TAREA 12

METAS: LOGRAR QUE PARA EL 2014, EL 100% DE LAS SUPERVISIONES ESCOLARES CUENTEN CON UN ESPACIO EX PROFESO Y EQUIPADO PARA EL DESEMPEO DE LA FUNCIN SUPERVISORA Y DE ASESORA. LOGRAR QUE PARA EL 2015, EL 70% DE LOS ASESORES TCNICOS QUE INTEGRAN EL CEDE CULIACN-CENTRO, ESTN CAPACITADOS PARA COORDINAR DE MANERA EFECTIVA LAS ACTIVIDADES DE ASESORA, ACTUALIZACIN, CAPACTITACIN, PLANEACIN Y EVALUACIN A LOS DOCENTES DE LAS DIFERENTES ZONAS ESCOLARES. LOGRAR QUE PARA EL 2017, EL NIVEL DE LOGRO EDUCATIVO SE ENCUENTRE POR ENCIMA DEL 70% EN TODAS LAS ESCUELAS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE CULIACAN-CENTRO.

ESTRATEGIAS: GESTION ANTE LAS AUTORIDADES DE SEPYC Y OTRAS INTITUCIONES. CURSOS DE CAPACITACIN Y ACTUALIZACIN PERMANENTE. ASESORA INDIVIDUALIZADA Y A TRAVS DE LOS COLECTIVOS ESCOLARES.

ACTIVIDADES: VERIFICAR QUE LOS AP0YOS QUE BRINDA LA SEPYC, LLEGUEN CABALMENTE A LAS OFICINAS DE SUPERVISIN ESCOLAR. REALIZAR GESTIONES ANTE OTRAS INSTITUCIONES PARA FORTALECER EL EQUIPAMIENTO DE LAS OFICINAS DE SUPERVISIN. ANLISIS DEL MANUAL PARA LA CAPACITACIN DE ASESORES TCNICOPEDAGOGICOS. REALIZAR VISITAS DE ACOMPAAMIENTO A LOS DOCENTES Y DETECTAR LAS NECESIDADES REALES PARA MEJORAR LA ATENCIN A LOS ALUMNOS. DISEAR ESTRATEGIAS DE ENSEANZA A TRAVS DE LA PLANEACIN PARA IMPACTAR EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.