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ACTIVIDAD #2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES

DIAGNOSTICO EMPRESARIAL

ESTUDIANTE JOHN JANER VIDES CUJIA COD: 84084004 GRUPO 7

TUTOR LUZ MARINA DAVILA COA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

RIOHACHA - 2012

INTRODUCCIN En el presente trabajo realizaremos un recorrido por la herramienta de estudios presentadas en el curso DIAGNOSTICO EMPRESARIAL, mediante la realizacin de un mapa conceptual del protocolo del curso y el modulo respectivamente, todo esto con el fin de conocer la estructura acadmica del curso, para reconocer los distintos instrumentos que la universidad nos ofrece con el fin de lograr una adecuada formacin profesional y social de sus estudiantes.

MAPA CONCEPTUAL
DIAGNSTICO EMPRESARIAL Estructura del curso ACTIVIDADES Encontramos
ACT 1: REVISIN DE PRESABERES ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACT 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD NUMERO 1 ACT 4: LECCIN EVALUATIVA NUMERO 1 ACT 5: QUIZ 1 ACT 6: FORO TRABAJO COLABORATIVO 1 ACT 7: RECONOCIMIENTO UNIDAD NUMERO 2 ACT 8: LECCIN EVALUATIVA NUMERO 2 ACT 9: QUIZ 2 ACT 10: FORO TRABAJO COLABORATIVO 2
UNIDAD # 1 CONCEPTOS Y ANTECEDENTES HISTORICOSDEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL UNIDAD # 2 Los modelos gerenciales

DIAGRAMA DE TEMAS contiene


NOTICIAS DEL AULA FORO GENERAL DEL CURSO CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PORTAFOLIO DEL GRUPO GLOSARIO CONTENIDO PARA DESCARGAR

PROTOCOLO ACADMICO compuesto por


INTRODUCCIN JUSTIFICACIN OBJETIVOS METODOLOGIA METAS

-AUTOEVALUACION
PROPOCITOS SISTEMAS DE EVALUACION COMPETENCIAS UNIDADES DIDACTICAS -COEVALUACION -HETEROEVALUACION

Encontramos
CAPITULO #1tendencias de las

Encontramos
CAPITULO #1. Planeacin estratgica LECCIN #1,1Etapas del proceso de la planeacin estratgica LECCIN #1,2 Estrategias globales LECCIN #1,3Franquicias

organizaciones
LECCIN #1.1Fundamentos de una cultura organizacional humanista LECCIN #1,2 Tipos de cultura LECCIN #1,3Los enfoques gerenciales: tendencia

LECCIN #1,44 La organizacin matricial LECCIN #1,5La organizacin virtual CAPITULO# 2 Desarrollo del Talento Humano: factor primordial de la gerencia del siglo XXI LECCIN#2,1 Alcances y propsitos de la gerencia del siglo XXI LECCIN#2,2Trabajo en equipo

LECCIN #1,4Outsourcing LECCIN #1,5 Estudio de caso: procter & gamble CAPITULO# 2 Diseo de proyectos como alternativa de desarrollo e inversin LECCIN#2,1Los proyectos orientadores de la gestin empresarial LECCIN#2,2Aspectos a tener en cuenta en la seleccin del proyecto LECCIN #2,3Metodologa para la elaboracin de un proyecto LECCIN #2,4 Identificar riesgos o contingencias LECCIN 2,5 El anlisis de los proyectos CAPITULO # 3 Control de gestin de resultados estrategia del presente y futuro de las empresas LECCIN # 3,1Alcances y propsitos LECCIN# 3.2 Tipos y mtodos de control LECCIN# 3,3 3 El diseo de sistemas de control LECCIN # 3,4 Areas funcionales de rendimiento LECCIN #3,5Gerencia moderna modelo aplicado a procesos de diagnstico

Conforman
LAS FASES DE RECONOCIMIENTO, PROFUNDIZACIN Y TRANSFERENCIA

Creadas
CON EL FIN DE PROVEER A LOS ESTUDIANTES DEL CURSO, LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA UNA APROPIADA FORMACIN ACADEMICA.

LECCIN #2,3 3 Motivacin LECCIN #2,4 Empoderamiento LECCIN # 2,5 Manejo de conflictos y negociaciones CAPITULO #3 Los sistemas de

informacin (herramienta bsica de la gerencia)


LECCIN #3,11 Los sistemas de informacin gerencial LECCIN#3,2Modelos estructurales de los sistemas de informacin gerencial LECCIN#3,3 Estructura operativa de los sistemas de informacin gerencial LECCIN # 3,4 Organizacin del sistema de informacin gerencial LECCIN #3,5 Papel y respuesta de los S.I.G.

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

CUADRO SIPNOTICO ESTRUCTURA DEL CURSO EN CAMPUS NOTICIAS DEL AULA: Este espacio es destinado para informar a los estudiantes de las novedades que se pueden presentar en el desarrollo del curso Diagnostico Empresarial. FORO GENERAL DEL CURSO: Este es un espacio acadmico donde todos pueden participar y compartir conocimiento con el tutor y los compaeros en los temas relacionado con el curso. Tambin plantean cualquier inquietud que tengan. ESTRUCTURA DEL MODULO

