Competencias digitales en la formación universitaria:: Educación basada en evidencias
()
Información de este libro electrónico
El entender las competencias digitales en los ámbitos universitarios es de suma im
Rocío Elizabeth Duarte Ayala
Rocío Elizabeth Duarte Ayala Es profesora investigadora de la Escuela de Ciencias de la Salud, Universidad del Valle de México (UVM) campus Lomas Verdes. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Médico Cirujano y Partero. Maestría en Ciencias de la Salud y doctorado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cuenta con experiencia docente de mas de 6 años en la UVM. Nayeli Karina Rojas Tinoco Es coordinadora de la licenciatura en Fisioterapia, UVM campus Lomas Verdes. Licenciada en Fisioterapia por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, maestra en Desarrollo Pedagógico por la Universidad de Oriente Puebla. Fue docente en la Universidad del Valle de México, el Instituto Angelopolitano de Estudios Superiores y la Universidad de América Latina. Más de 5 años de experiencia clínica en el ámbito deportivo, ortopédico y hospitalario en las áreas de UCI, UCIN y terapia intermedia.
Lee más de Rocío Elizabeth Duarte Ayala
Experiencias educativas compartidas (alumno-docente) dentro de los ambientes virtuales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEmergencia sanitaria covid-19, salud psicológica y estrés:: Factores a consideraren el distanciamiento social en los universitarios. Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Trabajo colaborativo en educación universitaria:: Del modelo tradicional a los entornos virtuales. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Relacionado con Competencias digitales en la formación universitaria:
Libros electrónicos relacionados
El docente de educación virtual. Guía básica: Incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Educación a distancia: Tecnologías y acceso a la educación superior Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInnovación docente: Experiencias universitarias en Educación Social Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales:: Pautas para docentes y diseñadores educativos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Formación y evaluación por competencias en educación superior Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Innovación e investigación educativa en la era digital Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Contextos y procesos en investigación educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPrácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales-TIC Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Pedagogía red: Una educación para tiempos de internet Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Las TIC en la educación superior.: Experiencias de innovación Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Evaluación de las competencias digitales de estudiantes de educación obligatoria: Diseño, validación y presentación de la prueba Ecodies Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstrategia de aprendizaje basada en herramientas web 2.0 en el ámbito universitario: Una experiencia de aula Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Integrando las TIC a la escuela de la sociedad del conocimiento: Formación y desarrollo profesional docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDiseño instruccional para profes: Guía para la innovación educativa con TIC Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesNuevo aprendizaje: Elementos de una ciencia de la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCompetencias docentes del profesorado universitario: Calidad y desarrollo profesional Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educación virtual, aprendizaje autónomo y construcción de conocimiento.: Libro de resultados de investigación Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Investigación e innovación sobre metodologías activas en educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesProcesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesNuevas claves para la Docencia Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La virtualización de la universidad en América Latina Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias de innovación docente universitaria Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa evaluación en el aprendizaje cooperativo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDocentes universitarios: Una formación centrada en la práctica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstructura, formulación y seguimiento de planes, programas y proyectos, con enfoque de marco lógico Calificación: 5 de 5 estrellas5/5