Rbrica para control de Poltica Exterior de Mxico I

Categora ContenidoPrecisin Planteamiento 10

Toda la informacin en el control es correcta y corresponde a los planteamientos hechos por el autor. El planteamiento central del texto est correctamente identificado.

9-8
99-90% de la informacin en el control es correcta y de acorde a los planteamientos del autor. El planteamiento central del texto corresponde en su mayora al planteamiento presentado por el autor (85%).

7-6
89-80% de la informacin en el control es correcta. El planteamiento deja fuera algunos elementos cruciales para el entendimiento del texto.

No acreditado
Menos del 60% de la informacin en el control es correcta. Lo que se seala en el planteamiento ms bien corresponde a las hiptesis, argumentacin o conclusiones o no tiene relacin alguna con el planteamiento del autor. Ninguna hiptesis es correcta.

Hiptesis central y secundarias. Argumentacin

Todas las hiptesis estn identificadas con precisin (central y secundarias). La argumentacin est bien planteada, corresponde a las hiptesis y contiene citas que sustentan los argumentos principales. El alumno hace un buen recuento de las conclusiones a las que llega el autor. Adems puede hacer una valoracin personal. El vocabulario empleado hace referencia adecuada al texto. La escritura del control est muy bien hecha y los errores de ortografa, gramtica o sintaxis son nulos muy pocos. Cada seccin en el control est debidamente sealada y no falta ninguno de los puntos principales. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen del 100% de la informacin con el formato adecuado.

La hiptesis central fue correctamente identificada y algunas de las secundarias tambin. La argumentacin est bien hecha aunque no se apega a las hiptesis en todo momento. S tiene citas importantes. Incluye la mayora de las conclusiones del autor y algunas propias.

La hiptesis central no fue identificada correctamente pero las secundarias lo son o viceversa. La argumentacin no comprueba lo sealado en la hiptesis y las citas son escasas o no tienen gran relevancia. Se incluyen algunas de las conclusiones del autor aunque se descuidan varios puntos importantes. La redaccin es un tanto confusa y hay ms de 5 errores ortogrficos.

La argumentacin contradice lo sealado por el autor del texto, no se relaciona a las hiptesis o carece de citas textuales. Las conclusiones son solamente las del alumno, no se incluyen las del autor. La redaccin es tan confusa que no permite que se entienda lo que intenta sealar el alumno. Hay ms de 10 errores ortogrficos. Falta uno de los componentes principales: planteamiento, hiptesis, argumentacin, conclusiones y bibliografa. El texto carece por completo de citas y da la impresin de que partes de la lectura fueron copiadas sin indicarlo debidamente. / Tiene tantas citas textuales que no hay texto propio.

Conclusiones

Escrituravocabulario y redaccin EscrituraOrganizacin Fuentes

El vocabulario es adecuado, hay entre 3 y 4 errores ortogrficos o de redaccin.

El orden no es el sugerido pero estn presentes todos los elementos necesarios. Las citas estn bien hechas pero son excesivamente extensas, lo que implica una falta de texto propiamente escrito por el alumno.

Falta un elemento de los indicados.

Las citas no tienen referencias adecuadas.

Observaciones