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Sofia Final 4

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de paseo con sofía

de paseo con sofía
inicio
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de paseo con sofía

Hola, respetados aprendices, mi nombre es Sofía y les doy la bienvenida a esta actividad de aprendizaje de la inducción.

inicio
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de paseo con sofía

Menú
Inducción Inicio Tiempo de la actividad Introducción Descripción de la actividad Recomendaciones Resultados esperados Metodología Actividad Ambientes de aprendizaje Evidencias de aprendizaje Material de apoyo Créditos

menú
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Tiempo de la actividad

Tiempo máximo de ejecución

2 horas

tiempo de la actividad
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de paseo con sofía

Introducción
En esta actividad abordaremos los conocimientos acerca de la Gestión Tecnológica. Con el desarrollo de esta actividad lograremos visitar los diferentes escenarios donde nos muestran los recursos básicos para poder apropiarnos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como lo es: • Herramienta Gestión Académico Administrativa del SENA SOFIA Plus.

introducción
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de paseo con sofía

Introducción
Antes de iniciar, pensemos en el siguiente interrogante: 1. ¿Qué ventajas tienen las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros e instructores?

introducción
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de paseo con sofía

Descripción de la actividad
De paseo con Sofía es una carrera de observación que nos permite recorrer los roles y paquetes funcionales en la aplicación SOFIA PLUS. Cada uno de estos está representado por las regiones naturales de Colombia.

Descripción de la actividad
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Descripción de la actividad
El recorrido inicia identificando en el aplicativo SOFIA PLUS el rol de aprendiz, donde encontraremos los siguientes paquetes funcionales: • Registro: región de la Amazonía • Ejecución de la formación: región Pacífica • Certificación: región Andina • Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS): región Caribe. • Inscripción: región de la Orinoquía

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de paseo con sofía

Descripción de la actividad
En cada región debemos resolver una actividad. Una vez resuelta, nos dan un banderín que nos permitirá avanzar a la siguiente región. Al final del recorrido por el aplicativo y Colombia, debemos haber completado los 5 banderines, indicando que hemos aprobado correctamente la carrera de observación De paseo con Sofía.

Descripción de la actividad
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de paseo con sofía

Descripción de la actividad
Además de resolver las actividades de las etapas, también debemos crear un documento (Word, Power Point, Pdf, etc.) con la evidencia solicitada. Este debe enviarse mediante el espacio destinado en la plataforma.

idades, las activ de arrollar s de des s los materiales omo Ante sc mo consulte los documento anto apoyo; t los recursos.

Nota

Descripción de la actividad
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de paseo con sofía

Descripción de la actividad
¡Los invitamos a resolver todas las actividades y participar con entusiasmo en este paseo con Sofía, obteniendo como recompensa un sinnúmero de herramientas que nos servirán de apoyo en el proceso de formación! Para iniciar con el recorrido ingresemos a: www.senasofiaplus.edu.co Iniciemos la sesión individual con el rol del aprendiz.

www.

Nota
iaplus. senasof

edu.co

Descripción de la actividad
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Recomendaciones para la realización de la actividad
Sigamos las instrucciones mencionadas para el desarrollo de la actividad y prestemos atención a la asesoría del instructor.

recomendaciones
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Resultados esperados
Resultados generales
1. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. 2. Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa de formación, con base en la política institucional.

resultados esperados
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Resultados esperados
Resultados de la guía de aprendizaje
1. Interpretar el uso de las TIC en el contexto educativo para los actos administrativos que el aprendiz requiere. 2. Reconocer y apropiar los recursos que brinda la aplicación de SOFIA PLUS mediante un recorrido o navegación por los diferentes elementos que los conforman. 3. Emplear la herramienta del foro para construir conocimiento.

l curso/ ntos de gica e Docum tecnoló gestión

Nota

resultados esperados
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Metodología
1. Orientación por parte del instructor sobre la herramienta SOFIA PLUS. 2. Discusión del interrogante planteado al inicio de la actividad. 3. Búsqueda de información complementaria. 4. Publicación de la evidencia en el espacio virtual asignado.

metodología
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de paseo con sofía

actividad
Participemos en las actividades

dades, as activi de l arrollar s de des s los materiales omo Ante sc mo consulte los documento anto apoyo; t los recursos.

