ACADEMIA

director del Grupo de investigación Identidad Contable.es Contador Público y Administrador de Empresas. .com Contador Público. El propósito es determinar cuales son los aportes realizados por destacados pensadores contables. docente investigador Universidad Mariana de Pasto. se finaliza identificando los retos de la disciplina contable en el siglo xxi.» Mario Benedetti Autores Carlos A.CARACTERIZACIÓN DEL PENSAMIENTO CONTABLE: DESARROLLO Y RETOS «…cantamos porque creemos en la gente y porque venceremos la derrota cantamos porque el sol nos reconoce y porque el campo huele a primavera y porque en este tallo en aquel fruto cada pregunta tiene su respuesta. * ** *** Contador Público. Acreditación de Alta Calidad Resol. correo electrónico: Joseluisvi777@yahoo. correo electrónico: xaviercordoba@yahoo. docente investigador Universidad Mariana de Pasto.es.** José Luis Villarreal*** Artículo recibido el 18 de septiembre y arbitrado el 7 de octubre 2008 RESUMEN El documento presenta una caracterización sobre el desarrollo del pensamiento contable en la época moderna. Especialista en Revisoría Fiscal. correo electrónico: castillocarlosarbey@yahoo. docente investigador Universidad Mariana de Pasto. estudiante Especialización en Pedagogía e Investigación en Educación Superior. que permite reflexionar sobre aspectos epistemológicos y pragmáticos. integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable. Este artículo se realizó en el seno de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Mariana de Pasto. men 7320 de noviembre de 2007. Castillo Muñoz* Jorge Xavier Córdoba M. Integrante del Grupo de Investigación Identidad Contable. Especialista en Revisoría Fiscal.

The purpose is to determine what the contributions are made by the outstanding accounting experts in order to make a reflection on epistemological and pragmatic aspects. En este recorrido se revisará la segunda etapa. se explican los retos que emergen para la disciplina contable en la construcción de teorías ligadas al desarrollo científico y la relación económico y social de los contables. El artículo se divide en tres apartados. Para el segundo. se describe la relación de la contabilidad con otras disciplinas determinando su naturaleza informativa frente a las necesidades de los usuarios. teniendo en cuenta que el mayor avance se ha presentado en este periodo. Por último. issn 0122-6681. teniendo en cuenta que algunos pensadores señalan dos etapas en la evolución de la teoría contable: una clásica y una moderna.pensamiento crítico. p. 18 Management. se consideró relevante abordar el desarrollo del pensamiento contable desde lo que históricamente se concibe como modernidad. Castillo Muñoz y otros PALABRAS CLAVE Pensamiento contable. tradiciones de investigación. accounting theory. research. research programs.Carlos A. en el primero se presenta una aproximación a las teorías de investigación en contabilidad con los programas y tradiciones de investigación. KEY WORDS Accounting thought. programas de investigación. 17-31 . critical thinking INTRODUCCIÓN La construcción de este artículo surge a partir de la necesidad de reflexionar sobre el desarrollo disciplinar de la contabilidad como objeto de conocimiento. ABSTRACT The paper focus on a characterization on the development of accounting thought in modern times. julio-diciembre 2008. investigación . xvii. Vol.° 30. Para ello. traditions of research. n. teoría contable. It ends identifying the challenges of the accounting discipline in the twenty-first century.

