ACADEMIA

correo electrónico: xaviercordoba@yahoo. correo electrónico: castillocarlosarbey@yahoo. correo electrónico: Joseluisvi777@yahoo. Especialista en Revisoría Fiscal.CARACTERIZACIÓN DEL PENSAMIENTO CONTABLE: DESARROLLO Y RETOS «…cantamos porque creemos en la gente y porque venceremos la derrota cantamos porque el sol nos reconoce y porque el campo huele a primavera y porque en este tallo en aquel fruto cada pregunta tiene su respuesta. que permite reflexionar sobre aspectos epistemológicos y pragmáticos. docente investigador Universidad Mariana de Pasto. * ** *** Contador Público. se finaliza identificando los retos de la disciplina contable en el siglo xxi.com Contador Público. Castillo Muñoz* Jorge Xavier Córdoba M. Este artículo se realizó en el seno de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Mariana de Pasto. integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable.» Mario Benedetti Autores Carlos A.es Contador Público y Administrador de Empresas.** José Luis Villarreal*** Artículo recibido el 18 de septiembre y arbitrado el 7 de octubre 2008 RESUMEN El documento presenta una caracterización sobre el desarrollo del pensamiento contable en la época moderna. . Integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable. docente investigador Universidad Mariana de Pasto. El propósito es determinar cuales son los aportes realizados por destacados pensadores contables. estudiante Especialización en Pedagogía e Investigación en Educación Superior. director del Grupo de investigación Identidad Contable.es. Especialista en Revisoría Fiscal. docente investigador Universidad Mariana de Pasto. men 7320 de noviembre de 2007. Acreditación de Alta Calidad Resol.

The purpose is to determine what the contributions are made by the outstanding accounting experts in order to make a reflection on epistemological and pragmatic aspects. Vol. It ends identifying the challenges of the accounting discipline in the twenty-first century. julio-diciembre 2008. p. se describe la relación de la contabilidad con otras disciplinas determinando su naturaleza informativa frente a las necesidades de los usuarios. se consideró relevante abordar el desarrollo del pensamiento contable desde lo que históricamente se concibe como modernidad. 18 Management.° 30.pensamiento crítico. Para el segundo.Carlos A. traditions of research. tradiciones de investigación. teniendo en cuenta que algunos pensadores señalan dos etapas en la evolución de la teoría contable: una clásica y una moderna. El artículo se divide en tres apartados. xvii. ABSTRACT The paper focus on a characterization on the development of accounting thought in modern times. programas de investigación. teniendo en cuenta que el mayor avance se ha presentado en este periodo. n. 17-31 . Para ello. Por último. accounting theory. Castillo Muñoz y otros PALABRAS CLAVE Pensamiento contable. critical thinking INTRODUCCIÓN La construcción de este artículo surge a partir de la necesidad de reflexionar sobre el desarrollo disciplinar de la contabilidad como objeto de conocimiento. en el primero se presenta una aproximación a las teorías de investigación en contabilidad con los programas y tradiciones de investigación. investigación . En este recorrido se revisará la segunda etapa. research programs. KEY WORDS Accounting thought. research. se explican los retos que emergen para la disciplina contable en la construcción de teorías ligadas al desarrollo científico y la relación económico y social de los contables. teoría contable. issn 0122-6681.

todo de modo sistemático. esto es. Enunciar verdades de sentido general y perenne. 7. 19 . 3 Ibíd. Bogotá. 3. hipótesis. unab. Poder permitir pronósticos. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública. 2005 LOPES DE SA. por lo tanto. Artes Graficas del Valle Ltda. que permite a través de la observación trascender hacia la explicación. Ed. como científico. 5. Contabilidad y racionalismo crítico. para lo cual formula once criterios que toda ciencia empírica y social debe satisfacer para ubicarla en el reino de las ciencias: 1. Del mismo modo es pertinente puntualizar que el mundo de las ciencias es una categoría superior a la del conocimiento común. proposiciones. 6. basada en el análisis de R. De esta manera el autor señala Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 1 2 3 MEJÍA. Antonio. La academia francesa de las ciencias. Enunciar lo experimental o comprobable. teorías. desde el comienzo del siglo xix así ha sido considerada»2. Poseer observaciones. 9. conceptos.. p. leyes y fuentes de información. C. Ofrecer explicaciones. Ser relacionada con otros campos del conocimiento humano. es decir se lanza en la búsqueda de la verdad. 2.1995. Eutimio y Otros. 10. p.LAS TEORÍAS DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD Es importante reconocer que se han planteado diversas teorías sobre el estatuto epistemológico de la contabilidad. el conocimiento organizado que es calificado para atender a determinados requisitos»3. Acoger líneas de doctrina sin dogmatismos y/o absolutismos. quien en su documento «Autonomía y Calidad Científica de la Contabilidad»1 le atribuye el carácter científico a la disciplina. establecer bajo qué condiciones los hechos acontecen y cómo podrían volverse a presentar. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». 4. 11. 8. Tener su materia propia u objeto específico de estudios (debe dedicarse a una materia definida). Tener tradición o historia. Estudia los hechos con rigor analítico. uno de los actuales representantes es el profesor brasileño Antonio Lopes de Sa. 3 Universidad de San Buenaventura. P Coffy 1836 «La contabili. dad cumple todas las condiciones requeridas para ser considerada una ciencia y debido a eso. D. por lo anterior «ha sido conveniente clasificar. Universidad Libre. Ser útil.

programas de 4 5 GARCÍA. De esta manera. el análisis se debe complementar desde la revisión del estatuto epistemológico de la contabilidad. p. el primero realizado por el profesor Carlos Emilio García en su artículo «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la Contabilidad»4 y segundo. lo que conlleva a manifestar «que la contabilidad se encuentra en una etapa preparadigmática. en el cual se disertan los criterios propuestos por Lopes de Sa. Carlos. julio-diciembre 2008. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad». 63. Ibíd. por lo tanto el conocimiento contable se eleva a la categoría de ciencia. p. el cual será evaluado desde las perspectivas metateóricas de filósofos de la ciencia como Popper. argumentando que no es posible determinar el carácter científico de la contabilidad teniendo en cuenta que: dicho carácter no puede ser otorgado por argumentos de autoridad o de estipulación. n. Otra manera de abordar el estudio de la contabilidad es el denominado lenguaje y metodología de la filosofía para el desarrollo de teorías científicas en contabilidad. issn 0122-6681. En contraposición existen dos valiosos aportes.° 4. En: Revista Lumina N. pese a los esfuerzos por parte de la comunidad académica nacional e internacional de consolidar su estatuto científico. ralizado por los profesores Eutimio Mejía Soto y otros en el libro Contabilidad y racionalismo crítico. 17-31 . xvii. Estos se representan por postulados de investigación para la disciplina contable. 75 20 Management. Uni versidad de Manizales. 2004. el estudio de diferentes programas y subprogramas de investigación que utilizan el lenguaje científico como: paradigmas (planteados por Kuhn). Castillo Muñoz y otros que la ciencia contable cumple con la totalidad de estos criterios. Con base en lo anterior se infiere que la contabilidad aun no posee el carácter de ciencia. los criterios propuestos por Lopes de Sa no son suficientes y necesarios para evaluar dicho carácter.Carlos A. Vol. p. es decir que podría ser una protociencia»5.° 30. Lakatos y Kuhn. además existen unos importantes avances en términos epistemológicos que aún no permiten realizar una adecuada validación de los mismos.

