completar cada oración:
a. La niña es __________________ con sus amigas
afectuosa

b. ¿Qué ________________ está el día!
lindo

c. Es ________________este libro de los planetas
entretenido

d. Es un ________________ el que lleva la carga
burro


2. Escribe el antónimo de las siguientes palabras:
niño _ _______________ travieso __________________
alegre ________________ sano ____________________
frío ___________________ limpio _____________________
educado _______________ día _______________________

3. Escribe el plural de las siguientes oraciones:
a. La estrella es brillante
_______________________________________________________

b. El planeta es grande y voluminoso
_______________________________________________________
_______________________________________________________

c. El cohete viaja a la luna
_______________________________________________________

d. El astronauta es valiente
_______________________________________________________


4. Separa en sílabas las siguientes palabras
astronauta: _______________________
cohete: __________________________
galaxia: _________________________
asteroide: _______________________
planeta: _________________________
sol: _____________________________

5. Ordena alfabéticamente las palabras anteriores:
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________
6. ___________________________

6. Subraya con color azul los adjetivos y con color verde los sustantivos:
árbol grande tierra alto

planetas cohete brillante aire

marrón luminosos Luna Sol


7. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya los verbos con color azul:
a. Ricardo juega con su perro
b. El sol sale todos los días
c. Las estrellas brillan en la noche
d. Los astronautas viajan a la Luna.


Lengua
Repasemos lo aprendido

1. En cinco líneas o más completa la siguiente expresión,
Soñé que entró un extraterrestre a mi casa y………
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Escribe una oración relacionada al dibujo utilizando los_ signos de
interrogación ¿?



3. Realiza una descripción del siguiente dibujo:
_______________________________________________________
_______________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________









Lengua
Repasemos lo aprendido

1. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo








2. Familia de palabras
árbol carro
_____________________ _________________
_______________________ _________________
_______________________ _________________


Lengua
Repasemos lo aprendido

1. En cinco líneas o más completa la siguiente expresión,
Soñé que entró un extraterrestre a mi casa y………
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Escribe una oración relacionada al dibujo utilizando los_ signos de
interrogación ¿?



3. Realiza una descripción del siguiente dibujo:
_______________________________________________________
_______________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Lengua
Repasemos lo aprendido

1. Escribe en la línea las palabras “ interrogativa “ o “exclamativa”
Según sea la oración:
¿ Quién entró en la casa? _______________________________
¡ Vete de aquí! _______________________________
¿ Ese cohete va a la luna? _______________________________
¡ Soñé que viajé al espacio? _______________________________

2. Lee la siguiente lista de palabras y encierra en un círculo de color los
verbos que encuentres ( palabras que indican acción):
cohete viajaré comer meteorito
jugué cama sol bailo
volar camina correr miro
astronauta planetas llegará Luna
hermoso duerme jugará brinca


3. Subraya el verbo en las siguientes oraciones:
a) Los niños cantan en el coro del colegio
b) Las rosas florecen en el patio
c) Mi mamá limpia la casa
d) En la fiesta de Luis bailé mucho


4. Completa las oraciones con el verbo que corresponda
a) Rosa _____________ en el equipo de natación
b) Mi mamá ____________ un vestido para mi muñeca
c) Luís ______________ con su papá en el parque
d) Mi hermano ________________ un cuento del Sistema Solar


5. Coloca los signos de entonación ¿ ? , ¡ !
a) Quieres ir al circo
b) Me encantó jugar contigo
c) Cómo estuvo la película
d) Irás al planetario con tu mamá
e) Feliz cumpleaños
f) Qué divertido es ver las estrellas


6. Escribe 1 oración que exprese alegría o sorpresa, utilizando los signos de
exclamación: ¡!
alegría _____________________________________________________

sorpresa _____________________________________________________

Lengua
Repasemos lo aprendido

1. Observa el animal que se re presenta a continuación y descríbelo:



2. Identifica en el siguiente texto los adjetivos y luego subráyalos de color
verde.

El gato es el más alegre, tremendo y juguetón de todos los animales. Son
domésticos, ya que pueden vivir con nosotros en nuestras casas. Todos los
gatos tienen una cosa en común y es que les gusta estar limpios. Ellos
mismos se lavan con su áspera lengua su suave pelo, después de cada
comida después de un paseo. Tratándolo con cuidado será un gran
compañero.




3. Escribe al lado de cada una de las siguientes palabras una “S” si está en
singular o una “P” si esta en plural
pantalón _______ flores_______ muchos_____
día _______ tiempo______ semanas____
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

4. Une con una línea el adjetivo que le corresponde a cada animal
cariñoso perro
salvaje ballena
juguetón gato
reptil león
acuático culebra
lindo pajarito
veloz caballo

5. Completa la siguiente expresión utilizando todas las líneas
Mi primo y yo fuimos al zoológico y _______________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

6. Completa las frases utilizando todas las líneas
Iba caminando por la montaña y …. _______________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________


Fui al campo…… _____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

7. Lee la siguientes oraciones escríbelas de nuevo cambiando las palabras
subrayadas por su sinónimo o su antónimo según se te indique: ( sin=
sinónimo) (ant = antónimo)

a) El anciano está sentado en el parque
sin ant

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________


b) Prendí la luz para ver mejor la televisión
ant sin


____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
c) Perdimos unos lindos almanaques
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________








Lengua
1. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya todos los adjetivos que
encuentres:
a) Mis abuelos son alegres y divertidos
b) Mi familia es numerosa y unida
c) El papá de José es muy amable
d) Los perros de María son hermosos

2.- Lee las siguientes palabras y escríbelas ordenadas
amor – mamá – familia – armonía – bondad – hijos – cariño – vivienda
1.-_____________________ 5.-____________________
2.-_____________________ 6.-____________________
3.-_____________________ 7.-____________________
4.-_____________________ 8.- ____________________


3.- Después de leer las siguientes oraciones vuelve a escribirlas si están en
singular en plural y si están en plural en singular:
a) El hermano de Luis es alegre
_______________________________________________________


b) Mis abuelos son cariñosos
________________________________________________________

c) Familia debe estar unida
________________________________________________________


4.-Escribe 3 palabras que corresponda a la familia de palabra que se indica








5.-Subraya con color azul los sustantivos propios y con color rojo los sustantivos
comunes.

gallo-casa- conejo - Luis – león – América – gato – granja – Rosa – pájaro – San
Ignacio – cara – Ávila – loro - potro – Ana


árbol

camino

pan

zapato

6.-Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según su número de
sílabas:
amor ___________________ _____________________
miembros ___________________ _____________________
tío ___________________ _____________________
familia __________________ _____________________
convivir ___________________ _____________________
colaboración ___________________ _____________________
yo ___________________ _____________________

7.-Escribe la familia de palabras

caballo __________________
__________________
__________________
__________________



Reloj __________________
__________________
__________________
__________________

Flor __________________
__________________
__________________
__________________



1. Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según su número
de sílabas:
amor ___________________ _____________________
miembros ___________________ _____________________
tío ___________________ _____________________
familia ___________________ _____________________
convivir ___________________ _____________________
colaboración ___________________ _____________________
yo ___________________ _____________________



2. Escribe el artículo que corresponde delante de la palabra y luego escribe
al lado su género.
_____ campamento __________________
_____ leones __________________
_____ números __________________
_____ comiquita __________________
_____ película __________________
_____ casa ___________________
____ colegio ___________________


3. Cambia el número de las siguientes oraciones: las que estén en plural
pásalas a singular y las que estén en singular pásalas a plural
ATENCION: subraya los artículos de color verde y los adjetivos de color
azul

a. Los animales de la selva son muy peligrosos
__________________________________________________________


b. El científico es muy estudiosos y trabajador
__________________________________________________________


c. Una mariposa se poso sobre una flor hermosa y de color roja
__________________________________________________________


d. Los jóvenes son talentosos y muy creativos
__________________________________________________________




4. Escribe en las líneas palabras que pertenezcan a la familia de:

Gallina







5. Separa en sílaba las siguientes palabras
cohete____________________ Tierra_________________
universo___________________ Sol____________________
astronauta_________________ estrella________________
galaxia____________________ meteorito______________
cometa____________________ planeta________________

