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Escuela de Calidad

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE

EN EDUCACIÓN ¡LA META ES LA CALIDAD!
Diagnóstico Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) y Programa Anual de Trabajo (PAT) 2011 - 2012

Escuela: ____Benito Juárez__________ Nivel: __Primaria____ Modalidad: __Incompleta_ Turno: __Matutino____ C.C.T.: __04DPR0059S__ Zona Escolar: __025__ Sector Escolar: _05__ Localidad: ___Ejido km 74_____ Municipio:____Escárcega_______
DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA PROFRA. ROSA YOLANDA CHAVEZ TELLEZ AUTORIDAD INMEDIATA SUPERIOR BALTAZAR SANTOS ORTEGA SECRETARIO (A) TÉCNICO (A) DEL CEPS

1

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIAGNÓSTICO ESCOLAR Justificación Lo que nos motiva a participar es mejorar el nivel académico, a través de la mejora del desempeño docente y transformar la estructura física de la escuela a través de la gestión escolar, para que en los próximos años la escuela cuente con aulas equipadas de material didáctico y tecnología adecuada, así como servicios sanitarios, alumbrado, áreas de recreación, mobiliarios suficientes y una seguridad en su entorno. Para ello es importante la participación de maestros, alumnos, padres de familia y autoridades educativas.

Introducción

Contexto de la escuela 2

El edificio escolar está en completo deterioro. fachada de la escuela. pasillos. ventiladores. áreas para niños especiales. Matriz FAOR FACILITADORES Buena relación entre el personal docente y directivo. Hace falta material didáctico. Es una escuela multigrado que cuenta con tres docentes (dos con licenciatura y uno con Normal Básica). libreros. escritorio del maestro. cerco. lockers. áreas deportivas (cancha de usos múltiples). sillas). cámara fotográfica. 3 . equipo de sonido. Asignación de grupo en tiempo y forma. plaza cívica. Asistencia y puntualidad de los maestros. diplomados y maestrías. computadoras para actualizar los archivos de la escuela. equipo de banda de guerra. No se cuenta tampoco con una grabadora y dispensador de agua. internet. Se necesita una fotocopiadora para reproducir documentación escolar. Se requiere de una preparación continua a través de talleres. Comunicación y respeto para con los niños y personal docente. a un costado de la tienda DICONSA. mueble de madera para archivos de la escuela. No se cuenta con mobiliario para los alumnos (mesas. La energía eléctrica no es suficiente. deportivo y audiovisuales. entre el personal y director que labora existe una relación colaborativa y de respeto. urna para bandera. sillas pintarrones. Baños. base para asta bandera. persianas. un cañón para realizar conferencias a los niños y padres de familia. Revisión permanente de la planeación de clases (semanal). puertas. timbre. Reuniones de consejo técnico periódicas.La escuela se encuentra ubicada en un área paralela al parque. climas. los techos.

Participación de los padres de familia. No se cuenta con acceso a internet. computadoras para actualizar los archivos de la escuela. No se cuenta con un cañón para realizar conferencias a los niños y padres de familia. No se cuenta con baños. La energía eléctrica es deficiente. Se requiere de una preparación continua a través de talleres. libreros. puertas) El cerco de la escuela. No se cuenta con equipo de banda de guerra. La escuela cuenta con desayunos escolares. Falta de mobiliario para alumnos y maestros (sillas. ventiladores. No se cuenta con plaza cívica ni áreas deportivas. OBSTÁCULOS Las aulas están en completo deterioro (techos. La inasistencia constante de los niños por factores diversos. 4 . Hace faltas materiales didácticas. En el programa “Pasos solidarios” los niños reciben un par de zapatos cada año. No se cuenta con una fotocopiadora para reproducir documentación escolar No se cuenta con dirección de la escuela. No se cuenta con pasillos ni fachada de la escuela. Falta de cámara fotográfica. escritorios. No se cuenta con una base para el asta bandera ni urna para resguardo de la bandera. mesas. Se reciben apoyos de paquetes de útiles escolares al inicio del ciclo escolar. No se cuenta con áreas de acceso para niños especiales. No se cuenta tampoco con una grabadora y dispensador de agua. persianas. mueble de madera para archivos de la escuela. Se cuenta con un módulo de salud. pintarrones. No se cuenta con equipo de sonido adecuado ni timbre.APOYOS Buena relación entre los maestros y las autoridades de la comunidad. climas). Padres analfabetos. lokers. La escuela cuenta con el programa AGE. diplomados y maestrías. deportivas y audiovisuales.

