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Competencia - La Oración

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Oraciòn

.

Diferencias entre sintagma y oración
EL SINTAGMA

•Es la unidad básica formada por cualquier grupo de palabras dotadas de sentido. Ejem: •Aquel niño / Tiene un libro
La Oración

•Es la unidad sintáctica más importante del análisis gramatical. Es una palabra o grupo de palabras que tiene sentido completo, figura de entonación propia y autonomía sintáctica. El Presidente llegará a Chiclayo. ORACIÓN

La Proposición
Es un grupo de palabras que tiene: sentido completo, figura de entonación propia y dependencia sintáctica. El alumno abrazó a su profesora. ORACIÓN El alumno abrazó a su profesora y ella le dio un beso. PROPOSICIÓN PROPOSICIÓN

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES
1. Según su naturaleza o significación
Oraciones Enunciativas Interrogativas Características Transmiten una información. Pueden ser afirmativas o negativas. Plantean una pregunta de forma directa o indirecta. Expresamos con ellas emociones, sentimiento, como sorpresa, alegría, euforia... Expresan un ruego, un consejo... o una orden. Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en subjuntivo. Expresan duda, incertidumbre. Ejemplo No ha llegado aún. ¿Estás sola?

Exclamativas

¡He aprobado!

Ven inmediatamente.

Exhortativas
Desiderativas Dubitativas

¡Ojalá tengas suerte! Quizás el año que viene nos mudemos de casa.

2. Según la cantidad de verbos

Oraciones Simples

Características Presentan un solo verbo principal.

Ejemplo Un niño me miró tiernamente.

Compuestas

Presentan más de un verbo o proposiciones.

Él estuvo nervioso, pero demostró su inocencia.

3. Según la estructura Sintagmática
Oraciones Unimembre Bimembre Características No se puede reconocer el sujeto ni el predicado Si presenta sujeto y predicado Ejemplo Buenos días. ¡Auxilio! Te amo. Los niños juegan.

TRIMEMBRES

Son las oraciones que contienen los tres miembro posibles. Sujeto, verbo, predicado

Nosotros hubiéramos podido recorrer y nadar cuatrocientos metros sin cansarnos Nuestro hijo no llegará nunca a buen músico sin tenacidad.

ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DE LAS ORACIONES BIMEMBRES
Toda oración Bimembre está formada por dos sintagmas mayores: Sintagma Nominal y Sintagma Verbal. EL SUJETO Es el sintagma constituido por una o más palabras que designan a uno o más seres de los cuales se dice algo. Su núcleo es el Sustantivo. Las aves volaban en el campo. S P Métodos para reconocer el sujeto Todo sujeto es susceptible de ser reemplazado por un pronombre. Ejemplo: Ellas volaban en el campo S P El sujeto responde a las siguientes preguntas: ¿Qué? (para cosas) ¿Quién (es)? (personas u objetos personificados) ¿Quiénes volaban en el campo? La aves = SUJETO

ESTRUCTURA DEL SUJETO
Los elementos del sujeto son: El Núcleo y los Subordinados. 1. El Núcleo: Es la palabra más importante del sujeto. Puede estar rodeado de subordinados. 2. Los subordinados: Son palabras que acompañan al núcleo y dependen sintácticamente de él. Existen dos clases de subordinados: Los Modificadores y la Aposición. A) Modificador Directo.- Acompaña al núcleo sin valerse de enlace, es decir, se une al núcleo sin estar encabezado por ninguna reposición. Ejemplos: Los futbolistas peruanos entrenan mucho. MD NS MD

Sus lindos ojos eran muy sensuales. MD MD NS Los Modificadores Directos pueden ser: Un adjetivo o un artículo.

B) Modificador Indirecto.- Acompaña al núcleo a través de un enlace (Preposición). Ejemplo: Un caballo sin jinete salió del bosque. MD NS MI La voz gruesa del indio sonó muy fuerte. MD NS MD MI C) La Aposición.- Es una palabra o grupo de palabras que designan de otra manera a un ser ya mencionado en el sujeto. Ejemplo. Chiclayo, la ciudad de la amistad, es muy hermosa. Apos. Aquiles, el de los pies ligeros, fue un héroe griego. Apos.

