ACADEMIA

docente investigador Universidad Mariana de Pasto. integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable. director del Grupo de investigación Identidad Contable. correo electrónico: castillocarlosarbey@yahoo.com Contador Público. * ** *** Contador Público. Especialista en Revisoría Fiscal. docente investigador Universidad Mariana de Pasto.** José Luis Villarreal*** Artículo recibido el 18 de septiembre y arbitrado el 7 de octubre 2008 RESUMEN El documento presenta una caracterización sobre el desarrollo del pensamiento contable en la época moderna.es. Integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable. docente investigador Universidad Mariana de Pasto.» Mario Benedetti Autores Carlos A.CARACTERIZACIÓN DEL PENSAMIENTO CONTABLE: DESARROLLO Y RETOS «…cantamos porque creemos en la gente y porque venceremos la derrota cantamos porque el sol nos reconoce y porque el campo huele a primavera y porque en este tallo en aquel fruto cada pregunta tiene su respuesta. correo electrónico: Joseluisvi777@yahoo. estudiante Especialización en Pedagogía e Investigación en Educación Superior. Este artículo se realizó en el seno de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Mariana de Pasto. se finaliza identificando los retos de la disciplina contable en el siglo xxi. . que permite reflexionar sobre aspectos epistemológicos y pragmáticos. Acreditación de Alta Calidad Resol.es Contador Público y Administrador de Empresas. El propósito es determinar cuales son los aportes realizados por destacados pensadores contables. correo electrónico: xaviercordoba@yahoo. Especialista en Revisoría Fiscal. men 7320 de noviembre de 2007. Castillo Muñoz* Jorge Xavier Córdoba M.

18 Management. research programs. se consideró relevante abordar el desarrollo del pensamiento contable desde lo que históricamente se concibe como modernidad. 17-31 . n. programas de investigación. traditions of research. p. Por último. ABSTRACT The paper focus on a characterization on the development of accounting thought in modern times. se explican los retos que emergen para la disciplina contable en la construcción de teorías ligadas al desarrollo científico y la relación económico y social de los contables. se describe la relación de la contabilidad con otras disciplinas determinando su naturaleza informativa frente a las necesidades de los usuarios. en el primero se presenta una aproximación a las teorías de investigación en contabilidad con los programas y tradiciones de investigación. critical thinking INTRODUCCIÓN La construcción de este artículo surge a partir de la necesidad de reflexionar sobre el desarrollo disciplinar de la contabilidad como objeto de conocimiento. The purpose is to determine what the contributions are made by the outstanding accounting experts in order to make a reflection on epistemological and pragmatic aspects. teoría contable.Carlos A. accounting theory. Para el segundo. Para ello. KEY WORDS Accounting thought. En este recorrido se revisará la segunda etapa. Castillo Muñoz y otros PALABRAS CLAVE Pensamiento contable. It ends identifying the challenges of the accounting discipline in the twenty-first century. julio-diciembre 2008. teniendo en cuenta que el mayor avance se ha presentado en este periodo. xvii. Vol. El artículo se divide en tres apartados. research. tradiciones de investigación. issn 0122-6681.pensamiento crítico. investigación . teniendo en cuenta que algunos pensadores señalan dos etapas en la evolución de la teoría contable: una clásica y una moderna.° 30.

establecer bajo qué condiciones los hechos acontecen y cómo podrían volverse a presentar. Poder permitir pronósticos. quien en su documento «Autonomía y Calidad Científica de la Contabilidad»1 le atribuye el carácter científico a la disciplina. La academia francesa de las ciencias. D. 11. es decir se lanza en la búsqueda de la verdad. Ofrecer explicaciones. Del mismo modo es pertinente puntualizar que el mundo de las ciencias es una categoría superior a la del conocimiento común. 19 . 3 Universidad de San Buenaventura. proposiciones. 3. Acoger líneas de doctrina sin dogmatismos y/o absolutismos. como científico. todo de modo sistemático. Tener su materia propia u objeto específico de estudios (debe dedicarse a una materia definida). para lo cual formula once criterios que toda ciencia empírica y social debe satisfacer para ubicarla en el reino de las ciencias: 1. Ed. hipótesis. Eutimio y Otros. 3 Ibíd. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública. Tener tradición o historia. 7. Ser relacionada con otros campos del conocimiento humano. uno de los actuales representantes es el profesor brasileño Antonio Lopes de Sa. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». conceptos. Enunciar lo experimental o comprobable. Enunciar verdades de sentido general y perenne. por lo anterior «ha sido conveniente clasificar. 5. 4. C. Estudia los hechos con rigor analítico. p. desde el comienzo del siglo xix así ha sido considerada»2.1995.LAS TEORÍAS DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD Es importante reconocer que se han planteado diversas teorías sobre el estatuto epistemológico de la contabilidad. 10. esto es. Antonio. que permite a través de la observación trascender hacia la explicación. 9. P Coffy 1836 «La contabili. Contabilidad y racionalismo crítico. 8. basada en el análisis de R.. Bogotá. Universidad Libre. Ser útil. 6. 2005 LOPES DE SA. unab. el conocimiento organizado que es calificado para atender a determinados requisitos»3. 2. teorías. por lo tanto. Artes Graficas del Valle Ltda. dad cumple todas las condiciones requeridas para ser considerada una ciencia y debido a eso. De esta manera el autor señala Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 1 2 3 MEJÍA. Poseer observaciones. leyes y fuentes de información. p.

75 20 Management. Vol. además existen unos importantes avances en términos epistemológicos que aún no permiten realizar una adecuada validación de los mismos. 17-31 . julio-diciembre 2008. por lo tanto el conocimiento contable se eleva a la categoría de ciencia.° 4. en el cual se disertan los criterios propuestos por Lopes de Sa. 63. Ibíd. p. el análisis se debe complementar desde la revisión del estatuto epistemológico de la contabilidad.Carlos A. Castillo Muñoz y otros que la ciencia contable cumple con la totalidad de estos criterios. p. pese a los esfuerzos por parte de la comunidad académica nacional e internacional de consolidar su estatuto científico. En contraposición existen dos valiosos aportes. programas de 4 5 GARCÍA. Lakatos y Kuhn. n. lo que conlleva a manifestar «que la contabilidad se encuentra en una etapa preparadigmática. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad». En: Revista Lumina N. es decir que podría ser una protociencia»5. argumentando que no es posible determinar el carácter científico de la contabilidad teniendo en cuenta que: dicho carácter no puede ser otorgado por argumentos de autoridad o de estipulación. ralizado por los profesores Eutimio Mejía Soto y otros en el libro Contabilidad y racionalismo crítico. 2004. Con base en lo anterior se infiere que la contabilidad aun no posee el carácter de ciencia. p. Estos se representan por postulados de investigación para la disciplina contable. xvii. el estudio de diferentes programas y subprogramas de investigación que utilizan el lenguaje científico como: paradigmas (planteados por Kuhn).° 30. issn 0122-6681. el primero realizado por el profesor Carlos Emilio García en su artículo «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la Contabilidad»4 y segundo. De esta manera. los criterios propuestos por Lopes de Sa no son suficientes y necesarios para evaluar dicho carácter. Uni versidad de Manizales. Otra manera de abordar el estudio de la contabilidad es el denominado lenguaje y metodología de la filosofía para el desarrollo de teorías científicas en contabilidad. Carlos. el cual será evaluado desde las perspectivas metateóricas de filósofos de la ciencia como Popper.

