SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE

EN EDUCACIÓN ¡LA META ES LA CALIDAD!
Diagnóstico Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) y Programa Anual de Trabajo (PAT) 2011 - 2012

Escuela: ____Benito Juárez__________ Nivel: __Primaria____ Modalidad: __Incompleta_ Turno: __Matutino____ C.C.T.: __04DPR0059S__ Zona Escolar: __025__ Sector Escolar: _05__ Localidad: ___Ejido km 74_____ Municipio:____Escárcega_______
DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA PROFRA. ROSA YOLANDA CHAVEZ TELLEZ AUTORIDAD INMEDIATA SUPERIOR BALTAZAR SANTOS ORTEGA SECRETARIO (A) TÉCNICO (A) DEL CEPS

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIAGNÓSTICO ESCOLAR Justificación Lo que nos motiva a participar es mejorar el nivel académico, a través de la mejora del desempeño docente y transformar la estructura física de la escuela a través de la gestión escolar, para que en los próximos años la escuela cuente con aulas equipadas de material didáctico y tecnología adecuada, así como servicios sanitarios, alumbrado, áreas de recreación, mobiliarios suficientes y una seguridad en su entorno. Para ello es importante la participación de maestros, alumnos, padres de familia y autoridades educativas.

Introducción

Contexto de la escuela 2

puertas. La energía eléctrica no es suficiente. Asistencia y puntualidad de los maestros. pasillos. No se cuenta con mobiliario para los alumnos (mesas. sillas pintarrones. El edificio escolar está en completo deterioro. cámara fotográfica. escritorio del maestro. base para asta bandera. deportivo y audiovisuales. Revisión permanente de la planeación de clases (semanal). diplomados y maestrías. Matriz FAOR FACILITADORES Buena relación entre el personal docente y directivo. plaza cívica.La escuela se encuentra ubicada en un área paralela al parque. un cañón para realizar conferencias a los niños y padres de familia. lockers. cerco. Se requiere de una preparación continua a través de talleres. sillas). climas. Asignación de grupo en tiempo y forma. mueble de madera para archivos de la escuela. Se necesita una fotocopiadora para reproducir documentación escolar. internet. urna para bandera. áreas deportivas (cancha de usos múltiples). ventiladores. timbre. los techos. equipo de sonido. Comunicación y respeto para con los niños y personal docente. áreas para niños especiales. No se cuenta tampoco con una grabadora y dispensador de agua. a un costado de la tienda DICONSA. Baños. libreros. Reuniones de consejo técnico periódicas. 3 . equipo de banda de guerra. entre el personal y director que labora existe una relación colaborativa y de respeto. Hace falta material didáctico. fachada de la escuela. persianas. computadoras para actualizar los archivos de la escuela. Es una escuela multigrado que cuenta con tres docentes (dos con licenciatura y uno con Normal Básica).

No se cuenta con una base para el asta bandera ni urna para resguardo de la bandera. No se cuenta con equipo de sonido adecuado ni timbre. deportivas y audiovisuales.APOYOS Buena relación entre los maestros y las autoridades de la comunidad. Se cuenta con un módulo de salud. Se reciben apoyos de paquetes de útiles escolares al inicio del ciclo escolar. OBSTÁCULOS Las aulas están en completo deterioro (techos. pintarrones. La energía eléctrica es deficiente. climas). Padres analfabetos. Se requiere de una preparación continua a través de talleres. La inasistencia constante de los niños por factores diversos. En el programa “Pasos solidarios” los niños reciben un par de zapatos cada año. escritorios. ventiladores. No se cuenta con plaza cívica ni áreas deportivas. mueble de madera para archivos de la escuela. Participación de los padres de familia. Falta de mobiliario para alumnos y maestros (sillas. puertas) El cerco de la escuela. No se cuenta con baños. 4 . persianas. No se cuenta con equipo de banda de guerra. No se cuenta con pasillos ni fachada de la escuela. No se cuenta con acceso a internet. Falta de cámara fotográfica. No se cuenta con una fotocopiadora para reproducir documentación escolar No se cuenta con dirección de la escuela. lokers. Hace faltas materiales didácticas. mesas. No se cuenta tampoco con una grabadora y dispensador de agua. diplomados y maestrías. computadoras para actualizar los archivos de la escuela. No se cuenta con un cañón para realizar conferencias a los niños y padres de familia. La escuela cuenta con el programa AGE. La escuela cuenta con desayunos escolares. No se cuenta con áreas de acceso para niños especiales. libreros.

