Reforzamientos

Introduccin a la modificacin conductual UAO

REFORZAMIENTO
Si aprendizaje es Cualquier cambio relativamente permanente en la conducta que ocurre como resultado de la experiencia... Reforzamiento es el acto de acentuar una conducta incrementando la probabilidad de que se repita

REFORZAMIENTO
El refuerzo se define tan solo para el efecto de incremento o mantenimiento sobre la conducta, sino se refuerza, la conducta disminuye o desaparece.

MODELAMIENTO
Cuando pretendemos formar a los individuos conduciendo gradualmente su aprendizaje, se dice que modelamos su conducta... Para modelar la conducta reforzamos sistemticamente cada paso en que el individuo se acerca a la respuesta buscada. Ejemplo del empleado que llega tarde

METODOS PARA MODELAR EL COMPORTAMIENTO

Reforzamient o Positivo

Reforzamiento Negativo

Castigo

Extincin

REFORZAMIENTO POSITIVO
Seguir una respuesta con algo agradable. Ejemplo: El Jefe que elogia a un empleado por su trabajo bien hecho.

REFORZAMIENTO NEGATIVO
Seguir una respuesta con la terminacin o el retiro de algo desagradable
Ejemplo:

Si el maestro en la facultad hace una pregunta y usted no sabe la respuesta, escudriar sus apuntes acaso evitar que lo sealen a usted.

Tanto el refuerzo positivo como el negativo dan como resultado un aprendizaje. Afirman una respuesta y aumentan la probabilidad de que se repita. Estos modelos impresionan como herramienta de modelamiento

Conclusiones
El Reforzamiento es una de las herramientas principales del aprendizaje, sin esta no se logra: ya sea que se desee: crear, anular, mantener, o acelerar una conducta. Las organizaciones modernas estn hambrientas de utilizar nueva tecnologa... Pero tambin estn necesitadas de nuevas formas de aprendizaje para lograr que sus organizaciones sean organizaciones de xito.

Referencias
Kazdin, A. E. (1996) Modificacin de la conducta y sus aplicaciones prcticas