• Programa formalizado: viene impulsado por la revolución en el campo de la informática y de la cibernética. Bogotá. • Programa económico: gira en torno a la función de la contabilidad capaz de ofrecer una base de cifras reales. son tres. 2da Ed. Universidad de San Buenaventura. Se sitúa en los comienzos del llamado periodo científico de la disciplina contable y se materializa por la utilización y difusión del principio contable de partida doble. que se adapten al medio. D. p. C. se trata de reducir las proposiciones contables a cálculos lógico matemáticos. ICAC. 1997. tradiciones de investigación (Laudan). Teoría actual de la contabilidad. el programa económico y el programa formalizado. aquellos principios sobre los cuales descansa todo el conocimiento teórico contable. denominados: el programa legalista. subprogramas de investigación (Tua Pereda). representadas para el caso del saber contable en: programas de investigación (Cañibano). 22-27.investigación (Lakatos).. Así las cosas en el conocimiento contable como en cualquier disciplina de carácter científico se presentan diferentes teorías que compiten entre sí. paradigma múltiple (Belkaoui). • Programa legalista: este programa se remonta a los orígenes de la partida doble y surge del uso de la información contable para mostrar el patrimonio del comerciante como prueba de su garantía respecto al cumplimiento de sus obligaciones actuales y futuras. el elemento característico de este programa es el intento de abstraer. postulados de investigación (Moonitz) entre otros. tradiciones de investigación (Mattessich). 21 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . Vale destacar los aportes de Cañibaño y Mattessich como una interpretación ilustrativa de la investigación contable. 6 CAÑIBANO. Madrid. del cuerpo global del conocimiento teórico. que permiten desarrollar el conocimiento contable. quedando la información contable estrechamente vinculada al conocimiento de la realidad económica. El primero de ellos el profesor Cañibano6 explica que los programas de investigación. Leandro.

Universidad Nacional San Juan Bosco. Así como la contabilidad de costos y gerencial será preciso construir hipótesis auxiliares para nuevos sistemas y construir teorías específicas para la creación de valor económico y social «Mattessich. Esto justifica el desarrollo de la teoría contable.˚ 24. El soporte formal de esta tradición investigativa descansa en los modelos de matemáticas financieras.˚ 1. presenta tres tradiciones investigativas en contabilidad. denominada «Programa de la Gerencia» que concede a la contabilidad la función de la supervisión del principal (inversionista) sobre la dirección (ejecutivo). 17-31 .1988.° 30. es «El programa evaluación-inversión» que considera como finalidad de la disciplina contable la aproximadamente correcta valuación económica de derechos y obligaciones. 140 22 Management. con el cual se avanza en el discurso científico de lo contable. Richard. p.˚ 2. • Tradición investigativa n. • Tradición investigativa n.˚ 3. p. «Programa información-estrategia» donde el mismo autor aclara su carácter propositivo. Castillo Muñoz y otros Por otra parte. Argentina.Carlos A.˚ 2. redes teóricas de Stegmuller y campos de investigación de Bunge. Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich. xvii. Teniendo en cuenta los anteriores planteamientos de Cañibano y Mattessich. la contabilidad se proyecta como una verdadera ciencia de carácter empírico. el profesor Richard Mattessich7 luego de estudiar las propuestas de programas de investigación de Lakatos. considera a la contabilidad como una ciencia aplicada que persigue un fin práctico como es el de medir los factores de riqueza en una entidad económica»8. «Un examen cientìfico y aplicado para una estructura metodológica». p. 2005. N. es decir la contabilidad es un sistema de información y control útil para evaluar la gestión y resultados de la administración (dirección). issn 0122-6681. social y aplicada y por lo tanto requiere de un nivel multidisciplinario al encontrarse con otras disciplinas científicas en su manejo pragmático. En: Revista Internacional de Contabilidad & Auditoría. Este programa invita a la construcción teórica y diversificación de los sistemas contables en el micro y macro nivel. 7 8 MATTESSICH. Eutimio. En: Revista Teuken N. Vol. 273-278 MEJÍA. • Tradición investigativa n. n. julio-diciembre 2008.

