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Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias Efectivas para Desarrollar una Mejor Concentración, Control Emocional y Auto Regulación
Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias Efectivas para Desarrollar una Mejor Concentración, Control Emocional y Auto Regulación
Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias Efectivas para Desarrollar una Mejor Concentración, Control Emocional y Auto Regulación
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Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias Efectivas para Desarrollar una Mejor Concentración, Control Emocional y Auto Regulación

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About this ebook

¿Te has preguntado si estás utilizando los métodos correctos al crecer a tu hijo con TDAH? ¿Te preocupa que el TDAH les pueda afectar en las diferentes fases de su crecimiento? ¿Te preocupa el no saber cómo será el futuro de tu hijo o hija? Entonces necesitas seguir leyendo...



"Cada día de nuestra vida hacemos depósitos en los bancos de memoria de nuestros hijos." - Charles R. Swindoll



Aproximadamente, 8.4% de los niños y un 2.5% de los adultos tienen TDAH. El TDAH


suele diagnosticarse al inicio en los niños de edad escolar cuando tienden a interrumpir la


clase o tienen problemas con las tareas y actividades.



Para muchos padres y guardianes, puede ser extremadamente frustrante educar y crecer a niños con esta condición, ya que presenta una serie de complicaciones únicas que presentan grandes obstáculos.



En este libro descubrirás:


-Los cambios específicos que deberá hacer un padre de un niño con TDAH para ayudarlos a desarrollarse sin obstáculos. 


-Cómo identificar los síntomas del TDAH desde una edad temprana para actuar lo más rápido posible.


-Entiende exactamente cómo afecta el TDAH en el comportamiento de los niños y las condiciones asociadas a esta.


-Cómo manejar el TDAH cuando el niño este lejos de casa.


-Cómo ayudar a tu hijo a tener un mejor desempeño académico.


-Las poderosas ventajas que tienen los niños con TDAH que tal vez no habías considerado.


-Cómo seguir adelante incluso en los casos más difíciles de esta condición.


-Y mucho más…



Para los padres de niños con TDAH, las estrategias en este libro los ayudarán a que se vuelvan más exitosos en la escuela y en su vida, para que aprendan más y sean más cooperativos con sus compañeros. Algunas de estas estrategias son altamente efectivas en el salón de clase.



Siéntete más seguro al crecer a tus hijos y ayúdalos a construir un mejor futuro. ¡Da el primer paso para cambiar sus vida y haz clic en el botón "Añadir al carrito" ahora!

LanguageEspañol
PublisherPublishdrive
Release dateFeb 17, 2021
Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias Efectivas para Desarrollar una Mejor Concentración, Control Emocional y Auto Regulación

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    5/5
    Muy buen libro, explica detalladamente lo que debes hacer como padre, profesor, amigo etc…

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Cómo Crecer y Educar a Niños con Déficit de Atención e Hiperactividad - James Fischer

hijo.

1

Identificar los síntomas

Síntomas del TDAH a edad temprana


Los síntomas por sí solos no son suficientes para diagnosticar el TDAH, pero son una señal de alerta para ayudar a identificar el problema y tratar al niño. En general, las señales de este trastorno en los niños es una combinación de hiperactividad, comportamiento impulsivo y temerario. El diagnóstico se suele realizar si los síntomas suceden al menos en dos situaciones diferentes durante 12 meses.


Sin embargo, los síntomas del TDAH tienden a cambiar con la edad.


El TDAH se puede descubrir en los años preescolares.


No obstante, la dificultad del diagnóstico es que los niños en esta edad suelen ser hiperactivos y distraídos. Los síntomas se vuelven un poco más aparentes cuando el niño comienza la escuela y necesitas estar presente en un entorno estructurado. Tal vez no sean capaces de seguir direcciones sencillas, sentarse o esperar su turno. Tal vez hablen, se muevan o salten de una actividad a otra de forma constante. Considera que varias enfermedades de desarrollo también tienen estos síntomas, así que asegúrate que el médico realice un examen exhaustivo.