Flor


Flor
Libro

Pez

Fruta

Perro

6. En las siguientes palabras subraya sólo los adjetivos
lindo hombro suave cuerpo cariñoso

mamá hermano agradable largo lápiz

blanco



7. Escribe 2 palabras que tengan “m” antes de “b”
_______________________ ______________________


8. Escribe 2 palabras que tengan “m” antes de “p”
_______________________ ______________________



9. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya todos los adjetivos
que encuentres:
a) Mis abuelos son alegres y divertidos
b) Mi familia es numerosa y unida
c) El papá de José es muy amable
d) Los perros de María son hermosos


10. Escribe tres palabras en género femenino y tres en género masculino:

1.-_____________________ 1.-____________________
2.-_____________________ 2____________________
3.-_____________________ 3.-____________________



11. Escribe el antónimo de :

lejos__________________ sucio_____________________
ordenar________________ pequeño__________________
alto__________________ gordo_____________________
día___________________ salado____________________




12. Separa en sílabas las siguientes palabras y escribe al lado si es
monosílaba, bisílaba, trisílaba o polisílaba
paisaje ______________________________________
agua ______________________________________
petróleo ______________________________________
hierro _______________________________________
unos _______________________________________
alegría _______________________________________
piscina _______________________________________
autobús _______________________________________
orquídea ________________________________________
vivienda ________________________________________
13. Escribe las siguientes oraciones y cambia la palabra que esta subrayada
por femenino o masculino según corresponda:

a) La vaca cuida a los becerros


b)Los perros ladran a las mujeres


c)El gallo juega en el corral


c)Mi padre visita a mi abuela



14. Cambia y escribe en plural las siguientes oraciones
a) El perro es negro y bravo

a) El cochino es gordo y viven en la granja

b) Mi pájaro canta muy bonito

e)Todos los caballos corren rápido


c) Los hombres juegan futbol




15. Separa en sílabas las siguientes palabras y escribe al lado si es
monosílaba, bisílaba, trisílaba o polisílaba.

paisaje _________________________________________
agua __________________________________________
petróleo __________________________________________
montaña __________________________________________
hierro __________________________________________
sol __________________________________________




16. Separa en sílaba las siguientes palabras
profesor____________________ aullido_________________
honestidad___________________ noticias____________________
compartir_________________ abuelito________________



17. Observa estos dibujos y utilizando los signos de interrogación y
exclamación redacta una oración relacionada con cada uno de ellos,
Coloréalos












18. Completa el siguiente cuadro
Palabra Separación en
sílaba
Número de
sílabas
Clasificación

familia

sol

abuelos

primos

convivencia


tío




19. Subraya con color azul las oraciones que tienen signos de ¿? Y con
rojo las que tienen signos de admiración ¡!
¡ Qué hermoso es el cielo!, dijo Rosa en el desfile
¿ Cómo llegó el niño hasta su casa?
¡ Dijo dulcemente, ¡cómo baila!
¿Qué hora es?


20. Coloco los signos de entonación donde corresponda:
___Qué bueno que llegaste____
___ Cómo llegaste____

21. Redacta una oración larga con cada una de las siguientes palabras,
utilizando dos adjetivos en cada una de ellas.
a) familia:______________________________________________
___________________________________________________

b) papá________________________________________________
___________________________________________________

22. Forma la familia de palabras de:
libro papel
______________________ ____________________
______________________ _____________________
______________________ _____________________
______________________ _____________________

23. Escribe cuatro adjetivos:
______________ , _______________ , ______________,
_____________

24. Escribe cuatro palabras en singular y cuatro palabras en plural:
Singular Plural
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ ______________________

25. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya los verbos con color
azul:
a. Ricardo juega con su perro
b. El sol sale todos los días
c. Las estrellas brillan en la noche
d. Los astronautas viajan a la Luna.

26. Subraya con color azul los adjetivos y con color verde los sustantivos:
árbol grande tierra alto

planetas cohete brillante aire

marrón luminosos Luna Sol

27. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
loro – Rafael - gallina – Andrea – perro – canta – león – lindo – azul –
Carmen – plato – peludo – cama – triste – Elena – cambur - corre –
mosca- silla – marrón – delgado– pájaro – come – duerme –
Sustantivos Adjetivos Verbo



















28. Escribe un sinónimo para completar cada oración:
a. La niña es __________________ con sus amigas
afectuosa

b. ¿Qué ________________ está el día!
lindo

c. Es ________________este libro de los planetas
entretenido

d. Es un ________________ el que lleva la carga
burro




29. Escribe el antónimo de las siguientes palabras:
niño _ _______________ travieso __________________
alegre ________________ sano ____________________
frío ___________________ limpio _____________________
educado _______________ día _______________________

30. Familia de palabras






helado






31. Escribe un verbo relacionado con cada uno de los siguientes dibujos:


___________________ _______________





___________________ __________________



Reloj

____________________ ____________________


32. Selecciona 4 de los dibujos anteriores y crea una oración utilizando su
verbo.
a. _________________________________________________
_________________________________________________

b. _________________________________________________
_________________________________________________

c. _________________________________________________
_________________________________________________

d. _________________________________________________
_________________________________________________

33. Subraya de color rojo los verbos que encuentres en la siguiente lista de
palabras.
tenedor estudiar comer
cuidar estar
comprar comer naturaleza
árboles mirar
animales jugar planetas
34. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo









35. Lee las siguientes oraciones y subraya de color rojo las palabras que
indican acción ( verbos)

a. María juega con el perro de su casa

b. Los pollitos comen maíz molido


c. El turpial canta muy bonito





36. Coloca la letra “m” en la palabra que corresponda:
A_____paro I_____permeable
Ca_____biar Aso_______brar
Ca_____po Ca______pesino
Ha______burguesa


37. Completa el siguiente texto con los verbos que faltan y le dan sentido a las
oraciones:

Isabella se ___________________temprano los días de Colegio. Los fines
de semana a ella le gusta _________________ hasta más tarde en su
cómoda cama llena de suaves almohadas; también le gusta
________________ de paseo con sus primos pequeños Luis y Martina,
____________ la guitarra y _______________deliciosos helados en San
Antonio. Los domingos antes de _________________a casa luego de
___________________ a sus abuelos le pide a su mamá
______________un poco de televisión.


38. Coloca el signo de interrogación o exclamación en las siguientes expresiones
según corresponda:

Nacieron los pollitos
Qué miedo me dan los
ratones
Vive aquí el Sr Conejo
Ven corre
Cómo se llama tu hermana


39. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo








40. Lee la siguiente lista de palabras y encierra en un círculo de color los
verbos que encuentres ( palabras que indican acción):
cohete viajaré comer
meteorito
jugué cama sol bailo
volar camina correr
miro
astronauta planetas llegará Luna
hermoso duerme jugará
brinca

41. Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según su número de
sílabas:
piel ___________________
familoia ___________________
sol ___________________
abuelos __________________
primos ___________________
colaboración ___________________
yo ___________________
Extremidades ___________________
riñón ___________________
ver ___________________
tobillo ___________________
cabeza ___________________
uña ___________________
pestaña ___________________
circulación ____________________

1. Familia de palabras


Mesa:



Fruta:


camino


2. En las siguientes oraciones subraya los artículos y luego cambia el numero singular o plural
de la oracion:
a. El león es un animal carnívoro que vive en la selva
___________________________________________________________________

b. Los deportes son importantes para mantener nuestros cuerpos sanos
___________________________________________________________________

c. El personaje de la película es divertido
___________________________________________________________________
d. Los alumnos del colegio son deportistas
__________________________________________________________________
e. Todos los caballos corren rápido
__________________________________________________________________


f. Si hago deportes me siento saludable y feliz
__________________________________________________________________

3. Lee las siguientes oraciones y subraya los verbos con color verde y los adjetivos de color
azul
a. El sol es una estrella muy grande
b. Venezuela tiene hermosos paisajes
c. Las plantas florecen con la lluvia fuerte y constante.
d. El colegio esta muy lejos de mi casa
e. La tortuga es lenta y grande

Refuerzo lo aprendido

1. Forma la familia de palabras de:
libro papel
_________________________ ______________________
_________________________ ______________________
_________________________ ______________________
_________________________ _______________________

2. Escribe cuatro adjetivos:
______________ , _______________ , ______________, _____________


3. Separa en sílabas las siguientes palabras
astronauta: _______________________
cohete: __________________________
galaxia: _________________________
asteroide: _______________________
planeta: _________________________
sol: _____________________________

4. Ordena alfabéticamente las palabras anteriores:
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________

5. Subraya con color azul los adjetivos y con color verde los sustantivos:
árbol grande tierra alto

planetas cohete brillante aire

marrón luminosos Luna Sol


6. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya los verbos con color azul:
a. Ricardo juega con su perro
b. El sol sale todos los días
c. Las estrellas brillan en la noche
d. Los astronautas viajan a la Luna.


