Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
Libro electrónico25 páginas13 minutos
La Teoría Piaget y el Desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje de la lectoescritura
Por Luis Mesías
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
Hemos visto la forma como surgen las funciones que se consideran básicas para el aprendizaje de la Lecto-escritura.
A través del análisis del periodo sensorio motor se ha observado que las estructuras en que se apoya dicho aprendizaje se encuentran en proceso de integración al termino del tercera fase.
Durante los tres últimas fases potencialidades neurofisiológicas se elaboran y enriquecen a través de la asimilación de los estímulos ambientales. Estos dan al niño la posibilidad de actuar y a través de la acción conocer y modificar el ambiente.
En esta elaboración y enriquecimiento interviene también la evolución intrínseca que supone el desarrollo de la inteligencia como expresión de sus características orgánicas.
Señalamos que la percepción y la motricidad se establecen en relación a las categorías fundamentales de construcción del mundo (objeto permanente, espacio-tiempo, causalidad).
Por otra parte se hacia notar que para lograr un buen aprendizaje de la lecto-escrítura, en términos de comprensión y recreación, son indispensables los procesos del pensamiento que se inician con la función semiótica y el pensamiento conceptual.
Lee más de Luis Mesías
Adaptación del Método de Glenn Doman en los Procesos de Enseñanza Aprendizaje del Lenguaje Oral. Basada en el Método “Glenn Doman” Aplicación Interactiva para Desarrollar la Estimulación Precoz En la Enseñanza de las Matemáticas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPropuesta de Estrategias Metodológicas para Aplicar el Proyecto Fonológico Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMétodos para la enseñanza de la lecto-escritura Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesManos que Sanan: El Poder de la Curación y Sanación Cósmica. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprender Jugando Leyendo - Jugando Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos Bits de Inteligencia Enciclopédicos del Método Glenn Doman Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Método Doman Desde una Perspectiva Constructivista Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Estimulación Temprana Fundamentada en el Método Doman en la Educación Infantil Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Impacto del Desarrollo del Lenguaje sobre el desarrollo psicosocial y emocional de niños pequeños Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Proceso de la Lectoescritura: una Propuesta Mitológica desde el Enfoque Imaginativo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMacrodestrezas Lingüísticas en el Proceso de la Lectura en Niños de Primer Año de Educación General Básica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInteligencias Múltiples En la Práctica Docente en Educación Preescolar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInteligencias Múltiples de Howard Gardner Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Método Glenn Doman en la Iniciación de la Lectura En Niños y Niñas de 3 A 4 Años Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Aprendizaje de la Lectoescritura en Niños Shuar de Educación General Básica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPlan de Negocio Para la Creación de una Guardería Infantil Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Rol de los Padres en Fomentar el Aprendizaje y Desarrollo del Lenguaje en Niños Pequeños Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDiseño de una Guía para Mejorar el Proceso de Enseñanza Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDesarrollo de material impreso didáctico en base a la técnica pictográmica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPerfil de las Inteligencias Múltiples de los Niños del Nivel Inicial 2 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAportaciones de la Psicología de Vygotsky a la Enseñanza de la Producción Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos Métodos para el Desarrollo de la Inteligencia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCompendio de Bits de Inteligencia para la Estimulación Visual, Auditiva y Memoria de los niños de Educación Inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos Bits de Inteligencia para el Desarrollo Cognitivo del Niño Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCapacitación Pedagógica de Docentes en Contextos de Formación Técnica: Una Propuesta desde el Aprendizaje Basado en Proyectos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Teoría de las Inteligencias Múltiples Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLibertad Financiera de Saint Germain Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMétodo Ecléctico aplicado desde el nivel lúdico para mejorar la lectoescritura Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Relacionado con La Teoría Piaget y el Desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje de la lectoescritura
Libros electrónicos relacionados
Construyendo Identidades a Través de los Sentidos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLas aulas de 0 a 3 años: Su organización y funcionamiento Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstimulación del cerebro infantil: Desde el nacimiento hasta los 3 años Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos niños de la primera infancia con limitaciones físico-motoras: Orientaciones para su atención Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesBebés brillantes: Matemáticas I para bebés Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesObservación infantil y planificación educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEvaluación psicopedagógica de 7 a 11 años: Evolución. Autonomía. Comportamiento. Relaciones Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa observación del desarrollo infantil: Orientaciones para educadores Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPsicología del Desarrollo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa escolarización antes de los 3 años: Organización del aula y diez Unidades Didácticas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMateriales didácticos para Educación Infantil: Cómo construirlos y cómo trabajar con ellos en el aula Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Funciones ejecutivas y Educación: Comprendiendo habilidades clave para el aprendizaje Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEvaluación psicopedagógica de 0 a 6 años: Observar, analizar e interpretar el comportamiento infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años: Elementos para empezar bien Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Conecta con tu bebé Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en Educación Infantil y Primaria Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Ludoevaluación en la educación infantil. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones600 Juegos previos a la lectoescritura Calificación: 5 de 5 estrellas5/5