• Programa económico: gira en torno a la función de la contabilidad capaz de ofrecer una base de cifras reales. postulados de investigación (Moonitz) entre otros. quedando la información contable estrechamente vinculada al conocimiento de la realidad económica. Así las cosas en el conocimiento contable como en cualquier disciplina de carácter científico se presentan diferentes teorías que compiten entre sí. denominados: el programa legalista. Teoría actual de la contabilidad. D. tradiciones de investigación (Mattessich). ICAC. aquellos principios sobre los cuales descansa todo el conocimiento teórico contable. paradigma múltiple (Belkaoui). se trata de reducir las proposiciones contables a cálculos lógico matemáticos. Vale destacar los aportes de Cañibaño y Mattessich como una interpretación ilustrativa de la investigación contable. El primero de ellos el profesor Cañibano6 explica que los programas de investigación. son tres. 21 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . subprogramas de investigación (Tua Pereda).. el elemento característico de este programa es el intento de abstraer. • Programa legalista: este programa se remonta a los orígenes de la partida doble y surge del uso de la información contable para mostrar el patrimonio del comerciante como prueba de su garantía respecto al cumplimiento de sus obligaciones actuales y futuras. C. Se sitúa en los comienzos del llamado periodo científico de la disciplina contable y se materializa por la utilización y difusión del principio contable de partida doble. Leandro. Bogotá.investigación (Lakatos). 6 CAÑIBANO. que permiten desarrollar el conocimiento contable. 1997. 22-27. 2da Ed. tradiciones de investigación (Laudan). del cuerpo global del conocimiento teórico. Madrid. el programa económico y el programa formalizado. Universidad de San Buenaventura. que se adapten al medio. • Programa formalizado: viene impulsado por la revolución en el campo de la informática y de la cibernética. p. representadas para el caso del saber contable en: programas de investigación (Cañibano).

° 30. Esto justifica el desarrollo de la teoría contable. issn 0122-6681. 273-278 MEJÍA.1988. p. • Tradición investigativa n. Teniendo en cuenta los anteriores planteamientos de Cañibano y Mattessich. es decir la contabilidad es un sistema de información y control útil para evaluar la gestión y resultados de la administración (dirección). 2005. Richard. n. p. • Tradición investigativa n. N.˚ 24.˚ 3. Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich. la contabilidad se proyecta como una verdadera ciencia de carácter empírico.˚ 2. Castillo Muñoz y otros Por otra parte. Universidad Nacional San Juan Bosco. con el cual se avanza en el discurso científico de lo contable. Así como la contabilidad de costos y gerencial será preciso construir hipótesis auxiliares para nuevos sistemas y construir teorías específicas para la creación de valor económico y social «Mattessich. es «El programa evaluación-inversión» que considera como finalidad de la disciplina contable la aproximadamente correcta valuación económica de derechos y obligaciones. «Programa información-estrategia» donde el mismo autor aclara su carácter propositivo. presenta tres tradiciones investigativas en contabilidad. p. julio-diciembre 2008. 140 22 Management. «Un examen cientìfico y aplicado para una estructura metodológica». En: Revista Teuken N. el profesor Richard Mattessich7 luego de estudiar las propuestas de programas de investigación de Lakatos. denominada «Programa de la Gerencia» que concede a la contabilidad la función de la supervisión del principal (inversionista) sobre la dirección (ejecutivo). En: Revista Internacional de Contabilidad & Auditoría.˚ 2. Vol. Este programa invita a la construcción teórica y diversificación de los sistemas contables en el micro y macro nivel.Carlos A.˚ 1. redes teóricas de Stegmuller y campos de investigación de Bunge. xvii. 17-31 . 7 8 MATTESSICH. social y aplicada y por lo tanto requiere de un nivel multidisciplinario al encontrarse con otras disciplinas científicas en su manejo pragmático. considera a la contabilidad como una ciencia aplicada que persigue un fin práctico como es el de medir los factores de riqueza en una entidad económica»8. El soporte formal de esta tradición investigativa descansa en los modelos de matemáticas financieras. Eutimio. Argentina. • Tradición investigativa n.

