Libro electrónico255 páginas3 horas
Psicólogos en formación. Participación guiada en comunidades de práctica de la Faculta de Psicología de la UNAM
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
A partir de que los estudiantes de licenciatura de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México participan en diversas actividades formativas curriculares (cursos teóricos y prácticos), y otras extracurriculares (talleres, congresos y prácticas profesionalizantes), esta investigación presenta el proceso de intervención y
Relacionado con Psicólogos en formación. Participación guiada en comunidades de práctica de la Faculta de Psicología de la UNAM
Libros electrónicos relacionados
Ensayo de ética para psicólogos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Experiencias y retos en supervisión clínica sistémica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInvestigación en psicoterapia: Acercamientos y líneas de reflexión Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesBases de los procesos psicológicos: Individuo, sociedad y cultura Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRelaciones familiares: Crisis y cambios generativos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesFormar-se en Psicología: Conversaciones con maestros de la disciplina. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCaso por caso: clínica y lazo social Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos estudios de caso en psicoterapia: desafíos y posibilidades Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesÉtica y práctica en Psicología Clínica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDiagnóstico con intervenciones terapeuticas: Psicoterapia breve a partir de la historia Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Crecer y aprender: Curso de psicología del desarrollo para educadores Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAportes para la elaboración del estudio social Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl acoso escolar mata: Coaching infantil y prevención del acoso escolar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesModelos de aprendizaje y cambio Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLas violencias en los entornos escolares Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesModelo de intervención ante la violencia filioparental Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDeconstrucción de la conducta prosocial: una mirada de encuentros Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprender con otros: Aproximaciones psicosociales sobre el aprendizaje en contextos educativos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCiberpsicología: Relación Entre Mente E Internet Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPsicología Social Crítica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPsicología ambiental: Aspectos de las relaciones individuo-medioambiente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesViolencia en las relaciones de noviazgo adolescente: Estrategias para el cambio Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos jóvenes y el futuro: Procesos de inclusión social y patrones de vulnerabilidad en un mundo globalizado Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMindfulness Para Adultos con TDAH Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEsquizofrenia: Más allá del etiquetamiento sintomático Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDiálogos terapéuticos en la red social Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Configuración de las prácticas psicológicas en colegios de Bogotá Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa educación desde el psicoanalisis: La función analítica del educador Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDesafíos en la formación de psicólogos de las organizaciones y el trabajo Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La intervención de los padres de familia en la formación ética de sus hijos adolescentes y jóvenes: La disyuntiva biologicista-racionalista de la formación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones