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    Filosofía pirata y trabajo editorial
    Filosofía pirata y trabajo editorial
    Filosofía pirata y trabajo editorial
    Ebook80 pages1 hour

    Filosofía pirata y trabajo editorial

    By Sandra Hernández Reyes , Sandra Loyola Guízar , Juan Pablo Anaya Arce and Gabriela Méndez Cota

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    About this ebook

    El libro analiza la actualidad de los quehaceres humanístico y editorial frente al ecosistema académico global condicionado a adoptar la retórica estándar de las ciencias anglófonas y a asumir el papel legitimador de la indización y la bibliometría.
    LanguageEspañol
    PublisherUniversidad Iberoamericana A.C.
    Release dateSep 1, 2021
    ISBN9786074177817
    Filosofía pirata y trabajo editorial
    Author

    Sandra Hernández Reyes

    Sandra Hernández Reyes Maestra en Filosofía por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Ha trabajado la filosofía antigua, particularmente el estoicismo y sus vínculos con Pablo de Tarso. Actualmente, realiza una investigación doctoral referente a la obra del filósofo italiano Giorgio Agamben. Se ha desempeñado en el campo editorial, la docencia y cuenta con algunas publicaciones Sandra Loyola Guízar Licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Querétaro y Maestra en Teoría e Historia de la Arquitectura y la Ciudad por la UNAM. Trabajó en la Coordinación editorial de la Facultad de Arquitectura de la UNAM. Ha editado libros sobre arquitectura, paisaje, diseño, urbanismo y filosofía. Imparte la asignatura de Filosofía de la Arquitectura en el Departamento de Filosofía Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Publicó ''Ciudad y erotismo: un fenómeno existencial de la amontonada vida urbana'' (2018) y Arquitectura transparente. El vidrio como (des)materialización de la modernidad (2020). Juan Pablo Anaya Arce Trabaja como profesor y traductor. Autor del libro Kant y los extraterrestres (Tierra Adentro, 2012) y coordinador del proyecto aparatocifi.press. Doctor en filosofía por la UNAM y Maestro en filosofía de la literatura por la Universidad de Warwick. Gabriela Méndez Cota Profesora-investigadora en el Departamento de Filosofía de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Responsable técnica del proyecto financiado Filosofía de la práctica editorial: acceso abierto y diversidad en perspectiva crítica (2019-2021). Autora de un libro y varios artículos de investigación sobre estudios culturales, filosofía y tecnología. Editora principal de culturemachine.net y co-editora de la serie Border Hispanisms (University of Texas Press). Miembro del colectivo de Acceso Abierto Radical y del Sistema Nacional de Investigadores.

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      Filosofía pirata y trabajo editorial - Sandra Hernández Reyes

      Imagen de portada

      Filosofía pirata y trabajo editorial

      SANDRA HERNÁNDEZ REYES

      SANDRA LOYOLA GUÍZAR

      JUAN PABLO ANAYA ARCE

      GABRIELA MÉNDEZ COTA (COORD.)

      Las lecturas de Sileno

      Filosofía pirata y trabajo editorial

      SANDRA HERNÁNDEZ REYES

      SANDRA LOYOLA GUÍZAR

      JUAN PABLO ANAYA ARCE

      GABRIELA MÉNDEZ COTA (COORD.)

      UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

      UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO.

      BIBLIOTECA FRANCISCO XAVIER CLAVIGERO

      Filosofía pirata y trabajo editorial / Sandra Hernández Reyes … [et al.]; Gabriela Méndez Cota (coord.) – México: Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021 – Publicación electrónica.ISBN: 978-607-417-781-7

      Serie Las lecturas de Sileno / coordinador editorial José Luis Barrios Lara.

      1. Edición académica. 2. Imprentas universitarias. I. Hernández Reyes, Sandra. II. Méndez Cota, Gabriela, 1982- III. Barrios Lara, José Luis. IV. Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Filosofía.

      D.R. © 2021 Universidad Iberoamericana, A. C.

