Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

Participantes: Roniela Ocando Luz Marina Hidalgo Andreina Snchez Marilitza Gutirrez Cesar Prez

Estrategias de Enseanza
Conjunto de procedimientos que el agente de enseanza utiliza en forma planificada para promover el aprendizaje en los

alumnos.

Aspectos a considerar

Caractersticas de los Alumnos.

Tipo de Conocimiento.
Meta que desea lograr. Determinacin del contexto intersubjetivo.

Verificacin y retroalimentacin.
Tiempo apropiado para la enseanza. Diseo de cmo utilizar la estrategia.

Poseer un amplia gama de estrategias

Superficie limpia
Borre siempre

Parte superior izquierda

Esquema de presentacin

Pizarrn Medio Instruccional Visual fijo

Secciones

Vertical Letra clara tamao adecuado Limpio y ordenado No hablar a la Pizarra

Palabras Claves donde haya produce habita Abeja y cualquier insecto en abeja miel que flores lugar

Insecto que produce miel Y habita en cualquier lugar

Donde haya flores.

El Retroproyector

Ventajas
Retroalimentacin. Puede utilizarse a plena luz. Grupos grandes y pequeos. Accesibilidad y facilidad de manejo. Cualquier nivel de formacin y temtica.

Desventajas
Los estudiantes centran su atencin en copiar el contenido de las laminas. Tamao reducido de las letras y signos.

Consejos prcticos

Colquese del lado derecho del retroproyector. No mire a la pantalla. Apague el aparato. Use un puntero para sealar.

El Rotafolio
Concepto Clasificacin

Simple Hojas Invertidas Doble Tipo Libro Desarrollo para el uso del Rotafolio Portada Situacin del problema Desarrollo temtico Objetivos del aprendizaje Incentivacin inicial

Sntesis

Incentivacin final

Ventajas
Su uso representa bajo costo. Permite regresar las lminas para analizarlas nuevamente. Se evita la improvisacin de clases. Debe llevar el mensaje en forma precisa, resaltando los puntos clave. Cuando una lmina no se adapta a la idea que se busca expresar, se puede eliminar. No necesita de electricidad. Sirve de plan B, para cuando no sirve el video beam o laptop. Permite demostrar dotes artsticas al realizar lminas con dibujos.

Desventajas
La realizacin o elaboracin del rotafolio lleva mucho tiempo. Al escribir podramos tener alguna falta de ortografa y no la podramos corregir. Se demuestra una escritura psima (no siempre). No es muy confiable, ya que sin darse cuenta, por causas externas o ajenas a las nuestras, se podra mojar, esto ocasionara que la tinta de los marcadores se corriera, o se podra romper. Al realizar este tipo de trabajo podra tomarte unos meses pero lo importante es que lo sepas conllevar.

Recomendaciones para la elaboracin de un "Rotafolio"

Color: lminas blancas, pero tambin verdes, amarillas, azules Margen: debe ser uniforme por todos los lados, excepto el superior Texto: breve, simple, presentando ideas relevantes, no mayor de 8 renglones

Tipo de letra: debe ser de un solo tipo. Letra clara, imprenta o cursiva
Tamao de la letra: depende de la cantidad de personas Presentacin: no abreviaciones, no fraccionar Rotuladores: (marcadores) punta gruesa

Legibilidad del color: usar los colores adecuados segn la base (color del papel)

Combinacin adecuada de colores

a
Aburrido

a
No conviene

Tcnicas de uso:
El expositor debe colocarse a un lado del rotafolio en el momento de realizar la presentacin de las lminas y frente a la audiencia para mantener el contacto visual con todo el pblico.

Se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia de manera que todos puedan ver con facilidad el contenido de cada lmina.

El sitio ms adecuado para colocar el rotafolio es al lado izquierdo del pizarrn, en relacin al pblico.

Si se utiliza el video beam o un retroproyector, es conveniente ubicar el rotafolio del lado derecho.

Se recomienda utilizar puntero para sealar los detalles y no interferir en la presentacin.

Se puede determinar un lapso de tiempo determinado siempre y cuando la informacin de la lmina guarde relacin con el contenido que se est exponiendo.

Con qu tipo de pblico se puede utilizar?

