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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA

DERECHO PROCESAL PENAL

4º CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO PROCESAL PENAL
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia Características de los destinatarios Introducción a la asignatura Objetivo general de la asignatura Materiales didácticos Forma de abordar cada tema Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación Actividades de Aprendizaje TEMA I EL PROCEDIMIENTO PENAL, SU TRASCENDENCIA Y EVOLUCIÒN HISTÒRICA Introducción al tema I Objetivo específico del tema I Autoevaluación TEMA II ETAPAS DEL PROCESO PUNITIVO MEXICANO Introducción al tema II Objetivo específico del tema II Autoevaluación TEMA III LAS PARTES DEL PROCESO Introducción al tema III Objetivo específico del tema III Autoevaluación TEMA IV LA PENALIDAD EN EL PROCESO Introducción al tema IV Objetivo específico del tema IV Autoevaluación TEMA V LOS MENORES INFRACTORES Introducción al tema V Objetivo específico del tema V Autoevaluación TEMA VI LA EXTINCIÒN DE LA ACCIÒN PENAL Y EL FIN DEL PROCEDIMIENTO Introducción al tema VI Objetivo específico del tema VI Autoevaluación 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9 9 10 11 12-13 13 14 15 16 16 17 18 19 19 20 21 22 22 23 24 25 25 26

3

TEMA VII DELITOS PERSEGUIDOS DE OFICIO Y POR QUERELLA Introducción al tema VII Objetivo específico del tema VII Autoevaluación

27 28 28 29

Bibliografía básica Bibliografía complementaria Bibliotecas virtuales Sitios de Interés

30 30 31 31

.4 LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIIDAD MIXTA DERECHO PROCESAL PENAL CUARTO CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA CICLO CRÉDITOS ASIGNATURA PRECEDENTE ASIGNATURA SUBSECUENTE DERECHO PROCESAL PENAL LICENCIATURA 7.5 DERECHO PENAL II PRÀCTICA FORENSE DE DERECHO PENAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA FSTSE CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE. que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos. y que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje.

La testimonial tenía primicia. en casos como el adulterio.5 INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA En los últimos años se han multiplicado las reformas de los textos Penales. Material. Anteriormente el Derecho era (consuetudinario) y transmitido verbalmente de generación en generación. los careos y la documental. el límite para resolver el proceso era 80 días y las sentencias se dictaban por unanimidad o por mayoría de votos. la confesión. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Al terminar el curso. de las cuales resultan formas universalmente conocidas como Sistema Acusatorio y Sistema Inquisitorio. Los propios ofendidos debían presentar pruebas. Para el Derecho Azteca el monarca era la máxima autoridad. pero delegaba sus funciones en un magistrado supremo. se permitía la aplicación del tormento. . se administraba justicia con gran rectitud. Esto aplica para las diversas ramas de la regulación Penal: Orgánica. mismas que estudiaremos en el presente curso. De aquella época a la actualidad han existido grandes variantes en el Proceso Penal. Pruebas admitidas: el testimonio. los procesados tenían el derecho de defenderse por sí o por otra persona. además se tendría que conocer de manera indispensable acerca de las dos funciones Históricas. Procesal y Ejecutiva. quien a su vez nombraba magistrados en cada ciudad y estos nombraban jueces para sus ciudades. los indicios. el alumno realizara un análisis de las características de aquella evolución que se da a través de los tiempos antes de poder analizar las modernas definiciones existentes sobre las características actuales del Derecho Procesal Penal y. los procesos evitaban ser retardados.