Misión: Educar con responsabilidad para que mejore el nivel educativo de la comunidad. con todas sus instalaciones y servicios para fortalecer el crecimiento intelectual de los niños. Visión: Trabajar en una escuela digna.RIESGOS Se encuentra cerca el basurero municipal. honestidad. amabilidad. Lotes baldíos. solidaridad. La preparación continua del docente y directivo. Que la escuela esté a la altura de un medio urbano actualizado. completa. La cercanía de la venta de cerveza. Por lo tanto el personal docente y directivo se compromete a cumplir su labor educativa con responsabilidad y ética profesional. El acceso a la comunidad. Cercanía de juegos electrónicos que distraen la atención de los niños. Mal ejemplo que ejercen los jóvenes que no estudian y andan merodeando la escuela. en un ambiente de respeto. formando mejores ciudadanos competentes para actuar y desarrollarse positivamente en su entorno. cortesía. Que los alumnos tengan las condiciones necesarias para aprender lo prescrito con equidad y calidad con pertinencia y relevancia. iniciativa. segura. tolerancia y cooperación. 5 . responsabilidad.

resolviéndolo a través del diálogo. con la finalidad de armonizar el trabajo escolar. Lograr los propósitos establecidos del plan y programa de estudio actual. 6 . Entre maestros y alumnos existe ese gesto de compartir las cosas.Valores: Los niños manifiestan respeto hacia el reglamento escolar. Ante las situaciones de conflicto se aplica un juicio ético. respetando sus diferencias. En la escuela se le da la oportunidad a los alumnos de expresarse con libertad. Gestionar recursos para cubrir las necesidades pedagógicas y financieras. siempre se incluye a todo el alumnado. Colectivo docente: Planear el trabajo escolar. Establecer los criterios metodológicos y pedagógicos en el trabajo escolar. En las actividades diarias de la escuela nos apoyamos unos a otros. Realizar una evaluación constante del proceso educativo. Valorar y conocer lo que saben los alumnos para determinar el nivel de dominio de ciertos aprendizajes. COMPROMISOS DE MEJORA Director: Detectar dificultades y deficiencias en el funcionamiento de la escuela y buscar los mecanismos adecuados para que no se pierda la armonía y el buen funcionamiento del plantel escolar. Mejorar la relación cordial y de trabajo con la Asociación de Padres de Familia. En las actividades que se realizan.

Vigilar que se cumplan las tareas encomendadas. Cumplir con las tareas encomendadas. 7 . e) CEPS / APF Disponibilidad para ejecutar proyectos. Trabajar conjuntamente con la dirección de la escuela. Asistir a las fajinas escolares. d) Padres de familia: Enviar a sus hijos a la escuela.c) Alumnos: Asistir diariamente a la escuela. Mantener comunicación entre padres y maestros. Justificar sus faltas. Asistir a las reuniones programadas por la dirección de la escuela. Respetar el reglamento escolar. Asistir a las reuniones bimestrales programadas por su maestro. Gestionar apoyos que beneficien a la escuela. Unificar criterios para crear proyectos de trabajo. Portar el uniforme de la escuela.