el conocimiento organizado que es calificado para atender a determinados requisitos»3. Antonio. uno de los actuales representantes es el profesor brasileño Antonio Lopes de Sa. Estudia los hechos con rigor analítico. 9. Poder permitir pronósticos. 3. por lo anterior «ha sido conveniente clasificar. esto es. por lo tanto. 2. La academia francesa de las ciencias. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública. Artes Graficas del Valle Ltda. 4. 11. Ofrecer explicaciones. 19 . Ser relacionada con otros campos del conocimiento humano.LAS TEORÍAS DE INVESTIGACIÓN EN CONTABILIDAD Es importante reconocer que se han planteado diversas teorías sobre el estatuto epistemológico de la contabilidad. p. para lo cual formula once criterios que toda ciencia empírica y social debe satisfacer para ubicarla en el reino de las ciencias: 1. 6. es decir se lanza en la búsqueda de la verdad. Contabilidad y racionalismo crítico. leyes y fuentes de información. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». Tener su materia propia u objeto específico de estudios (debe dedicarse a una materia definida). conceptos. teorías. desde el comienzo del siglo xix así ha sido considerada»2. 10. Eutimio y Otros. Poseer observaciones. quien en su documento «Autonomía y Calidad Científica de la Contabilidad»1 le atribuye el carácter científico a la disciplina. Acoger líneas de doctrina sin dogmatismos y/o absolutismos. 8. Del mismo modo es pertinente puntualizar que el mundo de las ciencias es una categoría superior a la del conocimiento común. De esta manera el autor señala Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 1 2 3 MEJÍA. Enunciar lo experimental o comprobable. P Coffy 1836 «La contabili. como científico. Enunciar verdades de sentido general y perenne.1995. basada en el análisis de R. todo de modo sistemático. Ed. C. que permite a través de la observación trascender hacia la explicación. Tener tradición o historia. 7. dad cumple todas las condiciones requeridas para ser considerada una ciencia y debido a eso. proposiciones. Bogotá.. Universidad Libre. p. Ser útil. 3 Universidad de San Buenaventura. unab. hipótesis. D. 5. 2005 LOPES DE SA. 3 Ibíd. establecer bajo qué condiciones los hechos acontecen y cómo podrían volverse a presentar.

los criterios propuestos por Lopes de Sa no son suficientes y necesarios para evaluar dicho carácter. 2004. Otra manera de abordar el estudio de la contabilidad es el denominado lenguaje y metodología de la filosofía para el desarrollo de teorías científicas en contabilidad. el análisis se debe complementar desde la revisión del estatuto epistemológico de la contabilidad.° 30. Uni versidad de Manizales. En: Revista Lumina N. pese a los esfuerzos por parte de la comunidad académica nacional e internacional de consolidar su estatuto científico. lo que conlleva a manifestar «que la contabilidad se encuentra en una etapa preparadigmática. el estudio de diferentes programas y subprogramas de investigación que utilizan el lenguaje científico como: paradigmas (planteados por Kuhn). 17-31 . el cual será evaluado desde las perspectivas metateóricas de filósofos de la ciencia como Popper. Vol. ralizado por los profesores Eutimio Mejía Soto y otros en el libro Contabilidad y racionalismo crítico. programas de 4 5 GARCÍA. Carlos. xvii. De esta manera. En contraposición existen dos valiosos aportes. issn 0122-6681. p. n. 75 20 Management. Ibíd. es decir que podría ser una protociencia»5. por lo tanto el conocimiento contable se eleva a la categoría de ciencia. Estos se representan por postulados de investigación para la disciplina contable. además existen unos importantes avances en términos epistemológicos que aún no permiten realizar una adecuada validación de los mismos. argumentando que no es posible determinar el carácter científico de la contabilidad teniendo en cuenta que: dicho carácter no puede ser otorgado por argumentos de autoridad o de estipulación.° 4. en el cual se disertan los criterios propuestos por Lopes de Sa. 63. Con base en lo anterior se infiere que la contabilidad aun no posee el carácter de ciencia.Carlos A. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad». p. julio-diciembre 2008. Lakatos y Kuhn. Castillo Muñoz y otros que la ciencia contable cumple con la totalidad de estos criterios. el primero realizado por el profesor Carlos Emilio García en su artículo «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la Contabilidad»4 y segundo. p.