por ejemplo la administración y específicamente las técnicas de la ingeniería industrial. 103 Universidad de San Buenaventura. determina cuatro tipos de relaciones: las esenciales. las instrumentales y las teleológicas. si se toman en cuenta por ejemplo las matemáticas y la estadística. con el fin de maximizarlas en cuanto a su eficiencia y eficacia productiva. e independientemente de si se ubican en una u otra categoría o si concurren en una u otra dirección para surtirse o estar al servicio de ellas. se encuentra referenciado por su objeto de estudio. C. «la ciencia es un estilo de pensamiento y de acción»9. FERNÁNDEZ. el método que utiliza y los fines que se persiguen. 23 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . es la aritmética básica la que proporciona los datos objeto de representación. N.˚ 26-27. Las instrumentales: este tipo de relación es aun más directo. Citado por TASCON.INTEGRACIÓN DE LA CONTABILIDAD A DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Lo que diferencia a una ciencia de otra. Bogotá. cuando esta busca analizar los fenómenos económicos en general y parar ello recurre a los datos o información representada por la contabilidad. por cuanto es la contabilidad la que recurre a ellas como procesos que le permiten cumplir funciones de valoración y medición.1995. El profesor Fernández Pirla10 realiza una aproximación en la que establece las relaciones entre la contabilidad y otras ciencias o disciplinas que son reconocidas como tal. p. En: Revista Contaduría. 9 10 Ibíd. Las formales: en este caso la relación se presenta cuando la coincidencia sobre el estudio corresponde a las manifestaciones externas de las organizaciones. por cuanto recurren a la información reflejada por la contabilidad sobre los costos de producción y la relacionan con los procesos o estructuras productivas. Universidad de Antioquia. las formales. Las esenciales: en este caso existe coincidencia en el objeto de estudio entre una y otra ciencia. «La contabilidad como disciplina cientìfica». D. Además que estos procesos donde el fin es acumular o inferir. María Teresa. como en el caso de la economía de las empresas.

modernizan lo contable y los procesos de generación de información. En el siguiente gráfico se indica mediante algunos ejemplos las relaciones anteriormente señaladas: Re l fo ació rm n al Filosofía Administración Contabilidad n ció al ela nci R e es e sd sto ión Co ducc o pr Ar Contabilidad (información) Fe (información) ec nóm on en óm os ico s itm éti Matemáticas n ió tal lac en Re rum st in ca Re gu lac ión Derecho R te elac ol óg ión ica Sociología Fuente: Elaboración propia a partir de lo propuesto por Fernández de Pirla La contabilidad está relacionada con el progreso de la ciencia y con la integración de otros saberes. xvii. La creación de paradigmas como una fuente de conocimiento para el desarrollo de la contabilidad como ciencia. también ha realizado sus 24 Management. 17-31 . issn 0122-6681. Castillo Muñoz y otros Las teleológicas: esta relación permite interpretar cómo unas disciplinas se soportan en la contabilidad como instrumento para dar cumplimiento a sus fines u objetivos. que capturan datos en tiempo real y permiten elaborar informes cuantitativos y cualitativos.° 30. Vol. p. julio-diciembre 2008.Carlos A. administradores y demás interesados en la organización. n. lo cual significa utilidad de la información para orientar a los inversionistas. que una vez interpretados y analizados son útiles para una mejor toma de decisiones. desde un enfoque interdisciplinario busca estudiar y comprender la realidad que al utilizar herramientas tecnológicas generan avance.