Programar y ejecutar una vez al mes los consejos técnicos escolares. Participación Social. Realizar semanalmente las planeaciones de clase.Cumplir con el horario de clases establecido. Utilizar adecuadamente los recursos obtenidos. diplomados y maestrías. para disminuir los índices de reprobación. Participar en eventos deportivos y culturales. Administrativa. Organizativa. el rol de guardias dentro del edificio escolar. Mejorar el desempeño docente. Asignar con equidad. Mejorar el rendimiento de los alumnos en la prueba ENLACE. en tiempo y forma.SITUACIONES PRIORITARIAS DE MEJORA EN CADA UNA DE LAS DIMENSIONES Pedagógica Curricular. Programar periódicamente las fajinas escolares. Revisar semanalmente la planeación de clases. periódicamente. Acudir a las reuniones programadas por los docentes y el directivo.Participar en las fajinas escolares. Mantener un ambiento de trabajo cordial y respetuoso hacia y con la comunidad escolar.Gestionar recursos para cubrir las necesidades pedagógicas y financieras.Mejorar el conocimiento general de los alumnos. los grupos y comisiones que se atenderán durante el ciclo escolar. a través de talleres. 8 . Establecer. Utilizar la tecnología como medio para despertar el interés de los alumnos por aprender.

Diseñar actividades retadoras que promuevan la adquisición de mayores conocimientos tanto en alumnos como en docentes para elevar los resultados académicos. Promover becas para los alumnos de un bajo nivel socioeconómico. sobre la importancia de continuar y concluir sus estudios. Utilizar problemas de la vida cotidiana para desarrollar el pensamiento lógico matemático. Promover la comprensión lectora en los alumnos. con la lectura diaria de textos de su interés. con una preparación profesional. b) De permanencia Concientizar tanto a los padres de familia como a los alumnos.INDICES A MEJORAR a) De logro educativo. 9 .

concentrado de calificaciones. de los ciclo escolar. correctamente/ el total de alumnos Leer adecuadamente X 100. Iniciar la clase con una Lograr que el 100% de los CUANTITATIVO lectura. CUALITATIVO Lista de asistencia. Estrategias Aplicar el diagnóstico. 10 . registro de la velocidad y comprensión de la lectura. presentar un cuadro de honor de los mejores promedios y hacer uso del material didáctico con el que cuenta la escuela. los textos para tener CUALITATIVO una mejor comprensión. anecdótico. Durante el ciclo escolar. Promover el cuadro de honor al mejor alumno. registro anecdótico. Retroalimentación contenidos. Metas Indicadores registro examen Realizar exámenes de CUALITATIVO diagnóstico al inicio de cada Lista de asistencia. Estimular en los Utilizar materiales didácticos a su nivel alumnos el interés por adecuados el estudio para mejorar cognoscitivo. diaria en las aulas. el aprovechamiento escolar. Lograr que los alumnos con necesidades educativas especiales sean canalizados a dependencias especializadas. alumnos realice la lectura Número de alumnos que leen Elaboración de resúmenes. Lista de asistencia. cuadro de honor. después de cada bimestre.PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR (5 AÑOS) Dimensión: Pedagógica Curricular Objetivos Identificar a los niños con problemas de aprendizaje para darles la atención adecuada.

Presentar las clases por Lograr que el 85% de los CUANTITATIVO medio de diapositivas y el alumnos dominen el uso de Número de alumnos que usan la empleo de videos didácticos. 11 . registro de asistencia. desempeño docente. Presentarse a los talleres o diplomados convocados por Acudir a talleres. Lista de asistencia. asistiendo a los el total de maestros X 100. valores. registro anecdótico. Observar y evaluar sus actitudes ante sus compañeros. talleres y diplomados. CUANTITATIVO Número de alumnos con buena conducta/ el total de alumnos X 100. computadora/ el total de alumnos Permitir la participación de X100. evaluación práctica. CUALITATIVO Entrega de productos. alumnos adquieran mejores Uso del calendario de hábitos de convivencia. la computadora. la supervisión escolar. diplomados y maestrías Documentarse y actualizarse para mejorar el a los cambios de los programas de estudio. CUALITATIVO Lista de asistencia. los alumnos en el uso de la CUALITATIVO computadora.Adquirir valores morales y de conducta para mejorar sus relaciones entre compañeros y maestros. Lograr que el 100% del CUANTITATIVO personal docente se Número de maestros que asisten/ actualice. maestros y personal que nos visita. Utilizar la tecnología como medio para despertar el interés de los alumnos por aprender. Realizar talleres de rescate Lograr que el 100% de los de valores.