el programa económico y el programa formalizado. • Programa económico: gira en torno a la función de la contabilidad capaz de ofrecer una base de cifras reales. 22-27. representadas para el caso del saber contable en: programas de investigación (Cañibano). Leandro. p. el elemento característico de este programa es el intento de abstraer. paradigma múltiple (Belkaoui). son tres. C. Vale destacar los aportes de Cañibaño y Mattessich como una interpretación ilustrativa de la investigación contable. 1997. aquellos principios sobre los cuales descansa todo el conocimiento teórico contable. • Programa legalista: este programa se remonta a los orígenes de la partida doble y surge del uso de la información contable para mostrar el patrimonio del comerciante como prueba de su garantía respecto al cumplimiento de sus obligaciones actuales y futuras.investigación (Lakatos). El primero de ellos el profesor Cañibano6 explica que los programas de investigación. 2da Ed. D. quedando la información contable estrechamente vinculada al conocimiento de la realidad económica. tradiciones de investigación (Mattessich). Teoría actual de la contabilidad. se trata de reducir las proposiciones contables a cálculos lógico matemáticos. del cuerpo global del conocimiento teórico. • Programa formalizado: viene impulsado por la revolución en el campo de la informática y de la cibernética. Bogotá. subprogramas de investigación (Tua Pereda). Madrid. que se adapten al medio. 21 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . Universidad de San Buenaventura. tradiciones de investigación (Laudan). que permiten desarrollar el conocimiento contable. denominados: el programa legalista.. 6 CAÑIBANO. Se sitúa en los comienzos del llamado periodo científico de la disciplina contable y se materializa por la utilización y difusión del principio contable de partida doble. postulados de investigación (Moonitz) entre otros. ICAC. Así las cosas en el conocimiento contable como en cualquier disciplina de carácter científico se presentan diferentes teorías que compiten entre sí.

7 8 MATTESSICH. 17-31 . Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich. denominada «Programa de la Gerencia» que concede a la contabilidad la función de la supervisión del principal (inversionista) sobre la dirección (ejecutivo).˚ 1. «Programa información-estrategia» donde el mismo autor aclara su carácter propositivo. considera a la contabilidad como una ciencia aplicada que persigue un fin práctico como es el de medir los factores de riqueza en una entidad económica»8. «Un examen cientìfico y aplicado para una estructura metodológica». El soporte formal de esta tradición investigativa descansa en los modelos de matemáticas financieras. Richard. con el cual se avanza en el discurso científico de lo contable.˚ 2. Argentina. la contabilidad se proyecta como una verdadera ciencia de carácter empírico. es «El programa evaluación-inversión» que considera como finalidad de la disciplina contable la aproximadamente correcta valuación económica de derechos y obligaciones. En: Revista Internacional de Contabilidad & Auditoría.° 30. social y aplicada y por lo tanto requiere de un nivel multidisciplinario al encontrarse con otras disciplinas científicas en su manejo pragmático. p. En: Revista Teuken N.˚ 2. Castillo Muñoz y otros Por otra parte.˚ 3. el profesor Richard Mattessich7 luego de estudiar las propuestas de programas de investigación de Lakatos. Este programa invita a la construcción teórica y diversificación de los sistemas contables en el micro y macro nivel. julio-diciembre 2008.1988. Universidad Nacional San Juan Bosco. p.˚ 24. Esto justifica el desarrollo de la teoría contable. n. xvii. presenta tres tradiciones investigativas en contabilidad. p. N. redes teóricas de Stegmuller y campos de investigación de Bunge. 140 22 Management. issn 0122-6681. es decir la contabilidad es un sistema de información y control útil para evaluar la gestión y resultados de la administración (dirección). Eutimio. Vol. 2005. Así como la contabilidad de costos y gerencial será preciso construir hipótesis auxiliares para nuevos sistemas y construir teorías específicas para la creación de valor económico y social «Mattessich. • Tradición investigativa n. 273-278 MEJÍA. • Tradición investigativa n. Teniendo en cuenta los anteriores planteamientos de Cañibano y Mattessich. • Tradición investigativa n.Carlos A.