formando mejores ciudadanos competentes para actuar y desarrollarse positivamente en su entorno. La cercanía de la venta de cerveza. Cercanía de juegos electrónicos que distraen la atención de los niños. tolerancia y cooperación. cortesía. El acceso a la comunidad. en un ambiente de respeto. amabilidad. Mal ejemplo que ejercen los jóvenes que no estudian y andan merodeando la escuela. con todas sus instalaciones y servicios para fortalecer el crecimiento intelectual de los niños. Visión: Trabajar en una escuela digna. Misión: Educar con responsabilidad para que mejore el nivel educativo de la comunidad. La preparación continua del docente y directivo. responsabilidad. 5 . iniciativa. solidaridad.RIESGOS Se encuentra cerca el basurero municipal. completa. Que los alumnos tengan las condiciones necesarias para aprender lo prescrito con equidad y calidad con pertinencia y relevancia. segura. Lotes baldíos. honestidad. Que la escuela esté a la altura de un medio urbano actualizado. Por lo tanto el personal docente y directivo se compromete a cumplir su labor educativa con responsabilidad y ética profesional.

respetando sus diferencias. Colectivo docente: Planear el trabajo escolar.Valores: Los niños manifiestan respeto hacia el reglamento escolar. Entre maestros y alumnos existe ese gesto de compartir las cosas. Mejorar la relación cordial y de trabajo con la Asociación de Padres de Familia. Realizar una evaluación constante del proceso educativo. Valorar y conocer lo que saben los alumnos para determinar el nivel de dominio de ciertos aprendizajes. Ante las situaciones de conflicto se aplica un juicio ético. En las actividades que se realizan. COMPROMISOS DE MEJORA Director: Detectar dificultades y deficiencias en el funcionamiento de la escuela y buscar los mecanismos adecuados para que no se pierda la armonía y el buen funcionamiento del plantel escolar. con la finalidad de armonizar el trabajo escolar. 6 . resolviéndolo a través del diálogo. Lograr los propósitos establecidos del plan y programa de estudio actual. Establecer los criterios metodológicos y pedagógicos en el trabajo escolar. Gestionar recursos para cubrir las necesidades pedagógicas y financieras. En la escuela se le da la oportunidad a los alumnos de expresarse con libertad. En las actividades diarias de la escuela nos apoyamos unos a otros. siempre se incluye a todo el alumnado.

d) Padres de familia: Enviar a sus hijos a la escuela. Unificar criterios para crear proyectos de trabajo. Trabajar conjuntamente con la dirección de la escuela. Asistir a las reuniones bimestrales programadas por su maestro. e) CEPS / APF Disponibilidad para ejecutar proyectos. Asistir a las reuniones programadas por la dirección de la escuela. Gestionar apoyos que beneficien a la escuela. Mantener comunicación entre padres y maestros.c) Alumnos: Asistir diariamente a la escuela. Justificar sus faltas. 7 . Vigilar que se cumplan las tareas encomendadas. Cumplir con las tareas encomendadas. Portar el uniforme de la escuela. Respetar el reglamento escolar. Asistir a las fajinas escolares.