Indicadores de gestión cultural. Jorge. Porik An. Bogotá. contabilidad desde el enfoque técnico normativo). Universidad del Cauca. Principios y normas de contabilidad.y el Estado de capital intelectual. «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 11 12 TUA PEREDA. es información y control.) y la información de la gestión administrativa (Estado de Valor Agregado -EVA. N. En: Revista Universidad de San Buenaventura. entre otros). 1983. la información que de esta se deriva se constituye en un canal para acceder al desarrollo por medio de una información capaz de disminuir el riesgo y aumentar la confianza y el compromiso social. Al estar la contabilidad estrechamente relacionada con el control de la producción y distribución de la riqueza en el marco de la propiedad. D. Costos ambientales. 2005. la investigación empírica en contabilidad se dirige a proveer información útil para diferentes usuarios. El avance y nuevas necesidades de los usuarios de la contabilidad financiera (internos y externos además de carácter nacional e internacional). c. parafraseando al profesor Jorge Tua Pereda11 se presenta de la siguiente manera: a. 25 . p. Fabiola. p. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre.aportes. b. 55 LOAIZA. El incremento de la información y los nuevos estados financieros tales como el impacto social de la empresa (Balance Social. el cual es producto del desarrollo pragmático de la contabilidad. derivando las mejores alternativas de decisión-acción para la sostenibilidad12. C.993). el conocimiento contable avanza. 45. etc.˚ 10. De esta manera. d. La discusión de los objetivos de la información financiera y de las cualidades de la información contable (regulados para el modelo contable colombiano en el Decreto Reglamentario 2649 de 1. La distinción entre la teoría general de la contabilidad (como disciplina de carácter científico) y su carácter normativo (Regulación contable publica y privada. uno de los más difundidos es el paradigma o enfoque de la utilidad de la información para la toma de decisiones.

privado y solidario en los niveles nacional e internacional.° 30. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». julio-diciembre 2008. pero plantea que la contabilidad puede allanar un espacio clave de su autonomía»13. p. tributario. N. normativos. amparada en las regulaciones de carácter contable. El profesor Tua Pereda explica que 13 GÓMEZ. Carlos A. issn 0122-6681. xvii. n. Castillo Muñoz y otros En contabilidad Debe Haber Para: Determinar su carácter científico Construir conocimiento a la altura de los nuevos tiempos Teoría contable El desarrollo inter y transdisciplinario Crear nuevos modelos de información Fuente: Elaboración propia Sin lugar a dudas. comercial. al análisis e interpretación de informes cuantitativos y cualitativos y modelos de control para los sectores público. público. fiscal y en los estándares internacionales. que buscan propiciar la construcción de nuevos modelos regulativos. En: Revista Porik An. Vol. de esta manera «las reflexiones internas de la propia estructura de la contabilidad busca tener referentes en la economía. el derecho y otras disciplinas. Mauricio. este enfoque intenta demostrar que la contabilidad es pensamiento. 17-31 . 22. Taller Edit. operativos y tecnológicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la información. ambiental. es decir contabilidad aplicada y teoría contable. p. 2005. la gestión. 26 Management. laboral. Contabilidad aplicada: estudiada desde un enfoque técnico normativo.˚ 10.Como resultado de los trabajos teóricos hasta ahora conocidos se identifica la naturaleza informativa de la disciplina contable unida a la necesidad de informar y comunicar sobre la realidad económica y social de las organizaciones. es acción y es comunión con la realidad económica y social y debe ser analizada desde el enfoque aplicativo y teórico. Universidad del Cauca.

