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PSICOLOGA NORMAL La psicologa Normal estudia la experiencia psicolgica que es vivida sin alteracin alguna; ejemplo: la personalidad normal,

la memoria normal, la inteligencia normal, etc. PSICOLOGA ANORMAL Estudia las alteraciones de la mente, es decir lo que se llama psicopatologa. La psicologa anormal se consagra al estudio de las alteraciones mentales, emocionales y del comportamiento, alteraciones como la depresin, ansiedad, esquizofrenia, psicosis, autismo, trastornos alimentarios y adicciones a las drogas Enlace: http://plagios.blogspot.es/1243091983/

CARACTERSTICAS DE PSICOLOGA ANORMAL Y NORMAL LA NORMA ESTADSTICA. Segn esto, un comportamiento es anormal cuando se desva del comportamiento tpico que observamos en la poblacin en general. Es decir, siguiendo el criterio estadstico, lo normal es comportarse como se comporta la gran mayora de las personas. As, por ej. No es normal caminar por la calle hablando slo (es decir, la mayora de la gente no hace eso). DESVIACIN RESPECTO AL FUNCIONAMIENTO IDEAL. Este criterio toma en cuenta los roles sociales o papeles que desempeamos en la sociedad. Siguiendo este criterio, entonces, lo normal consiste en comportarnos de acuerdo a la funcin propia que desempeamos; cumplir con nuestra funcin habitual. Por ejemplo: Un maestro debe ensear (ese es el funcionamiento ideal de su profesin) no dormir o tomar el sol durante sus horas de clases.

CRITERIO SOCIOLGICO. Este criterio, al igual que el anterior, toma en cuenta la dimensin social de la vida humana. Slo que, de acuerdo al Criterio Sociolgico, el comportamiento normal es aquel que satisface lo que est establecido en un determinado entorno cultural; es decir, lo que es adecuado a una determinada cultura. As por Ej. No se espera, en nuestra cultura, que vayamos a una oficina vistiendo traje de bao o desnudos. INCAPACIDAD PARA SITUARSE ANTE LA REALIDAD. En algunos casos, la persona con cierta patologa psicolgica distorsiona la realidad. Si bien es cierto que todos en algn momento podemos tener una confusin, percibir una ilusin o mal

interpretar una situacin determinada, a lo que me refiero como Incapacidad para situarnos ante la realidad es a una dificultad persistente para captar lo externo. Esta es la diferencia entre cuadros psicolgicos como las neurosis y las psicosis En las neurosis la persona mantienen una relacin deformada con la realidad, pero es consciente de tal situacin. Por ejemplo, alguien que tiene miedo a volar en avin o a subirse a un ascensor, reconoce su miedo aunque se siente incapaz para solucionarlo. Por otra parte, en las psicosis la persona rompe con su entorno y vive su propia realidad. Por ejemplo, puede or voces o ver figuras que no existen realmente, pero que s tienen sentido en su mundo particular. EXPERIMENTAR UN MALESTAR SUBJETIVO. Es decir, cuando la persona se siente mal y a disgusto consigo misma y con su contexto. Tambin cuando realizamos comportamientos o tenemos ideas o pensamientos que producen consecuencias psicolgicas desagradables: que nos paralizan o bloquean, que nos llenan de angustia o de ansiedad. Ese malestar subjetivo es sinnimo de sentirse mal, de percibirse a s mismo como si no estuviese funcionando bien; aunque no sepamos precisar que es lo que est mal. PRDIDA DE CONTROL Y DESADAPTACIN. Este criterio es el que nos permite identificar casos en los cuales la persona puede presentar comportamientos que anulen su autonoma y pongan en peligro su vida o la de los dems. Por ejemplo, un drogadicto o una joven anorxica experimentan tal descontrol en su vida que realizan actos que van contra su propia existencia
Enlacehttp://es.scribd.com/doc/83032469/enfoques-psicologia-anormal
QUE ES PROMOCIN EN SALUD Y PSICOLOGA

Las actividades de promocin y prevencin de la salud, incluyen una amplsima variedad de tareas que en su conjunto pueden llegar a considerar gran parte de la vida cotidiana de una poblacin. Promocin, prevencin primaria, secundaria y terciaria recorren un espectro tan amplo de programas y actividades que puede abarcar desde el control del medio ambiente y de las condiciones laborales y socioeconmicas de los sujetos, hasta la actividad de la educacin sanitaria que realiza el mdico o ATS. En su consulta diaria, pasando por la realizacin de programas preventivos (alcoholismo, tabaquismo, alimentacin, primeros cuidados del nio, psicoprofilaxis obsttrica, etc.).

QUE ES LA PREVENCIN EN PSICOLOGA Y SALUD

Otro aspecto psicolgico a incluir en las unidades informativas es el que hace sugerencia a los estereotipos y creencias que estn presentes en las actitudes y comportamientos de la poblacin Por otra parte, para que los contenidos de las unidades informativas se fijen ms establemente es ms efectivo colocar dispositivos grupales inmediatamente despus de la informacin, La prevencin es sobre todo, definida como la proteccin contra los riesgos, las amenazas del ambiente, lo que significa, inevitablemente la accin mancomunada de las Instituciones de Salud , de las comunidades, y de las personas que ms que integrarlas las instituyen. En la Primera Conferencia Internacional de Promocin de Salud, realizada en Ottawa en 1986 con el patrocinio de la OMS se seala que es necesario facilitar el proceso segn el cual se puede movilizar "a la gente para aumentar su control sobre la salud y mejorarlapara alcanzar un estado adecuado de bienestar fsico, mental y social ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse al medio ambiente". Para lograr verdaderamente esto es imprescindible comprender que el desarrollo de la Salud no se puede reducir a la lucha contra la enfermedad, a las prcticas clnicas tradicionales.

La palabra prevencin , del verbo prevenir, es definida como " preparacin, disposicin que se toma para evitar algn peligro. Preparar con anticipacin una cosa"( Larousse, 1950, Pg. 755 ). Queda claro entonces que al utilizar este trmino nos referimos a una accin de carcter anticipatorio. Pero tendramos que preguntarnos, lgicamente y este sera uno de los primeros "peligros", a qu nos anticipamos?. Si es anticiparnos al peligro, o si es anticiparnos a que las cosas puedan ser mejor de lo que son. Puede incluso que la anticipacin sea tan solo un alerta. Este aparente juego de palabras lo considero esencial en el anlisis posterior que sobre las prcticas de prevencin en salud realizar, toda vez que la representacin cientfica de un trmino en lo que a su contenido personal se refiere no est del todo desvinculada a la representacin natural del portador acrtico.

Enlace http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=537

ROL DEL PSICLOGO EN LA EVALUACIN, DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO

Enlace http://es.scribd.com/doc/81057979/EvaluacionPsicologica