Utilizar adecuadamente los recursos obtenidos. Establecer. Mejorar el rendimiento de los alumnos en la prueba ENLACE.Cumplir con el horario de clases establecido. Participación Social. el rol de guardias dentro del edificio escolar. Programar y ejecutar una vez al mes los consejos técnicos escolares. los grupos y comisiones que se atenderán durante el ciclo escolar. en tiempo y forma.Participar en las fajinas escolares. Programar periódicamente las fajinas escolares. periódicamente. Acudir a las reuniones programadas por los docentes y el directivo. Participar en eventos deportivos y culturales.Gestionar recursos para cubrir las necesidades pedagógicas y financieras. Mejorar el desempeño docente. Realizar semanalmente las planeaciones de clase. Organizativa. Revisar semanalmente la planeación de clases. Asignar con equidad. Utilizar la tecnología como medio para despertar el interés de los alumnos por aprender. Mantener un ambiento de trabajo cordial y respetuoso hacia y con la comunidad escolar.SITUACIONES PRIORITARIAS DE MEJORA EN CADA UNA DE LAS DIMENSIONES Pedagógica Curricular. diplomados y maestrías. para disminuir los índices de reprobación. a través de talleres. Administrativa.Mejorar el conocimiento general de los alumnos. 8 .

Promover becas para los alumnos de un bajo nivel socioeconómico. con una preparación profesional. 9 . b) De permanencia Concientizar tanto a los padres de familia como a los alumnos. Promover la comprensión lectora en los alumnos.INDICES A MEJORAR a) De logro educativo. sobre la importancia de continuar y concluir sus estudios. Utilizar problemas de la vida cotidiana para desarrollar el pensamiento lógico matemático.Diseñar actividades retadoras que promuevan la adquisición de mayores conocimientos tanto en alumnos como en docentes para elevar los resultados académicos. con la lectura diaria de textos de su interés.

10 . correctamente/ el total de alumnos Leer adecuadamente X 100. cuadro de honor. Lista de asistencia. Lograr que los alumnos con necesidades educativas especiales sean canalizados a dependencias especializadas. Promover el cuadro de honor al mejor alumno. alumnos realice la lectura Número de alumnos que leen Elaboración de resúmenes. CUALITATIVO Lista de asistencia. Iniciar la clase con una Lograr que el 100% de los CUANTITATIVO lectura. Retroalimentación contenidos. de los ciclo escolar. registro anecdótico. diaria en las aulas.PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR (5 AÑOS) Dimensión: Pedagógica Curricular Objetivos Identificar a los niños con problemas de aprendizaje para darles la atención adecuada. el aprovechamiento escolar. los textos para tener CUALITATIVO una mejor comprensión. después de cada bimestre. registro de la velocidad y comprensión de la lectura. Durante el ciclo escolar. anecdótico. presentar un cuadro de honor de los mejores promedios y hacer uso del material didáctico con el que cuenta la escuela. Estrategias Aplicar el diagnóstico. Estimular en los Utilizar materiales didácticos a su nivel alumnos el interés por adecuados el estudio para mejorar cognoscitivo. Metas Indicadores registro examen Realizar exámenes de CUALITATIVO diagnóstico al inicio de cada Lista de asistencia. concentrado de calificaciones.

Lograr que el 100% del CUANTITATIVO personal docente se Número de maestros que asisten/ actualice. diplomados y maestrías Documentarse y actualizarse para mejorar el a los cambios de los programas de estudio.Adquirir valores morales y de conducta para mejorar sus relaciones entre compañeros y maestros. 11 . registro de asistencia. CUANTITATIVO Número de alumnos con buena conducta/ el total de alumnos X 100. evaluación práctica. registro anecdótico. Presentarse a los talleres o diplomados convocados por Acudir a talleres. los alumnos en el uso de la CUALITATIVO computadora. Utilizar la tecnología como medio para despertar el interés de los alumnos por aprender. alumnos adquieran mejores Uso del calendario de hábitos de convivencia. CUALITATIVO Entrega de productos. asistiendo a los el total de maestros X 100. computadora/ el total de alumnos Permitir la participación de X100. Observar y evaluar sus actitudes ante sus compañeros. Presentar las clases por Lograr que el 85% de los CUANTITATIVO medio de diapositivas y el alumnos dominen el uso de Número de alumnos que usan la empleo de videos didácticos. la computadora. desempeño docente. Lista de asistencia. CUALITATIVO Lista de asistencia. talleres y diplomados. maestros y personal que nos visita. Realizar talleres de rescate Lograr que el 100% de los de valores. la supervisión escolar. valores.