«La contabilidad como disciplina cientìfica». C. Las esenciales: en este caso existe coincidencia en el objeto de estudio entre una y otra ciencia. 103 Universidad de San Buenaventura. Bogotá.INTEGRACIÓN DE LA CONTABILIDAD A DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Lo que diferencia a una ciencia de otra. N. las formales. como en el caso de la economía de las empresas. las instrumentales y las teleológicas. Además que estos procesos donde el fin es acumular o inferir. se encuentra referenciado por su objeto de estudio. En: Revista Contaduría. FERNÁNDEZ. María Teresa. e independientemente de si se ubican en una u otra categoría o si concurren en una u otra dirección para surtirse o estar al servicio de ellas. Las instrumentales: este tipo de relación es aun más directo. 9 10 Ibíd. El profesor Fernández Pirla10 realiza una aproximación en la que establece las relaciones entre la contabilidad y otras ciencias o disciplinas que son reconocidas como tal. 23 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . es la aritmética básica la que proporciona los datos objeto de representación.˚ 26-27. p. cuando esta busca analizar los fenómenos económicos en general y parar ello recurre a los datos o información representada por la contabilidad. determina cuatro tipos de relaciones: las esenciales. si se toman en cuenta por ejemplo las matemáticas y la estadística. D. «la ciencia es un estilo de pensamiento y de acción»9.1995. Universidad de Antioquia. con el fin de maximizarlas en cuanto a su eficiencia y eficacia productiva. por ejemplo la administración y específicamente las técnicas de la ingeniería industrial. por cuanto es la contabilidad la que recurre a ellas como procesos que le permiten cumplir funciones de valoración y medición. Las formales: en este caso la relación se presenta cuando la coincidencia sobre el estudio corresponde a las manifestaciones externas de las organizaciones. el método que utiliza y los fines que se persiguen. por cuanto recurren a la información reflejada por la contabilidad sobre los costos de producción y la relacionan con los procesos o estructuras productivas. Citado por TASCON.

La creación de paradigmas como una fuente de conocimiento para el desarrollo de la contabilidad como ciencia. modernizan lo contable y los procesos de generación de información. julio-diciembre 2008. lo cual significa utilidad de la información para orientar a los inversionistas. que una vez interpretados y analizados son útiles para una mejor toma de decisiones. también ha realizado sus 24 Management. p. En el siguiente gráfico se indica mediante algunos ejemplos las relaciones anteriormente señaladas: Re l fo ació rm n al Filosofía Administración Contabilidad n ció al ela nci R e es e sd sto ión Co ducc o pr Ar Contabilidad (información) Fe (información) ec nóm on en óm os ico s itm éti Matemáticas n ió tal lac en Re rum st in ca Re gu lac ión Derecho R te elac ol óg ión ica Sociología Fuente: Elaboración propia a partir de lo propuesto por Fernández de Pirla La contabilidad está relacionada con el progreso de la ciencia y con la integración de otros saberes. desde un enfoque interdisciplinario busca estudiar y comprender la realidad que al utilizar herramientas tecnológicas generan avance. xvii. n. Castillo Muñoz y otros Las teleológicas: esta relación permite interpretar cómo unas disciplinas se soportan en la contabilidad como instrumento para dar cumplimiento a sus fines u objetivos.° 30. que capturan datos en tiempo real y permiten elaborar informes cuantitativos y cualitativos. administradores y demás interesados en la organización. 17-31 .Carlos A. Vol. issn 0122-6681.