6 MATERIALES DIDÁCTICOS: 1 . Materiales de apoyo (copias. conforme a las habilidades que le son propias. el orden establecido. . se recomienda. . matrices. como forma de cimentar la adquisición del conocimiento. para obtener mejores resultados mediante un esfuerzo concentrado: .Guía de estudio.No inicie las actividades de aprendizaje de una nueva unidad. la cual exige seguir. 2.) Sugerencia: Utilizar el blog del INESAP http://comunidadinesapsea. -Conteste la guía de autoevaluación que se le proporciona al finalizar cada tema. . revistas de consulta etc.Cada vez que considere oportuno elaborar cuadros o diagramas en torno a lo leído o aprendido. impresos.Revise los resultados de su autoevaluación. . Bibliografía básica y complementaria. bajar e intercambiar información.Realizar las actividades de aprendizaje sugeridas en cada unidad. dado que se encuentran vinculados en una secuencia lógica jurídica. La estructuración de las ideas es posible a través de cuadros sinópticos. hágalo. adicionalmente. siempre que en ellos represente los conceptos más importantes. con el objeto de descubrir los elementos generales de cada tema. relacionada a las materias de nuestro plan de estudios). dibujos o esquemas que usted prefiera. llaves.Efectuar las lecturas propuestas en la guía. sin antes haber aprendido el conocimiento de los temas precedentes. 3.blogspot. inicie nuevamente el proceso. tablas comparativas. exige emplear los procedimientos y las técnicas específicas de estudio que personalmente el alumno universitario ha adquirido durante el proceso de instrucción. . necesariamente. Si el resultado no le es satisfactorio. FORMA DE ABORDAR CADA TEMA Descubrir el conocimiento en forma sistemática. mediante la consulta de las actividades de aprendizaje que previamente llevó a cabo. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales) 4.com/ (Con la finalidad de subir.

cuadros sinópticos. fichas bibliográficas.7 CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION Reporte de investigación documental (Ensayo): 30% Examen parcial: 30% Examen final: 40% ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Individuales. mapas conceptuales. ensayos y reportes de investigación documental. Participación en dinámicas de grupo. exposición individual de los conocimientos temáticos. Docente. síntesis. . Elaboración de cuestionarios.

HISTORIA DEL PROCEDIMIENTO PUNITIVO MEXICANO. 17 a la 33 .2 Pág. 2 1. DE C. 1.8 TEMA I EL PROCEDIMIENTO PENAL. .1 Y 1.DEFINICIÓN DE DERECHO PROCESAL PENAL. 1.A. 2. 1.V.3 Pág. 3. 1. SU TRASCENDENCIA Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA. LIMUSA S. .GENERALIDADES DEL PROCEDIMIENTO PENAL. 2007 AUTOR: CARLOS M ORONOZ S. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: MANUAL DERECHO PROCESAL PENAL EDIORIAL. 1. AÑO MEX. .

sin embargo. organización. estudiando también las generalidades del Procedimiento y así tener las bases sólidas de comprensión de la materia. el tormento fue instituido en general. El fuero Viejo de Castilla (siglo XIV) señala algunas normas del procedimiento penal. tiempos primitivos. si bien no alcanzó un carácter propiamente Institucional. Derecho Azteca. el Derecho Procesal del México independiente. es importante resaltar el Derecho Procesal Español. el Proceso Penal Romano hasta el Proceso Canónico. salas de la corte y sus alcaldes. de su integración y funcionamiento. policía. O bien la novísima recopilación trata de la Jurisdicción Eclesiástica. que le den los conocimientos necesarios para comprender mejor cómo ha evolucionado el Procedimiento. con excepción de los menores de catorce años. los "caballeros". OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA I El alumno conocerá los antecedentes en materia de Procedimiento Penal. es de resaltarse que en algunos ordenamientos Jurídicos (como el fuero juzgo) se dictaron disposiciones de tipo Procesal muy importantes. se pueden dividir los siguientes periodos. Derecho Procesal de la Colonia. . Por ejemplo el Proceso Penal Griego. como las referentes a las pesquisas y acusaciones a los funcionarios encargados de practicar visitas de inspección en el ramo de justicia (medios). y es importante para el estudiante conocerlas. desde los sistemas inquisitorios hasta los sistemas acusatorios. todo ellos de suma importancia para entender la Teoría del Procedimiento Penal. En cambio Derecho Procesal mexicano. los "maestros de las Leyes u otro saber".9 INTRODUCCIÓN AL TEMA I El Procedimiento Penal ha evolucionado en diversas culturas. y a la composición. sin embargo. los consejeros del Rey y otros personajes. atribuciones del supremo consejo de castilla.