durante el ciclo escolar. técnico. CUANTITATIVO Número de reuniones realizadas/ número de reuniones programadas X100. un momento Programar un horario para estas adecuado durante todo el año para que cada grupo aproveche bien el tiempo. CUANTITATIVO Número de padres de familia que participan/ el total de padres X 100. bimestrales de consejo trabajo con los alumnos. Estrategias Designar específico actividades. alumnos.Dimensión: Organizativa Objetivos Organizar el horario de clases y de la biblioteca del aula para aprovechar bien el tiempo. Tener un itinerario usual de las Lograr que el 100% de los actividades de mantenimiento padres de familia participen de la escuela. CUANTITATIVO Número de maestros que planean semanalmente/ el total de maestros X 100. alumnos. Diseñar actividades para Realizar las planeaciones de Lograr que el 100% de los el mejoramiento del clase. en el mantenimiento del plantel educativo. CUALITATIVO Lista de asistencia. 12 . maestros realicen sus aprendizaje de los planeaciones semanales. Organizar entre el Establecer el rol de guardias. Mantener el plantel en buenas condiciones para disminuir riesgos. Metas Indicadores CUALITATIVO Lista de asistencia. CUANTITATIVO Número de guardias realizadas/ el total de guardias programadas X 100. Lograr que los maestros personal docente los sean responsables en un responsables de las 100% en la dirección de la entradas y salidas de los guardia. Compartir situaciones de Reunir al personal docente en Realizar reuniones problemas escolares en el los consejos técnicos. CUALITATIVO Registro de entrega de planeaciones.

Aplicar los contenidos vigentes en los planes y programas de estudio. Llevar un registro de entradas y salidas.Dimensión: Administrativa Objetivos Realizar reuniones de consejo técnico mensuales. Realizar en tiempo y forma las inscripciones pertinentes. Estrategias Convocar con anticipación al personal docente. Cumplir con el horario y calendario establecido. Metas Indicadores 13 . Tener un control de inscripciones por cada grado escolar. Planear permanentemente las clases.

Mantener en buen estado y en óptimas condiciones el terreno del plantel escolar. Realizar visitas domiciliarias. Programar de acuerdo a las necesidades. Invitaciones. Tener un registro cotidiano de sus aportaciones monetarias y/o de distinta índole.Dimensión: Participación Social Objetivos Planificar las reuniones de padres de familia de la comunidad. Buscar su colaboración en las acciones socioculturales. Revisar el calendario escolar. Llenar los formatos requeridos. Metas Indicadores 14 . Estrategias Realizar invitaciones. Informar sobre los días inhábiles que marca el calendario escolar. Elegir la sociedad de padres de familia.

2) RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO SEGUIMIENTO (1-12) Profra. Circulo de estudio de intervención docente.PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2011– 2012 DIMENSIÓN: Pedagógica Curricular. Circulo de estudios de planeación. Volumen I y II El placer de aprender PEP PEP Realizar 5 círculos de estudio durante el ciclo escolar 2012-2013. Tonancy PERIODOS DE REALIZACIÓN Que la educadora asista a curos de actualización Asistir al curso básico. DE LACCIONES DE (1. Asistir al curso de Octubre-Junio carrera magisterial. Septiembre Septiembre Septiembre Noviembre Marzo Junio Hojas de invitación PEP. 15 . ACTIVIDADES O ACCIONES METAS RESPONSABLES RUBRO COMP. Invitar a la ATP. Agosto Investigar los cursos que imparte el centro de maestros. Abril-Mayo Invitar a los docentes de la zona escolar a organizar el círculo de estudio. Circulo de estudio de evaluación. Circulo de estudio de modalidades. Septiembre Inscribirse a los cursos en el centro de maestros.