p. Universidad del Cauca. Indicadores de gestión cultural. De esta manera. la investigación empírica en contabilidad se dirige a proveer información útil para diferentes usuarios. parafraseando al profesor Jorge Tua Pereda11 se presenta de la siguiente manera: a. derivando las mejores alternativas de decisión-acción para la sostenibilidad12. la información que de esta se deriva se constituye en un canal para acceder al desarrollo por medio de una información capaz de disminuir el riesgo y aumentar la confianza y el compromiso social. D. En: Revista Universidad de San Buenaventura. Fabiola. contabilidad desde el enfoque técnico normativo). «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». el cual es producto del desarrollo pragmático de la contabilidad. Bogotá. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre.aportes. El avance y nuevas necesidades de los usuarios de la contabilidad financiera (internos y externos además de carácter nacional e internacional). entre otros). c. 25 . b. 45. uno de los más difundidos es el paradigma o enfoque de la utilidad de la información para la toma de decisiones. 55 LOAIZA.˚ 10. La discusión de los objetivos de la información financiera y de las cualidades de la información contable (regulados para el modelo contable colombiano en el Decreto Reglamentario 2649 de 1. La distinción entre la teoría general de la contabilidad (como disciplina de carácter científico) y su carácter normativo (Regulación contable publica y privada. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos 11 12 TUA PEREDA. Al estar la contabilidad estrechamente relacionada con el control de la producción y distribución de la riqueza en el marco de la propiedad. el conocimiento contable avanza.) y la información de la gestión administrativa (Estado de Valor Agregado -EVA. N.993). etc. C. Costos ambientales. p. 2005.y el Estado de capital intelectual. El incremento de la información y los nuevos estados financieros tales como el impacto social de la empresa (Balance Social. 1983. d. Principios y normas de contabilidad. Jorge. Porik An. es información y control.

22. El profesor Tua Pereda explica que 13 GÓMEZ. ambiental. normativos. Vol. julio-diciembre 2008. Taller Edit. issn 0122-6681. fiscal y en los estándares internacionales. que buscan propiciar la construcción de nuevos modelos regulativos. este enfoque intenta demostrar que la contabilidad es pensamiento. público. 2005. privado y solidario en los niveles nacional e internacional.° 30. tributario. la gestión. es decir contabilidad aplicada y teoría contable. al análisis e interpretación de informes cuantitativos y cualitativos y modelos de control para los sectores público. Universidad del Cauca. 17-31 . 26 Management. xvii.Como resultado de los trabajos teóricos hasta ahora conocidos se identifica la naturaleza informativa de la disciplina contable unida a la necesidad de informar y comunicar sobre la realidad económica y social de las organizaciones. n. Contabilidad aplicada: estudiada desde un enfoque técnico normativo. operativos y tecnológicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de la información. laboral. Carlos A. Castillo Muñoz y otros En contabilidad Debe Haber Para: Determinar su carácter científico Construir conocimiento a la altura de los nuevos tiempos Teoría contable El desarrollo inter y transdisciplinario Crear nuevos modelos de información Fuente: Elaboración propia Sin lugar a dudas. p. En: Revista Porik An. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». el derecho y otras disciplinas. Mauricio. es acción y es comunión con la realidad económica y social y debe ser analizada desde el enfoque aplicativo y teórico. amparada en las regulaciones de carácter contable. N. de esta manera «las reflexiones internas de la propia estructura de la contabilidad busca tener referentes en la economía. comercial.˚ 10. pero plantea que la contabilidad puede allanar un espacio clave de su autonomía»13. p.

que permita a sus usuarios juicios informados y decisiones conducentes a la colocación óptima de recursos y al cumplimiento de los objetivos de la organización14. Bogotá. 64 Universidad de San Buenaventura. entendida como un enfoque académico de los planteamientos de Kuhn. en donde la nueva contabilidad debe ser observatorio de la realidad. las organizaciones requieren combinar sus factores productivos con efectividad. 1983. que generan procedimientos legítimos para el análisis. C. lo que lleva a la búsqueda de necesidades y la formulación de interrogantes y la búsqueda de respuestas de carácter epistemológico y científico. 27 . y es aquí precisamente.La contabilidad es un sistema de medida y comunicación para proveer información económica y social con respecto a una entidad identificable. D. Habermas. económico y social para generar y analizar estados contables a la medida de las necesidades de una «sociedad poscapitalista» Finalmente. Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos Teoría contable: promueve el estudio disciplinar. quienes estudian la ciencia como representación del mundo y el conocimiento científico como un constructo simbólico «la orientación crítica de la contabilidad al retomar las discusiones críticas de la epistemología no está preocupada por la 14 TUA PEREDA. tributario. Madrid: Fabrica Nacional de Moneda y Timbre. medición. también a promover la creación. análisis y control en aspectos de tipo financiero. recreación y desarrollo del conocimiento que amplíen sus propias fronteras. Lakatos. Jorge. Principios y normas de contabilidad. una tendencia posmoderna en pensamiento contable. administrativo. que permita la identificación. falsación del conocimiento y validación de la teoría contable. construcción de más criterios que permitan determinar el carácter científico de la contabilidad. trabajadores del conocimiento y valor de los activos inmateriales). tiene que ver sobre la investigación crítica en contabilidad. en la sociedad de la información (uso intensivo de tecnología) y la proyección de la sociedad del conocimiento (gestión de la información. Así las cosas. solución de problemas. p. para impulsar la productividad y competitividad en donde el conocimiento se constituye en el factor determinante de riqueza y poder.