      Prol. Paseo de la Reforma 880

      Col. Lomas de Santa Fe

      Ciudad de México

      01219

      publica@ibero.mx

      CC BY NC SA

      Versión electrónica: abril 2021

      ISBN: 978-607-417-781-7

      Digitalización: Proyecto451

      Índice de contenido

      Portada

      Portadilla

      Legales

      Presentación

      La condición pirata: filosofía y cultura libre

      Experiencia del libro y profanación de la mística del autor

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      10

      La práctica editorial en tiempos bibliométricos

      Un subtítulo más que se pregunta por el futuro del libro

      Del libro al artículo científico: Publish or perish

      El banquete del conocimiento: un increíble negocio

      The More You Live, The More You Burn Reproductibilidad digital, bibliotecas sombra y filosofía pirata

      library.nu, Xavier Skapunk y la reproductibilidad digital

      Revolución digital versus actitud revolucionaria

      Ni reforma ni revolución: Filosofía Pirata

      PRESENTACIÓN

      En otras palabras, ¿en qué consistiría actuar

      como filósofas y filósofos

      piratas en el sentido etimológico del término,

      donde el pirata es alguien

      que ensaya, que pone a prueba, que fastidia,

      molesta y ataca?

      Gary Hall

      La condición pirata: filosofía y cultura libre

      Históricamente, el medio privilegiado de la escritura filosófica ha sido el libro impreso. Aún hoy, cuando el artículo científico en revista electrónica parece haberse erigido en vehículo dominante de la comunicación académica, en las disciplinas humanísticas suele considerarse necesario publicar libros para obtener membresía legítima en una comunidad de investigación, por no hablar de trabajo decente en alguna universidad. Sin embargo, ante la dificultad creciente de publicar libros con la rapidez, la visibilidad y el tipo de prestigio internacional que actualmente demandan las cada vez más competitivas universidades y los sistemas nacionales de evaluación de la investigación, el quehacer humanístico se ha ido integrando, a marchas forzadas, a un ecosistema global de comunicación académica, donde diversas tradiciones de escritura humanística se han visto condicionadas a adoptar el estilo y la retórica estandarizada de las ciencias naturales y sociales anglófonas. Éste es sólo uno de varios aspectos inquietantes de las transformaciones recientes en la comunicación académica; otro es el papel legitimador que han adquirido la indización y la bibliometría a través de bases de datos privativas y otras infraestructuras editoriales con fines de lucro. ¿Por qué y cómo exactamente es que debería la filosofía ocuparse de estas cuestiones?

      Hasta 2016 no existía un campo de discusión denominado filosofía de la publicación académica, según afirman los veintiún autores de un artículo publicado ese mismo año y con ese mismo título en Educational Philosophy and Theory.(1) Se trata de un artículo interesante por varias razones además de su autoría colectiva, que ciertamente no es la más común dentro las disciplinas humanísticas. En primer lugar, se presenta como el resultado de un experimento convocado por un colectivo editorial independiente de Nueva Zelanda. En segundo lugar, describe el experimento con cierto detalle: éste habría consistido en consensuar el contenido y la secuencia de doce apartados distribuidos para su redacción entre los veintiún colaboradores, y posteriormente editados en respuesta a un proceso de evaluación por pares. La inclusión de los dictámenes al final del artículo enfatiza la legitimidad del experimento e indirectamente la posibilidad que tienen las Humanidades de habitar la estructura del artículo científico: hipótesis experimental-metodología-resultados-discusión. De modo que, más que el contenido propiamente filosófico del artículo, llama la atención su forma de interpelar a la filosofía, intentando validar científicamente ciertas problematizaciones e indagatorias que, en el propio mundo anglosajón, ya se compartían, de manera más o menos espontánea, en espacios transdisciplinares o intersecciones de la teoría crítica, los estudios culturales, los estudios de nuevos medios, los estudios de la ciencia y la tecnología, los estudios de la comunicación académica, e incluso los estudios de culturas editoriales o print culture studies.(2) Tales objetos e indagatorias se enlistan metódicamente en la introducción al artículo:

      1. Nuevas ecologías del conocimiento y el ecosistema global de la comunicación académica

      2. Las tres eras de la revista académica (comunicación textual, electrónica y audiovisual)

      3. La teoría de la disrupción tecnológica

      4. El texto digital

      5. El ascenso del acceso abierto

      6. ¿Continuidad de la Ilustración? Acceso universal y democracia

      7. Propiedad y derechos

      8. La distribución geográfica del conocimiento en revistas académicas

      9. Revisión por pares: historia y futuro

      10. Revistas académicas en acceso abierto: el caso de los cargos por procesamiento de artículos (APCs)

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