Mencione que figuras procesales existieron en las Épocas independientes. 1. Mencione las generalidades del Derecho Procesal Penal. ¿Como se presento el Derecho Penal en la Época Colonial? 7. Explique el Derecho Procesal en la antigua Grecia. 4. 3. Defina que es el Proceso Penal. 2. 6. 8. 9. Explique el Derecho Procesal en la antigua Roma. . Defina la figura de los Fueros Españoles. Defina el Derecho Procesal Penal Azteca. 10. Explique que es el Derecho Punitivo. 5. Explique el Derecho Canónico Penal.10 AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas.

. 429-441 . AUTOR: CARLOS M ORONOZ S. 73 2.V.A. 2. REPRESENTANTE SOCIAL. AUTOR: GARCIA RAMIREZ. DE C.V.EL MINISTERIO PÚBLICO.LA ACCIÓN PENAL. 2. 2.SUJECIÓN A PROCESO.3 Pág. 2. 265-270 2. . 2.2 y 2. 283-327 2.AUTO DE FORMAL PRISIÓN. 158 2. 2.9 Pág. . 5. 2. 2007. 329-396 2. 2.9 Pág. LIMUSA S.A.11 TEMA II ETAPAS DEL PROCESO PUNITIVO MEXICANO. .6 Pág. 4. 8.JUICIO ORDINARIO Y JUICIO SUMARIO. PORRÙA AÑO MEX. 2. 2. 2.3 Pág.7 Pág. 117 2. 6. . . 49 2. 3.6 Pág. AÑO MEX.1. BIBILIOGRAFIA BASICA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL. 88-89 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: MANUAL DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL. . 2. AÑO MEX.ETAPA DE PERIODO PROBATORIO.9 Pág. 69 2. 164 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDIORIAL.5 Pág. 1974. DE C. .CIERRE DE INSTRUCCIÓN Y CONCLUSIONES FINALES DE JUICIO.3 Pág. LIMUSA S. 9.4 Pág.SENTENCIA. 2.8 y 2. SERGIO 2. 2007 AUTOR: ROSALIO BAILON VALDOVINOS.5 Pág. 1. 377 2.LA AVERIGUACIÓN PREVIA. . 7.

"La actividad jurisdiccional en materia Penal. la función de administrar justicia en materia Penal se encuentra reservada exclusivamente al Poder Judicial. De lo anterior se desprende que en el Ministerio Público radica el prerrequisito Procesal que afirma o niega la existencia de conductas antijurídicas y propone ante el Órgano Jurisdiccional. en sentido amplio. con el apoyo para dicha investigación en la Policía Judicial. Estas dos actividades procesales no quedan al arbitrio de los Tribunales. la atribución de investigar tanto los hechos denunciados o querellados. "En este sentido. para la seguridad del procedimiento. hace que los Jueces o Magistrados incurran en responsabilidad. de acuerdo con el Artículo 21 Constitucional. para lograr respecto de ellas un control absoluto. . sino que son reguladas por disposiciones legales precisas. sólo puede realizarse mediante el requerimiento del Órgano facultado para ello.12 INTRODUCCIÓN AL TEMA II El constituyente de 1917. dictar una resolución en el mismo y ejecutar o hacer efectivo el cumplimiento de la misma. etapa preprocesal que resuelve los asuntos que podrían ser puestos a disposición del Juez Penal. El Órgano Jurisdiccional para poder decir el Derecho debe tener jurisdicción. A estas determinaciones se les llama Decretos. ésta. y pueden ser tanto definitivas como interlocutorias. El Órgano Jurisdiccional tiene la obligación de resolver las peticiones que le hagan las partes en el proceso. y en ella intervienen dos actividades procesales de suma importancia: Jurisdicción y Competencia. En México. la consignación de los hechos denunciados con o sin detenido. para adecuarlos a los tipos penales correspondientes y determinar la responsabilidad de los indiciados. lo establece la Carta Magna en el Artículo 8 que se refiere al Derecho de petición. el Ministerio Público". lo anterior. El incumplimiento de esta obligación por omisión o negligencia. Autos o Sentencias. fueron reservados en exclusiva al mando del Ministerio Público". que en nuestro régimen procesal lo es. significa conocer de un asunto. precisó que al Ministerio Público le corresponde la persecución de los delitos y que la Policía Judicial quedaría bajo el mando de aquél. así como el término para realizarlas. y en el Código de Procedimientos Penales. en beneficio de la propia Administración de Justicia.

con el fin de comprender tanto los procedimientos ordinarios y los sumarios en el sistema Jurídico Penal mexicano. indudablemente para esos fines serán necesarias una serie de actividades procesales que se manifestarán a través de los actos que. formalidades y solemnidades desarrolladas por quienes en él intervienen. a iniciativa de las partes. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA II Se analizaran las diversas etapas del Procedimiento Penal desde la averiguación previa hasta la Sentencia. formas. . denominada Sentencia. provoquen una resolución de los Órganos Jurisdiccionales.13 El procedimiento Penal en su conjunto está caracterizado por los actos. estableciendo la diferencia entre una etapa y otra.

1. 17. Qué pruebas son admisibles en el Proceso Penal. ¿Qué es la declaración preparatoria y cuál es su término? 9. Defina el concepto de prueba y el momento procesal para su ofrecimiento. ¿Qué es la acción Penal y quien tiene facultades para dictarla? 4. Mencione ¿Que es la averiguación previa y su fundamento en la Carta Magna? 3. Mencione que recursos proceden en contra del no ejercicio de la acción Penal 5. ¿Qué significa el termino sujeción a proceso? 10. Defina las conclusiones acusatorias. Defina las conclusiones no acusatorias. ¿Qué es el auto de formal prisión y en qué momento se dicta? 8. ¿Qué son las conclusiones? 15. 12. En qué momento se presenta el cierre de instrucción. ¿Qué actividad realiza el Juez penal al recibir una consignación del Ministerio Público? 7. ¿Qué recurso procede en contra de la Sentencia? . Enuncie las etapas del Procedimiento Penal 2. Establezca la diferencia entre los juicios ordinario y sumario. ¿Qué función tiene la Policía Judicial en la etapa de averiguación previa? 6. 16. ¿Qué es la Sentencia? 18. 14. 13.14 AUTOEVALUACIÓN TEMA II *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. 11.

237-245 3.EL OFENDIDO Y SU PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO MEXICANO.EL INCULPADO O PROCESADO. 3. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL.4 Pág.1 Pág. 3. . 3. 1. . 225-235 3. 2. SERGIO 3. 3. 195-223 3.15 TEMA III LAS PARTES DEL PROCESO.2 Pág. 3. 1974.3 Pág.EL MINISTERIO PÚBLICO. . 113-153 .EL JUZGADOR. PORRÙA AÑO MEX. 4. . AUTOR: GARCIA RAMIREZ.

16 INTRODUCCIÓN AL TEMA III El Ministerio Público (Ministerio Fiscal. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA III El alumno establecerá y definirá las partes en el Juicio Penal. con el fin de conceptualizar el papel de ellos. y de titularidad y sustento de la acción penal pública. Fiscalía General o Procuraduría General) es un Organismo Público. dentro de un estado de Derecho Democrático. generalmente estatal. al que se atribuye. Una víctima es quien sufre un daño personalizable por caso fortuito o culpa ajena. tomando en cuenta las evidencias o pruebas presentadas en un Juicio. . El juez es la autoridad pública que sirve en un Tribunal de Justicia y que se encuentra investido de la potestad Jurisdiccional. así como las diferencias fundamentales entre uno y otro. en Derecho Penal. de protección a las víctimas y testigos. que es provocado por una acción. Sin embargo. También se caracteriza como la persona que resuelve una controversia o que decide el destino de un imputado. El imputado es. desde el punto de vista utilizado habitualmente. ya sea por culpa de otra persona. Víctima. o por fuerza mayor. la representación de los intereses de la sociedad mediante el ejercicio de las facultades de dirección de la investigación de los hechos que revisten los caracteres de Delito. una víctima es la persona que sufre un daño o perjuicio. siendo uno de los más relevantes sujetos del Proceso Penal. El victimista se diferencia de la víctima porque se disfraza consciente o inconscientemente simulando una agresión o menoscabo inexistente. Es todo ser viviente sacrificado o destinado al sacrificio. administrando Justicia. aquella persona a la que se le atribuye participación en un delito. y/o responsabilizando erróneamente al entorno o a los demás. en primer término.

¿Qué papel juega el Ministerio Público en la averiguación Previa? 4. ¿Qué entendemos por victima u ofendido? 6. 8.17 AUTOEVALUACIÓN TEMA III *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. Mencione el concepto genérico de parte. ¿Qué papel juega el Ministerio Público en el Procedimiento Penal? 5. 2. ¿Quiénes son partes en el Proceso Penal? 3. 1. pero son auxiliares en el Proceso Penal? . ¿Quiénes no son partes. Defina el concepto de inculpado o imputado. ¿Qué significa el termino no declarar o reservarse su Derecho a declarar? 11. ¿Qué derechos tiene la Victima? 9. ¿Qué derechos tiene el Inculpado? 10. ¿Qué papel desempeña el Juez? 7.

4. 1.4 Pág. 3.LA CONDENA CONDICIONAL Y LA SUSTITUCIÓN DE LA PENA. 4. SERGIO 4. . 4.LA REPARACIÓN DEL DAÑO NOTA: SE SUGIERE COMPLEMENTAR SU ESTUDIO EN EL CÓDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. 4. 4.DIVERSOS TIPOS DE SANCIONES EN EL DERECHO PENAL MEXICANO. PORRÙA AÑO MEX.EJECUCIÓN DE LAS PENAS. AUTOR: GARCIA RAMIREZ. 166 CÒDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES . . 2. . 1974. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL. .18 TEMA IV LA PENALIDAD EN EL PROCESO.

mediante un Proceso. Por ello. Por otro lado. como la Teoría Relativa antes mencionada coinciden en que la Pena. expresándose como la "restricción de derechos del responsable". cual es la ejecución de las penas que cada una debe tener y la sustitución que existe para las mismas. En muchos países se busca también que la Pena sirva para la rehabilitación del criminal (lo cual excluye la aplicación de penas como la Pena de muerte o la cadena perpetua).19 INTRODUCCIÓN AL TEMA IV La Pena es el medio con que cuenta el Estado para reaccionar frente al delito. mientras que la Teoría relativa menciona la necesidad de que la pena suponga una reinserción del penado en la sociedad. El término Pena deriva del término en latín poena y posee una connotación de dolor causado por un castigo. y que según la Teoría Relativa de la Pena. La pena también se define como una sanción que produce la pérdida o restricción de derechos personales. el alumno: Conocerá cuales son los tipos de penas en el Derecho Penal Mexicano. La Pena produce una serie de efectos en el conjunto de individuos que componen la sociedad que se suponen positivos para ésta. El Derecho Penal moderno aboga por la proporcionalidad entre el delito y la pena. al individuo responsable de la comisión de un delito. el Derecho que regula los delitos se denomina habitualmente Derecho Penal. . Así. tanto en su vertiente coactiva como en su vertiente coercitiva tienen. entenderá y podrá explicar el catálogo de penas y medidas de seguridad. contemplada en la Ley e impuesta por el Órgano Jurisdiccional. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA IV Al terminar el tema. o han de tener los siguientes efectos:  Prevención general: Dirigida al conjunto de la sociedad. Así mismo. serían los objetivos en los que se fundamentaría la aplicación coactiva de la pena.  Prevención especial: Dirigida al sujeto que ya ha sido penado. tanto la Teoría retributiva de la Pena (o Teoría Absoluta de la Pena). los alcances de la reparación del daño entre otros conceptos y términos Jurídicos empleados en el Proceso. la teoría retributiva habla del efecto retributivo de la pena (en un sentido similar a venganza).