Normas bsicas para realizar y exponer una presentacin en PowerPoint :

1. Apoyarse en fundamentos slidos: Construya argumentos slido para captar la atencin del auditorio, exponga ideas contundentes que logren persuadir y conseguir as realizar entonces una presentacin con xito.

Fuente: http://www.retoricas.com

2. Sencillez: las presentaciones ms eficaces son aquellas con grficos sencillos y fciles de comprender con no ms de 5 lneas de texto por diapositiva. Regla del 77: No ms de 7 lneas de texto por diapositiva, no ms de 7 palabras en cada lnea.

Fuente: http://www.retoricas.com

3. Incluir solamente las cifras y datos que sean absolutamente imprescindibles. 4. Evitar la lectura literal de diapositivas . 5. Emplee solamente observaciones oportunas. 6. No fatigue a los asistentes .

Fuente: http://www.retoricas.com

7. 8. 9. 10.

Utilice el contraste de colores. Incluya imgenes y grficos novedosos Distribuya notas e informes al final, no durante la presentacin. No tenga reparos en realizar modificaciones antes de exponer.

Fuente: http://www.retoricas.com

Videos

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LA CARTELERA

La Cartelera

Es un medio instruccional visual fijo, que consta de una superficie de madera, cartn, corcho, cartulina o metales, donde se colocan ilustraciones y objetos tridimensionales que integran informacin, como dibujos, fotografas, escritos que se elaboran muy a menudo en las escuelas, liceos, institutos, universidades y en entes pblicos.

Cul es su funcin al disear la Cartelera

1. Es para motivar, complementar y enriquecer el proceso enseanza aprendizaje? 2. Es para desarrollar el espritu de observacin, experimentacin e investigacin del estudiante? 3. Es para desarrollar el gusto esttico? 4. Es para decoracin o informacin? 5. Lleva a fomentar la colaboracin entre los diferentes estamentos de la comunidad escolar? 6. Busca destacar campaas de las instituciones escolares? 7. Propicia discusiones estimulando el espritu de crtica constructiva? 8. Es para exponer lminas y fotografas de inters general? 9. Busca favorecer campaas de proyeccin a la comunidad? 10. La intervencin o no de sus estudiantes en la confeccin.

Ventajas

Mantiene una permanente motivacin con relacin a los temas de estudio. Atrae, mantiene la atencin y estimula la curiosidad. Sirve para exhibir los trabajos elaborados o recolectados por los estudiante bajo la supervisin del profesor. Informa de una manera continua, atractiva, agradable e interesante. Visualiza los temas que presenta el profesor y complementa su accin. El material presentado no necesita ser repetido en clase. Comunica ideas y claros conceptos. Estimula y ensea al estudiante a trabajar en grupos. Facilita la observacin o el estudio de materiales valiosos de fcil acceso. La informacin puedes ser examinada por los estudiante en diversas oportunidades y durante el tiempo que sea necesario porque la cartelera permanece expuesta durante varios das.

Desventajas

Hay veces que no hay espacio disponible. El exceso de informacin, mal distribuido en una cartelera, puede lograr confusin. No debe permanecer expuestas ms de 15 das al termino de ese lapso ya no resulta atractiva e interesante.

Recomendaciones
El profesor debe seleccionar los materiales que sern exhibidos, para lo cual puede buscar colaboracin de los alumnos. El contenido debe abarcar un solo aspecto, tratar de que sea lo ms especfico posible y relacionado con el tema motivo a tratar. El ttulo debe identificar el tema, por lo cual no puede ser permanente. Se exhibe para un grupo especfico, determinado y, perfectamente bien conocido. Debe ser atractiva para que despierte el inters del estudiante y organizada con un sentido esttico. No debe estar recargada de cuadros o grabados, pues generalmente producen confusin. El material presentado tiene que ver directamente con aquellos a quienes va dirigido. debe ser dinmica para que no decaiga el inters por la cartelera. El ambiente de exhibicin lo determina el rea fsica donde se desempea el grupo al cual va dirigido. Preste atencin al uso de colores. En general los colores deben ser atractivos, pero no deben distraer la atencin del punto importante que se quiere o necesita comunicar. Haga la cartelera en forma sencilla; use lo necesario en ilustraciones.