issn 0122-6681. 17-31 . luego de la motivación. Mauricio. En revista Asfacop N. Repercusión de la teoría crítica en la investigación contable. En : Memorias del vii Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia.˚ 8.˚ 10. Gregorio. Marco A. p. «Breve Introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». GIRALDO.Carlos A. Castillo Muñoz y otros identificación de los elementos materiales y formales clásicos de las ciencias fácticas naturales (Objeto-Sujeto-Método-Teorías)»15. El concepto de formación integral. es esencial conocer los factores que desarrollan la disciplina contable. posteriormente de los procesos y la institucionalidad. p. «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa». La contabilidad como disciplina de conocimiento requiere de una reflexión disciplinar crítica que permita analizar y visualizar su nueva estructura integrada por un conjunto de saberes. En: Revista Porik An. 2005. El enfoque interdisciplinario del plan de estudios. 15 16 17 GÓMEZ. p. Universidad del Cauca. 28 Management. 4. que normalmente ha encontrado como única salida la asimilación norma-realidad. Ltda. prácticas y elementos sociales y de esta manera redireccionar el pensamiento tradicional. 88. 3. 2008. 22. y la responsabilidad social del contador. y más recientemente de los resultados. 2. que en palabras del profesor Marco Machado en su artículo «Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa»17. «En términos contables se puede plantear cómo la contabilidad se ve condicionada por el sistema socio económico. cómo aporta a las reglas del comportamiento empresarial y a su vez cómo esas mismas reglas surgen de las prácticas contables en las organizaciones16». Taller Edit. de esta manera tomar como fuente el conocimiento y las actividades que promuevan la investigación. 26. p. RETOS PARA LA DISCIPLINA CONTABLE Para lograr un mejor futuro de la Contaduría Pública en un entorno globalizado. julio-diciembre 2008.° 30. Kimpres. MACHADO. La orientación de las actividades de investigación. 2005. n. son: 1. N. Vol. La relación contabilidad-realidad. xvii. Edit. por los senderos de los contenidos.

Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos En el medio educativo de profesionales contables. La construcción de teorías a partir de prácticas sociales. la Universidad debe incluir actividades de formación investigativa e investigación propiamente dicha. lo que permite enfatizar en el aprendizaje humano. la innovación y la creatividad para resolver diversos problemas sociales. El contable del siglo xxi debe ser un constructor de una nueva sociedad. como alternativa de formar los pares investigativos que propendan por el conocimiento contable científico y se constituyan en guardianes del saber y el aporte de éste a las necesidades nacionales. que proyecte el conocimiento. La necesidad de construir comunidad investigativa. el nuevo profesional con argumentos disciplinarios. Bogotá. de una profesión que responda las exigencias del mundo contemporáneo. que permitan consumir y generar nuevo conocimiento contable.5. la identidad y la unidad gremial. C.. Lo anterior se materializa cuando en los procesos investigativos y académicos se integran: la Universidad. los profesionales y las instituciones del Estado. denominada metodología de estudio de caso. 29 . teniendo en cuenta que el proceso educativo será transformador siempre y cuando el educando se apropie de las teorías y fundamentos necesarios para asimilar adecuadamente en pro del aprovechamiento de nuevos postulados científicos. La disciplina y la profesión contable en la necesidad de fortalecer la investigación académica. revisará otras metodologías como: la investigación crítica interpretativa.. promueven otra mirada a la problemática social puesto que contribuyen al conocimiento de un contexto específico. de sus problemas puntuales y de la mejor forma de solucionarlos. D. como resultado del aprovechamiento máximo de esa sinergia. por cuanto la interrelación entre las partes permiten lograr beneficios concretos para la sociedad. seguramente porque los grandes problemas de la sociedad colombiana es factible abordarlos y entregarles soluciones concretas desde las particularidades de los mismos. partici- Universidad de San Buenaventura.