El curso Desarrollo Empresarial est conformado por dos unidades didcticas. perteneciente a la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables Econmicas y de Negocio UNIDAD # 1: EMPRESAS DEL SIGLO XXI: Esta unidad nos muestra el recorrido histrico que ha tenido las empresas, y el sentido en que se est orientan su estructura y funcin, con el fin de crear el los estudiantes el conocimiento necesario para la implementacin de polticas tiles para construir un valor colectivos en todo los miembros de la organizacin, ya que las tcnicas empresariales actuales exigen una mayor inversin en lograr mantener la aceptacin y satisfaccin del recurso humano de las organizaciones. Esta unidad est organizada de la siguiente manera. CAPTULO NO. 1: TENDENCIA DE LAS ORGANIZACIONES: Encontramos las diferentes tcnicas que han contribuido a la reorganizacin de los conceptos empresariales, as como la capacidad de generar un cambio sostenible, mediante la identificacin de necesidades y implementacin de planes acordes a las mismas, lo cual le proporciona a los estudiantes identificar la relacin entre los objetivos personales y de la empresa. CAPTULO NO. 2: DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO, FACTOR PRIMORDIAL DE LA GERENCIA DEL SIGLO XXI. La conducta empresarial actual ha entendido la importancia de modificar las condiciones y redirigirlas como estructuras constituidas por personas con sentimientos, emociones

AGENDA DEL CURSO: Nos indica el inicio y el final de las actividades, la fase de aprendizaje a la cual pertenece, y si las actividades corresponde al 60% o al 40%.

para lo cual se debe propiciar la generacin de una cultura donde se logre integrar la satisfaccin de necesidades y contribuyan al desarrollo sostenible de las organizaciones a travs del desarrollo del potencial humano. CAPTULO NO. 3: LOS SISTEMAS DE INFORMACIN (HERRAMIENTAS BSICAS DE LA GERENCIA): Las empresa en la actualidad debern hacer uso de tcnicas, con el nimo de establecer al interior de su organizacin transformaciones ya sean cientfico, social y tecnolgicas, ya que la implementacin de las nuevas tecnologas deben darse para lograr un mejor desarrollo de la organizacin para alcanzar una mayor competitividad. WIKI: Espacio virtual colaborativo, donde se pueden compartir informacin con los compaeros de grupo colaborativo con el fin de ir construyendo de manera conjunta las actividades propuestas y realizar ajustes a los temas propuestos. UNIDAD # 2: LOS MODELOS GERENCIALES: las tcnicas aplicada eficazmente en el desarrollo de las organizaciones permiten promover cambios al interior de la empresa y ayudan a resolver problemas en organizaciones de diverso tipo y tamao, logrando una mayor competencia dadas las caractersticas de la economa actual. Dentro de esta unidad encontramos lo siguientes captulos. CAPTULO NO. 1: PLANEACIN ESTRATGICA: En este captulo encontraremos los mecanismos para hacer frente a la problemtica organizacional y al mismo tiempo tener claridad en la implementacin de acciones pertinentes para lograr el mejoramiento de la empresa y garantizar la obtencin de los resultados esperados. CAPTULO NO. 2: DISEO DE PROYECTOS COMO ALTERNATIVA DE DESARROLLO E INVERSIN: en manos del gerente esta el fracaso o triunfo de la empresa, es por

GLOSARIO: Nos proporciona informacin detallada de los trminos ms relevantes y significativos del curso, proporcionando al estudiante una alternativa de estudio.

MATERIAL DIDCTICO: Est integrado por el modulo, protocolo, y en el encontramos la informacin necesaria para la elaboracin de planes y programas dirigidos a facilitar

al futuro profesional la herramientas necesarias para lograr un mayor el desarrollo personal y organizacional.

ACTIVIDADES: Conformado por los reconocimientos, revisin de Presaberes, lecciones evaluativas, quices, trabajos colaborativos. Donde se evidencia la participacin activa de los estudiantes y con un estilo propio, las actividades expuestas en este curso conforman las fases de reconocimiento, profundizacin, y transferencia.

ello que debe recurrir a los diseos de proyectos los cuales le permiten hacer frente a las distintos percance que se le puedan presentar en su gestin, con lo cual busca lograr la planeacin, organizacin y direccin de actividades especificas, que le permitan tener un plan de accin tendiente a garantizar la realizacin de diversas tareas administrativas. CAPTULO NO. 3: CONTROL DE GESTIN DE RESULTADOS ESTRATEGIA DEL PRESENTE Y FUTURO DE LAS EMPRESAS: Controlar las acciones realizadas por los administrativos de la empresa, contribuirn a que se vean obligados a cumplir con su labor de manera oportuna y eficaz, no importa los departamentos que posea la empresa, lo que se quiere es lograr una integracin de estos, para poder establecer metas y planes que le permitan interactuar con todos los actores y tomar las mejores decisiones en el presente que le permitan garantizar su sostenibilidad en el futuro. LECCIONES: Estos captulos estn conformados por 5 lecciones los cuales nos muestran una informacin ms detallada de los temas planteados en las diferentes unidades. El conocimiento expuesto en estas unidades, sus captulos y sus lecciones son de gran ayuda para los futuros profesionales en el campo de la administracin de empresa.

CONCLUSIN Con la realizacin de este trabajo de reconocimiento se pude determinar que el curso de diagnostico empresarial, es de gran utilidad para las labores administrativas y en el maneja de las relaciones interpersonales, ya que le ser de apoyo a los directivos administrativos para lograr una mejor organizacin dentro de sus empresas, y a los profesionales encargados del manejo del rea para orientar sus acciones tendientes a lograr una mayor y mejor comunicacin de los miembros de las diferentes organizaciones. Por otro lado en el protocolo acadmico encontramos las intencionalidades formativas, metas frente al curso, los cuales sern nuestra base para una mayor formacin acadmica y profesional.

BIBILOGRAFIA

MODULO DE DIAGNOSTICO EMPRESARIAL Francisco Galindo Berrocal ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN Bogot D.C., 2009