en el mantenimiento del plantel educativo. Metas Indicadores CUALITATIVO Lista de asistencia. bimestrales de consejo trabajo con los alumnos. alumnos. CUANTITATIVO Número de reuniones realizadas/ número de reuniones programadas X100. 12 . CUANTITATIVO Número de guardias realizadas/ el total de guardias programadas X 100. un momento Programar un horario para estas adecuado durante todo el año para que cada grupo aproveche bien el tiempo. Compartir situaciones de Reunir al personal docente en Realizar reuniones problemas escolares en el los consejos técnicos. Diseñar actividades para Realizar las planeaciones de Lograr que el 100% de los el mejoramiento del clase. CUALITATIVO Lista de asistencia.Dimensión: Organizativa Objetivos Organizar el horario de clases y de la biblioteca del aula para aprovechar bien el tiempo. Estrategias Designar específico actividades. CUANTITATIVO Número de maestros que planean semanalmente/ el total de maestros X 100. Organizar entre el Establecer el rol de guardias. Tener un itinerario usual de las Lograr que el 100% de los actividades de mantenimiento padres de familia participen de la escuela. técnico. Mantener el plantel en buenas condiciones para disminuir riesgos. alumnos. CUALITATIVO Registro de entrega de planeaciones. maestros realicen sus aprendizaje de los planeaciones semanales. Lograr que los maestros personal docente los sean responsables en un responsables de las 100% en la dirección de la entradas y salidas de los guardia. durante el ciclo escolar. CUANTITATIVO Número de padres de familia que participan/ el total de padres X 100.

Estrategias Convocar con anticipación al personal docente.Dimensión: Administrativa Objetivos Realizar reuniones de consejo técnico mensuales. Tener un control de inscripciones por cada grado escolar. Aplicar los contenidos vigentes en los planes y programas de estudio. Metas Indicadores 13 . Planear permanentemente las clases. Realizar en tiempo y forma las inscripciones pertinentes. Cumplir con el horario y calendario establecido. Llevar un registro de entradas y salidas.

Llenar los formatos requeridos. Revisar el calendario escolar. Mantener en buen estado y en óptimas condiciones el terreno del plantel escolar. Buscar su colaboración en las acciones socioculturales.Dimensión: Participación Social Objetivos Planificar las reuniones de padres de familia de la comunidad. Elegir la sociedad de padres de familia. Tener un registro cotidiano de sus aportaciones monetarias y/o de distinta índole. Invitaciones. Realizar visitas domiciliarias. Metas Indicadores 14 . Informar sobre los días inhábiles que marca el calendario escolar. Estrategias Realizar invitaciones. Programar de acuerdo a las necesidades.

DE LACCIONES DE (1. Circulo de estudios de planeación. Septiembre Inscribirse a los cursos en el centro de maestros. Circulo de estudio de modalidades.PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2011– 2012 DIMENSIÓN: Pedagógica Curricular. ACTIVIDADES O ACCIONES METAS RESPONSABLES RUBRO COMP. Agosto Investigar los cursos que imparte el centro de maestros. Circulo de estudio de intervención docente. Tonancy PERIODOS DE REALIZACIÓN Que la educadora asista a curos de actualización Asistir al curso básico. Asistir al curso de Octubre-Junio carrera magisterial. Volumen I y II El placer de aprender PEP PEP Realizar 5 círculos de estudio durante el ciclo escolar 2012-2013. Septiembre Septiembre Septiembre Noviembre Marzo Junio Hojas de invitación PEP. Circulo de estudio de evaluación.2) RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO SEGUIMIENTO (1-12) Profra. Abril-Mayo Invitar a los docentes de la zona escolar a organizar el círculo de estudio. Invitar a la ATP. 15 .

RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1. silicón. SeptiembreJunio SeptiembreJunio 16 . Organizar los materiales por géneros. Realizar la evaluación de la jornada permanentemente. Decorar los botes para materiales. fomi. papeles. resistol. tijeras.2) SEGUIMIENTO (1-12) Planear mensualmente. Utilizar los materiales de juego y aprendo. ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN Agosto-Julio SeptiembreJulio Agosto-Julio RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. Circulo de lectura con niños y papas una vez al mes.METAS Que la educadora realice su planeación pedagógica curricular de acuerdo al PEP y a las necesidades educativas de los niños.) Reparar los acervos. Comprar materiales escolares (hojas. Que el salón este organizado de acuerdo a las necesidades de los 17 alumnos. Mayo Mayo Enero Enero Mayo Que los 7 niños empleen la biblioteca escolar y la cuiden. Organizar los materiales. Lectura gratis. Comprar muebles para materiales. etc. Elaborar al fichero. Prestamos de libros. Pintar los muebles que existen.

RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1. Que los 17 niños. Campaña de salud. 15 padres de familia participen en actividades comunes. PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. Papa. Juegos tradicionales. Rescate de leyendas. Convivencia navideña.2) SEGUIMIENTO (1-12) Que los 15 padres familia.DIMENSIÓN: Organizativa METAS ACTIVIDADES O ACCIONES Elaborar invitaciones con los niños. Taller juego y aprendo con mi material de preescolar. SeptiembreMarzo Octubre Diciembre 17 . Campaña limpiemos México. Reuniones pedagógicas mensuales. Feria del pueblo. mamá léeme un cuento (rescata lectores) Ventas de antojitos (kermes). Taller de equidad y no violencia. Bazares. participen en las actividades pedagógicas.

competentes. Directora Cabilla Lograr la Al inicio del ciclo escolar ampliación de se realizara las gestiones la plaza correspondientes. 5 mts. cívica. De polvo. 18 . Durante el ciclo escolar se gestionara a las Durante el autoridades ciclo escolar. De grava.DIMENSIÓN: Administrativa METAS ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RUBRO DE LACCIONES DE COMP. Febrero-Marzo Directora 20 cemento 10 bultos de cal 5 mts.2) SEGUIMIENTO (1-12) Lograr los protectores de las ventanas. RECURSOS COSTOS Y DEL GASTO (1.

Lograr que el 100% de los padres de familia estén informados y se involucran en las actividades de sus hijos. 19 . Durante el ciclo escolar se realizaran reuniones y talleres.2) (1-12) Lograr que el 100% de los padres de familia participen en las actividades que se realizan en el plantel. capacitación profesional.DIMENSIÓN: Participación Social. METAS ACTIVIDADES O ACCIONES PERIODOS DE REALIZACIÓN RESPONSABLES DE LACCIONES Y DEL SEGUIMIENTO RECURSOS RUBRO DE COMP. Durante la primera reunión de padres de Al inicio del familia se realizara un rol ciclo escolar. Director Acta de Asamblea lista de asistencia. Enero Febrero Junio Director Plan y programa. Libreta de observaciones de los niños. de trabajo. SeptiembreOctubre. COSTOS GASTO (1.

Ayuntamiento Aportación de la Iniciativa Privada Aportación de la Sociedad de Padres de Familia Aportación de Ingresos Propios de la Escuela Contrapartida del Fideicomiso TOTAL DE INGRESOS $ $ $ $ $ $ $ 20 . INCLUYENDO EL CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO QUINTO AÑO SEXTO AÑO O MÁS Recursos Financieros Límite aprobados para la ejecución del PAT en función de los años de participación de la escuela en el PEC: Mínimo $ Máximo $ PRESUPUESTO DE INGRESOS HASTA EL 31 DE ENERO DE 2012 Aportación Inicial del Fideicomiso Aportación del H.AÑOS DE PARTICIPACIÓN EN EL PEC.