Defina el concepto genérico de pena. ¿Qué es la condena condicional? 5. Mencione los diferentes tipos de penas en el sistema jurídico mexicano. ¿Qué es la reparación del daño? 10. 1. . 8. En qué casos se sustituye la Pena.20 AUTOEVALUACIÓN TEMA IV *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. A quien corresponde la aplicación de las penas. ¿Qué es la pena alternativa? 4. 2. 7. A quien corresponde la ejecución de las penas. 3. ¿Cuál es la pena máxima en años en México? 6. ¿Qué es un centro de readaptación o reclusorio y su diferencia con un centro penitenciario? 9.

SERGIO 5. 3.SU REGLAMENTACIÓN JURÍDICA EN EL DERECHO MEXICANO. 1974. 4. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL.21 TEMA V LOS MENORES INFRACTORES.1-5. . AUTOR: GARCIA RAMIREZ.4 Pág. . PORRÙA AÑO MEX.INFLUENCIA EN LA REALIDAD JURÍDICA PENAL MEXICANA.PROBLEMÁTICA DE LA EDAD. 2. 5. 5. 1.ORGANOS ESPECIALES. . 5. . 5. 530 a la 542 .

el abandono. Sin embargo la realidad es otra. entre otros. la inmigración. asumen comportamientos irregulares que les llevan a transgredir las Leyes promulgadas para proteger el bien común de la sociedad. lo es psíquica.22 INTRODUCCIÓN AL TEMA V En la actualidad nuestra sociedad se encuentra cada día más expuesta a la inseguridad pública y el tema de la delincuencia se ha convertido en uno de los principales problemas que más impacto social causan. el menor de edad cuenta con una inmadurez física y mental para comprender la conducta que realiza. la pobreza. y lo más alarmante de esta situación. como consecuencia tienden a motivar la conducta delictiva de menor. Dentro de los factores que. la capacidad de entender y querer la conducta que realiza. es que la sociedad está siendo sujeta de actos de Vandalismo cometidos en su mayoría por adolescentes. es decir que un menor de edad no tiene de acuerdo con la Ley. la misma desintegración de la familia. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA V Conocer el problema de la delincuencia de menores infractores. la prostitución. debido a que la peligrosidad en los actos de vandalismo cometidos por menores infractores sigue en aumento. que Tribunales se encargan de su tratamiento y que legislación es aplicable a nivel Federal y Estatal para ellos. encontramos que una de las principales. por una evidente falta de madurez física. el porqué son considerados inimputables en la legislación Penal. . el medio ambiente. a los que se les ha denominado Menores Infractores. Lo anterior. En las grandes urbes cada día son más los niños y jóvenes que. Son Menores Infractores quienes por su desarrollo físico y psíquico no tienen “capacidad de autodeterminación para actuar. nos llevaría a pensar que un menor no es y no puede ser un delincuente. al verse imposibilitados para satisfacer sus necesidades en forma adecuada y socialmente aceptada. debido a que la conducta que realiza no la comprende y no la quiere según señala la Ley. se trata de la violencia intrafamiliar. que también. no tiene una facultad reconocida normativamente y no tiene la capacidad de comprender la actitud de su conducta”. convirtiéndose así en menores infractores.

23 AUTOEVALUACIÓN TEMA V *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. ¿Qué establecen las legislaciones Penales de los Estados en relación a la minoría de edad? 3. Mencione la normatividad aplicable tanto Federal como local relacionada con menores infractores 6. ¿Qué papel juega la familia en el problema social de la delincuencia de menores? 8. 7. ¿Como se integra un Consejo de Menores? 9. 2. ¿Qué son los Consejos Tutelares para menores? 4. Diga brevemente el procedimiento especial Penal respecto de menores. ¿Cuáles son las infracciones que se les aplican a los menores? 5. Mencione cual es la edad para considerar a una persona adulta. 10. Establezca que factores tienen influencia en la conducta delictiva de un menor.¿Que relación tiene el desempleo en la delincuencia de menores? . 1.

PRESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN PENAL. 437-441 . .AUTORIDADES A LAS QUE LES COMPETE LLEVARLA A CABO.EL PERIODO DE LA EJECUCIÓN DE LA SENTENCIA. 1. SERGIO 6.4-6. . 6. 6. 6.2 Pág.JURISPRUDENCIA PENAL BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA LIBRO: DERECHO PROCESAL PENAL EDITORIAL.1-6.24 TEMA VI LA EXTINCIÓN DE LA ACCIÓN PENAL Y EL FIN DEL PROCEDIMIENTO. 5. PORRÙA AÑO MEX. 3. 2. 180-181 6. 6. 6. 4. . AUTOR: GARCIA RAMIREZ.COSA JUZGADA. .5 Pág. 1974. .

la prescripción y los efectos que tiene sobre el sentenciado. por el contrario. lo que falta es un presupuesto de procedibilidad. Y la cuestión no carece de importancia. A su vez puede ser general y particular. lo que hay que hacer es declarar el sobreseimiento o el archivo de las actuaciones. Es una situación diferente a la amnistía. El indulto puede ser total o parcial. ya que por el indulto la persona sigue siendo culpable.  El indulto parcial supone la remisión de alguna o algunas de las penas impuestas o su conmutación por otras menos graves. Si falta un presupuesto jurídico-material de la (punibilidad) lo procedente es declarar la absolución. El indulto (también conocido como perdón) es una causa de extinción de la responsabilidad penal. Si. en torno a si dichas causas pertenecen al Derecho material o al Derecho formal. así mismo conocerá de los criterios de la Suprema Corte de Justicia de la Nación al respecto. sobre todo. desde la ejecución. que supone el perdón de la Pena.  El indulto total comprende la remisión de todas las penas a que hubiere sido condenado el reo y que aún no hubieren sido cumplidas. .25 INTRODUCCIÓN AL TEMA VI La naturaleza de las causas de extinción de la responsabilidad criminal ha sido siempre. objeto de gran debate. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA VI El alumno aprenderá los diferentes modos de terminación de la pena. porque la atribución de un elemento al Derecho Penal o al Derecho Procesal puede repercutir en un tratamiento jurídico diferente. y aun hoy sigue siendo. La discusión gira. pero se le ha perdonado el cumplimiento de la Pena. que supone el perdón del delito.

. En qué momento se considera que ha terminado el procedimiento y se inicia la ejecución de la sentencia. 1. ¿Qué es la prescripción de la acción penal? 4. 6. ¿Quién ejecuta una sentencia? 5. Diga por lo menos 3 criterios de la Suprema Corte de Justicia de la Nación respecto a la extinción de la Pena.26 AUTOEVALUACIÓN TEMA VI *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. 3. ¿Como se extingue la acción penal? 2. En qué momento procesal se considera una cosa juzgada.

. CÒDIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES . 7. 1. 3. 2.27 TEMA VII DELITOS PERSEGUIDOS DE OFICIO Y POR QUERELLA 7.PUNTOS DE VISTA DE DIVERSOS AUTORES.SU REGLAMENTACIÓN EN NUESTRO DERECHO.CLASIFICACIÓN GENERAL DE DICHAS FORMAS DE EXIGIR EL CASTIGO DEL DELITO. 7. . .

