P. 1
Linea Recta

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MATEMÁTICA I

TEMA N° 2 RECTAS EN EL PLANO
2.1 Distancia entre dos puntos1

Sean P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) dos puntos en el plano. La distancia entre los puntos P1 y P2 denotada por d = esta dada por:

(1) Demostración En la figura 2.1. hemos localizado los puntos P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) asi como también el segmento de recta

fig 2.1.
Al trazar por el punto P1 una paralela al eje x y por P2 una paralela al eje y, éstas se interceptan en el punto R, determinado el triángulo rectángulo P1RP2 y en el cual podemos aplicar la relación pitagórica:

Pero: Luego,

;

y

Observaciones:

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MATEMÁTICA I

i. ii.

En la fórmula (1) se observa que la distancia entre dos puntos es siempre un valor no negativo Nótese además que el orden en el cual se restan las coordenadas de los puntos P1 y P2 no afecta el valor de la distancia.

iii.

Si el segmento rectilíneo determinado por los puntos P1 y P2 es paralelo al eje x (fig.2.2.) entonces puesto que y1 = y2

fig. 2.2. Igualmente, si dicho segmento es paralelo al eje y (fig. 2.2. (b)), entonces puesto que x2 = x1

2.2 Coordenadas del punto Medio de un segmento 22....
Al Considerar el segmento la (fig. 2.3.) cuyos extremos son los puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) , mostrados en

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MATEMÁTICA I L Luego aplicando las siguientes fórmulas que permiten calcular el punto medio de un segmento,
son las siguientes:
Xm X1 + X2 2

Ym

Y1 + Y2 2

E
Ejemplo: Dado los siguientes puntos en el plano P1(2 , 3) y P2( -4 , 5 ), encontrar: a) Distancia entre los dos puntos b) Coordenadas del punto Medio Solución parte a Luego aplicando la fórmula anterior se tiene que:
X1 := 2 X2 := −4 Y1 := 3 Y2 := 5

d := ( X2 − X1) + ( Y2 − Y1)

2

2

d = 6.325

.bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Parte b)
Xm := X1 + X2 2 Y1 + Y2 2 Xm = −1

Ym :=

Ym = 4

Luego las coordenadas del punto medio son: M(-1 , 4)

b

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MATEMÁTICA I 2.3 Pendiente e Inclinación de una Recta D

El ángulo θ que forma una recta L con el eje x medido en el sentido positivo del eje a la derecha L, se llama: ANGULO DE INCLINACIÓN de la recta L (fig. 2.4.).

Si L es una recta no vertical, la PENDIENTE de la recta L, denotada por m, se define como el valor de la tangente de su ángulo de inclinación. Es decir,

m

tan( θ )

(1)

El número m se conoce como PENDIENTE de la recta L Observaciones: Si la recta L es vertical, su ángulo de inclinación es 90º y por lo tanto su pendiente m = tan (90º) no está definida.

FIG 2.4 Si P1(x1, y1) y P2 (x2, y2) son dos puntos distintos sobre una recta no vertical L (fig.2.5(b)), entonces de acuerdo a la definición de pendiente se tiene: (2) Las expresiones (1) y (2) son equivalentes y en lo sucesivo haremos uso indistinto de ellas. Nótese que el coeficiente angular m es igual al incremento de ordenadas dividido por el incremento de abscisas. El nombre de pendiente de una recta esta justificado. Cuando se dice que un camino tiene la pendiente 5%, significa que por cada 100 unidades horizontales asciende 5 unidades, es decir, el cociente de las ordenadas por las abscisas correspondientes es 5/100.
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MATEMÁTICA I
La pendiente de una recta puede ser positiva, negativa o cero, según el ángulo de inclinación de la recta, por lo tanto se tiene que: Si = 0o entonces m= 0 (fig. 2.5. (a)) Si 0o < < 90o entonces m > 0 (fig. 2.5. (b)) Si 90º < < 180o entonces m < 0 (fig. 2.5. (c))

Fig. 2.5. f

2.4 Ecuaciones de la Línea Recta 2.4.1 Ecuación de la recta que pasa por el origen

Considere la recta L que pasa por el origen 0 y forma un ángulo de inclinación con el eje x, como se muestra en la (fig. 2.6.).

.... ...

Fig 2.6

Tómese sobre la recta los puntos P1(x1, y1),P2 (x2, y2) y P3 (x3, y3). Al proyectar los puntos P1, P2 y P3 sobre el eje x, se obtienen los puntos P’1, P’2, P’3.