7. Escribe una oración relacionada al dibujo utilizando los_ signos de
interrogación ¿?


8. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo








9. Familia de palabras
árbol carro
_____________________ _________________
_______________________ _________________
_______________________ _________________

10. Escribe en la línea las palabras “ interrogativa “ o “exclamativa”
Según sea la oración:
¿ Quién entró en la casa? _______________________________
¡ Vete de aquí! _______________________________
¿ Ese cohete va a la luna? _______________________________
¡ Soñé que viajé al espacio? _______________________________
11. Lee la siguiente lista de palabras y encierra en un círculo de color los verbos
que encuentres ( palabras que indican acción):
cohete viajaré comer meteorito
jugué cama sol bailo
volar camina correr miro
astronauta planetas llegará Luna
hermoso duerme jugará brinca

12. Subraya el verbo en las siguientes oraciones:
a) Los niños cantan en el coro del colegio
b) Las rosas florecen en el patio
c) Mi mamá limpia la casa
d) En la fiesta de Luis bailé mucho
13. Completa las oraciones con el verbo que corresponda
e) Rosa _____________ en el equipo de natación
f) Mi mamá ____________ un vestido para mi muñeca
g) Luís ______________ con su papá en el parque
h) Mi hermano ________________ un cuento del Sistema Solar
14. Coloca los signos de entonación ¿ ? , ¡ !
i) Quieres ir al circo
j) Me encantó jugar contigo
k) Cómo estuvo la película
l) Irás al planetario con tu mamá
m) Feliz cumpleaños
n) Qué divertido es ver las estrellas
15. Escribe una oración que exprese alegría o sorpresa, utilizando los signos de
exclamación: ¡!
alegría _____________________________________________________

sorpresa _____________________________________________________

16. Une con una línea el adjetivo que le corresponde a cada animal
cariñoso perro
salvaje ballena
juguetón gato
reptil león
acuático culebra
lindo pajarito
veloz caballo
veloz caballo

17. Escribe 3 palabras que corresponda a la familia de palabra que se indica



árbol





18. Subraya con color azul los sustantivos propios y con color rojo los sustantivos
comunes.
gallo-casa- conejo - Luis – león – América – gato – granja – Rosa – pájaro –
San Ignacio – cara – Ávila – loro - potro – Ana

19. Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según su número de
sílabas:
amor ___________________ _____________________
miembros ___________________ _____________________
tío ___________________ _____________________
familia __________________ _____________________
convivir ___________________ _____________________
colaboración ___________________ _____________________
yo ___________________ _____________________

camino

pan

zapato
20. Escribe la familia de palabras

caballo __________________
__________________
__________________
__________________

Reloj __________________
__________________
__________________
__________________

Flor __________________
__________________
__________________
__________________

21. Escribe el artículo que corresponde delante de la palabra y luego escribe al
lado su género.
_____ campamento __________________
_____ leones __________________
_____ números __________________
_____ comiquita __________________
_____ película __________________
_____ casa ___________________
____ colegio ___________________


22. Escribe en las líneas palabras que pertenezcan a la familia de:










Flor


Flor
Libro

Pez

Fruta

Perro
Gallina
23. Separa en sílaba las siguientes palabras
cohete____________________ Tierra_________________
universo___________________ Sol____________________
astronauta_________________ estrella________________
galaxia____________________ meteorito______________
cometa____________________ planeta________________

24. En las siguientes palabras subraya sólo los adjetivos
lindo hombro suave cuerpo cariñoso

mamá hermano agradable largo lápiz

blanco


25. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya todos los adjetivos que
encuentres:
a) Mis abuelos son alegres y divertidos
b) Mi familia es numerosa y unida
c) El papá de José es muy amable
d) Los perros de María son hermosos

26. Separa en sílabas las siguientes palabras y escribe al lado si es monosílaba,
bisílaba, trisílaba o polisílaba
paisaje ______________________________________
agua ______________________________________
petróleo ______________________________________
hierro _______________________________________
unos _______________________________________
alegría _______________________________________
piscina _______________________________________
autobús _______________________________________
orquídea ________________________________________
vivienda ________________________________________




27. Separa en sílabas las siguientes palabras y escribe al lado si es monosílaba,
bisílaba, trisílaba o polisílaba.

paisaje _________________________________________
agua __________________________________________
petróleo __________________________________________
montaña __________________________________________
hierro __________________________________________
sol __________________________________________




28. Separa en sílaba las siguientes palabras
profesor____________________ aullido_________________
honestidad___________________ noticias____________________
compartir_________________ abuelito________________





29. Observa estos dibujos y utilizando los signos de interrogación y exclamación
redacta una oración relacionada con cada uno de ellos, Coloréalos













30. Completa el siguiente cuadro
Palabra Separación en
sílaba
Número de
sílabas
Clasificación

familia

sol

abuelos

primos

convivencia


tío



31. Subraya con color azul las oraciones que tienen signos de ¿? Y con rojo las
que tienen signos de admiración ¡!
¡ Qué hermoso es el cielo!, dijo Rosa en el desfile
¿ Cómo llegó el niño hasta su casa?
¡ Dijo dulcemente, ¡cómo baila!
¿Qué hora es?

32. Coloco los signos de entonación donde corresponda:
___Qué bueno que llegaste____
___ Cómo llegaste____

33. Lee con atención las siguientes oraciones y subraya los verbos con color azul:
e. Ricardo juega con su perro
f. El sol sale todos los días
g. Las estrellas brillan en la noche
h. Los astronautas viajan a la Luna.

34. Subraya con color azul los adjetivos y con color verde los sustantivos:
árbol grande tierra alto

planetas cohete brillante aire

marrón luminosos Luna Sol


35. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
loro – Rafael - gallina – Andrea – perro – canta – león – lindo – azul –
Carmen – plato – peludo – cama – triste – Elena – cambur - corre – mosca-
silla – marrón – delgado– pájaro – come – duerme –
Sustantivos Adjetivos Verbo
















36. Escribe un verbo relacionado con cada uno de los siguientes dibujos:


___________________ _______________


___________________ __________________




____________________ ____________________







37. Selecciona 4 de los dibujos anteriores y crea una oración utilizando su verbo.
a. _______________________________________________________
___________________________________________

b. _______________________________________________________
___________________________________________

c. _______________________________________________________
___________________________________________

d. _______________________________________________________
___________________________________________

38. Subraya de color rojo los verbos que encuentres en la siguiente lista de
palabras.
tenedor estudiar comer
cuidar estar
comprar comer naturaleza
árboles mirar
animales jugar planetas

39. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo







40. Lee las siguientes oraciones y subraya de color rojo las palabras que indican
acción ( verbos)

e. María juega con el perro de su casa

f. Los pollitos comen maíz molido


g. El turpial canta muy bonito



41. Completa el siguiente texto con los verbos que faltan y le dan sentido a las
oraciones:

Isabella se ___________________temprano los días de Colegio. Los fines de
semana a ella le gusta _________________ hasta más tarde en su cómoda
cama llena de suaves almohadas; también le gusta ________________ de
paseo con sus primos pequeños Luis y Martina, ____________ la guitarra y
_______________deliciosos helados en San Antonio. Los domingos antes de
_________________a casa luego de ___________________ a sus abuelos le
pide a su mamá ______________un poco de televisión.