Nota

actividad
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de paseo con sofía

4
¡Iniciemos nuestro recorrido! Si fallamos en el desarrollo de alguna de las actividades, debemos empezar de nuevo.
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

actividad
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1

Registro

Región de la Amazonía

En el Registro, todos los miembros de la comunidad SENA debemos ingresar nuestros datos básicos, para poder realizar cualquier actividad en el aplicativo. Además, diligenciamos los datos sobre nuestros estudios, experiencia laboral y los datos de un contacto.

actividad
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de paseo con sofía

1

Registro

Región de la Amazonía

En las siguientes preguntas de selección múltiple, debemos elegir dos respuestas correctas, por cada item.

1. Dentro de los datos básicos se encuentran:
• Fecha de expedición del documento de identidad • Nombres y apellidos de familiares en primer grado • Correo electrónico • Si vive en casa o apartamento

2. En los datos de contacto están el:
• Nombre de contacto • Correo electrónico del contacto • Parentesco • Factor Rh

3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar:
• El nombre del cargo • Nombre del jefe inmediato • El salario devengado • Descripción del cargo

actividad
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de paseo con sofía

felicitaciones
Ya hemos obtenido 1 banderín. Continuemos con la siguiente etapa

4
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

actividad
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2

Ejecución de la formación

Región Pacífica

En el menú de este paquete funcional podemos encontrar las siguientes herramientas: 1. Consultar ruta del aprendiz: por este espacio podemos consultar la ruta de aprendizaje a la cual fuimos asignados, el gráfico del pentágono, las competencias con cada uno de sus resultados de aprendizaje y el estado de los mismos, es decir, por evaluar, aprobado y no aprobado; si ha realizado solicitudes de segundo evaluador; novedades que tengan como condicionamiento, retiro, aplazamiento o cancelación de matrícula y el historial académico que hemos tenido con la institución.

actividad
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2

Ejecución de la formación

Región Pacífica

2. Registro de solicitud para una segunda evaluación: podemos usar esta opción cuando no estamos de acuerdo con el juicio de no aprobado que emitió el instructor.

actividad
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de paseo con sofía

2

Ejecución de la formación

Región Pacífica

3. Gestión de novedades: la opción consultar permite verificar todas las novedades que hemos solicitado; en la opción adicionar novedad podemos hacer la solicitud de aplazamiento y retiro del programa de formación. 4. Evaluación de instructores y proyectos: por este enlace podemos evaluar a nuestros instructores y el proyecto que están llevando a cabo.

actividad
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de paseo con sofía

2

Ejecución de la formación

Región Pacífica

Aquí tenemos un buque de carga averiado. Tenemos dos definiciones que corresponden a cada concepto (competencia y resultado de aprendizaje); debemos arrastrar el piñón con cada definición hasta el concepto acertado para que nuestro buque funcione.

Competencia

Resultado de aprendizaje

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de paseo con sofía

2

Ejecución de la formación
Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

Región Pacífica

Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar.

Competencia

Resultado de aprendizaje

actividad
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de paseo con sofía

felicitaciones
Ya hemos obtenido 2 banderines. Continuemos con la siguiente etapa

4
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

actividad
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de paseo con sofía

3

Certificación

Región andina

SOFIA PLUS nos permite generar y descargar dos tipos de documentos académicos.

actividad
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de paseo con sofía

3

Certificación

Región andina

A la derecha encontramos 4 opciones de documentos académicos, pero el sistema solo permite descargar dos. Démosle la opción de imprimir a las dos opciones correctas.
Imprimir Imprimir

Imprimir

Imprimir

Certificado de participación del aprendiz

Certificado de estudios realizados hasta la fecha

Consultar constancia del aprendiz Certificado de registro al Sistema Nacional de Empleo

actividad
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de paseo con sofía

felicitaciones
Ya hemos obtenido 3 banderines. Continuemos con la siguiente etapa

4
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

actividad
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de paseo con sofía

4

Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

Región caribe

Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés), o también conocidas como plataformas de e-learning. En esta opción, tenemos acceso a la plataforma virtual de formación (SENA); allí encontraras la herramienta para la participación en los foros.

actividad
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de paseo con sofía

4

Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

Región caribe

Para obtener el cuarto banderín en esta carrera de observación, debemos construir la ruta que nos permitirá participar en el foro social con las opciones que presentamos.

actividad
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de paseo con sofía

4

Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)
Ubiquemos los botones del teclado del acordeón en forma correcta para que nuestro juglar pueda tocar una alegre melodía.

