ARTE Y EDUCACIÓN

PROF. ARTURO RÍOS ROSAS

• “El arte es de vital importancia en la educación ya que es generador del desarrollo de la expresión creativa natural que todo ser trae consigo. 2000) ARTE . factores que contribuyen al espíritu creativo y social de todo individuo. la apreciación artística y la expresión. y estimula tanto las cualidades como los valores sociales. morales y la autoestima. Bertha L.” (VERA VERJÁNE. tiene la finalidad de introducir al educador y al educando en la ardua y fascinante tarea de la creatividad. la sensibilidad. Además.

• La Educación es el instrumento mediante el cual la sociedad forma y orienta las tendencias de los hombres de acuerdo a su contexto social. EDUCACIÓN .

NECESIDAD COMUNICACIÓN .

CONTRIBUYE AL DESARROLLO INTELECTUAL. CREATIVO Y SENSITIVO. LENGUAJE .

1991: 44-47) . confiere un sentido práctico a sus mundos físico y social. Basándose en esta experiencia. rutinas y expectativas. los niños normales recorren el enorme camino que los transforma de animales exploradores en seres humanos usuarios de símbolos” (D. Hargreaves. los niños construyen un repertorio de sensaciones. J. A partir de sus experiencias. entre los dos y los seis años.“En la primera infancia.

PERCEPCIÓN .

PERCEPCIÓN = INTERPRETACIÓN .

.

MADURACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO .

INTERPRETACIÓN .

EXPRESIÓN .

si reproductivo • No propositivo CONTRAS DE UNA EDUCACIÓN SIN ARTE .• Reproductor de esquemas y estereotipos • Desvalorización individual • Confusiones de personalidad • Desequilibrio emocional • Imposibilidad de desarrollo integral • No productivo.

mediante éste el niño o niña van a desarrollar su percepción.El propósito de la educación artística en la infancia temprana representa no solo perjuicios en el desarrollo: • Socio-afectivo • Psicomotríz • Cognitivo Es. “Puesto que percibir. la actividad artística podría muy bien ser el elemento necesario de equilibrio que actué sobre el intelecto y las emociones infantiles” (Lowenfeld. 1961:2-5) . un potenciador de las distintas capacidades expresivas del niñ@. además. pensar y sentir se hallan igualmente representados en todo proceso creador.

AFECTIVO = COGNITIVO .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful