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Fracciones

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Idea detraccirin
La zona de recuperacior de anirnales salvajes del oarque natural es una parcela cercada y dividida err
seis compartim.entos iguales. Una de esas seis partes S8 utiliza para cuidar a los linces heridos.

La podernos representar asf:
Este n~mero indica [as

I !~
"en

partes

que

DCUra

ellince

J---

Este numeretndica las 6 partes que estadividida [a parcela.

EI nurnero

t es una fraceton.

Una traccion indica que la unidad ha side dividida en partes iguales y que 58 ha tomado u
Idea detraccirin
La zona de recuperacior de anirnales salvajes del oarque natural es una parcela cercada y dividida err
seis compartim.entos iguales. Una de esas seis partes S8 utiliza para cuidar a los linces heridos.

La podernos representar asf:
Este n~mero indica [as

I !~
"en

partes

que

DCUra

ellince

J---

Este numeretndica las 6 partes que estadividida [a parcela.

EI nurnero

t es una fraceton.

Una traccion indica que la unidad ha side dividida en partes iguales y que 58 ha tomado u

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Idea detraccirin

La zona de recuperacior de anirnales salvajes del oarque natural es una parcela cercada y dividida err
seis compartim.entos iguales. Una de esas seis partes S8 utiliza para cuidar a los linces heridos.

La podernos representar asf:
Este n~mero indica [as

I !~
"en

partes

que

DCUra

ellince

J---

Este numeretndica las 6 partes que estadividida [a parcela.

EI nurnero

t es una fraceton.

Una traccion indica que la unidad ha side dividida en partes iguales y que 58 ha tomado una 0

varias de esas partes.
La zona de retupera¢i6h de. ZOiTOS Q¢WPi'l dos de esas seis partes,

$~
Una fraccion ayuda a reprcscntar una particion.

g;_ G'

"" '

1 Reladona cada figura can la fracci6n que le corresponde:

[B[J@
5

2
3

1

8

4

2 4

5

2 Escribe Lafraccion que representa cada uno de los circulus:

b2 3 5 6

/0_-.

9

3 Representa, como quieras, estas fracciones en tu cuaderno:
-,n

:3
4

1

5

3 8

Alejandra ha invitado a 4 arnigos a su fiesta de cumplearios. Va a partir la torta en 8 trozos iguales. Si cada nino se come un trozo, iQU8 fraccion de torta se corneran entre todos? Cada trozo es ~ de 1181 torta.

Entre Alejandre y sus amigos se corneran

i de la torta.

Nume~di.or;

_§ 8.

/

taman Alejandra y sus
amigos. Denomit1lador: ,.~

ruimero de t.rozoe que

-;~

numero detroz~ en que se divideta'torta.
~I()

Una fracclon es un n' ~'ero. Esta formada por el denorninador, que indica las partes en ~ue se Iha dividido la unidad, yell numerador, que indica cuantas partes se han tornado de la unidad.

1 Observa los dibujos. Escribe la fraction que representa La parte pintada de verde.,
j

2 Indica cuales de' las siquientes fracciones tienen el mismo denominador:
-

3 5

-

1 8

-

5 8

-

7'

9

-.

3

-

4

3 6

3 Observa la siquiente fraccion y escribe dos fracciones que tengan el mismo numerador, y que ademas el denominador

sea mayor que' el denominador de Ia fraccion del recuadro:

t.ectura y sscritura
En una tiendade un queso.

de tracciunas

quesos y de embutidos estan partiendo

1 Con un corte, dividen el quesoen dos parteslguales,

.2 COli otro ~prte:i dividen el
queso en cuatre partes

iguales.

3 Vuelven a partir el queso, y queda dividido en echo partes iguales,

Cada: parte

es ~. del qwesQ.

Cada pa·me e@

!del queso.

Gada parte e!si del queso.
Se lee: un octavo.

Se lee: un medic.

Sa lee: un cuarte,

sexto
:3
4 7
septirno

8
9

octavo

5
Asf, la fraccion ~ se lee. tres octavos.

noveno

1 l C6mo se leen las siguientes fracciones?
1 2 1 3
1 2

~5
6

8

5

2: Escribe estas fracciones: tres cuartos, tres septimos, echo novenos, un quinto, dos tercios 3 Completa el siquiente cuadro:

1

5
8,

1

6 un sexto

4:

2 6

1

2

~~~

Oscar, Diego y Julia han reciibido un chocolate cada uno. /--------~
i

(

Yo

m~voya ~om>~

(
/

~~.

dd mla.

oromore ~

)

6"

del rruo,

~,~,--_./

Me voya comer'~

\ )

\

\'---------_/

de' mi chocolate.

Los tres chocolates son iguales y estan divididos en seis paries.
lQuien de los tres comera mas chocolate?

3

2

6
6"
3>
BS

6
2

.0'S:ov
~flf

,,0
21.

-

2 6

1 -

6

mayor que 6, porque 3 ee mayorqu~
~

"6 e5 m,ayor que 6'> porque 2 ,eel mayor qpe t.

Julia es quien mas chocolate come. Se torna ~.

Oscar es quien menos chocolate come. S610toma

i.

Si dos fracciones tienen el mismo denominador, sera mayor la fraccion que tenga el nurnerador mayor.

1 Indica el simbolo que habria que poner en cada pareja de fracciones:
3 5 4 5 3 6 2 6 3 7
-

> '0 <.
-

5 7

1 4

2 4

:2 Ordena estas fracciones. de menor a mayor (utiliza el siqno <]: 3 9 1 9 786 9 9 9

3 Cornpletaen tu cuademo:
-<-

3 7

-<-

1 3

-<-

6 9. .

->-

8

9

->-

3

4

->-

4 :5

La caja de quesitos esta vacfa. los quesitos estan en la mesa. Cadaquesito representa

i de la caja.

Vamos a llenarla:

/,\ SJY/~. l~t_._~,,.
En la caja hay

ij3J

._

8" .

1

En la caja hay ~_

En la caja

. hay 8. 8

7
Faltan 8' ~...;

8

8 e5 la unidad errtera,

-~
La fraccion .~ representa la urndad complet~
~

La oaj,a e6ta completa.

Una fraccion que tiene iguales el nurnerador y el denominador representa la unidad entera.

l' 2_Cll..ales e las siquientes fracciones d
2

representan una unidad?
-

2

2 ~

3

3 ~

1

3

4

-

5 5

2 lOue fraction le falta a cada una de las siquientes para completar la unidad? 1 583 1
6 7 9 5 2

3 AgIupa por parejas una fraccion de cada linea, para completer la unidad.
3 4

4 6

1

2

5 7

3 8

1 2

5 8

6

7

4

Sara es muy aflclonada a la naturaleza, ycsta
hacienda una coleccion de crornos de anirnales

y de plantas.
Ilene ya 12:0 crornos, de los
qU 8
I

animales.

*

son de

LCuantos cromos de animates tiene Sara?'
/,~R

La fracclon *,i,ndilca Que el tota,1de cr,omos se ha, , ~/~ dividido en 4 partes y 3 de esas 4 partes corresponden: ,- -"~' a cremes de antrnales. Para calcular ~
5e

.. ~ -~ ~

i de Ull nurnero,
120 ~
00 30

hace 10 siguiente:
2 Multiplie:amos ell resultado por el nurnerador,
que vale 3:

1 Dividi~FIrm5l numero por el denorninador, e que vale 4:

o

3 :><30 = 90
"4 de-t20son 90.
3

4' de'120:;;; 120 : 4 ;::;50
Cada CllJarto repre5el'tta

1

'

30 crornoe.

Sara tiene 90 cremes de animales, Para calcular rnitad. tercia a cuarta de una cantidad, 58 divideesta en 2, 3 6 4 partes iguales, y el resultado se multiplica par 81 numerador.

1 Calcula ~ de las siguientes eantidades: 45, 24, 18 60, 54.
1

2: Cakula cuanto es

"2

1

de: 24, 18, 60, 54, 560..
1.0' dividimos per ' 121Cl!enominadOf:
65 : 5 = 13 42 : 6 =

3 Completa en tu cuaderno. como en el ejemplo:
Fraccion

e..omultipTieamoB
el numerader
13 x 2 = ,2.6 x4=

par

Valor
,2 5 de 65 ... 26 · 4 6 de 42=

5"
4

2

de 654~

"5 -de
2.
3: de

51.

x

=

2

3 de 51 =

Para resolver

un

problema ... . sigue etapas sucesivas "

Los abuelos de Madene acaban de comprar ~ de una pieza de tela roja de 100 metros de largo, cuyo precio es de S/. 49 cada metro. iCua,nto dinero han tenldo que pagar? En este problema solo hay una pregunta, perc eso no quiere decir que soto haya que hacer una operacion.
1 LQ,LH~! nos preguntan?

EI precio total de la tela, sabiendo que cads metro vale S/. 49. 2 Primero calcularnos cuantos metros de tela han comprado. Para averjguarlo, tensmos que calcular los
~ de 100 metros: ~v'7> MLlltiplicamos el resultado ~____. 20 x 2 = 40;\. ~
por el numerazior Dividimos por el denominador ~

100 : 5

=

20

" ....,

5"

2

de 100 = 40

Han com prado 40 metros de tela. 3 Despues calcularnosel precio total de la tela.

Para averlguarlo, multiplicamos los 40 metros de tela par los Sf., 49 que vale cada metro:

49 x 40 = 1 960
Los 40 metros de tela les han costado a los

abuelos de Marl!ene Sf. 1 960.

En rnuchos probllemas hay que efectuar calculos en etapas sucesivas, y uti lizar los resultados de una etapa en los calculos de la siguiente.

A la tienda de dona Paquita ha Uegado una camioneta con 4 000 bolsos. euyo prscio e:s de

S/. 200 cada uno. Si dona Paquita decide quedarse con ~ del total de los balsas, ~cuanto tendra que paqar por ellos?

1 Expresa con una fraccion cada uno de estos casas: a) Una barra die pan S8 distrlbuye en seis partes iguales y se comen cuatro partes. b) Una pieza de tela S8 carta en nueve partes iguales Ii se utllizan siete partes. 2 Escribe lafracci6n

EB-

que corresponda a cada uno de los siguientes dibujos:

3 tQue fracci6n del ana represents un trimestre? 4 Representa, como quieras, las siguientes Iraccle es.
..... ,C.l"

5,- ,- , - ,56 32 7 99 85
son?

5 En la siguiente ordenaci6n hay dosfraKclones mal coiocadas.zCuales Escri be en tu cuaderno la ordenaci~~ .orrecta.

8

1

<! < 7'_<.i<2<
.8 8' 8

888

6<3

6 Escribe las fracciones representadas en estas figuras. y ordena las fracciones de menor

a mayor.

',_

7 GCual de las dos fraccicnes representadas es mayor? LPor que?

I

~ I

I

8 Escribe en tu cuaderno que fracci6n Ie falta a cada una de las siguientes para representar
la unidad. 5
7

5 9

6 9

3 8

2

5

II De

las siguientes forman?

parejas,

hay

dos

que no forman 18 unidad. ~Cuales son? iPor que no 18

-y-

1

8

9

9

3 2 -y5· 5 ta unidad.

ttl Descubre el mensaje uniendo las piezas de des en dos, de forma que completen para
7

I:as 2 .

ningun

8 tlenen
7 ~ fracciones

~~~~~j;

~_~"='''''illill

t
j

~
~
C;;]l!i

misterio 1*
1

9

~
----

4

~

~~ '''-~

3

I*,",*i

1 8

Mt

Completa ·ell siguientc cuadro:
Fracci6n

LO

dividimos

par

2.0

multipli:cam9s~or

el denominador 36: 3 ~
=

el numer@d0fP

3
4 5

2

de 36

x2-

"

3
4 5

2

de 36 = de 35 ..

de

35

x
x

=
=

=

7"
"9
1

3

de

28

=

x

=

de 27=

1~ Calcula las cantidades indicadas y escribe >

0

< donde corresponda: 2 de 54=

"6

4

de 36

=
=

1.

"4
lts

3

4 6 de 36

-de48

de 48

3 4

"7
5 9

5

de 105

=
7

}

~ de 54

"7
que?

5

Q8105

zCual de las siguientes

fraccionesesta

mas 6 9

cerca de representar

la unidad?

i,Por

2

9

9
los cuatro septirnos del

wi

Carmen hace un viaje de 420 kilornetros recorrido, i,cuantos kilometres Ie cuecan

Cuando ya ha recorrido por recorrer?

Organi!.zar
Lectura de

la

--

informacion

-

gr~ficos

circulares

En un jardfn hay tres tipos diferentes de flares:

rosas, tulipanes y orquldeas,
Las cantidades de cada tipo de flor aparecen representadas en un grafico circular.

500rqufdeas
250 rosae

100 tulipanes

o~ ,,9
Ffjate c6mo se obtiene informaci6n a partir d~§lfMiCO: • lCual es la flor die mayor cantidad?
~0~

Buscamos la zona coloreada mas gra~~e de las que hay en el cfrculo: las rosas.

• lYls flor de menor cantldad? ~~ Buscamos la zona coloreada mas pequeria de las que hay en el circulo. las orquideas. • LCuantas flares hay en el [ardln?
Surnames el nurnero que hay en cada zona del clrculo: 50 + 100 + .250 = 400.

• lQw!!. parte a fracci6n del total de flares representan las rosas? Observamos que el cfrculo
corresponden a las rosas.

i.

S8

ha dividida en 8 partes igua~es, y 5 de esas partes

• lQue parte

0

fraccion del total de floras representan los tulipanes?

Los tullpanes ocupan 2 de las 8 partes iguales del cfrculo:i.

Pa

ra

pr.a,cticar
SI. 2 en

'1 Observa el siguiente qrafico. En e,l se ha recogido la forma en que Daniel ha gastado su dinero.
SI, 8 en • (En que se ha qastado mas dinero Daniel? chocolatee • tCutmto ha qastado en total? • lEn euantas partes iquales se ha dividido ,el circulo? • l Cuantas de esas partes iquales representan eL dinero gastado en chicles? '" i:Qw~ fraccion representa el dineroqastado en chicles?

/caramelOS

~5/.6e'n
chicles

Blanca y Jorge van a construir cuadrados uniendo 4 varillas iguales.
';' !
.,.,..-----"-"-'=<~ .~~.~ ~ -_ ~~ --"'-

/~

iF-

Enesta

-.-~

caja hay 1 224 " I varillas. / ..---""""~~

\

Estupendo, no sabri? ni falta ". ninguna, porquel 224 se. divide: exactam~~_~~ 4~ __ ,/

I

c:C6mo sabe Jorge, sin utilizar lapiz ni papel, que el nurnero 1 224 se divide exactamente entre 47
Jorge sabe que todos los nurneros que dan division exacta entre 4 tienen la particularidad de que sus 2. ultirnas cifras tarnbien dan division exacta entre 4.

Observa como hace la cornprobacion:
Tomamos I.as 2 ultimas cifras delnumero
Comprobam06 merrtalmerrte
s[ dan division exacta entre 4 --.

--

1 224 24

o

L1.
6
'--3-0-6
4

Como 24 se puede dividir entre 4 de forma exacts, tarnbien 1 22.4 se puede dividir entre 4 de forma
~'lf ~~0

t-....5J 1

2 2 4 [4
2

exacta ..Podemos cornprobarlo haciendo la diviSi6~-v0-

a2
_2

.4 0

Si las 2 ultirnas cifras de un numero 5e pueden dividir exactamente entre 4, dicho nurnero tarnbler se puede dividir entre 4 de forma exacta. • Sin hacer la division, averigua cuales de los siguientes numerus daran division exacta entre 4:

916
734

257
1 648

8904

9314

2912

13542

P i e~~ tlZWUrli j ~ e g 0~. soy ~ 1

'7 .

£i_liZ

"

1 Divide esta figura en 6 pollgonos iguales, de 4 cuadrados pequefios cada uno, de forma que en cada polfgono haya un bomber .. 2 [Son lmeas rectas los lades de este cuadrado?

II
.
.

3 lntenta hacer estafigura par la misma Ifnea.

sin levantar el lapiz del papel y sin pasar dos veces

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