. antijurídica (contraria a Derecho). alejarse del sendero señalado por la Ley. Supone una conducta infraccional del Derecho Penal. se intentó establecer a través del concepto de Derecho Natural. La querella es el acto procesal consistente en una declaración de voluntad dirigida al Órgano Jurisdiccional competente. Alguna vez. acción u omisión típica (tipificada por la Ley). es decir. apartarse del buen camino. La definición de delito ha diferido y difiere todavía hoy entre escuelas criminológicas. además de poner en conocimiento de aquél la "notitia criminis".28 INTRODUCCIÓN AL TEMA VII El delito. que significa abandonar. decide punir. creando por tanto el delito Natural. una acción u omisión tipificada y penada por la Ley. Así se pretende liberar de paradojas y diferencias culturales que dificultan una definición Universal. especialmente en la tradición iberoamericana. en un determinado momento. a diferencia de aquellos delitos que se persiguen de oficio es decir que son independientes a la voluntad del denunciante. y se acepta más una reducción a ciertos tipos de comportamiento que una sociedad. regulándose actualmente en el Código Procesal Penal. culpable y punible. Hoy esa acepción se ha dejado de lado. OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA VII Establecer la diferencia fundamental en los delitos que son de oficio y aquellos que requieren para su procedencia de la queja o querella de la víctima. por la que el sujeto de la misma. ejercita la acción penal. en sentido estricto. Así mismo clasificar los delitos en la legislación penal en cuanto a su gravedad. y aquellos que no lo son. La palabra delito deriva del verbo latino delinquere. es definido como una conducta.

3. Diga las modalidades de presentación de una denuncia Penal. 8. Ante quien se presentan las denuncias y querellas. 4. En qué casos el delito puede ser perdonado. 6. 2. 7. 5.29 AUTOEVALUACIÓN TEMA VII *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. Establezca que es la querella. ¿Qué es la ampliación de una denuncia? . Mencione la definición de Delito. En qué casos no opera el perdón del delito. Mencione que es la denuncia. 1. ¿Qué es la ratificación de una denuncia? 9.

V. GARCÍA RÁMIREZ SERGIO EDITORIAL LIMUSA S. ORONOZ S. 1974 LIBRO MANUAL DE DERECHO PROCESAL PENAL LIBRO DERECHO PROCESAL PENAL LIBRO CODIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES . GRAW HILL DE MEXICO PORRÚA AÑO MÉXICO. DE C.V. DE C. FERNANDO M. 2007 MÉXICO.A. 1999 MÉXICO. ROSALIO FERNÁNDEZ. 1989 LIBRO DERECHO PROCESAL PENAL LIBRO LIBRO MANUAL DE DERECHO PROCESAL PENAL CURSO DE DERECHO PROCESAL PENAL Bibliografía Complementaria TIPO 1 2 3 TITULO AUTOR CARLOS M. GARCIA RAMIREZ SERGIO EDITORIAL LIMUSA S. PORRUA AÑO MÉXICO.A.30 Bibliografía Básica TIPO 1 2 3 TITULO AUTOR BAILON VALDOVINOS. MC. 2007 MÉXICO.

org/ .gob.com/  http://www.cna.org.mx BIBLIOTECAS VIRTUALES           http://www.lapaz.gob.tv/ http://www.gob.gob.com/ Email: inesap_fstse.scjn.juridicas.htm http://www.edu.com.mx/ http://dof.mx http://www.gob.bibliotecas.mx/ http://www.rincondelvago.wikipedia.mx http://www.blogspot.ordenjuridico.unam.mx/ http://www.mx/bibliotecas/linkslibros.htm http://www.universidadabierta.camaradediputados.gob.pdf Biblioteca CICESE Biblioteca de la Universidad Anahuac Biblioteca de la Universidad Abierta Biblioteca de la Universidad de las Américas Biblioteca de la Universidad Veracruzana Biblioteca del Colegio de México Biblioteca Digital CONACULTA Biblioteca Digital INEGI Biblioteca Digital Universitaria Biblioteca Eduardo García Máynez Biblioteca Francisco Xavier Clavijero Biblioteca Jurídica Virtual Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología Biblioteca Palafoxiana de Puebla Biblioteca Virtual de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Biblioteca Virtual Fernando Rosenzweig Biblioteca Virtual Tecnológica Biblioteca Virtual Universia El Dorado UCOL El Prisma Red Estatal de Bibliotecas del Estado de Jalisco SITIOS DE INTERES  http://www.sea77@yahoo.mx/Principal/biblioteca.mx/ http://www.31 http://comunidadinesapsea.mx/pdf/A_LEGISLATIVA_CNA_MAR2009.inacipe.

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