las formales.˚ 26-27. las instrumentales y las teleológicas. Las esenciales: en este caso existe coincidencia en el objeto de estudio entre una y otra ciencia. se encuentra referenciado por su objeto de estudio. 9 10 Ibíd. El profesor Fernández Pirla10 realiza una aproximación en la que establece las relaciones entre la contabilidad y otras ciencias o disciplinas que son reconocidas como tal. «la ciencia es un estilo de pensamiento y de acción»9. En: Revista Contaduría. como en el caso de la economía de las empresas. con el fin de maximizarlas en cuanto a su eficiencia y eficacia productiva. D. el método que utiliza y los fines que se persiguen. Las formales: en este caso la relación se presenta cuando la coincidencia sobre el estudio corresponde a las manifestaciones externas de las organizaciones. Universidad de Antioquia. FERNÁNDEZ.1995. Además que estos procesos donde el fin es acumular o inferir. N. determina cuatro tipos de relaciones: las esenciales. p. por ejemplo la administración y específicamente las técnicas de la ingeniería industrial. Bogotá. por cuanto recurren a la información reflejada por la contabilidad sobre los costos de producción y la relacionan con los procesos o estructuras productivas. cuando esta busca analizar los fenómenos económicos en general y parar ello recurre a los datos o información representada por la contabilidad. Las instrumentales: este tipo de relación es aun más directo. C. Citado por TASCON. «La contabilidad como disciplina cientìfica». 23 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . es la aritmética básica la que proporciona los datos objeto de representación. 103 Universidad de San Buenaventura. e independientemente de si se ubican en una u otra categoría o si concurren en una u otra dirección para surtirse o estar al servicio de ellas. si se toman en cuenta por ejemplo las matemáticas y la estadística. María Teresa.INTEGRACIÓN DE LA CONTABILIDAD A DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Lo que diferencia a una ciencia de otra. por cuanto es la contabilidad la que recurre a ellas como procesos que le permiten cumplir funciones de valoración y medición.

Carlos A. issn 0122-6681. que una vez interpretados y analizados son útiles para una mejor toma de decisiones. En el siguiente gráfico se indica mediante algunos ejemplos las relaciones anteriormente señaladas: Re l fo ació rm n al Filosofía Administración Contabilidad n ció al ela nci R e es e sd sto ión Co ducc o pr Ar Contabilidad (información) Fe (información) ec nóm on en óm os ico s itm éti Matemáticas n ió tal lac en Re rum st in ca Re gu lac ión Derecho R te elac ol óg ión ica Sociología Fuente: Elaboración propia a partir de lo propuesto por Fernández de Pirla La contabilidad está relacionada con el progreso de la ciencia y con la integración de otros saberes. n.° 30. administradores y demás interesados en la organización. xvii. Vol. también ha realizado sus 24 Management. La creación de paradigmas como una fuente de conocimiento para el desarrollo de la contabilidad como ciencia. lo cual significa utilidad de la información para orientar a los inversionistas. modernizan lo contable y los procesos de generación de información. que capturan datos en tiempo real y permiten elaborar informes cuantitativos y cualitativos. julio-diciembre 2008. desde un enfoque interdisciplinario busca estudiar y comprender la realidad que al utilizar herramientas tecnológicas generan avance. p. Castillo Muñoz y otros Las teleológicas: esta relación permite interpretar cómo unas disciplinas se soportan en la contabilidad como instrumento para dar cumplimiento a sus fines u objetivos. 17-31 .