A MANERA DE CONCLUSIONES 1. 65. con capacidad para identificar y plantear problemas. issn 0122-6681. p. n. El pensamiento contable y la investigación disciplinar en contabilidad es en realidad una necesidad para proyectar el conocimiento científico. Cuaderno docente teoría contable. acompañada por la tecnología en un entorno globalizado. con visión estratégica. Vol. La investigación formativa para el contador público del siglo xxi. una contabilidad que sea observatorio de la realidad económica y social. julio-diciembre 2008. 3. La contabilidad debe estudiarse no sólo en su enfoque aplicativo –técnico normativo– o de regulación contable. formular alternativas de solución empresarial. Las nuevas tendencias en investigación contable como el estudio de caso y la visión crítica de la contabilidad son alternativas que permiten el desarrollo epistemológico de la contabilidad y su pretendida evolución al estatus científico. 17-31 . Castillo Muñoz y otros pará constructivamente en la determinación de la cientificidad de la contabilidad18. así como paradigmas contables. 2008. p. político y social que impulsen el cambio de la sociedad colombiana. 30 Management. se requiere una integración con el avance de las ciencias de carácter social. es una necesidad imperante en el camino para proyectar un contador analítico. 2. José Luis. xvii. 4. Publicaciones Unimar. que debe ser estudiado desde un enfoque interdisciplinario y con fuertes bases epistemológicas para continuar en el camino de la compresión y profundización de los programas y tradiciones de investigación.Carlos A. 18 VILLARREAL.° 30.

«Introducción al pensamiento contable de Richard Mattessich» En: Revista internacional de contabilidad & Auditoria. En: Revista Contaduría. Ed.BIBLIOGRAFÍA Garcia. loaiza. fabiola. D. Marco a. En: Revista Porik An N. Universidad del Cauca.1995. 2004. carlos. 1983. Madrid: Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. antonio. Universidad de Antioquia. Artes Graficas del Valle Ltda.˚ 10. 31 Caracterización del pensamiento contable: desarrollo y retos . N. jorge. «Repercusión de la Teoría Crítica en la Investigación Contable». mauricio. «Una discusión crítica sobre el carácter científico de la contabilidad». mejía. Universidad del Cauca..˚ 24. N. Giraldo.˚ 4. 2008. Tua pereda. Eutimio. lopes de sa. «La partida doble como signo en el sistema y entorno organizacional». unab. «La contabilidad como disciplina cientìfica». josé Luis. C. En: Memorias del VII Simposio Nacional de Investigación Contable y Docencia. machado. fernández maría Teresa.˚ 10. En: Revista Porik An. villarreal. Universidad de Manizales. eutimio y otros. Cuaderno docente teoría contable. mejía. Edit. Universidad de San Buenaventura. Contabilidad y racionalismo crítico. Investigación contable formativa para construir comunidad investigativa. 2005 Tascon.. En: revista Asfacop N.˚ 26-27. «Autonomia y calidad cientìfica de la contabilidad». 2005. 2005.Taller Edit. Bogotá. En: Revista de la Facultad de Contaduría Pública. Universidad Libre. N. 1995.˚ 8. 2005. Publicaciones Unimar. Kimpres. 2005. Principios y normas de contabilidad. 2008. Ltda. Gomez. Gregorio. «Breve introducción al estado del arte de la orientación crítica en la disciplina contable». En: Revista Lumina N.

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