para impulsar la productividad y competitividad en donde el conocimiento se constituye en el factor determinante de riqueza y poder. análisis y control en aspectos de tipo financiero. trabajadores del conocimiento y valor de los activos inmateriales). Así las cosas. tiene que ver sobre la investigación crítica en contabilidad. las organizaciones requieren combinar sus factores productivos con efectividad. solución de problemas. medición. una tendencia posmoderna en pensamiento contable. p. recreación y desarrollo del conocimiento que amplíen sus propias fronteras.La contabilidad es un sistema de medida y comunicación para proveer información económica y social con respecto a una entidad identificable. falsación del conocimiento y validación de la teoría contable. administrativo. lo que lleva a la búsqueda de necesidades y la formulación de interrogantes y la búsqueda de respuestas de carácter epistemológico y científico. C. Habermas. 1983. D. 27 . y es aquí precisamente. 64 Universidad de San Buenaventura. tributario. en donde la nueva contabilidad debe ser observatorio de la realidad. que permita la identificación. Principios y normas de contabilidad. construcción de más criterios que permitan determinar el carácter científico de la contabilidad. entendida como un enfoque académico de los planteamientos de Kuhn. en la sociedad de la información (uso intensivo de tecnología) y la proyección de la sociedad del conocimiento (gestión de la información. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre. Jorge. que generan procedimientos legítimos para el análisis. Lakatos. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos Teoría contable: promueve el estudio disciplinar. económico y social para generar y analizar estados contables a la medida de las necesidades de una «sociedad poscapitalista» Finalmente. también a promover la creación. que permita a sus usuarios juicios informados y decisiones conducentes a la colocación óptima de recursos y al cumplimiento de los objetivos de la organización14. Bogotá. quienes estudian la ciencia como representación del mundo y el conocimiento científico como un constructo simbólico «la orientación crítica de la contabilidad al retomar las discusiones críticas de la epistemología no está preocupada por la 14 TUA PEREDA.

En: Revista Porik An. p. posteriormente de los procesos y la institucionalidad. El enfoque interdisciplinario del plan de estudios. 15 16 17 GÓMEZ. que normalmente ha encontrado como única salida la asimilación norma-realidad. En : Memorias del vii Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia. 2005. prácticas y elementos sociales y de esta manera redireccionar el pensamiento tradicional. y más recientemente de los resultados. Taller Edit. MACHADO. n. por los senderos de los contenidos. 88. Gregorio. Ltda. «En términos contables se puede plantear cómo la contabilidad se ve condicionada por el sistema socio económico. de esta manera tomar como fuente el conocimiento y las actividades que promuevan la investigación. p. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». Vol. 26. «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa». 2005. y la responsabilidad social del contador. issn 0122-6681. 4. julio-diciembre 2008. 2.Carlos A. xvii. 2008. Universidad del Cauca. Marco A. El concepto de formación integral. p. luego de la motivación.˚ 8. GIRALDO. La contabilidad como disciplina de conocimiento requiere de una reflexión disciplinar crítica que permita analizar y visualizar su nueva estructura integrada por un conjunto de saberes. Repercusión de la teoría crítica en la investigación contable. 3. La orientación de las actividades de investigación. 22. RETOS PARA LA DISCIPLINA CONTABLE Para lograr un mejor futuro de la Contaduría Pública en un entorno globalizado. Castillo Muñoz y otros identificación de los elementos materiales y formales clásicos de las ciencias fácticas naturales (Objeto-Sujeto-Método-Teorías)»15.˚ 10. cómo aporta a las reglas del comportamiento empresarial y a su vez cómo esas mismas reglas surgen de las prácticas contables en las organizaciones16». N. En revista Asfacop N. Edit. son: 1. 28 Management. que en palabras del profesor Marco Machado en su artículo «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa»17. es esencial conocer los factores que desarrollan la disciplina contable. La relación contabilidad-realidad.° 30. Kimpres. 17-31 . p. Mauricio.