42. Coloca el signo de interrogación o exclamación en las siguientes expresiones
según corresponda:

Nacieron los pollitos
Qué miedo me dan los
ratones
Vive aquí el Sr Conejo
Ven corre
Cómo se llama tu hermana


43. Clasifica los siguientes sustantivos, adjetivos y verbos en la columna
correspondientes:
cantar – largo - color – platillo – azul – marciano – escribir – graciosos –
nave – correr – cohete – verde – reír – delgado – grande – Sol - Tierra –
bebió- Luna – vuela – veloz.
Sustantivos Adjetivos Verbo








44. Lee la siguiente lista de palabras y encierra en un círculo de color los verbos
que encuentres ( palabras que indican acción):
cohete viajaré comer
meteorito
jugué cama sol bailo
volar camina correr miro
astronauta planetas llegará Luna
hermoso duerme jugará brinca



45. Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según su número de
sílabas:
piel ___________________
familoia ___________________
sol ___________________
abuelos __________________
primos ___________________
colaboración ___________________
yo ___________________
Extremidades ___________________
riñón ___________________
ver ___________________
tobillo ___________________
cabeza ___________________
uña ___________________
pestaña ___________________
circulación ____________________

46. Familia de palabras


Mesa:



Fruta:


camino

47. En las siguientes oraciones subraya los artículos
a. El león es un animal carnívoro que vive en la selva
b. Los deportes son importantes para mantener nuestros cuerpos
sanos
c. El personaje de la película es divertido
d. Los alumnos del colegio son deportistas
e. Todos los caballos corren rápido
f. Si hago deportes me siento saludable y feliz

48. Lee las siguientes oraciones y subraya los verbos con color verde y los
adjetivos de color azul
g. El sol es una estrella muy grande
h. Venezuela tiene hermosos paisajes
i. Las plantas florecen con la lluvia fuerte y constante.
j. El colegio esta muy lejos de mi casa
k. La tortuga es lenta y grande















49. Escribe las partes o elementos del cuento:
a. ____________________________
b. ____________________________
c. ____________________________
d. ____________________________
e. ____________________________
f. ____________________________

50. Define algunas partes del cuento
Personajes:________________________________________________________
__________________________________________________________________

Acciones:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Ambiente:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Inicio:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Desarrollo:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Desenlace:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
51. ¿Cuáles son las formas más comunes de comenzar un cuento?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

52. Escribe un cuento:





__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________



1. Realiza una numeración progresiva de 5 en 5 del 300 al 450

2. Ordena y efectúa

a) 342 + 45 + 7=












b) 681+12+23 =
c) 54+973+3
d) 653+435+90
f) 896 - 43 =
e) 524 - 43 =




3. Fuimos al zoológico y vimos 123 tucanes, 48 hipopótamos y 16 serpientes.
¿Cuántos animales vimos en el zoológico?
























4. En una colección de animales hay 38 cocodrilos, 80 ovejas, 240 tigres y 7
osos. ¿Cuántos animales salvajes hay en la colección?



















5. Tengo 320 bolívares y quiero comprarme un chocolate de 590 bolívares.
¿Cuánto dinero me hace falta para comprarlo?




















6. Susan tiene 25 rosas y Mónica tiene 3 más que ella. ¿Cuántas flores tienen
entre las dos?






















1. Ordena y efectúa

a) 65 + 582 + 5 =

















2. Realiza una numeración progresiva de 10 en 10 del 100 al 600
b) 7 + 239 + 14 =
c) 18 + 5+ 401 =
d) 5 + 23 + 209 =
f) 456 - 324 =
e) 492 - 301 =

3. Germán tiene en su jardín 35 rosas, 100 girasoles y 9 violetas ¿Cuántas
flores hay en el jardín de Germán?





















4. Víctor tiene 162 caramelos y compartió con el salón 51 ¿Cuántos
caramelos tiene Víctor ahora?





















Matemática
A. Realiza una numeración progresiva de 2 en 2 del 650 al 600


B. Escribe en palabras los números que se te presentan a continuación, sin
cometer errores.
60________________________ 61_____________________
62________________________ 63_____________________
64________________________ 65_____________________
66________________________ 67_____________________
68________________________ 69______________________
70________________________

C. Coloca el signo “mayor que” , “menor que” o “igual a “ según convenga:

453____620 562____ 465 166____611 567_____567


Problemas:
a) Fui al parque del Este y vi 230 pájaros , 5 leones y 26 monos.¿ Cuántos
animales vi en el Parque del Este?.























b) En la finca de Gustavo hay 38 caballos, 80 gallinas, 140 conejos y 7 vacas.
¿Cuántos animales cubiertos de pelo hay en la finca?























Matemática
Lee y observa atentamente y completa lo siguiente:
a) Para obtener el DOBLE de un número tienes que sumar ese número dos
veces.





Dibuja 4 corazones más
Ahora obtuviste el DOBLE de 4 que es ______

b) Para conseguir la MITAD de un número tienes que dividirlo en dos partes
iguales.






Para que te queden dos grupos iguales, colorea 5 estrellas de rojo y 5
estrellas de amarillo.
Entonces la MITAD de 10 es ______


c) Para obtener el TRIPLE de un número tienes que sumar ese número tres
veces






Dibuja en cada cuadro la misma cantidad en los recuadros en blanco
Ahora obtuviste el TRIPLE de 5 que es _____


Caracas,_____________________________________________ N° _____
Colegio “San Ignacio”
Primer Grado: ____
Nombre y Apellido: _____________________________________________

Matemática
1. Lee detenidamente y dibuja:

El DOBLES de: ______ es _____







El TRIPLE de ______ es _____











2. Colorea y responde:

La MITAD de ______ es ______








3. Completa:
a) El doble de 3 es _____
b) El doble de 6 es _____
c) La mitad de 10 es _____
d) El doble de 2 es _____
e) La mitad de 8 es _____
f) La mitad de 4 es _____



Matemática
1. Escribe los números en palabras del 60 al 70
60_________________________ 61______________________
62_________________________ 63______________________
64_________________________ 65______________________
66_________________________ 67______________________
68_________________________ 69______________________
70_________________________

2. Indica el valor de posición de cada número en las siguientes cantidades
345 ______________________________________________________________
15______________________________________________________________
8______________________________________________________________
106 ______________________________________________________________

3. Escribe en números las siguientes cantidades:
a) Ocho unidades, tres centenas y seis decenas _________
b) Dos centenas y cuatro unidades: ________
c) Cinco centenas________
d) Nueve decenas, ocho unidades y cuatro centenas : _______

4. Coloca el signo “mayor que” (>), “menor que” (<) o “ igual a” (=), según
corresponda:
98_______ 36 45 _____ 145 52_______52
64_______ 125 13 _____ 31 150_______115
84_______ 38 119 _____ 100 17_______39

5. Escribo el número que va antes de:
_______ 600 ________ 199 ________ 400
_______ 236 ________ 701 ________ 567
_______ 437 ________ 100 ________ 894

6. Escribo los números que van entre:
398, _______ , _______ , _______ , 402
219, _______ , _______ , _______ , 223
715, _______ , _______ , _______ , 719
610, _______ , _______ , _______ , 614
378, _______ , _______ , _______ , 382
698, _______ , _______ , _______ , 702
796, _______ , _______ , _______ , 800
498, _______ , _______ , _______ , 502
7. Escribo el número que va después de :

798 ________ 679________ 186 ________
654 ________ 249________ 499 ________
197 ________ 399________ 816 ________




















Matemática
1. Lee detenidamente y dibuja:

El DOBLES de: ______ es _____







El TRIPLE de ______ es _____










La MITAD de ______ es ______







2. Completa:
1. El doble de 14 es _____
2. El doble de 30 es _____
3. El triple de 4 es _____
4. El triple de 9 es _____
5. El doble de 58 es _____
6. La mitad de 8 es _____
7. La mitad de 4 es _____

3. Ordena y efectua:
c) 878 + 36 + 25=









d) 759 + 175 + 8 =



e) 890 + 75 +6
f) 787 + 83 + 73 =







Matemática
1. Escribe una numeración de 2 en 2 regresiva desde el 605 hasta el 505


2. Completa
12 meses es:______año
1 semana son _______días
24 horas es : ________ día
1 mes tiene _______ semanas
3. Escribe los meses del año:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Completa con los símbolos < , > , =
1 mes _______ 1 día
1 semana_______ 1 mes
7 días_______ 1 semana
12 hora________ 1 día
1 año ______ 1 mes
12 meses_______ 1 año


5. Escribo los días de la semana en orden , empezando por domingo:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6. Ordena los números de menor a mayor:
17, 78, 45, 89, 43, 33, 28, 55, 68, 97, 17, 56, 18, 45, 15
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________




1. Completa el siguiente cartel de valores:
Número Centena Decenas Unidades Representación Gráfica

279




4


0

8


236






8

5

6





7

0












2. Encierra en círculo rojo los números pares y en azul los impares






264 - 15- 63 - 220 - 248 -100 -- 239 - 1 64 - 116- 257 -
50 – 92 – 5 – 88 – 73 -51 -32- 29

3. Realiza una numeración progresiva de 2 en2 del 500 al 700






4. Escribe los números en forma regresiva de 2 en 2 del 920 al 750





5. Escribe los siguientes números en palabras
79 _______________________ 96_______________________
67________________________ 99_______________________
82________________________ 100________________________
93________________________ 84________________________
82________________________ 91________________________


6. Completa la siguiente serie numérica
240 -____ - 242 - ____ - ____- 245-____- 247 - ____ - 249 - 250- ____ -252 –
____- 254 -____ - 256- ____ - 258 - ____ - ____ - ____- 262 – 263- ____-
265 - 266 - ____ -267- ____-268 -269 -____ -270 – 271- 272- ____- 274-____-
276 - ____- 278 - ____ -280.