fomi. ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN Agosto-Julio SeptiembreJulio Agosto-Julio RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. Realizar la evaluación de la jornada permanentemente. Que el salón este organizado de acuerdo a las necesidades de los 17 alumnos. Elaborar al fichero. RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1. Lectura gratis. Pintar los muebles que existen. etc. Comprar muebles para materiales. Circulo de lectura con niños y papas una vez al mes. silicón. Decorar los botes para materiales. Utilizar los materiales de juego y aprendo. Mayo Mayo Enero Enero Mayo Que los 7 niños empleen la biblioteca escolar y la cuiden. Organizar los materiales por géneros.2) SEGUIMIENTO (1-12) Planear mensualmente. resistol. Organizar los materiales. tijeras.) Reparar los acervos. SeptiembreJunio SeptiembreJunio 16 . Prestamos de libros.METAS Que la educadora realice su planeación pedagógica curricular de acuerdo al PEP y a las necesidades educativas de los niños. Comprar materiales escolares (hojas. papeles.

Rescate de leyendas. Feria del pueblo. Que los 17 niños.2) SEGUIMIENTO (1-12) Que los 15 padres familia. SeptiembreMarzo Octubre Diciembre 17 . mamá léeme un cuento (rescata lectores) Ventas de antojitos (kermes). Campaña de salud. Reuniones pedagógicas mensuales. RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1. Juegos tradicionales. Campaña limpiemos México.DIMENSIÓN: Organizativa METAS ACTIVIDADES O ACCIONES Elaborar invitaciones con los niños. Papa. PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. Taller juego y aprendo con mi material de preescolar. Bazares. Taller de equidad y no violencia. participen en las actividades pedagógicas. 15 padres de familia participen en actividades comunes. Convivencia navideña.

De grava. cívica.2) SEGUIMIENTO (1-12) Lograr los protectores de las ventanas. RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1. competentes. Directora Cabilla Lograr la Al inicio del ciclo escolar ampliación de se realizara las gestiones la plaza correspondientes. Durante el ciclo escolar se gestionara a las Durante el autoridades ciclo escolar.DIMENSIÓN: Administrativa METAS ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. 18 . Febrero-Marzo Directora 20 cemento 10 bultos de cal 5 mts. 5 mts. De polvo.

capacitación profesional. Durante la primera reunión de padres de Al inicio del familia se realizara un rol ciclo escolar. COSTOS GASTO (1.2) (1-12) Lograr que el 100% de los padres de familia participen en las actividades que se realizan en el plantel. Durante el ciclo escolar se realizaran reuniones y talleres. SeptiembreOctubre. 19 . Enero Febrero Junio Director Plan y programa. de trabajo.DIMENSIÓN: Participación Social. METAS ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES DE LACCIONES Y DEL SEGUIMIENTO RECURSOS RUBRO DE COMP. Director Acta de Asamblea lista de asistencia. Libreta de observaciones de los niños. Lograr que el 100% de los padres de familia estén informados y se involucran en las actividades de sus hijos.

INCLUYENDO EL CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO SEXTO AÑO O MÁS Recursos Financieros Límite aprobados para la ejecución del PAT en función de los años de participación de la escuela en el PEC: Mínimo $ Máximo $ PRESUPUESTO DE INGRESOS HASTA EL 31 DE ENERO DE 2012 Aportación Inicial del Fideicomiso Aportación del H. Ayuntamiento Aportación de la Iniciativa Privada Aportación de la Sociedad de Padres de Familia Aportación de Ingresos Propios de la Escuela Contrapartida del Fideicomiso TOTAL DE INGRESOS $ $ $ $ $ $ $ 20 .AÑOS DE PARTICIPACIÓN EN EL PEC.

