UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA COMPLEJO ACADMICO CHURUGUARA AREA: CIENCIA DE LA EDUCACIN MENCIN: LENGUA, LITERATURA Y LATIN

U.C. EVOLUCIN HISTRICA DEL ESPAOL

PROFESORA: GUTIERREZ, JAQUELIN

BACHILLERES: REYES, MARITZA CAMACHO, YBRAMAR

CHURUGUARA JULIO 2012

INTRODUCCIN

La capacidad de hablar es una de las facultades que nos diferencian de los dems animales. Hay mamferos y aves que se comunican mediante un "idioma" hecho con unos cuantos sonidos, pero el lenguaje humano es mucho ms rico y est altamente desarrollado. Una lengua es una forma de organizar los sonidos para expresar ideas. El lenguaje humano se fue desarrollando a lo largo de los siglos, y de ah que se hablen tantos idiomas en la actualidad. Los idiomas pueden agruparse en familias de origen comn. En el mundo hay unos cinco mil idiomas, subdivididos en muchsimos dialectos o formas locales de los idiomas.

ORIGEN Y NOMBRE

El castellano se origin como un dialecto del latn en las zonas limtrofes entre Cantabria, Burgos, lava y La Rioja, provincias del actual norte de Espaa, que recibi una notable influencia fonolgica del Ezquerra arcaico que se hablaba en esta misma regin (artculo principal: Sustrato vasco en lenguas romances) , y s e c o n v i r t i e n e l principal idioma popular del Reino de Castilla(el idioma oficial era el latn). De all su nombre original de "idioma castellano", en referencia a la zona geogrfica donde se origin. La otra denominacin del idioma, "espaol", procede del latn medieval Hispaniolus procedente de la denominacin latina de la Pennsula Ibrica "Hispana" o, ms bien, de su forma ultracorrecta Spaniolus (literalmente: "hispanito", "espaolito"), a travs del occitano espaignol. Menndez Pidal ofrece otra explicacin etimolgica: el clsico hispanus o hispnicus tom en latn vulgar el sufijo -one (como en bretn, borgon, sajn, frisn, lapn...) y de *hispanione se pas en castellano antiguo a espaol, "luego disimilando las dos nasales se lleg a espaol, con la terminacin -ol, que no se usa para significar naciones". Avatares histricos y socioeconmicos, y su uso popular como lengua de intercambio, convirtieron el castellano en la lengua franca de toda la pennsula ibrica, en convivencia con las hablas vernculas all donde existan: a mediados del siglo XVI se estima que el 80% de los espaoles ya hablaban castellano. Con la conquista de Amrica, que era una posesin personal de la corona de Castilla, el idioma espaol se extendi a travs de todo ese continente, desde California hasta Magallanes EL ESPAOL ACTUAL El castellano es la lengua romance de mayor difusin en el mundo actual. Se habla en casi toda la pennsula ibrica, en el sudoeste de U.S.A., en todo Mxico, en toda Amrica Central y Amrica del Sur (a excepcin de Brasil y Guayanas) y es la lengua de un grupo minoritario de hablantes de Filipinas. Esta vasta difusin geogrfica trae como consecuencia una gama importante de variantes dialectales. Esto hace suponer que al cabo de los siglos e inevitablemente, el el Estrecho de

castellano debera seguir el destino del latn: fraccionarse en distintas lenguas nacionales. Aparentemente, la velocidad de los medios de comunicacin y la amplia difusin de la lengua escrita en la literatura y en los medios masivos, hacen que la gran mayora de los hispanohablantes maneje una variedad de lengua comn, en la que todos se entienden a pesar de las diferencias regionales. La escuela funciona como un organismo unificador que tiende a que los hablantes se comuniquen con un nmero cada vez mayor de hablantes de otras regiones. Entonces si bien somos conscientes que la lengua evoluciona inevitablemente, tambin debemos creer en la necesidad de mantener una unidad lingstica que permita la comunicacin eficaz y fluida entre la mayora de los hispanohablantes. VARIEDADES SOCIALES DEL ESPAOL Llamamos variedades sociales o diastrsticas a los diversos niveles de la lengua, es decir, a las diferentes formas de utilizar la lengua por parte de los hablantes, en cuanto que pertenecen a una clase social determinada o a un nivel cultural que va asociado a e l l a . Al hablar de variantes sociales, nos referimos a las variedades de la lengua, asociadas a grupos (estudiantes, familia, peaas, crculo de amigos, profesiones, hampa), que determinan el uso especfico de un nivel lingstico. Una persona puede utilizar varios niveles en su vida normal: un mdico que analiza con su equipo la operacin de u n e n f e r m o (nivel jergal), informa a los familiares de la misma (nivel coloquial), comenta con unos amigos la noticia de un peridico (nivel culto) y hasta puede tener una discusin caliente por un problema de trfico (nivel vulgar).Vamos a analizar las Variedades que ofrecen estos dialectos sociales en sus distintos niveles de lenguaje: 1) LENGUAJE COLOQUIAL (COMN) Es el que emplean los hablantes en su vida cotidiana para comunicarse con los amigos y la familia. P o d e m o s d e c i r q u e e s l a variedad ms utilizada de la lengua. En el lenguaje oral se caracteriza, en general, por ser espontnea, relajada y expresiva. Aunque respeta la norma comete algunas incorrecciones. En la

variedad escrita es la preferida por los medios de comunicacin porque es correcta y comprensible para la mayora de los hablantes. Lxico sencillo y familiar

Uso de palabras comodn ("cosa", "tema"), muletillas ("entiendes?", "entonces") y frases hechas ("a nivel de", "en base a"). Uso de aumentativos ("grandote"), diminutivos (manitas"), interrogacin es retricas ("ya viniste?"), exclamaciones ("Qu lo!")