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MATEMÁTICA I
Como los triángulos OP1P’1, OP2P’2 y OP3P’3 son semejantes; se tiene que:

Por lo tanto la ecuación de dicha recta que pasa por el origen queda de la siguiente manera Y = mX Por lo tanto, es la ecuación de la recta que pasa por el origen y tiene pendiente conocida m.

2.4.2

Ecuación de la recta conocida su pendiente y su intercepto con el eje y

Considere una recta l de la que se conocen m (m = tan ) y b (ver fig. 2.7.)

Fig 2.7

Cuando se tiene una recta que no pasa por el origen y tiene corte con el eje Y, como se aprecia en la figura, este punto de corte se denomina ( b ), que es el intercepto con el eje Y, por lo tanto la ecuación queda:

y = mx + b

ecuación de la recta en términos de su pendiente m y su intercepto b con el eje y.

..
2.4.3 Ecuación de la recta que pasa por un punto y de pendiente conocida
Considere la recta l que pasa por un punto dado P1(x1, y1) y cuya pendiente m también es conocida.

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MATEMÁTICA I
Fig 2.8

Fig 2.8 Al llamar b al intercepto de la recta l con el eje y, entonces la ecuación de l, viene dada por:

y = mx + b
Como P1(x1, y1)

(1)

l, entonces satisface (1) y en consecuencia se tiene:

y1 = mx1 + b

(2)

Al restar de la ecuación (2) la ecuación (1) se elimina el parámetro b que se desconoce y se obtiene:

y – y1 = m(x – x1) (3)
La ecuación (3) se denomina la ecuación de la recta

2.4.3

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos P1(X1 , Y1) P2(X2, Y2)

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MATEMÁTICA I

Sea l la recta que pasa por los puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) y llámese m1 su pendiente. (Fig 2.9)

Fig 2.9 Como l pasa por el punto P1(x1, y1) y tiene pendiente m1, se tiene que la ecuación anterior es

y – y1 = m1 (x – x1)
representa la ecuación de dicha recta. Ahora, como el punto P2(x2, y2)

(1)

l, entonces satisface su ecuación y su pendiente es

m
Sustituyendo (2) en (1) se obtiene

Y2 − Y1 X2 − X1(2)

(3)

La ecuación (3) se conoce como la forma: DOS-PUNTOS de la ecuación de la recta.

2.4.4

Ecuación General de la Recta

La ecuación Ax + By +C = 0 donde A, B, C son números reales y A, B no son simultáneamente nulos, se conoce como la ECUACIÓN GENERAL de primer grado en las variables x e y. La ecuación explícita de la recta cuando se conocen dos puntos excluye las rectas paralelas al eje y, cuyas ecuaciones son de la forma x = constante, pero todas las rectas del plano, sin excepción, quedan incluidas en la ecuación Ax + By + C = 0 que se conoce como: la ecuación general de la linea recta.

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MATEMÁTICA I 2.5 Ángulos entre dos rectas
Sean l1 y l2 dos rectas no verticales, cuyos ángulos de inclinación son θ1 y θ2 respectivamente. Al cortarse las rectas l1 y l2 forman cuatro ángulos iguales de dos en dos (fig. 2.10.), esto es: β1 = β2 =

θ1 – θ2 y α1 = α2 = 1800 - β1.

Fig 2.10
Se define el ANGULO entrel1 y l2 como el ángulo positivo obtenido al rotar la recta l2 hacia l1 . En este caso, el ángulo entre l1 y l2 viene dado por:

β1 = θ1 - θ2 (1)
El propósito ahora es establecer una relación entre las pendientes de dos rectas y el ángulo entre ellas. De la igualdad (1) se tiene:
tan

β1 = tan (θ1 - θ2)

y por último en términos de las pendientes se tiene:

tan

β1

Esta ecuación permite obtener el ángulo entre 2 rectas, conocidas las pendientes de cada una de las rectas.

2.6 Rectas Paralelas y Perpendiculares

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MATEMÁTICA I
Sean l1 y l2 dos rectas no verticales con pendientes m1 y m2 respectivamente. Entonces: i) l1 es paralela a l2 (l1 || l2) m1 = m2 ii) l1 es perpendicular a l2 (l1 l2) m1 . m2 = -1

Fig 2.11 Rectas Paralelas y Perpendiculares

2.7 Intersección entre dos Rectas
La intersección entre dos rectas, simplemente son las coordenadas x e y del punto de intersección que resulta resolviendo dichas ecuaciones mediante un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas.

Dicho sistema puede resolverse por cualquiera de los métodos vistos en los cursos de álgebra.