˚ 10. parafraseando al profesor Jorge Tua Pereda11 se presenta de la siguiente manera: a.) y la información de la gestión administrativa (Estado de Valor Agregado -EVA. Porik An. Jorge. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 11 12 TUA PEREDA. 2005. En: Revista Universidad de San Buenaventura. b. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre. Al estar la contabilidad estrechamente relacionada con el control de la producción y distribución de la riqueza en el marco de la propiedad.y el Estado de capital intelectual. El avance y nuevas necesidades de los usuarios de la contabilidad financiera (internos y externos además de carácter nacional e internacional). 1983. 25 . uno de los más difundidos es el paradigma o enfoque de la utilidad de la información para la toma de decisiones. La distinción entre la teoría general de la contabilidad (como disciplina de carácter científico) y su carácter normativo (Regulación contable publica y privada. C. p. contabilidad desde el enfoque técnico normativo). De esta manera. N.aportes. Fabiola. la investigación empírica en contabilidad se dirige a proveer información útil para diferentes usuarios. es información y control. 45. «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». Principios y normas de contabilidad. la información que de esta se deriva se constituye en un canal para acceder al desarrollo por medio de una información capaz de disminuir el riesgo y aumentar la confianza y el compromiso social. El incremento de la información y los nuevos estados financieros tales como el impacto social de la empresa (Balance Social. c. Bogotá. entre otros). el conocimiento contable avanza. La discusión de los objetivos de la información financiera y de las cualidades de la información contable (regulados para el modelo contable colombiano en el Decreto Reglamentario 2649 de 1. D. 55 LOAIZA. Costos ambientales. p. d. Universidad del Cauca.993). etc. Indicadores de gestión cultural. derivando las mejores alternativas de decisión-acción para la sostenibilidad12. el cual es producto del desarrollo pragmático de la contabilidad.

julio-diciembre 2008. operativos y tecnológicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la información. de esta manera «las reflexiones internas de la propia estructura de la contabilidad busca tener referentes en la economía. El profesor Tua Pereda explica que 13 GÓMEZ. p. tributario. Carlos A. este enfoque intenta demostrar que la contabilidad es pensamiento.° 30. fiscal y en los estándares internacionales. Taller Edit.Como resultado de los trabajos teóricos hasta ahora conocidos se identifica la naturaleza informativa de la disciplina contable unida a la necesidad de informar y comunicar sobre la realidad económica y social de las organizaciones. ambiental. 26 Management. Universidad del Cauca. normativos. amparada en las regulaciones de carácter contable. N. privado y solidario en los niveles nacional e internacional. Vol. que buscan propiciar la construcción de nuevos modelos regulativos. Castillo Muñoz y otros En contabilidad Debe Haber Para: Determinar su carácter científico Construir conocimiento a la altura de los nuevos tiempos Teoría contable El desarrollo inter y transdisciplinario Crear nuevos modelos de información Fuente: Elaboración propia Sin lugar a dudas. n. xvii. público. 2005. issn 0122-6681. es acción y es comunión con la realidad económica y social y debe ser analizada desde el enfoque aplicativo y teórico. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». Mauricio. 17-31 . Contabilidad aplicada: estudiada desde un enfoque técnico normativo. pero plantea que la contabilidad puede allanar un espacio clave de su autonomía»13. En: Revista Porik An. la gestión. al análisis e interpretación de informes cuantitativos y cualitativos y modelos de control para los sectores público. laboral. es decir contabilidad aplicada y teoría contable. p.˚ 10. el derecho y otras disciplinas. 22. comercial.

