Cmo responder con acierto?

Autor: M.Sc Olga Mara Herrera Scull Lic. Marisela Escalona Rubio
Por qu las preguntas que miden el conocimiento alcanzado no piden siempre lo mismo? Es lo mismo explicar que valorar, o que argumentar? Cmo responder entonces en cada caso? Para ayudarte en la bsqueda de respuestas certeras, es necesario que conozcas acerca de las habilidades con las que demuestras el conocimiento alcanzado. EXPLICAR: Es la expresin no reproductiva de lo conocido, puede responder a diferentes preguntas: Por qu? Cundo? Dnde? Para qu? Los estudiantes deben conocer el significado de estas palabras y responder en correspondencia con ellas Relacionar causa efecto. Permite poner en claro la esencia de un fenmeno. Pasos para explicar

-Revelar las causas u origen del fenmeno -Responder las preguntas: por qu? Cundo? Dnde? Para qu? -Determinar la esencia de los hechos o fenmenos. -Determinar los nexos entre los hechos, fenmenos o procesos. VALORAR:

Establecer los criterios de valoracin. (valores) Elaborar juicios de valor acerca del objeto. Pasos para valorar hechos -procedencia social, -labor revolucionaria con 4 elementos (hechos que protagoniz), -pensamiento poltico probado con sus escritos o acciones y -la opinin donde se tratan los valores legados por esa personalidad y su vigencia. Pasos para valorar documentos Autor, cundo, dnde y por qu se escribi? Ideas esenciales, valor como fuente y vigencia.

ARGUMENTAR: Exponer elementos que refuten o corroboren el juicio inicial o el punto de partida, seleccionar los elementos que sirven de base a ese razonamiento. Exponer las razones en las que se fundamenta una opinin. Cmo se debe argumentar -Lenguaje claro y ordenado. -Analizar la idea que se defiende para destacar sus aspectos positivos y rebatir los negativos. - Reforzar las razones dadas con datos concretos, con ejemplos e incluso con afirmaciones de algn experto en el tema. -Organizer las ideas. -Para dar razones es preciso expresar causa o consecuencia. Recursos lingsticos para expresar causa o consecuencia -Causa: porque, puesto que, pues, debido a, a causa de... -Consecuencia:tan...que, tanto...que, as que, por lo tanto, por eso, por ello, eso hizo que, este hecho determin que... Ejemplos