2.8 Distancia entre dos rectas Paralelas
Considere nuevamente dos rectas l y r paralelas y de ecuaciones: l: y = mx + b1 ó l: mx – y + b1 = 0 r: y = mx + b2 ó r: mx – y + b2 = 0 Supóngase además que 0 < b1 < b2. Sean B1 y B2 los puntos donde las rectas l y r cortan respectivamente el eje y (fig. 2.12.).

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MATEMÁTICA I

Fig 2.12 Distancia entre Rectas Paralelas De acuerdo a la fórmula de la distancia de un punto a una recta, se tiene que:

Igualmente,

. Pero que representa la distancia entre las rectas paralelas es tal que:

es la distancia entre las rectas paralelas l y r

EJERCICIOS RESUELTOS

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MATEMÁTICA I EJEMPLO 1
Hallar la distancia entre los puntos P1 (2, -8) y P2 (3, 5) Solución:
x2 – x1 = 3 – 2 = 1 ; y2 – y1 = 5 – (-3) = 13 Luego,

EJEMPLO 2
Sean P1 (-1, 1) y P2 (3, 0) dos puntos en el plano. Determine: Coordenadas del punto medio M del segmento Solución: Si el punto medio M tiene coordenadas. M (x m, y m) entonces:

Por lo tanto las coordenadas del punto medio es M(1, ½)

EJEMPLO 3
Graficar la siguiente ecuación: y = 2x – 5 Para graficar cualquier función lineal, se debe tomar como mínimo dos o más puntos Definiendo f(x) = 2x –5 , tomando algunos puntos, se obtiene:

f ( 0) = −5 f ( 1) = −3 f ( −3) = −11

Se obtiene la siguiente gráfica

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MATEMÁTICA I
Nótese que la ecuación es de la forma Y = mx + b , donde se deduce que b = -5 y pendiente m = 2 (Positiva)
20

10

10

5 10

0

5

10

20

30

EJERCICIOS PROPUESTOS
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MATEMÁTICA I
1) ncontrar la longitud y la pendiente de los segmentos de recta que une cada par de puntos: a. (3, -2) y (9, 6) b. (4, -3) y (-1, 9) c. (8, -4) y (-7, 4) d. (5, -8) y (-7, 8) 2) emostrar que los puntos A(6, 1), B(1, 7) y C(-4, 1) son los vértices de un triángulo isósceles 3) ado el cuadrilátero cuyos vértices son P1(-7, 7), P2(2, 0), P3(10, 3) y P4(1, 10). Encontrar la longitud de sus cuatro lados y demostrar que es un paralelogramo. 4) emostrar que los puntos P1(0, 5), P2(6, -3) y P3(3, 6), son vértices de un triángulo rectángulo 5) emostrar que el triángulo cuyos vértices son los puntos: a. 0(0, 0), A(9, 2) y B(1, 4) es rectángulo. b. A(8, -1), B(-6, 1) y C(2, -7) es rectángulo

E

D

D

D

D

6) 2.

Encontrar la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 3) y cuya pendiente es E

7) ncuentre la distancia del punto P(6, 1) a la recta 5x + 12y – 31 = 0. Ilustre la situación. 8) razar las rectas 3x + 4y – 10 = 0, y, 3x + 4y = 0. Además dibújelas en el papel milimetrado 9)

T

Hallar la ecuación de la recta que pasa por A(-5,-7) y B(3,-4) H

10) allar la ecuación de la recta que pasa por A(7,-3), y es perpendicular a la recta 2x – 5y = 8

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MATEMÁTICA I
11) allar la ecuación de la recta que pasa por A(-3/4,-1/2), y es paralela a la recta x+3y = 1 12)

H

Encontrar el ángulo entre las siguientes rectas
a) y-3x+1=0 c) x=-y 3y+2x-2=0 b) 3y+x-1=0 d) y=-3x+1 y+2x+1=0 y= 2x+2 x-y-1=0

13)

Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto:
a) b) c) d) e) O(4; 5) y es // a la recta 3.x + 4.y = 2 P(-1; 1) y es // a la recta y + 2.x = 0 Q(2; 1) y es // a la recta 3.y + 3 = 0 R(4; 3) y es ⊥ a la recta 5.x + y = 4 S(-2; -1) y es ⊥ a la recta y = 2.x

f) T(1; -3) y es ⊥ a la recta x + y + 1 = 0 14 ) epresentar gráficamente las siguientes ecuaciones indicando la pendiente y el punto de intercepto con el eje y: a - y - 3.x + = 0 b - 3.x/5 +y - 1 = 0 c - 2.x + 6.y - 12 = 0 d - 2.x - y = 0 e - -2.x - y + 6 = 0 f - x - 2.y + 8 = 0 g - y - 2.x/3 + 2 = 0 h - 2.y = -6.x

R

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