medición. que permita la identificación. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos Teoría contable: promueve el estudio disciplinar. 27 . para impulsar la productividad y competitividad en donde el conocimiento se constituye en el factor determinante de riqueza y poder. tributario. en donde la nueva contabilidad debe ser observatorio de la realidad. Jorge. trabajadores del conocimiento y valor de los activos inmateriales). quienes estudian la ciencia como representación del mundo y el conocimiento científico como un constructo simbólico «la orientación crítica de la contabilidad al retomar las discusiones críticas de la epistemología no está preocupada por la 14 TUA PEREDA. C. recreación y desarrollo del conocimiento que amplíen sus propias fronteras. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre. 64 Universidad de San Buenaventura. que permita a sus usuarios juicios informados y decisiones conducentes a la colocación óptima de recursos y al cumplimiento de los objetivos de la organización14. D. también a promover la creación. p. Principios y normas de contabilidad. económico y social para generar y analizar estados contables a la medida de las necesidades de una «sociedad poscapitalista» Finalmente. administrativo. solución de problemas.La contabilidad es un sistema de medida y comunicación para proveer información económica y social con respecto a una entidad identificable. que generan procedimientos legítimos para el análisis. Lakatos. construcción de más criterios que permitan determinar el carácter científico de la contabilidad. Bogotá. y es aquí precisamente. tiene que ver sobre la investigación crítica en contabilidad. entendida como un enfoque académico de los planteamientos de Kuhn. lo que lleva a la búsqueda de necesidades y la formulación de interrogantes y la búsqueda de respuestas de carácter epistemológico y científico. Así las cosas. falsación del conocimiento y validación de la teoría contable. una tendencia posmoderna en pensamiento contable. las organizaciones requieren combinar sus factores productivos con efectividad. 1983. en la sociedad de la información (uso intensivo de tecnología) y la proyección de la sociedad del conocimiento (gestión de la información. Habermas. análisis y control en aspectos de tipo financiero.

RETOS PARA LA DISCIPLINA CONTABLE Para lograr un mejor futuro de la Contaduría Pública en un entorno globalizado. El enfoque interdisciplinario del plan de estudios. Repercusión de la teoría crítica en la investigación contable. p. por los senderos de los contenidos. En: Revista Porik An. GIRALDO. 28 Management. 88. 2. son: 1. n. Gregorio. y la responsabilidad social del contador. 22. luego de la motivación. En : Memorias del vii Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia. prácticas y elementos sociales y de esta manera redireccionar el pensamiento tradicional. 15 16 17 GÓMEZ. de esta manera tomar como fuente el conocimiento y las actividades que promuevan la investigación. Castillo Muñoz y otros identificación de los elementos materiales y formales clásicos de las ciencias fácticas naturales (Objeto-Sujeto-Método-Teorías)»15. julio-diciembre 2008.˚ 10. p. Kimpres. La contabilidad como disciplina de conocimiento requiere de una reflexión disciplinar crítica que permita analizar y visualizar su nueva estructura integrada por un conjunto de saberes. Marco A. 3. El concepto de formación integral. posteriormente de los procesos y la institucionalidad. 4. 26.˚ 8. p.° 30. Mauricio. 17-31 . es esencial conocer los factores que desarrollan la disciplina contable. Ltda. «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa». La orientación de las actividades de investigación.Carlos A. p. issn 0122-6681. MACHADO. 2008. N. cómo aporta a las reglas del comportamiento empresarial y a su vez cómo esas mismas reglas surgen de las prácticas contables en las organizaciones16». que en palabras del profesor Marco Machado en su artículo «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa»17. Taller Edit. La relación contabilidad-realidad. y más recientemente de los resultados. 2005. «En términos contables se puede plantear cómo la contabilidad se ve condicionada por el sistema socio económico. 2005. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». Edit. xvii. Universidad del Cauca. Vol. que normalmente ha encontrado como única salida la asimilación norma-realidad. En revista Asfacop N.