7. Completa con los símbolos < , >, =
1 mes _____ 1 día
1 semana ____ 1 mes
7 días ____ 1 semana
12 horas ____ 1 día
12 meses _____ 1 año


8. Escribe por orden los días de la semana empezando por el domingo

____________________________________________________________
__________________________________________________________

13 Escribe los meses del año
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.

14 Ordena y efectúa

365 + 118 38 +360






750 116 219 +829




662 + 47 364 - 143





212 - 625 949 -728

1. ¿Cuál es el día después de martes ?__________________

2. ¿Cuál es el día antes del domingo?_________________

3. ¿Cuál es el día antes del jueves?____________________

4. ¿Cuál es el día después del lunes?___________________

5. ¿Cuál es el día antes del martes?_____________________

6. Febrero tiene ______ días

7. Los meses tienen ______ días

8. Que día naciste?_________

9. ¿En qué mes naciste?______________

10. ¿En qué año naciste?_____________

11. Resuelve lo siguiente:

a. El doble de 143 es: __________
b. El doble de 18 es: __________
c. El doble de 6 es: __________
d. El doble de 20 es: __________
e. El doble de 27 es: __________
f. El doble de 14 es: __________
g. El doble de 5 es: __________
h. El doble de 100 es: __________
i. El doble de 2 es: __________
j. El doble de 30 es: __________
k. El doble de 89 es: __________
l. El doble de 264 es: __________
12. Un metro tiene _______ cm
13. Un metro tiene _______ medios metro
14. Un medio metro es______ cm
15. 100cm es ______ metro
16. 200cm es _____metro



17. Jorge nadó en la piscina del colegio 250 metros y Gabriel nado 430.
¿Cuántos metros nadó mas Gabriel que Jorge?





















18. Escribe en número las siguientes cantidades
a. Cuatro unidades, seis centenas y dos decenas ______
b. Nueve centenas, seis unidades_______
c. Seis decenas______
d. Cinco decenas, tres centenas y siete unidades _______
19. Ordena de mayor a menor
a. 45 , 89. 342, 234, 76, 34, 99, 3, 45
_________________________________________________
_________________________________________________

20. Ordena de menor a mayor
a. 78, 21, 33, 77 ,15 , 8 ,1 , 65 , 98 , 67 , 43 , 100 , 110
_________________________________________________
_________________________________________________



21. Arturo tiene 35 peces y Víctor tiene 5 más que él. ¿ Cuántos peces tiene
entre los dos?























22. Día s de la
semana:________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

23. Los mese del año so:______________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
1. Completa el siguiente cartel de valores:
Número Centena Decenas Unidades Representación Gráfica

273




4


0

8


65


6

5


338












6

2

1








4





2. Ordena de menor a mayor los siguientes números


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________




129 – 536 - 291 - 105 - 160 - 423 -- 58 -59 - 90- 101 -37 – 62 – 79 – 83
3. Realiza una numeración progresiva de 5 en5 del 710 al 810


4. Realiza los siguientes números en letra
10:____________________________
8°:____________________________
20°:___________________________
17°:____________________________
10___________________________
66:______________________________
73:____________________________


5. 1 metro tiene _______ cm
medio metro tiene______ cm
1 día tiene ______ horas
2 metros son_______ cm



6. Realiza una numeración regresiva de 1 en 1 desde el 800 hasta el 750.



7. Completa con los símbolos < , >, =
1 mes _____ 1 día
1 semana ____ 1 mes
7 días ____ 1 semana
12 horas ____ 1 día
12 meses _____ 1 año


8. Completa
50 cm son _____ metro
2 m son ________ cm
¼ de m son ______ cm
400 cm son _______ m



3.- Escribe los siguientes números en palabras
20 _______________________ 50_______________________
1°________________________ 3°_______________________
49________________________ 28________________________
7°________________________ 45________________________
9°________________________ 10°________________________
20°_______________________ 18°_______________________
55________________________ 60________________________
10°________________________ 12°_______________________
100_______________________ 2°_______________________
17°_______________________ 79_______________________


4.- Escribe los números que van antes y después::

___ - 235- ___ ___-240-____ ____-125-____
___- 298- ___ ____-89 -____ ___ -246- ____



5.- Encierra en círculo rojo los números pares y en azul los impares


264 - 15- 63 - 220 - 248 -100 -- 239 - 1 64 - 116- 257 -
50 – 92 – 5 – 88 – 73 -51 -32- 29


6.- Completa el siguiente cartel de valores:
Número Decenas Unidades Representación Números en letras

22




8



50










7

0


34







1. Escribe los meses del año
2. 3.
4. 5.
6. 7.
8. 9.
10. 11.
12. 13.


4.- Completa:
1 centena son ______ unidades
3 centenas son ______ unidades
8 decenas son ______ unidades
30 unidades son ______ unidades
200 unidades son _____ centenas
5 centenas son ______ unidades

5.- Un año tiene _____ días

6.- Cuántos meses tiene un año? _______

7.- Escribe los meses del año














Matemática
1. Escribe una numeración de 2 en 2 regresiva desde el 805 hasta el 905


2. Completa
12 meses es:______año
1 semana son _______días
24 horas es : ________ día
1 mes tiene _______ semanas
3. Escribe los meses del año:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. Completa con los símbolos < , > , =
1 mes _______ 1 día
1 semana_______ 1 mes
7 días_______ 1 semana
12 hora________ 1 día
1 año ______ 1 mes
12 meses_______ 1 año

5. Escribo los días de la semana en orden , empezando por domingo:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6. Ordena los números de menor a mayor:
17, 78, 45, 89, 43, 33, 28, 55, 68, 97, 17, 56, 18, 45, 15
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________




7. Escribe en número las siguientes cantidades:
3 unidades, 2 centenas y 9 decenas:______
3 centenas y 5 unidades:______
4 decenas:_______
6 decenas y 6 centenas:_____
7 centenas, 5 decenas y 2 unidades:______


8. En una encuesta que se hizo a los niños de primer grado, se les preguntó:
¿Cuál de estas figuras les gusta más?























Después de encontrar las figuras escribe en los recuadros cuántas hay de
cada una y elabora un gráfico de barras con los datos anteriores.