PRESUPUESTO DE EGRESOS POR RUBROS DE GASTO Y COMPONENTES Componente 1 Rubro 1 Rubro2 Componente 2 $ Rubro 5 Rubro 6 Rubro 7 Construcción Rehabilitación y Ampliación $ Rubro 3 Mobiliario y Equipo $ NO PEDAGÓGICO Rubro 4 Rubro 8 Rubro 9 Rubro 10 Otros SUMA $ $ Egresos del Componente 1 Egresos del Componente 2 TOTAL DE EGRESOS Total de Ingresos $ $ $ $ Total de Egresos = $ % % 100% Rubro 11 Rubro 12 Material Didáctico Material Escolar Capacitación a Padres de Familia Capacitación a Docentes Equipo de Computo y Video Mobiliario y Equipo PEDAGÓGICO Acervo Bibliográfico Visitas Didácticas SUMA $ $ $ $ $ $ $ $ $ 21 .

de cómputo y talleres de tecnología Acervo Bibliográfico Compra de libros. gastos menores de mano de obra. dirigidos a padres de familia. eq. aires acondicionados. Rehabilitación y Ampliación Pago a terceros por rehabilitación. toners.etc. Capacitación Docente Pago de cursos. herramientas menores para talleres de tecnología.S. etc Mantenimiento de mobiliario y equipos (incluyendo eq. pintura. plumones. (para uso de alumnos). pasajes.. pago de I. cuotas de acceso a sitios históricos y monumentos. lapiceros. conferencias y actividades autorizadas. monitores. etc…(que se conserven para uso en el aula). peajes. perforadoras. etc. equipos de bombeo. etc. sillas. biblioteca. podadoras. B. videograbadoras. proyectores. Compra de material deportivo. eléctrico. televisores. crayolas. y demás para equipamiento de aulas. Que tenga como finalidad la rehabilitación o ampliación de un espacio ya existente. cartuchos de tinta. etc. CD-ROM. retenido.R. dirigidos a directivos y docentes. acondicionado. fotocopiadoras. oficinas. etc… Destinados a dirección. engrapadoras. lockers. a. clips.Rubros de gasto autorizados para el ejercicio de los recursos escolares Clave Rubro 1 RUBROS DE GASTO Construcción Pago a terceros por ejecución de obra y compra de materiales de construcción. herramientas. eléctrico. etc. talleres. compra de materiales de construcción. concursos y /o talleres para alumnos. Equipo de Cómputo y Video Compra de computadoras. COMPONENTE # 1 COMPONENTE # 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 . etc. hojas.. fotocopias. Software multimedia. cuadernos. ventiladores. Material Didáctico Láminas y libros didácticos. utensilios de cocina en su caso. juegos de geometría. herrería. de guerra. lápices. mapas. y demás espacios distintos a los pegagógicos Otros Pagos de viaticos. Material Escolar Materiales de oficina. talleres. trofeos. herramientas inventariables para talleres de tecnologías. (incluyendo sus cablerías y aditamentos de instalación) Mobiliario y Equipo PEDAGÓGICO Escritorios. Visitas Didácticas Pago a terceros por servicios y/o productos relacionados con excursiones. folders. que tenga como finalidad la construcción de un nuevo espacio. Material de aseo y limpieza. DVD´s. pintarrones.. etc… Servicio de Internet (no aplica renta del teléfono ni cablevisión). etc. Software antivirus. Capacitación a Padres de Familia Pago de cursos. sillones. c. impermeabilizante. plomería. puertas. Videos y Software educativo. bodegas. uniformes. gastos de alimentación de excursiones y eventos relacionados con concursos. diplomados y maestrías autorizados. Enciclopedias. Así como: pizarrones.. protectores. impresoras. mobiliario escolar. de cómputo) todo tipo de gasto por mano de obra en reparaciones por mantenimiento preventivo y/o correctivo de mobiliario y equipos. no breaks. reguladores. mesas. teclados. escolta. mouses. DVD. Mobiliario y Equipo NO PEDAGÓGICO Compra de escritorios. ventiladores.

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