de una profesión que responda las exigencias del mundo contemporáneo. el nuevo profesional con argumentos disciplinarios. que proyecte el conocimiento. seguramente porque los grandes problemas de la sociedad colombiana es factible abordarlos y entregarles soluciones concretas desde las particularidades de los mismos. El contable del siglo xxi debe ser un constructor de una nueva sociedad. la Universidad debe incluir actividades de formación investigativa e investigación propiamente dicha. 29 . D. como alternativa de formar los pares investigativos que propendan por el conocimiento contable científico y se constituyan en guardianes del saber y el aporte de éste a las necesidades nacionales. Bogotá. los profesionales y las instituciones del Estado. La construcción de teorías a partir de prácticas sociales. partici- Universidad de San Buenaventura. de sus problemas puntuales y de la mejor forma de solucionarlos. que permitan consumir y generar nuevo conocimiento contable. la identidad y la unidad gremial. revisará otras metodologías como: la investigación crítica interpretativa.. lo que permite enfatizar en el aprendizaje humano. La necesidad de construir comunidad investigativa. C. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos En el medio educativo de profesionales contables. La disciplina y la profesión contable en la necesidad de fortalecer la investigación académica. como resultado del aprovechamiento máximo de esa sinergia.. denominada metodología de estudio de caso. Lo anterior se materializa cuando en los procesos investigativos y académicos se integran: la Universidad. promueven otra mirada a la problemática social puesto que contribuyen al conocimiento de un contexto específico. por cuanto la interrelación entre las partes permiten lograr beneficios concretos para la sociedad.5. la innovación y la creatividad para resolver diversos problemas sociales. teniendo en cuenta que el proceso educativo será transformador siempre y cuando el educando se apropie de las teorías y fundamentos necesarios para asimilar adecuadamente en pro del aprovechamiento de nuevos postulados científicos.

p. 17-31 . 30 Management. 65. julio-diciembre 2008. se requiere una integración con el avance de las ciencias de carácter social.° 30. con capacidad para identificar y plantear problemas. José Luis. Las nuevas tendencias en investigación contable como el estudio de caso y la visión crítica de la contabilidad son alternativas que permiten el desarrollo epistemológico de la contabilidad y su pretendida evolución al estatus científico. con visión estratégica. issn 0122-6681. es una necesidad imperante en el camino para proyectar un contador analítico. La contabilidad debe estudiarse no sólo en su enfoque aplicativo –técnico normativo– o de regulación contable. La investigación formativa para el contador público del siglo xxi. 2. formular alternativas de solución empresarial. xvii. p. 18 VILLARREAL. Castillo Muñoz y otros pará constructivamente en la determinación de la cientificidad de la contabilidad18. 3. n. así como paradigmas contables. 2008. Vol. 4. Cuaderno docente teoría contable. político y social que impulsen el cambio de la sociedad colombiana. Publicaciones Unimar. A MANERA DE CONCLUSIONES 1. una contabilidad que sea observatorio de la realidad económica y social. El pensamiento contable y la investigación disciplinar en contabilidad es en realidad una necesidad para proyectar el conocimiento científico.Carlos A. que debe ser estudiado desde un enfoque interdisciplinario y con fuertes bases epistemológicas para continuar en el camino de la compresión y profundización de los programas y tradiciones de investigación. acompañada por la tecnología en un entorno globalizado.

Universidad de San Buenaventura. C. 1983. Artes Graficas del Valle Ltda. 2008. unab. En: revista Asfacop N. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». Edit. Tua pereda. D. Ltda. 2005. lopes de sa. eutimio y otros.˚ 10. fernández maría Teresa. Contabilidad y racionalismo crítico. Universidad de Manizales. mauricio. Universidad del Cauca. «La contabilidad como disciplina cientìfica». Principios y normas de contabilidad. Gregorio. En: Revista Lumina N. Bogotá. antonio. villarreal. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública. mejía. N. 2005.˚ 26-27. «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». 2008. En: Revista Porik An. Universidad de Antioquia. Publicaciones Unimar. Cuaderno docente teoría contable. N. En: Memorias del VII Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia. carlos. Eutimio. fabiola. 2004. Universidad del Cauca.1995. Kimpres.˚ 10. 2005. machado. mejía. Giraldo. N. Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa. Marco a. loaiza. Madrid: Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. «Breve introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». jorge. Ed. 1995..Taller Edit. «Repercusión de la Teoría Crítica en la Investigación Contable». Universidad Libre. En: Revista Porik An N.˚ 24. josé Luis. En: Revista Contaduría. «Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich» En: Revista internacional de contabilidad & Auditoria. 2005.˚ 8.BIBLIOGRAFÍA Garcia. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad». 31 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . 2005 Tascon.˚ 4.. Gomez.