12
11
10
9
8






































Responde:
¿Cuál es la figura que más les gustó a los niños?
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿Cuál es la figura que menos les gusto a los niños?
____________________________________________________________
¿Cuántas figuras hay en total?
____________________________________________________________


9. Ordena y efectúa

b) 681+12+23 =
a) 342 + 45 + 7=






















10. Susan tiene 25 rosas y Mónica tiene 3 más que ella. ¿Cuántas flores tienen
entre las dos?







c) 54+973+3
d) 653+435+90
f) 896 - 43 =
e) 524 - 43 =













11. Realiza una numeración progresiva de 5 en 5 del 500 al 900


12. Coloca la flecha horaria con color morado y el minutero con color naranja
en cada reloj


13. Completa:
a) El doble de 142 es _____
b) El doble de 303 es _____
c) El triple de 443 es _____
d) El triple de 94 es _____
e) El doble de 574 es _____
f) La mitad de 82 es _____
g) La mitad de 4 es _____


14. Completa el siguiente cartel de valores:
Número Centena Decenas Unidades Representación Gráfica

279




4


0

8


236






8

5

6





7

0











15. Escribe los siguientes números en palabras
79 _______________________ 96_______________________
67________________________ 99_______________________
82________________________ 100________________________
93________________________ 84________________________
82________________________ 91________________________


12 Escribe los meses del año
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.

13. Ordena de mayor a menor
45 , 89. 342, 234, 76, 34, 99, 3, 45
_______________________________________________________
___________________________________________

14. Ordena de menor a mayor
78, 21, 33, 77 ,15 , 8 ,1 , 65 , 98 , 67 , 43 , 100 , 110
_______________________________________________________
___________________________________________


15. Responde:
1. ¿Cuál es el día después de martes ?__________________

2. ¿Cuál es el día antes del domingo?_________________

3. ¿Cuál es el día antes del jueves?____________________

4. ¿Cuál es el día después del lunes?___________________

5. ¿Cuál es el día antes del martes?_____________________

6. Febrero tiene ______ días

7. Los meses tienen ______ días

8. Que día naciste?_________

9. ¿En qué mes naciste?______________

10. ¿En qué año naciste?_____________

16. Resuelve lo siguiente:

a. El triple de 123 es: __________
b. El triple de 134 es: __________
c. El triple de 6 es: __________
d. El triple de 20 es: __________
e. El triple de 243 es: __________
f. El triple de 147 es: __________
g. El triple de 50 es: __________
h. El triple de 100 es: __________
i. El triple de 200 es: __________
j. El triple de 10 es: __________
k. El triple de 20 es: __________
l. El triple de 1 es: __________

17. Responde:
a) Un metro tiene _______ cm
b) Un metro tiene _______ medios metro
c) Un medio metro es______ cm
d) 100cm es ______ metro
e) 200cm es _____metro

18. Completa el siguiente cartel de valores:
Número Centena Decenas Unidades Representación Gráfica

273




4


0

8


65


6

5


338












6

2

1








4





19. Ordena de menor a mayor los siguientes números


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

20. Juan tiene una caja con 62 barajitas y Jesús tiene otra caja con el doble de
barajitas que Juan ¿Cuántas barajitas tiene Juan y Jesús en Total






















21. Realiza los siguientes números en letra
89:____________________________
99:____________________________
65:___________________________
54:____________________________
129 – 536 - 291 - 105 - 160 - 423 -- 58 -59 - 90- 101 -37 – 62 – 79 – 83
37___________________________
23:____________________________
1°:____________________________
2°:____________________________
3°:____________________________
4°:___________________________
5°:____________________________
6°___________________________
7°:____________________________
8°:____________________________
9°:____________________________
10°:____________________________
11°:___________________________
12°:____________________________
13°___________________________
14°:___________________________
15°:___________________________
16°:____________________________
17°:____________________________
18°:___________________________
19°:____________________________
20°___________________________




22. Realiza una numeración regresiva de 1 en 1 desde el 800 hasta el 750.




23. Completa:
1 centena son ______ unidades
3 centenas son ______ unidades
8 decenas son ______ unidades
30 unidades son ______ unidades
200 unidades son _____ centenas
5 centenas son ______ unidades

Un año tiene _____ días
Cuántos meses tiene un año? _______




24. En una encuesta que se hizo a los niños de primer grado, se les preguntó;
¿Cuál de estas figuras les gusto más?


|




Después de contar las figuras escribe en los recuadros cuántas hay de cada una:












Elabora un gráfico de barras con los datos anteriores:





















Con estos datos responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es la figura que más les gustó a los niños?
________________________________________________________
¿Cuál es la figura que menos gustó?
___________________________________________________________
Cuantas figuras hay en total?
___________________________________________________________

25. Lee con atención y completa
Una hora tiene _____ minutos
Un minuto tiene ______ segundos
Un día tiene_______ horas
Escribe los 4 últimos mese del año________________________________
____________________
Un metro tiene _____ centímetros
Un metro tiene _____ medios metros
Un medio metro es ______ centímetros
Un cuarto de metro tiene_______ centímetros

26. Escribe en letra los siguientes números
67_____________________________________
17°_____________________________________
20°_____________________________________
59______________________________________
100_____________________________________
12°_____________________________________
70______________________________________
95______________________________________
15°_____________________________________

27. Realiza una númeración progresiva de 5 en 5 desde el 625 hasta el 730
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________




28. Realiza una numeración regresiva de 2 en 2 desde el 812 hasta el 784.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________



29. Completa el siguiente cuadro de valor de posición.

Número Decenas Decena Unidades Representación

805















6

7



















2




30. Ordena y resuelve las siguientes operaciones básicas

a.- 836 - 214 = a.- 276 + 46 =




b.- 794 - 91= b.- 598 + 223=








c.- 673 - 402 = c.- 163 +873=





31. Escribe el doble de los siguienters números:

a.- El doble de 50 = b.- El doble de 24 =
c.-El doble de 130 = d.- El doble de 432 =
e.- El doble de 232 = f.- el doble de 200=



32. Ordena de menor a mayor las siguientes números.
501 - 368 - 48 - 5 - 198 – 437 - 27 - 836

___________________________________________________________








33. Coloca la flecha horario con color verde y minutero con color anaranjado en
cada reloj.



34. Lee con atencion el siguiente problema y resuélvelo

Carlos tiene 342 metras y Santiago tiene el doble de metras que Carlos
¿Cuántas metras tiene Santiago?
























7:45 6:00
9:15
12:05
35. Coloca la hora según marca el reloj:




36. María compró 305 globos y José compró el doble. ¿Cuántos globos tiene
José?























Ciencias Sociales

1. Une con una línea la fecha que corresponde con el hecho histórico

19 de abril de 1810 Día mundial de la salud

07 de abril Día del trabajador

01 de mayo Primer paso a la independencia

2. Responde las siguientes preguntas:

¿Qué debo hacer para tener una buena salud?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

¿Quién gobernaba en Venezuela como representación del gobierno
español?

____________________________________________________________

¿Qué ocurrió el 19 de abril de 1810

____________________________________________________________

____________________________________________________________


¿Por qué es importante el trabajo para nuestro país?
____________________________________________________________

____________________________________________________________

Ciencias Sociales

A continuación lee las siguientes preguntas y subraya de color verde la respuesta
correcta
1. El día del trabajador se celebra el:

a. 18 de Noviembre
b. 1° de Mayo
c. 5 de julio

2. Los obreros de chicago realizaron:
a. Huelgas, protestas y manifestaciones
b. Caminatas, fiestas y carreras
c. Trotaron, bailaron y comieron

3. Protestaban para lograr:
a. 3 horas de recreación, 2 para trabajo diario
b. 8 horas de trabajo diario, 8 horas de descanso y 8 horas de
recreación y estudio.
c. Ninguna de las anteriores.

4. Esta fecha se celebra en honor a :
a. Todos los estudiantes
b. Todos los maestros
c. Todos los trabajadores que murieron en Chicago.

5. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?
_______________________________________________________
_______________________________________________________



Escribe el oficio o profesión




_____________________ ___________________







____________________ _______________________

 Completa
o El zapatero arregla:_______________________________________
o El panadero hace:_________________________________________
Este señor que ayuda a curar
a las personas enfermas un:
El señor que cocina muy rico
es un:
Esta joven que ayuda a su
jefe con los papeles y trabajos
de su oficina es una:
Este señor que va al mar
todos los días a pescar es un:
o El relojero arregla:________________________________________
o El mecánico arregla:_______________________________________
o El carpintero hace:________________________________________
o El médico: ______________________________________________
o La maestra:______________________________________________
o El odontólogo:____________________________________________
o El arquitecto_____________________________________________
o El abogado: _____________________________________________



Ciencias Sociales

A continuación lee las siguientes preguntas y subraya de color verde la respuesta
correcta
1. El día del trabajador se celebra el:

a. 18 de Noviembre
b. 1° de Mayo
c. 5 de julio

2. Los obreros de chicago realizaron:
a. Huelgas, protestas y manifestaciones
b. Caminatas, fiestas y carreras
c. Trotaron, bailaron y comieron

3. Protestaban para lograr:
a. 3 horas de recreación, 2 para trabajo diario
b. 8 horas de trabajo diario, 8 horas de descanso y 8 horas de
recreación y estudio.
c. Ninguna de las anteriores.