Vocabulario impreciso y limitado Omisin de fonemas finales, apcopes ("cole", bici, bocata) Frases cortas, sencillas y, a veces, sin terminar ("si yo te contara..."). 2) LENGUAJE CULTO. Modalidad lingstica que utiliza de manera perfecta la morfosintaxis y el lxico de una lengua. Utilizado por personas que poseen un alto conocimiento de la lengua y emplean todos sus recursos. Se manifiesta ms claramente en la escritura y se encuentra, sobre todo, en textos literarios y cientfico-tcnicos. Es el mejor para expresar pensamientos complejos y transmitir conocimientos. Funciona como modelo de correccin para los dems niveles y garantiza la unidad del idioma. 3) LENGUAJE VULGAR: Modalidad lingstica usada por la gente corriente en sus relaciones ordinarias, con frecuentes transgresiones a la norma y uso de vulgarismos. Viene determinado por la deficiente formacin lingstica de los hablantes, que se sienten incapacitados para cambiar su registro idiomtico y, por lo tanto, disponen de menos posibilidades de comunicacin, lo que supone una desventaja individual y social. El desconocimiento de la norma origina varias incorrecciones, llamadas vulgarismos, que afectan a todos los planos del lenguaje.

Confusin ("abuja"), adicin ("amoto") o prdida de vocales ("delgazar"), consonantes ("diputao"), y slabas ("parals"). Cambios de acentuacin ("padrito"). Alteraciones verbales: "habemos", "haiga", "vinistes".

Confusin en el orden de los pronombres personales ("me + se" por "se + me"). Abuso de muletillas y palabras comodn. Abuso de palabras malsonantes. Pobreza en la exposicin de las ideas. Lengua especial de un grupo social diferenciado, usada por sus hablantes slo en

4) LENGUAJE JERGAL: cuantos miembros de ese grupo social. Las principales jergas son:

Jerga de grupos sociales: utilizada como sea de identidad por un conjunto de personas para diferenciarse de los dems: deportistas, jvenes (estudiantes), cazadores, espiritistas, etc.

Jerga familiar: conjunto de palabras que por broma o irona se introducen en la conversacin familiar de todas las clases sociales.

Jerga profesional: lenguaje a base de tecnicismos utilizado en las diversas profesiones: mdicos, informticos, filsofos, cientficos, m a t e m t i c o s , marineros, etc.

Jerga del hampa: lenguaje utilizado por grupos marginales para guardar el secreto y la defensa de sus miembros. Se denomina tambin Germana (Espaa), argot (Francia; a veces esta palabra se emplea como sinnimo de jerga en general), furbesco (Italia), cant (Inglaterra), Rotwelsch (Alemania), el cal de los gitanos.

CARACTERSTICAS GENERALES DE LAS JERGAS: Uso de un vocabulario que solo conoce el grupo al que da cohesin. Quien entra en el grupo est obligado a aprender dicho vocabulario.

El ocultismo del vocabulario tiene diversos grados: no es igual el de la jerga familiar que el lenguaje del hampa. En el de la crcel, las palabras cambian frecuentemente para mantener el grado de ocultacin.

La jerga juvenil: uso de palabras comodn ("colega"), neologismos, apcope ("mates"), extranjerismos ("body"). CONCLUSIN

El espaol es, por nmero de hablantes, la tercera lengua del mundo. Pese a ser una lengua hablada en zonas tan distantes, existe una cierta uniformidad en el nivel culto del idioma que permite a las gentes de uno u otro lado del Atlntico entenderse con relativa facilidad. Las mayores diferencias son de carcter suprasegmental, es decir, la variada entonacin, fruto al parecer de los diversos substratos lingsticos que existen en los pases de habla hispnica. La ortografa y la norma lingstica aseguran la uniformidad de la lengua; de ah la colaboracin entre las diversas Academias de la Lengua para preservar la unidad, hecho al que coadyuva la difusin de los productos literarios, cientficos, pedaggicos, cinematogrficos, televisivos, ofimticos, comunicadores e informticos.

BIBLIOGRAFA

H. Muoz Lengua y Literatura 3, Bs. As, Santillana, 1990. G. H. Perez de Lois. El Gran Saber Larousse, Enciclopedia Metdica Larousse, Tomo 10, Lord Cochrane S.A., Santiago de Chile, 1992. "Espaola, Lengua".

Enciclopedia Microsoft Encarta 99. Microsoft Corporation 1993-1998.