Durante los años de primaria, los síntomas del TDAH en el entorno escolar se vuelven más evidentes. En medio de las conversaciones, los niños con TDAH combinado y TDAH hiperactivo tienden a levantarse, hablar o no hacer caso a las respuestas. Aquellos con el TDAH distraído son más difíciles de detectar. Suelen ser niños bien portados, pero con calificaciones mediocres debido a sus problemas para completar tareas o seguir instrucciones. Pasan más tiempo soñando despiertos que prestando atención y evitando tareas que requieren concentración por largos periodos. También pueden ser los niños más desordenados del salón.


Durante los años de secundaria, el TDAH puede permanecer sin detectar. Si el niño es lo suficientemente listo puede compensar sus síntomas.


Aun así, la educación secundaria representa un reto serio para los niños diagnosticados con TDAH debido a la gran carga de trabajo y el tipo de obligaciones. El trabajo escolar no es el único problema, ya que el TDAH suele asociarse con otros problemas como la baja autoestima, trastornos alimenticios y conductas peligrosas como experimentación con drogas y sexo casual. Ya que es difícil notar las diferencias entre los cambios de humor normales en los adolescentes y los síntomas del TDAH, deberías conseguir ayuda profesional si ves un cambio muy grande en su humor, socialización o desempeño escolar.


Síntomas del TDAH en niños


Algunos estudios demuestran que los trastornos del sueño provocados por el TDAH son los que hacen que las personas no puedan dormir. Muchos individuos con problemas para dormir permanecen despiertos dos o tres horas hasta que se duermen. El estrés, como causa de la falta de sueño, puede provocar otras formas de desbalance psicológico y fisiológico que llevan a la depresión y a otros problemas mentales.


Lo malo es que muchos padres dudan al buscar ayuda para el TDAH de sus hijos, ya que se culpan a sí mismos por causar este tipo de problema de comportamiento. Pero hay que entender que no es culpa de nadie, ya que el problema se encuentra dentro del cerebro.


Los estudios demuestran que sólo cerca del 1% de los niños con síntomas del TDAH son tratados. Si no se trata, esta enfermedad puede arruinar el futuro de tu hijo. Él o ella podría dejar la escuela, podría tener problemas para hacer amigos o para mantener un trabajo. No dejes que tu hijo sea víctima de esto.


El tratamiento para el TDAH suele incluir estimulantes.


Cuando los niños reciben este tratamiento, pueden tomar mejores decisiones, no son hostiles y no adoptan conductas peligrosas. Es menos probable que sean violentos. Además, se hacen intervenciones para enseñar al niño a controlar su conducta por medio de objetivos a corto plazo, mucho refuerzo y barreras y consecuencias consistentes.


Síntomas del TDAH y la educación del niño


Puede ser muy difícil educar a un niño que tiene síntomas del TDAH, ya que trae toda la carga que suele implicar tener síntomas de esta enfermedad.

Estas dificultades pueden ser peores a la hora de encontrar una escuela adecuada para un niño con estas condiciones. Muchas escuelas saben del trastorno, así como las dificultades que enfrentan los niños que sufren del TDAH y otros tipos de trastornos de déficit de atención. Estas escuelas que están más informadas reconocen el problema y tienen mejores soluciones para ello.


No obstante, muchas escuelas están atrasadas en este tema y no pueden satisfacer las necesidades de un niño con síntomas y características del TDAH. Por desgracia, incluso antes de cualquier diagnóstico formal de la enfermedad, los efectos negativos suelen afectar al niño y pueden ser vistos en el salón de clase.


No es una sorpresa que el maestro primero reconozca que un estudiante en particular tiene problemas o que es demasiado activo. Aun así, darle nombre a su condición es sólo el primer paso y es el más sencillo. Por supuesto, antes de que cualquier proceso de tratamiento pueda empezar, todos deben reconocer y estar de acuerdo en que existe este trastorno. Hasta después de un diagnóstico correcto se pueden tomar las acciones apropiadas. En este punto, la decisión será si el niño necesita tomar medicamentos o

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