Región caribe

Tablero de discusión Diligenciar información Foro social Enviar Secuencia

actividad
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de paseo con sofía

felicitaciones
Ya hemos obtenido 4 banderines. Continuemos con la siguiente etapa

4
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

actividad
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5

Inscripción

Región de la Orinoquía

En este paquete funcional de inscripción, el aprendiz tendrá la opción de consultar los programas en los cuales esta inscritos.

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de paseo con sofía

5

Inscripción
A continuación, encontramos unas frases para completar; y a la derecha las opciones, una de ellas correcta. Elijamos la opción que complete la frase.

Región de la Orinoquía

Nombre del tutor En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos: nombre del programa, nivel de titulación, duración y Lugar de realización Número de cupos

Profesional Los tipos de oferta son: , complementaria regular y ofertas especiales para empresas. Titulada regular Virtual

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felicitaciones
Ya hemos obtenido los 5 banderines. Espero que hayan disfrutado de este paseo por Colombia, que nos permitió familiarizarnos con esta útil herramienta, que nos servirá durante todo nuestro proceso de formación.

4
Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS)

2
Ejecución de la formación

3
Certificación

5
Inscripción

1
Registro

continuemos

actividad
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ambientes de aprendizaje
1. Plataforma e-learning. 2. La red mundial de computadores (internet). 3. El hogar y los recursos de cada aprendiz. 4. Bibliotecas físicas y virtuales. 5. Aulas y ambientes de aprendizaje virtual.

ambientes de aprendizaje
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Además de la carrera de observación, en un documento digital debemos dar respuesta a la siguiente pregunta: A partir de la experiencia en el recorrido por el aplicativo de SOFIA PLUS en el rol de aprendiz, describamos con nuestras palabras, ¿qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación?

e mbrado d e estar no nto deb El docume iguiente manera: la s grama de gional/Pro o mediante e Nombre/R e ser enviad , y deb taforma formación esignado en la pla d el espacio a esta actividad. par

Nota

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. De desempeño
Realizar la carrera de observación por el aplicativo y las regiones naturales de Colombia.

2. De conocimiento
Participación en el foro social, en donde debemos hacer una presentación personal y mencionar nuestras expectativas con respecto al programa de formación. También, debemos comentar la intervención de un compañero.

3. De producto
Documento digital con la evidencia, enviado a través de la plataforma.

Evidencias de aprendizaje
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Material de apoyo
Documento de apoyo Gestión tecnológica.

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CRÉDITOS
Una producción del SENA para el SENA
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formación Profesional Integral Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General

Revisado por:
Janeth Adriana Mariño. Coordinadora Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Hellman Yesid Rusinque. Coordinador Grupo de Innovación de la Formación Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General Jaíme García Di Moltoli. Subdirector Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Santos Inés Rodríguez. Profesional Grupo de Innovación de la Formación Dirección de Formación Profesional Integral Dirección General

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CRÉDITOS
Elaborado por:
Sofía Redondo Ramírez. Profesional Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral. Dirección General Siervo Jesús Galindo. Profesional Grupo de Administración Educativa Dirección de Formación Profesional Integral. Dirección General Maritza Zabala Rodríguez. Jefe de oficina de Comunicaciones Oficina de Comunicaciones. Dirección General María Cristina Matallana Ramírez. Asesor Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseñador Líder Diseñador pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Graciela Pulido León. Instructora - Diseñadora Pedagógica Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Elizabeth Zuñiga. Instructora - Diseñadora Pedagógica Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital

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CRÉDITOS
Jesús Enrique Quijano. Instructor - Diseñador Pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedagógico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedagógico Centro de Tecnologías del Transporte, Regional Distrito Capital Sebastián José Bernal. Técnico Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital César Augusto Arciniegas Beltrán. Diseñador gráfico - Animador - Ilustrador Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Elisa Amézquita Ospina. Asesor didáctico - Corrección de estilo Centro Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información Regional Distrito Capital Diana Cubides. Oficina comunicaciones Centro Gestión de Mercados logística y tecnologías de la información Regional Distrito Capital

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CRÉDITOS
Agradecimientos:
Al comité técnico pedagógico del Centro de Gestión de Mercados Logística y Tecnologías de la Información, a los Grupos de Trabajo de la Dirección General, a los Centros de Formación Profesional Integral a nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestión.

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fin de la presentación

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