PRESUPUESTO DE EGRESOS POR RUBROS DE GASTO Y COMPONENTES Componente 1 Rubro 1 Rubro2 Componente 2 $ Rubro 5 Rubro 6 Rubro 7 Construcción Rehabilitación y Ampliación $ Rubro 3 Mobiliario y Equipo $ NO PEDAGÓGICO Rubro 4 Rubro 8 Rubro 9 Rubro 10 Otros SUMA $ $ Egresos del Componente 1 Egresos del Componente 2 TOTAL DE EGRESOS Total de Ingresos $ $ $ $ Total de Egresos = $ % % 100% Rubro 11 Rubro 12 Material Didáctico Material Escolar Capacitación a Padres de Familia Capacitación a Docentes Equipo de Computo y Video Mobiliario y Equipo PEDAGÓGICO Acervo Bibliográfico Visitas Didácticas SUMA $ $ $ $ $ $ $ $ $ 21 .

(para uso de alumnos). conferencias y actividades autorizadas. herramientas inventariables para talleres de tecnologías. Compra de material deportivo. etc. etc. lápices. acondicionado. clips. COMPONENTE # 1 COMPONENTE # 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 . concursos y /o talleres para alumnos. crayolas. dirigidos a directivos y docentes. Material Escolar Materiales de oficina. folders. impresoras. peajes. trofeos. Software multimedia. a. fotocopias. y demás para equipamiento de aulas. lapiceros. aires acondicionados. gastos menores de mano de obra. retenido.. pago de I. cartuchos de tinta. pintarrones. etc… Destinados a dirección. pasajes. Material de aseo y limpieza. utensilios de cocina en su caso.. que tenga como finalidad la construcción de un nuevo espacio. plumones. mesas. diplomados y maestrías autorizados. proyectores. de cómputo y talleres de tecnología Acervo Bibliográfico Compra de libros. herramientas. (incluyendo sus cablerías y aditamentos de instalación) Mobiliario y Equipo PEDAGÓGICO Escritorios. reguladores. de guerra. B. Así como: pizarrones. talleres. Videos y Software educativo. ventiladores. etc. biblioteca. DVD´s. teclados. pintura. DVD. puertas. monitores. Visitas Didácticas Pago a terceros por servicios y/o productos relacionados con excursiones. etc. ventiladores. compra de materiales de construcción. hojas. y demás espacios distintos a los pegagógicos Otros Pagos de viaticos. talleres. c. herrería. Software antivirus. videograbadoras. Material Didáctico Láminas y libros didácticos.etc. eléctrico. sillas. eléctrico. mobiliario escolar. cuadernos. etc…(que se conserven para uso en el aula). juegos de geometría. engrapadoras. etc. Que tenga como finalidad la rehabilitación o ampliación de un espacio ya existente. CD-ROM. oficinas.R. fotocopiadoras. de cómputo) todo tipo de gasto por mano de obra en reparaciones por mantenimiento preventivo y/o correctivo de mobiliario y equipos. gastos de alimentación de excursiones y eventos relacionados con concursos. Mobiliario y Equipo NO PEDAGÓGICO Compra de escritorios. etc… Servicio de Internet (no aplica renta del teléfono ni cablevisión). sillones. escolta. Equipo de Cómputo y Video Compra de computadoras. uniformes. mouses. perforadoras. eq.. podadoras. Enciclopedias. protectores. herramientas menores para talleres de tecnología. televisores. plomería.S. dirigidos a padres de familia. etc Mantenimiento de mobiliario y equipos (incluyendo eq..Rubros de gasto autorizados para el ejercicio de los recursos escolares Clave Rubro 1 RUBROS DE GASTO Construcción Pago a terceros por ejecución de obra y compra de materiales de construcción. equipos de bombeo. no breaks. bodegas. mapas. cuotas de acceso a sitios históricos y monumentos. Capacitación a Padres de Familia Pago de cursos. Capacitación Docente Pago de cursos. Rehabilitación y Ampliación Pago a terceros por rehabilitación. toners. etc. lockers. impermeabilizante.

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