4. Esta fecha se celebra en honor a :
a. Todos los estudiantes
b. Todos los maestros
c. Todos los trabajadores que murieron en Chicago.

5. ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?
_______________________________________________________
_______________________________________________________



Escribe el oficio o profesión




_____________________ ___________________







____________________ _______________________



Este señor que ayuda a curar
a las personas enfermas un:
El señor que cocina muy rico
es un:
Esta joven que ayuda a su
jefe con los papeles y trabajos
de su oficina es una:
Este señor que va al mar
todos los días a pescar es un:


Ciencias Sociales

1. Une con una línea la fecha que corresponde con el hecho histórico

19 de abril de 1810 Día mundial de la salud

07 de abril Día del trabajador

01 de mayo Primer paso a la independencia

2. Responde las siguientes preguntas:

¿Qué debo hacer para tener una buena salud?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

¿Quién gobernaba en Venezuela como representación del gobierno
español?

____________________________________________________________

¿Qué ocurrió el 19 de abril de 1810

____________________________________________________________

____________________________________________________________


¿Por qué es importante el trabajo para nuestro país?
____________________________________________________________

____________________________________________________________


¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?
____________________________________________________________
__________________________________________________





_____________________ ___________________






____________________ _______________________

3. Completa
o El zapatero arregla:_______________________________________
Este señor que ayuda a curar
a las personas enfermas un:
El señor que cocina muy rico
es un:
Esta joven que ayuda a su
jefe con los papeles y trabajos
de su oficina es una:
Este señor que va al mar
todos los días a pescar es un:
o El panadero
hace:_________________________________________
o El relojero arregla:________________________________________
o El mecánico arregla:_______________________________________
o El carpintero hace:________________________________________
o El médico: ______________________________________________
o La
maestra:______________________________________________
o El
odontólogo:____________________________________________
o El arquitecto_____________________________________________
o El abogado: _____________________________________________

4. El 7 de abril celebramos:
a. El Día del Trabajador.
b. El Día del Maestro.
c. El Día Mundial de la Salud

5. La Organización Mundial de la Salud se creó para:
a. Carreras de automovilismo
b. Coordinar los cuidados de la Salud y prevención de enfermedades
c. Estudiar los insectos

6. El Día Mundial de la Salud se celebra para:
a. Comer chucherías y jugar
b. Resaltar la importancia de la salud para una vida productiva y feliz
c. Jugar fútbol

7. Escribe tres cosas que debes hacer para tener una buena salud
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8. El 19 de abril de 1810 celebramos:
a. El Día de la Bandera.
b. El Primer Paso para la Independencia.
c. El Día del Maestro.

9. El Representante del Gobierno Español era:
a. Iker Casillas
b. Vicente Emparan
c. Juan José Landaeta

10. El pueblo se reunió en
a. El estadio universitario
b. En la Plaza frente al Cabildo
c. En el cine

11. El representante de la Iglesia era
a. Benedicto 16
b. Padre Madariaga
c. José Obregozo

12. El Primero de Mayo celebramos:
a. El Día de la Bandera.
b. El Día del Trabajador.
c. El Día del Maestro.

13. Los trabajadores con su trabajo contribuyen a:
a. Ensuciar el país.
b. Al Crecimiento y desarrollo.
c. Dañar el país.

14. Este día los trabajadores que protestaban eran:
a. Médicos.
b. Ingenieros.
c. Obreros.

15. ¿Cuáles son los trabajadores más importantes de un país?:
a. Los Bomberos.
b. Los Cocineros.
c. Todos los trabajadores.



Ciencias Sociales

1. ¿Cuáles son los símbolos naturales de Venezuela:
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. El Turpial es:_______________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________

3. La Orquídea es:____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4. El Araguaney es:___________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5. Los símbolos patrios de nuestro país son :___________________
___________________________ y __________________________

6. La bandera tiene tres colores: _________________ , _______________
y _______________.

7. El amarillo simboliza o representa ____________________ de nuestro
país.


8. El azul representa el ________ que nos separa de España.

9. El rojo representa la ____________ derramada por los héroes de la
independencia.

10. Las estrellas representas______________________________________
__________________________________________________________

11. El escudo está dividido en _____ cuarteles con los colores de la
____________.

12. Describe el cuartel amarillo:__________________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________.

13. Describe el cuartel azul:_______________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
.
14. Describe el cuartel rojo:_______________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

15. Las espigas del escudo representa la unión de los ________________

16. Las banderas del escudo simbolizan las _________________ y el
caballo representa la ____________.

17. La letra del himno nacional la escribió :_________________________


18. La música del himno es de : _________________________________

19. El Himno Nacional recibe el nombre de :_________________________


20. Al cantar el himno nacional debemos estar en posición:_____________
21. La bandera se debe izar en las fechas______________________

22. Contesta las preguntas
a) ¿Qué representa los colores de la bandera nacional?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

b) ¿En qué fecha se celebra el día de la bandera?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
c) ¿Cuál es nuestro deber como venezolanos(as)?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

23. ¿Qué se celebra el 24 de junio de cada año?
__________________________________________________________
__________________________________________________________

24. ¿Quién comando las tropas en esta batalla?
__________________________________________________________

25. ¿Dónde se realizo la batalla de Carabobo?
__________________________________________________________

26. ¿Por qué esta batalla fue tan importante?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

27. ¿Además de Simón Bolívar, menciono otros héroes que lucharon en
esta batalla?
__________________________________________________________

28. Describe brevemente los hechos ocurrido el 24 de junio?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

29. ¿En qué estado se encuentra un monumento en honor a los que
lucharon en la Batalla de Carabobo?
__________________________________________________________

30. Lee detenidamente y subraya con color azul y regla la respuesta
correcta:
a) El 24 de junio se celebra:
 El día del trabajador
 La Batalla de Carabobo
 Día de la alimentación.
31. La Batalla de Carabobo se celebró en la ciudad de:
 Maracaibo
 Caracas
 Valencia
32. La Batalla de Carabobo fue comandada por:
 Simón Bolívar
 José Félix Rivas
 Andrés Bello
33. Menciona tres normas de comportamiento ante los símbolos patrios:
a. ____________________________________________________
____________________________________________________
b. ____________________________________________________
____________________________________________________
c. ____________________________________________________
____________________________________________________
34. Que se celebra el 5 de julio?
__________________________________________________________

35. Describe brevemente los hechos ocurrido el 5 de julio?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

36. Que es el acta de la Independencia?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

37. Quienes redactaron el Acta de Independencia?
__________________________________________________________
__________________________________________________________







1
Guía de Estudio: Ciencias Sociales 1er Grado III Lapso
Chequeo lunes 28 de mayo

Caracas, _________________________________________________№______
Colegio “San Ignacio”
Primer grado “_____”
Nombre y apellido:___________________________________________________

Contenido:
 07 de abril Día Mundial de la Salud
 19 de abril Primer paso para la Independencia
 01 de mayo Día Internacional del Trabajador


Hola, lee atentamente cada una de las indicaciones. Chequea tus respuestas,
usa tu mejor letra para escribir y lo más importante: Suerte. Tú puedes!!!


El 7 de abril de cada año, el mundo celebra el Día Mundial de la Salud.
El Día Mundial de la Salud se celebra todos los años
para conmemorar el nacimiento de la Organización Mundial de la Salud
(OMS) en 1948. La OMS es la autoridad directiva y coordinadora de la acción
sanitaria en las Naciones Unidas. En todos los rincones del planeta hacen
cientos de eventos para resaltar la importancia de la salud para una vida
productiva y feliz. Esta fecha es ideal para tomar conciencia sobre la salud, los
cuidados que debemos tener y la prevención de las enfermedades.