CLASES DE SUJETOS
Por la presencia del Sujeto: A) Sujeto Expreso.- Es el que se menciona dentro de la oración. Mi madre me llamó por teléfono.

B) Sujeto Tácito.- Es el que no se menciona en la oración, pues está implícito. Ejm: (Ella) Me llamó por teléfono. A) Sujeto Simple.- Presenta sólo un núcleo, tenga subordinados o no. El joven empresario ganó el concurso. Por la cantidad de núcleos: B) Sujeto Compuesto.- Presenta más de un núcleo, tenga subordinados o no. Ejm: El empresario y el médico fueron al concurso

EL PREDICADO
Es todo aquello que se dice del Sujeto. Para reconocerlo sólo basta haber reconocido al Sujeto.

ESTRUCTURA DEL PREDICADO

1. El Núcleo.- Es la palabra más importante del Predicado. Su núcleo es el Verbo (Simple o Compuesto) cuando la clase de predicado es verbal. 2. Los Modificadores.- Son palabras que acompañan al núcleo, dependen sintácticamente de él y sirven para ampliar, precisar, aclarar la significación del verbo. Estos son: Objeto Directo, Objeto indirecto, Circunstancial y Predicativo.

A) El Objeto directo:
Es el que recibe la acción verbal de manera inmediata. Puede ser encabezado por la preposición “a” o prescindir de ella. Ejemplo: Todos los Chiclayanos comen cabrito. OD Ayer vi un platillo volador. OD El Objeto directo se reconoce porque responde a la pregunta: ¿Qué? (Para cosas) ¿A quién (es)? (para personas) ¿Qué comen los chiclayanos? Cabrito = OD ¿Qué vi ayer? Un platillo volador = OD

B) Objeto Indirecto:
Es el modificador que designa al ser (persona, animal o cosa) al cual va destinada la acción verbal en el OD. Va encabezado por las preposiciones “a” o “para”. Ejemplo: Envié una carta a mi abuela. OI Hemos traído una llanta para el auto. OI Para reconocer el OI se hace las siguientes preguntas: ¿A quién (es)?, ¿Para quién (es)? ¿A quién envié una carta? A m i abuela = OI ¿Para quién hemos traído una llanta? Para el auto. = OI

C) El Circunstancial:
Es el modificador que expresa la situación o circunstancia en que se realiza la acción verbal. El pez esperó tranquilamente en el agua. C. Modo C. Lugar Se reconoce al circunstancial porque responde a diversas preguntas: C. TIEMPO: ¿Cuándo? C. LUGAR: ¿Dónde? C. CANTIDAD: ¿Cuánto? C. MODO: ¿Cómo? C. COMPAÑÍA: ¿Con quién (es)? C FIN: ¿Para qué? C. CAUSA: ¿Por qué? C. INSTRUMENTO: ¿Con qué? etc. D) Predicativo.Es un adjetivo que modifica al verbo y también al sujeto. Aparece cuando en el predicado hay un verbo copulativo como núcleo. El clima de la selva es tropical. Pvo. Fernando ha sido un gran abogado. Pvo.

1. Según el núcleo

A) Predicado Verbal: Es aquél cuyo núcleo es un verbo, ya sea simple o compuesto. El cantante bailó en el concierto.

Juan es un gran profesional.
B) Predicado Nominal (No verbal): Es aquél cuyo núcleo no es un verbo, sino un sustantivo o un adjetivo.

Tu torta, ¡Qué sabrosa!
El mejor alcalde, el rey.

2. Según la cantidad de núcleos:

A) Predicado Simple: Es aquél que presenta un solo núcleo, ya sea simple o compuesto.

Los jubilados se alineaban en las veredas.
El ave había construido su nido. B) Predicado Compuesto: Presenta más de un núcleo. Los comerciantes compraban y vendían caramelos.

LA ORACIÓN COMPUESTA

ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA
Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN

ORACIONES COORDINADAS
Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes

ORACIONES SUBORDINADAS
Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta.

COPULATIVAS

Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe

SUSTANTIVAS
Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste.

DISYUNTIVAS

Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas?

ADJETIVAS ADVERSATIVAS
La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío

DISTRIBUTIVAS

Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía.

ADVERBIALES EXPLICATIVAS
La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial..

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