como alternativa de formar los pares investigativos que propendan por el conocimiento contable científico y se constituyan en guardianes del saber y el aporte de éste a las necesidades nacionales.. denominada metodología de estudio de caso. teniendo en cuenta que el proceso educativo será transformador siempre y cuando el educando se apropie de las teorías y fundamentos necesarios para asimilar adecuadamente en pro del aprovechamiento de nuevos postulados científicos. como resultado del aprovechamiento máximo de esa sinergia. La construcción de teorías a partir de prácticas sociales. Lo anterior se materializa cuando en los procesos investigativos y académicos se integran: la Universidad. que proyecte el conocimiento. de sus problemas puntuales y de la mejor forma de solucionarlos. de una profesión que responda las exigencias del mundo contemporáneo. La necesidad de construir comunidad investigativa. lo que permite enfatizar en el aprendizaje humano. revisará otras metodologías como: la investigación crítica interpretativa. el nuevo profesional con argumentos disciplinarios. la innovación y la creatividad para resolver diversos problemas sociales. La disciplina y la profesión contable en la necesidad de fortalecer la investigación académica. la Universidad debe incluir actividades de formación investigativa e investigación propiamente dicha. los profesionales y las instituciones del Estado. C. Bogotá. partici- Universidad de San Buenaventura. la identidad y la unidad gremial. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos En el medio educativo de profesionales contables. El contable del siglo xxi debe ser un constructor de una nueva sociedad. por cuanto la interrelación entre las partes permiten lograr beneficios concretos para la sociedad.. seguramente porque los grandes problemas de la sociedad colombiana es factible abordarlos y entregarles soluciones concretas desde las particularidades de los mismos. 29 . D.5. que permitan consumir y generar nuevo conocimiento contable. promueven otra mirada a la problemática social puesto que contribuyen al conocimiento de un contexto específico.

18 VILLARREAL. p. El pensamiento contable y la investigación disciplinar en contabilidad es en realidad una necesidad para proyectar el conocimiento científico. julio-diciembre 2008. A MANERA DE CONCLUSIONES 1. que debe ser estudiado desde un enfoque interdisciplinario y con fuertes bases epistemológicas para continuar en el camino de la compresión y profundización de los programas y tradiciones de investigación. es una necesidad imperante en el camino para proyectar un contador analítico. acompañada por la tecnología en un entorno globalizado. 2008. José Luis.° 30. una contabilidad que sea observatorio de la realidad económica y social. con capacidad para identificar y plantear problemas. con visión estratégica. 2.Carlos A. político y social que impulsen el cambio de la sociedad colombiana. La contabilidad debe estudiarse no sólo en su enfoque aplicativo –técnico normativo– o de regulación contable. se requiere una integración con el avance de las ciencias de carácter social. p. 65. Publicaciones Unimar. xvii. issn 0122-6681. La investigación formativa para el contador público del siglo xxi. así como paradigmas contables. Las nuevas tendencias en investigación contable como el estudio de caso y la visión crítica de la contabilidad son alternativas que permiten el desarrollo epistemológico de la contabilidad y su pretendida evolución al estatus científico. Castillo Muñoz y otros pará constructivamente en la determinación de la cientificidad de la contabilidad18. n. 17-31 . Vol. 30 Management. Cuaderno docente teoría contable. 3. formular alternativas de solución empresarial. 4.

fernández maría Teresa. 2008.1995. mejía.. machado. 2005. antonio. Ed. Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa. Universidad de Antioquia. 1995. D. 1983. Bogotá.˚ 10. «Repercusión de la Teoría Crítica en la Investigación Contable». Artes Graficas del Valle Ltda. fabiola. En: Revista Porik An. carlos. 2008. Cuaderno docente teoría contable. Kimpres. villarreal. N. Universidad de San Buenaventura. jorge. «Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich» En: Revista internacional de contabilidad & Auditoria. N. 2004. Contabilidad y racionalismo crítico. Madrid: Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. unab. N. Ltda. loaiza. Publicaciones Unimar. Gregorio. 2005. Eutimio. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad».Taller Edit. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública.˚ 10. 2005. Edit. josé Luis. «La contabilidad como disciplina cientìfica». C.. mauricio. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». 2005 Tascon. lopes de sa. «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». eutimio y otros. Tua pereda. 31 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . En: Revista Lumina N. En: Revista Porik An N.BIBLIOGRAFÍA Garcia. 2005. Universidad del Cauca. En: Revista Contaduría.˚ 4. Gomez. Universidad del Cauca. Universidad Libre. En: revista Asfacop N. Giraldo.˚ 8. Principios y normas de contabilidad. mejía. «Breve introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». Universidad de Manizales. Marco a. En: Memorias del VII Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia.˚ 24.˚ 26-27.

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