2
Una vez realizada la lectura anterior repasa con color verde la respuesta
correcta:
1.-El 7 de abril celebramos:
a. El Día del Trabajador.
b. El Día del Maestro.
c. El Día Mundial de la Salud

2.- La Organización Mundial de la Salud se creó para:

a. Carreras de automovilismo
b. Coordinar los cuidados de la Salud y prevención de enfermedades
c. Estudiar los insectos

3.- El Día Mundial de la Salud se celebra para:

a. Comer chucherías y jugar
b. Resaltar la importancia de la salud para una vida productiva y feliz
c. Jugar fútbol

4.- Escribe tres cosas que debes hacer para tener una buena salud

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________








3
El 19 de abril de 1810 se
inició el proceso de independencia de Venezuela, razón por la cual cada año lo
celebramos como una fiesta nacional.
Venezuela dependía del rey de España y le debía obediencia. Gobernaba
Vicente Emparan como representante del Gobierno Español. Las personas no
estaban contentas con la forma de gobernar de los representantes del rey.
El pueblo caraqueño se preparaba para asistir a los oficios religiosos en la
catedral, se reunieron en la plaza frente al Cabildo. El Padre José Madariaga era
el representante de la Iglesia.
Al llegar Emparan al cabildo, Madariaga le manifestó que los venezolanos no lo
querían como encargado de la Provincia de Venezuela. Por eso el Capitán
General se asomó al balcón y preguntó a la agitada multitud si querían su
gobierno. El Padre Madariaga estaba a espaldas de Emparan hizo señas al
pueblo para que la respuesta fuera negativa. “no, no, no”. Emparan, al ver que
el pueblo no lo quería, respondió: "Yo tampoco quiero mando" y firmó su
renuncia.
Así los caraqueños lograron derrotar pacíficamente al Capitán General y a otras
autoridades españolas, quedando el poder por primera vez en manos de los
venezolanos. Se formó así una Junta Suprema de Gobierno, la cual estaba
integrada por miembros del cabildo, representantes del clero y del pueblo. La
creación de esta junta en Caracas, fue el punto de partida para que otras
provincias solicitaran su independencia


4
Este suceso fue de mucha trascendencia en la vida política del país. Lo que allí
ocurrió se encuentra registrado en un acta, conservada en un arca especial en la
sede del Congreso Municipal de Caracas.
Una vez realizada la lectura anterior repasa con color rojo la respuesta
correcta:
1.-El 19 de abril de 1810 celebramos:
a. El Día de la Bandera.
b. El Primer Paso para la Independencia.
c. El Día del Maestro.

2.-El Representante del Gobierno Español era:
a. Iker Casillas
b. Vicente Emparan
c. Juan José Landaeta

3.- El pueblo se reunió en
a. El estadio universitario
b. En la Plaza frente al Cabildo
c. En el cine

4.- El representante de la Iglesia era
a. Benedicto 16
b. Padre Madariaga
c. José Obregozo









5
En todo el mundo, se
conmemora el Día Internacional del Trabajador. Para el año 1886 un grupo de
obreros de una empresa en la ciudad de Chicago (Estados Unidos) llevaron a
cabo una serie de acciones como huelgas, marchas, desfiles,
concentraciones y protestas con el objetivo de conseguir la reducción de la
jornada laboral a 8 horas. Desde entonces todos los trabajadores del mundo
con su trabajo contribuyen con el crecimiento y desarrollo de sus países. Todos
y cada uno de ellos sean policías, médicos, amas de casa, bomberos,
jardineros, cocineros, y muchos más son importantes para el país y han
logrado conquistar importantes beneficios económicos y sociales.

Una vez realizada la lectura anterior repasa con color azul la respuesta
correcta:
1.-El Primero de Mayo celebramos:
a. El Día de la Bandera.
b. El Día del Trabajador.
c. El Día del Maestro.

2.-Los trabajadores con su trabajo contribuyen a:
a. Ensuciar el país.
b. Al Crecimiento y desarrollo.


6
c. Dañar el país.

3.-Este día los trabajadores que protestaban eran:
a. Médicos.
b. Ingenieros.
c. Obreros.

4.-¿Cuáles son los trabajadores más importantes de un país?:
a. Los Bomberos.
b. Los Cocineros.
c. Todos los trabajadores.

5.-Realiza un dibujo de dos trabajadores:



















7
REPASO

Lee la oración y completa:

1.- Nuestros Símbolos patrios son:
_______________________________,

_______________________________ y

________________________________________________.

2.- La _________________ tricolor de Venezuela fue ideada por el precursor de la

Independencia, Francisco ________________________.

3.- Tiene tres partes llamadas cuarteles, espigas y un caballo. Es nuestro:

_______________________________






Excelente trabajo, ¡Te Felicito!
Realizada por Erika Corrales
Guía de Estudio: Ciencias Sociales 1er Grado Lapso 3/1
Realizado por: Yoraima Salazar de Fung 3er Lapso 1 Mayo 2011
Caracas, ___________________________________________________№______
Colegio “San Ignacio”
Primer grado “_____”
Nombre y apellido:____________________________________________________
Proyecto: “Conociendo mi país ”

Hola, lee atentamente cada una de las indicaciones. Chequea tus
respuestas, usa tu mejor letra para escribir y lo más importante: Suerte. Tu
puedes!!!

En todo el mundo, se conmemora el
Para el año 1886 un grupo de obreros de una empresa en la ciudad de Chicago
(Estados Unidos) llevaron a cabo una serie de acciones como huelgas, marchas,
desfiles, concentraciones y protestas con el objetivo de conseguir la reducción de la
jornada laboral a 8 horas.
Desde entonces todos los trabajadores del mundo con su trabajo contribuyen con el
crecimiento y desarrollo de sus países. Todos y cada uno de ellos sean policías,
médicos, amas de casa, bomberos, jardineros, cocineros, y muchos más son
importantes para el país y han logrado conquistar importantes beneficios
económicos y sociales.

1. Una vez realizada la lectura anterior repasa con color azul la respuesta correcta:
 El Primero de Mayo celebramos:
a. El Día de la Bandera.
b. El Día del Trabajador.
c. El Día del Maestro.



Guía de Estudio: Ciencias Sociales 1er Grado Lapso 3/1
Realizado por: Yoraima Salazar de Fung 3er Lapso 1 Mayo 2011
 Los trabajadores con su trabajo contribuyen a:
a. Ensuciar el país.
b. Al Crecimiento y desarrollo.
c. Dañar el país.
 Este día los trabajadores que protestaban eran:
a. Médicos.
b. Ingenieros.
c. Obreros.
 ¿Cuáles son los trabajadores más importantes de un país?:
a. Los Bomberos.
b. Los Cocineros.
c. Todos los trabajadores.

2. Realiza un dibujo de dos trabajadores:













3. Lee las oraciones y completa:
a. Nuestros Símbolos patrios son:______________, ______________________
y ___________________________________________________________
b. _________________ tricolor de Venezuela fue ideada por el precursor de la
Independencia, Francisco de Miranda, quien la izó por primera vez en 1806.
c. Tiene tres partes llamadas cuarteles, espigas y un caballo. Es nuestro:
________________________________________________________________
Guía de Estudio: Ciencias Sociales 1er Grado Lapso 3/1
Realizado por: Yoraima Salazar de Fung 3er Lapso 1 Mayo 2011
d. “Gloria al bravo pueblo” es nuestro:________________________ y fue
compuesto por:_____________________________ con música
de:___________________________________________________________
e. La bandera se debe izar en las fechas:______________________________

4. Escribe dos normas de comportamiento ante nuestros símbolos patrios.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. Observa los Símbolos y describe:

Significado:
Amarillo:_________________________________
Azul: ___________________________________
Rojo:____________________________________
Estrellas:________________________________

Significado:
Espigas:___________________________________
__________________________________________
Banderas: _________________________________
__________________________________________
Caballo:____________________________________
___________________________________________

Compuesto por:_____________________________
__________________________________________
Música de: _________________________________
__________________________________________


Guía de Estudio: Ciencias Sociales 1er Grado Lapso 3/1
Realizado por: Yoraima Salazar de Fung 3er Lapso 1 Mayo 2011
6. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras: Orquídea – flor –
araguaney – turpial – aves – ríos – playa – médanos -
a f t u r p i a l
p l a y a f ñ v b
s d f g h l j e z
m e d a n o s s l
y q r p a r i o s
a r a g u a n e y
c o r q u i d e a

7. Dibuja y coloca el nombre a nuestros símbolos naturales:




8. Dibújate cumpliendo las Normas de comportamiento ante los Símbolos Patrios:

Excelente trabajo. Te Felicito

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